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导读：老师能提出来希望家长全程陪同孩子上学，前提一定是因为孩子个人想独立完成上学这项工作是做不到的了，并不是老师有意为之家长全程陪同孩子上学，这明显不合常理，没有哪个学校会这样安排，退一万步说，家长们还需要工作，谁能有时间这样做呢？但是学校老师能
老师能提出来希望家长全程陪同孩子上学，前提一定是因为孩子个人想独立完成上学这项工作是做不到的了，并不是老师有意为之
家长全程陪同孩子上学，这明显不合常理，没有哪个学校会这样安排，退一万步说，家长们还需要工作，谁能有时间这样做呢？
但是学校老师能提出来这样的要求，自然就有他们的道理。
老师上课，教书育人，这是他们的本职工作，并不需要家长全程围观。
现在学校却需要家长陪同孩子一起上学，这种反常决定的背后一定是孩子发生了什么？导致学校不得已而为之，要求家长来学校了。
发生这种事情的原因一般情况下只有两个：
1孩子身体残疾，无法独立完成进出校园的举动。
孩子身体欠佳，但是头脑却正常，思维清晰，逻辑缜密，希望能在普通校园里和同学们一起正常完成学业。不过由于自身原因，孩子进出都困难，还怎么能专心学习呢？
而老师和同学们自身也有大量学习任务需要完成，也没有足够的时间专门用来陪伴着，再说这也不是他们的义务，寄希望于他们身上不现实。
2孩子本身顽劣惫懒，多种管理方式无法起效，学校只好寄希望于家长的陪同，试试看有没有效果？
如果是这种情况，基本上孩子在校期间属于“刺头”级别的，遇到这样的学生打不得，骂不得，学校管理起来很麻烦，都是颇为头疼的。
相信在此之前学校一定多次联系过家长了，希望双方配合一起来教育孩子。但是估计效果欠佳，也可能家长护犊子，不接受学校对孩子的判断。
这也能理解，老话说“黄鼠狼养儿说香，刺猬养儿说光”在家长眼里，自家孩子就是一个宝，哪哪都好，听不得别人说半句不好的话。
但是对于学校来说，一个刺头会影响整个班级氛围，干扰其他学生的学习，别的同学家长对此也会有意见，也会要求学校采取措施，学校其实真是左右为难。
为了孩子们的学习，学校希望家长全程陪同，大概这是能够想出来的相对来说比较容易实施的办法了吧？想来孩子在家长面前还能那么无所顾忌吗？多少都应该有所收敛吧？
无论怎样，家长去了学校，观察一下，大概就能知道孩子在校情况到底是怎样的？亲身体验一下学校管理工作的难度，换位思考，或许就可以理解学校的良苦用心了。
最后到底应该怎么办，还是需要根据自己孩子的实际情况来确定，单纯说不去就不去也是不负责任的，毕竟学校也是为了你家孩子的前程，家长抽空去学校多多了解孩子的表现。
还是建议你去看一下心理医生，孩子在这方面应该是存在一些注意力集中的问题，可以通过心理医生的暗示和治疗培养他有比较优秀的注意力，这样你的困扰才能够解决
1、开学要开心，求学要用心，上学要省心，要让人放心，为人多爱心，事事要顺心，成绩要舒心，让家人欢心。
2、愉快假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！
3、开学了，祝你广纳别人之长，笑迎自己成功；俯首耕耘春花，抬头看见秋黄；百日闻鸡起舞，一朝天下成名。
4、逍遥的假期即将退场，新学期的钟声已经敲响。背起久违的书包，整理无限的向往，同学和老师亲切得令人难忘。开学日到了，为了美好的明天，加油！
5、新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。
6、暑假里，河边曾经钓鱼，电脑前可以痴迷；开学了，玩心请你摒弃，懒惰请你收起；拿着拼搏的武器，奋斗的精神要崛起；开学日到，愿你充满力气，展现能力，定要好好学习！
7、开学了，课本崭新，将读出明天的成绩；教室清新，将扫出昨日的幼稚；同学更新，将留下友谊的回忆；希望全新，将唤你张开拼搏的羽翼。祝你百尺竿头更进一步，新学期绘出新蓝图。
8、大学，不是你堕落的开始，而是你梦想的新起点！拼搏吧，奋斗吧，让你的大学时光在你的人生的篇章里，充实的，无悔的淌过！
9、智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。
