拾金不昧感谢信
导读：　随着感恩思想的积极提倡，我们都可能会用到感谢信，可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧，以下是我为大家整理的拾金不昧感谢信5篇，欢迎大家分享。 拾金不昧感谢信 篇1 尊敬的医院领导及各位医务人员： 您

　随着感恩思想的积极提倡，我们都可能会用到感谢信，可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧，以下是我为大家整理的拾金不昧感谢信5篇，欢迎大家分享。

拾金不昧感谢信 篇1

尊敬的医院领导及各位医务人员： 您好！

　我是密州街道的居民张爱琴，在20xx年7月17日这天,本人在医院给我婆婆办理出院手续时不慎将钱包丢失。当我走出医院准备搭车回家时，才发现钱包不见了，我顿时觉得天昏地暗，因为我的身份证、医保卡、银行卡、购物卡等所有的证件及5000多元的现金都在这个包里。在情急之余，我赶紧往医院跑，到了那里，我先去南窗口刷卡的地方问这边的工作人员看到了没有，她们说没注意，不过可以去门卫的监控看看谁捡到了，我当时都急哭了，真是六神无主，然后我又去了“入院出院交押金处”，刚好在这个窗口我眼睛一亮，看到了我的钱包好端端地在柜台里面放着呢，原来好心的王慧同志见我把钱包忘在柜台外面时，主动给我收好了，正等着我回来找呢。我在惊喜和感谢之余，深深被她这种拾金不昧的高尚品质所感动。

　王慧同志拾金不昧的行为充分体现了她高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她的行为也是对当代青年精神文明的一个重要影响！也希望贵院领导能对王慧同志的行为表示赞扬！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

　在此，我首先感谢大众医院培养了这么优秀的好员工； 同时，我也要对全体医护人员说一声：“感谢！”因为我婆婆在住院期间你们都给予了无微不至的照顾。你们这种高尚的医德医风让我感动！

　最后我再次真诚地向王慧同志道一声：“谢谢……”

　密州街道兴华社区居民 xx

　20xx年7月17日

拾金不昧感谢信 篇2

尊敬的慈溪合作银行三北支行领导：

　我是贵行的一个客户，经常要到贵行办理银行往来业务，对贵行的员工服务态度及工作效率一直是非常满意的，不管是前台窗口的员工还是后台的客户经理他们都是笑脸相迎，竭尽为我们客户所想，有好几次都是饿着肚子为我们工作，内心一直想表示感谢。而今天发生的一件事更让我内心深深的感动，让我更深刻的对贵行员工的认可。

　20xx年7月22日上午十点左右，我办理好转帐业务出来，在保安台碰到行长助理黄静杰同志聊了几句，就顺手把包包和一个钱包放在保安台上，出去的时候拿了包包就走，竟把钱包落下了自己还浑然不觉，直到黄静杰打电话来时我才知道把这么重要的东西丢下了。原来那天值班的保安王海华同志及时发现并把它交给黄静杰委托他交还给我，虽然那天钱包里的钱并不多，但是里面的东西都是非常重要的，有我们夫妻俩的身份证，有多张银行卡，还有些重要的凭证等，这些东西的补办手续也足够让我头疼几天的，所以在这里我要特别感谢王海华同志的拾金不昧的高尚情操，让我们都好好的向他学习。

　从以上这件事情中也可以看出贵行对员工素质的教育，使我们客户更相信贵行的魅力，更信任、更愿意做你们最忠实的客户。

　此致

敬礼

写信人：

日期：

拾金不昧感谢信 篇3

　尊敬的龙井市二幼全体师生：你们好!

　在11年4月的某一天，我送孩子到贵园，由于急于上班，在给孩子换衣服时，不料将我的项链丢失。我在班上时，突然接到该园(小一)班朱老师的电话，问我是否丢失了东西，我不知道是什么，当老师提到项链时，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的项链没了，赶紧向朱老师说明了项链的模样。

　朱老师听后并对我说是大一班的刘艳娟老师拾到的，并联系到了我，第二天一早我来到

　贵园认领我的项链，这位刘老师和该园的主人拿着我的项链递给我。我非常感谢这位刘老师，她这种拾金不昧的精神可佳，我们有心对这位老师酬谢，但这位可敬的老师坚持不收，我们全家只好以这封感谢信来向这位令人尊敬的好心老师感谢，感谢他不以物喜，急人所难，也感谢贵园培养了这么好的老师，并希望贵园带我向这位可敬的老师说"谢谢"，感谢这位老师。

拾金不昧感谢信 篇4

　尊敬的xxx领导：

　我是xxx驾驶员，20xx年10月24日下午，我在北海路与北宫东街路口附近办事时，不慎将随身携带的'手包丢失，里面放有身份证、驾驶证、现金、银行卡以及部分重要资料，过了半小时发现后，再到原处去找，包早就不见了。正在我万分着急，并且对找回包不报什么希望的时候，驻地交警大队给我打来电话，告诉我包被一位女士捡到，并交到了交警部门，交警部门又根据包内信息联系到了我。领回我的包后，经过多方打听，才知道这位拾金不昧的女士是xxx，事后，我想单独拿出现金表达谢意，但xxx坚决不接受，并且一再表示这是自己应该做的。

　今天，我怀着万分感激的心情，写这封信，不但是为了表达对xxx的感谢，对她拾金不昧高尚行为的敬佩，也是为了表达对贵院领导的感激之情，xxx之所以能这么做，正是得益于贵院领导的正确领导和大力倡导，得益于贵院有充满正能量的院风院纪和积极向上的医院文化。在此，向贵院领导和翟女士表示衷心的感谢和崇高的敬意，祝愿贵院的医疗事业蒸蒸日上、蓬勃发展，祝愿各位身体健康，事业顺利！

拾金不昧感谢信 篇5

　尊敬的保安公司领导：您们好!

