教育随笔:给孩子爱心

孩子 0 79

教育随笔:给孩子爱心,第1张

教育随笔:给孩子爱心
导读: 教育随笔:给孩子爱心5篇  在学习、工作中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼具议论和抒情两种特性。想看看大家都在写什么样的随笔吗?以下是我精心整理的教育随笔:

教育随笔:给孩子爱心5篇

 在学习、工作中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼具议论和抒情两种特性。想看看大家都在写什么样的随笔吗?以下是我精心整理的教育随笔:给孩子爱心,希望能够帮助到大家。

教育随笔:给孩子爱心1

 首先是激发幼儿的感恩意识。

 孩子小,缺乏爱心,错不在孩子,主要是成人,没有让幼儿学会感激他人、关心他人。因此,应让幼儿了解什么是爱心,教育者要通过故事、儿歌、歌曲等形式丰富幼儿的认识;通过角色扮演、移情训练,来体会爱、表达爱。不仅爱自己,重要的是爱他人。俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子”,重要的是让幼儿不但懂得道理,而且会做。如:小伙伴跌倒了,扶起来,并给以安慰;帮同伴扣扣子等。

 “环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效地促进幼儿的发展”。如:在植物角种植蒜苗、白菜、花生、向日葵等;在室内饲养各种小动物,如:小蝌蚪、小鱼、小乌龟等。让孩子来喂养、认领、照顾它们,孩子在自己的亲身体会中体验到关爱小动物的快乐。事实证明,让孩子喂养小动物对孩子爱心的培养具有重要的意义。一年中,有许多节日,可利用各个节日对幼儿进行教育。如三八节、母亲节对幼儿进行爱妈妈教育,教师可通过具体事例,使幼儿进一步了解并体验妈妈对他们的关怀和爱护,激发幼儿对妈妈的情感;重阳节时,教育幼儿更加懂得尊敬老人、关心老人,并且体会到:关心帮助别人其实是一件很快乐的事情,使幼儿从小养成尊老敬老的良好品德。

 家园配合,教育一致。

 对孩子来说,班主任、教师有时要经常换,而自己的爸爸妈妈一辈子不会换。父母是孩子的第一任老师,在孩子的教育问题上起着最重要的作用。农民种地,需要学习、培训,庄稼才能长好,才有好收成;作为家长,更应该需要学习,才能教育好孩子。

 一)学会接受爱。

 根据中国人的传统习惯,孩子是家中的小皇帝,最好的、最香的、最可口的,通通都得给他。遗憾的是,大家都没有想到,这样做,就等于是把一种全然错误的概念通过潜移默化的方式传达给孩子,让他以为他能够为所欲为地呼风唤雨;长辈呢,就该事事让步,时时让路。新加坡作家尤今讲过

 自己做过的一件事,很值得大家学习。有一次,家里买了一只鸡,两只鸡腿闪着碎钻似的油光。稚龄的孩子,手中拿着叉子,仰着头,问道:“妈妈,谁吃鸡腿?”我(尤今)一面把鸡腿扯下来,一面应道:“上一回,是你和弟弟吃;这一回,轮到我与你爸爸吃。”说毕,便快乐地把肥嫩的鸡腿分别放到自己和枕边人的盘子里……

 (二)要为孩子做出“爱心”榜样。

 家庭是幼儿成长的沃土,孩子的性格、品行、智能、习惯首先在家庭中养成。父母首先要做榜样,经常想到别人。因为孩子学会有爱心,是平常看在眼里记在心里的结果。有一个故事我印象很深,大意是说,有一对夫妻,赡养着一位老人,是孩子的爷爷,爷爷年纪大了,父母嫌脏,从不和老人一起吃饭,并准备了一个破木碗给老人用。后来老人去世了,父母把碗扔掉,孩子见了,马上拾起来,父母不理解,问孩子这是干什么?孩子说留起来,准备父母年老了用。父母顿时瞠目结舌。个中的滋味只有自己体会。

 (三)在一日生活中,教会孩子如何表达爱。

 在家中,家长可以引导幼儿做一些力所能及的家务,比如爸妈下班回家,给爸妈拿拖鞋;和爸妈拥抱;给爸妈倒水、捶背或讲故事、唱歌等。这样孩子在不知不觉中学会了关心父母,既培养了孩子的爱心,又增进了彼此之间的感情。外出活动时,如在公交车上,看到老人时家长可对孩子说:“你看,奶奶年龄这么大,站着多辛苦,多累,给奶奶让个座吧”。当孩子表现出关心、呵护、帮助他人等爱心行为时,父母应及时给予肯定或表扬,进行心理上的强化。

 (四)做为教育工作者,教师和家长经常沟通,教育上要保持一致。

 不能让孩子“一个小宝两个样”。孩子有了爱心,学会回报,从小处说,是为我们自己;从大处说,是为国家培养有用、栋梁之才。有人说,家园合作得好,定会事半功倍;家园合作不好,则会事倍功半,这话不无一定道理。

教育随笔:给孩子爱心2

 溪哲是刚从其他幼儿园转来我们班的,见他的第一眼就觉得这个孩子的性格有些内向。果不其然,来我们班的第二个早上,他的妈妈就送不来了。

 那天早上,我正在组织孩子们后动,听到教室外面哭声连连。我的心当时一紧,难道是我们班的孩子在闹吗?打扮得孩子怎么还这样?我想这就走出去了教室一看。原来是溪哲在闹着不来上幼儿园,不想晚上在这周托。我就急忙走上前与他的妈妈进行沟通,沟通了一会,这个孩子原来是跟着妈妈一个人生活。从小就特别依赖妈妈,从上幼儿园开始就在幼儿园周托,好不容易适应了那边的环境。却又因为妈妈工作调动不得不转过来,本来孩子的性格就内向不爱说话加上对这个新环境、新集体有感到陌生。所以不愿意上幼儿园了解完状况我对他妈妈说:“没事你放心吧!孩子交给我我来帮助他适应。”

