送老师什么礼物好呢？

2023-12-05 20:17:30 老师 0 32

送老师什么礼物好呢？,第1张

送老师什么礼物好呢？
导读：送老师礼物前十件排名为保温杯、钢笔、笔记本、鲜花、加湿器、花茶、盆栽、书、护眼台灯、靠垫。1、保温杯作为一名光荣的教师，站在讲台上长时间讲课，免不了口干舌燥，保温杯是送老师最佳礼物之一。2、钢笔钢笔是大家普遍使用的书写工具，把它送给老师，相

送老师礼物前十件排名为保温杯、钢笔、笔记本、鲜花、加湿器、花茶、盆栽、书、护眼台灯、靠垫。

1、保温杯

作为一名光荣的教师，站在讲台上长时间讲课，免不了口干舌燥，保温杯是送老师最佳礼物之一。

2、钢笔

钢笔是大家普遍使用的书写工具，把它送给老师，相信老师一定了解你的这份心意的。

3、笔记本

作为老师，需要天天备课，对笔记本的需求非常大，所以送笔记本也是很好的选择。

4、鲜花

在所有的鲜花中，最适合用来送给老师的非康乃馨莫属，它的花语有热情、魅力、真情、宽容，很是适合送给老师。

5、加湿器

加湿器也是非常适合送给老师的礼物之一，也是生活必需品之一，实用性强，相信老师一定会喜欢的。

你好

在中国有很多的节日，其中有三个节日被称为行业性节日，那就是护士节、记者节和教师节。大家应该对教师节比较了解吧，因为都是学校出来的人。教师节的时候我们会给老师送祝福，也会送点小礼物去感谢他们。下面看看送男老师教师节礼物适合什么。

　　一般，退休老师生活都比较清闲，他们一般都完全处于享受生活当中，不会刻意去追求什么东西，所以我们送什么东西，他们都会喜欢的，因为，他们知道我们的心意已经到位了，不过这里我仍然给大家提点意见，因为，并非所有的老师都是这样想的哦，如果你送了一个实在没有用处的东西，年老的老师虽然心里高兴，但是他毕竟占地方啊！大要懂得这一点哦！

　　很多上了年纪的老师喜欢古玩，尤其是男老师，喜欢古玩的比较多，这时候我们就有东西可买了，最简单我可以送老师字画，字画既便宜看起来又有古文化气息，老师定会喜欢。当然真实的古董咱们经济条件有限，伤不起啊！

　　许多年老人不爱吃鱼却喜欢钓鱼，我爷爷就是其中之一，当然这其中必有年老的退休老师，这时候我们就应该高兴了，赶紧去渔具店去吧！有什么好的慢慢挑，只要挑的让你自己满意，老师肯定百分百满意。即使你不满意，你老师仍然还是满意，因为他用得着，给他买了它心爱的东西，不过不要买质量不好的哦！

　　品茶是中国的传统饮食文化，这主要是因为茶中含有多种抗氧化营养素与抗氧化物质，对消除自由基有良好的的作用。所以喝茶可以助防老，能养生保健功能，老年人如果每天喝三两杯茶可以起到防老的作用。茶叶中还含有多种氨基酸和维生素，这对清油解腻，增强神经兴奋和消食利尿具有良好作用。不过并不是喝得越多越好，适量为佳，睡觉前不宜喝茶。而许多老师当中（这里包括年轻的，年老的，都会有很多老师）也喜欢喝茶这是理所当然的了，所以，给喜欢喝茶的老师送茶叶或者茶具这是一个非常好的点子，亲们出发吧！去找找有点档次的茶叶店和茶具去吧。

　　大家都知道，很多人从小就把女教师比做自己的母亲，所以在某种程度上来说，康乃馨是一个最佳的选择！康乃馨她象征着热恋、高尚、美丽、真情、纯洁、母爱。所以给退休女老师我唯一的建议是给她送康乃馨，当然如果你去年送了，今年还是可以送的，因为康乃馨是用不过时的。找康乃馨的地方就很好找了，有卖花的地方，教师节前几天甚至当天一般都会有，希望他们等着你们去买。

