
导读: 笨孩子故事5篇 笨孩子故事1 我们大院里和我女儿同年的孩子总共有6个,我有一个笨孩子。不幸的是,就数我女儿最笨。每回期中、期末考试都是最差的一个,妻子捧着女儿的成绩单总要掉半天眼泪。
笨孩子故事5篇
笨孩子故事1我们大院里和我女儿同年的孩子总共有6个,我有一个笨孩子。不幸的是,就数我女儿最笨。每回期中、期末考试都是最差的一个,妻子捧着女儿的成绩单总要掉半天眼泪。
我唯有苦笑。我们这里有句话:“聪明的孩子不用教,普通的孩子用言教,笨孩子用棍子教。”即使这句话在理,但女儿也只有一个,虽笨,也是我的心头肉,我怎么舍得拿棍子打她呢?我对她只有一个愿望,就是快乐、健康、正常地成长。
一晃十几年过去了。大院里其他5个孩子中,最聪明的去了美国,过年过节给父母寄回一张明信片和一沓美元;次聪明的,读高三时一次期中考试没考好,就不声不响地把自己挂在了晾衣架上;次不聪明的,支撑到初三,突然有一天精神崩溃,拿皮带抽也不上学了,不到18岁已经打了三次胎;另外两个考取了一般大学,毕业后留在大都市里……
我女儿虽然脑子笨,却长得漂亮,更重要的是,她有一双灵巧的手。我们送她读职高,就读期间,她学会了烹饪手艺。毕业后我们也没指望她能到外面去工作,于是就资助她在本地开了一家餐馆。几年经营下来,她居然买了房和车。妻子心间的愁云也散去了大半。
前两年,有个外乡的博士到我们这里工作,因公司经常加班,误了饭点就常跑到女儿的餐馆吃饭,久而久之就和女儿好上了。他说女儿做的饭菜好吃,还说女儿性情温和本分,有一个非常好的性格,一定是个贤妻良母。今年,他们已经顺利地结了婚。
我终于明白了,笨孩子也有笨孩子的长处。笨孩子老实、听话,好带;笨孩子脚踏实地,做事一步一个脚印,容易满足;笨孩子无人宠,皮实,经得起挫折,给点阳光就灿烂。
回想,对女儿的教育,或许是因为学习先天不行,便没给加码,这反倒因祸得福;细想,纵然是聪明的孩子,学习成绩再重要,也没有愉快的心情、健康的身体、正常的性格重要。
说一千,道一万,养个笨孩子莫心酸。聪明孩子是幸,笨孩子是福。
读后感
1、聪明是幸笨是福,快乐无忧添翼虎。无牵无挂中道行,胸有朝阳春常驻。——读罢故事,不禁想到了:“众生平等,法无高低”。进而想到了:“大智若愚最无言,春播秋收耕福田。滴水穿石脚下路,世间人成自在天。”(《聪明反被聪明误》)
(1)所谓聪明名聪明,真正聪明亦无明,读后感《每日一故事676:我有一个笨孩子》。聪明常被聪明误,悲智并起圆月明。(《淡化聪明》)
(2)曾经都是抄写员,因缘和合在人间。穷善其身达兼国,自净其意有新篇。(《三个抄写员》)
(3)聪明反被聪明误,懒散堕落金子埋。勤能补拙是良训,净心尽力最天才。(《天分变天才》)
(4)失败成功一纸隔,愚公当下乐呵呵。聪明反被聪明误,滴水穿石永恒歌。(《奇怪的计划》)
(5)心诚则灵信则灵,搏击长空有雄鹰。聪明反被聪明误,世间人成事竟成。(《聪明不一定成功》)
(6)聪明反被聪明误,世间用心是真功。持之以恒莫执着,滴水穿石天门通。(《可以不聪明,不可不用心》)
2、这是一个老生常谈的话题,也是很多家长感到非常纠结的问题。
孩子的发展是多面向的,但长期以来,我们评价学生的尺子只有一把,就是学科的成绩和分数。这就使得在学科学习方面有劣势、但在其他方面有特长的学生,很难得到正确的评价。
每一个家长都不希望自己的孩子被贴上“笨”、“差”的标签,因此会想尽各种办法来督促自己的孩子努力学习。但很多家长不明白这样的道理:养孩子就像种庄稼。
上述案例的作者,显然是深谙此道的。因此,孩子考不出分数来,他认了;孩子去读职校,他也认了。就在陪伴、等待中,孩子找到了自己喜欢的职业,明确了一生发展的方向。
如果问家长,您的孩子最擅长的是什么?做家长的未必能说的清楚。因为最擅长的事情在没有去实践之前是不知道的。孩子有了一些尝试和实践,才会发现某个领域自己最感兴趣。
职校的学生,动手实践的机会多,容易在实践中发现擅长。普高的学生,几乎将所有的时间都用在了习题上,所上的专业多不是喜欢和擅长的,因此引发了一连串的心理问题。
每一个孩子都是独特的,都会在社会上找到适合自己生存的位置。从这个意义上来说,要谨慎使用“笨”、“差”之类的字词,来描述那些在学科考试中分数不高的学生。
当然,解决问题的根本办法还在招生录取制度的变革。如果孩子多面向的发展能得到学校、社会的承认与发现,“笨孩子”、“差生”之类的贴标签行为,也会得到有效的遏制。
在“应试教育”下,孩子的很多兴趣爱好和特色发展方向很难体现出来。对此有清晰的认识,当孩子成绩不佳时,心态就会放平很多。而这种心态,会影响孩子一生的发展。
笨孩子故事2阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日,出生在德国的一个小城。刚出生的时候,他长得非常可爱,父母在他身上寄予厚望。可没多久,他们非常失望。
别人家孩子一岁就开始会说话了,可爱因斯坦到三岁是才会“咿咿呀呀”简单的语句。后来,爱因斯坦的妹妹,比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了,爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾,前言不搭后语……