　在这瑞雪飘飘的冬月，我们后石小学的全体师生，感谢贵公司领导有方，工作有力度!感谢您们为后石小学派来的保安孟广海和徐玉润，为学校师生安心工作和学习创造了稳定、和谐的人文环境，尤其为了学生们的安全认真负责，让我们倍受感激!

　学校附近由于动迁改造，每天过往数十辆大货车，道路坑洼不平，施工设备如：起重机、吊车等支架在师生上学的必经之路，严重危及师生人身安全，给学校安全工作带来了隐患。孟广海和徐玉润两位保安责任心强、任劳任怨负责学生入、退校行走安全。

　他们每天早来晚走，风雪无阻，不计得失，甘于奉献，工作兢兢业业。尤其值得一提的是，孟广海保安每天早上乘第一趟车来到学校，清扫操场上的卫生;每当下雪时，他们和老师一起参加扫雪，他们出色的工作和表现得到全校师生及家长的认可，为师生的安全保驾护航，被称为“最可爱的人”。

　此致

敬礼!

　xuexila

　20xx年x月x日

一栋两层楼房，一个袖珍庭院，这就是湖南郴州市桂东县黄洞乡南华小学。这所中国最普通的山村学校，却吸引了许多关注的目光。

因为，这里有全国模范教师曾庆祥。

　　对于曾庆祥，桂东县委书记王周有过这样精辟的评价：“他将教师工作、教育工作做到了极至。我们认为他是我们桂东县的一品教师。这个一品是的意思。”很快，曾庆祥的“一品教师”这个雅号不胫而走。

　“他做梦都想办一所好学校，一所学生喜欢、老百姓满意的学校。”

　——妻子罗绪成眼中的曾庆祥

　桂东县是湖南省海拔的县，人称“湖南西藏”。地处湘赣边的黄洞乡则是这个县的高寒之巅。这个乡的南华片，方圆50余里，包括都辽、东水、高桥三个行政村，则是巅中之巅，一年四季有三季是寒冷天气。原先，这3个村各有一所简易小学，按照上世纪末的全县农村中小学布局调整规划，这3所小学要撤并成一所寄宿制小学，但因资金等原因，新学校建设一直未启动。

　2001年，机会终于来了。香港“苗圃行动”决定捐建这所小学。当时3个村的干部群众商议，将新学校建在相对适中的高桥村粉屋组一农户的责任田上。可在协商征地时，农户提出的价格让他们难以承受。无奈之下,香港“苗圃行动”成员只好乘车离去。

　见此情景，当时在场的高桥村小学教师曾庆祥的眼泪一下子流了出来。如果失去这个机会，这所寄宿制小学又不知何年何月才得兴建！他擦干泪，一咬牙，抄近路向远去的汽车追去，终于在一个山包上拦住了汽车，满头大汗气喘吁吁地说：“在我家责任田上建，我一分钱不要！”

　曾庆祥家的责任田虽然位置稍偏一些，但比较宽敞，视野也很开阔。“苗圃行动”成员一眼就喜欢上了这个地方，建校方案很快就确定下来。

　但是，一场风波也在曾庆祥家里发生了。

　耕地是农民赖以生存的命根子。曾庆祥家总共只4亩多耕地，建学校就用去了3亩多，今后生活怎么办？况且，地里种的后朴等药材都已有一两米高了，三五年后，就会变成一沓沓红花花的票子，现在全部砍掉岂不可惜？情急之下，向来支持他工作的岳父指着曾庆祥的鼻子骂他是“败家子”，妻子罗绪成则一气之下躲回娘家去了。

　其实，罗绪成又何尝不知道丈夫的心事呢？她气的只是丈夫的自作主张。

　从1979年2月担任民办教师起，20多年来他在这3个村的简易小学都担任过教师。但这些学校都只有两间干打垒的房子，一间作教室，一间住教师。师生没有任何活动场地，连广播操也没地方做。学校的简陋一直是他的心病。

　曾庆祥的妻子与他是同村人。丈夫当了民办教师后，妻子心甘情愿把几乎所有的农活都包下来，全心全意支持丈夫工作。学校缺这少那时，她二话不讲就会送来。

　“他做梦都想建一所好学校，一所学生喜欢、百姓满意的学校。”风波很快平息了，事后妻子这样向别人解释。

　当地干部、群众都说，曾庆祥是举家兴学，他献出的何止是几亩地，而是整个家当。县里还未搞远程教育布点时，曾庆祥夫妻将家里的电视机、DV等全部搬到学校，供师生使用。如今仅剩下的一亩多土地，也全部改种蔬菜，为的是让全校50多生每天能吃上一餐青菜。

　“又何止是全部家当，他家里所有的人，甚至连亲戚也都被卷进办学。”2002年8月新校建成后，全校49名学生全部住校，大的只10岁，学前班的只四五岁，谁来负责一日三餐，管理学生生活？当时3个村联席会议决定，按每月210元工资请一个人。但因为工资太低，而且难兑现，谁都不来，又是曾庆祥的妻子顶上来了，从开始到2006年，4年半没拿一分钱，全是义务劳动。直至2007年，县教育局按每月340元拨款，妻子才算有了一份工资。曾庆祥的两个妻弟跑运输，只要学校有事，不管是什么时候，也不管有钱没钱、钱多钱少，他们都会干得漂漂亮亮。

