教师节日记
导读：　时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家收集的教师节日记范文（五篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 教师节日记范文（五篇）1 　9月10日，一年

　时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家收集的教师节日记范文（五篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节日记范文（五篇）1

　9月10日，一年一度的教师节。本来小臭作为一年级的小学生，怎么都得和老师说一声节日快乐的。而且就算是家长，也应该和老师说一声教师节快乐的。但是，因为小臭今年刚升入一年级，和老师们都还不是特别的熟悉。再加上家长们之间也不是特别的熟悉，无论是家长和家长，还是家长和老师，都透着一股子陌生气息。

　所以，今年的教师节，应该是过的最简单的了。只是，跟着家长们简单的在孩子们的班级群里发了个节日快乐的祝福语。老师估计也根本不在意那些，连个回复都没有。

　想想也就这样过去了。

　记得小臭在幼儿园的时候，每年的教师节，学校门口就有卖花的，虽然只是一些塑料的假花，但是家长们也会给孩子们买上三朵，然后送给教自己的三位老师。虽然不是特别的贵重，但也表达了学生家长对老师的一片心意。

　当然抖音上也有一部分视频曝光，有的学校老师们明码标价，要求孩子们给送礼物的行为。不过想一下，能够曝光，最后肯定没有好结果，毕竟现在网络的力量还是挺强大的。

　相比而言，小县城倒好了很多。孩子们送点简单的塑料花，老师们也会特别的开心。毕竟为人师表，还是不应该做一些特别有损身份的事。

　当然也有好多视频发的，关于孩子们给老师送贺卡的搞笑视频，那些真心诚意送的，都表达了孩子们对老师的爱。

　如今，自己虽然作为家长，也应该和孩子的老师及天下老师，曾经自己梦想的职业说一声老师，节日快乐！祝老师们教师节快乐！

教师节日记范文（五篇）2

　9月10日，是什么节日？是教师节，是老师们的节日！

　教师，是一个普普通通的词语，可是，看起来平凡，但在我眼里是一个光荣的职业。她亲手教会刚入小学、什么都不懂的`我们，把我们教会成一个个行为文明、博学多才、成熟的孩子。在这期间，老师得花多少汗水啊！一开始，我们个个调皮捣蛋、不懂规矩，可是老师却能耐心地教导我们，现在，我们变得乖巧懂事。为了我们得到智慧的果实，老师为我们准备了丰富的课堂，为我们找出错误，并纠正的差错，告诉我们正确的方法，使我们收集了无数筐的智慧果实。

　老师像一位不辞辛苦的园丁，日日夜夜呵护着我们，让我们开出智慧之花；老师像一支蜡烛，燃烧自己，点亮我们；老师像一支粉笔，把自己的知识写在黑板上供我们学习；老师像……

　9月10号要来临了，在这里，我要祝语文周老师节日快乐！我要祝数学袁老师节日快乐！我要祝科学程老师节日快乐！我要祝所有教我们五（2）班的老师节日快乐！最后，我要祝所有行知小学的老师们节日快乐！天天开心！

教师节日记范文（五篇）3

　今天是教师节，突然很想坐下来写点东西，但也不知道些什么，不知道什么话能说，什么话不能说。只是今天下午在街上偶然听到了一句话，在我心里激起了波澜。

　有人说XX学校老师问家长要东西了，让家长买了个两千块钱的手机。其实我不相信会有这样的老师，没师德的人就不应该在教师队伍里。教师节本来是一个很神圣的节日，至少我是这么认为的。但是现在很多人都把它给商业化了，9号早上我上班就看到学校门口不远处有很多卖康乃馨的。孩子们上学时经过一般都会买上一两朵送给老师，其实还是家长要买的，你说小班的孩子知道什么啊，知道教师节的含义吗？今天早上在我们班就发生了很搞笑的一幕：家长说“把花给老师啊，说老师节日快乐”；孩子呢，就是不松手，不愿意把花给老师。

　有时我们大人很容易把自己的想法强加给孩子，我觉得这样不好。我们应该给孩子一个比较独立的人格空间，让他们做自己想做的事。有些事你觉得好，不一定他觉得好，特别是他现在的年龄段不一定能接受。

