
导读: 宝妈担心孩子三岁送幼儿园太小,不适应,三岁半又太晚,其实相差也就是半年的时间,说明还是妈妈自己过度焦虑了。 我觉得上幼儿园这个问题并不是越早越好,最重要的是做好了身体和心理的准备。 目前,各个幼儿园都会有一个大概的招生年龄,这
宝妈担心孩子三岁送幼儿园太小,不适应,三岁半又太晚,其实相差也就是半年的时间,说明还是妈妈自己过度焦虑了。
我觉得上幼儿园这个问题并不是越早越好,最重要的是做好了身体和心理的准备。
目前,各个幼儿园都会有一个大概的招生年龄,这个基本上都是按照幼儿生长发育的情况来确定的,只要大致在这个范围内,或相差不太大,就基本没问题。
当然,孩子如果能够具备一定的自理能力,比如能够自己穿脱衣服,自己上厕所,在适应幼儿园生活的过程中就会顺利很多。
另外,上幼儿园是孩子第一次离开家门,开始 社会 化的第一步。如果孩子基本的心理安全感是充分的,那么,他也更能适应集体生活,有向外 探索 的意愿。
彻底忘掉“不要让孩子输在起跑线上”这句话,这只会让父母们更加的焦虑。尊重孩子的成长规律,远比拔苗助长,要恰当得多。
关于这个问题,我是这样认为的:
孩子上幼儿园越早越好吗?
不能让孩子输在起跑线的理念,似皮鞭,不断抽打着家长,在入托入园问题上更是如此,甚至有家长在孩子不满周岁时便将孩子送入市面上一些托班机构,提前“教育”。
孩子上幼儿园真的越早越好吗?其实不然。
一方面,过早入园对孩子有不利影响。英国心理学教授和儿童问题专家经过多年研究发现,过早入园的孩子,往往处理压力的能力较差,且容易有攻击性。
另一方面,6个月-2岁是孩子与父母的特殊 情感 连接阶段,直到2岁左右孩子与同龄人主动性社交才开始萌芽,2岁半左右孩子逻辑和秩序感才逐渐建立,方能有效进行组织性互动和生活。
孩子多大上幼儿园最好?
这不仅是你一个,也是很多家长讨论最多的话题之一。虽然并未有最权威的确定性答案,但一般根据孩子心理、生理发育等特点,许多专家都建议孩子入园年龄应在 两岁半 到三岁半 之间。
一方面,从孩子的身体免疫力来看,两岁半的孩子的身体免疫力已经有所增强,能够适应环境的改变。
另一方面,此时孩子的语言表达、理解能力已经较为成熟,有一定自理能力和独立生活能力,能更好地适应幼儿园的学习生活。
此外,这一阶段孩子主动 探索 需求大,幼儿园可以提供孩子更大的 探索 空间和机会,满足孩子 探索 心的同时,有助于孩子更全面发展。
先做好入园准备
1、 培养孩子生活自理能力
在幼儿园,吃饭、喝水都需要孩子自己完成,需要在家提前锻炼,让孩子能自己洗脸、洗手、脱穿衣服、上厕所、独立睡眠等,在幼儿园孩子多,老师少,难免有照顾不到的地方。
2、 物品准备
孩子的衣物、床单、被子等可以做上标识,让孩子和老师能区分识别。
为孩子选择衣服和鞋子时,不要过于新颖刺激,这些东西会让孩子的注意力都集中在那里,影响参与集体活动的兴趣了,有的还存在一些不安全的因素。鞋子大小要合适,避免系带,这样能保证宝宝在集体活动中的安全。
尽量不要给宝宝挂挂件,挂金锁片,手镯等,这些物品会给宝宝的活动带来不便,同时,也存在不安全的因素。
3、 提前适应集体生活,做好心理建设
在上幼儿园前,让孩子多与其他宝宝玩耍和交往,如参加一些亲子班、亲子活动等,学会和别人相处,为集体生活做准备。同时,给孩子积极的鼓励和暗示,告诉孩子在幼儿园里可以和更多的小伙伴一同玩耍,强调积极的一面,避免给孩子过多压力与负面印象。
让孩子学会清楚地表达,如果孩子表达能力差,那么孩子的状况和要求就容易被老师忽略,家长要多鼓励孩子说出自己的想法,即使已经猜到孩子想要什么,也要鼓励他表达出来。
4、 调整作息
了解一下幼儿园的作息制度和要求,提前调整孩子的作息时间,逐渐使孩子在家的作息和幼儿园的一致,这样孩子入园后才不会感到不适应。
Hi,我是童姐。我是一个3岁孩子的妈妈,也是孩子王首席 育儿 顾问,持有国家高级育婴资格证,在孩子王有近5000名和我一样的 育儿 顾问为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务,让当妈妈变得更简单!
