我的小企鹅作文
导读：　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的我的小企鹅作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的我的小企鹅作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的小企鹅作文1

　我有一对可爱的“小企鹅”，是我获得小能手称号时老师奖励给我的，它们每一天都陪着我写作业。这对小企鹅“长”得胖乎乎的，还有一双水灵灵的大眼睛，不时咕噜咕噜地转着，好像在全神贯注地思考着什么。雪白的肚子一挺一挺地，令人忍不住偷偷地想笑出来。它们是用棉花做成的，只要你轻轻一碰，就会凹进去一块，可软了。

　如果非要说它们“长”得像贵族企鹅的话，那么大概就是因为它们的穿着打扮了吧。其中一只他身穿一件金光闪闪的夹克衫，还戴着一副帅气的墨镜；而另外一只小企鹅却更像一个十足的贵族**，她围着一条粉红色的围巾，穿着一条银光闪闪的裙子，头高高的抬了起来，连地都不肯瞄一眼，仿佛在骄傲地说：“瞧瞧我，多么美丽可爱，谁能比得上我呢？”看着她的模样，我不禁觉得这只小企鹅太高傲了。但是，我可不能像她一样，我一定要谦虚地对待他人。

　我非常喜欢也很珍惜这一对可爱的小企鹅，因为它们是我努力而得来的。

我的小企鹅作文2

　我的床头放着一只可爱的“小企鹅”。它不会跑，不会跳，也不会叫。它的大脑袋上有一条**的圆圈，像月牙，仿佛在照亮全世界。它的脸上嵌着一对圆圆的大眼睛，乌黑的大眼球闪着亮光，像真的一般。最有趣的是嘴。闭上的嘴长长的，就好象有什么开心的事要告诉我似的。“小企鹅”穿着黑色的皮大衣，挺着白肚子，颈部有一圈黄毛，显得十分可爱。它的脚是**的，像穿了一双毛茸茸的黄袜子，仿佛在走动。我经常闻它，一闻到它身上散发出的味道，那是饺子和肉饼混合起来的奇妙香味，我就很容易进入梦乡。

　其实它只是一只毛绒手偶，我们都管它叫帝企鹅，非常可爱。

　它来到我家使我们家增添了许多欢乐。它是在爸爸妈妈带我到大连旅游时在圣亚极地馆买的。当时，我们又看表演又观察企鹅，当我们要走出纪念品超市的大门时，我一眼就发现了它正静静地在看着我。我当时就请求爸爸买下它，就这样它成为了我们家的一员。从此我们俩再也没分开过。

　《小企鹅和妈妈》讲述了小企鹅妞妞第一次看到外面世界的事，其中包含了许多对话。重点是：妈妈告诉妞妞外面的天地很大、很美、要出去闯一闯、看一看。下面就是我给大家带来的小学 二年级语文 《小企鹅和妈妈》优选教案，希望能帮助到大家!

　小学二年级语文《小企鹅和妈妈》优选教案一

　教学目标：

　1、认识本课14个生字。

　2、积累12个词语及2句 句子 。

　3、分角色朗读课文。试着背诵课文，学习积累表示颜色的词。

　4、培养仔细观察周围事物的习惯，激发热爱大自然的情感。

　教学重、难点：

　分角色朗读课文，试着背诵课文，学习积累表示颜色的词。

　教具准备：

　多媒体课件、生字卡片

　教学时间：

　一课时

　教学过程：

　一、创设情景，揭示课题

　1、观看录像。(南极风光)

　小朋友，今天老师带大家一起来看一段影片，仔细看，听清**里介绍的是什么地方(南极)

　2、学生字“极”。

　3、南极在地球的最南端，那里终年冰雪覆盖，非常寒冷，因此很少有生物能在那里生存，可是，有一种动物却常年生活在那里，猜猜它是谁(媒示企鹅)

　4、学生字“企”。

　5、揭示课题：11 小企鹅和妈妈

　(说明：一年级的学生活泼好动，注意力不易集中。同时，他们又对周围事物显现出了极大的好奇，因此，挖掘学生的求知欲，激发他们的学习兴趣很重要，在兴趣中学生的思维处于活跃状态，就会产生强烈的求知欲，而多媒体借助现代的声光手段，动画技巧，音响效果，把学生的注意力牢牢地吸引住了，在本课一开始，我便让学生进入冰天雪地的南极并与小企鹅为伴，让学生在浓厚的兴趣中愉快学习。)

　二、初读课文，整体感知

　(一)课文讲了小企鹅和妈妈之间的什么 故事 呢让我们一齐来看画面，听录音吧!

　你能学着录音，自个儿轻声读读这篇课文吗注意读准字音，读通句子，有不懂的地方可以提问。

　(二)学习课文第二小节， 说说 你读懂了什么

　1、学习生字“肚”、“柔”、“软”、“藏”。

　2、有感情朗读第二小节。

　(三)学习课文3-9小节。

　妞妞藏在妈妈的褶皮底下都有些耐不住了，瞧，它正探出头来

　好奇地看着这世界，它看到了些什么

　1、请小朋友看投影，读读课文3-9小节，注意读准带点的字，读完后小组自学这几节中的生字。

　媒示生字：欣、赏、惊、赞、叹、颜、晃、闯

　2、大组交流汇报。

　a课文中哪个句子用到了“欣赏”这个词语

　出示句子：小企鹅第一次高兴地欣赏这银色的世界。

　指导朗读：互相读，指名读，男女生赛读，齐读。

　b小企鹅妞妞第一次高兴地欣赏着怎样的世界(银色)

　课文中“银色”指的是什么

　你还见到过什么东西也是银色的找出课文中表示颜色的词。

　除了课文中这些表示颜色的词外，你还能再找几个吗

　c我们的世界就是因为有了这许许多多的颜色，才会变得如此美丽，小企鹅惊奇地赞叹道。

　出示句子：小企鹅惊奇地赞叹：“这世界真美丽!”

