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导读：家长在班级群里号召给老师送礼，这是一种社会风气问题，其他的家长只能赞同，因为老师也在群里，很有可能在关注着群里的动态，家长的表态可能会关系到孩子在学校教室里的学习，很多的家长也是希望自己的孩子可以得到老师更多的关注和重视的。教师节的时候，家
家长在班级群里号召给老师送礼，这是一种社会风气问题，其他的家长只能赞同，因为老师也在群里，很有可能在关注着群里的动态，家长的表态可能会关系到孩子在学校教室里的学习，很多的家长也是希望自己的孩子可以得到老师更多的关注和重视的。
教师节的时候，家长们为了能够让老师对自己的孩子多上一点心，就有的家长开始在群里带头号召送礼，其他的家长看到了，虽然会觉得这个家长是出风头，但是考虑到老师也在群里，而且也是本着礼多人不怪的想法，就会觉得大家如果都送了但是自己不送的话就说不过去了，所以慢慢的家长们就都来附和着一起送了。
有的家长也知道不应该送礼，但是觉得别人的家长都送了，就担心自己的孩子会受到不一样的对待，就算是自己不想送，为了孩子着想也就跟着送了。还有的家长在心里吐槽，你要是想送礼，就自己私下里送嘛，还要在群里要和大家一起出钱，群里也算是一个小集体，这样一吆喝，让人觉得送也不是，不送也不是。时间长了给老师送礼这种现象就成为了一个社会风气。
教师节送不送礼，让家长们也很心烦，到底是送还是不送，其实老师们也很为难，到底是收还是不收，不收的话会博了家长们的面子，收了的话，这真的不是一个好现象。其实给老师最好的礼物不是送礼，而是配合好老师的教学工作，学校家里两头抓，把孩子的学习成绩提高了，才是对老师最好的礼物。
1、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
2、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
3、老师,您还记得我吗那个顽皮而不懂事的孩子当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放
4、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
5、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
6、教诲如春风,师恩似海深。
7、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融祝福您,节日愉快!
8、别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田„„在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!
9、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
10< /SPAN>、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
11、敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心我虔诚地祝福您:安康,如意!
12、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!
最近某位家长在班级群里号召所以家长给老师送礼，在网上闹得沸沸扬扬，那么这个行为，如果被孩子知道，会对孩子造成什么影响呢。我想是非常巨大的，孩子在学校里一向被教育要尊重老师，他们也很爱戴老师，如果知道自己的老师收了父母的东西，他们的心灵会受到很大的冲击，有的孩子甚至会变坏。
首先家长送礼的出发点可能是为了孩子好，但却不知道，会对很多孩子造成心灵上的伤害。有孩子的家长送礼，也会有很多孩子的家长因为家庭条件不好不送礼。这样在班级上，就会形成不同的阵营。
没有送礼的孩子甚至会觉得老师偏心，转而甚至仇恨老师，仇恨社会，认为这个世界是黑暗的，毕竟孩子们的心灵非常脆弱，有时候无法理解这些事情。有些孩子还会因此不爱学习，厌恶老师厌恶同学，发生不好的事情。
而家长送礼了的孩子也会受到很多不好的影响。他们很可能会攀比，自己家给老师送礼多少多少东西，从小的三观就受到影响，认为钱可以决定一切。而且家长送礼的孩子如果成绩优秀还会受到别的同学的怀疑和嘲讽，毕竟他送了礼，谁知道老师有没有给他透露试题或者是给他打高分。这些黑暗的心思一旦生出来，会让孩子们的身心受到非常大的打击，有的孩子的品行还会变坏。因此还是不要送礼，避免给孩子带来影响。
我不提倡这种做法。
要求家长凑钱给老师购买兰蔻礼盒的，是一名家委会成员。该成员发布的信息称，“我们二班历来有尊师重道的传统，在教师节集众人之力，向为娃尽心竭力一整年的老师们，表达感谢之情。”
根据金额测算，每位教师的礼品价值在760元左右。套路就这样曝光了——家委会某位成员召集家长付款，另外三位家委会成员分别购买礼物，然后快递给三位老师……这既免去了当面送礼、收礼的尴尬，也集中力量办了大事……果然“妙哉妙哉”！哪知道，被一位家长坏了好事！恼羞成怒之下，家委会逼不听话的家长退群。
给老师送礼真的就是尊师重教吗？教育部门和学校一再倡导老师“过节不收礼”，以免坏了社会风气，在家长中形成攀比之风。客观来说，近年来经过多方的共同治理，前期的一些乱象得到了纠正，治理行动也得到了家长们的普遍理解和支持。
现在家委会为什么会站在风头，继续想方设法去“送礼”？一些家委会的成员，是不是心里藏着什么“小九九”，以慷家长之慨讨老师欢心，让老师对自己家的孩子多照顾一下？这个还真不能排除。家委会本该成为家校之间的桥梁，主旨还是服务学生。在这篇报道中，家委会某成员在接受采访时，似乎还挺理直气壮的，没踢“不听话”的家长出群，就已经很客气了。也要看到，他们虽然没有踢相关家长出群，但他们又组建了一个群，将这名家长排除在外。
这样的排挤行为合理吗？合情吗？诚然，一些班级的家长群是私人创建的，但既然是班级家长群，就有了公共属性，有什么事要全体成员商量着办，如果家委会动不动将家长排挤出去，这是个什么家委会？有什么代表性？让人笑掉大牙的是，这个群名还叫“家长商量群”。
实话说，这样没有胸襟、玩小把戏的家长，实在没资格进入家委会来服务师生。那么，是不是有一些老师，对这样的送礼方式欣然接受呢？这个也值得警惕。对于提出给老师购买化妆品的这个人，最起码是三观不正，应该受到批评和抵制，所以，家长群要求家长凑钱给老师购买化妆品礼盒，我不能理解家长的这种做法。
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