孩子多大送去幼儿园比较好

2023-12-07 01:46:40 孩子 0 35

孩子多大送去幼儿园比较好,第1张

孩子多大送去幼儿园比较好
导读：专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有

专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。

而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

上幼儿园的好处

宝宝上幼儿园的好处有哪些宝宝上幼儿园不仅能够满足宝宝对世界的好奇，想要探索新知识、新事物，同时也能懂得与人相处，让宝宝变得更乐观。宝宝几岁上幼儿园好主要考虑到身体免疫力、自身能力、自身探索方面等获得提高，宝宝上幼儿园的好处主要包括以下三个方面：

1、身体免疫力方面：两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。

2、自身能力方面：这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平。

3、自身探索方面：同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

早一年上幼儿园Vs晚一年上幼儿园

最佳入园年龄是几岁呢

国家教育部颁布的《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是为3周岁以上学龄前幼儿实施体育和教育的机构，也就是说国家认为孩子最佳的入园年龄是 3周岁以上。

为什么是三周岁

三周岁以前，是孩子建立依恋感和安全感的重要时期，处于早期亲子依恋阶段更多需要家长的陪伴，三周岁以后，探索和学习能力都有一定增强，也开始渴望独立的进行一些事情有了初步的社交欲望。

年龄不是最重要的指标，以下四点更需要关注。

1孩子的身体健康

秋季入学的孩子因为秋冬季节过渡再加上集体环境的影响，很多小朋友反复生病。所以本身抵抗力娇弱的宝宝，一定在入园前加强身体锻炼，提高抵抗力。

2孩子拥有较充足的安全感孩子入园算是跟家长的第一次正式分离安全感充足的宝宝能明白就算白天离开爸爸妈妈，晚上还是可以被接回家的也更容易快速的适应环境，减少哭闹等负面情绪。

如果孩子对父母依赖感过于严重，那么就要先给孩子足够的陪伴，减轻分离焦虑。

3拥有基本的语言表达和自理能力小班虽然有老师全方位的关注，但是毕竟班级人数多，如果孩子没有基本的语言表达和沟通能力，那么他在班级里想做的事不会说，老师问的又不能很好表达，那肯定会影响孩子上幼儿园的积极性。

简单的自理能力像提裤子、上厕所、洗手自主吃饭等，这些能力不是说一定要多么好而是简单的要会，做不到的可以老师帮助。

4可以的话尽早半年调整作息经常看到小班宝宝早上睡不起来迟到下午午觉过长以至于睡醒就快要放学了，这都是作息没调整。

所以如果可以的话，决定入学前半年逐步给孩子调节成幼儿园作息时间让孩子更习惯幼儿园节奏，减少入园不适感。

决定入园了，就不用再纠结了

但是假如你已经打定主意让孩子入园了不管年龄不管孩子的能力如何，都不用再去看这些，加大自身的焦虑。送到幼儿园，就要相信宝宝的适应能力和老师的专业能力，家校共同帮宝宝顺利街接好第一次入园。

孩子和父母之间就是一场渐行渐远的路程，愿孩子和你都顺利迈出这一步!