　　“孩子放到曾老师那里,就好像进了保险柜”

　——村民眼中的曾庆祥

　2008年初的冰雪灾害，让南方许多人春节都没过好。曾庆祥家也无例外，除夕晚上两口子又小争了几句。按惯例，这天他们得给侄儿、侄女、外甥们压岁红包。曾庆祥对妻子说：“今年就免了吧，学校水电全被这场冰雪破坏了，修复得花不少钱哩。”妻子开始不同意。他俩在双方家庭都是老大，平时两人都在学校里忙，不但照应老人的担子全落在弟妹身上，学校有难处时，还隔三差五得到老人及弟妹们的照应，大过年的还不该表示一下？但她又一想，丈夫讲的也对，如果现在不作打算，学校开不了学，岂不误了大事？她硬着头皮向弟妹们解释，压岁钱也就用一张红纸表示。

　从春节头初一起，曾庆祥就忙开了。通往学校的公路，因冰雪塌方30多处，有千余株大树被冰雪压垮，倒在路上。他与都辽村党支书江云飞等人，一个个组一户户人家地做组织发动工作，花了整整10天时间，才将路修通。此时已是2月16日，离开学的时间只有一周，他又急忙与黄光亮老师一起修理水电设施。此时山上旧的冰雪未化，新的冰雪又在不断落下，他们只得先敲掉或撬开冰块，寻找被压坏的水电线路，然后买来器材零件，没日没夜地进行抢修。考虑到冰冻时间太长，不少学生长了冻疮，曾庆祥又和退休教师罗绪尧一起找了许多中草药……

　由于准备充分，虽然遇到了从未见过的冰灾雪害，虽然这里是湖南有名的偏远高寒山区，2月23日，学校还是如期升起了五星红旗，49个孩子一个不少地来到学校。

　“七月秋风起，八月秋风凉，九月冻死懒婆娘”，是当地广为流传的俗语。一年四季，这里有三季是寒冷季节，御寒成为一个特别重要的问题。学校不但没空调，连电暖器也用不起，只有一个土办法，就是为每个学生准备一个烘笼。用烘笼一要木炭，二是每天备火，这时曾庆祥家里的60多亩责任山又作贡献了。他的责任山一不搞楠竹低改，二不搞林药间作，除了没时间去侍弄，还有一个重要原因就是要任杂树疯长，以便取柴火，烧木炭。村里干部群众初略匡算一下，仅因为每年取柴、烧炭，他家就要少收入上万元。

　生烘笼也很麻烦。只要是冷天，每天晚上10点钟曾庆祥和黄光亮（此前是罗绪尧）两位老师就要轮流生好火种。第二天天不亮，他们便一起进入柴火房，一只一只地为几十只小烘笼分好炭火，并用炭灰盖好。这个过程干得快也要一个多小时，干完活儿，两人都是一头炭灰和汗水。

　在山村的低幼年级寄宿制小学，老师是特别辛苦的，早上5点半钟起床，晚上11点半以后才能上床，夜里还得起床几次照顾学生。如果学生半夜生病，曾庆祥不是背着学生赶十几里路去村卫生所看病，就是将医师请到学校来。在冰冷的冬夜，他的衣服被汗水浸湿后竟能结成冰块。

　为了应急，原本懂得点土医土药的曾庆祥还努力学习医疗卫生知识，一本《农村合作医疗手册》硬是让他背了下来。只要有机会与乡村医务人员在一起，他总有问不完的问题，还跟着罗绪尧老师学采集中草药。平时听见哪个学生打喷嚏、咳嗽，或看见谁流鼻涕，没精打彩，曾庆祥总要将他拉到身旁仔细询问，必要时给熬碗预防汤，吃一片预防药。

　有一名学生脚肌肉萎缩，根本不能走路，从学前班到小学三年级，曾庆祥硬是背了他4年，让他吃在学校，住在学校，学在学校，还坚持用土医土药为他治疗。如今这学生已经能自己走路了。“要是没有曾老师，这个孩子一切都完了”，孩子的父母感激不已。

　高桥一对夫妇在外地打工，就把6岁的儿子交给了学校。因为村里的老人说：“孩子到了曾老师那里，就像进了保险柜，什么事都没有。”

　就是凭着群众的信赖，南华小学所辖的3个村，家家都主动送孩子上学，学生入学率、巩固率、合格率年年都是。

　这样做不累吗？在曾庆祥的日记里我们找到了答案：“学生是我们教师的一切。理所当然，学生的冷暖、学生的苦乐、学生的成长是我永远的牵挂。”29年来，曾庆祥一直这样鞭策自己。

　　“曾老师总是把课堂看成战士的战场一样，每堂课他都认真对待，从不马虎。”

　——同事这样评价曾庆祥

　这是一堂三年级的科学常识课——《认识大树》。山区举目皆是树，在南华小学周边，几百年上千年的古树也有不少。如何认识大树呢？曾庆祥将学生带到了一株大柯树下。

　这是一个大热天，师生冒着烈日走了200多米，来到树下，顿时一股凉风袭来，暑气尽消。曾老师提出的第一个问题就是“来到大树下，你们的感觉是什么？”“凉快。”学生争着回答。“为什么凉快呢？”“因为有好多树枝树叶把太阳遮住了……”这时曾老师告诉学生，我们头顶上这绿油油的一大片，叫“树冠”。他从树冠、树叶、树枝、树干到树根，一一向学生作介绍，然后又从树根到树冠讲解树的各个部分在生长中的作用，随后组织学生测量这棵大树的树围和树冠覆盖的土地面积。测量的结果让孩子们惊讶不已：树围足有52米，7个孩子手拉手才将这株树抱住。最后，曾老师用“一片树木就是一座小水库”、“人怕伤心树怕剥皮”为题，让学生讨论大树的作用和如何保护树木，保护环境。