 之后的每天我不断的引导小朋友们去和溪哲一起做游戏,吃饭时细心的为他添菜。午睡时让他睡在我身边轻轻的抚着他。晚上周托后又又及时给他妈妈打电话。告诉他妈妈这一天在校的表现。让他妈妈放心。渐渐的通过一周的相处。溪哲开始融入到我们班的集体生活生活了。脸上也露出了灿烂的笑容。

 其实,关注每一个孩子的心理要求多给孩子给孩爱心、温暖、孩子才会爱上幼儿园、爱上你。

教育随笔:给孩子爱心3

 在这里,我写的都是非常琐碎的小事,但它却是我们平时生活的全部,我们的生活因为有了这些爱的闪光,才变得非常的温馨。所以,我们要在平时注意培养孩子的爱心,让我们的孩子成为一个有爱心的孩子,我想,那才是真正健康可爱的孩子。

 如果有一个大苹果还有一个小苹果,如果你跟孩子一起吃的话,你和孩子会怎么分呢?我想也许有些家长会说,我不吃了,都给孩子吃吧。但我想,我们也许应该这样做,如果孩子不懂得选择,我们就把小的给孩子,我们来吃大的。然后可以这样告诉孩子,我们是大人,需要的营养比小孩多,并且,我们也老了,我们以后吃这些东西的时候不如你们多,所以,我们应该吃大的。并且,如果你学习孔融让梨的话,也应该把大的给我,所以,我们这样分配是最合适的分配方法。其实,我认为这也是一种爱的教育,孩子不自私才会付出更多的爱。

 这种关心和照顾,我始终都认为是平等的,如果家长只是一味地让孩子接受你的关爱,而不注意让孩子回报你的话,那回头你孩子冷漠地对待你的时候,不要抱怨孩子,这是我们家长教育的疏忽。

教育随笔:给孩子爱心4

 提起那些淘气的孩子,总是令老师头疼,我们班就有一个这样令人头疼的孩子,他叫李开鹏,这孩子很皮,还有点霸道,几乎每个小朋友都告过他的状。有时听到小朋友说他打小朋友,有时听到说他抢椅子的,还有时听到说他抢玩具的。不知多少回为了这样的事我批评了他,但还是无济于事。他根本听不下你说任何一句批评的话。

 记得有一次,他把小朋友的笔抢走了。在这样的情况下我批评了他,,“开鹏,这样做是不对的,如果小朋友抢走了你的笔你会怎么样呢快把笔还给李明明!”话还没说完,他就把脸转到另一边,双手把耳朵给捂了起来。还有一次,上活动课时他在下面和李栋梁玩游戏卡。我看到了,就直接下去把他们的卡没收了。批评了他们。只见李开鹏又哭有闹,吵要拿回自己的游戏卡。我并没有答应。因为游戏卡的问题已经在班里下过禁令,只要谁拿来玩全部没收。这次也不另外!看到我并没有还他卡的意思,他耍起了脾气,活动课也不上了,还一个劲的吵闹。

 这样的事情已经不是一两回了,对于我的批评,他们就会当作耳旁风。所谓物极必反吧。说多了,他也麻木了。我经过仔细观察,发现他的逆反心理特别强,当他做错事时,如果教师只是一味的训斥和责骂,效果只能是适得其反。我还发现他有较强的表现欲,可是由于不善于控制自己,常违反课堂纪律。有时候上课,他一开始还很认真。可没一会就开小差了。

 有一次活动课中 ,他开小差看到这样的情况,我并不象以往那样批评他,而是换了另一种说法:“佳佳真不错,上课认真,还积极举手回答问题,我相信李开鹏也能和佳佳一样。”李开鹏听到这些话后,感到老师还是信任自己的,他就自觉地克制自己。那节课他很认真,还积极举手回答了问题。那是我第一次看到他那么认真。

 通过那件事我明白尽管孩子年幼,但他们的自尊心很强,尤其是调皮儿童,教师更要坚持一分为二的观点看待他,尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。调皮孩子渴望得到人们的爱,不希望常常受到父母或教师的责骂。在我们的日常教学中,对于调皮儿童的教育方式更多的是采用责骂,凭借自己的“威严”管理孩子。其实,调皮的孩子也有他本身的优点,如聪明、精力充沛、语言表达能力较强等等。适时地给调皮的孩子一些鼓励,很容易取得事半功倍的效果。

 调皮孩子的逆反心理特别强,当他做错事时,如果教师只是一味的训斥和责骂,效果只能是适得其反,这就如做母亲的对着大哭的孩子歇斯底里地吼叫,只会让孩子越哭越大声一样。本来孩子要是做错了事,便知道会被教师责骂,这个时候,如果和他的“预期”结果相反,教师并没有责骂他,甚至只是保持沉默,不理睬他,孩子的心理反而会紧张起来,自己会把犯错的地方重新再思考一遍,这样,给孩子一段时间冷静一下自己的头脑,过些时候再与他交谈,因为孩子已经检讨过自己的过失,所以就能坦然接受老师的意见。

 爱是幼儿心理健康发展的重要条件。实践证明,被成人厌弃的幼儿,常自暴自弃,形成自卑或逆反心理。我发现,有些调皮幼儿,他们喜欢捣乱,活动时常打打闹闹,这往往是由于我们对他付出的爱及关注不够,他们中有的想通过捣乱、打架来引起老师的关注,获得老师的爱。因此,对于调皮儿童,教师更不应该吝啬自己的语言和表情,而要通过多种形式,向他们表示我们的爱。即使只是一个会心的微笑、一句关心的话语、几下亲切的抚摸,都会使他们感受到“老师还是爱我的,我应该听老师的话”。

