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导读：不能。近年来，存在体罚、虐待等备受争议的青少年矫正机构不断被曝光，继山东临沂网瘾惩戒中心、江西南昌豫章书院后，又出现四川成都嘉年华青少年心理辅导中心举“拯救孩子”之旗，暗行体罚之实达到矫正目的的举报。有的学员讲述，成都嘉年华青少年心理辅导中
不能。近年来，存在体罚、虐待等备受争议的青少年矫正机构不断被曝光，继山东临沂网瘾惩戒中心、江西南昌豫章书院后，又出现四川成都嘉年华青少年心理辅导中心举“拯救孩子”之旗，暗行体罚之实达到矫正目的的举报。
有的学员讲述，成都嘉年华青少年心理辅导中心有着一个等级森严的矫治体系：极限体能、体罚、暴力；谄媚、举报；“越顺从，越有权力”。
而对此，那里的教导员和心理老师选择纵容和漠视。家长们无法想象，在“挽救一个孩子，就是拯救一个家庭”这样温暖的办学宗旨背后，却有着如此令人瞠目的教学故事。一些愿意接受采访的嘉年华学员坦言，他们陷入抑郁、麻木，至今无法回归正常生活、拥有正常人生。
扩展资料
当地教育局责令成都嘉年华青少年辅导中心停止一切教学活动，清退所有学生，理由是不具备办学资质。11月底，成都郫都警方针对网友称其“招收’不良学生’，并对其进行折磨”正式立案调查，但至于是否存在虐待、非法拘禁等行为，仍需要进一步查证。
这意味着，如果不是因为有举报声音传出，这样一家学校依旧不会被发现，如果不是有学生站出来指证，那些令人无法想象的教学行为依旧不会被知晓。即便是现在，由于案件重大且时间跨度较长，对学生举报该校所存在问题的定性，警方仍需要更多知情者和受害者的佐证。
人民网-问题孩子的背后：求助矫正机构真能收获乖孩子吗？
每个家长都很紧张孩子的学习情况的，而造成了孩子学业的压力也是很大的。而有些孩子就会出现了不想上学的情况了。在这个时候，家长们都一定是很头痛的了。那么14岁小孩不想上学怎么办呢？
1、与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、在学校被欺负了。这种情况也是很常见的，孩子会害怕去学校。这是，家长不妨与孩子的班主任好好的沟通一些，让老师批评欺负人的学生。可以的话，让两人成为好朋友，这样子也许以后也不会出现被欺负的事件了。
3、学习困难。14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。
4、不喜欢某一个老师。14岁的孩子出现偏科也是常有的事情，而不喜欢某一个老师也是造成偏科的原因。如果孩子是因为这样不去上学，那么家长不妨告诉孩子，老师其实是很辛苦的一个职业，也许你对他有看法是还不了解他，尝试着把学习成绩提高上去，或许对老师的看法也会有所不同的。
1、把叛逆孩子送往特训学校挺有用的，全国的特训学校有合法的，也有不合法的，一般有办学执照的特训学校都合法。正规的特训学校有教育局颁发的办学资质证件，受教育局监管，建议家长实地考察了解相关资质证件。
2、同样是特训学校，可是学校与学校之间也是不一样的，在选择特训学校的过程中也需要注意很多事项,保持公正的态度，擦亮眼睛，随时保持和学校的联系，定期看看孩子，正了解孩子在校生活。
孩子叛逆，应该先找到原因，再进行调整，如果不找原因直接送到特训学校，孩子的逆反心理永远也改变不了，离开特训学校后照样还是叛逆。
一般分析，孩子叛逆的原因有：得不到理解，经常被冤枉，而且没有申辩的权利，父母过强、唠叨，孩子经常被打骂，或者受到恶语相向，损失了自尊心，在家里不能按照自己的意愿学习和生活，自己的想法永远被家长否定
父母作为成人，要让孩子有较多表达的权利以及机会，能够将自己内心的想法说出来，对于其想法、建议和意见要多尊重，也应该给其树立良好的榜样，尤其是与孩子学会做朋友，平等对待孩子，只有这样才能比较好的解决叛逆问题。
有问题也可以咨询心之语，郑州心之语青少年教育采用以当事人为中心的辅导方法，用关注、倾听、理解、同情与当事人更好地沟通交流；改变同学看不起她的观点，找到她的长处或优点，从而帮助树立自信心；需要家长、班主任和同学的配合与帮助。
小陈是小耳畸形患者中极其少见的双侧畸形加外耳道狭窄，从小在特殊学校上学，9岁了依然还口齿不清。
“ 我儿子为这个病吃尽了苦头，到现在9岁了，说话都口齿不清。 ”小陈一家人都是农村的，村庄偏远，消息闭塞，对于儿子的耳朵，小城父母为此操碎了心。
小陈刚出生的时候，因为双耳畸形，就像是个怪孩子，村里那些人七嘴八舌的议论建议说把他扔了，或者是送给别人养，“ 我当时有过把孩子抱给别人养的想法，但是很快就打消了这个念头，这是我十月怀胎才生下来的，是我的孩子，他的耳朵这个样子，如果亲生父母都不要他，其他人又怎么会接受他。 ”
渐渐长大的小陈，耳朵并没有好转，狭窄的外耳道并不像正常的外耳道那样健康，时常发炎流脓，不仅是小陈，全家人都苦不堪言。“那个时候我都不知道这个病叫小耳畸形，也不知道这个病可以治，我怕孩子在正常学校会受到歧视，听人说，有特殊学校，专门收这类孩子，孩子们都差不多，我就把孩子送去了。
我现在说实话，有点后悔，医生说他耳朵的听力是很正常的，不该把孩子送去特殊学校，那样我们完全是把他当成了一个特殊孩子在对待，如果我们能多教教他，他现在说话估计会流利很多。”
小耳畸形是一个比较尴尬的病种，不像听力障碍是听不见，而小耳畸形患者通常是能听见的，他们只是耳朵不好看。从生理条件来讲，小耳畸形患者是正常人，可是从心理来说，他们都是正在疼痛的病患，哪怕是旁人的一次注视，都像是在揭开心里的伤疤。
“ 我是在一次义诊活动里看见这个病的，那个活动里的孩子耳朵跟我家孩子一模一样，那时候我才知道这个病可以治，还有援助，我就带着孩子去了。 ”小陈母亲眼里还是有些遗憾，顿了好大一会，才说：“ 如果早点带着孩子住进城里就好了，没能早点知道这个病，让小陈现在说话还口齿不清的。 ”
经过检查，小陈的双侧听力并没有受到很大影响，日后积极进行言语康复训练，小陈的口齿不清是可以改善的。医生为小陈定制了专属的手术方案，旨在打造最合适小陈的耳朵。
这个义诊活动由华夏复聪基金发起，帮助小耳畸形群体建立自信，让小耳畸形群体不再是被社会所遗忘的小孩儿，让他们能回归正常生活。
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