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导读： 一、入学基本条件 1、户口本，房产证，还要复印件户口。 2、学前教育证明(幼儿园的证明)。 3、预防接种资料。 4、没有本地户口的要带好临时居住证。 二、入学心理准备: 1、给孩子树立“长大了”的观念。要按时上学,遵守纪律等
一、入学基本条件
1、户口本，房产证，还要复印件户口。
2、学前教育证明(幼儿园的证明)。
3、预防接种资料。
4、没有本地户口的要带好临时居住证。
二、入学心理准备:
1、给孩子树立“长大了”的观念。要按时上学,遵守纪律等。
2、培养孩子良好的学习习惯。上课认真听讲、写字工整,姿势正确,回家先写作业等。3、培养孩子良好的生活习惯,自立能力。要按时睡觉、按时起床等,自己的事情自己做。4、培养孩子良好的行为习惯,要勤俭节约、尊师爱老、有礼貌等。
5、引导孩子适应集体生活,要团结合作、助人为乐、关心集体等。
6、正确对待竞争。鼓励和其他孩子比一比,但不要过分苛求,给孩子的要求要适度。
7、对孩子进行安全教育,包括交通安全、人身安全。告诉他们要警惕陌生人,记住家里的电话或父母的手机,在校园里不要追跑打闹等等。
三、物资准备:
1、书包(双肩背、拉杆)。建议:不要过于复杂。
2、简洁实用的笔盒。建议:不用塑料的,易坏,不要太大。
3、木制的铅笔。建议:最好不用自动铅笔,笔芯较软,容易断,而颜色相对淡一点的2H铅笔,橡皮擦起来比较干净,不会显得太脏。
4、卷笔刀、橡皮。建议:手动的卷笔刀、方形的橡皮就可以。
5、雨衣。建议:雨衣颜色鲜艳,雨伞不适合,不好收,有时危险。
6、成长纪录袋。建议:家长自行解决,收集学期考试、评比、获奖证书,数码记录等。
四、预想出现的问题:
1、语文:书写速度慢、不按照样子写字或写拼音、不及时复习等。这时,家长要为孩子做一个预习、复习、课外阅读等的表格,要求孩子每天在完成这些任务之后,在表格中做上记号,完成一项勾掉一项。在学习中,逐渐培养孩子自己检查作业的好习惯。
2、数学:家长要从培养孩子的学习习惯入手:一定要让孩子规范书写；需要用直尺的地方,一定要让孩子坚持用尺；数学题目完成后,一定要让孩子自己检查,不要依赖家长。
3、其他学科:比如形体课、美术、音乐、体育课等常常会要求孩子带好配套的学具、舞蹈鞋、乐器、颜料、剪刀、胶水,穿运动服等。小孩子可能会忘记,因此,家长应该要求孩子根据课表,做好课前准备工作,养成良好的习惯。
五、家长注意事项:
1、不要代孩子做功课。如果他遇到难题,在帮助他的时候,必须先让他思考一下。
2、经常检查孩子的功课。如果孩子做对了,家长就要表扬他；如果做错了,也不要批评他,要帮他分析。
3、与老师保持联系。
儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩，教会孩子怎样和别人相处，让他和小朋友之间建立友谊，喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急，要有一个过程。如果方便，要以旁观者的身份，带孩子去幼儿园，让他逐渐对幼儿园感兴趣。
孩子该不该上幼儿园，是有学问的，还应考虑到子女心智的发展。
那些想办法让孩子提早入学的想法，的确有待考量。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪最小的学童，有3／4以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。
年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前，不妨先给他一个小测验：
如果孩子能够轻而易举的说出正确答案，那么便有资格快快乐乐地上学了。
协助幼儿愿意上幼儿园
对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的分离焦虑是在幼儿园产生的。
谈到上幼儿园，每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。
建立良好的人际关系与社会关系
其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。
以下的策略与方法可提供为人父母者参考：
首先是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；
其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；
第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；
第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；
第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。
减少挫折、增强自信心
良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。
所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学会自己上厕所。
家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。
