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导读：教育机构足够专业，知道如何教学和指导学习。个人与社会是密不可分的。与教育机构接触，不仅可以培养团队精神，还可以学习如何与人相处，丰富自己的性格发展。在教育机构中会遇到更多的问题，可以及时发现问题，解决问题。当然，家庭的陪伴也是不可缺少的。在
教育机构足够专业，知道如何教学和指导学习。个人与社会是密不可分的。与教育机构接触，不仅可以培养团队精神，还可以学习如何与人相处，丰富自己的性格发展。在教育机构中会遇到更多的问题，可以及时发现问题，解决问题。当然，家庭的陪伴也是不可缺少的。在接受集体教育的同时，我也应该抽出一些时间，做孩子的第一任老师。
肯定是有用的啊，教育机构的管理和师资都和学校一样好，都是小班教学的培训机构，英博武汉教育很好，是专门做艺术生学业辅导的，全封闭的，补习学校军事化管理，师资力量雄厚，最重要的是有精选的学生，学校学业补习班的氛围在武汉是一流的，良好的学习氛围可以使学习事半功倍。不要削减孩子的游戏时间和放学后的休息时间。上补习班无非是为了提高孩子的成绩，这种功利的想法会对孩子造成伤害，应该从人性的角度考虑。现在孩子的课业负担已经很大了，不应该占用孩子的其他时间，要让孩子做他喜欢做的事发现他的兴趣，让孩子在快乐中成长。
正如许多孩子的父母所知，有了孩子后，衣食住行的费用会急剧上升。而到了孩子们准备进入幼儿园的时候，费用就更高了! 现在，家长们总是面临着选择幼儿园的两难问题。第一步是选择公立或私立幼儿园。虽然有些公立幼儿园收费相对较低，但公立幼儿园的名额非常少，所以更多的家长不得不把孩子送到一些私立幼儿园。虽然私立幼儿园的环境和伙食都不错，但收费却很贵，很多家长感到很苦恼。
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很多学生却不能回家轻松度假，被迫参加各类补课，在职教师有悖师德的有偿补课再一次被推上风口浪尖，今天我们来说一说在职教师有偿补课的问题。
对于有偿补课的教师：有部分教师每到假期就会挨个给班里学生的家长打电话，询问孩子假期是否补课，补课的缘由基本都是感觉您的孩子上课学习吃力，或者就在达线的边缘，希望家长能考虑考虑给孩子补补课，这样孩子高考考个好学校应该问题不大，如果家长问能否不补，教师立马就语气生硬说“那孩子考不上可不要怨我”往往这个时候家长都会选择给给孩子交上高额的补考费，一般都补个十五至二十天，每天三四个小时，收费都在一千以上，一名教师一般一次能给三十名以上的学生同时上课，像数学老师一般都能达到五十人同时上课，这下来的收益是非常可观的。这也是为什么很多在职老师在国家强硬打击有偿补课的时候，还敢触碰红线的开班补课，因为学生基本都是自己的学生，一旦被查都是说自己的学生来找自己问题，因为学生开学还需要老师上课，所以学生家长基本上都不会说实际情况。
当然这种有偿补课并不是单方面的教师受益，因为学生在教师的监督下，假期时间用来学习，学生的成绩也是突飞猛进，当补课学生都是自己班里学生时，教师就可以把课堂延伸到课外，毕竟学生所要学习的科目繁多，平时在校上课时间有限，通过课后的有偿补课保障了学生足够的时间学习，学生的成绩提高是必然的。说起来似乎是个双方受益的事情，我们再从家长角度去分析。
对于家长：每当老师打电话要求补课的时候，家长首先考虑的是班里其他孩子有没有补课，这个问题教师一般都不会正面回答，家长就会猜想如果自己的孩子不去，班里其他学生要是都去了，那老师肯定对孩子映象不好，势必会影响孩子开学后老师对孩子的关照，所以家长不管孩子有没有补课的需求，即使家庭并不富裕，有的甚至还的借补课费，也会选择给孩子报老师的辅导班，这无不在加重贫困家庭的教育负担。
