爸爸第一次送我上学初一500字作文
导读：第一次上学“人长大了，要学会自理，不要像小孩一样幼稚。要学会独立了。”爸爸总是这样叮嘱我。我想，是啊，人长大了，要独立，要是不学会独立，就永远长不大。这样自己也害羞啊！从此，我就总想磨炼自己，学会长大。有一次，我准备上剑桥英语班。可是爸爸就

第一次上学

“人长大了，要学会自理，不要像小孩一样幼稚。要学会独立了。”爸爸总是这样叮嘱我。我想，是啊，人长大了，要独立，要是不学会独立，就永远长不大。这样自己也害羞啊！从此，我就总想磨炼自己，学会长大。

有一次，我准备上剑桥英语班。可是爸爸就是不送我，不管我怎么拉和拽，他都纹丝不动。这时，本来笑呵呵的爸爸忽然“晴转多云”了：“孩子要独立，要不放过每一个锻炼的机会。如果像你这样，哪还长得大？今天你要自己上学去！”听了这番话，我恍然大悟，原来自己忘了“独立”二字。我决定自己上学去。

刚一出门，就觉得一种恐惧在我身边缠绕，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神经都绷紧了，大脑不住地胡思乱想：遇到坏人怎么办？被坏人抓到怎么办？别人向我问路怎么办？……不好！灵敏的我发现一个人正跟着我不放。我的神情变得紧张起来，急忙往前迈起大步来。正当我大步流星地走着时，突然发现那个人不慌不忙地步入了超市。啊！我心中的石头终于放下了。路上，一张张陌生的面孔都看着我。我没有心思再看那些小店里精致的饰品，一心一意地向前走。终于安全地到了学校，我松了一口气。

每当回想起这一幕，我都会不禁开怀大笑，既为自己的年又胆小感到好笑，也为自己长大了而高兴、自豪！

写一个爸爸下雨天来学校接我的片段早上起来，爸爸妈妈送我去学校，我没有带伞，下午放学了，我到门口突然就下起了雨我心想着这下回不了家了，我又没有带雨伞，结果好多小朋友的家长都来接他们了，一个一个的接走了，最后就剩下我一个人了，结果我一看我的爸爸冒着那么大的雨，带着雨伞来接我了，把我感动的稀里哗啦的

风雨中的父亲

就像一溪山泉，自己一次又一次的伫立于风雨之中，一次又一次的在黑暗中迎头前进，为的是浇灌他人心田。

曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴。直到又一次听到那动人心魄的雷鸣，又一次的看到那磅礴无情的大雨，我才明白……

那年春天，父亲深夜那一次次轻轻的关门，在我心中却像一声声惊心的响雷。2003年，非典肆虐，作为医生的父亲经常要在半夜重回工作岗位。不知为什么，几乎每一次父亲的离开都夹杂着我无法忘却的风雨声。我每次听到的都是狂风摧残大树的尖啸声，听到的都是大雨哗哗击打地面的声音，每一个声音都让我心惊。父亲就在这样的风雨中前行，狂风袭击着他温暖的体温，大雨击打着他笔直的脊梁，暗沉的夜色让他看不清前行的路。被窝里默默哭泣的我重复地浮现这样的画面：风雨露出那狰狞的面孔，仿佛要把大地吞噬。我的泪伴随着雨水流，浸湿了被子，我的心也在下着大雨，刮着大风，也有雷电在一次又一次的嚎叫。爸爸，我多担心您前行的每一步，多害怕一个又一个这样难眠的夜，多想在您每一次关门前能拉住您的衣袖说一声路上小心。可惜我什么也没能做，只有恐惧与哭泣，我希望眼泪能分担你身上的雨水；希望我的牵挂能让您的每一步都不受风雨的侵扰。可我却从未见过风雨停止它的张狂，它只是越发的表现出自己的狂妄。那一刻，我恨风雨，恨它为什么无情的击打着这样一个如山的父亲，恨它为什么不怜惜这样一个救死扶伤的医生，恨它为什么不体谅我这样一个深爱父亲的女儿。我看着茫茫的黑夜遍布着风雨的影子，我才知道它是赶不绝的。就这样，风雨的影子永远的印在了我这颗幼小的心灵上，无论如何也抹不去。

非典过去了，这场风雨也过去了，父亲结束了他在风雨中的旅途，享受着每一个安稳的夜。而奇迹般的，夜半那狂妄的影子消失了。只留下一片醉人的寂静和动人的星空。我仍然习惯性的在夜半苏醒，再也听不到父亲那关门的巨响，听不到风雨的击打。又一次的望着窗外的夜，寂静之中，我仿佛听到那优美的钢琴曲，是萧邦的《夜曲》，为这一片没有风雨的夜空铺上了美丽的背景音乐。我不禁对着美丽的夜空感叹：“风雨过去了!″

今夜，我又一次聆听着风雨的声音，却

再也找不到那时的感觉。望着窗外，脑海又浮现出那段记忆，我恨风雨，你让父亲沧桑，我感谢风雨，让我懂得了爱!