1．创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前，家长可以带孩子去幼儿园玩，使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩幼儿园游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活，可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩，使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活，了解幼儿园的一些常规。另外，家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。
2．利用故事和儿歌
，使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是他们学习本领的地方，使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。
3．鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。
4．培养孩子基本的生活自理能力
。如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。
5．主动和老师接触，使孩子在入园前能认识老师，并帮助孩子对老师产生好感和信任感。
进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折，只要引导有方，相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。
随着家长越来越重视孩子的教育，所以在孩子到了一定年龄时，家长就会给孩子送到幼儿园让孩子开始接受教育，家长在送孩子去幼儿园之前也会先了解当地幼儿园的政策，那么上公立幼儿园入学条件，进入公办幼儿园需要什么条件呢，我们来看看。
目前我国哪个地区的入学政策都有所不同，我下面具体介绍一下大部分地区都需要提前准备的材料：
1、户口本：家长在给孩子申请上公立幼儿园时，需要提前准备好家长和孩子的户口本，部分地区会要求孩子必须要有本区内的户口才可以顺利进入公立幼儿园，也有一些不是很严格的公立幼儿园对户口没有要求。
2、出生证：大部分地区的公立幼儿园都要求父母出示孩子的出生证明，这样可以证明孩子是健康的，也可以证明孩子是父母所生，这样可以保证孩子的安全。
3、房屋证明。大部分地区也会要求父母出示幼儿户口所在地的房产证明或者房屋居住证明，也有一部分地区会要求房屋租赁时间需要在三年以上。
由于每个地区的入学政策不同，所以进入公办幼儿园所需要的条件也不同，家长在给孩子申请之前可以提前了解当地的政策。
公办幼儿园入学条件：入园儿童应是身心健康(无慢性传染病)、能正常参与团体活动的3至6岁孩子。小班课程招生当初9月1日之前满3周岁儿童入园，如果有条件也可以根据不同的情况向上延伸，招生3岁以下的儿童入园。
中班、中班如有缺口，可招生适龄幼儿插班生入园。幼儿园一般没有明确报考时间，现今好一点的幼儿园都需要提早大半年至一年前预订。如今虽然是公办幼儿园，他只是对自身企业的小男孩推行不缴建校费，外企业的一律需交。
宝宝的户籍在什么地方，宝宝就在哪里上;又或者是房屋产权证在哪儿，宝宝就在哪里上(一定要宝宝的父母中的一个或是宝宝)，如果你想要进的幼儿园之上两个标准你都不达到，那你就是非地段生，也就只能报好名字等通知了。地段生报考必须带上户口本(户籍并不是该地区的需求该路段的房屋产权证)、出生医学证明、外地的无房产证必须临时居住证。
在宝宝临上幼儿园前1月，妈妈就能够对他说：“每一个孩子们都要上幼儿园，你下月也需要上幼儿园了。幼儿园内有好玩的东西，有别的小朋友和你一起玩，也有教师教你们歌唱、舞蹈、玩游戏。父母每日送你一个上幼儿园，到下班时，前去将你接回去。”提早告知宝宝这种，让他知道母亲送他来上幼儿园是一件令人高兴的事，而非将其放在一个地区不管了。
有一些孩子在家里全是家里的小霸，父母都很娇惯，每一次有什么事都是宁可自己进行了，也别孩子来出手，导致孩子的独立水平的欠缺。还有的家长在意自己的孩子和其它孩子玩耍时，孩子会负伤，一直把自己的孩子当做温室里的花朵一样，过多干预孩子跟别的小朋友相处，促使孩子在社会性发展这一块发展缓慢。
在孩子上幼儿园后，父母总是会担忧孩子在幼儿园的感情，对孩子表达的觉得幼儿园并不是一个好地方，放心不下自已的孩子在幼儿园，或在送孩子上幼儿园时迟迟不离开，恋恋不舍，那样孩子更为不愿上幼儿园了。父母自已的要素更容易造成孩子的入园焦虑抑郁症。
当教师接到孩子之后，父母最好是立刻离去，千万不要在幼儿园停留，更应当防止出现孩子在房间里哭，父母在外“哭”的现象。有些父母离开之后，又悄悄回家看孩子，一旦孩子发觉父母还在园里，一定会使依靠心态更强烈。
有些甚至也会因此而又哭又闹，拒绝接受参与其他主题活动。相信，教师一定会恪尽职守、尽最大的努力带上每一位孩子。父母们，请尽可能抑制自己的情感，送孩子入园时态度要果断。一定要记住：你优柔寡断的表现值也会导致孩子得寸进尺地烦恼。开开心心送入园，开开心心接离园，才算是最明智的选择。
孩子第一次离开家人，独自一人赶到陌生团体中，并且一待便是一整天，这时候他心中可能会难过的想，是否父母不要我了。为减少刚入园后的心理恐惧，在第一个礼拜还可以在放学的时长以前来园，等一放学后就接回孩子，让他知道自已的父母并没忘了他。
回家的路上，还要用关怀的言语与孩子沟通交流，了解她在幼儿园展开了什么有意思的游戏主题活动，有无交给陌生朋友，与他共享它的开心，使我从内心感受到深爱，而且体会到在幼儿园很幸福。
