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导读： 8岁儿童玩具送什么好 8岁儿童玩具送什么好？孩子是妈妈们的心尖，8岁可以说是一个孩子人格的形成的重要阶段，在这个时间段给孩子买的玩具不能太过于随意。下面为大家介绍8岁儿童玩具送什么好。 8岁儿童玩具
8岁儿童玩具送什么好
8岁儿童玩具送什么好？孩子是妈妈们的心尖，8岁可以说是一个孩子人格的形成的重要阶段，在这个时间段给孩子买的玩具不能太过于随意。下面为大家介绍8岁儿童玩具送什么好。
8岁儿童玩具送什么好1对不同性格的孩子应提供他们不同类型的益智玩具。8岁孩子比如，对于比较好动、坐立不安的8岁孩子，可让他们多玩一些积木、拼图等静态的儿童益智玩具，让他们学会在一段较长的时间里集中注意力并进而控制自己的情绪与行为。而对于性格内向甚至孤僻的8岁孩子，他们应该多玩一些电动8岁儿童益智玩具，使他们在轻松自由的氛围中产生愉快和自信的心情。此外，对那些粗心、急躁、不合群的8岁孩子，也可以挑选相应的儿童益智玩具，让他们在游戏中慢慢矫正自己性格中的一些缺憾。
适合8岁是儿童进行的运动项目
1、游泳
学习游泳需要孩子具备一定的解决问题、适应陌生环境、自控等能力，建议爸妈最好等到孩子5岁以后再开始正式学习游泳。5岁之前，爸妈应该先培养孩子对游泳的兴趣，在洗澡、玩水中让孩子体验水的乐趣，更好的掌握在水中的平衡感，帮助以后更好的学习游泳。如果孩子太过怕水或者待在水中不愿出来，爸妈也不要太过严肃呵斥，应该静下心来，保持良好态度好好引导孩子。
2、轮滑
轮滑这种运动即便是大人学，也得摔几个跟头才能学会，何况是行动力还不太灵敏的孩子。3岁前孩子肢体协调力和平衡感还很差，不建议学习轮滑。3岁后，爸妈可以让孩子从学滑板或滑板车开始学习轮滑，锻炼孩子的平衡能力和下肢协调控制力。很多孩子看到别人玩着轮滑炫酷帅气的样子都会动心，所以如果爸妈想让孩子学习轮滑的话，轻轻松就能诱惑到他啦。
对待8岁的孩子各位爸爸妈妈们就不能够仅仅是把他们当做是孩子了，他们已经开始产生自己独立的人格对这个世界也有了自己独有的来自孩子的角度的思考，各位爸爸妈妈也可以适当的更换孩子的玩具同时也不要忘记多多陪伴自己的孩子。
8岁儿童玩具送什么好21、拼图。拼图是小朋友特别喜欢的一款玩具，我买了好多款，但有些铁盒的质量真的很一般，后来买了一盒日本款的拼图，里面3小盒不同片数，由简单到复杂，孩子挺喜欢的，现在6岁半了，还偶有玩。
2、海洋迷宫。很有意思锻练手和眼睛，我经常和儿子比赛，亲子或和小朋友玩挺好
3、迷宫大追捕。这里面有100+以上的摆法，根据书中要求，每个固定摆放的位置，需要让余下的模具全部放进去，有些摆位，我都要好好想想，真的要动脑子，很有意思
4、乐高玩具。家里买了太多的乐高了，我们没有报什么乐高兴趣班，真不值得，孩子自己在家里拼自己想，我们只需要帮忙找工具就好了。现在6岁多，完全可以拼9+以上的，你们的孩子也可以，拼的多了，孩子学习能力都强
5、国产拼装玩具。孩子6岁后，我开始买些国产的机械拼装玩具，这些需要装发动机和摇控器的'。，但孩子一样可以拼起来，有了乐高基础了
6、毛刺积木。这款积木孩子玩得几率特别高，可能是易拼，也容易各种造型拼接吧，可塑性好高
7、变行金钢。男孩都喜欢的，买了一个能玩6种变法的，他没事就拿出来扭扭