看着举止迟钝的爱因斯坦,父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时,父母才把他送去上学。可是,在学校里,爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑,大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行,由于爱因斯坦的反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂:“这鬼东西真笨,什么课程也跟不上!”
一次工艺课上,老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说:“我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,爱因斯坦红着脸站起来说:“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话,爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆,坐在那里不知说什么好。
在讥讽和侮辱中,爱因斯坦慢慢地长大了,升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里,他喜爱上了数学课,却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量。就这样,爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了,爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。
一天,他对经常辅导他数学的舅舅说:“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑,能不能看到空间里振动着的电磁波呢?”舅舅用异样的目光盯着他看了许久,目光中既有赞许,又有担忧。因为他知道,爱因斯坦提出的这个问题非同一般,将会引起出人意料的震动。此后,爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天,爱因斯坦经过深思熟虑,决定报考瑞士苏黎士大学。可是,他却失败了,他的外文不及格。落榜后的他没有气馁,参加了中学补习。一年以后,他获得了中学补习合格证书,并且考入了苏黎士综合工业大学。这时的他,已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验,非常不满和生气,认为他“不务正业”。
爱因斯坦大学毕业时,正赶上经济危机爆发,由于他是犹太人血统,又没有关系,没有钱,所以只好失业在家。为了生活,他只好到处张贴广告,靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间,给了爱在斯坦很大的帮助。在授课过程中,他对传统物理学进行了反思,促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗,爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》,狭义相对论由此产生。可以说,这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言,是物理学向前迈进的又一里程碑。
尽管还有许多人对此表示反对,甚至还有人在报上发表批评文章,但是,爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视。在短短的时间里,竟然有15所大学给他授予了博士证书,法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”,“笨东西”,认为无法成才的爱因斯坦,终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”,这说明了什么呢?
笨孩子故事3从前,世上有个女人,她有一个儿子,很笨,脑子糊涂,跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来,路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子,便问:
“我把针放到哪里呢?”
“放到我的篮子里好了。”对方回答说。
男孩把针放到篮子里。走到家门口,他想把针拿出来,可找不到了,便空着手回来了。
“针在哪儿?”母亲问。
“我把它放在装麸子的篮子里,可后来找不见了。”
“你多笨,”母亲说,“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢?”
第二次,女人叫儿子去买奶油。
“去吧,快一点回来!”
孩子买了奶油,把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着,奶油化了,滴到地上,他带回家的很少很少。
“油在哪?”母亲问。
“它流了,还剩一点在我的袖子上面。”
母亲非常生气,喊道:
“应该把油放在罐子里,那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
过了几天,女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来,孩子捉住狗崽,放进罐子里,严严地盖好。回到家里母亲问他:
“狗崽在哪?”