　在人们的印象中，语文、数学是小学最重要的课，而其他科目常常被忽视。但就算是普通的科学常识课，而且内容是孩子们非常熟悉的大树，曾庆祥也要认真备课，认真上课。

　其实不止是对科学常识课，南华小学两名教师教四个年级，每个老师要教不同年级的24门课，从语文、数学、思想品德、生命与健康常识到音乐、体育、美术等。曾老师对24门课的教材都认真钻研，每门课、每堂课都认真写教案。

　同事黄光亮评价曾庆祥说：“他总是把课堂看成是战士的战场一样，每堂课都认真对待，从不马虎。”

　对每堂课都这样要求，时间上允许吗？

　“时间好办，就像鲁迅先生说的，时间是海绵里的水，只要去挤，总是会有的。难的是自己总觉得知识不够。别看是教小学中低年级，知识量却非常大，特别是要当好全科型教师要求更高，什么都要懂一点，要成为百科全书。”曾庆祥这样说。

　时间怎么挤呢？曾庆祥也没有什么高明的招术，无非是把别人休息的时间派上用场而已。在村民眼睛里，自从2002年8月南华寄宿制小学创办后，他就没有好好休息过一天。他自己也说，就是每年除夕晚上看春节联欢晚会时，也拿着本子和笔，记录一些教学上用得着的东西。因为大部分时间与学生住在一起，为了方便挑灯学习，他特意买了一个小电筒。“电筒的光线柔和，不会影响学生休息。”曾老师有些得意地说。

　虽然从中师毕业后，他再没有去谋专科、本科的学历，但他却一天也没放松过在职学习。曾庆祥学习的特点是结合教育教学实际进行研究。他给我们讲了这样一个案例。一次他将三年级的十几个孩子带到一条小山溪边，他捡了几颗小石子连续往小山溪里投，所有小石子都沉下去了，然后他才给孩子们出题：怎样才能让小石子浮在水面？后来孩子们分别借助小木板、塑料泡沫、大片树叶等载着小石子浮在水面。在肯定孩子的聪明智慧后，他最后点出了当天作文题：小石子漂流记。曾庆祥说，这样作文，一是让学生有话可写，言之有物，不会畏难；二是学生平日童话故事看得多、听得多，用小石头漂流记做题，给孩子留下了足够的想象空间和创造空间，有利于学生发展语言和思维能力。

　就这样边学习、边实践、边总结，曾庆祥与黄光亮老师联手写出了《创新小学作文教学方法的探究》。他还先后写了20余篇学习心得、经验介绍或理论探讨，在省级以上报刊发表。

　南华片3个村小学，在桂东县原来一直默默无闻，但改革开放以后，特别是合办寄宿制小学后，却累创佳绩，不但扬名桂东，而且在郴州市和湖南省都挂上了号。曾老师的教学改革、教学论文先后在省、市获奖，他辅导的学生罗峰也在市里获得了科技发明三等奖。难能可贵的是，南华片不仅学生入学率、巩固率、合格率，优秀率也达到。以前这里很少有高中生，从2006年起，全部初中毕业生都升入高中、职中，近些年南华还出现了4个大学生。2003年从这里走出去的黄益民同学还成为桂东县的高考文科状元，考上了重点大学。考上大学后他特别感谢母校，感谢曾庆祥老师。他说：“曾老师如父如兄的教育令我终生难忘。如果不是遇到曾老师这样的好教师，我不会有这么好的学习习惯，也不会有这么好的学习基础。”

　　“我们提倡学习曾庆祥，就是希望有更多的农村教师去争做‘一品教师’，做到育人与富民相结合，抢占农村教育的制高点。”

　——县委书记对曾庆祥的评价

　曾庆祥是江洪的启蒙教师，他说，曾庆祥教给他的不仅是知识，更多的是做人。

　江洪初中毕业后就回村生产，如今主要做两件事，一件是竹笋加工，另一件是跑运输。都辽村人均有竹林20余亩，过去原竹一根只卖四五元，竹笋也只能卖一两毛钱一斤，因为未通公路，经常是竹笋烂在山上，竹子枯朽在山上。近几年，修了公路，搞了楠竹低改，这个状况才大有改变。江洪说：“曾老师是楠竹低改的促进派，几次向我们父子建议，要抓住机遇，想办法搞楠竹加工、竹笋加工，提高楠竹产品的附加值。”在江洪等人的努力下，如今都辽的竹笋已经走出了国门。

　都辽村曾是郴州市11个县区的第一穷村，进入新世纪时还是不通路、不通电、不通邮。这短短几年却大变样了，不但家家用上了电，水泥公路进了村，进了组，而且200多户人家有100多户成了楠竹种植专业户，还有几十户成了养牛专业户，养的都是杂交良种牛……办这些事的都是曾庆祥的得意门生。谈起这些学生，谈起山村这些年来的变化，曾庆祥心中洋溢着喜悦。

