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导读：根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，凡是年满六周岁的适龄儿童都应该接受义务教育。小学入学本着就近入学或者相对就近入学的原则安排儿童义务教育学位，如果片区内的小学名额满了，教育主管部门（当地教育局）会安排到儿童居住地相对就近的小学入学就读
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，凡是年满六周岁的适龄儿童都应该接受义务教育。小学入学本着就近入学或者相对就近入学的原则安排儿童义务教育学位，如果片区内的小学名额满了，教育主管部门（当地教育局）会安排到儿童居住地相对就近的小学入学就读。
如果是片区适龄儿童，片区小学就有义务接收儿童入学。如有其它特殊原因未能入学，建议及时到当地县级教育行政部门需求帮助。
若以上方法无果，是今年入学, 需要找校长或教委解决。如果之后才入学, 且所有手续齐全, 应该在报名首日尽早排队。
若以上三条都无办法，可去别的学校参与报名，但会成为择校生。
扩展资料：
义务教育的性质
中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。
公益性
所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
统一性
统一性是贯穿始终的一个理念。
在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
强制性
强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。
社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。
国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。
人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。
发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。
--中华人民共和国义务教育法
--义务教育
相信每一位家长都有过这样的烦恼，孩子升学在即，究竟是选择公立学校还是私立学校好呢？其实，父母最大的心愿就是让孩子能够在一个健康良好的学习环境下成长，无论私立学校还是公立学校，都有他们各自的优势
公立私立无所谓，但是不要寄宿，千万不要寄宿。
我们培训班有过很多寄宿的小学生，家长都特别后悔。我举例说明。
1第一个例子不是小学，是幼儿园寄宿的小朋友。大班的时候，有一次父母发现他脸上有道伤痕，问了很久，孩子才说被老师打的，老师的指甲太长，划伤了，孩子说老师经常打他们，但是等回家，脸上也看不出来，那次是意外，被家长发现了。孩子后来说了好多事，还说吃饭的时候筷子掉地上，老师就要他用一根筷子把饭吃掉。之前孩子都不说的，因为老师周五不会这么对待孩子，知道孩子要回家了。那所学校学费还真不便宜。但是孩子的父母都是高素质的人，没有闹事，立刻转学了。我跟孩子的妈妈关系比较好，她告诉我的，这孩子也好，听话，乖巧，就是不善言辞，不是那种特别能说的小朋友，可能有些老师就不是很喜欢他。
