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导读：现在小孩子的自主意识都是比较强的，所以有时候就会出现不听话的现象，那孩子不听话整天玩手机应该怎么办？孩子不听话应该送到哪里去管教？ 孩子不听话整天玩手机怎么办 孩子不听话总玩手机家长要以身作则，尽量的不要在孩子面前玩手机，家长可以指导孩
现在小孩子的自主意识都是比较强的，所以有时候就会出现不听话的现象，那孩子不听话整天玩手机应该怎么办？孩子不听话应该送到哪里去管教？
孩子不听话整天玩手机怎么办
孩子不听话总玩手机家长要以身作则，尽量的不要在孩子面前玩手机，家长可以指导孩子做一些他比较感兴趣的事情，这样可以分散注意力，让孩子对手机没那么着迷。
孩子不听话可以送到哪里去管教
孩子如果不听话的话，就不要送到一些管教的一些学校去因为很多时候如果你一定把孩子送进去了，孩子跟你的关系一定会开始变得非常的僵硬，因为有些管教的学校的话，它是。有特别严格的一些规章制度，然后这些孩子的话，他不听话的原因很简单，大多数来自于与同学交往，或者与家长交往之间很多时候他不听话的话，一般都是来自于家长这边，因为。孩子和家长沟通的话，到了青春期，叛逆期会有一个特别明显的一个变化。最好的管教还是家长自己亲自言传身教会更好一点，送到管教学校的话，这样反而会使亲子关系会变差。
孩子不听话怎么教育
教育不听话的孩子应该使用多的方法：首先，一定要多包容和耐心，因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。其次，千万不能呵斥和随意打骂孩子，因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。最后，应该积极鼓励孩子，多沟通、多交流，表达自己内心的想法，不能不听话就否定了孩子的成长，也要看到孩子变得成熟、变得独立等进步的一面，同时让孩子继续努力的表达出来自己的想法，才能够解决不听话的问题。
孩子不听话会造成哪些影响
1，影响到亲子关系。作为家长总觉得自己在身份上能够压得住孩子，于是常常会板起脸来训斥孩子。当孩子见惯了家长的这种脸色，听惯了家长的这种语气时，他们的心理上是和家长保持着距离的，也就是说会直接影响到父母与孩子之间的亲子关系。
2，抵触心理。当孩子对家长的大吼司空见惯了之后，这种方式的管教效力也就会越来越低，从而导致孩子的不听话行为根本就改正不了，因为孩子永远不知道自己所做的行为就是不听话的。甚至当父母对孩子大吼的时候，孩子首先想到的是逃避与抵触，甚至还会顶嘴。
3，孩子效仿。我们说家长是孩子的第一任老师，也是时间最长的老师，所以家长的任何行为都会影响到孩子。如果现在家长对孩子大吼大叫，那么今后孩子长大成人做了父母也会对他的孩子大吼大叫，甚至在今后的人际关系处理过程中遇到不痛快的事也会大吼大叫，直接拉低整个人的形象。
普通学校就行了，跟正常儿童在一起，行为也会变正常吧
说起来，我妈也说过我小时候很“不正常”，光是学走路这一项就比别人慢，慢了好几个月，说话咿咿呀呀的，现在我班上还有人问我是不是非本地人，可现在不也好好的，虽然没能考上一流点的学校，可成绩也还行啊。
语言能力、思维罗辑能力差没关系，后天补足是可行的，买个魔方之类的给他(她)，可以锻炼脑力，爱因斯坦小时候不是也被称为问题儿童，可长大后照样能高智商(一百五十多啊)。
莫名奇怪的动作？很正常，美国的那个上月球的宇航员叫阿姆斯特丹什么的，听说小时候曾想跳进水池里到月亮去，这动作够莫名的吧
爱玩爱吃，看动画片？许多小孩都会这样的啊，你总不能说他们不正常吧，都是小孩子。
没有特长也没关系，现在不也不迟，唱歌什么的也算特长，都很容易
比智障的好很多说明不是智障，不放心的话就去查一下，花钱买个踏实。
送孩子去国内重点公立学校还是去国际学校？
现今孩子念书大多有二种挑选，一者是读公立学校，一者是读国际学校。这也是二种截然不同的文化教育线路，都各有优势与劣势，父母该怎么选呢那也是大多数家长都很纠结或是困惑的难题，一般人这样认为：
在公办关键学校：孩子的课程重，因此学的知识多;学校规定严苛，塑造出孩子守规矩，懂规矩，很容易被人群接受;学习的深度难，因此孩子的逻辑思维能力强;中国式教育会协助孩子更了解中国文化艺术，以后在中国发展趋势就会容易些。