　指导朗读，指名读，小组赛读，齐读。

　3、游戏巩固。

　(说明：识字是本教材的教学重点，在课堂上，我鼓励学生用各种 方法 主动而有效地识字。如：猜字谜(闯马儿跑进门)加部首、换部首编儿歌，分析字形等，老师则起适当的引导与点拨作用。)

　三、熟读课文，加深理解

　1、齐读课文。

　2、小企鹅和妈妈的故事真美呀!小朋友，你喜欢吗请你挑一节你喜欢的朗诵给大家听，或者和你的好朋友一起演一演小企鹅和妈妈，也可以把课文编成故事讲给大家听，好吗

　3、交流汇报。

　(说明：本课主要由对话组成，要指导学生读出不同的语气，在教学中，设计了各种形式的朗读训练，通过让学生多朗读，多模仿，多实践，加深对课文的理解，懂得课文所揭示的道理。)

　四、练习说话，拓展延伸

　1、渐渐地，小企鹅长大了，有一天，她对妈妈说：“妈妈，我也想出去闯闯，看见这世界。”妈妈答应了小企鹅的请求，那它会看到些什么呢

　2、学习《我会说》一书中的例子。

　3、小组讨论。

　4、交流汇报。

　(说明：学生是课堂的主人，教学中要充分体现学生的自主性和合作精神，无论是朗读、讨论、表演，都采取各种形式合作的 学习方法 ，而拓展练习这一环节，既是学生知识点的反馈，又为激发学生思维，培养他们创新的意识，提供了一次机会。)

　五、布置作业

　读读《北极回来的 小雪 人》中的《小企鹅和爸爸》一文，学会其中的生字。

　(说明：让学生课外阅读短文，既激发了学生课外阅读的兴趣，又开阔了学生的眼界，进一步加深了对所学知识的巩固。)

　 小学二年级语文《小企鹅和妈妈》优选教案二

　教学目标：

　1能借助汉语拼音正确认读“活、极、柔、软、欣、赏、颜、闯、非、常”等10个生字。在老师的指导下描写“极、软、欣、闯”。

　2正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。在了解 文章 内容的基础上，尝试读好人物的对话。

　3根据要求，展开想像说话。

　4初步了解企鹅生活的环境——南极，激发学生热爱自然的兴趣。

　教学重点：

　1 能正确认读“活、极、柔、软、欣、赏、颜、闯、非、常”等10个生字。积累词语14个。

　2 能正确朗读课文，注意读好人物的对话。

　教学难点：

　展开想像，说一说小企鹅长大了，出去闯闯的时候，还会看到些什么呢

　教学准备：

　1 教师方面的准备：教学媒体、生字卡片

　2 学生方面的准备：搜集南极和南极动物的小知识。

　教学过程：

　一、启发谈话，揭示课题

　1看媒体：南极。

　2你看到什么学生交流。

　3南极到处冰天雪地，是地球上最寒冷的地方，在那儿生活着一种非常可爱的动物，你知道是什么吗

　出示“企鹅生活在冰天雪地的南极。”指导学生朗读。

　学习生字：极、活。(要求读准字音，说说有什么好办法记住它)

　读词语“生活、南极”。

　4这节课，我们就来学习小企鹅和她妈妈的故事。

　出示课题：10 小企鹅和妈妈齐读课题

　说明：学习“极”，重点从笔顺入手，且复习“木”字旁和“横折扣折撇”。

　二、初读课文、整体感知

　过渡：让我们先来认识一下小企鹅和它的妈妈吧!

　1听课文录音，说说你听到什么。

　2自由读课文。

　(1) 做到借助拼音读准、读通课文。

　(2) 思考：书上是怎样介绍小企鹅和它的妈妈的呢

　3出示课文第二小节。

　学习“柔软”。

　(1) 读准字音。

　(2) 谁能说说柔软的 反义词

　(3) 课文中指什么是柔软的还有什么是柔软的呢

　齐读句子，在朗读过程中理解“褶皮”，直观的感受企鹅妈妈柔软的褶皮和小企鹅 生活小常识 。(借助媒体演示)

　三、学习课文，感受内容

　调皮的小企鹅妞妞从妈妈的褶皮下钻出来，看到的是一个怎样的世界呢

　1 自由读课文3——7小节，思考：妞妞眼中的世界是怎样的

　(1)学生交流，教师指导生字的学习。

　小组学习，教师指导“欣、赏、颜、闯、非、常”