幼儿园是每年的9月份或者是3月份各有一次招生。招生幼儿的年龄是根据上学的年龄来做依据的,也就是说,9月1日之后出生到第二年的8月30日之前的孩子一起入园,有的幼儿园可能把这个年龄段的孩子分为两批班次,下半年出生的孩子作为一批,上半年出生的孩子作为一批。不同的幼儿园分班次是不一样的。
我的个人建议是按照孩子的年龄段入学。大部分的孩子是三周岁入园(公办幼儿园只接受三周岁以后的孩子,私立的幼儿园,可能两岁半的孩子也接收。)
如果你的孩子三岁半入园的话,要么是插班到和他一样的年龄段的班级中,这时候三岁入园的孩子已经入园半年了,在幼儿园的各项常规已经掌握,而对你的孩子来说,一切都是陌生的,老师不可能单独再教你,只能跟着其他孩子一起,对孩子的心理会有一定的影响。
另一种情况是和他小一点的孩子进入一个班级,每一个年龄段的孩子在幼儿园的学习内容是不一样的。总是跟小的孩子在一起学习,对孩子的整体发育也是有影响的。
所以建议家长,不要按照你的意愿来,三岁入园吧。
其实年龄真不是最关键。我女儿上幼儿园时最难熬的两关是:一、在家不肯自己吃饭;二、睡觉要喝奶抱着入睡。其实这两关在入园一个月后都顺利度过了,她现在在幼儿园里都是自己吃饭,没有喝奶自己入睡的,当然家长和老师的配合是很重要的。
女儿两岁半入的幼儿园,不足龄让妈妈担心了一个月。
第一天回来还很开心,拉大便的时候形容说像香蕉一样的大便。这是之前从来不曾从她嘴里听过的词,虽然早上送去妈妈离开的时候哭的稀里哗啦的。
第二天开始商量不去幼儿园了,各种哭闹,送去的时候不愿意妈妈离开。
第三天情绪更不稳定,哭的妈妈都想放弃。
第四天妈妈动摇了,跟老师请假。
第五天妈妈陪读,中午就带回家了,然后返回想找园长结束幼儿园体验周,到底这个年龄入园会不会太小了?结果在纠结中报名了。
第二周女儿找各种理由,比如大哥哥欺负她,幼儿园空调太冷风扇风太大床太硬睡觉不舒服。一整周妈妈每天晚上都在想明天找园长退学,结果第二天起床还是送女儿去幼儿园,送去回来路上又冲动想返回找园长放弃。有一天真的到园长办公室了,看到监控里的女儿在幼儿园时其实就是闲下来的时候吃饭睡觉的时候哭闹,互动的时候还是积极的,又坚持了下来。这一周女儿高烧反反复复。上课吃手指、咬指甲,回家无精打采,极度情绪化,谁只要一提到幼儿园就开始哭闹。半夜说梦话哭醒好几次,食量骤减。那阵子姐姐对弟弟非常不友善,找着机会就揪下弟弟。
第三周女儿要求妈妈一起去幼儿园陪读,到幼儿园哭着不让妈妈回家,午睡时哭着要妈妈。不过好些的是,在早上送去的路上已经不哭闹了。好不容易熬到周五,妈妈劝说今天穿园服就可以跟老师同学说拜拜明天不来了,女儿点点头同意了。
第四周女儿情绪已经稳定很多了,虽然在送到幼儿园要离开的时候还是会哭鼻子。女儿开始会学妈妈的口吻说等下我们吃完饭要去哪里啊?妈妈小心翼翼尽量不直接提幼儿园。一天一天等到了周五早上,妈妈松了口气说今天我们也是穿园服上幼儿园和老师同学拜拜说明天不来吧。结果女儿来了句:“要放假两天吗?妈妈,我不要拜拜不要放假了!”妈妈暗喜:“你喜欢幼儿园,不想放假是吧?”
