.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：确实如此。那些在书写能力和计算能力比较高的成人，小的时候家中摆放的藏书比较多。研究结果还显示，家里拥有藏书五百本，孩子的平均受教育时间，也延长了三年多。也就是说，家中摆放的书籍多，孩子长大后的读写能力、对数字的敏感度，包括将来的知识储备量，
确实如此。
那些在书写能力和计算能力比较高的成人，小的时候家中摆放的藏书比较多。
研究结果还显示，家里拥有藏书五百本，孩子的平均受教育时间，也延长了三年多。也就是说，家中摆放的书籍多，孩子长大后的读写能力、对数字的敏感度，包括将来的知识储备量，都会优于常人。这样的孩子也普遍比较聪明，更容易有出息。
书籍是孩子走向智慧，人生的阶梯。家长为孩子买书，不要舍不得。有家长喜欢一本一本给给孩子买，如果孩子看不完就不再买其他书。这种看似节俭的买书方式，其实不利于培养孩子对阅读的兴趣。建议家长在给孩子买书的时候，尽量大方一点。在给孩子买的时候，可以买相关主题多个领域的书籍以及不同形式的书籍。此外，家长还要尊重孩子当前的兴趣，根据孩子的兴趣买书。比如，孩子最近对动物感兴趣，家长就可以给他买关于动物的书籍。通过利用孩子的当前兴趣，为他买书，既可以满足他的求知欲，也可以启发他的发散性思维。
家长不仅要舍得为孩子买书，还要让孩子爱上读书。让孩子爱上读书，不必家长像学者一样，对书籍有很大的研究、心得，只要家长平时多读书、尊重爱护书，并且愿意跟孩子分享阅读的情感，增加孩子对书籍的感受，孩子就会慢慢喜欢上读书。家长这种耳濡目染的“身教”，其实远远胜于苦口婆心地“言传”。如今，家长爱手机胜于爱书籍，这对孩子来说是一个危险的信号。所以，家长想激发孩子对书籍的兴趣，就要多注意了。
我向大家推荐的是叶圣陶老爷爷的《稻草人》这本书有很多个童话小故事组成每一篇文章都很好,文字非常优美田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了；画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢有,还有,就是稻草人这是《稻草人》的开头篇文中描述的是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人但却无能为力；一条鲫鱼想从水深火热中逃离,但最终竭尽全力后也没法达到,结局很悲惨鱼死了,稻草人也无力地躺在麦田上稻草人难过得哭了他为自己无能为力而感到惭愧,为农民伯伯的劳动成果被葬送而心痛文中用了很多拟人化的手法稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住可是老妇人哪里懂得,她一步一步地走远了他急得要命,还在使劲摇动扇子,直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了老妇人的遭遇是悲惨的,稻草人的遭遇也很可悲,他用尽全力全力挥舞扇子也赶不走可恶的侵略着他的努力没有得到任何效果最后他倒在了稻田里因为他不忍心再看见他们受苦
买书不一定非看排行榜，也不一定要买大部头，但一定要买口碑好的。
很多书，比如买过的家长都说“孩子不爱读，一直扔在书架上接灰。”那这样的书肯定不能给孩子买。
很多书，宣传得天花乱坠，但问孩子读到了什么孩子直摇头，这样的书也不能给孩子买。