几岁可以上幼儿园合适？

我是幼儿园老师，按照正常思维是三岁上幼儿园

不过因为各家的情况不同,要不同对待。

如果孩子的年龄已经够了，自理能力不用担心，孩子的模仿能力是很强的，很快就能学会照顾自己，而且幼儿园的集体生活能使孩子较全面的成长起来。

不过为了使孩子在入托时能较快的适应新环境，

我建议您和您的家人在接下来的这4个多月里，培养孩子一些基本的自我照顾能力，

比如：吃饭、穿脱鞋、入厕、洗手、喝水等，

有条件的家长可以给孩子早教，让孩子提前养成好习惯。

几岁上幼儿园合适

年满3周岁以后，正好可以从小班上起

但是3岁只是个参考，如果你家孩子能力强或者家长有意让孩子锻炼一下，可以先送亲子园，然后再送幼儿园。

只要孩子这几项达标就可以送，反之，可以延后。

1 能用简单的词或句子表达自己的需要

2 会自己拿勺子吃饭

3 譬如：吃饭、喝水、如厕等知道告诉老师

家长在家就可以有意识的锻炼孩子，多带孩子和他人接触，也可帮助孩子在刚入园的那段时间尽快适应环境，避免分离焦虑。

几岁可以上幼儿园？求解答

满意答案成都手机批发16级2008-12-28我是一名幼教老师，我认为孩子三岁开始上幼儿园比较好。两岁的孩子自理方面不太好，如果老师总是清理孩子的脏污，次数一多，老师会很不耐烦，因为你在家是只带一个孩子，而在幼儿园，老师要带30个孩子。老师的精力也有限，因为她首先要保证的是孩子的安全而不是清洁，所以这个时候，孩子太小，去了幼儿园会很受罪的！而三岁的孩子就会简单的生活自理了，难了老师也不会让孩子去做，而且三岁正是幼儿发展智力的关键时候，一个人百分之七十的智商就是在三岁到五岁之间发展健全的，所以孩子在这个时候要有一个好的引导，来教幼儿。这个时候不是学“学会了什么”，而是“怎么去学”！学的是学习的习惯，态度，而不是内容！这点希望家长注意！

几岁开始上幼儿园合适

3 4岁

孩子几岁上幼儿园合适？

你好，三岁比较合适

关于孩子多大能送幼儿园合适，是的大多家长关心的事情。本文针对这个热点问题与家长展开了讨论，让幼儿园老师告诉家长，孩子多大入园合适。 “孩子到底多大上幼儿园比较好？”几天前，家住万柏林区五四社区的李先生来社区咨询说，他本来准备将两岁零三个月的儿子送到幼儿园，可是儿子自己还不会脱裤子撒尿，他还担心儿子年龄小，送得早的话容易生病，于是，他决定等到明年再将儿子送到幼儿园。可是他同事的孩子，不到两岁就被送到幼儿园了，而且很快就学会了自己吃饭。孩子到底多大送幼儿园合适？这个问题让许多家长很纠结。社区请来了附近幼儿园的老师和万柏林区教育局的工作人员，给家长们举办了一场讲座，从真实的个例讲起，给家长们提出了合理的建议。太早入园孩子心理承受能力不够社区里小博士幼儿园的蒋老师，首先介绍起在另一家幼儿园发生的事情，表明过早送孩子上幼儿园的弊端。扬扬（化名）两岁零一个月时，因为其爸爸妈妈都在打工，没有时间照顾他。于是将扬扬送进幼儿园的托管班。刚开始上幼儿园的时候，扬扬感觉比较新鲜，并没有出现什么异常。可是几天过去后，扬扬的妈妈就发现扬扬有些不对劲儿。每次将扬扬送到幼儿园，扬扬都会抱着她，不让她走。而且，幼儿园老师告诉她，她儿子在上课的时候经常安静不了一会儿，就开始哭着要找妈妈。后来，扬扬在幼儿园里哭得嗓子发炎，结果导致感冒、发烧、咳嗽。为此，折腾了大半个月。扬扬的妈妈心疼孩子，只能让扬扬退园。在讲座上，万柏林区教育局的智建丽老师认为，两周岁左右的孩子是自身抵抗力最弱的，而且还没有与母亲建立起亲密温馨的母子关系，还需要母亲连续性的关怀，孩子如果这时过早地与父母分离，容易造成孩子心理自闭。因为他们的心理，还没有成熟到可以与父母分开的程度，没有能力独自去适应团体生活。所以并不建议父母过早地将孩子送进幼儿园，以免对孩子将来的情商发育产生不利影响。太晚入园不利于孩子能力的培养讲座上，说起孩子应该何时送到幼儿园，社区居民刘女士作为家长却提出了相反的观点，她认为还是早一点比较好，她说她的孩子就吃了晚入园的亏。刘女士说当时孩子的爷爷奶奶特别宠小孙子，说在幼儿园里孩子多、老师少，孙子得不到好的照顾，他们要自己带。直到孩子4岁，刘女士看到同事的孩子上幼儿园后会背不少古诗，还会说英语，而自己的孩子被老人宠得只会撒娇，连普通话都说不标准。于是，她赶紧将孩子送进了幼儿园。蒋老师对刘女士的情况分析说，像她这样的其实就是送得过晚，并不能一味地要求早送，并且表示刘女士应该在孩子3岁时把他送进幼儿园，而不能更早。智建丽认为，孩子在3岁时是语言能力发展最快的时期。与爷爷奶奶相比，幼儿园的老师有更专业的知识，他们懂得如何去提高孩子的口语能力。而且，在幼儿园里与其他小朋友们一起生活，能更加锻炼小孩子的社交能力以及适应环境的能力，这些都是家庭教育无法做到的。何时入园会简单自理可送幼儿园通过过早和过晚把孩子送进幼儿园例子的对比，在场的家长们也纷纷发言，对幼儿园接收3岁孩子的做法，提出各种看法，不过大体觉得幼儿园这个年龄要求，确实有道理，过早或过晚都有不足之处。讲座上，蒋老师结合自己多年的工作实际认为，只要孩子有简单的生活自理能力，并可以说出自己的意愿，就可上幼儿园。简单自理就是说，孩子会脱裤子，会脱鞋子。说出自己的意愿，就是说孩子能表达自己想上厕所等需求。智建丽也说，她认为孩子3岁入园是比较理想的。这个年龄段的孩子，其习惯的培养非常重要。在幼儿园老师们的教导及其他小朋友的影响下，孩子不好的习惯都可得到纠正。