“在罐子里。”
“快打开。”母亲担心地说。
他们打开罐子,看见狗崽已经死了。母亲气得大喊:
“唉,你这样笨!要拿根绳子拴住它,对它说:走,走!”
有一次,孩子去买肉,他买好了肉,用根绳子拴住,拖在后面,不停地说:“走,走!”一只狗闻到了肉香,跑到孩子身后把肉吃光了,他拉回来的只是几根骨头。
“肉在哪里?”母亲问。
“这就是。”
“你真是个大笨蛋!”母亲叫道,“你说的肉是什么?几根老骨头?”
“可你自己教我这样做的呀,”孩子感到很委屈。
女人伤心地说:
“我再也不叫你到哪儿去了。”
笨孩子故事420xx年10月,26岁的大学生刘路因为破解了“西塔潘猜想”而一举成名,被誉为是世界数学天才。而在此之前,刘路却很“一般”,“一般”到曾经被老师家长认为是笨孩子。
刘路出生于大连市一个普通的知识分子家庭里。他性格内向,似乎没有一点出类拔萃的地方。但是,他对数学情有独钟。一个偶然的机会,他得到了一本大学初等数论课本,便一下子爱上了它。数论是研究整数性质的一门理论。初中的老师也讲整数、分数。不过,老师讲的都是一些概念化的东西,听起来似乎有些枯燥,刘路一点也不喜欢。可是,这本书为刘路揭开了那些枯燥背后的秘密,让他欣喜若狂。
刘路开始偷偷地自学。他常常把自己关在房间里,一个人在数学王国里遨游。有些懂,有些似懂非懂,有些根本就不懂。而那些似懂非懂或者根本就不懂的问题,就像是一块磁铁,深深地吸引着他。他按照自己的思维去理解、去探索、去研究。为了解开一个“秘密”,刘路常常吃饭、走路甚至上课都在思考。每当那个“秘密”被解开,他就非常高兴,甚至兴奋得难以入睡。
在刘路沉浸在自己“秘密”的同时,他的学习成绩却在不断下降。初三的时候,他语文、英语都亮起了红灯,就连他喜欢的数学也并不出类拔萃。母亲找到了班主任,想找出刘路退步的原因。可是,他们把早恋、贪玩、上网等原因都一一排除了。因为,刘路学习很刻苦,一点也没有懈怠。最后,班主任给出了结论,这个孩子很笨,智力太差。
母亲回到家,已经是夜里12点。刘路没有睡。她推开了刘路房间的门,看着在灯下学习的刘路,无奈地叹了几口气。刘路听到母亲的叹息声,知道母亲在为自己操心。这一夜,刘路无眠。经过一夜的思考,他下决心抛掉自己的“秘密”探索之路,把心收到学习上来。
决心归决心,做起来却并不是那回事。因为,刘路已经离不开自己的数学研究。没有数学,刘路根本无法学习书本知识,甚至吃不下饭,睡不着觉。无奈,刘路只好规定每天只探究一个“秘密”,然后再把心收到学习上来。那段日子,刘路真的很难。他的难并不是来自书本上的压力,而是来自母亲的叹息和老师的白眼。有些科目的老师甚至完全把刘路抛弃,认为他是一个不可救药的笨孩子。刘路默默地忍受着,按照自己的计划,坚持走自己的路。
刘路赢了,刘路赢了自己。初中毕业,他勉强考上高中。高中毕业,他又勉强考上了中南大学数学与计算机学院。这时候,母亲才长长地舒了一口气,悬着的心终于落了地。刘路离开了父母,开始了自己的大学生涯。大学的学习环境比起初、高中来说,要相对宽松得多。他可以光明正大地在数学王国里遨游。只是,课堂里的那些知识已经满足不了他。因为,那些知识对于他来说,已经是早已揭开的“秘密”。他要向更高的层次迈进,他要把自己的兴趣进行到底。
这天,刘路在学校的图书馆里发现了“西塔潘猜想”。“西塔潘猜想”是一个世界数学顶尖难题。“猜想”是由英国数理逻辑学家西塔潘于上世纪90年代提出的。20余年里,世界许多著名数学家对“西塔潘猜想”进行过研究,试图找出答案。可是,结果都是以失败而告终。刘路对此表现出了浓厚的兴趣,他开始查阅资料,试图找出答案。
刘路的研究被一位同学发现了,那位同学很惊讶,这可是世界数学尖端呀。再说,刘路的数学成绩在班级并不是最好的,只是一般般。一位很“一般”的大三学生怎么可能破解世界尖端难题呢?这个消息传出后,刘路遭到了同学们的嘲笑,认为刘路完全是癞蛤蟆想吃天鹅肉。可是,刘路不在乎别人怎么说,他继续自己的研究。一种方法失败了,就寻求另一种方法。经过3个多月的反复探索,刘路终于破解了这道困扰世界数学家20余年的难题。