何谓口碑好的图书？
一，身边孩子读过，说爱读；二，周围家长评价过，说这书对孩子有帮助；三，老师推荐过，说这书应该让孩子读一读。
以上三个条件满足二条，这书就值得给孩子买回来读。
说一说我家的书吧，孩子最喜欢读的有两套：一套是校园文学作家乐多多写的《胡小闹日记》，一套是动物小说作家沈石溪写的“动物小说”系列。
尤其是《胡小闹日记》，都读了两遍了，但一点都不厌烦。因为它故事贴近孩子的生活，而且真的是特别有趣，孩子一边读一边咯咯笑。更重要的是，它每本都充满了正能量，让孩子读后有心灵上的收获。
比如其中一本《当个男子汉好难》，孩子超喜欢，一遇到困难自己就嚷嚷：男子汉可以哭，但绝不可以认输！
大概内容：胡小闹个头小、力气也小，没人相信他是个男子汉，他决定要跟学校的小霸王学武功。可是，会武功的就是男子汉吗？师傅做的就全对吗？学着学着，胡小闹竟然跟师傅打起了赌：谁跑赢运动会，谁就来当师傅！胳膊短腿也短的胡小闹哪能跑得过大长腿小霸王呢！最终，胡小闹输了，但同学们却说他是真正的男子汉！想知道这是为什么吗，快去书中寻找答案吧！
感觉这书对孩子性格的塑造起的作用挺大，非常正能量！
也拍一下书中的内容，供选书的妈妈们参考：
大英百科全书中文版~~中国神话故事~~~中国科学百科全书~~~格林童话~~安徒生童话~~依索预言~~成语故事~~~十万个为什麼~~~儿童文学名著赏析~~名家为你选好书~~小小书评佳作选~~~书林采风~~童书王国 还有 骆以军著的小星说童话 ~~~林文宝策画的彩绘儿童又十年也是精选 ~~
如今生活水平提高了，家长也越来越重视“仪式感”了。逢年过节（比如：春节、儿童节）或者一些特别的日子（比如：孩子的生日），都会给孩子准备礼物。对于小朋友来讲，每年最高兴的日子莫过于六一儿童节了，因为在这天，孩子们通常都会收到来自爸爸妈妈的礼物。
也许您认为，给孩子送礼物很容易：小女孩，就送她一个最新流行的芭比娃娃；小男孩，随便买个变形金刚就打发了。 然而，当接过礼物的时候，他们却没有那种欢呼雀跃的惊喜。这让父母非常疑惑，难道现在的孩子已经对礼物失去兴致了吗？当然不是！只是父母没有选“对”礼物罢了。
给孩子选礼物的5大要点
如今的孩子（尤其是城市里的孩子），对于礼物并不陌生。所以，经常会出现家长煞费苦心选择的礼物，孩子的反应却不温不火。其实，礼物的选择，也是有技巧的。礼物选的“好”，孩子满意，家长也觉得钱花的“值”。其实，只要掌握了给孩子选礼物的5大要点，就一定能选到孩子、家长都称心的“好”礼物！
1、趣味性：给孩子的礼物，一定要够“有趣”。
动画片《小猪佩奇》里面有一个片段：猪爸爸和猪妈妈准备了一个玻璃花瓶，作为送给猪爷爷和猪奶奶的结婚纪念日礼物。正在包装礼物的时候，佩奇和乔治进来了，佩奇就说了一句“这个礼物也太没意思了”。猪妈妈说“这是送给大人的礼物，所以看起来可能不是很有趣”。
然后，佩奇和乔治表示，他们也想送一件礼物给猪爷爷和猪奶奶。于是，他们一起去了狐狸先生的商店，在挑选了各种各样的礼物之后，最终选定了一只玩具熊，作为送给猪爷爷和猪奶奶的礼物。
并非所有礼物都能引起儿童足够的兴趣（比如，猪爸爸猪妈妈选的那只玻璃花瓶）。所以，送孩子礼物时要投其所好，不要按照成年人的习惯挑选礼物。对于孩子来说，礼物是不是足够“有趣”，是首先要考虑的问题。
2、教育性：好的礼物，要有助于孩子的学习成长。
