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导读：不论选择在哪里上学，都要靠孩子本人争气，要家长好好引导，当然天赋可能也很重要，孩子处在不同的学习阶段，关于学习的环境，家长教育的影响反应水平不一样。而且要依据孩子的个性特性，学习现状来选择一个更适宜的环境。要从多方面去比照两个选择，然后在做
不论选择在哪里上学，都要靠孩子本人争气，要家长好好引导，当然天赋可能也很重要，孩子处在不同的学习阶段，关于学习的环境，家长教育的影响反应水平不一样。而且要依据孩子的个性特性，学习现状来选择一个更适宜的环境。要从多方面去比照两个选择，然后在做一个久远的打算。由于转学换环境是很多孩子成果乃至个性转变很大的一个要素。
教育自身是一种资源，而且是十分珍贵的，越优质的城市越容易产生好的学校，好的教师，即使从整体上来看，城市的教育环境也是优于乡村的。这不是说一个村子富有就一定能产生好的教育资源，教育在于气氛，而城市更容易产生这种气氛。
在能够选择的前提下，倡议是将孩子送到城里读书。由于除了学习外，还能够接触城市的各种资源。这就像为什么大局部人会选择在北上广深开展，所谓人往高处走，就是这个意义了。假如家里有这个条件，还是送孩子去城里读书，不论是从教育自身还是城市资源，都是更优质一些的。
孩子的生长是一个受影响的过程，他是一个十分的脆弱的个体，在生长当中需求被呵护，被注重，被引导！当他单独生活在乡村，他承受的信息是好是坏，你没方法理解，更无法停止挑选！生长过程中短少父母关爱的子女会有比拟大几率的性格上的缺陷，不合群/自私/脾气暴躁等，大多数养儿还是为了养老，没教育好，反倒是养多了一个祖宗，这就得失相当了。
城里教育资源不论是硬件设备还是师资力气绝对是比乡村好的。这样的环境更有利于孩子学习。孩子在父母身边生长更有利于身心开展。所谓隔代亲是真的存在，所以老一辈对孙子肯定更溺爱，这样的环境比拟不利于孩子生长。
为了自己孩子的前途，农村家庭的家长也是拼了。因为现代农民心中明白:知识可以改变命运。自身由于当年家庭艰苦，还有各种各样的不良因素存在，才导致于今天，自己生活上的坎坷。有条件的家庭把孩子送去城市上学，多数家长也随孩子一块去城市，给孩子做饭洗衣，孩子的学习费用、生活费用和租房费用等等，相比较在农村上学都是一笔不少的花销。
我们上一代人，特别是生活在农村的，多数都没念过书，不懂得知识重要性，害的我们早早辍学。如果我们在不好好培育下一代，那是我们的过错，让儿女游荡社会底层，后悔晚矣。望子成龙，望女成凤！这是每个农民家庭所期盼的事情。所以每个农村家庭，都会对子女的上学加大投资力度，即便是家里砸锅卖铁也要供孩子上大学，这是不争的事实，随着经济的飞速发展，科学技术的不断创新。没有知识，就无法适应社会的需要，这是全民共同认知道理。事实上，供孩子上大学，城里人也是一样，想法一致。
旧社会农民由于贫穷，只能给有钱人打工，一年下来挣的钱，连全家半年的生活费都维持不下去。更谈不上读书二字了。因此，农民没有文化，只能干程次最低的庄稼活，而今，读书不一定有用！但不读书肯定是没用！机会是留给有准备的人！饱读诗书、学富五车的人！天将降大任于斯人也！另外，读书可以明理！读好书，做个明白人！教育能够改变命运，但不只是考大学一条路径可以改变命运。我们追求幸福美好生活首先有个好心态。无论孩子上或上不了大学，通过自己的努力。都可以得到幸福美好新生活。
穷人的孩子尽量不要去北京、上海等一线城市去上大学。我说这句话的时候，是思量了好几天才写出了的。很多人可能不理解为什么，穷人怎么了？穷人都不能去这些城市上大学了吗？
我不是说不可以，所以我用了“尽量”二字。我有一亲戚，叫军，他家和我家一个乡里的，家境差不多，80年代的盖的砖瓦房，为了能供他出头，一直没有建新房子。家里收入都是靠人头一亩多地维持生存。我和军年龄差不足4岁，算是发小，他也马上进入30了，现在却还在北京考博。