　　总结：看完小编的介绍，大家知道要送什么礼物给老师吧。只要自己用心的去准备，不管是送什么礼物，老师都会觉得很开心。

望采纳祝你好运

1、保温杯

老师每节课都要说很多话，肯定需要喝水，送老师一个保温杯，提醒他要及时喝水，多注意身体。而且一款好的保温杯不仅能够长时间保温开水，还能对人起到一定的保健作用。保温水杯能让老师24小时喝上热水，讲课累了喝一口，精神更足讲课更有效率。

2、茶叶

很多老师为了保护好嗓子，以及养生，都会喝茶叶水，所以可以送老师一些茶叶表示关怀。

3、艺术笔筒

老师办公室中肯定有一个放着各种笔的笔筒，送老师一个艺术的笔筒，不贵而且还实用，老师在用笔批改作业的时候，看到笔筒也会想起你。

4、颈椎按摩器

学生送老师礼物就是感谢老师对自己的关心和爱护，如果送老师礼物的同时也能关心一下老师的健康，那么老师定然会对你印象深刻。颈椎按摩器，能有效缓解颈部和肩部疲劳疼痛，送老师最暖心的健康礼物。

5、笔记本

老师天天要备课，对笔记本的需求非常大，送一本厚厚的笔记本，不仅拿起来很像样，而且实用性也很强。

6、贺卡＋购物卡

让孩子给老师送贺卡的时候，把购物卡夹在里面，送给老师。学生和家长的心意全有了。

7、纪念摆件

在网上买一个定制的纪念摆件，上面刻上对老师感谢的话，很具有纪念意义。

8、钢笔

要说什么礼物最能表达对老师的尊敬，钢笔无疑是最佳的礼物之选。送给老师好看且非常实用，而且还能定制刻字，刻上一句最能表达祝福之情的话语，老师肯定会被这件礼物所带来的满满心意所感动。另外，送老师钢笔有敬重之意，是非常高档的实用礼物，最适合送给老师这类高素质的文化人士。

9、书

提前问一下老师有没有喜欢的书，如果有可以买来送给老师，没的话可以选一本自认为比较好的书送给老师。

10、润喉糖

老师天天都要用到嗓子，嗓子不好是老师的职业病，买一盒润喉糖保护下老师的喉咙也是不错的选择。

送老师礼物的禁忌

1、送礼时一定要将礼物的价格拆除，不管礼品是否贵重，都不应让受礼人看到，这样一个细微的小动作，更能让受礼人感受到送礼人的心意。

2、不要送太昂贵的礼物，功利心太重，这样反而会让老师拒绝，对自己也是个负担。

3、有的学生干脆直接去问老师喜欢什么礼物，其实这样是非常不明智的选择，后面都会遭到拒绝，所以诚意也会被怀疑。

4、不要送老师一些高档的奢侈品，或者是不实用的礼物，要考虑到你送的礼物老师日常是否能应用到。

5、送老师礼时，不要为了不让老师觉得不好意思，就说“也不知道买什么，就随便买了，”这样会让老师感觉你没有诚意。

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园中班语言圣诞礼物教案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班语言圣诞礼物教案1

　 活动意图：

　圣诞节就要来临了，幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛，相互间也偶尔送送小礼物。为了让幼儿更深刻地体会圣诞节的乐趣，我设计了《圣诞节》这一活动。