 李开鹏现在有时会主动帮助小朋友,帮助同伴解决困难;对老师有礼貌,每天早上都争着搬板凳,这是一种“质”的转变。我将李开鹏的进步在班里进行表扬,并奖给他小红花,平时我会找他聊天告诉他,他的点滴进步还告诉他:"他很捧!”时,他总难为情地歪着头,开心地裂嘴一笑,真是非常非常地可爱。

 现在,小朋友也乐意和李开鹏一起玩了,李开鹏基本已经溶入到集体这个“大家庭”中,而我还要继续去关注他,多观察,多分析,防止他故态复萌。

教育随笔:给孩子爱心5

 散步的时候,丽丽看见一只蚂蚁,叫了一声:“蚂蚁,有一只大蚂蚁。”我还没来不及做什么反应,就看见她“啪”的一脚踩死了。

 这样一种情况,如果你在意的话,在幼儿园的一日生活中是比较常见的,。

 也许这只是一个及其简单的反应动作,但是,我觉得那是多么的令人遗憾,孩子,你不应该有这样的反应啊!这也许和我的性格有关系吧,看见这样的情况,我心里十分的难过。于是,我决定对本班的幼儿进行“爱的教育”。确切的说,应该是把教育融入了幼儿的日常生活中。

 我所指的爱,不是很复杂的包括较多情感在内的爱,只是由对小动物的爱,而升华到对人的爱,对生命的爱。在解释的简单一些,就是让小朋友对一些小昆虫小动物抱有怜悯之心,有爱心。逐渐学习关心身边的人以及对生命有敬畏之情。

 我想,我所做的并不多,只是时常几句简单的话提醒,并组织简短的谈话活动、观看一些关于昆虫动物的动画片等等,使幼儿对其产生兴趣和喜爱之情。接下来简单介绍一下这个“爱之教育”的过程。

 记得之前有一次做早操的时候,拉拉看见地上有一只蜘蛛,他很兴奋,大喊起来:“蜘蛛,有蜘蛛,一只蜘蛛,哈哈哈。”听见他喊声我就知道接下来会发生什么事情,他果然一脚踩下去,因为离得比较近,所以我及时拉住,一边说:“别踩。”他呆了一下,看了我一眼,把脚放了下来。这也引起了其他小朋友的注意,纷纷跑过来看。我对大家说:“蜘蛛也是一个小小的生命呀,他也有爸爸妈妈和宝宝呀,如果我们把它踩死了,他可不可怜啊?”孩子们异口同声的回应我表示很可怜。我想,希望你们是真的觉得可怜才好。

 说接下来是一次健康活动,拉拉又叫起来:“蜘蛛,有蜘蛛。”感觉这句话很耳熟,当我反应过来的时候他已经踩下去了,但是巧的是目标没有瞄准还是鞋子空隙大,没踩死。我松了口气,他抬起头悄悄看了我一下,然后表情尴尬的站在那里不动了。我又赶紧发挥小朋友的爱心,为这只可怜的小蜘蛛争取同情。

 说起来还真是巧,这蜘蛛与拉拉好像有什么不解之缘似的,前几天的健康活动时候,他又发现了蜘蛛,这一次,他不再踩死它,而是静静地蹲下来仔细的观察起来了,显得很有兴趣,一只手指还跟着蜘蛛的路线指来指去。我叫他来参加活动,他过来了,一会不注意的时候又跑过去蹲着看,引起了许多孩子的注意。活动还因此中断了一会。

 这次,我领用空余的时间和幼儿组织了一次谈话活动,说说自己知道哪些昆虫的名字,还看见过什么样子的昆虫,这些昆虫有什么特点,他们吃什么等等。什么昆虫最好,最漂亮?自己喜欢什么昆虫等等。让幼儿对小昆虫产生兴趣以及怜悯之心。在这以后,几乎很少听见孩子大叫着踩死虫子,多数是讨论虫子的名称,它吃什么,有什么特点等等。说明已经起到一定的作用了。

 春天是养蚕的季节,这是培养孩子爱心的良好时机,把班级中的蚕宝宝分发给一些幼儿回家饲养,有助于培养幼儿的爱心与责任心。班级中也放置一些有助于幼儿即时的观察,发现了解蚕的蜕变过程,这是十分直观的,直接有效的培养了幼儿的兴趣与爱心。

 另外是利用幼儿生活中发生的事情来做教育话题,如:班中的阳阳在吃饭的时候突然哭了起来,令人十分费解,后来才知道,他家的小狗被车压死了,想起这件事情他就忍不住伤心起来。教师可以利用这个时机进行教育:“小狗被真的很可怜,老师听了也觉得很难过,阳阳真是个有爱心的小朋友,以后在照顾小动物的时候更细心一些就好了。你们同意老师说的话吗?”旁边的几个小朋友也纷纷表示很可怜,安慰着阳阳叫他不要哭。

 后来也经常组织幼儿观看一些有关于爱护动物的视频短片,让幼儿知道,许多动物已经灭绝了,世界上再也没有他们的存在,还有很多动物濒临灭绝。虽然现在身边有的动物数量很多,但是如果没有一颗宽容、友爱的心,迟早这些动物都将会灭绝的一天。那么我们的世界将会是什么样子呢?虽然这些小小的“爱的教育”一时半会可能并不能起到多少作用,但是会在孩子们的心中留下痕迹,会对他们将来的情感与人格的塑造形成一定的影响。

1.社会保障管理:保险作为社会保障体系的有效组成部分,在完善社会保障体系方面发挥着重要作用,一方面,保险通过为没有参与社会保险的人群提供保险保障,扩大社会保障的覆盖面;另一方面,保险通过灵活多样的产品,为社会提供多层次的保障服务。

2.社会风险管理:保险公司具有风险管理的专业知识、大量的风险损失资料,为社会风险管理提供了有力的数据支持。同时,保险公司大力宣传培养投保人的风险防范意识;帮助投保人识别和控制风险,指导其加强风险管理;进行安全检查,督促投保人及时采取措施消除隐患;提取防灾资金,资助防灾设施的添置和灾害防治的研究。