用理想攻破猜想。如果你是一块金子,纵然被深埋在地下,但是,只要有理想,并向着理想不断努力,就总会有发光的那一天。
笨孩子故事5从前,世上有个女人,她有一个儿子,很笨,脑子糊涂,跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来,路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子,便问:“我把针放到哪里呢”
“放到我的篮子里好了。”
对方回答说。
男孩把针放到篮子里。走到家门口,他想把针拿出来,可找不到了,便空着手回来了。
“针在哪儿”
母亲问。
“我把它放在装麸子的篮子里,可后来找不见了。”
“你多笨,”
母亲说,“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢”
第二次,女人叫儿子去买奶油。
“去吧,快一点回来!”
孩子买了奶油,把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着,奶油化了,滴到地上,他带回家的很少很少。
“油在哪”
母亲问。
“它流了,还剩一点在我的袖子上面。”
母亲非常生气,喊道:“应该把油放在罐子里,那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
过了几天,女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来,孩子捉住狗崽,放进罐子里,严严地盖好。回到家里母亲问他:“狗崽在哪”
“在罐子里。”
“快打开。”
母亲担心地说。
他们打开罐子,看见狗崽已经死了。母亲气得大喊:“唉,你这样笨!要拿根绳子拴住它,对它说:走,走!”
有一次,孩子去买肉,他买好了肉,用根绳子拴住,拖在后面,不停地说:“走,走!”
一只狗闻到了肉香,跑到孩子身后把肉吃光了,他拉回来的只是几根骨头。
“肉在哪里”
母亲问。
“这就是。”
“你真是个大笨蛋!”
母亲叫道,“你说的肉是什么几根老骨头”
“可你自己教我这样做的呀,”
孩子感到很委屈。
女人伤心地说:“我再也不叫你到哪儿去了。”
为了让孩子能够从小学到高中一路“重点”,有的家长甚至负债去换学区房,而这样做的目的无非是想让孩子最终考上一所好大学,将来可以成为人上人。中考结束后,近一半学生被送到“职高”,社会正在淘汰不努力的人。虽然在很多人看来考上高中是一件顺其自然的事情,但事实上每年都有大批学生在中考中无法达到普通高中的最低录取分数线。如果孩子本身不努力,父母又懈怠放松,那么最终孩子将会被普通高中拒之门外,他们的人生也终将与“高考”无缘。在很多家长眼中,进了职高的孩子与考上普通高中的孩子相比,总是“低人一等”。普通高中的孩子可以通过高考去实现上大学的梦想,而选择职高,基本上是与大学无缘了。而学历不高的人普遍在就业上不占优势,即使是学习技术,也不如当白领来得“体面”。
怕孩子在学校里接触到一些不良群体。毕竟一些职高学校的生源和管理都很令人担忧,而这个阶段的学生很多都处于叛逆阶段,孩子之间相互影响恐会葬送前途。国家之所以加大普高和职高的分流,大力推行职业教育,说明我国未来的职业教育还是很有前途的。职校和普通高中培养学生的目标和方向不同,职业学校更注重人才的技能型培养。如果孩子在进入职校后一步一个脚印,踏实认真地学习技术,将来的就业机会并不比大学生差。
