不爱看书的孩子,怎么调动他的阅读欲?

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不爱看书的孩子,怎么调动他的阅读欲?,第1张

不爱看书的孩子,怎么调动他的阅读欲?
导读:孩子不愿意看书,就会影响他的写作能力和阅读能力,所以这个时候家长应该及时的调动孩子阅读的积极性,可以通过找一些孩子感兴趣的内容,让孩子把读书当做一项和看电视**、游戏运动一样的娱乐,孩子们就更容易爱上阅读。1营造良好的阅读环境和氛围我的做法

孩子不愿意看书,就会影响他的写作能力和阅读能力,所以这个时候家长应该及时的调动孩子阅读的积极性,可以通过找一些孩子感兴趣的内容,让孩子把读书当做一项和看电视**、游戏运动一样的娱乐,孩子们就更容易爱上阅读。

1营造良好的阅读环境和氛围

我的做法:鼓励孩子读书,布置得如同童话森林,孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里,安静地读书。现在很多父母工作忙、没有时间和精力去给孩子打造“阅读空间”,比如说可以给孩子打造一个专属的书柜,里面放一些适合孩子阅读的书,让他建立一种归属感

2阅读需要适当引导

孩子习惯了看视频,就不太喜欢看文字的东西。如果孩子没有阅读的习惯,一开始也可以从视频开始适应,比如看一些经典文学名著改编的电视、**,吸引孩子去读原著。让孩子对阅读产生兴趣,这样才能让孩子自觉的产生阅读的想法

3让孩子对书的好奇,培养孩子内在驱动

很多孩子不喜欢读书,就是因为家长目的性功利心太太强,搞得孩子每次看书,都是处在一种被逼无奈的状态下,甚至把读书阅读,当做一种负担。这种抱着上刑的心态去阅读,就算家长强制,买上很多的书,孩子也不会有太大的兴趣的。

4最有效的方法是家长可以和孩子一起读书

生活中有很多家长,特别舍得花钱买书,书架上的书都堆满了,但是却从来不读,想让孩子爱上阅读,氛围也很重要。我们可以设置全家读书日,比如,每周六的上午八点到十二点,作为全家的读书日。在这个时间段里,大家可以什么都不干,准备一些小点心,水果之类的,全家席地而坐,选择自己喜欢的书开始阅读,大家可以边看边分享,边讨论,让读书成为一种休闲的方式,而不是一个任务。

结束语,如果当我们用了自己能想到的所有的方法,孩子还是不喜欢阅读,我们换个思路,换个方法,或许就是柳暗花明又一村。

30个方法让孩子爱上阅读

1读书给孩子听

抽时间读书给孩子听,并尽量每天设置同样的时间段,比如睡前半小时,读书给孩子听。

2摘抄不要停

给孩子做一些摘抄,包括阅读建议、有趣的阅读文本,甚至包括一些有意思的笑话和诗歌。

隔三差五孩子创造一些惊喜,在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上。只要你想,任何地方你都能为孩子创造阅读环境。

3一起讨论

和孩子讨论关于阅读的一切,包括孩子感兴趣的内容、阅读中遇到的生字词、孩子刚学过的课文等。

4给孩子准备一本学生字典

给孩子准备合适的学生字典,孩子能够方便地随身携带,在阅读中遇到不理解的字词可以随时查询。

5兴趣第一位

多给孩子买他们感兴趣的图书。当孩子表现出某方面的阅读兴趣,要积极做引导。

6一起阅读

父母自己也要读书。有些父母自己很讨厌读书,却希望孩子喜欢。其实,父母的行为会潜移默化地影响孩子。

最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑,陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读,也可以孩子看儿童读物,父母看自己的书。

7便利贴有大用处

给孩子准备便利贴,帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。

在书本里,在和孩子一起亲子阅读的过程中,或者在任何一个孩子喜欢的笔记本上,都可以。

以便利贴为标签的形式就是帮助孩子梳理自己思维的过程,也是帮孩子提纲掣领的过程。

8把阅读和有趣的户外活动联系起来

带着孩子到户外玩耍,在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书,一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的。

9让孩子给喜欢的玩具或宠物读书

让孩子试着认真地给宠物读书,就像大人认真给孩子读书一样。

如果孩子能把给宠物读书当成一件有趣的事,还能坚持,那真是了不起。

在阅读过程中,流利朗读,和宠物或玩具之间的假装性互动,都是对孩子语言、思维能力最好的训练。

10带着孩子多参加与阅读相关的群体活动

如今,全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动。

阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演带着孩子去参加吧!