　“欣”是前鼻音，复习“欠”字部。“赏”是后鼻音

　你能说出和“欣赏”意思相近的词吗

　读“闯闯”。注意轻声。

　(2)指导朗读。

　“哦，这天，这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。

　“哦，这地，这地的颜色真美丽。”小脑袋摇晃着说。

　指名读男女生读齐读体会小企鹅的兴奋、惊奇

　(3)小企鹅第一次欣赏这银色的世界，一切都是新奇的，选你喜欢的一句话把它读好。

　(4)分角色朗读小企鹅和妈妈的对话。

　同桌对读小组对读男女生对读。

　2 第一次欣赏这世界的小企鹅以为只有白色和蓝色呢，妈妈怎么跟它说的呢

　3 自由读8、9节。

　(1)师生对读。

　(2)男女生对读。

　(3)五彩缤纷的颜色构成了美丽的世界，小企鹅长大了，出去闯闯的时候，她还会看到些什么呢

　四、复习巩固

　1开火车读生字。

　2美丽的极光出现了，你能读读吗

　柔软、温暖、生活、南极、清新、颜色、惊奇、欣赏、闯闯、非常

　五、指导书写

　描写“活、极、软、欣”四个字。

　1教师指导“软、欣”，重点指导“欠”字部的书写;“极”指导右边的笔顺。

　2学生书写，教师巡视指导。

　六、课外拓展

　交流有关南极和南极动物的小知识。

　 小学二年级语文《小企鹅和妈妈》优选教案三

　教学目标：能够正确流利的朗读课文。在小组交流中，学会本课的7个生字，认读6个字。认识车子旁。能够在语言环境中自主识字。了解课文内容，按课文内容填空。背诵课文，课堂上培养学生认真听和边读边想的习惯。

　教学重点：识字、写字的过程。背诵最后一个自然段。

　教学难点：了解课文内容，并能够按课文内容填空。

　课时：2课时。

　第一课时

　教学目标：初读课文，做到正确流利。了解课文内容。认识生字词，学习本课的7个生字。在书写时注意写字的正确姿势。养成良好的读书、写字习惯，有识字的兴趣。

　教学重点：正确读写课后词语，正确流利朗读课文。

　教学难点：写字。

　教学过程：

　一、导入：出示(企鹅的)这是什么生：企鹅。小企鹅和妈妈生活在南极，小企鹅整天呆在妈妈的肚子下面，这一天妈妈带它到雪地上散步，发生了什么事

　二、新授：

　(一)初读课文，整体感知：

　1、自由读课文。(按照音节把课文读准确)

　2、读后给课文标出自然段。

　3、课文中还有一些词语朋友呢，你们认识吗

　(1)出示词语：(指名读)

　企鹅 南极 肚子 柔软 脑袋 褶皮 散步

　清新 惊奇 赞叹 长虹 冰天雪地

　(2)出示生字：(指名读)

　(3)指名分自然段读课文，其余同学评价，检查字音。

　4、把这些字、词朋友带到课文中你还认识吗快试一试。

　(二)学习生字：

　1、小组合作，一起学习喜欢的自然段中的生字。

　2、学习汇报，抢答。(自愿说一说自己记住了哪个字，是用什么方法记住的)

　3、大家有不同意见吗说一说你的识字方法。

　(三)指导写字：

　1、大家把这些生字朋友都记住了，那么你们能不能把它们工整的写下来呢试一试。

　2、先观察，说说写这些字时注意什么。师个别指导。

　3、先描一个，再写一个。

　三、作业：抄写本课的生字和词语。

　教学 反思 ：学生对企鹅很感兴趣，学习兴趣很高。

　第二课时

　教学目标：朗读课文，理解课文内容。课堂上培养学生认真听和边读边想的习惯。知道自己生活的天地是很小的，世界是丰富多彩的，只有出去闯一闯，才能长知识、见世面。

　教学重点：朗读课文。背诵最后一个自然段。

　教学难点：了解课文内容，能够按课文内容填空。

　教学过程：

　一、复习字词：

　1、 读生字卡片。

　2、 读词语: 企鹅 南极 肚子 柔软 脑袋

　二、学习课文：

　1、自读课文，你知道小企鹅生活在哪儿画下来，读一读。(个别发言)

　2、填空：在企鹅妈妈白色的( )( )下面，有一块( )( )的褶皱，像一件( ) ( )的( )( )，里面藏着( ) ( )( )纽妞。(自己先读一读，试着填一填。再订正。)

　3、请你认真的读课文，小企鹅钻出妈妈的肚子，他看到了什么怎样表现的读读有关的句子。

　4、个别发言。小企鹅惊奇的说应该怎样读自己试着读一读，小企鹅说的话，个别读。

　5、当小企鹅惊讶的说：“世界是由白色和蓝色组成的。妈妈是怎样回答的”

　6、出示企鹅妈妈说的话。

　1) 读一读，说说你读懂了什么

　2) 个别读。

　3) 齐读。

　4) 试着背一背。

　5) 会背的同学一起背。

　三、课外扩展：

　1、你能告诉小企鹅，世界上还有什么新鲜的东西吗

　2、 你还知道企鹅的那些知识说给同学们听。

　四、课堂小结：如果你长大了，你会做些什么呢

一

我从出生到现在，收到的礼物不计其数，其中，我最喜欢的礼物是——小闹钟。

那是我刚上一年级的时候，我总是喜欢睡懒觉，爷爷怕我早上起不来，上学迟到，就送给我一个小闹钟。

小闹钟的样子是一只小公鸡，它的头上长着红灿灿的冠子，像熊熊燃烧的火焰。小巧玲珑的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛，身上披着五颜六色的彩衣，粗壮的腿下长着一双强而有力的爪子。看上去好像在严肃的说：“小主人，以后可不要再偷懒哦！

如今，我上三年级了，但我还记得爷爷送给我闹钟是说的话：“小睿啊，你现在是一名小学生了，你要学会珍惜时间，古人云，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！失去的时间，用黄金都买不回来。”