2第二个例子，小学一年级开始寄宿，上了两年，成绩一塌糊涂，各种习惯都非常差。当初送到私立学校寄宿，就是为了培养他独立，结果，独立没独立成，还不知道跟谁学了一身臭毛病。三年级他妈妈给带回家上了公办小学，每天自己陪着写作业，整个人都要崩溃了，放个棍子在旁边，不认真就打。三年级写作业能写到晚上10点多，甚至更晚。就是一分钟不看着他，他都能自己玩起来。比如，趁着妈妈去做点家务事，他就用钢笔把铅笔头涂蓝了。他的这些坏习惯肯定就是从一年级就这样了，不是一天形成的。
当然我不排除有些孩子天资聪颖，独立性强，他寄宿也很优秀，我就说说我看过的真实案例，以上的两个案例只是缩影，其实大部分寄宿生也就上面两个问题，被欺负，习惯差。
再仔细总结一下不要上寄宿的原因：
1一年级孩子其实还是很小，每天跟孩子沟通很重要，比如在学校被谁欺负了，你让孩子一个人在学校自己消化是非常残忍的，如果每天回家，孩子会告诉你们，你们也会及时处理，让孩子觉得有人在保护他，他会非常自信和阳光。不要指望老师会面面俱到，毕竟一个班那么多学生。有时候老师觉得是小事情，但是对于一个弱小的孩子来说就是天大的事。所以老师不会及时告诉家长，但是孩子却在承受痛苦。
2学习习惯的培养。在学校，虽然说有老师看着写作业，但是老师不会一个一个地盯着，只会整体教学，一起看。孩子还小，有些不会的也不敢问，反正就拖着，时间长了，不会的越来越多，成绩也上不去，更别谈什么写作业的习惯了。孩子在一年级的时候是习惯养成的重要时期，书写的态度，写作业的速度，知识掌握的程度，都是需要家长去监管的。也不能怪老师，还是那句话，一个班人那么多，老师也管不过来。自己家的孩子自己上心。
希望能帮到你，欢迎留言讨论。
我的孩子今年要上一年级了，从过完春节后我们一家就在思考这个问题，是让孩子去上私立学校还是公立的好，老公觉着私立的学校能锻炼孩子各方面的能力，也能给家人省很多的心，但是我看着孩子还那么小就要远离自己身边，要学会自己照顾自己，心里真是舍不得，虽然私立学校说有生活老师给照顾着，但是我觉着再怎么照顾肯定也没有当妈的照顾的好，毕竟才六七岁的孩子，表达能力还是不那么尽人意，我家孩子还属于那种体质弱的孩子，半夜发烧什么的，不给老师说再烧坏了，心里是种种担忧，这马上到七月了我们终于做决定了，让孩子在我们身边上公立的学校，宝妈我辞职在家接送孩子上学，辅导孩子一些简单的作业，陪伴着孩子这个人生的新起点，孩子知道后很高兴，也跟我们表示以后会锻炼自己的独立能力，绝对不会过度依赖我们。为时半年的犹豫不决也解决了，心里亮堂多了了，希望我的孩子在未来的小学生活能够多姿多彩[祈祷][祈祷][祈祷]
没有真正的进入寄宿学校工作前，并没有太多的想法 ，也是觉得父母们说的应该是对的，那里环境好，老师教的好，吃的好住得好 孩子去了寄宿学校能够安心学习，对他们来说是好事。
但是，在那里工作了两年，感觉，如果有条件，能不送私立寄宿的还是不要送，毕竟孩子太小了。
我们表面上看，很多学生都能够接受住校生活，但是每一个孩子适应离家的背后，也有自己的辛酸。甚至有时候，会有极端的孩子。
说实话，每逢新生开学的时候，心里就不舒服，尤其是低年级，太小了，两周一休，在学校待十天，休息四天，第一个月的时候很多孩子受不了，想家想到哭，没办法的时候老师只能进行隔离安抚，哭一个，放办公室一个，避免传染。这样，慢慢的，也就好了。
一般开始的时候，学校都会告诫班主任，一定少让家长往学校跑，家长来的勤，我们的工作就很难开展，毕竟是寄宿学校。
我当时教五年级，班里一个女生跟我说，“老师，我能忍，我想家了就晚上趴被窝里哭一会儿。”那时候我就想，如果我有一个孩子，我绝对不会让他这么早就离开我。