8、足球桌游。这款游戏锻练反应能力，玩起来开心的很，亲子不错
9、电路玩具。从网上下载的图，我买的和这个差不多，男孩很喜欢，但不是经常玩，因为变化不大，只能连接几条线路，可以学习到简单的物理知识，也是不错的。
10、机器人。随着科技的发展，现在的机器人已经很常见了，所以就会有很多的人去组装一些小的机器人，或者是给机器人编入一些小程序。一般这种玩具是比较适合理工男玩的，因为想要组装机器人，就要先了解它的结构的，然后再进行实操，这样才能玩出门道来。当然，玩这种玩具的人，通常也都是比较聪明了，组装机器人和编写小程序，对他们来说还是比较简单的。
11、魔方。不知道有没有人看“最强大脑”，里面有一期节目真的是让我长见识了，就是拼魔方的那一期。各种形状的魔方都有，虽然会有一定的技巧，但是想要在最短的时间内拼好却是非常难的。所以玩魔方是一项很益智的游戏，因为在拼的时候，每旋转一下，都是在为下一步做铺垫，如果一步没转对很可能需要重新开始，所以没事多玩玩魔方，对自己的大脑还是非常有好处的。巴克球
12、巴克球。巴克球也被称为磁球，它是一款国外流行并进入国内的成人解压磁性球。它的玩法就非常的简单了，就是通过磁球之间的磁力，把它变换成各种各样的形状。在玩巴克球的过程中，可以提高人们在几何和数学方面的感知能力，以及空间的想象能力，这都是可以锻炼右脑的。所以没事玩玩巴克球不仅能开发大脑，还有解压的功效。
8岁儿童玩具送什么好3选择儿童玩具11要素
1、在选择玩具时，须仔细阅读玩具使用说明书。1998年1月1日《玩具使用说明国家标准》正式实施。此标准明确规定，凡在市场上销售的玩具，都必须有详尽的使用说明，其内容应包括产品名称、型号、主要成分或材质、使用者年龄范围、安全警示、生产者名称和地址等。
2、留意所选择玩具的适用年龄。为年长儿童选购玩具时，应同时考虑这些玩具对家中其他年幼孩子是否有危险。注意玩具是否存在伤害皮肤、眼睛的化学品。
3、仔细检查玩具的结构，看看是否破裂，或有否隐蔽的尖端突出。
4、选择塑料或布绒玩具时，最好有“不易燃”的标签。
5、注意玩具表面涂料是否含有重金属元素，否则，儿童用口吮吸，对健康有害。
6、认真检查抛射性玩具，如弓、箭、枪或飞镖等，看清楚是否附有保护性鞘套。同时，保护鞘应牢固套在抛射物的顶端，不可任意拆下。
7、塑料薄膜吹气玩具是一种水上玩具，可增进孩子对游泳的兴趣。但要记住，此类玩具容易漏气，故不能作救生用。
8、检查电动玩具的电源及开关系统是否安全，是否存在有引火危险的静电或电火石。
9、检查在玩具发出的声响中，是否存在伤害耳膜的噪声。
10、检查玩具配件中是否存在可能引起窒息的塑料袋或绳索。有些小孩喜欢将塑料袋套在头上，如果塑料袋太薄，可能会紧贴儿童的脸、鼻而妨碍呼吸，引起窒息。
11、要查看玩具上的ccc标志，它是中国强制性产品认证标志。带有ccc标志的玩具表明其质量符合我国相关规定。
（1）根据题意得U=6V，P=18W，根据P=UI变形得：I=
| P |
| U |
| 18W |
| 6V |
（2）当滑片处于最右端时，Rp=10Ω与电动机串联，根据题意UM=5V，所以，调速电阻两端电压：UR=U-UM=6V-5V=1V，
电路中的电流：I=IM=IR=
| UM |
| RP |
| 1V |
| 10Ω |