爷爷的话让我明白了时间的宝贵，如果现在我们不抓紧时间好好学习，将来拿什么来报效祖国呢？

到现在为止，小公鸡依然直挺挺的站在我的床头柜上，每天早晨准时叫我起床，小公鸡啊小公鸡，我真爱你！

二

今天我的梦终于可以实现了，因为我得到了一件梦寐以求的小礼物。它是爸爸从宁波给我买来的，想知道是什么礼物吗？请猜谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔路不怕累；马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。如果你猜不出，我就告诉你吧，谜底是闹钟。爸爸送给我的小礼物就是一只企鹅形的卡通闹钟。这只卡通闹钟小巧玲珑，十分惹人喜爱。先看“小企鹅”的打扮，它里穿一件雪白的衬衫，外披一件墨黑的风衣，脚登一双金**的皮鞋，哇，好神气哟！再看它的模样，一个圆圆的脑袋，一对乌黑发亮的小眼睛，一张又宽又扁的大嘴巴，再加上那胖胖的身字，短短的双腿，就凑成了这样一个异常可爱的小精灵，真是使人爱不释手啊！“小企鹅”的肚皮上有一个圆圆的小钟面，后脑勺上有个椭圆形的小按扭，只要先设定时间，再让按扭弹起，一到固定的时间，“小企鹅就会“叽叽，叽叽”叫个不停，催我快点起床。我很喜欢这件既可爱又有用的小礼物，决定把它放在我的枕头旁边，让它陪我进入甜甜的梦香，迎来崭新的一天。

      这是奥地利作家米拉·洛贝描写小企鹅成长的故事。一只小企鹅从蛋壳里出来，胖嘟嘟，毛茸茸的，谁见了，都想去抱抱。 小企鹅慢慢长大，长大绒毛脱下，光滑油亮的新羽毛就长出来了，然后小企鹅就成了大企鹅，在爸爸妈妈的帮助下它学会了企鹅必须的知识和技能，到水里游泳、吃虾……小企鹅还要时刻躲避贼鸥的袭击，同时还不忘帮助流浪小企鹅霍帕拉。

        小企鹅的成长经历让我明白了，一个人的长大并不那么简单，有些困难你恐怕想不到。在爸爸妈妈的保护和关爱下，我们要努力学习生活的本领和技能，这样长大以后才能在社会上独立生存。

大家都知道，小企鹅是由企鹅爸爸孵化的。在冰天雪地的南极，企鹅爸爸站立着。在企鹅爸爸的白色肚子下面，有一块柔软的摺皮，摺皮的后面像一间温暖的小房子，里面藏着一个小企鹅宝宝。

突然，宝宝的小脑袋从爸爸的白色摺皮下钻了出来。他第一次高兴地欣赏着世界。小企鹅深深地呼吸了一下寒冷但很清新的空气，小脑袋朝四周转了一圈。啊，多美的世界!

“哦，这天，这天空多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。“这是蓝色的天!”爸爸告诉他。“哦，这地，这地的颜色真美丽!”小企鹅惊奇地摇晃着。“这是白色的冰和雪!”爸爸告诉他。

“这世界就是由蓝色的天和白色的地组成的吗”小企鹅惊奇地望着爸爸问道。企鹅爸爸耐心地告诉宝宝：“从我的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地，等你长大了，随着冰块出去闯闯，你还能看到绿色的树、红色的花和七色的彩虹，世界是很大很大的，世界是非常美丽的……”

小企鹅看世界的故事点评

企鹅爸爸站立在暴风雪中一动不动，用腹部的长毛为蛋保温，遮风挡雪，他们一站就是一个多月，不吃不喝。在世界上最冷的地方，企鹅爸爸依靠体内最后一点热量，把小企鹅孵化出来。

小企鹅孵出来之时，企鹅妈妈也从海里回来了，企鹅爸爸把宝宝交给妈妈后，为避免饿死，他们会头也不回地去海里寻找食物。企鹅爸爸们在海里吃饱喝足，重新跳上岸，走二十多天的路回到老婆和孩子身边，最后再带着老婆和孩子，千里迢迢地返回大海。

为了生一个孩子，企鹅们要走四次“长征”，每次都靠那双小短腿，支撑体积过大的身体，走上千里的路，父母亲轮流下海吃鱼，然后在刀片般的风雪中，不吃不喝，把胃里的鱼吐出来，喂给小企鹅吃。

公安分局接到群众举报电话，说在立交桥下有两个大炸弹，民警与排弹专家一起奔赴现场，在桥梁下发现一个红色布袋，专家与民警小心翼翼的拆开布袋，里面还有几层报纸包裹，民警一层层拆开，最后发现果然是两个大炸弹：4个2；一对王！！