11把图书作为生日礼物

在孩子们交往的过程中,建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物。

孩子生日时可以有各种各样的礼物,但是图书最好在其中,这是潜移默化的影响,使他们认识阅读的重要性。

12通过视频/语音分享阅读感受

鼓励孩子通过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书,或者任何他们想要分享的内容。

13选择性阅读

给孩子选择性地阅读图书中的一部分内容。给孩子读一部分、重点的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分,或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分,你给孩子读。

把孩子对阅读的讨厌程度降到最低,参与度提到最高,时间久了,孩子自然会爱上阅读。

14重复阅读相同的书

很多孩子喜欢某个故事,甚至一直到长大以后。如果孩子对某本书有特定的喜好,就和孩子不断重复阅读吧

重复阅读能够帮助孩子更好地理解一本书,流利阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之一。

同时孩子对喜欢的书进行重复阅读,也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱。

15把阅读的主动权交给孩子

孩子想要读什么样的书 想要在哪里读书 想要选择什么样的阅读伙伴这些都交给孩子吧,让他们自己选择。

孩子可以自由选择的前提自然是:家里有很多书、很多好书、很多孩子爱看的书、很多适合孩子的图书。

16挤出来阅读时间

阅读不应该成为压力,阅读应该如同喝水吃饭一样

是生活的一部分。

一些家长过于强调阅读的功利性,将孩子的阅读和语文考试成绩划等号,这样孩子又怎能开心主动积极地阅读呢

很多孩子会说没时间,其实时间都是挤出来的,只要你想,时间总是有的。

17多接触不同的阅读类型

即使孩子对某一种类型的图书有喜好倾向,家长在引导时,也要带着孩子接触各种各样的图书类型。

读的类型多了,未来对孩子阅读理解、写作等一定有大帮助。自己也同样设置目标。

而且随着孩子阅读类型增多,孩子才能真正知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。

18音乐是阅读的好伙伴

在孩子读书时,他们可以听任何他们想要听的音乐。孩子可以将自己喜欢的图书改编成任何他们喜欢的音乐剧、舞台剧,只要他们喜欢。

19设置你和孩子的阅读目标

很多父母喜欢给孩子定目标,喜欢对孩子高要求,可是对自己却很敷衍。

不管是以什么样的方式开始亲子阅读,不管我们如何和孩子一起折腾。

当你给孩子设置阅读目标时,请不要忘记给孩子的阅读目标你来检查,你的阅读目标孩子来检查,公平公正相互监督、相互提高,是不是特别好

20将阅读经验融入生活

如果你和孩子在读一本关于动物的图书,请带着孩子到动物园进行一次实地考察,把你知道的/整理的所有关于动物的知识告诉孩子。

这样的阅读方式不仅仅是阅读,更是亲子互动,不想试试吗

21让书无处不在

有些家长认为,只要给孩子很多节他们就会阅读,显然不是这样的。

在你孩子任何接触点放上各种图书,比如车里、你的手提袋里甚至你家里的办公桌上。

22给孩子挑选出合适的图书

用合适的图书帮他们提升阅读能力。

合适的书是孩子能够有兴趣愿意读、没有太多识字难度的图书,如果你不知道买什么图书,网上有书单可以参考。

如果孩子已经有了大量阅读,发掘孩子的兴趣、拓展阅读类型即可。

23和孩子有若干互动

把在生活中和孩子交流的重点放在和书本有关的内容上,和孩子去谈论他们在读的图书,让孩子们分享他们的阅读感受。

图书带给他们的幸福快乐或者悲伤的体验。交谈得越多,孩子的兴趣越大

24让你的孩子拥有借书证

不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆,孩子拥有借书证是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定!