父亲就像右手，默默地付出，却从来不要左手说谢谢!伫立在风雨中的父亲从未有一刻停止他的脚步，从未有一次斥责过风雨的无情。那风雨对父亲来说又意味着什么呢？

就我们所知，极少中国人认为自己是不孝的，有的人觉得把自己的生活过好了就叫孝顺，有的人努力保持自己的生活质量与父母的平齐，有的人觉得赡养父母就是孝顺，另一些人则实现了父母的梦想……可以说，无论一个人对父母如何，他们都号称自己孝顺。

清晨，在校门口看到最多的就是学生和家长了，来自四面八方有着相同目标的学生。

送完孩子后家长们有又各不相同的方向，有匆匆忙忙把孩子送到就往上班路上赶得；有送完孩子舍不得走的，依旧在校门口注视着孩子进教室；有的叮嘱的有些厌烦的孩子们；

也许孩子们不知道送完他们之后，又要赶着去上班的爸爸妈妈，或者赶着回家干农活的，爸爸妈妈就是愿意牺牲自己让孩子能最舒适的学习。

我每天早上6点半起床，吃完早饭后，就是爸爸送我去上学。

每天爸爸把我送到学校门口时，都说:“在学校好好学习，不准在课堂上玩。”我慢吞吞一个字一个字地大声说:“行，知道了。”在校门口，我看见其他的家长也嘱咐自己的孩子:“听老师的话，好好学习。”爸爸看着我的背影，一直目送我到操场上，看不见我才离开校园，开车去上班。

唉!太烦了，不过，我还是把爸爸的话记在心里。

爸爸每天下班很晚，看见他疲劳的样子，我的心很痛。爸爸这么累，每天还起得那么早送我上学，我一定不辜负爸爸对我的期望，一定要好好学习，争取做三好学生。

昨天晚上 妈妈给我买了双新鞋

今天本来兴高采烈想要穿出去给朋友看看的

但是天有不测风云

外面下雨了 而且还是瓢泼大雨

我只好把鞋子脱掉拿在手里

但是因为雨太大了 我走了半天都没走多远

爸爸看见我这样 只好背着我去上学

我靠在爸爸的肩膀上 就算雨下再大

都阻止不了熊孩子上学的脚步了

特别冰冷的雨水 也冰冻不住爸爸给我的温暖

看见朋友们羡慕的目光

我知道 爸爸背着我 比我买的新鞋更漂亮 更美好

1 家长和孩子的读书心得怎么写

原发布者：wm1245

读书心得女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！女儿上小学了，在陕坝小学三年级五班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。孩子的阅读

2 父母陪我读书之后的感受日记

伴随着我们一天天长大，做为父母，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起分享 书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解同时，为孩子营造一个家庭书香环境读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染常在书边逛，自会沾书香有时回家的时候再买上一两本 现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧。

3 写《读书的孩子》有感求,给一篇作文

今天是周五，这周末我们有一件有趣的作业，就是看**，我高兴极了，因为，我能更理直的看**了 下午我早早就放学回家，第一件事就是看**，我今天看了《读书的孩子》，**里开开的爸爸妈妈都外出打工，家里就只有开开和爷爷一起生活，爷爷年纪大，开开还帮爷爷做饭有一次，爷爷煤气中毒了，开开发现打120送爷爷到医院里，还照顾住院的爷爷，开开也常常只能流着眼泪想爸爸和妈妈开开立志长大，要当好好学习，当有用的人，长大要好好孝敬爷爷和父母 后来，爷爷去世了，城里还不能读书，家里面就剩下开开一个人，和他的好朋友小狗，叫小胆儿陪伴他开开自已上学、自已做饭，放学回来，自已一个人孤孤单单，只好在门口写作业，燕子妹妹偶尔会来陪陪她，晚上，开开一人自已睡觉常常梦到爷爷，一人思念爷爷，很伤心 最后，开开的爸爸要把他接进城上学，他到学校跟同学、老师道别，同学们和开开都依依不舍的，开开想带小胆儿一起进城，但是小狗狗不能上车，爸爸把开开强拉上车，小胆儿跟开开就这样被分开了，开开舍不得跟小胆儿分开，在车上不停哭叫着“小胆儿快跑”小胆儿在车后也拼命追着开开，最后小胆儿还是跟不上开开，变成了一只流浪狗了 看完后，我觉得我很幸福，爸爸妈妈从小把我当成是小公主，让我穿漂亮衣服，怕我肚子饿着，没穿暖和，还让我去学琴、定期带我玩我也要努力的学习才行，跟开开学习独立，自觉写作业，取得好成绩，回报老师对我们教导，将来才能做个有用的人，才能报答我的爸爸和妈妈的汗水付出。