2月30日 星期一 晴

今天一天都没有出太阳，真不好，爸爸买回两条金鱼，养在水缸淹死一条，我很伤心。

老师评语：我也很伤心，我活了这么大，2月还从来没有遇上过一个30号呢！也从来没有见过不出太阳的晴天，更没见过会淹死的金鱼。

1题目：一边……一边……

小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。

老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？

2题目：其中

小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。

老师批语：你是蜈蚣吗？

3题目：陆陆续续

小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。

老师批语：你到底有几个爸爸呀？

4题目：难过

小朋友写：我家门前有条水沟很难过。

老师批语：老师更难过。

5题目：又……又……

小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

老师批语；你的妈妈是变形金钢吗？

6题目：你看

小朋友写：你看什么看！没看过啊

老师批语：没看过

7题目：欣欣向荣

小朋友写：欣欣向荣荣告白。

老师批语：连续剧不要看太多了！

8题目：好吃

小朋友写：好吃个屁。

老师批语：有些东西是不能吃的。

9题目：天真

小朋友写：今天真热。

老师批语：你真天真。

10题目：果然

小朋友写：昨天我吃水果，然后喝凉水。

老师批语：是词

11题目：先……再……，例题：先吃饭，再冼澡。

小朋友写：先生，再见！

老师批语：想像力超过了地球人的智慧。

12题目：况且

小朋友写：一列火车经过，况且况且况且况且况且况

老师批语：我死了算了

鸭子和螃蟹赛跑,一起到达终点，难分胜负，裁判说：你们来个剪刀石头布吧！鸭子大怒：妈的，算计我我一出是布，他总是剪刀。

一天甲、乙、丙三人去测智力。

甲首先把头放入机器中，机器显示为98。乙也把头放入机器中屏幕显示为2。丙见状哈哈大笑。最后丙把头放入机器机器想了半天才在屏幕上现出“请不要拿石头开玩笑。”

几年后三人再一次去测智力。

仍然是甲先把头放入机器中。只见屏幕上显示99。乙把头放入机器中，过了一会儿，机器显示为5。丙见状又哈哈大笑。最后年丙把头放入机器。这一次机器又想了半天，只见屏幕上显示出“这块石头有点面熟。”

初中时，一天正上课，忽听后排一声巨响，全班回头，看到后面一同学嘴唇红肿（酷似东城西就里的梁朝伟造型），并有n多塑料碎片插在上面~~~原来此君上课闲着没事，咬打火机玩，不料质量太差，爆了，

儿子学习不好，被妈妈痛骂。挨骂后，儿子用哀怨的眼神看着爸爸说：“你为什么要娶她？” 爸爸也用哀怨的眼神看着儿子说：“还不是因为你。”

今天在学校开小组会议,突然意外的打了个喷嚏, 抬起头的时候发现鼻涕飚到前面女生的后背上了,该女并没有觉察, 于是偷偷的想帮她抹掉, 刚把手伸上去,旁边的女生发现了,大叫”你这人怎么把鼻涕抹人家身上啊!!”

下午上公交车，拿出公交卡咣当投进投币孔里了

女友想查话费，给10086发短信：我的话费还剩多少

同学A出车祸，脚骨折，住院

我们几个玩得好的同学去看他

一进住院部就遇见了他爸妈

我连忙上前去询问A的病情

结果一开口就变成了

“叔叔阿姨，A是怎么死得啊~~。。。”

他爸妈脸都绿了。。

昨天在沃尔玛，突然闹肚子，强忍着冲进卫生间，刚一蹲下就开始惊天动地的喷发，结果隔壁的小孩大哭起来，她妈问她怎么了，她说，臭～～

老师讲题喜欢投身其中，一天老师讲题：“我的底面半径是20cm，我的高是50cm，那么我…”下面有人接话说：“是饭桶…”

听朋友说的,他一个同事的亲戚来厦门，亲戚给了一张厦门e卡通，上公车，此人给司机看了一下e卡通，就想去找位置了，司机叫住他，说："读卡啊"，他就拿 起e卡通，大声念到："厦门e卡通～～"，司机说："到那边读"，这人居然直接走到司机指的地方，用尽全力念道："厦门e卡通"，……车子当场失控

我们数学老师总喜欢故作幽默的说些个没人笑的笑话

我们全班就商量恶搞他一把，等他上课说第一句话的时候，我们就全体齐声大笑

那天他进来，沉默了一下 说他爸去世了

我立刻放声大笑，其他人鸦雀无声。

逛超市呢

看到一收款员在很认真数一堆硬币

一小孩跑过，边跑边唱：门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。。。。

然后收款员很郁闷的把数了一半的硬币倒回去重数

高中的时候住校，有同学回家让他帮我捎点东西，便发短信：给我烧点衣服和钱。

那天突然接一个电话：“猜猜我是谁？猜中有礼物哦！”

我把可能的人都猜了一遍，还不对。后来我怒了，问“你TM到底是谁？不说我挂电话了！”

结果那人说：“我是送快递的，你有一个包裹……”

当时我就吐血了

今天坐公交车，有一站司机问了一句：“关后门了啊！”没人回答，于是他就关了后门，起步。这是车厢里发出一个女生弱弱的一声：“开门！”司机恼怒地刹车，咣当打开后门，吼道：“要下快下！”车上人都看着后门，半天却没有人下，面面相觑不知怎么回事。

这时车载电视里的女人又发出一声：“开门啊！”

我和老婆去卧佛寺游玩，老婆路上走不动，于是我背她。

一个老婆婆看见了，严肃的说：看你也是读过书的人。老婆有病还是早点去医院，拜佛是没用的

上学的时候学校是平房，九月份开学，来了好多新生。一天一个新生好像是课代表捧着一堆作业，问我：“数学办公室在哪？”

“男厕边上。”数学办公室确实在男厕边上，不过是左边。

那位老兄走到了男厕右边对着门喊“报告”

停顿了一下，里面传出 个声音“不许进”！

高中军训后，第一天上课，是语文课。

同桌没休息过来，上课时睡觉。

老师见到，“睡觉的那个同学，

请你来回答一下这个问题。”

同桌一激灵醒了，“我不会……”

老师:“注意听讲，不要再睡了，

坐下！那么由53号同学来回答这个问题。”

同桌又站起:“老师，我不会……”

老师晕，“坐下，那么由×××同学来回答！ ”

同桌遂站起:“老师，我真的不会！ ”