　我觉得的礼物就是孩子们喜欢我，天天见到我能开怀的笑一下。我相信真实的才是的！

教师节日记范文（五篇）4

　9月10日是一年一度的教师节。我准备送给老师一份特殊的礼物，来表达我对老师的敬爱之情。送什么好呢？送给老师画像，可我画得不好，拿不出手。

　送给老师一束鲜花吧。因为鲜花不但能代表我对老师节日的问候，又能解除老师的疲劳。就这么办。

　随后我便叫上妈妈跟我一块去买花。到了花店，花店的花又多又鲜艳，有玫瑰、有百合、还有满天星……看得我眼花缭乱，都不知道选哪一束好了。阿姨走过来问我：“小同学，你是不是给老师买花？如果是，那你就买康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨让花店阿姨帮我扎好蝴蝶结，我便抱着花高高兴兴地向学校跑去。到教室了，人把书包放下，抱着花走上了讲台，给老师鞠了一躬，对老师说：“老师您辛苦了，节日快乐！”老师说：“谢谢你！老师不要你送给的礼物。老师想要什么你知道吗？”我说：“不知道。”老师说：“我想要你优异的成绩呀！”我点点头。

　走下讲台，心想下次教师节，我一定要把优异的成绩送给老师。

教师节日记范文（五篇）5

　我们又迎来了一年一度的教师节，每分每秒我们都在默默地祝福：祝老师节日快乐！我们一天中几乎都在学校度过，在课堂上吮吸着知识的甘霖，我们同学在一起就像一个大家庭，而老师就像我们的母亲默默无闻地奉献着自己的一生。

　在这个难忘的教师节，我们做了许多……校门外洋溢着花的芬芳，买花的人都是学生，纷纷拿出自己的零花钱，挑选自己认为最美的花，送给亲爱的老师，表达心意。刚上一年级的小同学也不甘示弱，也哀求着妈妈买花，他们捧着鲜花走进校园，送给了老师，老师的脸上露出了灿烂的笑容，抚摸着他们的头。我走进教室，班上只有四五个同学送花，我们大了，知道老师想要的是什么，花钱买花不如用成绩来回报老师。我什么也没买，把我心里最真挚的祝福送给我敬爱的老师：祝老师身体健康，永远快乐！

　老师，曾经年轻的面庞，因为日夜操劳，额头，眼角出现了皱纹，曾经乌黑的头发，现已掺杂着几根银白色的，这些我们都看在眼里。感谢您时时把我们挂牵！您辛苦了！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们爱您，老师！老师，节日快乐！

一般，退休老师生活都比较清闲，他们一般都完全处于享受生活当中，不会刻意去追求什么东西，所以我们送什么东西，他们都会喜欢的，因为，他们知道我们的心意已经到位了，不过这里我仍然给大家提点意见，因为，并非所有的老师都是这样想的哦，如果你送了一个实在没有用处的东西，年老的老师虽然心里高兴，但是他毕竟占地方啊！大要懂得这一点哦！

很多上了年纪的老师喜欢古玩，尤其是男老师，喜欢古玩的比较多，这时候我们就有东西可买了，最简单我可以送老师字画，字画既便宜看起来又有古文化气息，老师定会喜欢。当然真实的古董咱们经济条件有限，伤不起啊！

许多年老人不爱吃鱼却喜欢钓鱼，我爷爷就是其中之一，当然这其中必有年老的退休老师，这时候我们就应该高兴了，赶紧去渔具店去吧！有什么好的慢慢挑，只要挑的让你自己满意，老师肯定百分百满意。即使你不满意，你老师仍然还是满意，因为他用得着，给他买了它心爱的东西，不过不要买质量不好的哦！