折腾了一个月女儿终于融入了幼儿园。
最后想说 :宝宝进入新环境,都会表现得不一样,尤其有些孩子比较谨慎,在人较多的时候更是不愿意表现自己,所以会很安静的观察,等到人少的时候才玩得开心。这是孩子的天性,不用太过介意,只要坚持带宝宝上课,让他熟悉了环境之后,慢慢的自我释放。另外妈妈还可以跟老师沟通,让老师多引导宝宝参与,并且表扬宝宝较好的表现。如果宝宝有顾虑也不要强迫,而只要宝宝参与了,不管结果如何,都要表扬,让宝宝知道我只要努力了就够了,快乐的过程很重要,结果并不重要。
孩子多大上幼儿园取决于以下两个条件。
一、孩子是否具备一定的自理能力,有比较好的沟通能力,有什么事情可以表达清楚:“尿哗哗、拉臭臭、自己可以穿脱部分衣服鞋”吃不饱可以跟老师说“老师再给我一些饭。”
二、有没有老人帮忙带孩子。我见过一位职场妈妈,因为没人帮忙带孩子,她又舍不得自己辛辛苦苦争取到的工作,所以她在孩子几个月就送去托管中心。也有孩子家里有老人或者妈妈自己看,孩子四岁了还没入园。
所以你家孩子几岁入园取决于你家现状。如果有人看,晚点入园也没有坏处,再说了幼儿园也不是必须得不再九年义务教育的范畴,很多孩子入园都是以上因素造成,幼儿园重点也是让孩子提前适应群体生活。
宝宝现在二岁半的话,那么明年春天的时候正好三岁。如果三岁送宝宝去幼儿园的话,要上小班而且只能是插班生。因为幼儿园和学校一样都是每年9月份招新生的。9月份上幼儿园的宝宝经过了一个学期的适应,大家都已经相互熟悉了,对幼儿园的生活也接受了,这时一个插班进来的宝宝,如果年龄小,自我表述能力还不清楚,刚开始很容易会被别的小朋友孤立,对宝宝适应幼儿园难度可能更大。
如果宝宝三周半再上幼儿园,同一个班的小朋友都是相同的起点,大家一起适应、一起哭闹、由陌生到熟悉,建立自己的小朋友圈子,形成自己的交往模式可能会更好。
而且宝宝大一点,自理能力就更强一点,表述能力也会更好,有助于家长了解孩子在幼儿园的状况。
最重要的一点是,一个人安全感的建立是三岁前父母的陪伴,过早将孩子推出去,不利于宝宝形成稳定、 健康 的人格,我们陪孩子的时间真的很少,如果没有特别的原因,还是让宝宝晚点去幼儿园吧!