在小学阶段，父母的陪伴很重要，这是我们的责任，现在很多家长都很忙，没时间陪孩子，选择寄宿学校是一甩手撂挑子的做法，只要父母愿意努力，孩子在哪儿都会很优秀。所以，不要在该负责任的时候逃避，成绩虽然重要，但是比起成绩，孩子的身心 健康 更重要。
又到了一年 幼升小家长为孩子选择学校的时节，目前全国幼升小的招生政策就是，公办学校划片招生，学生就近入学。
家长在为孩子选择学校的时候，出现了两难的境地，到底是该选择公办学校，还是该选择一些 社会 声誉比较好的私立学校？
家长在选择学校以前应该确定几个自己的目标校，对这些学校的办学理念，学校的硬件设施，师资力量等进行一个综合的了解。多与过来的家长或者朋友沟通交流，了解一些学校的内部管理以及学生的综合素质情况，更多的要倾向于对学生日常行为习惯 养成方面多做了解。
在幼升小阶段择校，要考虑距离问题。距离不能太远，学校离家的距离过远，家长必须每天早早起来，孩子可能还在睡眠中都已经被叫醒。来回在路上的奔波，会让人身心疲惫，影响到上课的听课的效率。
其次，我们要考虑的是家庭经济状况。还如果选择私立学校，就要承担可能相对高额的学费。我所在地区，民办小学6000到1万元不等每学期。
一些工薪阶层的家长来讲，可能是一笔不小的开支。所以我们在选择上要综合家庭经济状况，做出适合自己的不必盲目跟风，不能造成过重的家庭经济负担。
很多家长可能由于平常工作忙，在生活、学习上觉得照顾孩子时间有限。选择将孩子送进寄宿制私立学校就读，想锻炼孩子自理能力，自主生活能力等等我觉得这样的选择是最不明智的，而且是错误的。
一年级，是孩子学习生活习惯养成的黄金期。把这样的黄金期寄托于寄宿制学校，家长这样的赌注确实风险有点儿大，可能会事与愿违。我建议多有这样想法的家长，趁早打消念头。
孩子的成长，好老师胜过好学校，好家长胜过好老师。在孩子上学过程中，家长要做好陪伴。是孩子行学习生活习惯的督导者，小学低年级帮助孩子成良好的生活、学习习惯是最重要的。
我是汇智坊，欢迎留言讨论！
我觉得首先你得看男孩女孩了，
要是女孩，不到万不得已的情况下，坚决不去寄宿学校，要是非去不可，一定要给孩子找一个好的寄宿学校，我家孩子认识一个小孩，说是在寄宿学校经常被人欺负，身上还有伤疤，而且学校还有偷窥狂，说的很吓人。
男孩子吧，还皮一些。会好一些，有时候想想我们这么辛苦为啥，也就是为了让孩子有个好的生活条件，还是尽可能留在身边吧
一年级的孩子上，不论上普通公立学校还是私立学校， 但都不建议上完全寄宿的学校。
六七岁的孩子，虽然有一定的自理能力，但也是需要父母陪伴的时候，如果不是迫不得已的原因，还是在家里跟父母一起生活比较好，不可否认孩子上全寄宿学校可以培养孩子的自理能力和解决问题的能力，但相对于此，童年家人的陪伴还是更重要。
公立学校和私立学校各有长处，父母可以根据孩子的特点和培养方向来选择。 也许我们是三四线城市的原因，家长还是更愿意让孩子上公立小学，并且好一点的重点小学真的很难进。而私立小学一般是家里没有接送的选择，相对来说比较方便，早晚校车接送，中午在校吃饭休息。
全寄宿小学真的是少之又少，一般人不会选择让小孩子上寄宿学校 。我女儿去年上一年级，只有一个孩子上了私立小学，其余的全部是公立，除非划片的小学特别不好，一般都是就近入学。小学生就近入学相对来说还是方便的多。
孩子刚上一年级就上了寄宿学校的话，不夸张地说，孩子与父母的家庭生活也基本结束了， 即使孩子假期会回家，但与长期有父母身边生活的孩子来说，亲子关系绝对是一个很大的考验。
曾经有人说，我们做父母的时间也就那么几年，要倍加珍惜，所以在孩子小的时候，还是多加陪伴吧。