　 活动目的：

　1、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。

　2、学习正确运用常见的量词。

　3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　 活动准备：

　1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。

　2、圣诞老人一个，小盒子六个（内装许多小），圣诞树一棵（上面挂满各种礼物），《圣诞节》小书人手一本。

　 活动过程：

　1、激发幼儿参与活动的兴趣。

　师：今天有一个特别的客人要来我们小（3）班做客，猜猜看他是谁？

　师：（出示圣诞老人）：谁来了？

　师：圣诞老人来干什么呢？

　2、幼儿自己阅读小书。

　师：圣诞老人把礼物藏在小书里，请小朋友认真看一看，书里有哪些礼物？（提要求）请小朋友们打开书，轻轻地翻，一页一页地翻。

　3、师生一起阅读图书，并学习相应的数量词。

　师（指着封面）：这本书的名字叫什么？（圣诞节）师：轻轻的打开书，翻到第一页，图上有什么？

　幼：布娃娃。

　师：一个布娃娃。（幼儿跟读。）（图三）师：图上有什么？

　幼：小火车。

　师：布娃娃用一个来说，小火车怎么说呢？

　幼：一个小火车。

　师：火车很长很长，我们应该说“一列小火车”。

　师：一列小火车。（幼儿跟读。）师：谁开着小火车来了？

　幼：圣诞老人。

　师：对，圣诞老人开着小火车来了。

　（图七）师：圣诞节到了，你想对大家说句什么话？

　幼：圣诞快乐。

　（在看图书中，幼儿兴趣很高，积极表达自己的想法，但对数量词的运用不够恰当，喜欢用“个”来描述不同的东西。）

　4、看一看，说一说。

　师（出示圣诞树）：圣诞老人还给我们带来了一棵美丽的圣诞树，我们来看看，树上有什么礼物？

　（请部分幼儿到树前寻找自己喜欢的礼物，并用语言描述出来。如：幼儿拿到围巾，则说“一条围巾”。）师：你拿到的是什么礼物？

　幼：围巾。

　师：围巾可以怎么说？

　幼：一条围巾。

　（一幼儿拿了一把牙刷）师：你拿到的是什么礼物？

　幼：一条牙刷。

　师：一把牙刷。

　5、游戏：送礼物师：圣诞老人还把礼物藏在一个奇妙的盒子里，请小朋友从盒子里抽出一张送给你旁边的朋友或老师，别忘了告诉他你送了一份什么样的礼物。

　（幼儿分为六组参加游戏，教师逐桌进行指导，帮助幼儿继续学习数量词。幼儿对游戏很感兴趣，活动气氛再次调动了起来，小孩子们纷纷高兴的把抽出，并能清晰说出的内容，大部分小孩子能使用恰当的数量词。）

　五、活动延伸

　1、在区角中投放卡片，让幼儿玩抽卡片的游戏，继续学习数量词。

　2、在日常生活中学习数量词。

　 活动反思：

　带着大家的智慧，揣着激动不安的心，我带领着小朋友展开了以《快乐圣诞节》为主题的语言活动。

　在今后的活动中，我会努力提升自己的基本功，在尊重幼儿、以幼儿为主，用自己的魅力引导他们在自主探索、学习的基础上，发散幼儿的思维，有意识的培养幼儿语言的严谨性及逻辑性，提高幼儿的语言表达能力，进一步提高其综合能力，保证教学质量。

幼儿园中班语言圣诞礼物教案2

　 活动设计背景

　幼儿已掌握8以内的数字及数数，配合圣诞节到了圣诞老人送礼物的的情景主题，激发幼儿数数的兴趣。

　 活动目标

　1、能在愉快有序地操作中，体验动手数数的有趣。

　2、能在收圣诞礼物的游戏情景中运用各种方法点数8以内的物品数量，说出总数。

　3、能不受物品空间排列、颜色、形状、大小等的干扰正确进行点数和数物对应，初步建立数的“守恒”概念。

　4、培养幼儿比较和判断的能力。

　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　 教学重点、难点

　不受物品空间排列、颜色、形状、大小等的干扰正确进行点数和数物对应，初步建立数的“守恒”概念。

　 活动准备

　角色扮演圣诞老人、种类不同的“圣诞礼物”、圆点卡片、实物卡片等

　 活动过程

　一、寻找各种物品，自由数数

　1、以要过圣诞节了圣诞老人来送礼物导入活动，激发幼儿兴趣。师幼随圣诞歌入场：

　师：宝贝们，什么节要到了？；圣诞节的时候最想见到谁啊？

　2、圣诞老人进场送礼物，先观察圣诞老人的衣服有什么不同，衣服上的各种装饰品的数量：

　师：哇，圣诞老人的衣服好特别哦，小朋友快来找找看有什么特别的地方、

　幼儿泛答

　二、引导幼儿用不同方法数数，初步建立数的“守恒”概念

　1、收到圣诞老人送来两组分别数量相等但排列、大小不同的礼物。（引导幼儿有礼貌的接受礼物）

　师：现在请宝贝们找个位置轻轻的坐下，我们来看看圣诞老人给我们送来了神秘礼物。

　2、出示第一组，大小不一数量一样的两串糖果，提出要求鼓励幼儿先轻声点数第一串鞭炮，再出示第二串幼儿大致比较哪串多哪串少？最后一起验证不受大小干扰一样多，同上第二组幼儿默数并比较两串雪娃娃谁哪个多，哪个少，不受排列稀疏干扰。