10、我们的学校真新鲜，校园里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的老师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐！
11、又盼来了新的学年，祝你祝你精神更好，学业更牛，精神更棒！新地方有新朋友，但也千万不要忘了老朋友哦！
12、进入大学一切都要靠自己，学习要继续努力，生活要学会独立，多交朋友好兄弟，遇到困难别泄气，只要坚持就能胜利，祝你门门功课得第一！
一场突如其来的疫情，把我们的生活节奏打乱了，让这个假期显得格外不一样，园长、老师、家长和孩子，各自宅在家中，大家共同在陪伴中给予鼓励，在鼓励中给予力量。那作为幼儿园的老师，我们应该如何在这个特殊的时期，与家长携手为孩子带来温暖呢？我们老师也做了很多的准备。
一、制定课程计划与家长互动。
在这个“非常时期”，大家都在家自主隔离，孩子们也都无法入园和上学。对此，幼儿园每周制定课程计划，由各级部为主力军，共同商量研讨，根据孩子学习进度，统一制定大中小组课程计划。
在疫情期间，请爸爸妈妈在陪伴孩子的过程中，承担起老师的角色。父母是孩子的第一任老师，在孩子成长的道路上，有质量的父母陪伴对孩子的成长有重大的影响。家长在家会主动带着孩子们学习各种本领，并且在老师和家长沟通的时候，家长会主动和老师分享孩子在家的表现，看到孩子们在家优秀的表现，我们的心里别提有多高兴了。
二、每日交流，与家长心灵碰撞。
在这个特殊的时期内，需要我们家园携手调节身心、快乐游戏，帮助孩子养成良好的习惯，陪伴孩子一起做有意思、有意义的事情。家长、老师对于幼儿来说是截然不同的角色，那么在家这段时间，被赋予了当老师任务的家长们是如何做到得心应手呢？
1班里老师会把幼儿园准备的快乐陪伴的内容发到家园共育群，让家长自主可以带孩子们动起来。
2班里老师准备相应学习课程素材和视频与家长分享，让孩子们在家里也能体会到在幼儿园同样的快乐。
3家长对于有任何疑问，及时与老师沟通，进行一对一交流，老师为家长解答疑惑，确保每个家长能够得到老师的帮助。
4家长愿意拍摄孩子的在家里活动的视频，发送到家园共育群，和大家一起分享，这样其他的小朋友也会看到别的小朋友在家里能学会的本领。
5教师根据孩子发来的视频，对孩子进行鼓励与提出不足、建议，让家长及时了解并进行整改。
我们和家长携手给孩子带来温暖，看到孩子们脸上开心的笑容，我们的付出是值得的。在这个寒冷的假期，家长与孩子一样，同样需要我们的陪伴。疫情到来，或许我们很慌张，但是我们的生命里有更重要的责任与担当：幼儿园要在这个危难时刻“跑”起来，所有教职工需要临危不惧，调整自己的状态，投入到与家长、孩子的沟通中去。
孩子刚上学时，向老师要吃饭视频可能有几个不同的原因。首先，可能是因为他们想了解学校的日常生活，包括在学校的吃饭情况。其次，这可能是他们想与家人分享他们的新体验，或者只是想确认他们在学校的安全和健康状况。
尽管如此，这种行为可能会引起一些问题。一方面，这可能会打扰到老师或学校的工作人员。另一方面，这可能会让孩子在学校感到过于依赖家庭的支持。
因此，建议家长和孩子进行开放、诚实的沟通。家长可以告诉孩子，学校是他们学习和成长的地方，需要专注于学习，而不是过多地想家。如果孩子感到不安或不舒服，那么可以向家长求助，但不应打扰老师或学校的工作人员。同时，家长也可以向学校提出要求，希望学校在孩子刚入学时能够向孩子提供必要的支持和关注。
互联网给我们的生活，工作，学习带来诸多方便，特别是疫情期间，只有一部手机就可以在家上课啦。可是同时也给我们带来诸多不便，比如学校的教室里都是监控，孩子们的一行一动随时能看到，老师随时可以吧孩子们的表现发在家长群里。
有一天老师不在，孩子们自己上自习课，有的孩子就开始聊天了，我的亲戚家的孙子下位问同学数学题，问完了，又聊起来啦，老师不在，教室里开锅啦，这些都被老师发现啦，到了晚上老师把说话的，下位的，不遵守纪律的视频都一一发在家长群里，结果引起轩然大波～有的孩子挨打了，有的孩子挨凶啦，我的这个孙子也不例外，被老爸狠狠批了一顿，青春期的孩子哪里那么听话，孩子也生气啦，父子俩竟然要断绝父子关系，早上去上学，爸爸也不去送啦，让他自己解决上学问题，孩子自己走着去上学，刚走不久，孩子的爸爸就开着车追来啦…（没有那么狠的心，就不要说那么狠的话，大早上几十岁的人啦，和十几岁的孩子吵一架，孩子这一天的情绪是什么样子的？又怎么有心情听课？这父子俩谁更不懂事呢？）。