　除了教学，曾庆祥最看重的是学校的引领和示范作用。南华山多，竹多，推广楠竹低改和竹药间作，无疑是一条致富的好途径。在推广后朴种植的头两年，曾庆祥不仅到处宣传种后朴的经济意义、环保意义，还带头在责任田里种了一万余株，甚至在学校和家里办了苗圃，廉价为农民提供种苗。他还重点动员一些已走上生产岗位的学生大胆推广，其中20岁的邱德光种了10万株，罗成尧种了5万株，现在种万株以上的达到80余户。一项新技术、新品种不到两年就得到普及，学校和曾庆祥老师起到了至关重要的作用，现在各村带头做科技示范户、专业户的都是学校原先的优秀学生。

　山区最缺的还是技术。怎么办？曾庆祥的办法是一师多能，一校多用。除了以学校为基地办农民文化技术学校，由老师们自己直接给农民上文化课、普法课、科技课外，他们还从当地实际出发，请湖南农大的专家，市、县科委、科协的科技人员来学校给农民上课。只要与乡里、村里商定要请人讲课，曾庆祥不仅到一个个组（自然村）去请人来听课，而且课前一定会详细了解农民的想法、困难和希望，让授课内容更贴近实际需要。讲课时，他比谁都认真听，认真记笔记，凡有搞不懂的地方，课后还要向讲课人讨教，并留下讲课人的联系电话。他说，讲课的人讲完课就走了，有些问题就要靠我们老师和村里干部帮助解决。

　致富的关键还是培养人。曾庆祥在平时教育教学中，注重让学生寻找家乡的美、发现家乡的美，鼓励学生为家乡作贡献。他鼓励学生努力读书，鼓励学生上高中上大学，但他从不以离开农村、远走高飞为目标教育学生。“南华的十万大山将来靠谁去建设，靠谁去管，还不是靠现在的学生？”

　2007年9月，桂东县召开了曾庆祥先进事迹报告会，会上县委书记王周动情地说，“曾庆祥把自己的工作与农民致富、农村现代化建设联系在一起。我们提倡学习曾庆祥，就是希望有更多的农村教师去争做‘一品教师’，做到育人与富民相结合，抢占农村教育的制高点。”

　“只要生活诗意，幸福和快乐就会与你相伴。”

　——曾庆祥的人生格言

　深夜静悄悄，

　月儿挂树梢，

　小鸟睡着了，

　老师的窗前，

　灯光还在照……

　这是曾庆祥与罗绪尧两位老师合作的一首《月光瑶》，南华小学的孩子们都会唱。像这样的歌曲这两位老师创作了十几首。

　老师、学生、干部、群众都说，曾庆祥老师会唱歌，爱画画，还喜欢讲故事，不管工作多苦多累，整天都是乐呵呵的。

　“你曾庆祥一介穷光蛋，整天这么傻乐，真是不可理喻。”曾庆祥的一个同学这么说。是呵，当许多人都盖房子、买汽车的时候，曾庆祥不仅没有一间新房，连上世纪70年代盖的6间干打垒房，也因今年那场冰害全部成了危房，不得已拆了3间，还有3间用树支撑着。他有一儿一女，一个上大学，一个上高中，一年学费和生活费要两万，也靠亲戚资助和东挪西借解决。责任田用来办学了，责任山也用来办学了，微薄的工资有时还要资助学生……

　“你的学生一个又一个富起来了，你的乡邻一个又一个富起来了，曾庆祥你有什么呢？”兄弟姊妹们也为曾庆祥一家操心。他们夫妇双方有兄弟姊妹8个，个个都比他们生活好，好几家都搬到县城去住了，其中3家还有汽车。

　“凭你曾庆祥的聪明才智，本来可以比人家更富有，你偏是鬼迷心窍，要当苦行僧。”曾庆祥的岳父也曾经这样骂过他。

　但这几年，岳父岳母和兄弟姊妹都不再责难曾庆祥了，大家还不时对曾庆祥夫妇给予帮助。因为连曾庆祥的妻子罗绪成也说了：“鸭有鸭路，鸡有鸡路，各人有各人的活法。庆祥这样活着快乐，你们就让他快乐吧。我就不相信，当家家户户都富起来了后，我和庆祥会饿死！”

　“什么叫相濡以沫，什么叫心心相印，我和我老婆就是呀！”曾庆祥这样说，这就是幸福，这就是快乐。

　何止家人，与曾庆祥共事的每个老师都与他一条心，都是搭档。人们惊奇地发现，近10年来，不管是创作歌曲，撰写教学论文，曾庆祥都是与他人合作，原来是曾庆祥、罗绪尧，现在是曾庆祥、黄光亮。曾庆祥说：“我们是学习工作共同体，共生共荣，配合得相当默契。我有这么好的搭档，能不快乐，能不幸福？”

　当然，让他最快乐、最幸福的还是看到一个个学生健康成长了，看到乡亲们一家家富起来了，看到学校和老师越来越受到群众的爱戴和信赖了。能够得到别人的理解和尊重是一件多么快乐的事啊。在都辽，在南华，曾庆祥徜徉在一种被尊重的氛围里。

　对于自己家庭眼下的困难，曾庆祥和妻子、儿女都十分清楚，两个孩子寒暑假回来也帮着爸妈为学校做事。学校一年四季为学生煮饭烧水的柴火，差不多有一半就是两个孩子打的。在株洲师专读书的儿子曾凡还安慰爸爸妈妈说：“天大的困难，咬咬牙就挺过去了。过几年我和妹妹先后就业，有什么困难我们可以一起扛。”