4 亲子阅读读后感家长的话怎么写

在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一起学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长由于工作的关系，我并不能做到每天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不可以遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。

5 陪孩子读书的心得体会

润 物 细无 声 ——陪孩子读书有感女儿今年十岁，读五年级了。

不知不觉中，陪孩子读书也有几年了。从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》，再到后来的《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等，一路走来，这些书籍都让我们受益匪浅，并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。

女儿喜欢读书，于是家里堆满了各类图书。如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。

我们一方面尊重孩子的选择，让她看自己喜欢的，适合她这个年龄的。比如她爱看童话故事，我一直都没有干涉她，我觉得看童话故事是一种幸福，也是一种教育。

童话无论讲述的是人与人之间，还是人与动物、动物与动物之间的故事，都是由一根主线串联着，那就是赞颂真善美，痛斥假恶丑。这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会，有利于从小树立正确人生观、道德观。

作为家长，我清楚地认识到这一点，理解这一点，并顺应她的要求，满足她的需要，希望她通过喜欢的这些童话故事，在快乐的阅读中健康成长。另一方面，做好引导工作，让她学会读好书，读有质量的书。

比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。为了让孩子正确地了解和理解爸爸，体会父爱，我给她推荐了这本书。

读书，能净化心灵，是一大幸事；陪孩子读书，能培养亲情，是一件快乐的事。在品读过程中，她不但能学到许多知识，还能从中明白许多道理。

潜移默化中真善美、假恶丑，在孩子的心中已经有了一杆秤，形成了评判的标准。和孩子一起看书，能够加强和孩子之间的沟通交流，走进他的内心世界，增进对他的了解，在共同阅读的同时，可以让孩子感受到家庭的温馨。

每天睡觉前与孩子一起看书，一起阅读是我们一天中最快乐、幸福的时刻。和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的快乐。

其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键是把阅读养成为一种习惯，让她在潜移默化中认识和发现真理，懂得人生的道理，学会感恩。重要的不是智商的培养，因为现在的孩子都很聪明，应该说智商都不错。

通过这几年的阅读，我感触更深的是如何教育和培养孩子的情商比智商更为重要。不能盲目的认为只有聪明的、智商高的人将来才会有出息，更不能简单的认同智商高的人，情商就一定会高。

二者完全不能等同，同样需要我们后天的教育和开启。在传授给孩子知识的同时，培养他们拥有健全的健康的人格，这些心智方面的教育就显得尤为重要。

因为拥有这些他们会受益一生。但如何培养，却没有统一的“教学模式”，与其空洞地说教，不如和他一起愉快阅读，让孩子在不知不觉中，从小故事中明白大道理。

同时，在阅读的过程中，家长还应该放下架子，“蹲”下来，和孩子一起“聊书”。不要高高在上，以长者自居。

家长与孩子的关系是平等的，营造一个平等的环境，并认真倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉受到尊重，让书中的营养慢慢地滋润着孩子的心灵，使她健康茁壮地成长。通过和孩子一起阅读，我惊奇的发现，其实，孩子们的身上有许多值得我们大人认可和学习的地方，不要忽视他们从只言片语中闪现的智慧光芒和成长岁月中不断累积的情商。

只要我们用心发现，他们就像星星般闪耀，颗颗都放射出它特有的光芒，也像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，他们就一定会绽放。 俗话说父母是孩子的第一任老师，其实，有许多时候我觉得我们的孩子在有些方面是我们的老师。

比如有一次，我和她爸爸发生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，没想到她悄悄地找到她爸爸说：“爸爸，夫妻之间应该宽容，你是男子汉应该让着妈妈，你要大方的主动和妈妈说话，不然的话我就要给你打 ”，他爸爸感到很惊讶？小小的她怎么会说这些？怎么会用“夫妻”二字，于是便问她：“你说这些，是不是有人教你这么说的，是爷爷？奶奶？还是妈妈？是不是他们让你来当说客的”，她急忙说“不是的，不是的，是我看了书，书上告诉我的。我觉得书上说得对，人与人之间就应该友善相处，相互之间应该宽容，不管是同学之间，还是夫妻之间，都应这样。

你看我和露莎姐姐就是这样，我们俩从未吵过架。有时是她让我，有时是我让她。

比如有一次，一个冬天的晚上，我们俩一起在一个脚盆里烫脚，因为她刚被妈妈批评了，心里不太高兴，所以总是把滚烫的热水从我这边倒进水盆里，我怕烫着，就把脚提起来，心情不好的她大声地嚷道‘不要把脚提起来嘛，你越提我就越往你这边倒！’，我当时心里还是有一点不舒服的，不要我把脚提起来？你也怕烫呀，不然为什么总从我这边倒呢？你不总这样做，我也不会把脚提起来呀！但是，我心想，我们俩是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她说她的，我不开腔，她还继续这样做的话，我就赶快洗了算了，大不了今晚不烫脚好了，没什么的，我要珍惜。