3岁

2-3岁，因为这是他们记忆开发的一个重要阶段，这个时候学好了，以后的学业也不成问题

宝贝几岁上幼儿园合适？

一般孩‎子两‎岁半、三岁‎就可以去幼‎儿园了，及早‎去幼儿‎园可以让孩子更‎早地融‎入进集‎体生活，增‎强集体‎意识，对培‎养孩子的‎自主性和‎独立性都有好‎处，比较好‎的幼儿园‎有红黄蓝、金色摇‎篮、东方‎剑‎桥等等。

一般情况下，宝宝长到三周岁，心理发育较为成熟，这时进入幼儿园比较合适。如果小于三周岁，应进入条件与师资力量较好的幼儿园，小班化教育配上专业的师资，能够花更多时间与精力对待每一个孩子，使孩子不至于因为离开父母而突然受到冷落，产生心理落差，从而产生厌学情绪。

其次，刚开始送幼小的宝宝上学时，要注意分离的时间与方式。不要一开始就全天地离开宝宝，最好能半天半天地送，下半天把他接回来，逐步适应新的生活；与宝宝告别的时候不要躲着离开，或突然消失，这样宝宝会感到被抛弃与害怕，应该告诉宝宝：妈妈要走了，到下午就一定准时来接宝宝。现在宝宝来跟妈妈说再见好吗？告别时也要避免流露出家长依依不舍的情绪，影响宝宝。

最后，既然你已经决定送宝宝入托，那就应该给宝宝一点时间，也给自己一点时间，相信宝宝最终能够适应新的环境与新的朋友，喜欢上幼儿园的集体生活。

该文章转自中国育婴网：http://wwwbabyschoolcomcn/zjrx/revert-45485html

根据专家研究，孩子在三岁以后上幼儿园最好，我个人觉得三岁半以后可能会更好一些。

一方面，这时候的孩子动作发育基本完善，能够独立玩耍，生活自理能力相对较强，自己吃饭喝水，穿鞋戴帽，自主如厕等基本日常事务方面都没有问题，能轻松地应付各项生活常规，这让孩子在幼儿园能尽情玩乐，没有心理负担，避免因生活无法自主造成对幼儿园的排斥。