品茶是中国的传统饮食文化，这主要是因为茶中含有多种抗氧化营养素与抗氧化物质，对消除自由基有良好的的作用。所以喝茶可以助防老，能养生保健功能，老年人如果每天喝三两杯茶可以起到防老的作用。茶叶中还含有多种氨基酸和维生素，这对清油解腻，增强神经兴奋和消食利尿具有良好作用。不过并不是喝得越多越好，适量为佳，睡觉前不宜喝茶。而许多老师当中（这里包括年轻的，年老的，都会有很多老师）也喜欢喝茶这是理所当然的了，所以，给喜欢喝茶的老师送茶叶或者茶具这是一个非常好的点子，亲们出发吧！去找找有点档次的茶叶店和茶具去吧。

大家都知道，很多人从小就把女教师比做自己的母亲，所以在某种程度上来说，康乃馨是一个最佳的选择！康乃馨她象征着热恋、高尚、美丽、真情、纯洁、母爱。所以给退休女老师我唯一的建议是给她送康乃馨，当然如果你去年送了，今年还是可以送的，因为康乃馨是用不过时的。找康乃馨的地方就很好找了，有卖花的地方，教师节前几天甚至当天一般都会有，希望他们等着你们去买。

小学生送礼不要讲究多贵，这样身为老师，会不好意思接受的。应该送一些比较有创意的，能体现心意的礼物，因为小孩子童真年纪最可爱，比如可以送那种刻字的感恩毛巾，或者最佳老师奖，又新奇又有心意，老师收到会很开心的

过教师节时，同学们都为老师准备了精美的小礼物，小明很想送老师一束鲜花，但是他摸着空空的口袋，忧郁地徘徊在花店……

正当小明踌躇不前时，突然，花店的门开了。女店主热情的走了出来，对小明说：“小朋友，你是不是正在为教师节没有钱买花送给老师而感到忧郁呢？”小明惊奇地望着店主说：“您怎么知道？”女店主说：“我跟你说，今天有十几个像你这样为了教师节没钱送花给老师的学生，你可别不信，我都为他们想了办法。”小明抢着说：“什么办法？”女店主说：“一是向别人借钱，二是自己挣钱。”小明说：“放心，我一定用自己赚来的钱来买花送给老师。”女店主听了小明的话，高兴的说：“好吧，看你那么有诚心，你赚到钱的话，你来我这买花，我给你半价。”小明听了高兴的笑着走在回家的路上。

小明回到家后，就去问妈妈有什么事情可以赚钱的。妈妈说：“如果你在外面赚钱，我又担心你，不如这样，你在家里帮我做家务，每做一个家务给你五角钱，你看怎么样？”小明想了想说：“太好了，妈妈，我一定尽力而为的。”

过了几天，小明终于赚够了钱。他去那家花店买了一束鲜花，女店主了很守信用，给了他半价。小明拿着花来到了老师的办公室，老师看见了小明送给自己的花，很感动。然后，小明将自己赚钱买花的事告诉了老师，并说了一声对不起。老师惊奇的问为什么说对不起，小明说：“因为教师节过了，我还没有送花给老师。”老师说：“不用伤心，如果是有心的，我总会收到的。”小明听了，高兴的笑了。

　鲜花是美丽的，送给不同的人代表着不同的情感。下面是我精心为您整理的我把鲜花送给你，希望您喜欢!

　我把鲜花送给你篇一

　鲜花是美丽的，送给不同的人代表着不同的情感，有的人想把鲜花送给辛勤养育我们的妈妈，有的人想把鲜花送给兢兢业业为我们操劳的老师，有的人想把鲜花送给助人为乐的雷锋叔叔……而我想把鲜花送给懂事的孟佩杰姐姐。

　孟佩杰姐姐5岁时，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病去世;5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。

　8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任，任劳任怨，不离不弃：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活;孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏，做康复训练……“那时候，她人还没有灶台高，每天就踩在小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼。”这样日复一日地做着，每天累了一天之后，直到九点才可以做自己的功课。

　从不乱花钱的孟佩杰，对自己很小气，对养母却很大方。她省吃俭用下来的钱给刘芳英买衣服，而自己穿的多是亲戚朋友家孩子不要的旧衣服。在其他同龄女孩纷纷开始化妆打扮的时候，孟佩杰梳着最简单的学生头，把有限的钱都用在了日常开支和养母身上。