25故事接龙玩起来

当孩子阅读完一系列的图书之居,红烈孩子将成语接龙游戏变成故事接龙

每天设定一个接龙的主题,由家长设定主题,孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。

26增加科普图书的阅读量

很多孩子喜欢听故事,正能量、美好结局的故事能打动孩子,奇思妙想的故事能让孩子快乐。

可是孩子也需要若干科普图书来补充他们的知识点从对自己身体的认识开始,到对外太空的幻想,每个孩子都需要很多的科普图书积累知识。

27不要强迫孩子阅读

阅读应该是一件很享受的事,如果你的孩子现在还没有爱上阅读,请不要逼迫他。

而要想办法引导孩子的阅读兴趣。如果你有时间,你的孩子不排斥,那么不妨试试你给孩子读,或者和孩子一起读,也许会有不一样的效果。

28要学会在阅读中表演

当你在亲子阅读的过程中,随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作,让阅读过程生动起来,会激发孩子更大的阅读兴趣。

29用心倾听孩子不爱阅读的原因

当孩子说自己不喜欢读书时,请耐心地听孩子说完让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步,孩子真的需要。

在他的表述中,一定会有他为什么不爱阅读的具体描述。让孩子表达了,我们才有机会对症下药。

30给孩子时间

让孩子从不爱阅读到爱上阅读,需要一个缓慢的过程。

给孩子创造一个没有压力。

没有抱怨,没有强迫的环境,给孩子提供喜欢的图书类型,喜欢的方式,他们就能改变。

怎么让孩子读好一本书

 怎么让孩子读好一本书?孩子到了一定的年龄让孩子开始阅读,不仅可以增长孩子的阅历,还能够帮助孩子养成阅读习惯。怎么让孩子读好一本书也成为了困扰不少家长的问题,怎么让孩子读好一本书。下面是一些方法,希望有所帮助。

怎么让孩子读好一本书1

  使宝宝愉快读书的5个方法

  1、轻松愉快地念故事

 阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏,如果一开始念书的过程就非常的生动、活泼、富有趣味性,孩子就会养成“书本即乐趣”的信念。而父母为孩子念书的第一要件,就是热忱与保持愉快的心情,并且把念书给孩子听当作是一种游戏。 而图画书中的巧思与趣味,大人一样可以从中获得许多单纯的惊喜。所以父母在念书给孩子听之前,最好自己先看个几遍,熟悉书中的情节,然后再以愉快的心情念书给孩子听,那么不仅是父母给孩子快乐,孩子也同样带给父母快乐。

  2、隐藏在日常生活中的阅读

 在日常生活中,有许多随处可见的文字和印刷品,父母都可以把握机会念给孩子听。例如:坐公车时,念公车的号码和地名;上街时,念路边的广告和标志给孩子听,或是和孩子在购物时,把孩子感兴趣的食品包装上的文字,念给他听。

  3、重复念一个故事

 反复念孩子喜欢的书,是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听,是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后,孩子对文字与语音的印象加深了,对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时,他们对故事的发展有所期待,也能预测书中的人、动物,会有什么样的反应。重复为孩子念一本书,不仅让幼儿从听懂的层次提升到欣赏体会故事的层次,也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展,而在心里获得莫大的安心感和成就感。

  4、以富有感情的声音念书

 父母在念故事的时候,可以根据孩子接受的程度,以自己的语句重组、裁剪故事,最重要的是让亲子都能完全融入故事之中,享受故事的乐趣。对于年纪很小的孩子,父母最好从“看图说话”之类的简单或图画书开始念起。慢慢地,父母可以念些短篇的故事给他听。如果孩子还不能了解每个字句的`意思,父母可以简化故事的内容。父母最好以富有感情的声音念书,增加图画书对幼儿的吸引力。有时也可以配合情节学些动物或机器的声音,增加故事的趣味性。

  5、问孩子问题不能急

 图画书是亲子共享的书,父母不要在第一次念完书时,就逼问孩子刚刚听到了什么东西?也不要勉强孩子了解内容,因为孩子的个别发展有差异,可能当时他还无法接受书中的信息,但过了一阵子之后,就能听得津津有味。 零到三岁的阶段是孩子养成阅读习惯的时期,阅读的目的在于让孩子对书本产生兴趣,进而将来喜欢阅读。因此,请不要对孩子施加任何学习压力,否则会造成孩子排拒书本的反效果,得不偿失。所以还是让孩子快快乐乐地听你们念书吧!