另一方面，这时候的孩子语言表达能力有了比较充足的发展，到幼儿园和老师同学沟通不成问题，这既能保证让孩子和小朋友无障碍交流，享受到集体生活带来的乐趣，也可以让老师准确地掌握孩子的状况，有异常情况能及时处理。

另外，这时候上幼儿园，完成学前教育，刚好达到国家规定的小学入学年龄，可以很好地衔接。

如果孩子太小就送幼儿园，有很多弊端，最主要有两点:

其一，孩子天生对父母有着很强的依赖，太小和父母分离，不利于其情感的发展。

其二，太小的孩子各种能力发展不足，开展很多活动都有困难，无法很好地融入班级活动，容易让孩子产生非常不好的入学体验，从而拒绝上幼儿园，甚至对未来上学都埋下隐患。

而如果孩子上幼儿园太晚，为了按时上小学，可能无法完整地接受学前教育，人际交往能力也得不到趁早的锻炼。

当然，这只是情况，但每个孩子的发育情况并不同步，有的孩子可能年龄还小，可发育更快，适应能力也强，而有的孩子各方面能力发展相对慢一点，也不太能快速适应陌生环境。父母要仔细观察自己的孩子，根据具体情况作相应调整。

育儿是门技术活，不能死磕，需要不断学习。

我是糖果妈妈，分享儿童教育和妈妈自我成长经验，欢迎关注，一起交流。

宝妈担心孩子三岁送幼儿园太小，不适应，三岁半又太晚，其实相差也就是半年的时间，说明还是妈妈自己过度焦虑了。

我觉得上幼儿园这个问题并不是越早越好，最重要的是做好了身体和心理的准备。

目前，各个幼儿园都会有一个大概的招生年龄，这个基本上都是按照幼儿生长发育的情况来确定的，只要大致在这个范围内，或相差不太大，就基本没问题。

当然，孩子如果能够具备一定的自理能力，比如能够自己穿脱衣服，自己上厕所，在适应幼儿园生活的过程中就会顺利很多。

另外，上幼儿园是孩子第一次离开家门，开始社会化的第一步。如果孩子基本的心理安全感是充分的，那么，他也更能适应集体生活，有向外探索的意愿。

彻底忘掉“不要让孩子输在起跑线上”这句话，这只会让父母们更加的焦虑。尊重孩子的成长规律，远比拔苗助长，要恰当得多。

关于这个问题，我是这样认为的：

孩子上幼儿园越早越好吗？

不能让孩子输在起跑线的理念，似皮鞭，不断抽打着家长，在入托入园问题上更是如此，甚至有家长在孩子不满周岁时便将孩子送入市面上一些托班机构，提前“教育”。

孩子上幼儿园真的越早越好吗？其实不然。

一方面，过早入园对孩子有不利影响。英国心理学教授和儿童问题专家经过多年研究发现，过早入园的孩子，往往处理压力的能力较差，且容易有攻击性。

另一方面，6个月-2岁是孩子与父母的特殊情感连接阶段，直到2岁左右孩子与同龄人主动性社交才开始萌芽，2岁半左右孩子逻辑和秩序感才逐渐建立，方能有效进行组织性互动和生活。

孩子多大上幼儿园最好？

这不仅是你一个，也是很多家长讨论最多的话题之一。虽然并未有最权威的确定性答案，但一般根据孩子心理、生理发育等特点，许多专家都建议孩子入园年龄应在 两岁半 到三岁半 之间。