“坐下！语文课代表给我起来回答！ ”

同桌再次站起:“老师，我就是语文课代表……”

买了一个ipod touch，我一个朋友和我说屏幕很硬，不用贴膜，钥匙划都没事。。然后我就用钥匙划了一下。草

65、 有 一次，上课铃响后，一男生风风火火的冲进教室，冲到最后一排，老师发话了：有的同学迟到了，就从后门进来，不要影响别人！男生坐下后，那出包子，咬了一 口。他发现旁边有个漂亮MM，一直盯着她。他自以为MM也没吃早饭，于是，殷勤的把包子给了她。老师又发话了，这次脸色难看了：有的同学迟到就算了，还在 课堂吃早饭，自己吃也算了，就不要把包子给听课老师了嘛！

一次和同事去美国，我们在超市用北京话聊天，这时旁边有个美国人用北京话问：你们是北京的？同事们暴汗，聊了会才知道，老外原来是战争时留在北京的美国人后代。同事问他：“那你英文怎么样啊？”。老外一拍大腿道：“英语太他妈难学了！”

爆笑命题作文：《再回母校》

我一高中同学写《再回母校》为命题的作文。其中片断：我开着名贵跑车，傍着小蜜，回到母校。回母校揍嘛来了？来捐款呗！学生老师夹道欢迎，校长的脸都笑滥了，他高呼：“欢迎吴百万同学再回母校！”

老师看后评语写道：异想天开，不切实际，拿回去重写！

重写内容：我骑着飞鸽牌自行车，吱吱啊啊地驮着老婆小孩回到母校。揍嘛来了？拉赞助来了！校长皮笑肉不笑地说：“现在学校的经费也紧张啊”。最后，只有昔日的语文老师同情地甩给我50元，并一再叮嘱：“要重拾生活信心，好好再就业！”

老师看后评语写道：立意深刻，文笔朴实，少见的佳作！

逃学妙招

小强不喜欢上学，所以经常逃学上猫扑看美女。这天早上，他又背着书包出了门，向学校走去。他已经好多天没有去学校了，所以今天决定先去学校看一看，但心里还是有点犹豫不决，这时，他路过了一家包子铺，看到了一笼笼香喷喷的包子，小强有了主意，“今天如果能吃掉十个包子，就一定去上学”，想到这儿，他大声的对老板喊道：“老板！给我来九个包子”

小时候妈妈拿我找乐子

小猫我这个人有个毛病，一看太阳就不停的打喷嚏，我几个月大那会，我妈发现了我这个问题，于是。。。。她无聊的时候，就抱着我坐在阴凉处，然后把我的头伸向太阳，就听着我“阿嚏阿嚏阿嚏”不停的打喷嚏，然后再缩回来，我就停住了，然后继续神出去，我继续“阿嚏阿嚏阿嚏”，然后再缩回来，于是。。。伸出去，缩回来，伸出去，缩回来。。。。玩的不亦乐乎。。。。

闹钟的恶作剧

高二的夏天（寄宿） ．有人恶作剧把我的闹钟调到了凌晨两点．．．．玲玲玲．． 争开朦胧的双眼看了下表 心里恶狠狠的骂了句: MD 被涮了 ．．．精暴场面．．． 我下铺那哥们穿了衣服拿着盆说了句：这天阴的真NB。开门就去水房了！汗

你这脑残竟然在冰箱撒尿

有个小男孩每天晚上都让他妈咪陪他上厕所，妈决定要改掉他的坏习惯，于是对他说，今天晚上你自己去，别再敲门叫醒我啦！然后，深夜，小男孩憋不住了，迷迷糊糊推开厕所门…厕所灯却突然开了！小男孩在尿尿时…感到一阵阵阴风扫过它的小鸡鸡…他越来越怕…提了裤子就去叫醒他妈咪…他妈咪听完他所说的后…一巴掌拍了过去，说：你这脑残竟然在冰箱撒尿！

“我看不清太远的东西，”病人对眼科医生说。

“请跟我来，”医生把病人带到外面，用手指着天上的太阳，问道，“你看那是什么？”

“太阳。”病人回答。

“那你还想看多远！”

小高在图书馆借了本《人间词话》，小陈见状上来调侃：“知道学语文最高境界是什么吗？”

小高看书，漫不经心回一句：“是什么？”

小陈道：“研究怎么去死。”

小高专心看书，不理他。小陈又问：“你认为学语文的最高境界是什么？”

小高烦了，大喝一声：“去死！”

数学考试，允许带科学计算器。大家正埋头计算时，一同学尖叫，"cao,把遥控器拿来了“……`

男孩终于鼓起勇气问女孩：你喜欢什么样的男孩？女：投缘的。男孩伤心的说：头扁点不行？

小时候，爸爸看我写作文。有个很简单的字写错了，爸爸笑着跟我妈说：“我发现你的儿子很笨。”我急了，大声跟我爸说：“你的儿子才笨！”

第一次乘坐飞机登机时，空姐在机舱门口迎接，看到我拿着票进来就问：“请问你是哪个座的？”我便回答：“我是天平座，你呢？”空姐答：“我是天蝎座，我是问您是哪个座位。”