　三、分享圣诞礼物，幼儿点数自己所得到的礼物，并进行按数取物。

　师：哇，宝贝们，圣诞老人送了你们这么多礼物啊，请你悄悄的告诉你旁边的小伙伴你收到了什么礼物，有多少。

　师以不同方式出示数量，幼儿用收到的礼物按出示的数量取物并摆放。（数字卡5、4声猫叫、直接报数、圆点卡片、实物卡片、比2多1等。）

　四、找数字相等的礼物，练习数物对应

　师：宝贝们太厉害了，现在请宝贝拿着卡片去旁边的礼物找找看那些礼物和你们的礼物是相等的。

　 教学反思

　1、材料礼物盒的准备不够合理孩子打开时比较麻烦

　2、个别幼儿在数物对应上经验欠缺

幼儿园中班语言圣诞礼物教案3

　 一、活动目标

　1、感受圣诞节愉悦的气氛，积极的参与手工制作活动。

　2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。

　3、知道圣诞节的意义。

　 二、活动准备

　1、报纸（让幼儿在课前将一面涂成红色），圣诞帽折法分解图若干张，已做好的圣诞帽一顶。

　2、收集各种废旧瓶子，盒子，卫生纸桶等，准备亮光纸，蜡光纸，白纸，绵纸，彩笔，蜡笔等。

　3、糨糊、抹布。

　 三、活动过程

　（一）圣诞帽（折纸）

　1、导入

　师（戴圣诞帽）播放课件《圣诞节的西瓜猪》前半部分激发幼儿兴趣：你们想不想一同参加圣诞会呢（幼）可是呢，要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。

　2、幼儿活动

　（1）播放课件《圣诞老人帽（折纸）》（可放慢处理）引导幼儿初步感知。

　（2）结合分布图强调折纸中的难点

　（3）幼儿操作，教师指导

　重复播放课件，并将步骤图张贴于教室四周，让幼儿观察操作、（还可提供材料装饰帽檐）

　（4）幼儿戴上帽子到表演区，自由表演

　（二）装饰圣诞树

　播放课件《圣诞节的西瓜猪》后半部分：

　发生了什么事（幼）、让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。

　（三）知识梳理

　1、为什么要过圣诞节

　2、圣诞节会遇到谁？

　3、圣诞节我们要做什么？

　 四、活动结束

　1、评价

　2、总结

幼儿园中班语言圣诞礼物教案4

　 一、活动目标

　1、利用广告纸、旧挂历纸等物品，初步学习制作和装饰幸运棒。

　2、感受圣诞节热闹的气氛，体验帮助别人的快乐。

　3、知道圣诞节的意义。

　 二、活动准备

　1、圣诞帽1只、布口袋1只、自制小贺卡人手一份。

　2、请家长带幼儿去商场、大超市欣赏圣诞节的装饰，观察圣诞幸运棒的造型，并辅导幼儿学习卷幸运棒。

　3、彩色卡纸、彩带、礼品包装带、旧广告纸、旧挂历纸、蜡笔、胶水、压花、油性笔

　4、圣诞歌曲：铃儿响叮当

　 三、活动过程

　（一）情景导入。

　老师扮演圣诞老爷爷，背一个空口袋，随着音乐进教室，引起幼儿的兴趣。

　圣诞老爷爷说：“小朋友，我给你们送礼物来了，可是我的幸运棒不见了，变不出礼物来，你们能帮帮我做根幸运棒吗？

　（二）制作幸运棒。

　1、请幼儿谈谈：“看见过什么样的幸运棒？”

　“我想设计什么样的幸运棒？”

　（1）幼儿先自由交流，老师下位指导。

　（2）请个别幼儿讲述

　（3）幼儿再次讨论

　（4）老师帮助幼儿小结。

　2、老师出示一根幸运棒总结：幸运棒上有一个幸运物，下面是一根棒。

　3、在圣诞歌曲中，幼儿开始自己制作幸运棒。

　（1）老师先示范如何制作棒：卷旧广告纸，要细一点，头上用胶水粘住。

　（2）幸运物的制作。老师引导幼儿尝试设计不同的幸运物造型。

　（三）结束。

　1、幼儿做好幸运棒给“圣诞老人”。“老人”从口袋里变出了许多小礼物赠送给小朋友。

　2、小朋友随着音乐自由舞蹈。

　 四、活动结束

　1、评价

　2、总结

　 五、活动延伸

　开展丰富多彩的迎圣诞活动，请小朋友创想：如何布置我们的教室，如何来设计贺卡送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，如何来庆祝这个节日，以及老师给小朋友讲圣诞故事，欣赏圣诞歌曲，观看圣诞故事片等。