3.社会关系管理:通过保险应对灾害损失,不仅可以根据保险合同约定对损失进行合理补充,而且可以提高事故处理效率,减少当事人可能出现的事故纠纷。由于保险介入灾害处理的全过程,参与当社会关系的管理中,改变了社会主体的行为模式,为维护良好的社会关系创造了有利条件。

4.社会信用管理:保险以最大诚信原则为其经营的基本原则之一,而保险产品实质上是一种以信用为基础的承诺,对保险双方当事人而言,信用至关重要。保险合同履行的过程实际上就为社会信用体系的建立和管理提供了大量重要的信息来源,实现社会信息资源的共享。险单的局限性等忠告。因为保险经纪公司可以掌握多家保险公司的产品的情况,从而向市场上"贩卖"费率低保障高的保险。但是在中国,保险经纪行业刚刚起步,数量少而且很不规范。

现如今保险公司通常会通过保险品牌的建设以及快速的理赔售后来提升自身的社会认同度和知名度。这是一种既利于自身内在发展,也有利于外界更好地认识该公司的重要途径。

为什么保险公司需要通过品牌来提升自己的社会认同度和知名度呢?主要在于社会公众的保险消费意识不强,绝大多数没有建立起现代保险意识,常常存在侥幸心理、保险逆选择等心态;部分保险销售从业人员专业素养不足,导致出现误导或未明确条款内容,买了之后无法理赔的情况。

一、保险公司通过打造良好的品牌形象来提升知名度。品牌能够集中表达保险公司的管理、品牌、运作等核心内涵。因此建立一个独一的、一流的品牌是保险公司在日趋同质化的竞争中脱颖而出的重要手段。

保险公司品牌的建立常见措施如下:

1、加强营销队伍素质建设。通过强化培训、提高学历门槛、建立淘汰机制等具体措施,来倒逼保险销售从业人员提升自我素质、提高业务水平。

2、树立以市场需求为导向的产品设计理念。改变目前产品同质化脱离市场需求的状况。只有顺应社会与市场需求的保险产品才能够在消费者群体中树立口碑,提升保险形象。

3、多方合力树立保险品牌建设。保险公司致力于将品牌建设提升到经营战略,全面统筹谋划,同时引导社会各方积极参与保险品牌的建设。

二、保险业作为典型的服务行业,优质的服务以及快速的理赔通道,能够为其形成良好的口碑,提升社会认同度。如今大部分保险公司都设有理赔快速处理通道,如较小金额的理赔可以直接通过小程序线上申请,大大缩短理赔时效,同时节约纸质材料的运送成本;针对天灾之类的大额理赔开通专门的绿色通道,等等。

舆论同样深刻影响保险公司在社会公众认同感,因此,保险公司会积极发挥新闻媒体的正面宣传作用,扩大保险公司的社会影响力,营造良好的社会舆论环境。

杭州2020年12月28日 /美通社/ --12月28日,杭州西子湖四季酒店携手杭州会奖公益基金,联合为杭州康乃馨自闭症儿童康复中心举办了一场“暖冬童行”的慈善活动。数位来自康复中心的孩子,在酒店内体验了儿童俱乐部全新推出的冬令营活动。

 

孩子们在大自然中玩耍

   

活动当天,孩子们乘坐杭州会奖公益基金的旅游巴士来到杭州西子湖四季酒店。时至冬日,酒店户外花园的草木美景仍盛,孩子们尽情接触了大自然,酒店安排的花园喂鱼活动备受欢迎,耳目一新的意式风味西湖餐厅为孩子们准备了意式儿童午餐,用美食为孩子们带去满足与欢乐。

 

儿童俱乐部精心策划的“植物照相机”活动,让孩子们有机会认识了酒店园林的各式植物。酒店为孩子们准备了植物卡片,分小组前往花园进行植物搜集,将采摘回来的植物再进行艺术创作,设计属于自己的植物印记作品并分享他们设计的灵感与故事,通过这次的活动建立起与自闭症儿童沟通的桥梁,更好地了解孩子们内心丰富的情感。

 

儿童俱乐部精心策划的“植物照相机”活动

 

杭州西子湖四季酒店总经理麦伯翰先生说道:“在过去的五年中,杭州西子湖四季酒店一直用自己的努力践行企业社会责任,每年的圣诞点灯活动为杭州康乃馨自闭症儿童康复中心带去关怀与温暖。今年已经是第六个年头,酒店累计捐款达人民币39万余元。这次试图以自然的疗法让孩子们感受大自然的美好。2021年,我们还将继续为孩子们设计一系列亲近自然的公益活动,为自闭症孩子带去关爱,希望通过活动传播,共同号召全社会关注、关爱自闭症群体。”

 

左:杭州康乃馨自闭症儿童康复中心校长葛双,右: 杭州西子湖四季酒店总经理麦伯翰先生

 

本次活动特别鸣谢合作方来自美国哥伦比亚大学和浙江大学的社会企业家共同创立的品牌有材伙伴Hello Buddy,一家致力于推广优质的教育、科技与生活方式,为社区成员提供交友、分享与合作的空间。

杭州西子湖四季酒店

 

杭州西子湖四季酒店坐落于杭州西子湖畔,隐匿于西湖深处的园林仙境,延续南宋定都西湖后皇家园林艺术的演绎风格,拥有78 间宽敞舒适的客房,另外还有若干栋别致园林三卧府邸。泛舟湖上,从西湖坐船直接抵达下榻杭州西子湖四季酒店,倾心打造的游船入住体验将给您带去无与伦比的非凡感受。

 

儿童俱乐部冬令营

 

2021年1月18日至2021年2月28日,杭州西子湖四季酒店儿童俱乐部开展为期2个月的寒假冬令营,活动涉及造纸术、植物拓印、草木染、植物照相机、变色花、花草集、探秘微观世界、水的秘密、提取水果DNA、名侦探柯南等。每位儿童可获赠学习材料包,课程结束可获得联合国儿童基金会证书及酒店颁发的“自然探索家”证书。