一方面，从孩子的身体免疫力来看，两岁半的孩子的身体免疫力已经有所增强，能够适应环境的改变。

另一方面，此时孩子的语言表达、理解能力已经较为成熟，有一定自理能力和独立生活能力，能更好地适应幼儿园的学习生活。

此外，这一阶段孩子主动探索需求大，幼儿园可以提供孩子更大的探索空间和机会，满足孩子探索心的同时，有助于孩子更全面发展。

先做好入园准备

1、 培养孩子生活自理能力

在幼儿园，吃饭、喝水都需要孩子自己完成，需要在家提前锻炼，让孩子能自己洗脸、洗手、脱穿衣服、上厕所、独立睡眠等，在幼儿园孩子多，老师少，难免有照顾不到的地方。

2、 物品准备

孩子的衣物、床单、被子等可以做上标识，让孩子和老师能区分识别。

为孩子选择衣服和鞋子时，不要过于新颖刺激，这些东西会让孩子的注意力都集中在那里，影响参与集体活动的兴趣了，有的还存在一些不安全的因素。鞋子大小要合适，避免系带，这样能保证宝宝在集体活动中的安全。

尽量不要给宝宝挂挂件，挂金锁片，手镯等，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全的因素。

3、 提前适应集体生活，做好心理建设

在上幼儿园前，让孩子多与其他宝宝玩耍和交往，如参加一些亲子班、亲子活动等，学会和别人相处，为集体生活做准备。同时，给孩子积极的鼓励和暗示，告诉孩子在幼儿园里可以和更多的小伙伴一同玩耍，强调积极的一面，避免给孩子过多压力与负面印象。

让孩子学会清楚地表达，如果孩子表达能力差，那么孩子的状况和要求就容易被老师忽略，家长要多鼓励孩子说出自己的想法，即使已经猜到孩子想要什么，也要鼓励他表达出来。

4、 调整作息

了解一下幼儿园的作息制度和要求，提前调整孩子的作息时间，逐渐使孩子在家的作息和幼儿园的一致，这样孩子入园后才不会感到不适应。

Hi，我是童姐。我是一个3岁孩子的妈妈，也是孩子王首席育儿顾问，持有国家高级育婴资格证，在孩子王有近5000名和我一样的育儿顾问为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务，让当妈妈变得更简单！

幼儿园是每年的9月份或者是3月份各有一次招生。招生幼儿的年龄是根据上学的年龄来做依据的，也就是说，9月1日之后出生到第二年的8月30日之前的孩子一起入园，有的幼儿园可能把这个年龄段的孩子分为两批班次，下半年出生的孩子作为一批，上半年出生的孩子作为一批。不同的幼儿园分班次是不一样的。

我的个人建议是按照孩子的年龄段入学。大部分的孩子是三周岁入园（公办幼儿园只接受三周岁以后的孩子，私立的幼儿园，可能两岁半的孩子也接收。）

如果你的孩子三岁半入园的话，要么是插班到和他一样的年龄段的班级中，这时候三岁入园的孩子已经入园半年了，在幼儿园的各项常规已经掌握，而对你的孩子来说，一切都是陌生的，老师不可能单独再教你，只能跟着其他孩子一起，对孩子的心理会有一定的影响。

另一种情况是和他小一点的孩子进入一个班级，每一个年龄段的孩子在幼儿园的学习内容是不一样的。总是跟小的孩子在一起学习，对孩子的整体发育也是有影响的。

所以建议家长，不要按照你的意愿来，三岁入园吧。

其实年龄真不是最关键。我女儿上幼儿园时最难熬的两关是：一、在家不肯自己吃饭；二、睡觉要喝奶抱着入睡。其实这两关在入园一个月后都顺利度过了，她现在在幼儿园里都是自己吃饭，没有喝奶自己入睡的，当然家长和老师的配合是很重要的。