一个能从农村走出来，而且能够考到博士，绝对在当地数一数二，他父母也被这顶光环笼罩自豪了好几年，但是这几年他父母却高兴不起来了，尤其是今年春节以后，他们仿佛在面临着一次大的“浩劫”。
看着我们同期的孩子，一个个早都成了家，结婚早一点的小孩都快读初中了，军才第一次把女朋友带回家，原本这是好事啊，儿子领一漂亮高学历的儿媳妇回家，父母原本应该兴奋才对啊，其实大家都是这样想的，但偏偏不是这样的。
军父母辛苦准备了好几天，村里几个关系不错的长辈也来帮忙收拾家什，为了迎接军和女朋友回来，军妈几乎每隔5分钟去村头看一眼，几乎是望眼欲穿。
恰巧春节那几天天气不好，有小雨小雪，北风凛冽，军爹也很焦虑，但心疼老伴，嘴里却还埋怨军妈不能消停一会，改回来的时候就回来了，你就是站死那里，不回来还不是不回来。终于盼星星盼月亮的接到了军的电话，他们在离村三里多的公路边下车了，需要去接，
军的叔叔有辆三轮奔马车，军妈立马去把叔叔找回来去接。下了雨的土路很黏，轮子摔了很多泥巴，土路上压了一道深深地轮痕，但这都没有人关注，三轮奔马车摇摇摆摆的把军和女朋友接到门前。
军妈搬一张凳子和爹及一群村民满面笑容迎了上去，军妈刚把凳子放下，伸手去搀扶军女朋友，却被她狠狠地甩开了，“这是什么鬼地方，早知道不来了，他妈的，这么脏。”
军妈的笑容尴尬在空气里，所有的人都被定格在空气里了。
“我说妈啊，不回来吧，你天天催命一样，回到这地方有什么意思呢，连个路也没有，妈的，咱的政府也不管管，二三十年了，还是这个烂村子。”军说。
人们陆续散开了，大家都满怀失望走了。后来听说军的那个女朋友在军家三天没有坐过凳子，没有用过军家的筷子和碗，不是看到军妈铺的心棉花被褥，估计连床都不上了。她嫌军家所有的东西都脏。唯一感兴趣的就是村后那片绿油油的麦田。
军回家三天， 一直在谈论的不是他们什么时候结婚，而是筹房款。军很矛盾，他像双面人一样，一会同情女友，一会同情爹妈，军爹妈也几乎崩溃，军说女朋友的爸妈出80万，军爹妈给20万，在北京4环看到一个楼盘还不错。军爹妈听到20万，几乎打个寒颤，军爹不由看了看房顶，为了给军供着上大学，他们一家花尽所有的积蓄，还靠军的妹妹在南方打工补贴，同龄的孩子早就挣钱了，却没有见到过军一分钱的回头钱，军会的就是给家里打电话要生活费，因为军眼光实在太高了，很多工作他不屑一顾，会的就是在图书馆里看书考试。
初四一早，军爹就催他们回北京，他有些害怕这个儿子了。他怕儿子为了房钱杀了他们。
军妈把荷包蛋煮好端过去送个军女朋友床边，那女孩子一点面子都不给，甚至不睁眼说她好烦，睡觉老是吵。
军可能睡着了，没有听到女朋友对他妈说的话，军妈还想说些什么，唇动了几下，什么都没有说出来咬了咬嘴唇。
“军变了，变的我们不认识了。”军爹说，他还在抽旱烟袋，这种在农村已经早就销声匿迹了，是军爷爷的。军妈委屈的想哭，但忍着了。
军是初四下午离开县城的，军叔死活都不去送，他说车坏了。军婶清楚的很，车好的很，但是没有说话。
“我真后悔让军去北京上学了，他要是不去北京，不读书该多好啊！”军妈叹气的说。
我昨天打电话给军妈，直到昨天正月20了，军和女朋友都没有往家里打个电话，他或者他女朋友真的生气了。
如果单从读书角度讲，我看没啥必要。
尤其是当今 社会 。网络这么发达，联通全世界。信息量之大前所未有。你不但可以通过网络读书，买书，还可以听书，看视频听别人帮你解读某本书。方便的很。只要你住的地方还有网络就行。
至于说城市能让人开阔眼界，我看也不尽然。诸葛亮草庐之中就能看出三分天下。人的眼界和地域无关，和读什么书有关。另外和父母的眼界有关。父母的眼界开阔，能引导孩子朝一个正确方向努力。农村的孩子也一样成才。这种例子不胜枚举。反过来，大城市的孩子也有考不上大学的。