礼物不只是物品，它能表达父母的一片爱心，是教育孩子、帮助孩子成长的一种辅助手段。给孩子送一份好的礼物，有时能给他的人生带来意想不到的帮助。
比如，一些益智玩具，儿童在摆弄、操作的过程中都不同程度地锻炼了智力发展所必需的认知能力、操作能力、手眼协调能力等。
再比如：学习机、复读机、书籍以及知识的音像制品，它们能使孩子开阔视野，增长见闻，让他们从小对学习产生兴趣，对事物产生好奇心，都是送给孩子不错的礼物。
这里需要注意的是：对孩子而言，最好的礼物是能够使孩子在游戏中学习知识，但千万别用“教育”这一框框来限制他们。父母尽量避免直接送孩子一套辅导班的课程或者教材，这样只会让孩子感到“压力山大”。
3、耐玩性：好的礼物，不会轻易坏掉，孩子对它有长久的“热情”。
小孩子“破坏力”强且大多是“三分钟热度”，给孩子的礼物一定要“耐玩”。这里的“耐玩”，包含两层意思：一是结实、耐用，不容易破坏。二是这个礼物可以让孩子玩（用）很久，都不会感到厌倦。
动画片《小猪佩奇》中，乔治出生的时候，猪爷爷和猪奶奶送给他一只塑料的恐龙玩具。这只恐龙玩偶是乔治最喜欢的玩具，到哪里都有带着它。有一天（那时候乔治已经2岁多了），乔治不小心把那个恐龙玩具的尾巴弄断了。于是，猪爸爸和猪妈妈又给他买了另外一只恐龙玩具，叫“轰鸣龙”。这只新的恐龙玩具，可以走动（带电池的），可以唱歌，还有灯光闪烁，看起来比原来的那只塑料恐龙要“高级”多了。当然，价格也要高多了。
但是，不到一天，乔治就对这只新的恐龙玩具失去了兴致。而且，电池用完之后，它就不能走，不能唱，灯也不闪了，更郁闷的是它还坏掉了。于是，只能被扔掉，乔治又抱着被猪爸爸粘好了尾巴的塑料恐龙玩的不亦乐乎。
对孩子来说，好的礼物，首先要“结实”，不能像那只“轰鸣龙”一样，稍不留神它就坏掉了。其次是要让孩子对它有长久的“热情”，而不是刚拿到的时候很惊喜，转过身就没了兴趣。
4、适合性：好的礼物，应该与孩子的成长阶段、个性、喜好相匹配。
家长在给孩子挑礼物时要考虑孩子的年龄、个性、喜好等因素综合选择。比如：3岁前的孩子，认知能力还比较有限，你送他一台“黑科技”精密仪器，对他来说，没有任何意义。但是，若换成一套造型可爱的、颜色鲜艳的、趣味性、互动性高的玩具，保证孩子会爱不释手。
所以，送给孩子的礼物，首先要与他的年龄相符。比如：5、6岁的孩子，正是大肢体运动发育的关键期，选用儿童自行车、皮球、跳绳等体育用具做礼物，既有趣味性又能促使孩子进行体育锻炼，一举两得。
其次，送给孩子的礼物，要与他的个性相符。比如：一个活泼好动的小男孩，他自然更喜欢一些可以让他“动起来”的礼物，你若送他一只“乌龟”玩具，他恐怕没耐心看着那只“乌龟”在地上爬。相反，你若送他一辆玩具大卡车或者遥控直升机之类的，他十之八九立刻会高兴地跳起来。
最后，根据孩子的兴趣爱好，把礼物送到他的心坎上。兴趣是最好的老师，根据孩子的兴趣送去礼物，将会受到欢迎。比如：喜欢绘画的孩子，一套颜色种类齐全的绘画文具套装，会带给孩子极大的满足。
5、性价比：好的礼物，不在于价格贵，而在于性价比高。
有些家长喜欢用金钱来衡量礼物的价值，认为心意重必须要用贵的礼物来表达。其实，好的礼物，不在于价格贵，而在于性价比高。有些礼物可能价值不大，但是当孩子长大后， 这些礼物却能成为珍贵的回忆。
另外，还有一句话叫“有钱难买我喜欢”。礼物最大的一个用途，不就是让接受礼物的人开心和满足的吗？既然是送给孩子的礼物，那么，给孩子选择的权利，满足一下孩子的“心愿”，把孩子心仪许久的礼物买回来送给他。这样，他们得到的不仅是礼物，更是自己的选择得到肯定的满足感。