怎么让孩子读好一本书2

  用什么方法能让孩子爱上读书1

 1、要激发起孩子的读书兴趣,这是引导孩子爱上读书的第一步。兴趣是受周围环境的影响、感染 而产生的。家庭的精神文化生活气氛,对孩子的成长发展具有特别重要的意义。孩子的智能取决于父母的智力兴趣和知识素养,取决于书籍在家庭生活中所占的地 位。所以,家庭要有自己的藏书,而父母应该是个喜爱图书的人,使孩子从小就生活在充满读书气氛的坏境中,为他树立效仿的榜样。

 2、家长要做 到稳定和维持孩子的读书兴趣,是引导的第二步。孩子的兴趣容易激发,但也容易变化。家长积极地鼓励他们,爱护他们,使他们的。兴趣不断强化。对孩子的合理要 求,要及时地给予满足。如果孩子在父母休息时要求父母给他读书时,父母应赞许地、愉快地给他读。为了强化孩子的阅读兴趣,家长要从各方面来支持。

 3、 重要的一点就是帮助孩子选择适当的书,深化他的读书兴趣,是引导的第三步。中外优美的童话,简短的寓言、神话,由小说或**改编的连环画,有韵、易懂的诗 歌,伟大人物童年、少年时期的故事,以及浅显易懂、图文并茂的解释自然现象的书籍,都是孩子有益的营养品。这里家长应注意两点,一是要针对儿童的年龄特点 来进行选择。孩子是借助于具体生动的形像来进行思维的,年龄越小,越要选择内容浅显、色彩鲜明、形像生动的画书。二是要注意选择稍稍高于孩子原有水平的图 书,以促进孩子智力的发展。

 4、不断开阔孩子的视野,扩大读书范围,是引导的第四步。孩子是在活动中发展的,因此,也应该在活动中逐渐深 化、扩大他们的读书兴趣。如带他们去远足,游览风景名胜,参观博物馆,看舞蹈,听音乐会,看美术展览等开阔眼界。使孩子有广泛的兴趣,提高读书的趣味。此 外,常带孩子去书店买书,过年过生日,以书为礼物送给孩子。久而久之,读书、买书就成为他的生活需要。还有要让孩子养成爱护书籍的习惯,不乱画,不乱丢, 不乱撕,让他理解爱护书籍的重要性。

  用什么方法能让孩子爱上读书2

  一、父母多给孩子读书

 在孩子建立阅读习惯初期,父母陪读可以很好地激发孩子读书热情。对孩子来说,父母的声音和肢体接触是最值得留恋的,父母不妨把这些元素融合到阅读行为中,在孩子有兴致时,把他揽到身边,一起声情并茂地品味书中的和故事,这可以大大增强孩子阅读的乐趣。需要提醒的是,在孩子3岁前最好不要指读,也就是指着文字一个字一个字的读,那会影响孩子的注意力。不妨等孩子开始对文字感兴趣、喜欢问问题时再指读。而且,父母或孩子情绪不好时最好不要读书,因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象。也不要把读书任务都教给“讲故事机”,那样会丧失很多宝贵的亲子时光。

  二、选择孩子喜欢看的书

 对于成人阅读来说,面对浩瀚书海,“读好书”很关键。但对孩子来说,建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的。所以,在购买图书时,最好选择孩子喜欢看的书,不要按照父母的喜好给书分优劣。选择绘本时,要大,最好一页一图,而且要形象生动,布局清晰;故事要有逻辑性,情节简单,语言富有节奏感。此外,父母也不必太看重分龄书目,每个孩子都不一样,发展阶段也不一致,不必过分拘泥。

