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导读：我认为 你最好 别把孩子领回家，离开学校这种集体，更没有自律性。反倒导致孩子，认为我只要表现不好，就可以回家，自由自在。时间一长，更不愿意去学校。不听老师话，你要和孩子好好谈谈，不听话的原因是什么。是因为不爱学习，老师不喜欢他，还是和小朋友
我认为 你最好 别把孩子领回家，离开学校这种集体，更没有自律性。反倒导致孩子，认为我只要表现不好，就可以回家，自由自在。时间一长，更不愿意去学校。
不听老师话，你要和孩子好好谈谈，不听话的原因是什么。是因为不爱学习，老师不喜欢他，还是和小朋友相处不好，找到原因呢，就好解决问题
学校的做法有些欠妥，学校是来教书育人的，如果说我的孩子学习成绩特别好，我根本不可能送到学校，而现在学生学习成绩差，学校竟然要求孩子办理残疾证，这样的做法其实就是在侮辱孩子，作为家长一定要学会保护自己的孩子，不要把自己的孩子放在这样的学校去学习，要不然的话孩子的心理肯定会受到伤害和影响。
每一个家长把孩子送到学校里面去，其实就是想让孩子接受到更专业的教育，让孩子学到更多的知识，也想让他们为未来的发展奠定良好的基础，但是有些学校他确实称不上学校，他竟然能够因为孩子学习差就要求家长为孩子办理残疾证，这种学校为什么还会存在呢？他们根本没有尊重每一个学生，孩子学习差并不代表着他思想有问题。有些孩子呢，其实就是因为不喜欢学习，也有可能是因为老师的教育方式不对，为什么要把所有的责任全部都推到一个小孩子的身上？
如果是小编的话，应该会找教育局让教育局来评评理，学校的这种要求合理不合理？要让教育局给个说法，如果说教育局觉得这个学校的做法是没有问题的，那小编只能认亏，但如果说教育局不同意这样的说法，那学校肯定也需要承担一定的代价，毕竟他的行为严重伤害到了学生的心理以及家长的心理。
我们大概孩子找学校的时候，一定要先去调查看看这所学校的口碑风评如何，如果说口碑不好，风评不好就不要把孩子送过去。孩子在上学期间，家长长也要时不时的和孩子沟通，看看孩子在学校里面的学习情况以及孩子的心理情况，发现孩子有问题的时候也要及时的去引导。
智力残疾儿童送教上门内容如下：
一、表演《小星星》："太阳下了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!”
幼儿找到颜色相同的星宝宝, 并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一-起表演。 ”星宝宝你在哪里快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。
二、送自己回家：“我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!”教师:“我是红色宝宝， 我的家在这里!”幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。
智障儿童的定义如下：
智障儿童是指智慧明显低于一般水平，在成长期间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷的儿童。引致智障的成因很多，主要可分为先天及后因素两大类。
智障人士是在十八岁之前被评估出智力明显低于普通人，即智商在七十或以下，并且在以下的生活范畴中有两项或以上相对于同文化同年龄的人发展得迟缓而适应有困难的--沟通、自我照顾、家居生活、社交、使用社区资源、认路、学术、工作、余暇、健康及安全。
楼上的智障的程度也不是现在的医学可以检测出来的，仅仅是人们通过交流沟通判断出来的而已，至于楼主的问题