六一儿童节礼物推荐
给孩子送礼物，看似一件容易的事情，实际上父母在选择的时候需要考虑许多方面。因为礼物不仅仅是一个物品，它更代表了父母对孩子的一片爱心。
马上就到“儿童节”了，给孩子准备一款心怡的礼物是必不可少的。是不是有许多父母还在苦恼，送什么礼物给宝贝，既不俗套，又有意义，还能让孩子爱不释手呢？若兰妈咪贴心整理了这份特别的儿童节礼物清单，希望每位家长都能够送孩子一份称心如意的礼物，让您家的宝贝过一个开心的儿童节！
1、书籍
前苏联著名文学家、诗人高尔基有句名言：书是人类进步的阶梯。读书使人睿智，读书可以怡情，读书可以享受和丰富人类文化的成果。书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。因此，以书籍作为送孩子的礼物，鼓励他们养成阅读的习惯，并且建立充满知识与学习的生活方式，是很多家长的首选。
要让孩子喜欢看书爱上阅读，首先要学会给孩子选择合适的书籍。下面，若兰妈咪为大家推荐3本很适合作为礼物送给孩子的优质好书：
爱上阅读的秘密：儿童分级阅读启蒙
书，是生命飞翔的羽翼；书，是人类的益友；书，是人们成长道路上必不可少的伙伴。读书能为我们开启知识的大门，读书能教给我们做人的道理。所以，我们要培养孩子从小养成爱读书的好习惯。
早在50多年前，教育家苏霍姆林斯基就说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读是串联孩子的各种能力的基础。
许多家长都知道读书的好处，但又苦恼于孩子不喜欢看书。其实，没有哪个孩子天生爱读书、会读书，孩子“爱读书”的好习惯是需要培养的。但是，大部分的家长对阅读力的培养还处于一个懵懂的阶段：为什么孩子读完书就忘？为什么孩子看了那么多书，却讲不出来？还有，孩子反复读一本书怎么办？孩子读书不专注，总是听不完一本书怎么办……
很多时候，孩子不爱阅读，是因为他没有获得科学的阅读工具和环境支持。只要你知道了孩子的阅读是怎么样一步一步进阶的，就不会有这么多不明白，也不会焦虑了。
爱上阅读的秘密：儿童分级阅读启蒙 大J小D新书 精装书+豪华手账珍藏套装
¥68
淘宝
月销12
购买
这本《爱上阅读的秘密：儿童分级阅读启蒙》就像一个工具箱，为你准备了28个阅读启蒙工具，对应着不同的阅读问题，你遇到什么问题了，就找相对应的阅读工具去解决。
原价136元，六一活动期间68元包邮，还赠送精装手账。让孩子都爱上阅读，这份无价的礼物会伴随孩子终生。
藏在地图里的古诗词
作为家长，最关心的莫过于孩子的学习了。近年来，高考改革中最明显的一项就是高考语文试题对古诗文、传统文化的考查比重显著增加。2019年高考语文试题对古诗文背诵的篇目由过去的64篇，增加到74篇。
随着高考改革，教育部统编版语文教材大幅增加了古诗文的篇幅，小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%！初中也不例外，更是达到了一半左右。
我们发现：孩子再不学好古诗词就真的落后了！可是怎样带孩子学好古诗词呢？真正有效的诗词教育，不是摇头晃脑地死记硬背，而是让孩子能够在理解的基础上看到诗词背后的画面，了解相关的创作背景、历史典故乃至文化风俗等，并通过联想，发现和感受现实生活中的诗情画意