　想想孟佩杰姐姐，再想想我们8岁时应该还依偎在母亲的怀抱中撒着娇，吃着美食，家长们把我们当皇帝一样供着，而孟佩杰姐姐却担当起了整个家庭的责任，和她比起来，我们做的真是太不够了，所以，我们现在要帮家长做一些力所能及的事情。

　我想把鲜花送给辛勤养育我们的妈妈，我想把鲜花送给兢兢业业为我们操劳的老师，我还想把鲜花送给助人为乐的雷锋叔叔，可我最想把这美丽而又芳香四溢的花儿送给坚强勇敢、自强不息的孟佩杰姐姐。

　我把鲜花送给你篇二

　父亲的爱，像山一样深沉、厚重，像海一样宽广、博大。爸爸的生日到了，我要送一束菊花给他。手捧着精心挑选的、盛开如笑脸的灿灿菊花，爸爸关爱我的一幕幕涌上心头……爸爸很在意对我的教育，只要是有益的投资，从来都毫不吝惜。前年，我们家还只有一架电子琴，一看到别人弹钢琴我就羡慕不已，当时我们正在买房子，钱很紧张，但爸爸还是一咬牙，给我买了一架2万多的钢琴。放学回到家，一看到这“大家伙”，我的嘴就不由自主张成了“0”形，差点儿合不上了，黑色钢琴全身油亮的好象漆还没干似的。爸爸笑眯眯地掀开琴盖，让我赶快坐下试试，轻轻弹下琴键，如流水般的天籁之音便在房间回荡，也在我们父子心间流淌……为了拓展视野，亲近生活，爸爸在我两岁多就带我大江南北跑。新疆、云南、西安、青岛、上海等各地的景观和风俗让我惊叹，也让我更加爱生活，爱我们的祖国了。爸爸还经常带我去摘草莓、樱桃，拔花生，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。

　闲暇时，老爸会和我一起打乒乓球、骑车郊游。不过我最感兴趣的还是打沙袋，“啪、啪、啪……”我踢一脚，老爸打一拳，就这样你来我往地拳打脚踢，用老爸的话说就是：燃烧脂肪，强身键体，锻炼男子汉气概。

　我爱我的爸爸，他就像冬日的阳光温暖着我，我要送他这束阳光般的金盏菊，祝他永远顽强、朴实地生活。啊!就让这束金盏菊帮我把爸爸咏赞吧!想着爸爸接到鲜花时醉心的笑容，我快步向家走去……

　我把鲜花送给你篇三

　鲜花多种多样，有国色天香的牡丹，妖娆妩媚的玫瑰，还有那清新飘逸的兰花。但我却钟爱那送给妈妈的花：康乃馨。

　我喜欢康乃馨是因为去年的一个冬天。

　那天，正好是我的生日，爸爸问我想要什么礼物，本来我是想要一个“魔法玉米”套装的，但是听了妈妈讲生我的故事后，我便请爸爸把钱给我，我自己去买一样喜欢的东西。爱偷懒的爸爸当然很乐意，立即给了我一百元钱，让我自己去买一样喜欢的东西。

　我走在街上，正想着要给妈妈买什么礼物，因为那天不仅是我的生日，还是妈妈的受难日。我正想着，几点娇艳的粉红映入了我的眼帘，我走近一看，原来是康乃馨，只见一厘米厚的花茎上，长着一朵粉白相间的花朵，花朵一层一层的折了起来，几片翠绿的叶子上有许多清晰可见的叶纹，真是美极了。我想：康乃馨不是送给妈妈的花吗，而且粉红正是妈妈喜欢的颜色，真是一举两得。就买康乃馨给妈妈。

　卖花的人问我买几朵，我想，妈妈今年是三十五岁，就买三十五朵吧!