在国际学校：孩子的课程轻轻松松，因此可以有很多时间做课余活动;学校重视学生自由的人格特质，塑造出孩子自信满满，具备创造力和创造力;英语全球性自然环境，孩子的英文变为第二母语;国内外的教育制度可以帮助孩子未来报考及其融入国内外的重点大学。
这种都是对的。可是，关键区别呢究竟中国关键学校和国际学校先后在教什么在培养怎样(或是不一样)的学生实际上，中式的传统教学，基本可以称之为是头脑挑战，精力挑战，还是人性的考验(教师不断否定和污辱不懂事，不够聪明，不足团结的孩子)。所以这十几年的残害，摧残，并不是为了传递你一堆考试之后就忘记了的“专业知识”，而是为了培养一个相当重要的生存技能——“能吃苦耐劳”。
国际学校和国内学校的区别1，教材
国际学校常用教材一般为美国或是英国教材，在于该所国际学校是英制或是英制螺纹。当地学校常用教材自然就是中国教材啦。
2，师资力量
正品国际学校只招以英文为汉语的外籍教师，因此课程内容，除开语言课程之外，均为英语授课。当地学校基本上都是国内教师，课堂语言为汉语。
3，语言表达
国际学校的学生尽管来源于世界各国，近些年亚籍学生比例也不断上升，可是老师学生间及其学生之间生活语言仍然以英文为主导。当地学校基本上100%汉语沟通交流。
4，培训费
国际学校学费一年一般都在20万元以上，当地公办学校基础教育，当地民办学校培训费再贵也不过10万一年。
5，学业压力
国际学校选用开心教学模式，在上了高中之前，学业压力都不大，但有各种课下社团活动，不缺高大上的主题活动，学生能收获很多书籍念书不上的东西了。当地学校以学习为主导，用学生的分数讲话，学生其他方面的发展是较为被忽略的。
6，课程内容
国际学校课程内容以AP和IB为主导（普通高中）。假如是英制螺纹的，中小学校一般是PYP和MYP方式。假如是英制的，便是美国当地对应的教材。
7，发展方向
国际学校的学生最后都是要申请办理外国的大学的，自然在本地学校念书，现在都有大量学生挑选国外留学。那有什么区别呢？假如你是当地学校的尖子生，也是可以申请到欧美国家非常棒的学校的，可是如果你只是一个普通的学生，那名牌大学是遥不可及的。而国际学校的学生，最先她们几乎都有AP或是IB考试成绩，二者本来在申请大学中便是加分的，次之，国际学校十分注重塑造学生个方面的才可以，因此学生除开考试成绩之外有许多加分的具体内容，因此他们申请到名校比例非常高。即便在该所国际学校成绩中等的学生，也是能申请到非常棒的学校的。
少年叛逆可以送以下地方管教：
1青少年培训学校。学校可以开展培训和活动使孩子学会遵守规则，冷静处理生活事务。
2夏令营。在夏令营中孩子可以和同龄伙伴交流沟通，放松心情、缓解心中的不良情绪。
3心理咨询室。专业人士可以聆听孩子内心的想法，帮助他们正确管理情绪。
去特殊学校上学比较好。
如果智力低下的孩子去普通学校，一方面成绩肯定跟不上，不是不想学习，是不容易学进去，孩子智力太差的学校也不愿意收。
另一方面是，孩子智力低，跟正常孩子一对比是很明显的，就有可能会遭到其他孩子的嘲笑与歧视，甚至会被别的孩子捉弄。这对于自己的孩子来说就会造成心理压力，严重的会造成社交恐惧以及自闭症。
如果是去特殊学校，老师是专业的，其他孩子也都是一样的，成长环境可能会比较好。
特殊教育学校应同街道（社区）、村民委员会及附近的普通学校、机关、团体、部队、企事业单位联系，争取 社会各界支持学校工作，优化育人环境。
特殊教育学校要在当地教育行政部门领导下，指导普通学校特殊教育班和残疾JL童、少年随班就读工作，培训普通学校特殊教育师资，组织教育教学研究活动，提出本地特殊教育改革与发展的建议。
特殊教育学校应通过多种形式与学生家长建立联系制度，使家长了解学校工作，征求家长对学校工作的意见、帮助家长创设良好的家庭育人环境。
自己的孩子不管怎么样，都不能那么去看待自己的小孩，尽管他有什么缺陷，都不能那么想，而是把他当作一个正常人来看待，连自己的父母都那么看待自己的小孩，你说他何来自信，父母是儿女最大的依靠，多表扬，多支持他，作父母的就这么辛苦
不要特意去选择，而是多份关爱，平时父母多引导，多表扬！！从小培养他自信，自信才是最重要的，