在很多人的理念里,都认为只有通过高考考上大学,同学们才会有出息,未来进入社会才能够找到好工作,而职高都是成绩较差的学生才去就读的学校。正因为很多家长都有这样的观念,所以宁愿不让孩子读书,也不想让孩子去读职高。而且害怕自己的孩子进入职高,会跟着其他同学学一些不良习气。孩子选择去普高还是职高,都是建立在孩子已经尝过努力之后的基础上。倘若一个孩子在初中阶段完全放飞自我,家长也放任自流,那么最终他无奈选择去职业学校之后,多半也会延续之前的状态。而这样的孩子是终将会被社会淘汰掉的。
大部分的家长和孩子心里面其实都是比较沉闷的。因为大部分孩子没有办法去上大学,而选择上职业技术学院,主要是因为高考没有考的很好分数,甚至没有超过二本线,心里面会产生一定落差感,但是在经过一定时间之后,家长和孩子的心理就会选择性的释怀,毕竟选择上职业技术学院并不是一个错误的事,只要在学校里面认真学习,出来以后也能够有一份稳定工作,甚至能够让自己在以后的人生之中有着更多选择。
父母和孩子在孩子刚上职业技术学院的时候心里面会有很大的落差感,因为父母对孩子的期望是非常高的,希望自己的孩子能够考上一个好大学,但是因为种种原因,孩子考的分数很有可能没有超过二本线或者没有办法去上一所好的大学,于是就只能退而其次的去选择职业技术学校望能够学得一点东西在以后的社会中能够立足。
除此之外,有些父母甚至在孩子高考的时候就已经为子谋划好了上职业技术学校,因为很多父母非常担心自己的孩子,如果分数只能够上一个普通的二本学校,那么在以后出来就业过程当中会有很多困难,与其这样还不如去上一所比较优秀的职业技术学院,因为好的职业技术学院的就业率比普通的二本还要高,所以在高考结束之后孩子上职业技术学院,是在父母原本规划之中,父母也会为自己的孩子高兴,不过这种情况很少,毕竟没有哪位父母不希望自己的孩子最终能够考上大学。
孩子上职业技术学校大部分的家长其实心里面都并不是特别好受,不过如果能够选择好的职业技术学校去学一门好的专业,那么很多家长其实也能够释怀。
送孩子去校外培训,就是不想让孩子输在起跑线上,
1、国内家长思想就是不能让孩子输在起跑线上,
很多家长在孩子非常小的时候,就喜欢报各种各样的班比如美术班,音乐班,舞蹈班跆拳班等,一来是因为现在人们的生活水平普遍提高,有这个经济条件,二来是家长不想让孩子输在起跑线上,别的孩子去学习钢琴,那么我的孩子同样也学习钢琴,
到了上学的年纪,很多家长会给孩子报特别贵的幼儿园,幼儿园也出现了一些超年龄的学知识,在上小学之前就要学习乘法口诀,这个现象也被国家点名批评,
2、家庭与家庭之间的攀比仍然是存在的,
家长之所以送孩子去校外培训的原因之一就是要攀比,不仅和学校的学生攀比,亲戚朋友之间也要攀比,每逢过节的时候,聚会在一起总要问孩子的一些情况,比如学习成绩会不会弹钢琴,会不会画画?
孩子一问三不知,家长就会觉得特别没有面子,就去送孩子,报各种各样的补习班,
家庭经济好的会给孩子报校外的文化培训课,让孩子在学校能够表现的优异一些,才能够进入重点高中,慢慢的就会形成一种恶性循环,今天报了数学班,那个家庭的孩子也要报数学班,
有的高中一个班,大多数孩子在校外都会上2~5个不同的培训班,
3、家长送孩子去校外培训,并没有理性分析,
有的家长在给孩子报校外培训机构的时候,只听从机构人员的宣传却没有考虑实际情况,自己的孩子数学明明很好,不用再到校外补习了,但听从了培训人员的宣传之后,觉得有必要,
也有的家长觉得必须要给孩子德智体美全面发展,各种培训班都报上,等报完名之后理性分析,其实孩子需要的并不是太多,最主要的几样就够了,
4、现在校外培训的现象太乱了,
正是由于以上的种种原因,导致校外培训的现象一直居高不下,慢慢就会产生各种各样的乱象,一些培训机构漫天要价,一个学期的费用下来要一两万元左右,有的培训机构还搞充值会员,充值会员可以免费送几节课,有的家长听到送课就会立马给孩子报名,但其实这些送的课基本上没有什么用,孩子在学校的学习知识就已经足够了,
孩子上一个职业技术学院的话,家长和孩子都会是什么样的心情?