有偿补课原本应该是部分学困生的需求产物，随着家长望子成龙望女成凤的迫切心态逐年上升，逐渐演变成部分在职教师敛财的手段，甚至个别地方的教师在开设辅导班的时候，招不上学生的时候会强硬要求自己的学生来补课，造成的社会影响十分的恶劣，这种不正之风蔓延的速度是非常迅速的，所以一定要严厉打击在职教师的有偿补课，减轻每个家庭的教育负担。
全社会都应该抵制不正当的有偿补课，教师的师德在教师内在自省不足的时候，需要社会和广大家长的监督，如果孩子没有补课的需求，家长就要勇敢的和师德缺失的老师说不，如果有偿补课加剧了家庭负担，家长也一定要通过有效的途径帮助教育队伍清理这些师德有问题的靠有偿补课敛财的教师。
生气干嘛
你可以好好和老师研讨一下
当然，研讨的基础是你对目前的问题认识的够深，对封闭学校了解的够多。
当你比老师还专业的时候，你就可以站在校长和老师面前批评老师了，别批评校长，给足校长面子。
封闭学校好不好？适不适合你的孩子？这些姑且不谈。
单说，国家都废除劳教了。什么意思呢？一个孩子不好，你把他去劳教，他不可能好，反而会更不好。
同样的，清华大学好不好，2014年清华大学，在全球著名大学排行榜据说又前进了3个位置，进入前十了。清华大学没有败类毕业？清华大学没有拿硫酸烧胸的学生？
不过话说，老师教你把孩子送封闭学校一定有原因，你别光跟老师怄气。你分析分析原因，特别是更多的从自身找找原因，然后和老师推心置腹的谈谈。看需要怎么改变，才能解决这个问题。
至少，让老师认为你对孩子的教育上，是认可老师的一些想法的，而不是一味的说老师的话让你很生气的问题。
希望能帮助到你。
我上幼儿园的时候，规定很严格，而且很规范，3岁才能入园，所以我幼儿园就上了4年，直到7岁才上了一年级，我回想自己的经历，我认为把孩子送去幼儿园很有必要。
幼儿园的小班并不是单纯了为了带孩子的，最关键是让孩子学习与别人相处的方式，融入集体，学习一些简单的知识，开发智力，为之后做铺垫。
一、学习与别人相处的方式
每个孩子在家里都是宝贝，家里人都围绕着孩子转。但是出去社会，并不是所有人都围绕孩子转，能早一点学会与人相处，就少吃一点亏。上幼儿园正是学习这种相处知识的好机会。孩子在幼儿园会学会分享，学会谦让，学会互帮互助，增添责任感。专业的幼教会教孩子们遇到人要打招呼，再见要说拜拜等等这些社交礼貌。说实话，如果是老人来带孩子的话，只能管好孩子的日常生活。不在幼儿园这个集体中，孩子很难学会如何更好与同龄的朋友们交往。
二、融入集体
现在很多人说自己有社交恐惧症，害怕去人多的地方，不喜欢过集体生活。虽然现代社会已经很包容，但对一些职业来说，这样的性格还是相对来说不合适。孩子还小的时候，正是初生牛犊不怕虎，可以说是最有可能成为社交达人的时候，在幼儿园，孩子天然就能找到在群体中自己的位置，这是人的本能。如果由老人带孩子的话，很难有融入集体的机会，对孩子后续的成长大大不利。其他孩子都上幼儿园，学会了幼儿园的秩序，如果你的孩子中途进入，会有一点隐约受排斥的感觉，需要努力才可以顺利融入集体。所以最好能去幼儿园的时候就去幼儿园。
三、开发智力
人的大脑机构决定人的智力上限，但是根据达尔文的进化论来看，用进废退，如果大脑不用，在高的智力也不会被开发。孩子目前还是一张白纸，需要去开发智力。幼儿园会教孩子一些简单的拼音，一些简单的算术知识，带孩子做一些益智游戏，这些都是开发智力的方式。高级一点的幼儿园还会教孩子英语，培养孩子的语感。我同事孩子上的贵族幼儿园，孩子已经可以用英语做自我介绍了。这些知识的学习，智力的开发，如果老人能够在家教孩子的话，还可以，如果不能，孩子入学之后可能要跟不上进度了。所以，如果可以，还是尽快送孩子去幼儿园上学吧。