当滑片在最右端时，电源输出功率为：P总=UI=6V×01A=06W；
电动机消耗的功率为：PM=UMIM=5V×01A=05W；
电动机能量利用率：η=
| PM |
| P总 |
| 05W |
| 06W |
（3）电动机因故障卡住无法转动，电能无法转化为机械能．消耗的电能全部转化为内能，因此产生热量，温度升高，产生焦糊的味道．
答：
（1）电流表的示数为3A；
（2）通过调速电阻的电流为01A；电动机的能量利用率约为833%；
（3）电动机被卡住，电路电流很大，线圈发热功率较大，消耗的电能全部转化为内能，会损坏电机．
儿童节孩子们最想要的礼物，基本就可以刷先排除教辅书了。这一天的孩子可以不谈学习，只谈快乐，当然也可以满足他们在我们看来很幼稚的小愿望了。
1玩具车这应该是很多小男孩的最爱吧，我隔壁的小男孩琳琳就非常痴迷各种车，每天都闹着要去看小汽车，在商场里看到各种车的模型和玩具，就走不动路。他爸爸就经常欺骗孩子，然后现实中不给孩子买。这孩子每次都哭得撕心裂肺，上次甚至哭背过气，进了医院 。这样的家长千万不能做，答应孩子的事情就要满足 ，不能实现就不要答应。
2新书包很多小孩子都喜欢新书包，毕竟要每天上学使用，旧的用久了就会视觉疲劳，所以趁着过节给孩子换一个新书包吧。记得以前我在学校工作的时候，班级里有一个背着特别破旧书包的孩子，她说自己不喜欢新书包。但是后来我在儿童节送给她一个新书包，她别提有多开心了。虽然这是一个很小的事情，但是也说明了有的孩子过分懂事，这样的孩子更需要关注他们的内心需求。
3存钱罐相信小孩子或多或少都会有自己的“小金库”，他们经常会把钱东藏西藏，这样很容易藏丢。带孩子去挑选一个他们喜欢的存钱罐，让他们提前感受存钱的乐趣，也是很有意义的事情。推荐玩具ATM机：
4毛绒玩具试问哪个小女孩能拒绝一个粉嘟嘟的毛绒玩具呢？如果家有可爱 的小女孩，那就赶紧带她去 挑一个自己喜欢的毛绒玩具吧。这样晚上还能抱着睡，获得安全感。据不完全统计，我妹妹的房间里大概有超过三十个大中小型号的毛绒玩具，她给它们都取了名字，每天轮流抱着睡，非常可爱。
5宠物喜欢小动物的孩子，家长可以考虑送给他们一只小宠物，可以是猫猫狗狗，也可以是小乌龟小鸟小兔叽之类的。这样能培养孩子的责任心、爱心，还能满足孩子的愿望，创造美好的童年回忆。
还有就是孩子一直都想要的东西，如果比较合适，就趁着过节送给孩子，相信孩子一定会很惊喜很开心的。
有一些爸爸妈妈给小孩子买了儿童玩具车，那么儿童玩具车是通过电来控制的，自然就需要充电了，由于是新买的，所以不知道儿童玩具车应该在哪里充电，那么今天我们就一起来讨论一下相关的问题，看一看儿童玩具车的充电按钮在什么地方的问题。
儿童玩具车在哪里充电首先，我们先要观察一下整个玩具车的结构，找到提供电源的地方，分析一下怎么解决，看看固定电池的螺丝是什么样子的，这里，我们取出小十字改锥，用小十字改锥将固定电池盖的螺丝拆卸下来。
拆卸下的螺丝要收好，螺丝拆卸下来了，还是取不下装电池地方的小盖，观察一下，我们会发现原来还有一个小卡子卡在车壳上，用手轻轻地掰一下卡子，这样整个小盖就可以取下来啦。
再装电池的地方，我们会看到一个红色的按钮，左边写着“on”，邮编写着“of”，在充电时，我们需要将按钮拨到off的地方，当充满后，我们玩时，再将按钮拨到on的位置。