如果说想让孩子接受更好的教育，那么，大城市可能有优势。主要还是师资力量的优势，不可否认。大城市的师资水平还是要好很多。另外教学条件也是大城市更好。最起码实验室操场，教室等就比偏远地区的好。
姑姑为了孩子能够到省城的一所初中上学，前前后后花了小十万，奔波了整整两个月。最疯狂的时候，但凡听到这个学校招生相关的信息，就刨根问底，追着说话者打听。其实，表妹成绩挺好，小学虽然在农村上的，但是因为她比较勤奋，所以知识掌握得很扎实。
我一开始很好奇，姑姑为什么要这么拼，非要送表妹到省城上学。有次交谈中， 她说因为见识不同。在省城，她的同学、老师都是有见识的人，她所在环境也是充满机遇与新鲜事物的。放在农村上学，成绩我不担心，我最担心的是她的见识狭隘了，怕她被眼前的安逸所蒙骗，怕她停滞不前。
好的环境，对于一个人的培养是全方位的。对一个学生而言，学习是主要，但永远不是全部。
这个让我说有必要，如果条件允许把孩子送到教学质量高，素养高的城市的学校，让孩子能够得到艮好的教育很重要。
现在私立学校比较多，有些教师素质，水平都不高，如果老师没有责任心，就毁掉了孩子。
所以说上学这样的问题，绝对不能将就，不能凑合。孩子是国家的栋梁之才，底子没打好，很难矫正，所以一定要从娃娃抓起。家长们也要重视教育问题。最后祝大家，家庭幸福，平平安安， 健康 ，快乐活好每一天！
两个字：必要！四个字：非常必要！
一般来说，城市的规模和优质教育资源的集中程度是成正比的。也就是城市规模越大，优质教育资源越集中。同时，对教育的投入也是如此！乡镇的一流学校，是很难和同级别的大城市的二、三流学校去抗衡的，更别说大城市的一流学校了。乡镇的学校在校园建设、教育器材、设备投入上远远落后大城市的学校，在师资力量上更是突出和明显！当大城市的中学已经普及英语课用全英语上课的情况下，乡镇学校的英语老师可能连发音都不标准，还带着家乡话的口音。这就是活生生的现实。
其次，在城市读书，接触到的事物也比乡镇读书多得多！获得最新讯息也相对越多。一起读书的同学，见识比会广泛的多。对这些城市学生来说，行万里路，破万卷书。光是他们的 旅游 阅历，就可能比乡镇的成年人还多得多。当小乡镇的成年人还沾沾自喜于去过省城的时候，不少城市学生可能已经把出国 旅游 当家常便饭了。所以，环境决定了一个孩子的眼界和阅历。
所以，只要条件允许，一定要送孩子去城市读书！这个城市，越大越好，越是沿海经济发达地区，对孩子越有利。
首选如果你的家庭条件允许，我支持往优质教育资源的去学习。因为永远要相信一级学校，一级水平。就像 社会 经济发展一样，永远都是以城市为中心，农村包围城市的理念，可是如果你是偏远地区呢，什么时候才能包围这些地方，教育水平与经济水平永远挂钩。农村的孩子放学了，写完作业去放羊，去干农活，而城里的孩子写完了作业，要学特长，这些特长是推动大脑思维发育关键手段，农村孩子享受不到。
其次，孩子送到城市，并非放手不管，作为家长比以前更上心，因为有些孩子就像笼中的小鸟，一旦撒出去，那就放飞自我了，父母不在身边，城市诱惑多，尤其是青少年，攀比心态，很容易跑偏，所以更应该在心理上重视起来。
我只能就我的理解给你一些意见！
如果要从孩子学习成绩方面考虑，那么就要分两种情况：
1、你的孩子学习成绩不好，并且自觉性不强。
这种情况就应该考虑尽量送孩子进城里读书。农村地区的学校的学生非常明显的分成两个极端。学习成绩比较好的这一端占30%左右，学习成绩很差的这个一端占60%左右，中等生大概占10%。这说明什么问题？这说明了，如果你的孩子学习成绩差的话，那么就很可能是进入成绩很差这一端。正所谓“物以类聚，人以群分”，进入“很差”这一端根本就是破罐子破摔的境界。特别是农村的初中分快班和慢班，进入慢班=被放弃。