家长在挑选幼儿园的时候，要注意幼儿园的资质是否正规，学校提供的饭菜是否干净卫生，老师们的水平是否专业，如果孩子不愿意去幼儿园，家长要想想办法，先引诱孩子去学校，只要学校有好朋友，孩子就会喜欢上幼儿园。这样也可以减轻家中老人的压力，老人年龄大了，照看孩子还是比较吃力的。
错误！教育是个综合性的问题——因为对孩子的教育包括三个方面：家庭教育+学校教育+社会教育。如果，仅仅靠学校教育，孩子是不可能健康成长的。有人说，最关键的还是家庭教育。因为家庭能够教育将伴随孩子一生。所以，那种“认为把孩子往学校一送就是教师的事，教不教育好都是学校的事”的说法是片面的不负责任的。
持支持意见的妈妈说：“当然送了，不送能怎么办呢？现在老师多彪悍啊，你不送立马孩子照片就上家长群了，连带着家长一起点名批评，多丢人！忘记一次肯定孩子就记住了，下次就不会再忘记了。”
持反对意见的妈妈说：“当然不送！这是个让孩子明白这事情重要性的很好的机会，虽然有可能会因此被老师批评一顿，但这也深切的让孩子感受到，写作业整理书包是自己的事，经过这次批评下次就长记性了。这次你给他送了，难保还会有下次，一次不送老师狠狠批评一次，下次一定不会忘记。”在我家孩子身上就发生了这样的事。
那是小学刚开学没多久，第二节课是品社课，课间的时候孩子发现她品社书没带。她当即找到班主任，想请班主任给我打电话让我帮忙把品社书送到学校来。可是班主任跟她说：“我现在给你妈妈打电话，你妈妈也来不了，课间才十分钟时间，你妈妈人还没走到就上课了，你自己想想办法吧。”我女儿听了班主任这样说，当时想让妈妈送书肯定是来不及了，只能自己想办法。于是就跑到隔壁班借了一本品社书，上完课之后才还给别人。
放学之后回到家就跟我说：“妈妈，以后我再也不让你帮我收书包了，今天我的品社书都没给我带。”然后把借书的事情经过告诉了我。我问她借给她书的那个人她认识不认识，她告诉我说：“不认识啊，我跟她做做工作她就借给我了嘛。”
有很多家长都会觉得将孩子送进学校里，就不用管孩子的学习了，孩子所有的一切都应该由老师来负责，毕竟老师都是专业的，因此每年孩子开学的时候家长都是非常开心的。但是孩子的教育也不应该只教给老师。那么究竟是为什么呢？
一、孩子的教育不应该只交给老师，因为家庭教育也很重要相信担任过老师的人也都知道，有些家长在教孩子送进学校里学习之后，就完全不管孩子的死活，如果孩子在学校里学习成绩非常好的话，那么家长可能会非常开心，感谢老师，但是如果孩子的学习成绩比较差，那么家长就容易脾气大，跑到学校里找老师理论，总会觉得老师对自己家的孩子过于疏忽，所以才让孩子的成绩如此差，但是家长却忽略了家庭教育对孩子的重要性，其实孩子不仅是需要老师来教育的，他们也需要家长来指导，如果只是让孩子在学校里接受教育，回到家里就什么都不做，那么这个孩子也很难有很大的成功。家长的责任也是非常大的，不要把孩子的教育完完全全的交给老师一个人，而老师每天在学校里也是非常辛苦的，他要教一个班级的学生，如果每个学生都认真的教，也是不太现实的。
二、家长要和老师共同教育孩子孩子不仅要在学校里接受教育，同时再回到家后也要接受父母的教育，如果只是接受一方的教育，也无法让孩子全面发展。在学校里会有老师来监督孩子学习，但是回到家后应该由父母来监督孩子的学习，只有学校和家庭双重教育才能让孩子完完全全的融入到学习当中。孩子的成绩才会越来越好，所以家长应该为孩子负责，不要只把孩子的教育交给老师。