 

杭州会奖公益基金

 

由杭州市会议与奖励旅游业协会与浙江省爱心基金会于2018年12月联合成立的全国首个会奖公益基金,主要用于支持以解决社会问题为导向的公益项目和体现会奖产业社会责任的公益项目(如生态会展)等,为会员单位提供更多参与优秀社会公益项目的机会,为杭州在打造国际会议目的地的过程中树立产业公益形象。

 

编者按:

 

作为世界领先的奢华酒店管理集团,四季酒店集团目前在全球47个国家拥有114家酒店及度假酒店。杭州西子湖四季酒店于2010年开业,以全球四季宾客所期待与珍视的高度定制化以及先宾客所想的悉心服务,成为商务及休闲旅行者的首选下榻之所。酒店近期的奖项与殊荣包括2016年至2019年《福布斯旅游指南》五星最高评级荣誉,美国著名旅游杂志《Travel+Leisure》世界旅行奖– 2017世界最佳100家酒店。欲了解更多有关杭州西子湖四季酒店的信息,敬请登录酒店官方网站wwwfourseasonscom/zh/hangzhou,或关注酒店微博@杭州西子湖四季酒店及微信@fshangzhou。

据媒体报道林心如的女儿近照曝光之后引起很多网友的关注,四岁的小海啄已经暴风成长身高已经超过了霍建华的腰间,看来遗传了父母良好的基因。林心如和霍建华在结婚之后是娱乐圈比较羡慕的一对恋人,他们两个在2016年正式结婚之后,林心如也顺利的生下了女儿,并且取名小海啄,也受到网友们的祝福。

四岁的小海啄

在生完闺女之后一直没有曝光女儿的正面,现在算来已经有四岁了,霍建华在演如懿传的时候也变身成奶爸在网络上流传。林心如在妈妈庆祝70大寿的时候,爆出了当时的场面,大家觉得这就是众星云集。可以看出霍建华,还有林心如,在来宾合影中也能发现非常的有气场。

温暖瞬间

有一张照片就看到霍建华的女儿小海啄这个画面非常的温暖,在这瞬间网友们非常的好奇,可以看到霍建华当天穿着西装革领站在舞台上的时候,非常的潇洒霸气。拿着话筒感觉一脸深情看着女儿小海啄的时候,感觉一刻也离不开爸爸,紧紧抱着爸爸的腿,害怕的撒起娇来。这个画面特别的温馨,也让大家瞬间的特别暖。

盛装打扮

不能看出小海啄当天的盛装打扮看上去就像是一个小公主一样,仅仅就有一个背影就可以萌化所有人的心,从身高上就能看,小小的年纪就已经成为暴风成长。在照片中起码可以看到遗传了爸爸的优点和爸爸一样高大,也遗传了妈妈的优点,像妈妈一样美丽动人。或许这就是林心如心目中的最幸福时刻,看见孩子在老公面前撒娇的样子,就能感受到如此的温馨和甜蜜。所以网友也希望他们一家人,可以永远这样开心快乐。

 我们每个人为山区里的孩子们献点爱心,不管多少钱那都是一颗爱心,当他们收到我们捐款一定会努力的,以下是由我为大家整理的“为山区孩子献爱心的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

为山区孩子献爱心的作文(一)

 亲爱的同学们;

 大家好!你们可能不知道:在祖国的西部,由于哪儿极为贫困,有许多像我们这样大的同学们,由于读不了书,所以只能在家干些活,虽然有一些同学的家境比较富裕,能共他们读书,但他们的学校也是破烂不堪:一座座低矮的平房,就是他们的教室;一块用树木围起来的地,就是他们的校园;一片沙地,就是他们的操场;走进教室,才知道教室更加破烂不堪:一张张破烂的桌子,就是他们的课桌;

 一块用油漆涂起来的木板,就是他们的黑板;而屋顶呢?只有几块砖瓦。外面下大雨,里面下小雨。他们的学习环境是多么差啊!对于我们来说,他们是多么不幸啊!现在,我们只要每人捐助1元钱,就可以帮助他们。听了我的这番话后,你可能会说:“不就是1元钱吗?”可是你想过吗,全国每人捐1元钱,就是13多亿元,积少成多,聚沙成塔,1元钱也是对他们的一份爱心。

 同学们,为了贫困山区的孩子能读上书,献出你的一份爱心吧!我相信,山区的孩子们接到你的捐款后,会努力学习,长大后报效祖国,成为国家的栋梁。我的演讲完了,谢谢大家!

为山区孩子献爱心的作文(二)

 前些天,我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。

 汽车行驶了5个多小时,我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时,被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂,有的还打了补丁。他们的课桌高高低低,桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切,我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心,一定要好好学习,珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说,书籍能帮助山区孩子了解山外的精彩世界,知识能改变他们的命运,将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。

为山区孩子献爱心的作文(三)

 昨晚,快9点了,爸爸妈妈收到了意外的短信,其实也不算意外,一般来说,他们一起收到信息,那都是我们学校发出的了。

 老师通知:10月16日是“郑州慈善日”,号召每个学生捐出一天的零花钱。因学生没有经济能力,学校规定捐款上限,每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则,如您孩子捐款,请于明天交给班主任老师。

 我听了,便急着去找我的存钱盒,还不解地问:为什么只让捐这么少?

 爸爸告诉我:老师说的很清楚,因为你们是学生,没有经济能力,心意是最重要的,捐款的人多了,得到帮助的人自然也会增多,点点滴滴汇成江河。

 是呀!在幼儿园时,老师就教我们唱过:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!……”只要我们每个人都能献出一点爱,情暖人间!