在很多人眼中,考入一所岗位技术学院,也就是大专,相当于考不上高校。
在许多 父母内心,小孩考了个岗位技术学院,就代表着小孩以后的路会难以走,不知道出路在哪里。由于如今许多 企业招聘,大学本科学历便是必备品,
没有大学本科学历代表着连考试的资质都没有,也怪不得父母忧虑。因而,小孩假如考试能够顺利通过是专科,父母的一般做法也是期待小孩在高三复读一年,拼一下,来看年能否考个大学本科。
针对非常一部分学生来讲,考个岗位技术学院,在学生们眼前都感觉低人一等。有的学生考了个岗位技术学院,第一反应便是:我想高三复读。不难看出,岗位技术学院的确不被父母和学生看重。
可是,现阶段在我国本科大学终究比较有限,近三千多所高等院校中,本科大学仅有1234所,专科院校占了一大部分。每一年招收录用中,许多 省区的本科录取率在40%——50%中间,有某些省区的本科录取率不上40%,而专科院校的录取人数相对性要高过本科大学录取人数,以2019年为例子,大家讨论一下一部分省区的高考录取率:
从表格中能够看得出,高考大省河南省本科录取率仅有3250%,而大专录取人数在4601%,换句话说在河南省有一大部分学生没缘大学本科,只有上大专。
这么多的学生挑选大专,是否代表着这么多的学生未来一定发展前途黯淡,走投无路呢?客观事实并不是这样。
据麦可思大学生就业质量分析报告表明,2017年大专大学毕业生的就业初次超出本科毕业生。换句话说在学生就业销售市场上,大专生的竞争能力也是很高的。这与许多 要素相关。
最先,如今在我国许多 岗位技术学院选用校企合作办学办校的方法,学生在学校入读就与有关公司签署就业协议书。有的公司还选用特色化塑造,学生大学毕业即能学生就业。
次之,专科院校重学生专业技能的塑造,学生大学毕业时,具有了一定的职业技术学校工作能力,入岗后,略加学习培训就能迅速融入职位要求。
第三,专科院校大学毕业生自身感觉学历低,有份工作不易,不挑肥拣瘦,并不像有的本科毕业生眼高手低,结果一直找不着理想化的工作中。
自然,同一职位大专生的薪资工资待遇和提高室内空间也没有本科毕业生占上风。但是,伴随着专业能力的提高和工作经历的累积,这类差别会渐渐地变小。
因此 ,针对大专生来讲,假如之后在学生就业销售市场上应和本科毕业生有一拼,就需要爱惜在学校学习培训机遇,学得一技之长,为将来搞好埋下伏笔。
此外,大专生还能够根据统招专升本提高学历,这也是现阶段许多 大专生的挑选。大专生不但能够专升本,还能够研究生考试,以后的路怎样走,重要看自身的职业发展规划,及勤奋的水平。
因而,到了一所岗位技术学院没有必要不自信,勤奋才是硬道理!勤奋才有期待,勤奋才有大量的机遇!你觉得是不是?热烈欢迎留言板留言,热烈欢迎评价!
考了高职院校也不必气馁,终究人生道路是一场马拉松比赛,拼的是体力,绝不是一场今年高考定终身。学历在如今的社会发展愈来愈不值一提了,反倒是工作能力和为人才可以决策你的将来。工作能力包含许多 ,在其中持续学习工作能力更为关键。我侄子便是高职院校大学毕业,学的汽车专业,
毕业之后从汽车保养逐渐学起,由于人安稳,高情商人缘好,之后在一个车辆连锁加盟企业干了管理层,找了个一本大学毕业的高材生,如今日常生活得非常好,一点也不本科毕业生差。因此 不必太在意上哪个学校,关键的是要有一个好的心态应对日常生活。
如果是一直以来念书都玩过去最终考了专科那没有什么好说的,只有面对现实。如果是前边资金投入了许多时间、钱财、活力最终考试成绩不理想化那或是有一些方法处理的。
有些人来到专科的确是没考上大学本科,这一没法,过早出去也找不着做什么工作的,只有再次读过,它是一种状况。
自己入读的院校录取分数或是较为高的,能来该校的大多数是到本科线又上不上公立,民办学校花费高最终赶到这儿,这种人都到专科也会很勤奋,此外有一些考砸了地也会挑选高三复读。
来啦专科原先学习能力强的会挑选插本,但坦白说家中能够最好是或是去大学本科,终究再差也是本,许多 工作中发展全是大学本科,有些人插本以后或是考了民办学校,多读2年书。
有的会挑选统招专升本,这也是提高学历的一个方式,但是认可度相对性全日制肯定是较为低的了,但研究生考试、国家公务员是没什么问题的。
努力的人到专科也可以做出一番考试成绩,学历决策不上一个人的将来,但它能使你少走许多 弯道。
小孩考入岗位技术学院,父母和小孩是啥情绪?路如何走?