  三、尊重孩子独特的阅读方式吧

 成人阅读往往按部就班,孩子却不然,由于他们的接受能力和理解能力较差,注意力不稳定,所以常常会出现反复阅读同一本书或同一个页面、哗啦哗啦地快速翻书、拿着书倒着看等非常态的阅读行为。遇到这种情况,不少妈妈会赶紧纠正,生怕孩子养成不好的阅读习惯。其实,孩子的这些行为也是对阅读兴趣的独特表达,父母应适当予以尊重,不要过度干涉,以免影响了孩子的阅读热情。

最重要的是,不要用手表来计算阅读时间,不要把它当作一项任务,而要强行完成。一些家长和朋友常常对亲子阅读的时间演算着迷。有时很长,有时转瞬即逝。当孩子们沉浸在和你一起读书时,时间是一种外在化的无用之物

事实上,家长们仔细计算过,每天除了零碎的讲故事时间外,他们真的要在铺满书籍的大床上度过从饭后散步晚上7:30到入睡9:30的两个小时。但这并不是说父母每天花两个小时在一起读书这对两岁以下的孩子来说是不幸的。相反,没有人计算出亲子阅读花费了多少时间。我们为彼此设定了一个舒适的时间,而时间的分配则由小鱼来控制,他们更喜欢这样。

如果我们能放弃时间的计算,你会发现亲子阅读更有趣,更适合婴儿长时间或短时间的注意力。有时,在孩子们感兴趣的一页上,他们愿意盯着三分钟,咯咯地笑;有时,他们很快就放弃了整本书,只对某个戒指感兴趣。此时,请给他们999%的控制权。对于一岁半到两岁,甚至两岁半的孩子来说,自我意识在蓬勃发展,这与他对读书活动的定义和好恶有关。想想当你高兴而轻松地吃着小米粥腌菜时,突然有人搬出了满汉的整套宴席,你不得不分享自己的感受。维护他们的利益比让他们像成年人一样完成一本书更重要。

对于一个愿意接受亲子共同阅读的孩子来说,向他们介绍新书通常有两种反应,一种是非常兴奋。但她会萌生我是我领地的主人的想法,翻来覆去地摆弄几页,让新书的阅读一开始就迷失方向。第二,有点排斥。婴儿一般对反复阅读更感兴趣,他们更愿意走熟悉的路,而不是一次又一次地攀登无名的高峰。他们是书已今非昔比的最佳诠释者。推出新书有几种相对安全的方法。最好的方法是在她最安静、最开明的时候介绍新的故事。那是你心灵对话的秘密时间,夜晚的牛奶;最后的催眠。当时,他们的心完全没有防御能力。当他们谈论新故事时,就像是在谈论某人的梦想。这是接受他们的最佳时机。让你的孩子通过与父母和孩子的阅读感受到你的爱,希望能描述他将要进入的现实世界,希望他心中永远有幻想王国——很多父母一定有和我一样的想法!亲子阅读不在于书本本身,而在于你与世界的关系。

教孩子阅读的正确方法是提供有趣的书籍、保持兴趣、轻松环境、树立榜样、提供机会。

1、提供有趣的书籍

孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册。

2、保持兴趣

好奇、好动、缺乏耐心是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,适时地对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

3、轻松环境

阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为地约束和控制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。

4、树立榜样

父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。同时,还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。

5、提供机会

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,在书店看一会儿书,让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。

怎样让孩子爱上阅读的方法

 想要让孩子爱上阅读的方法其实非常地简单,父母们要有意识地在孩子面前表现出自己对阅读的兴趣,那么大家知道怎样让孩子爱上阅读的方法吗,下面就来看一看怎样让孩子爱上阅读的方法吧!