　我抱着花回到家中，爸爸妈妈正在焦急的等着我。见我回来了，就问我：“你跑哪里去了，怎么到哪里找也找不到你”“我去给你买花了。”我说，“给我买花干嘛”妈妈又问我，“因为今天不仅是我的生日，还是你的受难日。”说着，我便为妈妈送上了那束康乃馨。我又补了一句：“现在送你三十五朵，等你一百岁了，就送你一百朵!”“呵呵，那时我得准备一个特大号的花瓶。”妈妈笑着说。

　直到现在，那束康乃馨虽然枯萎了，但我和妈妈的亲情之花永远在我们的心中，永不枯萎!

送花 生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。 故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信。信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。” 一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。 “我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……” “买花。”守墓人应道。 “对，给我儿子。” “我一次也没忘了放花，夫人。” “今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。” 小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。 “我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。” “可惜？” “鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！” “你真是这么想的？” “是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？” 老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。 可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。 “我把花都给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，______________________________。” 不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。1、在画横线的一段话中，“那儿的人”是指____________。他们爱看花、爱闻花是因为______________。2、文中带点词“目瞪口呆”是_________描写，目瞪口呆的原因是_________________________。3、文中写道：“我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可是我明白，_________。”我明白什么？请根据你对全文的理解，将句中空缺内容写出来。（不超过15个字） 4、对文章第一段理解正确的一项是：（ ） A 生活中许多道理极普通，但常常被人们忘记。 B 生活的真谛、幸福的源泉，道理深奥、微妙。 C 生活中许多道理很普通，可常常被遗忘，而一旦牢记它们时，情况就完全不相同了。 D 人们对于幸福生活只是粗浅的理解，而常常忘记去探求其中蕴含的深奥的道理。5、“这真叫我快活！”对亚当夫人的这句话理解正确的一项是：（ ） A 她的病情好转，使她快活。 B 临死前完成一桩心愿因而使她快活。 C 守墓人帮她把花送给了孤儿院，因而使她快活。 D 她找到生活的真谛，获得了幸福，因此她十分快活。6、读本文后，你体会到文章中要告诉我们的生活真谛是什么？《送花》答案1、病人、孤儿 他们的生活缺少快乐2、神态 原来认为自己要死的老妇人竟然开出来到墓地3、活着要对别人有些用处才能快活4、C5、D6、要时刻想到关心他人，给别人快乐，做有用的人。言之有理即可。《

　 篇一：我把鲜花送给你

　老师是我最敬爱的人，她门用辛勤的汗水，夜以继日的不知劳苦，教我们知识、教我们做人。使我从一个不懂事的孩子成为一个懂事的孩子。纵有千言和万语也无法来表达老师对我的教育之恩啊！过几天就是教师节了，我要献上一束鲜花送给我最敬爱的老师。

　我的老师是一个很普通的人，衣着简单，她不仅关心学生，还是一个对工作很认真的人。她就是我们的班主任——李老师。

　一天，天气闷热，我们大家都放学回家了，天已经快黑了，我和同学玩耍不知不觉地来到了办公室门口，我从办公室的门缝里看到李老师还办公室里批改作业呢！只见她脸上的汗珠子一滴一滴的往下掉，看到这一幕，我的心里像是扎了根刺一样的痛。老师真是太辛苦了，为了我们不知道上下班、为了我们忘记了时间、为了我们不知道花费了多少心血。此时此刻我心里就暗暗打算，过两天就是教师节了，我一定要献上一束最美的鲜花送给李老师，以示我对她的敬意。

　我盼星星，盼月亮终于盼到教师节这天了，天一亮，我就匆匆忙忙的起床了，吃完早饭就急急忙忙赶到花店，左看看，右看看，精挑细选了一束鲜艳的康乃馨，花店的阿姨看我这么懂事，还送我了一张卡片。

　一进教室，我就把鲜花献给了老师，老师夸我是个懂事的孩子，我的心里像是灌了蜜一样甜。

　十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘。教师节这天我把最美的鲜花送给我最亲爱的老师！

　 篇二：我把鲜花送给你

　鲜花多种多样，有国色天香的牡丹，妖娆妩媚的玫瑰，还有那清新飘逸的兰花。但我却钟爱那送给妈妈的花：康乃馨。

　我喜欢康乃馨是因为去年的一个冬天。

　那天，正好是我的生日，爸爸问我想要什么礼物，本来我是想要一个“魔法玉米”套装的，但是听了妈妈讲生我的故事后，我便请爸爸把钱给我，我自己去买一样喜欢的东西。爱偷懒的爸爸当然很乐意，立即给了我一百元钱，让我自己去买一样喜欢的东西。