幼儿园中班语言圣诞礼物教案5

　 活动目标：

　1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。

　2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。

　3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。

　 教学重点、难点：

　对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力

　 活动准备：

　圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片

　 活动过程：

　一、引出圣诞主题。

　二、基本部分

　1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？

　小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。

　2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

　师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴？

　3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

　师：为什么圣诞节是孩子们的节日？

　4、启发幼儿想象、创编

　师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

　5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。

　 教学反思：

　本课通过小朋友们过圣诞节的场景，让他们更多的感知圣诞节带给他们的快乐。欣赏欢快的音乐，感知快乐的氛围，过节的愉快。孩子的思维是一种具体形象的思维，通过动手动脑，让他们更喜欢过圣诞节。本次活动通过猜一猜、想一想、看一看、动动手、做一做等孩子们喜欢的形式，让孩子们真正地喜欢自己动手动脑，按自己喜欢的方式来布置，充分地调动了孩子的积极主动性，培养了他们的思考能力。

幼儿园中班语言圣诞礼物教案6

　 活动目标：

　尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；

　体验圣诞节的快乐气氛

　 活动内容：

　导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流

　 活动准备：

　圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

　 活动过程：

　一、导入主题

　1、再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

　2、圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

　3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

　4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

　二、观察比较，引导发现

　1、材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

　2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？

　银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯

　小朋友还能想出什么花纹？

　3、颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？

　4、边观察，边演示

　（1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）

　（2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

　（3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

　（4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥

　（5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　（6）撕去袜子后面的双面胶

　（7）找到另一半的朋友粘起来

　三、创作表现

　1、小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

　2、教师重点指导

　（1）粘棉花时，要一小块一小块粘

　（2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹

　（3）先画花纹再装扮

　（4）颜色和材料的运用要用排序的方法

　3、你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？

　四、展示交流

　幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

　“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐！

幼儿园中班语言圣诞礼物教案7

　 一、活动目标

　1、引导幼儿欣赏歌曲，充分感受歌曲中传递的愉快的情绪。

　2、幼儿愿意跟随歌曲用肢体和动作表现圣诞节滑雪的快乐。