怎样让孩子爱上阅读的方法1

  每天固定阅读时间,使之成为习惯

 每天固定时间陪孩子一起阅读,并且成为一种习惯。比如睡觉前1小时就是绝佳的读书时间。

 通过亲子共读,你们可以增进亲子沟通,在孩子心里,这也是非常美好、值得怀念的时光。

 孩子养成阅读的习惯,最难得的是坚持,尤其是父母的坚持。每天不管有多忙,也要给孩子留出十几分钟时间,一同读书、分享观点。这对养成孩子的阅读习惯至关重要。

  在家里设置书柜、书架,打造一个阅读角

 根据家里的条件和情况,布置出一个小小的阅读空间出来,不管是大的书柜,还是小的书架,营造出阅读的氛围。

 钱钟书和杨绛爱读书是众所周知的。他们的家中大部分空间都被书桌和书柜占据着,女儿钱瑗耳濡目染,从小就养成了读书的好习惯。

 “读书是最好的家风,书架是最好的不动产。”让家里有书,让书本触手可及,这是最自然地培养孩子阅读习惯的方式。

  经常带孩子去有书的地方

 经常带孩子去图书馆或者书店,这些地方不仅能提供舒适的读书环境,还能调动孩子对阅读的兴趣。

 人们穿梭于书架摊位之间,挑选着心仪的书本,孩子坐在地上看书,在这种飘着书香的环境中,孩子很容易受到熏陶;而且在图书馆或书店,孩子更容易找到自己喜欢的书籍。

 等这次疫情结束,不妨多带孩子去逛逛书店、图书馆,拉近孩子和书之间的距离。

  给孩子阅读的自由,不粗暴地扼杀孩子的阅读兴趣

 其实在孩子的早期阅读中,如果他很喜欢读某本书,是一件值得开心的事,不要带着偏见去制止、甚至指责他。

 读书应该是一件快乐且自由的事。当孩子拿起一本书去读,能完整地读完它,已经是专注力和耐心的体现。家长此时应该注重引导,培养孩子的阅读习惯。

  不功利,不要把阅读当任务

 阅读的好处有很多,比如可以识字、可以提高孩子沟通能力、还能学习到很多道理。结果,有一些家长将培养孩子的阅读习惯当成一件十分功利的事情,只关注孩子能学多少东西。

 选择书的时候主要看对学习有没有帮助;在孩子看书时,提出很多记忆与背诵要求;还有的妈妈在孩子阅读结束,还会“考”孩子……太功利,会把阅读变成孩子的负担。

  不要用阅读当作惩罚,也不要用奖励“诱导”

 有一些家长会用读书的方式来惩罚孩子。久而久之,孩子在读书的时候,就会出现被处罚的感觉,这明显违背了父母的初衷,打击了孩子读书的积极性。

 同样的,也不要用奖励的方式哄着孩子阅读。比如:读完一本给你吃好吃的、读完给你玩半小时手机,诸如此类的话都不适合对孩子讲。

 要让孩子知道,阅读是生活中的好习惯,是自愿自觉去做的事情。

  再好的教育方法都抵不上身教

 在养成孩子阅读习惯的过程中,父母是需要花时间和心思的,不管是早期的阅读启蒙、亲子共读,还是带孩子买书、看书……这其中,最难但是效果最好的方法是父母也要多读书。

 如果一个家庭中,爸爸妈妈都热爱阅读,小孩也会耳濡目染,把读书当成一件习以为常的事情。当家长们重视看书这件事,孩子也会重视,当家长每天看书,那么孩子也认为读书就像吃饭睡觉一样自然。

 所以,想要孩子爱上书,也请家长们在假期里捧起书来读。

怎样让孩子爱上阅读的方法2

  第1种方法 :读书给他们听、坚持读书给他们听、不断读书给他们听,每天读书给他们听。

 第 2种方法 :建立属于孩子的家庭阅读区/阅读小馆,孩子能够轻松愉快地在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。

  第3种方 法:给孩子做一些有趣的摘抄,包括阅读建议、有趣的阅读文本,甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌,隔三差五给孩子创造一些惊喜,他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上,只要你想任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。

  第4种方法: 和孩子讨论阅读这件事,包括如何建立阅读习惯、生字词表、一起阅读他们的课文,讨论、讨论、更多的讨论。

  第5种方 法:给孩子准备有趣的小便签本,把便签本当成孩子的日记本,孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录,随时写任何想写的东西。