 我想起,在上幼儿园时,为玉树灾区捐款时,我把平时赞的零钱,给妈妈兑换成100元的大钞,认真地放进书包里,爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子!因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面,还哭了,当时哽咽的话都快说不出来了,他们太可怜了!当第二天,我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱,把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时,我们的园长还跑来给我照了张像,感觉很有成就感!

 我就是这样,最喜欢做的事就是帮助别人、奉献爱心!妈妈也常给我说:有爱心的人才是最美的!

 正如我们常挂在嘴边的一句话:赠人玫瑰,手留余香!

为山区孩子献爱心的作文(四)

 最近,张老师从山区回来了。她不仅带回一路风尘,还带回了山区的消息。听说,那里的孩子很少见到外面的世界,他们家里都很贫困,就连读本课外书都是奢望。张老师希望我们把自己的课外书捐给山区的孩子。

 听完以后,我们深受感动。全班同学都想为山区的孩子献一份爱心,让山区孩子能尽快看上课外书。

 说干就干,韩旭捐了4本,张洪伟捐了2本……就连班上最最抠门的“小气鬼”肖阳也捐了1本。我可不能落后啊!

 晚上,我翻箱倒柜,居然选出了36本书。这些都是我的宝贝啊!我爱不释手地摸着那崭新的书皮,心里难受极了。既然老师说自愿捐献,我干脆捐一本算了。可我刚想把书收起来,脑海中就浮现出孩子们那一双双期待的眼睛。我一咬牙,一跺脚,把36本书都塞进了书包。

 张老师和同学们见我捐了这么多书,都竖起大拇指,夸我有爱心。我想到自己的犹豫,不禁一阵脸红,赶紧把头藏起来。

 如今,我看着空荡荡的书柜,一点都不后悔。因为我似乎看见了山区孩子那甜甜的笑脸。

为山区孩子献爱心的作文(五)

 敬爱的老师,亲爱的同学们

 大家好!

 正当我们坐在家中,享用着空调带给我们的温暖时,你是否想过在贫困地区的孩子们,他们没有一件像样棉袄、羽绒服,只有一件单薄得让人看着寒颤的衣服,上面的补丁也东一块,西一块的!十分不好看,要是我们,早已经进了垃圾桶,还闹着不穿不穿喊着:“难看死了,我才不要了。”我们的身上到处都是暖洋洋的,而他们要熬过这个寒冷的冬天。

 哪儿的学生,大部分都是因家里贫困,而上不了学,在家帮妈妈干活,有些富裕些的同学,能上得了学,但学校却破烂不堪。只是一座矮小的平房,这里面就是她们的教室,一块用树木围起的地就是他们的操场;一块刷了漆的木板,就是他们的黑板;屋顶,一下雨就漏进来,他们的学习环境是如此的差劲,你能忍心看下去吗?我不能,我要出自己的一份力,号召大家帮助他们,让他们能吃得饱,穿得暖,有一个好的学习环境。

 如果你们想要帮忙,只需要剩下你买零食的钱,一顿肯德基,一件衣服,一天的零花钱,把这些捐出来,也许就能帮他们感受到温暖了,我们这样累积下去,积少成多,聚沙成塔就能帮助他们完成心愿,让他们不生病,健健健康、快快乐乐地成长。

 请大家献出自己的一份爱心,为了他们能够读上书,有个好的学习环境、一件像样衣服、鞋子,文具,就先上您的爱心吧!让他们努力,让他们成为将来国家的栋梁吧!

 我的演讲结束!谢谢大家!

 我们眼下的社会,感谢信使用的频率越来越高,在写作上,感谢信有一定的写作技巧。你知道写感谢信需要注意哪些问题吗?以下是我为大家收集的关于受助感谢信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于受助感谢信1

 各位宿松世纪网、社会各界公益人士和陈汉连络站的爱心人土:

 您们好!我是来自陈汉乡九登山村的高中毕业生洪艳林。首先感谢宿松世纪网、社会各界公益人士和陈汉连络站的各位爱心人士对我和弟弟妹妹的资助,是您们的及时帮助让我完成了高中学业,让我们五个孩子能够坐在教室接受这来之不易的学习机会。

 现在我己经成为桐城师范小学教育系的一名学生,在此,我要感谢你们对我的帮助,感谢你们对我们贫困学子的热切关注和深切关怀,更感谢在这大千世界会有这么多爱心人士无私的伸出援助之手。古人曾说:“仁以知恩图报为德,滴水之恩必当涌泉相报。”再次感谢宿松世纪网、社会各界公益人士和陈汉连络组的各位爱心人士的慷慨帮助。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业,将来做一个社会有用的人,用自己的力量教育更多像我们一样的贫困学子,来回报各位爱心人士的关爱。

 此致

敬礼!

关于受助感谢信2

尊敬的房女士:

 感谢您同北京明伦公益基金会一起播洒大爱,我们感受到了向您一样众多爱心人士真情的汇聚,把爱的甘霖,洒在前行的道路上,您不图回报,留下的是感动,却收获了一颗感恩的心。

 20xx年5月7日您为北京明伦公益基金会资助慈善善款共计2万元,用于基金会所开展的“贝壳助学”项目和“小海豚关爱成长计划”。您的善举将帮助众多的优秀学子完成学业,帮助他们实现自己的人生梦想;您的大爱将温暖每一位渴望关爱的孩子,让他们获得社会关爱,重温家的温暖。在此,请允许北京明伦公益基金会对您的大爱表达深深的敬意,因为您的奉献也让我们的心灵得到一次爱的沐浴。

 “胸怀大爱情暖人间,公益路上感恩有您”我们坚信日后孩子们也一定会像您一样将爱心传递下去,犹如歌声里“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”。同时,也真诚地感谢您对北京明伦公益基金会的信任与支持。在此,秦东魁理事长代表北京明伦公益基金会向您做出郑重庄严承诺:您所捐赠的所有善款,我们一定会专项用于基金会所开展的“贝壳助学”项目和“小海豚关爱成长计划”,把每一分钱都惠及到真正需要帮助的群体,为他们的人生点亮一盏希望之灯。

 “明伦公益助力成长,心怀大爱承载梦想,崇德聚贤初心不忘,帮孤助学惠泽桑梓”您是我们公益路上前行的启明星,是我们感恩回馈社会的楷模,我们也必将以您为榜样,追随我们的公益初心,将慈善公益进行到底。希望我们在公益路上携手前行,共同为人间添一份爱的温暖。

 请您收下我们朴素却发自心底最真诚的感谢和敬意,因为它不是来自某一个人,而是来自于所有受助人内心的深情感恩。

 最后,再次感谢房女士您对明伦公益的信任和支持!