择校现在是一个很热门的 社会 话题，很多家长为了孩子能够接受更好的教育，为了孩子能赢在起跑线上，不惜一切代价要把孩子送到更好的学校。在这里说一下我的看法。
1 有一句话说得很好：陪伴是最好的爱，在孩子成长的路上没有什么比陪伴更重要，尤其是在十五岁前。有一句名言说得好“一个家庭，父亲觉得孩子的高度，母亲觉得温度”。一般来说私立学校都是寄宿制，是封闭式管理，孩子在小学阶段是最需要也最缺乏关爱的阶段，如果家长只是为了省事，而忽略了陪伴孩子，那将得不偿失。
2 就目前全国形势来看，城市的公立小学教育质量还是很不错的，教师负责，软硬件都可靠，有可能的话，完全可以在所在城市选一个较好的公立学校上，六年下来私立学校至少要花八万块钱，八万块钱什么学校上不了。
3 很多家长其实认识不到家庭教育，家长责任的重要性，认为教育就该是学校的，他们没有任何责任，越是这样想，孩子失败的概率越大。反过来，家庭教育越重视的孩子，成功的概率越大，其实这也是为什么现在寒门越来越难出贵子的重要原因。
所以说我的意见是选一个好点的公立学校就行
小学更多的是家庭教育，若是你们能抽出时间，还是就近上学吧，多陪伴，毕竟孩子的童年就一次，错过了不再有！到了初中，那时孩子各方面能力都有很大提高，个人认为好的私立学校会更好些。
小学阶段建议选择就近的公立学校，父母的陪伴非常非常重要！
公立学校肯定比私立学校好啊！
孩子上私立小学和公立小学各有优劣，具体选择取决于家长的个人情况和孩子的实际情况。以下是私立小学和公立小学的一些优劣比较：
私立小学的优势：
1 教学质量相对较高，师资力量和教学设施条件优越；
2 课程设置更加灵活多样，可以根据学生的特点和需求灵活调整；
3 学生人数相对较少，教学质量更容易得到保证；
4 家长对学校的管理和教育方式有更多的话语权。
私立小学的劣势：
1 学费较高，需要承担高额的学费和其他费用；
2 学校的区域范围较小，可能不方便就近入学；
3 学校的招生标准相对较高，可能需要孩子具备一定的学习能力和能力素质。
公立小学的优势：
1 学费较低，可以节省家庭的经济负担；
2 学校的招生范围较广，可以就近入学；
3 学校的教学质量和师资力量得到政府的保障，教学设施条件也得到政府的投入；
4 学生的社交圈子更加广泛，可以接触到不同背景的同学和老师。
公立小学的劣势：
1 学生人数较多，教学质量可能没有私立小学高；
2 学校的规划和课程设置可能比较固定，不太灵活；
3 学校的管理和教育方式可能不太符合家长的期望。
综上所述，私立小学和公立小学各有优劣，家长可以根据自己的实际情况和孩子的特点来做出选择。无论选择哪种类型的学校，都需要注意学校的教育质量和教学管理，以保证孩子的学习和成长。
至于上公立小学还是私立小学其实还是要根据每个家庭和孩子的情况来判断的，毕竟公立小学和私立小学各有优缺点，不能说谁比谁更好一些。但是对于孩子来说是上学不能有太多的目的性，要从小让孩子为了增长知识而上学，而不是为了其他的一些目的而去上学。虽然孩子这个时候很小，但是父母为孩子做出选择还是要尊重一下孩子的意见。
首先先说一下公立小学的优缺点，第一个好处就是没有学费，毕竟现在国家都是九年义务教育，小学六年是不需要任何费用的；第二个好处就是教育资源有保障，这里的用词是保障而不是优秀，毕竟公立学校是由当地教育局进行管理。但是公立小学的入学资格却是一件十分让人头疼的事情，如果是外地户口想要上本地的学校并不是一件容易的事情。