　采访中，曾庆祥递给我们每人一支白沙烟，笑着说：“你们是难得的贵客，我也就奢侈一回。平日里我抽的是2元1包的经济烟。”他又指了指身上的衣服和鞋子幽默地说：“我在用‘规格’接待你们，今天穿了最贵的衣服和鞋子。”他告诉我们，他一辈子未穿过一件50元以上的衣服、30元以上的一双鞋；但他每年却会自费花五六百元订阅报刊，家里的藏书达到了1000余册。曾庆祥自豪地说：“我追求的是诗意的生活。我的人生格言是‘只要生活充满诗意，幸福和快乐就会与你相伴’。我并不是苦行僧。精神产品确实给我带来更多的快乐。”

　祝愿曾庆祥永远有诗意的生活。

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1，母亲临终喂奶，女婴含乳生还

5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员在奋力挖掘，寻找存活的伤者。突然，一个令人震惊的场景出现在了救援者眼前：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。

人们无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。也许是这位母亲感动了上苍，女婴含乳得以生还。

2，女警家中10口亲人全部遇难仍奋战在抗灾一线

5月12日中午12时许，彭州市公安局民警蒋敏和她远在北川县、朝思暮想的两岁小宝贝的一次电话通话。两个小时后，14时28分，蒋敏与女儿永远天各一方。在这场灾难中，蒋敏全家10口人遇难。揩着永远也揩不完的眼泪，蒋敏转身投入彭州抗震救灾的第一线。

3，11岁少年背着3岁妹妹逃生

在北川，一个11岁的少年背着3岁半的妹妹，非常吃力地前行。这名少年叫吉万，同行的爷爷、奶奶已经老了，父母在外打工，小吉万就勇敢地担负起小男子汉的责任，为了逃生，深山中步行了12个小时。

4，女护士奋力救援后流产

地震发生时，四川省人民医院内分泌科24岁的护士陈晓沪，一趟又一趟背着、抬着病人，搬运氧气罐、床、被子……在成功转移了病人后，她却先兆流产，孩子无法保住。

5，老师身体断成两截仍紧握两学生

废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。

6，死难学生手里仅仅攥着一支笔

绵竹市汉旺镇东汽中学的一名死难学生手里仅仅攥着一支笔，让人欲哭无泪。

7，警花当众解衣为灾区婴儿喂奶

16日，四川江油县公安局女民警蒋小娟，在地震灾民庇护所，当众解衣为一名地震灾区孤儿喂奶。蒋小娟坦言，看着怀里的孩子，她担心起在婆婆家吃奶粉的儿子（6个月大）。从5月12日以来，蒋小娟一直没有看见自己的儿子，她说：“送走的时候小家伙17斤，现在肯定又长了。”

8，痛失14为亲人仍坚守在救援第一线

北川县民政局局长王洪发在地震中失去15位亲人，却没有时间伤心，仍坚守在救援第一线。

9，武警亲手刨出老父遗体，噙泪坚持指挥救援

武警成都支队二大队副队长张秋红率队解救都江堰一废墟中的幸存者，而他的父亲和嫂子就埋在这片废墟中，他亲手刨出老父和嫂子的遗体，来不及哭泣，噙泪坚持指挥救援。

10，11岁小女孩跳下六楼逃生脱险后返身救老师

康洁是汶川县映秀小学6年级学生，地震发生时，她正在6楼上课，意识到危险，她立即从6楼纵身跳下，“我努力让自己屁股着地，最后居然只有腿被划伤。”康洁对此也感到不可思议。脱险后，康洁冒险跨进随时可能倒塌的教学楼，四处搜寻同学和老师，看到一些老师被砸伤，康洁使出全身力气将老师往外拉。逐渐体力不支的她跑出废墟求援，“我不知道救了多少个老师。”

01马健，男，14岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生。 地震发生后，马健的班上有6名同学未能从教室中撤出。下午救援时，马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次，都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子钻进废墟，用双手将一块块砖头刨开、运出去，又钻进去，再钻出来，匍匐着身体一趟又一趟。手磨破了，腿脚渐渐地不听使唤，但他没有放弃。大约四五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来。紧接着，他又开始寻找其他幸存者。凭着打火机微小的火光，他看到有两位同学被水泥板压住，但没有大型工具无法营救。他立即赶到尚未倒塌的学生食堂，给他们找来水，帮助两位同学

02 马小凤 马小凤，女，17岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。 马小凤从震后昏迷中醒来，用唯一能动的左手迅速检查身体，发现后脑勺出血，就立即用书将自己的头垫起来。做了这些自救，她听到从废墟右侧的一堵墙壁外传来同学殷少华呼救的声音，便立即大喊殷少华，“不能哭，不能浪费能量”。随后，马小凤调匀呼吸，把自己的右手和双腿从石缝中抽出来，去帮助殷少华。但因断墙阻隔，未能成功。马小凤尝试着大声呼救，没有听到回应。她摸到了半截课桌腿，不断敲击头上的水泥板，还是没有回应。她用双手和这半截课桌腿，在废墟中艰难地开出道路，一点一点地向前移动了10米，仍无法找到出口。在这期间，她又听到了同学曹健强、葛轲、薛肖的声音。马小凤不时提醒大家，要相互鼓励，要坚持，千万不能睡觉。经过近75个小时的等待，他们的呼救声被救援人员听到，4人被先后救出。