大一，一次去食堂打包子，谁知划卡机出了点毛病，一下划下去150块3，卖包子的哥哥鼓捣了半天也加不回去，于是可怜兮兮地说：“没事

，我记得你，以后常来，直到把多划的钱用完。”我只好同意了。

可怜我上顿包子下顿包子地吃了一学期，包子哥哥还欠我2块3…… 最可气的是大学四年我竟然没找到一个女朋友！！！

直到毕业，有一天我走在校园林荫路上，就听后面一帮女生指指点点小声道：“没错，就是他！！以后可别找这样男朋友，天天去二食堂吃包子不给钱！！

一女走夜路,突然看到一男张开双臂向她走来,做拥抱状,上前就是一脚 男子倒地大哭,说:都第三块了,我招谁惹谁了,带块玻璃回家就这么难么

一位学生在求神：“求你让唐明皇变成长城的建筑者吧，我在刚才的历史测验上就是这么答的。”

通知：好消息，好消息！今天中午在二食堂用餐的同学将有幸于下午四时到校医院接受免费的X光身体检查，本活动仅此一天，过期无效！（看清楚喽，可是免费地噢！：））。

（下书小字：因食堂刘师傅工作疏忽，炒菜时不慎丢失小铁铲一把，刚饭勺四个，破抹布一条）

今天看我儿子的试卷，是小学三年级的，里面有一道题问“你能不能把你最喜欢的季节具体描述一下？”

然后我的儿子很老实地在答题的地方写上“不能” ，倒地不起ing

一个美国人,一个法国人还有一个中国人走在大沙漠中,走着走着看到一个瓶子,打开瓶塞后飘出来一个人来,那个人说:’我是神仙,我能满足你们每个人三个愿望!’

美国人第一个抢着说:’我第一个愿望是要很多的钱’神仙说:’这个简单,满足你!说说第二个愿望吧’美国人说:我还要很多的钱!’神仙满足他的愿望后,美国人又说了他的第三个愿望:’把我弄回家’神仙说:’没问题’于是美国人带着很多的钱回了美国

神仙又问法国人法国 人说:’我要美女!’神仙给了他美女法国人又说:我还

要美女!’神仙也满足了他,给了他美女法国人最后说到:’把我送回法国’

神仙把法国人送回国后问中国人要什么

中国人说:’先来瓶二锅头吧’神仙给了他问他第二个愿望是什么中国人说:再来一瓶二锅头!’神仙问他第三个愿望是什么

中国人说:’我挺想法国人和美国人的,你把他们都弄回来吧

PART2

法国人和美国人气的不得了,但又无可奈何,三个人只好继续走。走着走着又看见一个瓶子,打开塞子后又冒出一个人来,那个人说:’我是刚才那个神仙的徒弟,法力没他高强,所以只能满足你们每个人两个愿望’法国人和美国人合计合计认为先让中国人说为好,免得一会又被他弄回来

于是中国人说:’那就先来瓶二锅头吧’神仙满足了他的愿望法国人和美国人催促中国人赶快把第二个愿望说出来中国人喝完二锅头后不紧不慢地对神仙说:’行了,没事了,你丫走吧’

part3

美国人和法国人气呼呼的跟着中国人继续跋涉，走着走着又看到一个瓶子，打开瓶塞后又飘出一个人来，那个人说:’我是那个神仙的徒弟的徒弟,我只能满足你们每个人一个愿望!’美国人急忙抢着说:’我再也不想见到那个中国人了’神仙说:’好的’，然后转头问法国人：’你的呢？’法国人急忙说:’我也不想见到那个中国人了’神仙说:’好的’，然后转头问中国人：’你的呢？’中国人说：’他们说的都不算’

part4

于是乎美国人和法国人咬牙切齿的跟着中国人，走着走着又看到一个瓶子，打开瓶塞后又飘出一个人来，那个人说:’我是那个神仙的徒弟的徒弟的徒弟,我只能满足你们三人一个愿望!’美国人和法国人异口同声的喊道：’那个中国人说的什么都不算’。那个人说：’好的’，于是乎转头问中国人：’你想说什么？’那个中国人说：’让他们都回各自的国家吧，别跟着我受罪’

精神病院冷笑话全集！

（1）

有一位病人来找精神科医师。

病人：我一直觉得我是一只鸟。

医生：喔，那很严重喔。从什么时候开始的？

病人：从我还是一只小鸟的时候。

（2）

有一位神经病院的医生问患者：如果我把你的一只耳朵割掉，你会怎样？

那位患者回答：那我会听不到。

医生听了：嗯嗯。很正常。

医生又问道：那如果我再把你另一只耳朵也割掉，你会怎样？

那位患者回答：那我会看不到。

医生开始紧张了：怎么会看不到咧？

患者回答：因为眼镜会掉下来。

（3）

有两个神经病患者，从病院里逃出来。

两人跑啊跑，爬到一棵树上。

其中一个人从树上跳下来，滚啊滚的。

然后抬起头对上面的人说：喂……你怎么还不下来啊……？

上面的那个人回答他：不……行……啊……

我还没有熟……

（4）

神经病院有一位老太太，每天都穿著黑色的衣服，拿著黑色的雨伞，蹲在神经病

院门口。

医生就想：要医治她，一定要从了解她开始。

于是那位医生也穿黑色的衣服，拿著黑色的雨伞，和她一起蹲在那边。

两人不言不语的蹲了一个月。

那位老太太终於开口和医生说话了：请问一下……

你……也是香菇吗……？

（5）

某精神病院听说领导要来医院视察情况，于是，院长召集所的病人开会在会上，

院长讲道：”今天下午，有很重要的领导要来参观，所有的人都要去门口欢迎。在欢

迎的时候，所有病人站在医院大门口两边，要站整齐，当我咳嗽的时候，大家一起鼓

掌，越热烈越好；我跺脚的时候必须全部停止，不能有一个出错。要大家都做好了，

今天晚上可以给大家吃肉包子，只要有一个人弄砸了，所有的人都没有包子吃，记住

了吗？”台下病人一起喊道：”记住了！”