再来说一下私立小学的优缺点，相对应的私立小学第一点就是学费高昂，普遍都是以“万”为单位的，这并不是一般家庭可以承受的，而且私了小学内普遍都是一些达官贵族，很容易形成一些攀比之风，孩子到了私立小学之后会不会产生自卑情绪或者攀比情绪就不好说了。但是私立小学的教育资源绝对是一顶一的好，而且时常会有一些活动让孩子们参加，所以想对比之下私立小学更偏向于“素质”教育。
所以对于家长来说可以根据自己家的家庭经济状况和家庭背景以及孩子的意愿来进行选择，并不是进了私立小学就可以确保孩子变得优秀。相反的反而是那些公立学校更容易出现学霸，但是私立学校相对来说有更好的资源，也可以让孩子接触到各种各样、各个阶层的人，这对于孩子的成长也是有很大帮助的。
中国有句古话"穷养儿富养女"。古人认为，男孩需要承担更多的家庭和社会责任，因此需要"穷养"来磨砺心性。女孩则最好成长为一名大家闺秀，需要"富养"来帮助她提升见识和气质，这样长大后才不会被外面的花花世界所迷惑。那么今天就让我们一起来看看很多家长硬着头皮送孩子读“贵族学校”，如何看待这一现象？
1贵有贵的道理
老人们不是经常说，一分价钱一分货，对于孩子上学同样如此，你说一年几千的幼儿园和一个月几万的幼儿园能一样吗？不管是教学环境，教学设施还是师资力量都是天壤之别，也许孩子平时在一起也没有表现出来多大的区别。但是上小学以后，孩子的接受能力，学习能力都不是一个重量级的。孩子小时候正是启蒙教育的关键时期，这一段时间孩子的大脑也正处于发育期，学习和接受接受能力很强。三岁看大，七岁看老，孩子小时候的学习真的会影响一辈子。
2强烈的落差感，让孩子更加敏感自卑
日常生活才是最容易让孩子产生落差感的地方，小慧说孩子刚入学一周，情绪就显而易见地低落了下来。经过小慧的反复询问和开导，才明白是为什么。孩子刚开始上的是公办的小学，没有接触过贵族学校，去了之后发现很多的课程并不能完全跟得上。但是其他同学就可以，并且知道很多课外的知识。其次就是生活细节，吃穿用度，包括每天来接送孩子的车，以及别的家长的穿着打扮，再小的孩子也会感受到其中的不同。在这样的氛围下，孩子从原来的大大咧咧的活泼小孩，变得既敏感又有点自卑。
3环境好，孩子吃的营养
闹闹妈认为，现在的公立幼儿园，环境相对较差，而且上课的设备陈旧，根本跟不上现代化教育的脚步。再说了，孩子也很多，老师也照顾不过来。而私立幼儿园在这些方面都更胜一筹，尤其是孩子的一日三餐，要好很多，孩子正在长身体，营养跟不上怎么能行呢？不能委屈了孩子！
无论是选择什么样的学校，您最需要考察的是这个学校能提供给孩子什么样的成长环境。这个学校的在校生和家长对于这所学校和老师的评价怎么样，这座学校是怎么管理的，它的校风校纪怎么样？无论您的孩子即将就读小学还是初中 ，不建议把孩子送到学习压力太大的学校。因为孩子必须保留爱玩的天性，他以后才能有创新思维，有青春活力，我们一定要为孩子保留快乐的童年。哪怕是高中也不要给孩子太多的压力，如果初中高中过多的压榨了孩子的学习精力，让他对学习产生厌烦的心理，那他到了大学就不想学了。然而所有的学习阶段中，大学的学习才是最重要的。一定要为孩子保留到大学去学习的动力。拿我个人举例子，我小学和初中都是在乡下的学校读的，从来没有上过补习班，父母在学习上从来没有给我施加压力，我所要做的就是紧跟学校老师的步伐，然后我中考的时候，考到了全县最好的高中，高中我同样也是只完成学校布置的任务，没有上过辅导班，高考的时候考的是211。但是我的经历您的孩子未必可以复制，因为我是一个比较自律的人，从小到大没有让父母操什么心。
如果您的孩子即将上初中，比较贪玩儿，内心没有学习的动力，那么您一定要为他选择一个学习氛围比较好，老师比较负责的学校。一般来说私立学校的老师责任心会更强，因为他没有编制，班上学生成绩如果太差，他可能会被学校辞退。