03 王 波 王波，男，16岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生。 地震时，在教室中的王波迅速冷静下来，跨过去拔掉墙上的电源，又快速掰开已变形被卡住的门，让同学们快速撤出教室，直到教室里最后一个同学离开，他自己才跑出去。随后，王波投入到营救之中。在学校实验楼下，他听到呼救声，用双手不停地搬、挖，成功救出一名女生。又有求救的声音传来，他顺着废墟的缝隙掏挖，开出一个仅能容身的小洞爬进去，把压在同学身上的石块一块一块地移走，将这名同学救出。他再一次进入废墟，又发现了一个女同学。他迅速用脚抵住摇摇欲坠的石块，用自己的身体挡在同学的上方，脱下上衣包住她的头，把同学救到安全的地方。在坍塌的教学楼边上，他发现一个男生被废墟压着，只剩下头和手在外面。王波一边搬移石块，一边高声喊来附近的群众，这名同学又被救出。手掌磨肿了，手臂被划伤，鞋子也被钢筋穿破，但王波仍坚持营救同学，一刻也不退缩。

04 王 亮 王亮，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高二年级学生。

地震发生时，王亮和另外两名同学被垮塌的水泥板压在二楼至三楼的走道间。他发觉左前方有光亮透进来，便和同学一起挣脱水泥板，从缝隙中成功脱险。随后，王亮就开始寻找和救助其他同学。在救出一名同学后，他发现两名女生被水泥板压住，没有工具，就用手刨，并找来2个群众，一起将同学救出。他又爬进废墟，找到了3名被困的女同学，并立即叫来救援人员和医生，合力将她们解救出来。王亮的背部在营救同学时被严重划伤，一直淌着血，右脚踝也在余震中受伤。地震当天的整个下午、夜晚，王亮一直跛着脚走路，帮助救人，共发现和帮助多名同学成功脱险。

05 邓清清

邓清清，女，14岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。 当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”诚实而又坚强的话语，令在场的所有人为之动容。武警官兵们抱起她说，好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。

06 申 龙、王佳明 申龙，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高三年级学生；王佳明，男，18岁，四川省绵阳市北川中学高三年级学生。 面对突如其来的地震，正在上生物课的申龙、王佳明帮助老师快速组织同学们撤离。随后他们又组织同学开展营救，用手掏、用木棒敲，很快在废墟中救出4名同学。为便于救助垮塌教学楼里的师生，他们组织同学在短短的一个小时内开了两条路，一条专门走担架，一条供救援人员进入。在王佳明和申龙等同学的努力下，总共救出20多名师生。他们还冒着余震给被困的同学送水，扶送受伤的老师去安全地带。晚上八点，同学们自发分组，王佳明为第三组组长，参加运送伤员、遇难者遗体以及氧气瓶和小型机械等。第二天早上，帮救援部队抬帐篷、向受灾群众分发食物。向绵阳转移时，由于所有老师仍在救灾，申龙、王佳明担任了临时班主任，组织同学们安全抵达目的地。

07 刘 刚 刘刚，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高二年级学生。 地震时刘刚正在上历史课，好多同学开始往走廊里跑。刘刚高喊大家不要惊慌，赶紧用双手护头躲到课桌下，他却被楼上掉下的水泥块砸晕。醒来后，他首先想到要赶紧弄出一条通道，让同学们赶紧离开。他爬到教室出口处，用拳头猛砸堵在此处的水泥块，终于打开了一个出口。由于出口很小，每次只能爬出去一个人。有的同学已经没有爬出去的气力，他就在通道里边托住同学的身体往外推送，另一个男同学在外接应。最后一名同学被一大块砖石压在腰上，刘刚竭尽全力把砖石搬开，抱着她爬出通道。他们刚出去，楼房再次垮塌，掉下的砖石砸在他们挪开的位置上。

08 许中政 许中政，男，9岁，四川省成都市都江堰市新建小学三年级学生。 地震后许中政在废墟下被挤在桌椅架起的空隙里，受了轻微的皮外伤。他和小伙伴们说着话，隐隐听到同在废墟下的邹老师的声音，她在数“一、二、三”，让大家一起喊救命。老师的声音给他们增添了勇气。许中政劝周围的小伙伴，不要害怕，周围这么黑，就当我们在做游戏，看谁勇敢，不怕黑。随着时间的推移，他慢慢地觉得肚子饿、口渴的厉害。当他因饥饿昏睡醒来时，用嘴去啃那硬硬的桌子，把桌子想象成了方便面。他带头和小伙伴们唱起了《国歌》－－“起来，不愿做奴隶的人们……”歌声从废墟中传出，紧张救援的消防官兵迅速赶过去，从洞口递进两瓶矿泉水。许中政却把水递给了同学，自己则使劲地舔着干渴的嘴唇。他们很快得救了。

09 阳玉洁 阳玉洁，女，12岁，四川省成都市彭州市白鹿中心学校六年级学生。 地震时，阳玉洁反应很快。在老师的组织下，同学们迅速向楼外撤离。阳玉洁本可以最先跑下楼，突然看见已经冲出教室的王老师又返回去，她马上站住，觉得自己应该为老师分忧。这时，强余震袭来，一片尖尖的玻璃正对着王老师砸去，她跳过去拉住王老师就跑。快到二楼时，她和王老师、还有几位同学被摔倒在拐角的平台上。阳玉洁的膝盖受了伤，同学徐敏昏厥过去。阳玉洁下意识地抬头看了看天花板，已经撕开拳头大的裂缝。她急忙上前背起了比她高大许多的徐敏，在同学们的帮助下跑到楼外，随后又冲上楼，扶着老师赶到安全的操场上。