一、孩子的安全感。这个决定了孩子是不是能够应对跟妈妈短暂分离焦虑的关键。这一点很重要,只有安全感建立好了,孩子才有向外 探索 的勇气,才能去面对新的环境。
二、孩子的自理能力。包括自己吃饭,脱穿衣服,鞋袜等,还有如厕。满足这一点,孩子在园里能够很好的照顾自己,不会给老师过多的添麻烦,也就不会得到来自老师的额外压力。
三、孩子的语言表达能力。孩子最起码能够清楚表达自己的需求,这样才能更快融入到新环境中去,在遇到困难时也能及时寻求帮助。
满足以上这些,就可以让孩子尝试入园了,他会很快适应新环境的。
在我看来,这半年之差,并不存在非常大的差别。但在一些父母看来,可能却是有天壤之别。
我个人认为,每个小孩的性格和心理素质也不太一样, 重要的是我们深入了解孩子,根据孩子自身的身心情况和家中接送孩子方便与否等现实情况来定就好。
虽然非常理解宝妈对孩子第一次离开家庭去融入新环境的成长的担心, 但实在没必要为这个问题陷入过度的焦虑之中,反而有点庸人自扰了。
孩子去上幼儿园, 是离开家庭的第一步,更是会奠定他对外面世界的第一印象,不 少孩子都会出现“分离焦虑症”,如果宝宝还没做好充分的准备,平时在家也很少能独立完成吃饭,上厕所等基本生活事项,但即使去了学校,内心也会遇到较大的挑战,甚至会留下一些心理阴影。
所以,在孩子上幼儿园半年前,父母应该有意识的培养孩子的独立能力,无论是通过绘本的渗透学习,还是在现实生活中特意设定一些锻炼环节多适应,都是非常必要的。
平时生活给予孩子高质量的陪伴,分开时候相信他的独立能力,也配合学校老师的工作 ,三方合力,这才是父母应该具备的 健康 心态。
这个根据家长对孩子的要求,也在于家长的选择。
因为孩子小,各个方面都更需要照顾。但是家长不送孩子去幼儿园,又怕孩子掉队。
可以解决的方法之一是:可以让孩子上半天幼儿园,这样孩子也不掉队,家长也可以给孩子好的照顾。
一直认为没有一个客观的标准界定究竟几岁送幼儿园比较合适……还要看孩子自己还有家长
不论选择了哪个幼儿园,家长一定要相信老师,配合工作,如果一直抱着怀疑的态度,对孩子身体发展也没有好处。我的孩子两岁去的幼儿园,也没觉得太小不合适,因为他很适应
孩子几岁上幼儿园好
孩子几岁上幼儿园好,幼儿时期所受的教育可能会影响未来的发展,家长应当与孩子共同参与,体验孩子的生活,很多家长都在苦恼孩子几岁上幼儿园好,下面就让我们一起来看看这个问题的回答吧。因此培养孩子的各种
孩子几岁上幼儿园好1第一,太早入托孩子更富有攻击性:
很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题,这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题,不容易与人建立密切的关系。
第二,三岁前上托儿所易致情感问题:
孩子在三岁之前就被送到托儿所,长大后更容易有不良行为,处理压力的能力更低。
第三,幼儿园还是等孩子3岁后再送:
如果家里有人带孩子,建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼儿园是一个公共场所,再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈,这种情绪会影响孩子的进食,进而会影响孩子的'抵抗力,就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。
孩子上幼儿园要注意哪些安全问题
1、下雨的时候,路上非常滑,匆忙地跑步最容易滑倒,所以要小心慢行。走坡道时,更要特别小心。
2、打雨伞时,千万不要让雨伞挡住了视线,要注意看着前方行走。
3、尽量不要在机动车道上行走,要在人行道上靠边行走。
4、下雨天,开车的人常常看不清行人。你应该穿戴颜色鲜亮的雨衣帽子雨鞋或者撑颜色鲜亮的雨伞,这样可以引起驾驶员的注意。
5、刮强风下大雨时,最好穿雨衣上学,因为你还小,在狂风大雨天不好控制雨伞。