　3、引导幼儿初步了解圣诞节，感受圣诞节的节日气氛。

　 二、活动准备

　1、教师事先布置好活动室内的`圣诞节环创，营造圣诞节的节日气氛

　2、圣诞帽

　3、教学PPT《铃儿响叮当》

　4、串铃、自制滑雪板和雪橇

　 三、活动过程

　1、教师佩戴好圣诞节的帽子，圣诞帽，以圣诞老人的形象出现在幼儿们的棉签，引出今天的主题。

　（1）小朋友们，你们知道几年是什么节日吗？

　（2）今天是外国小朋友们的新年，叫圣诞节。

　2、请幼儿看看今天活动室内的环境变化，说说自己眼中的圣诞节是什么样的。

　（1）请小朋友们观察一下我们的活动室，看看都有什么？

　（2）我们的活动室变样了，在你们心中圣诞节应该是什么样的呢？

　3、教师出示PPT，进入芝麻开门环节，和幼儿一起装扮圣诞树。

　（1）你们觉得圣诞树上面可以挂什么呢？

　（2）装饰完圣诞树之后一起来看看国外小朋友们的圣诞树是什么样的。

　4、教师播放圣诞节音乐，《铃儿响叮当》，请幼儿欣赏歌曲，感受歌曲的内容。

　（1）在歌曲中你们听到了什么呢？你们猜猜还会有什么出现？

　（2）引导幼儿再次倾听音乐，感受音乐歌曲中活泼和欢快的特点。

　（3）请大家说说你们在听完歌曲之后有什么样的感觉？请你和大家分享一下吧！

　5、请幼儿再次欣赏音乐《铃儿响叮当》，理解歌曲内容，并尝试模仿相应的动作。

　（1）刚刚歌曲里面唱了什么？

　（2）你们猜猜他们都是怎么样滑雪的？坐在雪橇上更应该是什么样子的呢？

　（3）教师鼓励幼儿用自己的肢体动作表演滑雪和坐在雪橇上的样子。

　（4）模仿动作之后，集体表演或者分组进行展示。

　6、铃儿响叮当

　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。

　我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。

幼儿园中班语言圣诞礼物教案8

　 教学目标

　1、知道圣诞树由来的故事。

　2、发挥想象画出理想中的圣诞树。

　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　4、体验想象创造各种图像的快乐。

　 教学准备

　画纸、铅笔、彩笔。

　圣诞树故事的视频。

　各种各样的圣诞树图。

　 教学过程

　1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗？它们都是什么样子的啊？什么节才有圣诞树的出现啊？请自由说一说。

　2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊？谁能说说为什么要给树上挂这么多东西？请自由说一说。

　3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么？那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。

　4、现在小朋友们都知道为什么圣诞节要有圣诞树了吧！那你们喜欢不喜欢圣诞树么？

　5、明天就要到圣诞节了，那你们家里都有圣诞树么？那我们来画棵圣诞树，放学后回家放在家里，这样过圣诞节家里家就有圣诞树了好不好？

　6、老师先来教你们基本树的画法，等你们学会了，就可以画出自己想要的圣诞树了。

　7、小朋友们老师刚才教你们的，你们学会了没有啊？那你们自己想象中的圣诞树是什么样子的，画出来给小朋友们来共同欣赏好不好？

　8、那现在小朋友们就开始动手画出自己的圣诞树吧！教师巡回察看，发现画法有不对的地方，要及时给纠正过来。

　9、教师与小朋友们一起来评价其他小朋友们的“圣诞树”。

　 教学反思

　结合圣诞的气氛，我准备了这个活动，主要是想让孩子尝试自己装饰圣诞树，用这个学期学过的各种图形线条来装饰。所以在示范的时候也只是点了一下，具体还是要孩子自己去画。孩子们很感兴趣，但是圣诞树页数太多，装饰的时候有些孩子就不愿意再往下画了。如果下次还要进行同样的活动，我觉得我会选择水粉，点画后压印，符合这个树的翻页，也比较容易出效果。

拜师可以送的礼物有：

1、富贵牡丹图：

花开富贵图里有时会看到蝙蝠，因为蝙蝠的“蝠”和“富”谐音。这里的花一般指牡丹，清代赵世学在《牡丹富贵说》中提到：牡丹有王者之号，冠万花之首，驰四海之名，终且以富贵称之。夫既称呼富贵，拟以清洁之莲，而未合也；律以隐逸之菊，而未宜也。甚矣，富贵之所以独牡丹也。

2、风水九鱼图：

《九鱼图》是具有吉祥如意寓意的国画。自古“九”就有长久之意。“鱼”则为万事如意。九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长久的吉祥如意。红色的鱼有旺运之说，家居字画装饰中悬挂一副九鱼图既能愉悦身心，又有很好的吉祥祝福之意。

3、富贵孔雀图：

孔雀被视为百鸟之王，是最美丽的观赏品，是吉祥、善良、美丽、华贵的象征。孔雀无论在古代东方还是西方都是十分尊贵的象征。

4、梅花图：

梅，「独天下而春」，作为传春报喜、吉庆的象征，从古至今一直被中国人视为吉祥之物。「梅具四德，初生为元，是开始之本；开花为亨，意味着通达顺利；结子为利，象征祥和有益；成熟为贞，代表坚定贞洁。」此为梅之「元亨利贞」四德。梅开五瓣，象征五福，即快乐、幸福、长寿、顺利与和平。

5、富贵竹：

富贵竹象征着花开富贵、竹报平安、大吉大利、富贵一生，名字也是因此而出，富贵竹的美与它的吉祥名字分不开。它具有细长潇洒的叶子，翠绿的叶色，其茎节表现出貌似竹节的特征，却不是真正的竹。中国有“花开富贵，竹报平安”的祝辞，由于富贵竹茎叶纤秀，柔美优雅，极富竹韵，故而很得人们喜爱。

送老师实用的20个礼物有办公文具、书籍、照片框、杯子、茶具、耳机、特色食品、健身用品、沐浴用品、饰品、空气净化器、保温杯、眼罩、订阅服务、书法作品、创意手工礼品、体检服务、艺术品、语言学习软件或课程、音响。