 北京明伦公益基金会

关于受助感谢信3

尊敬的爱心人士王女士:

 感谢您同北京明伦公益基金会一起播洒大爱,我们感受到了向您一样众多爱心人士真情的汇聚,把爱的甘霖,洒在前行的道路上,您不图回报,留下的是感动,却收获了一颗感恩的心。

 20xx年4月9日—5月4日期间,您为北京明伦公益基金会8次资助慈善善款共计25万元,用于基金会所开展的“贝壳助学”项目和“小海豚关爱成长计划”。您的善举将帮助众多的优秀学子完成学业,帮助他们实现自己的人生梦想;您的大爱将温暖每一位渴望关爱的孩子,让他们获得社会关爱,重温家的温暖。在此,请允许北京明伦公益基金会对您的大爱表达深深的敬意,因为您的奉献也让我们的心灵得到一次爱的沐浴。

 “胸怀大爱情暖人间,公益路上感恩有您”我们坚信日后孩子们也一定会像您一样将爱心传递下去,犹如歌声里“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”。同时,也真诚地感谢您对北京明伦公益基金会的信任与支持。在此,秦东魁理事长代表北京明伦公益基金会向您做出郑重庄严承诺:您所捐赠的所有善款,我们一定会专项用于基金会所开展的“贝壳助学”项目和“小海豚关爱成长计划”,把每一分钱都惠及到真正需要帮助的群体,为他们的人生点亮一盏希望之灯。

 “明伦公益助力成长,心怀大爱承载梦想,崇德聚贤初心不忘,帮孤助学惠泽桑梓”您是我们公益路上前行的启明星,是我们感恩回馈社会的楷模,我们也必将以您为榜样,追随我们的公益初心,将慈善公益进行到底。希望我们在公益路上携手前行,共同为人间添一份爱的温暖。

 请您收下我们朴素却发自心底最真诚的感谢和敬意,因为它不是来自某一个人,而是来自于所有受助人内心的深情感恩。

 最后,再次感谢王女士对明伦公益的信任和支持!

 北京明伦公益基金会

关于受助感谢信4

 您好!我是来自湖南第一师范的王晓英,家住岳麓区坪塘镇。

 大学——人生的黄金时代,纵然有迷惘,纵然有失落,但积极向上仍是生活的主旋律。我大一担任了副班长和心育委员,在同学们遇到困难时上前帮助,在迷茫时和同学们谈谈心,我能尽力做到最好,才不会辜负同学和老师的期望和信任。大学,梦想萌芽的地方,是学习的殿堂。我的专业是美术,这让我有机会出去领略外面的风景,扎实自己的绘画功底。虽然采风途中一路奔波,迂回盘旋的道路、摇晃的车厢、疲惫的身躯,学习的过程总少不了疲累,却总是收获满满。山清水流,民风淳朴,让自己的画笔更有灵感和内容。

 在大学,我也结交了许多志同道合的朋友,尤其是跟我一样喜爱轮滑的朋友。在学长学姐的指导和带领下,我的轮滑技术慢慢进步了,在学习更多轮滑技巧的同时,也收获了不少快乐。感谢我的大学生活。

 我最想要感谢的是20xx年圆梦行动的爱心人士和爱心团体,没有他们,就不会有这些美好的经历,就不会和同学们一起收获幸福和知识,最后,请允许我再一次向爱心人士和爱心团体表达谢意!

关于受助感谢信5

 TO:尊敬的岳麓区“圆梦行动”爱心人士

 您好!我是来自湖南医药学院的黄英枝,家住岳麓区含浦镇芝字村。

 在大学,学生干部我们寝也是一应俱全。我们相处得都很融洽。对于学习,作为一个医学生,每个人上课都不敢松懈,特别是实验课,女生真是从害怕到用手感受。做动物实验,为了不让动物白白牺牲,我们都特别认真,希望自己没有失误,听着动物的呼吸,你也会手中充满汗液,感觉手套已经被汗液所包围。图书馆的人也从未少过,自修室也是浓浓的学习氛围。

 生活就是如此,越艰苦的生活可能就会更加锻炼你。对于一个医学生,现在对自己的不负责,将来就是对他人的不负责,所以我们必须要刻苦学习,才能对得起自己,对得起家人以及社会。

 在此,我也感谢爱心人士的帮助。

关于受助感谢信6

受助学子徐逸飞:

 作为一个刚毕业的大学生,在踏入社会第一步时,肩上就多了一份社会责任,也更懂得感恩与回馈的意义。

 百瑞源助学金不仅是一份物质上的鼓励,更是一种社会关怀的体现,不仅增强了我的感恩之心,也是对我个人的鞭策与鼓励,这是用金钱买不来的。这份责任是一种催人奋进的力量,在拿到助学金的那一刻,责任感在我心里深深扎下了根。

 “谢谢”这两个字是廉价的,因为说出这两个字不需要付出代价,便可得到不对等的回报,但我还是要对百瑞源说一声谢谢,因为有你,我前行的道路才会更加宽广。

此致

敬礼!