天雨路滑遭遇侧翻，湖北天门一幼儿园载17人校车发生意外后造成了3人受伤，无人死亡的情况。

孩子都是父母的“心头肉”，为了保护孩子上下学的方便，很多父母都会把孩子安心地乘坐学校的校车；而近日，湖北天门一幼儿园则出现了校车车翻的事故，引起了很多父母的重视，这辆校车为何营造了侧翻事故？存在超载等行为吗？有造成严重的人员伤亡吗？

根据警方的公布，湖北天门一幼儿园校车侧翻是天雨路滑导致，司机没出现超速驾驶，也不存在超载的行为，所幸没有造成严重的问题。

正常行驶的幼儿园校车突然侧翻，现场哭声不断

随着幼儿园配套完善，大部分幼儿园都会配套校车给予需要接送的孩子，每到幼儿上下学时间，车水马龙之间都会看到一辆辆穿梭其中的校车；鲜明的车身、缓慢的车速、明显的字眼都让父母感受到校车的安全感，而近日，竟然出现了校车侧翻的事故。

2021年4月20日早上，一辆正常行驶在湖北天门的校车突然冲到草堆中，现场传来了断断续续的哭声；途径的车辆的行人以及司机都纷纷下车报警，也及时去查看校车的具体情况，根据网友的爆料车辆侧翻太快，以至于事故中出现了人员受伤的情况。

120及时救援，幼儿园校车17人安全被救出

在接收到路人报警后，当地120以及相关的救援部门立刻前往事故路段进行救援，整齐排列的120救护车让很多网友都分外担心。

一个两个三个……孩子们都被救援部门安全地从校车中救出且进行简单的检查；从网友的视频中可看到，大部分被救出的孩子都是哭闹不断的，可能是车祸造成了恐慌，也可能是碰撞导致的疼痛，整个场面还是比较让人心疼。

医务人员对于没有造成受伤的孩子都进行了简单的心理安抚，就把孩子送给学校负责人安全送回了学校。

警方通报事故情况，造成了3人受伤无人死亡的情况

因天雨路滑不慎从斜坡高处滑入坡下草堆中，致1名教师骨折和2名学生软组织挫伤，现均在医院治      疗，无生命危险。

从警方公布的事故原因可以了解到，这次校车翻侧事故确实造成了三名人员的受伤，其中以教师比较严重！除了教师因事故造成了骨折外，其它16名学生大部分还是没有太大的损伤，只有两位出现了软组织挫伤，估计是车辆翻侧时候撞到车身造成的。

根据网友的猜测，当时的教师可能解掉安全带而照顾孩子，却想不到意外从天而降而造成了骨折的情况！

校车侧翻事故确实引起了家长的重视，虽然事故没有造成很大的伤亡，但对于孩子的心理打击还是存在的；而且很多家长都质疑，校车的车速本身不快为何还会出现不慎从斜坡高处滑入坡下草堆的情况？

天雨路滑确实是一个问题，但司机是否安全行驶也引起了父母的在意，

校车乘坐确实备受社会关注，安全行驶才能保证孩子的安全

为了方便管理孩子上下学的方便，很多学校都会特别配置了专属校车，但让人意外的是，大多数校车都是承包出去的；这意味着校车并非学校的专属，而且会根据临近幼儿园的需求而报名，而这驾驶员也并非学校的员工。

随着湖北天门一幼儿园校车翻侧事故，校车的安全性问题也备受大家的关注，作为父母，该不该让孩子乘坐校车上学呢？理性选择才最重要。

有了解新闻都发现，身边校车出现事故的情况其实并不多，交通部门以及教育部门对校车管理的重视也保证了校车是规范使用的；或许以前校车超载的行为很常见，但现阶段大部分校车都是严格遵守要求，不超载不超速进行行驶，作为父母，应该多给予校车更多的信心。

湖北天门一幼儿园校车翻侧终究是天雨路滑为主，庆幸这件事并没有造成很大的人员伤亡，16位孩子都因为按照要求捆绑安全带而得到了很好的保护。

喜见江城新，春暖英雄还。随着3月18日大别山区域医疗中心新冠肺炎确诊住院病例清零，576名山东援助湖北医疗队交上了一份振奋人心的“黄冈答卷”，3月21日，白衣勇士们告别热情善良的黄冈人民踏上返回齐鲁大地的归程，凯旋英雄中有聊城随征20名医务人员。

聊城20名凯旋英雄来自聊城市人民医院、聊城市第二人民医院、聊城市第三人民医院、莘县人民医院、莘县第二人民医院、莘县中医医院、东阿县人民医院，他们分别于1月25日、1月28日、2月11日随山东第一批、第二批、第九批援助湖北医疗队出征武汉。数十日艰苦奋战一朝胜利凯旋，勇士们在3月21日下午顺利飞抵济南机场后，将经过两周隔离修养再返回聊城。此前，聊城已有24名援助湖北医务人员于3月17日平安返鲁，目前，仍有44名聊城医务人员奋战在湖北战“疫”一线。

目送千山远，心开胜利花。“最高礼遇、最深敬意、最佳形象”，湛蓝的天空下，黄冈交警全程警车送行；“你们是新时代最可爱的人，黄冈人民永远铭记您！”朴实的话语里，黄冈人民夹道洒泪挥别。“抓住最后的机会，好好看看，感受一下黄冈的春天。”聊城市第二人民医院副主任医师刘清岳的感怀，引起勇士们的无限共鸣。“再见黄冈，再见善良真诚的黄冈人民，我会换一种方式回来。”聊城市第三人民医院主管护师肖静与前来送行的黄冈市民依依难舍。“我们一个不少的回来了！”“我们胜利凯旋了！”他们集体欢呼的声音汇聚成庚子之春的一股暖潮。