有一句话叫,比下有余,比上不足。它是考入岗位技术学院的小孩和父母应当有的心理状态。
尽管并不像名牌大学很好,无论怎样说,也是考大学了,总比这些没有考大学的小孩强,是吧。
如今我国对职业技术学校文化教育很高度重视。当年两会召开,国家总理公布高职院校要扩大招生一百万。教育部文件表明,将来高职院校的招收经营规模要和普通大学的经营规模大概相同。换句话说,之后每2个大学生就有一个是高职院校大学毕业的。到时候,对高职学校和大学毕业生的歧视也会慢慢消退。
历经三十多年发展趋势,高职院校早已不断涌现一批办校有特点,社会发展认同度高的高职院校。这种专科院校,录取分数比本科线高三十分上下,表明社会发展认同度或是较为高的,将来伴随着高职院校的发展趋势,社会发展对高职院校认同度会愈来愈高。
对于将来路该如何走?是我以下提议:
第一、正确对待高职院校的办校精准定位。
假如小孩读高职院校,不必追求小孩去进一步进修。比如,考河北专接本、研究生考试、报考公务员。高职院校以塑造技能人才为总体目标,比如,加工厂的技术工、技术员。
因此 ,上高职院校之后,院校会分配许多 实践活动课程内容,塑造学生动手能力操作技能。如今公司中,大学本科毕业的技术工程师多,初中毕业的普通职工多,而高级技工学校、技术员较为少,有一些公司迫不得已从海外聘请高级技师,因此 ,假如小孩学精技术专业,未来发展前途是很光辉的。
第二、认真学,不可以混日子。
有一些高职专科学生读大学之后,欠缺学习动力,沉溺于网游,常常翘课,授课都不用心学,工作都不用心做,最终多门冰箱考试不及格。有的乃至被吓退,期待父母教育小孩千万别那样,既然来啦,一定要用心。
第三、读高职院校的学生,尽可能多参与技能竞赛和职业技能鉴定。
如前所述,高职院校是以塑造高级技工学校、高级技师为总体目标的。因此 在把握一定专业技能和专业技能素质之后,
学生能够根据2个方式提高自己:一是国家人力资源和社保保障部的职业技能鉴定,考过以后,能够获得某一技术工种的中级工资格证书。二是参与领域专业技能赛事。假如在我国或省部级比赛得奖,对未来学生就业很有协助。
第四、运用校园内综合实践课程产业基地和学校外见习,提升 技能特长水准。
高职院校在校园内部会出现较多综合实践课程产业基地,学生在里面能够运用实验仪器开展实际操作训练,在校园内见习中一定要刻苦钻研,争得把握扎实技术性。
学校外见习一般在最终一年开展,学生立即在公司工作中,假如在公司主要表现非常好,会出现非常大机遇留下工作中。
之上就是我给岗位技术学院学生和父母的提议,仅作参考。作为大学教师,我长期性从业职业技术学校教育科学研究,略微体会心得,期待获得同行业的指责不吝指教。
目前,在我国的大学生总数早已提升了八百万价位,相较为之前时代的大学生总数,目前大学生好像已不再是一个非常值得自豪的真实身份了。
愈来愈多的大学生遭遇着就业问题的难题,在我国每一年都是有大批的大学生在大学毕业以后找工作难。乃至有一部分大学生毕业为了更好地躲避就业问题,在大学毕业以后立即挑选在家里啃老族,这不但是毁了自身的人生道路,也是毁了爸爸妈妈的人生道路。
而在我国的大学生所包括的不但由本科毕业生,也有一些专科院校的学生。有很多父母向我体现过自身的小孩是专科院校的学生,目前这些本科毕业生找个工作都那么难了,自身的小孩未来该出路在哪里呢?今日我就来给大伙儿说一说专科院校将来的出路该如何选择,在我本人来看最终一条出路最合适也最风景的。
第一条出路:根据统招专升本提升学历