xxx

关于受助感谢信7

 您好!我是长垣县苗寨乡东榆林村的赵金艳,现在在河南科技学院信息工程学院计科115班就读,从我考上大学那天起,卫华集团就一直在身后默默的支持着我,帮助我得到了到大学深造的机会,让我完成了自己的大学梦想。

 从20xx年起,卫华集团就开始资助我上大学,在上大学期间,我也一直在努力学习,我希望自己有一天能像卫华的座右铭一样,“打过一次交道,便是永远的朋友”。我希望自己可以尽自己最大的能力去帮助到身边的每一个人,将这种助人为乐的优良品质传承下去。每一次到卫华,我都能感受到卫华每一名员工的尽职尽责,每个人的笑容是那么的灿烂,让我们这些孩子感受到了家人般的温暖,如果说家是避风港,那么卫华集团就是一艘小船,带着我们穿过层层风浪,直到理想的海洋。无论以后我们身在何方,卫华集团的精神会一直鼓励着我坚定的走下去,我们会一直与卫华人站在同一条战线上,因为这也是我们家,是我们成长的地方。

 下一年就是大四了,我是上职高考上大学的,所以我的学制是五年,记得每一次开会的时候,公司代表讲到,希望我们这些学子将来有一天学有所成,能够回到家乡,回到卫华,加盟卫华,卫华集团连续助学的活动使我感动,我也深受卫华精神的启发,在这里,我想说,等到我们这些孩子学到足够的知识,有足够的能力的时候,一定回来与卫华共同成长,共同发展。同时也希望卫华集团给我们这个机会,让我们能够有机会回报曾经帮助过我们,曾经给过我们温暖的家。

 古语常言:滴水之恩,当涌泉相报。卫华集团此举助学活动,在不久的奖励,一定会得到我们这些莘莘学子的回报,在这里,我还像20xx年那样,代表所有的受助大学生向卫华集团的所有工作人员表达我们的感谢之情,感谢你们一直以来的鼓励和支持,是你们一直默默的付出,才有了我们今日的一切,我们也会一直记得卫华的教导,以卫华精神为榜样,将这份爱心传递下去,传给身边的每一个人。

 时至今日,我都可以自豪的说,我不是一个人在奋斗,我身后有卫华的支持,有和我一样努力的同学,感谢卫华的付出,让我们这些孩子有了相识的机会,让我们这些在外学习的学生因为有了卫华这座桥,心与心的桥,我们有对卫华集团的一份感恩之情,有共同的向往和追求。我们一定会牢记这份情谊,无论在哪儿的卫华人,都是我们的亲人,都是我们的好朋友。

 最后,再次感谢卫华集团的资助,祝公司员工身体健康,阖家愉快!

关于受助感谢信8

 您好!我是来自湖南财政经济学院的徐应超,家住岳麓区坪塘镇莲花山村。

 一转眼,进入大学已经一年了。回望过去的一年,有刚跨入大学门槛的好奇,有严格但铭记于心的军事教育,有学长学姐的热心帮助,有老师、辅导员的细心教导,有同学们的深厚情谊,有室友们的谈笑风生……多姿多彩,仿佛昨日。

 进入大学正式上课之前,有一个必要的过程,那就是军训。虽然很苦,但是它着实让我们学会了很多,例如:如何做人,怎么融入集体,怎样与他人合作实现共赢,还有一个就是告诉我们要时刻遵守纪律的重要性等等。在军训期间,为了尽心为同学们服务,我参加了竞选军训负责人,并且成功当选……之后因为队列动作标准,被教官任命为军训领队,军训结束后又很荣幸的评上了军训先进个人,除了欣喜之外,更多的是对教官的不舍和这段时光的难忘。

 大学第一次班会内容是班干部的竞选,我竞选的是团支书,竞选的理由很简单,就是为了多接触接触党团方面的工作。因为军训期间的表现让同学们感到满意,所以我以很高的票数担选了。

 大学的课程,刚开始确实有些不适应,很多文科类课程出现在我一个理科生的面前。没办法,为了我一开始就有的一个目标——转专业(因为行政管理专业是被调剂的,所以并不太喜欢。)我必须好好学习。除了学校开设的课程之外,我还自学了有关会计学科的知识,因为要为转专业考试做准备。准备的这个过程,我放弃了很多,呆了半个学期的学生会、国旗班都退了,参加的一些社团也是力不从心。不过,上天是公平的,有舍必有得。转专业考试成绩出来了,我以第三名的优势顺利转专业成功。转专业成功之后,我花了一段时间融入新的班集体,还成为了新班级的纪律委员。主要职责是负责课堂和自习的考勤,一开始,心里难免有一些担忧和顾虑,但是一段时间下来,我的工作逐渐得到了同学们的理解和认可。接下来,除了做好本职工作外,我还想好好学习,争取早日拿到奖学金。

 说了这么多大学的经历,最后我还想感谢一下那些资助我的人,谢谢你们借助“圆梦行动”这个平台,帮助我顺利完成学业。滴水之恩当涌泉相报,我相信,对于你们的帮助,我最好的回报方式就是好好学习,以优异的成绩展示在你们面前,谢谢!

关于受助感谢信9

 您好!我是来自吉首大学商学院的李佳兴,家住岳麓区莲花镇东塘村。

 在大学生活了一段时间,我发现这座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中学时代,我们大多习惯于问老师该怎么做;但在大学,老师不会给你明确的答案,需要你自己去思考,去选择。举个例子,当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时,你如何选择呢?对于我来说,我会选择去听演讲,因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不同的人有不同的看问题的角度,不同的问题又有不同的处理方法。其实,学会如何去思考问题,如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一,更是对自我的一种锻炼。

 我的大学生涯即将过半,而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台,一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角,只要你敢于尝试,那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色,无论发生什么,相信自己,没错的!

 最后也感谢“圆梦行动”,感谢各位爱心人士,如果没有你们的帮助,我不可能拥有这么好的学习环境!我一定会更加努力学习,奋斗,将来为社会贡献出我的一份力量!