　我走街上，正想着要给妈妈买什么礼物，因为那天不仅是我的生日，还是妈妈的受难日。我正想着，几点娇艳的粉红映入了我的眼帘，我走近一看，原来是康乃馨，只见一厘米厚的花茎上，长着一朵粉白相间的花朵，花朵一层一层的折了起来，几片翠绿的叶子上有许多清晰可见的叶纹，真是美极了。我想：康乃馨不是送给妈妈的花吗，而且粉红正是妈妈喜欢的颜色，真是一举两得。就买康乃馨给妈妈。

　卖花的人问我买几朵，我想，妈妈今年是三十五岁，就买三十五朵吧！

　我抱着花回到家中，爸爸妈妈正焦急的等着我。见我回来了，就问我：“你跑哪里去了，怎么到哪里找也找不到你？”“我去给你买花了。”我说，“给我买花干嘛”妈妈又问我，“因为今天不仅是我的生日，还是你的受难日。”说着，我便为妈妈送上了那束康乃馨。我又补了一句：“现送你三十五朵，等你一百岁了，就送你一百朵！”“呵呵，那时我得准备一个特大号的花瓶。”妈妈笑着说。

　直到现，那束康乃馨虽然枯萎了，但我和妈妈的亲情之花永远我们的心中，永不枯萎！

　 篇三：我把鲜花送给你作文

　鲜花，能代表人们的心情，鲜花能成为人们的第三种语言。三月八日，是国际妇女节，我要鲜花代表我的爱，我的祝福，送给妈妈。

　清晨，我早早的起床来到花店，为妈妈挑选鲜花。花的芬香花店的各个角落，姹紫嫣红的鲜花把花店装扮的异常漂亮，各种鲜花看得我眼花缭乱。我先选了几束白色、红色、粉色、**的`康乃馨代表着我的爱，我对妈妈的祝福，还有几束满天星代表着我希望妈妈永远年轻漂亮。花店老板帮我扎好后，我又一张心形的卡片上写满了我的祝福，挂花上。

　手捧鲜花，我匆匆忙忙地回到家。妈妈正拖地，我把花藏身后溜进了妈妈的卧室，把花插进花瓶，等会给妈妈一份惊喜。出来后看到妈妈还拖地，豆大的汗珠从额头上流了下来，我的眼睛湿润了，眼前不禁浮现出四五岁时，不懂事的我常常生病，妈妈喂我吃饭，为我喝水，哄我吃药，直到有一天操劳过度病倒了。妈妈太辛苦了，我上学后，每天都要上班，中午急急忙忙赶回来给我做饭，晚上为我辅导作业，日夜操劳。我的一丝烦恼，一次失落，一份快乐，都牵动着妈妈们的心。想到这我从屋里拿出鲜花跑到妈妈跟前大声说：妈妈，节日快乐，我永远爱您！妈妈惊喜地看着我说：我们的源长大了！说完把握拥入怀中。

　鲜花代表着春天的到来，也代表着我们的爱和祝福，我要把这花的美丽和这祝福送给我最亲爱的人，日夜为我操劳的人――妈妈。

　 篇四：我把鲜花送给你

　有的人想把鲜花送给爸爸妈妈，有的人想把鲜花送给“白衣天使”，还有的人想把鲜花送给警察叔叔，而我却想把鲜花送给辛勤的园丁——我的王老师。

　王老师教我语文四年了。二、三年级刚学写作文时，我什么都不会写。一遇到作文就束手无策，感到头疼。王老师就教我们要仔细观察，写自己经历的真实的事，我文章写的很短，但老师从来没有批评我，还用红笔画出文中的好词好句表扬我，又批上鼓励的话激励我。慢慢地我对作文有了兴趣。作文有了起色，老师又让我把作文读给全班同学听，听到同学们那一阵阵掌声，我觉得这是王老师精心培养的结果。