轻轻地将里面的电池取出来，注意电池是卡在车壳上的，卡的比较紧，大家如果用手掰不下来，就找个小一字改锥，然后顺着电池与车壳的缝隙，轻轻地撬一下，就可以将电池取下来啦。
这时，我们会看到在电池上，还有一根细小的线束，一个小插头将电池与车壳连在一起，在小线束插头上，我们会看到有一个特别小的卡子，用手轻轻地按一下，这样就能将线束插头拔下来啦，注意一定要轻一点，避免将小线束弄断。
找到玩具车的充电器，先将上面的线束插头插到电池的插头上，这里我们必须先做这一步，为了安全着想，一定要先做这一步哦
然后我们在将充电器的总插头插到电源线上，这样玩具车的电池就开始充电啦，希望这篇经验可以帮助到大家，大家遇到这种问题，可以自己动手试试哦，注意安全哦。
小孩电动车四轮遥控车充电一般电池第一次用都是在12小时以上的这种情况首先要检查电瓶的正负极是否接反了，如果接线正确则要检查遥控部分是否正常，不过这业余人员可不行，要请专业人员协助了。
充电是在充电器进行，还是在遥控车上直接充电？ 充电电池在遥控车上海能不能正常使用？最好是关着钥匙充电。一方面可以减小电路板的用电、另一方面可以防止充电电压较高时损坏电路板。。
新款贝瑞佳儿童电动车双驱遥控玩具车宝宝可坐四轮电动汽车包邮518已售出：1213超大漂移充电兰博基尼遥控车 方向盘遥控汽车模型 模3501已售出：5184遥控工程车儿童玩具 挖土机遥控无线 遥控挖掘机 玩具车遥控挖机85已售出：1662环奇 轨道
今天爸爸给我买了一辆玩具坦克。它的颜色非常特别，好像它也穿上了武警战士的迷彩服，所以，我感到特别有趣。
自动坦克的外壳是用塑料做成的，它的里面有许多铁、塑料、管子。它的顶上有一个大盖子，驾驶员可以从这里出入。它的底面是用黑色塑料做的，底面还有一个小洞，小洞里有一个按钮，按纽的左边有一个“关”字，按纽的右边有一个“开”字。把按纽向“开”字按去，可以让坦克自动行驶。小坦克的里面有一些小灯，里面还装有歌曲，一转动轮子就会变动歌曲。可有意思了！
我玩着我的小坦克，心中有说不出的喜悦。我喜欢这辆自动小坦克。
儿童节送孩子礼物首先肯定要选孩子喜欢的，其次最好选的礼物有一定的益智作用。对于上幼儿园之前的宝宝，可以选择一些大块的积木，积木可以培养宝宝的创造力和动手能力，是非常好的选择。对于上了幼儿园的小朋友，可以选择一些画图工具，拼图玩具，画画也是有利于开发孩子的创造力以及表达能力的，而拼图则有利于培养孩子的动手能力与观察能力，也都是非常好的选择。对于上了小学的孩子，可以选择一些简单的实验类型的玩具，还有百科类书籍，实验玩具可以让孩子对科学产生浓厚的兴趣，激发学习动力，而百科类书籍也有利于丰富孩子的学识，这样的礼物既有趣味性，又有知识性，正适合这个时期的孩子。对于上了中学以及大学，还有步入社会的宝宝们，那就是喜欢什么送什么，没什么值得推荐的，只能说是喜欢的就是最好的。
作为父母，你是不是经常会这样去引导孩子：
宝宝，你去把作业写完，妈妈奖励你玩游戏
宝宝，你这次期中考试考到年级前10名，妈妈就给你买个大玩具
是不是类似的奖励事情有很多？
奖励是父母常用的方式，有些家长还会频繁的使用奖励，学习奖励、家务奖励、参加课外辅导班奖励、比赛获奖了也奖励。各种各样的奖励充斥在孩子的身边。
青少年学习力培养指导专家一芳的《如何提升孩子的学习力》这本书中，指出如果用法不正确，就会对孩子造成负面的影响。
那我们先来了解错误的奖励对孩子有哪些影响呢？