孩子几岁上幼儿园好2专家认为,宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园,因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强,对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应,他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。
而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养,已经有了一定的独立能力,宝宝的智力,理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平,同时两岁多的宝宝,主动探索的需求非常大,幼儿园提供的家庭之外的探索环境,正好可以满足宝宝的探索心。
宝宝上幼儿园的年龄并不一定是绝对的,因为有的孩子成长比较快,即便不到三岁也已经能够较好地适应周围的环境和事物,而且生活自理能力也相对较好。所以,如果您的孩子确实已经达到了这些方面的要求,即便没有满3岁,也是可以上幼儿园的。
宝宝上幼儿园应做什么准备
把宝宝送入幼儿园的年龄最好不要早过两岁,而且想要将宝宝送入幼儿园的时候,家长需要考察宝宝的自理能力和表达能力,具体如下:
1、考察宝宝表达身体感到不适的能力,例如能否表达疼痛,尿湿,能表达口渴,上厕所等。宝宝表达身体不适能力很重要,因为幼儿园的老师不可能时刻关注到每一个孩子,对孩子身体和性格的了解也没有家长那么仔细,所以宝宝需要具备这种表达能力才可以安全地上幼儿园。
2、考察宝宝的自理能力。上幼儿园也是锻炼宝宝独立能力的阶段,宝宝在幼儿园离开家长,开始相对独立的生活,宝宝需要有一定的自理能力才可以应付日常的基本问题,例如吃饭,上厕所等,而且大部分的幼儿园也会在宝宝自理能力上有相对的要求,所以家长在送宝宝上幼儿园之前需要好好培养宝宝的自理能力。
3、考察宝宝的社交能力,懂得“轮流”排队等集体生活的基本规则,有请别人帮忙解决问题的能力。上幼儿园其实也是宝宝开始进入社会的阶段,宝宝开始要跟其他和自已一样的小宝宝接触,不再像是家里的掌上明珠,需要遵循集体生活的规则,这也是宝宝开始成为社会的人的开端。人在上幼儿园的时候就开始社会化,需要遵循社会的秩序,宝宝上幼儿园之前,家长需要培养宝宝的这种社交能力,才可以在幼儿园里面和其他小宝宝和平共处。
孩子几岁上幼儿园好33岁前
自理能力差
因为上了幼儿园之后,宝宝要具备基本的生活能力,比如能够自己吃饭,知道怎么上厕所,但是宝宝三岁之前,所有的事情都是爸妈一手包办,几乎没有任何的自理能力,所以在三岁之前是不适合上幼儿园的。孩子太早上幼儿园,动手能力比较差,如果宝宝总是跟不上其他小朋友的任务进度,可能还会产生自卑感,觉得自己不如别人。
对家人依赖性高
除了自理能力差以外,孩子三岁前几乎一直与父母待在一起,所以对家人的依赖性很高,如果突然让他待在一个陌生的地方,孩子不能适应,可能就会大哭大闹,甚至会有孩子觉得爸妈抛弃自己了,给心里留下阴影。除此之外,一两岁的宝宝沟通表达能力也比较差,所以三岁前还是待在父母身边比较好,会让孩子更有安全感。
3岁后
学习能力强
宝宝三岁以后,智力和身体都快速发育,所以在这个年龄去上幼儿园是最合适的。因为孩子的学习能力有很大的提高,但是在家里父母不能给娃提供行完善的教育,应该送去幼儿园接受更加专业系统的学习。
孩子更加独立
三岁是孩子的性格开始独立的阶段,在这个年龄段,宝宝可能会产生一些逆反的心理,在家会经常跟爸妈唱反调,所以不如送到幼儿园,让孩子跟同龄的小朋友一起玩耍,反而对性格发育有很大的好处。孩子三岁以后,沟通和表达能力也能满足日常的交流,宝宝在幼儿园的压力就不会那么大,而且家长也可以通过让宝宝上幼儿园,让他们体会交朋友的乐趣,丰富孩子的生活圈子。
孩子上幼儿园的年龄太早,不能快速适应园区生活,年龄太晚,又会导致孩子落后于同龄人,所以三岁其实是一个比较合适的年龄,但是家长也要根据孩子的身体发育进行调整,对于发育比较慢的孩子来说,可以适当的延迟一些时间。
如果实行幼儿低龄化2到4岁是宝宝入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送宝宝去幼儿园,对宝宝的生理发展和心理发展,都有一定的正面与负面效应。