  第6种方法 :经常访问图书馆,去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。

  第7种方法 :给孩子买任何他们有兴趣的图书方向,任何兴趣,只要孩子冒出任何兴趣,买买买,这是最便宜的投资。

  第8种方法 :父母自己也要看书,有些父母自己很讨厌看书,却希望孩子喜欢阅读。其实,父母的行为会潜移默化影响孩子,最好父母每天能抽出时间放下手机和电脑,陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读,也可以看孩子看绘本,父母看自己的书。

  第9种方法 :将孩子上床时间提早,然后给孩子不必睡觉可以看书的特权。如果给孩子选择"看半小时书还是马上关灯睡觉",孩子十有八九选择看书,这不见得孩子爱看书,而是他们都讨厌睡觉。

  第10种方法: 答应孩子一天念一本书,很多双职工家庭的父母回到家都很累了,有时就懒得讲故事,而这样的不利于孩子阅读习惯养成。可以答应孩子每天睡前讲一本来督促自己。

 陪孩子读书,要自己读书,这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。那么陪孩子读书的方法有哪些?大家不妨来看看我推送的陪孩子读书的方法,希望给大家带来帮助!

  合理安排阅读时间

 看书是好事,但有的孩子特别喜欢看书,遇到自己喜欢的书一看起来没完没了,在哪都能看,容易眼睛疲劳,导致近视。家长也应该合理安排孩子的看书时间和地点。

  阅读实践相结合

 特别是在暑期内,很适合进行读书+实践相结合的主题式活动,也是读科普类书籍的好机会,比如有关大自然的书,可以结合出去走走,实地观察。可以和孩子共同制定。

  给孩子自己选书的机会

 “如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”家长在为孩子精挑细选好书的时候,也应给孩子自己选择的空间,带他先去绘本馆、图书馆试读,孩子所阅读的书籍刊物等内容范围越广越好。

  做阅读记录

 和孩子一起记录下孩子每个阶段读过的'书,可以只是时间、书名和作者名的简单记录,也可以跟详细些,记下阅读方法和孩子的感受和反应,比如喜不喜欢这本书,为什么,延伸的讨论话题等等,这些记录不仅让你更了解孩子每个成长阶段和喜好,也将成为孩子成长路上的珍贵的财富。

  享受阅读最重要

 不管你多想让孩子爱上读书,但是一定要记住最重要就是单纯地享受阅读!功利性是让孩子爱上阅读的最大天敌,仅想着功利性的事会让阅读失去原有的快乐,当一件事变得不快乐,就很难继续下去。

  多带孩子去书多的地方

 绘本馆、图书馆或书店都堆满了书,聚集的一般也是爱书之人,阅读氛围好,孩子可以选自己自己喜欢的书来读。经常去肯定会耳濡目染。

  亲子共读胜过催他看书

 爱看书的孩子都有个爱看书的父母。家长是孩子的第一任老师,特别是性格习惯方面,很容易受家长的言传身教和家庭氛围的潜移默化。大人有好的阅读习惯,和孩子一起读书,比什么方法都有效。

  设立孩子的专属书架

 梁实秋先生说:“一个正常的良好的人家,每个孩子应该拥有一个书桌,主人应该拥有一间书房。”最好每个孩子都有个属于自己的书架,孩子有权选择自己喜欢的书放,方便快速找到自己想看的书。

  调动孩子的阅读兴趣有套路

 兴趣迁移、引起共鸣、设置悬念等,在孩子养成阅读习惯之前,可以根据孩子的年龄阶段和兴趣爱好选相关的书,比如喜欢车子可以选择车子的书,喜欢迷宫可以选迷宫类的书,来增加孩子对书的兴趣。

  允许孩子随便翻翻

 孩子看书时,很喜欢一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本,好像哪本都没好好看。我们要允许孩子随便翻翻,不必过多干涉,这也是符合孩子早期阅读的心理的,只要他在津津有味地翻着,说明他就有兴趣。