一、错误的奖励方式对孩子的影响
1、错误观念
首先是让孩子有了错误的观念，一旦父母承诺了奖励，那孩子的注意力就会在奖励上，而不是本质上。
就比如东东，他的爸爸就经常用奖励去引导他学习。这次的期末考试，爸爸给东东说，你这次考试考了前10名，那爸爸就送你一辆玩具车。东东就很努力的去学习，期末果真考进了前10。结果，爸爸在暑假的时候，检查东东的作业，10道题有6道都是错的。东东为了奖励，并没有很自主的去学习，而是被奖励吸引去学习，所以考完就忘，并没有真正吸收到知识。这样最终就导致孩子失去了自主学习意识。
2、长期依赖
养成了以奖励促进学习的习惯以后，孩子就会形成对奖励的依赖，如果一旦减少奖励或者不奖励了，孩子就不愿意去学习，容易引起反作用。
东东经常被爸爸各种奖励学习，这次钢琴考级，爸爸因为工作太忙，忘记给了东东奖励。东东就很生气，对弹钢琴这事很反感，只要一说起钢琴，东东就有情绪不高兴。
二、使用正确的奖励方式
那是不是在的教育中不能使用奖励呢？其实是可以使用的，但是需要使用正确的方法。在使用奖励时，我们应该注意以下方式：
1、分清哪些孩子需要使用奖励
首先，我们需要分清哪些孩子需要使用奖励方式。有些孩子，内在的动力机制很强，学习对他们而言，本身就是一种奖励。如果家长再用外在的物质奖励的话，反而会破坏他的内在动机。
书中说到一个例子：有一群孩子很喜欢踢足球，每天下午都回去空地踢。那空地的旁边正好是一位老爷爷住在那里，每天下午被吵得不行。他就跟孩子们说，你们换个时间来踢吧。孩子们当然不干了。老爷爷想了个办法，在孩子每次踢完足球之后，他就给每个孩子买一根雪糕。这样坚持了一个月，老爷爷突然就不买雪糕了。孩子们不高兴了，从此就再也不来踢足球了。
其实，从这个例子可以看出来，孩子们原本踢球就是内在动机，而受到了外在物质的影响，从而就放弃了踢球这个内在的动机。
所以孩子本身具备的内在动机，就不建议用物质去做奖励了，会造成适得其反的结果。
2、正确的奖励方式
1）、奖品不应过大
在奖励时，给孩子承诺的奖品不应过大，需要注意的是，奖励品越大，对孩子造成的危害也就越大。奖品的选择上应该选小而实用的。
爸爸给东东的奖励从几十的玩具车到现在几百块甚至上升到几千的玩具车，小礼物已经不能给东东带来动力了。而价值高的奖励，爸爸又觉得负担过重。所以，要从本质上去引导东东，不要把关注点放在礼品的价值上。
2）、奖励不要在事前说
很多家长，都是用奖励去引导孩子，其实，在艾尔菲·科恩的《奖励的恶果》的书中写到，要避免事先许诺给别人的奖励。
如果家长一定要给孩子奖励，那可以放在事后奖励，给孩子意外的惊喜。比如，东东期中考试以后，爸爸可以对东东说，你这次考得不错，那爸爸奖励你，带你去游乐场玩吧。这样周末互动，不仅可以增加亲子关系，还可以给东东惊喜。
除此以外，还可以选择一些跟任务有关的奖励，比如，东东看完一本书，那爸爸可以说，你非常棒，这么快就看完了这本书，那爸爸再奖励你一本书吧。是不是这样的小奖励不仅表扬了孩子还能增加孩子对阅读的兴趣。
每个孩子都是父母心中宝贝，相信天下的父母们都想给孩子提供最好的。但是错误的使用奖励对孩子的身心健康发展会起到反作用。在孩子的成长过程中，父母起到了关键的引导作用，孩子能否提升学习力，跟父母都离不开关系。所以，采用适合的方法会帮助到父母正确的对待，给予孩子正确的奖励。