　其中一件事让我记忆犹新。有一天，班长对我说：“闫新洁，老师让你写关于学雷锋做好事的征文稿，下午留下来，老师要辅导。”我说：“知道了！”放学后，我和几个同学教室干干净净丰老师来。忽然，一个身影出现门口，那不是王老师吗？我看见老师脸上又多了几道皱纹，头上又多了几根白发，眼泪禁不住地想掉下来。老师呀！您何不用这些时间休息一下呢？本来时间就紧，任务重，你何不放松一下呢？还利用放学后的时间来辅导我们。您一个一个地辅导，您对我说：“写的挺好，但不要写两件事。细心、重点写好第一件事，注意细节描写。”您是那样地耐心、认真、一点一滴不厌其烦地讲。

　回家后，我把这篇征文按您的要求进行了修改。几天后，听到一个好消息：我的作文获奖了！上台领奖的那一瞬间，我看见了老师的笑容，听见了同学们的掌声。老师微笑的脸就像一朵盛开的鲜花，同学们的掌声鼓舞我继续前进！我忽然明白：这都是老师的良苦用心啊！

　王老师把一个什么也不懂的我教成了一个聪明的孩子，把无知的我带到知识的海洋，让我遨游。十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘！所以我要把最漂亮的鲜花送给我敬佩的王老师！

　 篇五：我把鲜花送给你

　父亲的爱，像山一样深沉、厚重，像海一样宽广、博大。爸爸的生日到了，我要送一束菊花给他。手捧着精心挑选的、盛开如笑脸的灿灿菊花，爸爸关爱我的一幕幕涌上心头……爸爸很意对我的教育，只要是有益的投资，从来都毫不吝惜。前年，我们家还只有一架电子琴，一看到别人弹钢琴我就羡慕不已，当时我们正买房子，钱很紧张，但爸爸还是一咬牙，给我买了一架2万多的钢琴。放学回到家，一看到这“大家伙”，我的嘴就不由自主张成了“0”形，差点儿合不上了，黑色钢琴全身油亮的好象漆还没干似的。爸爸笑眯眯地掀开琴盖，让我赶快坐下试试，轻轻弹下琴键，如流水般的天籁之音便房间回荡，也我们父子心间流淌……为了拓展视野，亲近生活，爸爸我两岁多就带我大江南北跑。新疆、云南、西安、青岛、上海等各地的景观和风俗让我惊叹，也让我更加爱生活，爱我们的祖国了。爸爸还经常带我去摘草莓、樱桃，拔花生，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。

　闲暇时，老爸会和我一起打乒乓球、骑车郊游。不过我最感兴趣的还是打沙袋，“啪、啪、啪……”我踢一脚，老爸打一拳，就这样你来我往地拳打脚踢，用老爸的话说就是：燃烧脂肪，强身键体，锻炼男子汉气概。

　我爱我的爸爸，他就像冬日的阳光温暖着我，我要送他这束阳光般的金盏菊，祝他永远顽强、朴实地生活。啊！就让这束金盏菊帮我把爸爸咏赞吧！想着爸爸接到鲜花时醉心的笑容，我快步向家走去……

　 篇六：我把鲜花送给你

　春天来了，花儿竞相开放，望着这一朵朵争奇斗艳的鲜花，有人会把它们采摘下来送给敬爱的老师；有人会送给慈爱的母亲，而我，却想送给一个最美的90后女孩――孟佩洁。

　有人会问：你为什么要把鲜花送给一位普普通通的女孩？有的，她普通，她平凡，但是，她却做了一件不平凡的事，成为感动中心的获奖者。

　她五、六岁的时候，那时的我们还爸爸妈妈面前撒娇时，她已经站锅炉前，已经开始为养母打针、喂馆，已经开始洗衣服。究竟她为什么要干这些活？答案只有一个：孝。

　五、六岁时，养母瘫痪床，养父走出了家门，从此查无音讯。坚强的她，没有向命运低头，只是靠着自己那弱小的肩膀，撑起了这个家。早上早早地起床烧饭，给养母喂饭，自己吃一点后就匆匆忙忙地上学去，中午再回来给养母喂饭，晚上给养母喂完饭后，做作业，给养母打针、吃药，只有看着养母睡着了，她才会安心。就这样，日复一日，年复一年，她总是面带微笑不厌其烦地做着。