城里面的学校的学生中等生占比是非常大的，而成绩很差的学生占比则非常小。也就是说，你的孩子即使成绩不好，但在一个中等生占比非常大的环境当中，也很容易慢慢地进入中等生的行列，最起码你的孩子走向破罐子破摔的概率非常小。
2、你的孩子学习成绩很好，并且自觉性很强。
这种情况倒是不一定要送到城里面去读，甚至是在农村的学校读会更容易受到老师关注，“关注”导致你的孩子会被老师盯得很紧，真是成绩想变差都很难。
可能有人会说：“农村的老师就这么偏心吗”。不！不是的。老师总会想教好每一个学生的，但因为这些成绩很差的学生大多数是留守儿童，即使你老师在学校很努力，有了好的教育效果，但这些学生一回到家里，老师的教育效果就会化为乌有。我说的更彻底一点：老师很想教好农村这些差生，但就有心无力。教育的事情是需要家庭和学校共同努力才行，只有一头用力是没用的。
当然了。我考虑到交际、见识等因素，那么当然是进城市里面读书更好，但这个“更好”是否成为一定要送孩子进城里读书的理由呢？我觉得不一定。我觉得孩子综合能力强不强？其实更加与“天性”有关系，而“天性”是很难改变的。
期待你的认可和关注！
城市的资源和眼界是比乡村好多了，但也要看孩子本人的性格适不适合一个人出去闯，如果在学校不适应，被孤立就麻烦了，还不如在家乡自在。你要看他现在的状态，是在家乡很开心很满足，还是“吃不饱”，觉得家乡的环境不能让他满足是最关键的。
优质的教育资源当然是在城市里，尤其是在大城市里，不过，城市里的教育资源也不平衡，不见得每一所学校都拥有优质的教育资源和优秀的教师。其实，教师和教育资源只是引导学生的东西，哪里都一样。
况且，如今的网络教育迅速发展，很多教育资源都可以从网上获得。如果一个孩子勤奋好学，他在哪里上学都能成才，主要还得看自己的决心和意志。
在我看来，要想教育好孩子，首先要把家长给教育好。家长是孩子的第一任老师，对孩子的一生都有重大而深远的影响。所以，家长还是努力先把自己教育好吧。
早期的孩子，我不倡导过分要求他们学这学那，小时候就该让他们玩得开心，这样一来，长大了才有可能获得诺贝尔奖。
@赤子写书
有必要。教师施资，教学的方法，教育资源，学生层次，学生见识视野都是不一样的，包括教师的视野都是不一样的。到城市里读书我想你付出地要大大的增加了。如果条件可以我觉得到城市读书是有必要的。
求学阶段，选择城市不重要，选择学校更重要，选择了学校，再选班主任，班主任是一个班级的灵魂，其教学方式是否为孩子所接受等，更为重要，再好的老师，你的孩子排斥，内心拒绝，矣是枉然。
当然，不幸的是，我们没有那么多选择机会，谁都知道选择最好的、最合适的，而往往不能如愿所偿。
在不能选择的时候，我们宁愿选择改变自己，相对而言，改变自己成本最低、最为容易。
请一定要把孩子们送到大城市里去读书，眼界越高飞得越高，选择更有价值！
许多人会这么问：大城市有什么好的？空气污染那么重，交通又堵车！
但还是有许多家长都愿意或者希望把孩子送到大城市去读书，因为他们都明白现实很残忍，让孩子的选择更有价值，大城市是一个很好的起点。
选择去大城市里面学习，你的眼界会更加的开阔。大城市，是许多优秀人才汇聚的地方，你呆在那里4、5年，会一步一步地开拓自己的思维方式，家长认为在小城市读书会限制孩子的思维发展，这也是他们希望把孩子送入大城市读书的一个重要原因。
一味的说大城市的好是错的，但是最起码大城市能提供你所想要的，它能增长你的见识，开拓你的事业，引领你走向不同。
还有一点是大城市里面有许多的发展机会，有更多的资源可以利用，同时也代表着有更多的选择和更多的可能性。人们常说要走出乡村，走出山里，那要到达哪个地方呢？这个地方就是普遍所指的"大城市"。
大城市高楼大厦，车水马龙，人来人往，刚开始来到的时候可能会很不适应，甚至会迷失方向，但请不要担心，这是每个人来到大城市都要先经历的第一挑战。