这天下午，领导准时到来，当他步入大门的时候，欢迎的病人已在门口站好了这

时，随着院 长一声咳嗽，所有的病人一起鼓掌欢迎，气氛十分热烈。来参观的领导

受到热烈气氛的感染，面带笑容，和大家一起鼓掌步入医院。见领导已经走进了医

院，院长一跺脚，所的掌声都停止了，非常整齐。只有这位领导还在面带笑容一边鼓

掌一前行，院长感到非常满意。忽然，从欢迎的人群里窜出来一个壮如施瓦辛格的病

人，大步冲到领导面前，抡圆了给了他一个大耳光，气愤异常地吼道——”你丫不想

吃包子了？！！！”

6）

精神病人甲把电话号码本从护士办公室偷回病房。问乙说：”你看我最近完成的这 本小说怎么样”？

乙看了看回答：”不错不错。不过，就是人物多了点儿”。

这时，精神病院的护士进来说：”你们把电话号码本给我放回去！”

（8）

两位精神病人A君B君同时康复，他们的主治医生对他们说：”如果你们其中的一

个人犯病了，另外一个人就要马上把他送会医院。”

突然一天，医生的电话铃响了起来，原来是A君：”不得了了，B君从今天早上开

始爬在我家的厕所里，非说他是我的马桶。”

“快，快把他送来啊！”

A君沉默片刻：”那……我不就没马桶了吗？”

（9）

精神病院里，一个精神病人每天都在一个空鱼缸里钓鱼。

一天，一个护士开玩笑地问：”你今天钓了几条鱼啊？”

精神病人突然跳起来叫道：”你脑子有毛病啊，没看见是空鱼缸吗？”

（10）

有一个神经病院，那里住着很多神经病。

一天，那里的院长，为了看一下患者们恢复的情况，想了一个办法。就对这些患

者说，你们都过来，说着在墙上画了一个门，说：”今天，你们谁把这个门打开就可

以回家了。”

精神病者们一听，便一拥而上，把那画的门围了起来，院长觉得很失望，这时他

发现有一个患者还坐在原来的位置没动，觉得还行，就上前问到：”你为什么不去开

门？”

他看了看院长，说了一句话，院长听了后是哭笑不得。

那患者偷偷的告诉院长说：”我这有钥匙。”

（11）

医院精神科的患者常常会对医生或护士有爱慕的情结。

某日，一位女患者向某男医生走来……

女病患：蓝医生，你爱我吗？

蓝医生沉思许久（为了不伤及病人以免病情恶化）。

蓝医生：我们呢是医生与病人的关系，因为你生病了所以我必须要好好照顾你……

（为了不伤及病人，蓝医生解释了半天，终于解释完。）

女病患：蓝医生，你的意思是说你不爱我喔？

蓝医生（苦思不语）：嗯……嗯……嗯……

女患者：还好……我爱的是陈医生……

（12）

某精神病院新来护士一名，此女初来乍到，见院中有一病人围着一口古井打 转，

口中念着：”13，13，……”小护士心中颇为奇怪，想不出这个”13〃是何含义， 连

续观察几日，均是如此。她总想上前问个究竟，但害怕病人发作，始终不敢。

一日，小护士终于安捺不住好奇心，慢慢的走到那个病人身边，探头向井中观

望。突然那个病人抱住护士的双腿，往下一掀，开始念：”14，14，14，……”

（13）

有一病人狂叫道：我是院长，你们都得听我的！！！

主治医生和护士问他：谁说的？

他回答：上帝说的。

这时候，旁边一个病人突然跳出来，说：我没说过！

（14）

一个病人第一次去看医生。

“关于你的病情，你来这儿之前请教过什么人吗？”医生问。

“只问过拐角上药房的老板，”病人回答说。

那位医生最讨厌那些不是医生的人常常提出医疗方面的建议，他并不掩示这一

点：”那个傻瓜给你出了什么馊主意了？”

“他让我来找你。”

（15）

一间精神病医院中，某个病患在写信，护士看到了就很好奇的问他。

护士：你要写给谁啊？

病人：写给我自己啊！

护士：那你都写些什么啊？

病人：你神精病啊！我还没收到怎么知道？？

（16）

有一个神经病，不知从哪里弄到了一把手枪，他走在一条小黑色胡同里。突然遇上一个年轻人，神经病2话不说将其安在地上用枪支着他的头！问道：1 1=几？年轻人吓坏了！沉思了许久~战战兢兢的回答：等于2```？神经病毫不犹豫的开枪杀了他！然后把枪拽在怀里~冰冷的说了一句：你知道得太多了```

参考资料：

自己收集的 觉得比较好的

帮小企鹅找爸爸

来到神秘糊，可以看到一只坐在冰上哭的小企鹅。点击小企鹅，小企鹅会游到小摩尔身边，再次点击，可以接受任务。

接到任务后，不可以直接飞到目的地找爸爸，需要一个场景一个场景的走。路线是这样滴：神秘湖-阳光牧场-爱心教堂-摩尔城堡-消防署-摩尔拉亚滑冰场。在摩尔拉亚滑冰场可以看到企鹅爸爸哦。

点击进行对话，获得企鹅蛋一个。每天孵化一次，三天就可以孵化出小企鹅哦。