目前许多 专科院校的学生都是会挑选参与这次考试去完成自身进到真真正正高校的理想,由于如今要想寻找一份好的工作,最关键的便是学历要够高。专科院校的学生学历当然市场竞争但是别的学生,因此 提升自己的学历也算是一条出路。
假如可以根据这次考试,就代表着自身必须 读三年的大专,随后再在本科大学读2年以后就可以取得毕业证书。资格证书上表明学历也是本科大学的学历,可是参与这次考试也一定要勤奋地提前准备,争得考到一所211院校,那样才算是最好是的结果。
尽管全过程很艰苦,可是结果则是很非常值得的,由于大学本科学历的出路比大专学历的出路更宽。既能够挑选研究生考试进修,还可以去参与国家公务员与机关事业单位的考试,即便进到大型企业也会更非常容易一些。这全是本科毕业生大学毕业以后的优点。
统招专升本以后,假如挑选再次研究生考试也是能够的。尽管难度系数上面非常大,可是假如确实有毅力而且要想一份幸福的生活的话,相信你便会在诸多竞争对手中获胜。
第二条出路:在专科院校挑选一个对的技术专业
即便出生于专科院校,总会有一些同学们是较为非常容易可以寻找工作中的,此刻实际上 应当看一下这种同学们全是哪一个技术专业的。专科院校中总是会开设一些偏重于应用性的技术专业,这种技术专业一般学生就业较为非常容易。例如一些类似护理学专业,机械类专业等,
只需大家在学校期内把专业技能学精,拥有 一份专业能力,要想寻找一份工作中并不是难题,但前提条件是大家能灵活运用自身的技术专业。将来进到学生就业职位后,若是要想高些的发展趋势。在自身的空闲时间还需要多学习培训一些其他的学技能。那样可以使我们升职加薪更快。
第三条出路:自主创业
现在有许多 工作中是不用过多的学历的,例如在网上开店,即便学历不高,也非常容易运营。大专生们挑选自己创业的话,
不容易碰到过多的门槛。但是自主创业的路面是一条很艰难的路面,并且开头难,尤其是在初创期,会碰到许多 千难万险。很多人坚持不懈到一半由于吃不消太艰辛便会挑选舍弃。可以接纳取得成功,一样也可以接纳自主创业后的不成功。
职业技术学院也就是大专,虽然说大专也是属于大学的一种,但很多的家长还是觉得,大专跟大学有很大的区别,当家长得知自己的孩子考上了职业技术学院之后,也是会有一定的失望。大部分的家长会选择让自己的孩子在大专毕业之后去进行专升本,也能够让自己的学历看起来更加的好看一些。
一、关于职业技术学院。小编本人觉得如果好好的去进行学习的话,那么,即使是在职业技术学院里面,我们也能够取得非常不错的成绩,而且现如今的职业技术学院也是分为好的和坏的。如果说我们在比较好的职业技术学院当中,那么自己也是能够收获到很多的知识。虽然说有一些人不太喜欢职业技术学院,觉得职业技术学院是学习不好的同学才会去上的,但我们也不应该总是抱有这种偏见。只要大家能够认真的去进行学习,即使是在职业技术学院里面,也能够学到不少的知识。
二、职业技术学院在家长心中的存在。有很多的家长,如果知道自己的孩子在刚开始的时候学习成绩就不是特别好,那么孩子考上了职业技术学院,家长也是,不会有什么不开心的现象,但如果孩子是因为高考失利了,才考上了职业技术学院,那么家长肯定也是会有一定的失望。有一部分的家长,如果对于孩子的要求是比较高的话,那么,他们会选择在孩子毕业之后,让孩子去专升本。
三、总结。大家不要觉得自己考上了职业技术学院,就应该颓废,我们应该要认真的去进行学习,等自己毕业之后再去努力的提升自己,不要总是去颓废。只要你能够认真的学习,也可以学习一门非常不错的技术,在毕业之后也能够找到对口的工作。
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