只有那些适应大城市紧张、快速发展节拍的人，还可能在大城市里面分得一杯羹。
大城市就好比是一片广阔的土壤，而我们自己就是那一颗小小的树苗，在长成参天大树之前，我们要好好的沉淀，好好的学习。
大城市更包容性很强，开放性也很强，它会携带着你的梦想一起飞翔，即使你的梦想在刚开始的时候被许多人嘲笑。
北上广的时代还是属于年轻人，使路途很遥远，很艰难，来到了，你的选择将更有价值。
你不经意之间发现原来生活还可以这样子，原来还有这么多的选择和机会等待着自己。
踏出那一步，你将海阔天空！
为了让他们有更高的起点！让孩子去大城市读书，就是为了能够让他们在未来有更强的竞争力，更高的眼界，更长远的眼光，更大的理想和抱负。况且，在大城市读书，孩子也更容易实现高考的梦想。因为大城市的教学方法更为先进，大城市的学习氛围也更为浓厚，大城市里的孩子就会有比较强烈的求学意识，大家在一起谈论的就更多的是学习和理想。可在小地方，因为教学方法相对单一落后，孩子探讨更多的是谁家更有钱，哪个游戏更好玩，放学了要去哪里玩才好，所以学习的氛围就会比较淡，而要想考上理想大学就会比较难。
孩子去大城市读书有许多好处，首先，孩子能够接触到更多优秀的人，在和优秀的人交往过程中，孩子自然也会被影响，逐渐提升自己。其次大城市的资源和机会都是非常充足的，比起小城市的局限性，大城市能让孩子的未来有更多种可能去成长。在大城市学习，能够见识到方方面面的事物，除了学校的课业外，孩子有更多机会去接触学校外面的学习机会，而这样的机会在大城市能赋予的更多。最后，孩子的见识多了、机会多了，孩子的思维方式也会逐渐发生改变，他们会更倾向于往优秀者学习、靠近，他们的思维也会开拓，变得更加前卫。
大城市的教育资源往往更加充足，孩子们能见识到的事物肯定比小城市更加多，因此这样条件下培养出的优秀孩子并不少见。让孩子到大城市读书，也能让孩子接触到更多优秀人才，人与人之间的影响是相互的，和优秀的人在一起，孩子也会在潜移默化中被改变，向着优秀的方向前进。
大城市中丰富的资源和机会也能为孩子创造一个更加美好的未来，这些资源让孩子有更多的机会去成长，随着孩子见识的增长，他会发现外面的世界何其广阔，我们只是渺小的一粒尘，但仍然可以通过自己的努力去绽放光彩。只有见识到世界的广阔，才能让孩子意识到自己还有何不足，孩子才能更好的去拼搏、成长。
大城市中接触到的优秀者越多，他们带给孩子的影响越大，孩子的思维方式也会发生变化，不仅开拓自己的思维，还能让自己的思维保持在一个较前的水平。眼界开阔了、思维水平提高了，孩子自然会逐渐领先其他同龄人。因此去到一个大城市读书对孩子的成长是很有利的，毕竟很多时候我们不得不承认，大城市的教育资源和机会确实是小城市无法比拟的。
在大多数人的主观思想中，认为城市教育水平要高于乡镇教育，所有有很多的家长在小学的时候就想把自己的孩子送到城里接受高水平的教育，但是有些人却不是这样看待的，那么有必要把孩子送城里上学吗？乡镇上学和城里的利弊是什么呢？
城里上学和乡镇上学都有一定的缺点和优点：
1、城里上学的优点在于，转入城里上学的学生，能够得到更加专业的教师教学，享受到比较优质的教育，从而得到的教育机会也会增多，增宽学习的视野。缺点在于进城学习后，原有的路程会增加，在路上花费的时间增长，从而影响学生的睡眠以及学习时间，对身心的发展有一定的影响，另外城里上学所花费的费用相对要增加，会加重贫困家庭的负担。
2、乡镇上学的好处在于离家近，生活起居等多个方面不用担心，缺点在于农村教学条件差、老师待遇低，从而导致农村优秀教师流失，教学质量有待提高，学生的学习成绩不理想等。
把孩子送到城里学习还需要根据自身的情况来判断，如果学生的学习成绩比较好且上进心比较强，是可以考虑送到城里上学的，这样能够使学习得到进一步提高，还需要考虑经济等方面的因素。