　光阴似箭。她已经长大了，但是，那仍不改变的，就是每天照顾养母。她没有抱怨过一句话，没有流过一滴泪，凭着自己的顽强，自己的毅力，她走过了那段艰苦的日子。

　有人说：命运是残酷的，上帝是不公的。但她她不认输，她不向命运低头，因为她是坚强的；她细心照顾养母，因为她有孝心；她孝敬养母：她尽职照顾养母，把一个家收拾的井井有絮，那是因为她的心里充满了爱。

　我采了一朵红色的花，代表她的坚强和乐观；我采了一朵白色的花，代表好怕纯洁；我采了一朵紫色的花，代表我对她的敬意！

　我要把鲜花送给她，带去我的祝福送给这位最美的女孩――孟佩洁。

　 篇七：鲜花送给老师

　教师节快要到了，我要向老师鲜上一束美丽的鲜花，感谢老师对我们的辛勤培育。

　我们的成长过程中，老师无微不至地关怀着我们。我们生病了，老师照顾着我们；我们学习中碰到难题，老师不厌其烦地教着我们，直到我们弄懂为止。

　有一次，我的同桌王钟病了，精神一点也不好，他趴桌子上难受地哭了。老师看到这个情况很着急，焦急地问着他的身体情况，让他先坐自己的椅子上，给他泡了杯茶喝，拿着毛巾给他擦脸，一直照顾着他，而且马上给他妈妈打电话并及时把他送到医院去看病。

　还有一次，下午快放学的时候我有道题不会做，我就去办公室问老师，老师翻来覆去地给我讲了好几遍，可我还是没搞懂，这时放学铃响了，我说：“老师，要不先回家吧？明天再教吧！”老师严肃地说：“不行！今天的问题不能留到明天去解决！”后来，我的脑子总算开窍了，总算搞懂了这道题的算法，这时天都已经快黑了。

　啊！老师，您就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师，您就像一缕缕阳光，给我们送来温暖：老师，您就像一丝丝春雨，给我们这些小树浇灌着知识的甘露。老师，我要把我对您的感激之情化作一束鲜花送给您，亲爱的老师，我们永远爱你！

　 篇八：我把鲜花送给你

　鲜花是美丽的，送给不同的人代表着不同的情感，有的人想把鲜花送给辛勤养育我们的妈妈，有的人想把鲜花送给兢兢业业为我们操劳的老师，有的人想把鲜花送给助人为乐的雷锋叔叔……而我想把鲜花送给懂事的孟佩杰姐姐。

　孟佩杰姐姐5岁时，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。

　8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任，任劳任怨，不离不弃：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏，做康复训练……“那时候，她人还没有灶台高，每天就踩小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼。”这样日复一日地做着，每天累了一天之后，直到九点才可以做自己的功课。

　从不乱花钱的孟佩杰，对自己很小气，对养母却很大方。她省吃俭用下来的钱给刘芳英买衣服，而自己穿的多是亲戚朋友家孩子不要的旧衣服。其他同龄女孩纷纷开始化妆打扮的时候，孟佩杰梳着最简单的学生头，把有限的钱都用了日常开支和养母身上。

　想想孟佩杰姐姐，再想想我们8岁时应该还依偎母亲的怀抱中撒着娇，吃着美食，家长们把我们当皇帝一样供着，而孟佩杰姐姐却担当起了整个家庭的责任，和她比起来，我们做的真是太不够了，所以，我们现要帮家长做一些力所能及的事情。

　我想把鲜花送给辛勤养育我们的妈妈，我想把鲜花送给兢兢业业为我们操劳的老师，我还想把鲜花送给助人为乐的雷锋叔叔，可我最想把这美丽而又芳香四溢的花儿送给坚强勇敢、自强不息的孟佩杰姐姐。