当孩子给我诉说这一切时，我也很心疼他的，就问孩子当你听了爸爸要和你断绝父子关系时，你有什么感受呢？孩子说：奶奶我觉得天塌了，以后我完啦，谁管我呢！我怎么上学呢？我怎么吃饭，交学费？作为家长的你，当你知道这些时，你是怎么想的呢？接下来，我问孩子，你有没有把自己的感受告诉你爸爸。没有，我不敢说，也没有说话的机会，因为爸爸觉得我咩有把所有的情况都告诉他，认为我撒谎啦！所以一上来就凶我，要断绝父子关系，我就和爸爸吵起来啦。
温馨提示，学习家庭系统教育课程，家长学会孩子撒谎的流程，遇到这样的情况就知道该怎么应对啦，孩子也不会伤心了，而且知道自己撒谎，家长还咩有去拆穿时，孩子会做得更好，这就是失衡技术的应用啦！而且当家长看到视频时不是着急去打骂孩子，而是要学会倾听孩子怎么说的，再问问孩子是怎么看这件事的？学会和老师沟通的流程，沟通需要技巧，就不会出现父子大战啦。
如果您也学习了家庭系统教育课程，这些孩子们就不会是这样的情况啦，家长也就知道怎么应对啦。孩子的每一次犯错都是教育的时机，而不是收拾他的机会。做一个教育的观察者，教育的引领者！
感谢您的支持！！！
为什么有些母亲要送孩子上学，让孩子们一直蹦蹦跳跳，玩得开心，热情地向幼儿园的老师和同学致意，然后开始轻松愉快的一天；一些母亲送孩子上学，他一直在殴打，骂骂和抱怨。当孩子被送到幼儿园时，他充满了沮丧和沮丧。
究其根源在于，他们送孩子上学时所说的话是不同的，前者使孩子感到快乐和充满向往的一天，而后者则充满了敦促，限制和不满，而这些词却充满了消极的情绪。情绪。
为了确保孩子们每天在幼儿园里健康快乐地生活，我们应该如何与孩子们交流？
1跟我打招呼给老师（同学）
父母的言行对孩子有很大的影响。孩子就像一块肥沃的土地。不管你播种什么都会增长。
对于那些有礼貌的孩子，成年人喜欢戏弄他，拥抱他或与他交谈。甜蜜的问候会使孩子与他人更加亲近。当孩子遇到麻烦或困难时，其他人也将更容易伸出援助之手；对于发誓或殴打他人的孩子，在幼儿园很难结交亲密朋友。
“代表母亲向老师（同学）问好”是对孩子的教养。它教导孩子尊重他人，对他人友善，并使孩子更容易在幼儿园获得良好的人际关系。
您的孩子是否真的会为您向老师（同学）问好并不重要。重要的是，父母应将“懂礼貌，懂礼节”的优良品格传给孩子，使受过教育的孩子具有较高的情商。
2告诉老师您是否有想法
幼儿园有20或30个孩子。教师无法像父母一样为孩子提供360度的照料和照料。因此，儿童的独立表达就变得非常重要。
告诉您的孩子“告诉老师如果您有想法”。一方面，他们可以尽快适应幼儿园，满足他们的基本生活需求，例如饮用水和尿尿，并且可以舒适自然地生活在幼儿园中。
另一方面，也提醒孩子，他们在上课时应积极回答老师的问题。遇到他们不理解的问题时，不要有“担心别人的笑话，不敢问问题”的心态，大胆表达自己的想法或问题。
一个喜欢思考，提出问题并积极参与互动的孩子可以吸引老师的注意力，并在游戏和学习过程中获得更多的自信。
因此，父母应自觉养成孩子自我表达的习惯，并让孩子明白表达自己的想法或寻求他人的意见并不可耻。
3让我们玩游戏
游戏是孩子的天性。
高尔基曾经说过：“让孩子们通过游戏来了解世界非常简单容易。”在游戏过程中，孩子的识别，记忆，思维和故意注意比平常更好。这是因为他们轻松愉快，在游戏情况下，更容易激发孩子的主动性，想象力和创造力，并可以获得良好的情感体验。
送孩子上学是一样的。向孩子们说“让我们一起玩游戏”可以激发他们的期望，激发他们的热情，并为美好的一天定下基调。
在路上玩的游戏可以是：
1袋鼠妈妈和宝宝跳：妈妈扮演“袋鼠妈妈”，孩子扮演“袋鼠宝宝”。上学路上的线是网格，以适当的节奏奔跑和跳跃，这也可以提高孩子的出行速度并确保他不迟到！
2剪刀石头布：剪刀石头布，剪刀石头布书，看看谁赢了更多。
3猜猜什么歌：妈妈哼着曲调，让孩子猜出歌名。孩子熟悉游戏后，他可以提出问题来测试妈妈！
4文字纸牌：妈妈首先说一个单词，例如巧克力。孩子必须在上一个单词的末尾以“力”开始纸牌词汇，例如“力量”。妈妈再次以“ qi”开头，说单词“气球”等等。
我们经常感叹：教育孩子太累了，训练孩子太困难了，但是实际上只要掌握了方法，教育就会更容易，效果会更显著