很多家长在这个时期心理都是很矛盾的,究竟宝宝多大入园最好呢?其实,每个孩子的发育都是不同的,建议根据实际情况细心观察,选择适合宝宝入园的最佳时机。
2岁左右宝宝入园
正面效应:
适应速度比较快。
因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。
负面效应:
容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。
如果亲子关系奠定得不好,宝宝会出现非安全依恋行为,影响今后情商发展。
4岁左右宝宝入园
正面效应:
有渴求同伴的行为出现,且主动性增加。
负面效应:
很多事情不受成人意识的控制,很难接受新事物。因为3岁以前是无意识接受心理,是全心理的接受,3岁以后主动性增加,形成了自我封闭的小世界。
而且入园晚的宝宝自理能力很弱。
送到小小班的利与弊
今日的幼儿入园由于种种原因渐渐的低龄化,其实幼儿园低龄化利大于弊,同时,这对幼儿园保育员和老师的素质提出更高的要求。
2至6岁是孩子性格形成和习惯养成的关键时期。
不少幼儿父母担心,自己平时比较忙,若由祖辈代管,容易因溺爱孙子而宠坏孩子,于是将超低龄幼儿送到了幼儿园。
这个年龄段的孩子入托后,可以得到育儿专家的科学教育,有利于形成健康的学习习惯、行为习惯,进而养成健康性格。比如,在家里吃饭时孩子到处跑,家长追着喂,这在幼儿园就不会出现。
至于弊端,就是超低龄幼儿多了会影响语言习惯的养成,因为这个年龄段需要成人多和孩子对话交流,在家里可以保证一对一交流,在幼儿园里就成了一对多交流了。
所以,超低龄幼儿的入园要视自身情况而定,不可盲目。
如何选择最佳时机?
一、家长应具备送宝宝上幼儿园的心态。
当为宝宝选定一家幼儿园,送宝宝上幼儿园时,家长应做好充分的心理准备,安排好接送宝宝的时间,更重要的是安排好自己的业余生活,不至于不看护宝宝,自己空虚,时不时打电话问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。 成人的心理没调节好,将影响宝宝的入园情绪,也干扰老师的正常教学。
二、你要明白:幼儿园是教育机构,不是看护机构。
幼儿园是教育机构,主要对宝宝起到教育的目的。如果是2岁以下的宝宝,主要是以看护为主,而幼儿园的教师大多比较年轻,有很多是没有孩子的,因此看护的经验不足。有时孩子拉了、尿了、衣襟湿了,老师缺乏看护宝宝的敏感性,不能及时发现,对宝宝的生活照顾难免不够周全。
三、有些家庭环境不利宝宝更好地成长。
如果家庭中是隔辈带宝宝,老人比较娇惯孩子,不能正确指出宝宝的缺点和不足,将影响宝宝对是非的辨别能力,不利于良好习惯的养成。这时,最好送宝宝到幼儿园接受正规的教育。 有的家庭是保姆带宝宝,教育的方法及观念都比较落后,保姆的文化素质低,这样会影响宝宝的个性发展。因此适合早送宝宝去幼儿园。
有的家庭是全职妈妈带宝宝,家庭成员比较简单,宝宝缺乏必要的交往,比较孤独,这样的家庭也适合让宝宝上幼儿园。
四、宝宝的生理及心理条件都具备。
宝宝到了2岁,开始出现自我意识的萌芽,他开始喜欢社会交往,同时宝宝也能独立行走、语言能力也有很大提高,能听明白日常用语。他的控制能力具备,协调性也非常好。
这时送宝宝去幼儿园,不会给幼儿园老师带来过大的工作压力,宝宝入园时机比较成熟。因此,当宝宝2岁后,并具备了一定的生活自理能力,同时,父母也希望宝宝上幼儿园时,宝宝入园最为合适。
五、气候上来讲春秋入园最合适。
幼儿园通常在每年9月招新生入园,但也有春季入园和随时入园的。从气候来看,春秋两季的天气非常好,凉热适中,宝宝不易生病。
宝宝着装也轻便,穿脱衣服及大小便都相对容易,但有哮喘、过敏等情况的宝宝,最好还是选择最不易发病的季节随时入园。秋季逐渐转凉,有反复呼吸道感染的宝宝,如果再加上入园焦虑就会更容易感冒,这种情况下,春季入园比较合适。





















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