女儿两岁半入的幼儿园，不足龄让妈妈担心了一个月。

第一天回来还很开心，拉大便的时候形容说像香蕉一样的大便。这是之前从来不曾从她嘴里听过的词，虽然早上送去妈妈离开的时候哭的稀里哗啦的。

第二天开始商量不去幼儿园了，各种哭闹，送去的时候不愿意妈妈离开。

第三天情绪更不稳定，哭的妈妈都想放弃。

第四天妈妈动摇了，跟老师请假。

第五天妈妈陪读，中午就带回家了，然后返回想找园长结束幼儿园体验周，到底这个年龄入园会不会太小了？结果在纠结中报名了。

第二周女儿找各种理由，比如大哥哥欺负她，幼儿园空调太冷风扇风太大床太硬睡觉不舒服。一整周妈妈每天晚上都在想明天找园长退学，结果第二天起床还是送女儿去幼儿园，送去回来路上又冲动想返回找园长放弃。有一天真的到园长办公室了，看到监控里的女儿在幼儿园时其实就是闲下来的时候吃饭睡觉的时候哭闹，互动的时候还是积极的，又坚持了下来。这一周女儿高烧反反复复。上课吃手指、咬指甲，回家无精打采，极度情绪化，谁只要一提到幼儿园就开始哭闹。半夜说梦话哭醒好几次，食量骤减。那阵子姐姐对弟弟非常不友善，找着机会就揪下弟弟。

第三周女儿要求妈妈一起去幼儿园陪读，到幼儿园哭着不让妈妈回家，午睡时哭着要妈妈。不过好些的是，在早上送去的路上已经不哭闹了。好不容易熬到周五，妈妈劝说今天穿园服就可以跟老师同学说拜拜明天不来了，女儿点点头同意了。

第四周女儿情绪已经稳定很多了，虽然在送到幼儿园要离开的时候还是会哭鼻子。女儿开始会学妈妈的口吻说等下我们吃完饭要去哪里啊？妈妈小心翼翼尽量不直接提幼儿园。一天一天等到了周五早上，妈妈松了口气说今天我们也是穿园服上幼儿园和老师同学拜拜说明天不来吧。结果女儿来了句：“要放假两天吗？妈妈，我不要拜拜不要放假了！”妈妈暗喜：“你喜欢幼儿园，不想放假是吧？”

折腾了一个月女儿终于融入了幼儿园。

最后想说 ：宝宝进入新环境，都会表现得不一样，尤其有些孩子比较谨慎，在人较多的时候更是不愿意表现自己，所以会很安静的观察，等到人少的时候才玩得开心。这是孩子的天性，不用太过介意，只要坚持带宝宝上课，让他熟悉了环境之后，慢慢的自我释放。另外妈妈还可以跟老师沟通，让老师多引导宝宝参与，并且表扬宝宝较好的表现。如果宝宝有顾虑也不要强迫，而只要宝宝参与了，不管结果如何，都要表扬，让宝宝知道我只要努力了就够了，快乐的过程很重要，结果并不重要。

孩子多大上幼儿园取决于以下两个条件。

一、孩子是否具备一定的自理能力，有比较好的沟通能力，有什么事情可以表达清楚:“尿哗哗、拉臭臭、自己可以穿脱部分衣服鞋”吃不饱可以跟老师说“老师再给我一些饭。”

二、有没有老人帮忙带孩子。我见过一位职场妈妈，因为没人帮忙带孩子，她又舍不得自己辛辛苦苦争取到的工作，所以她在孩子几个月就送去托管中心。也有孩子家里有老人或者妈妈自己看，孩子四岁了还没入园。

所以你家孩子几岁入园取决于你家现状。如果有人看，晚点入园也没有坏处，再说了幼儿园也不是必须得不再九年义务教育的范畴，很多孩子入园都是以上因素造成，幼儿园重点也是让孩子提前适应群体生活。

宝宝现在二岁半的话，那么明年春天的时候正好三岁。如果三岁送宝宝去幼儿园的话，要上小班而且只能是插班生。因为幼儿园和学校一样都是每年9月份招新生的。9月份上幼儿园的宝宝经过了一个学期的适应，大家都已经相互熟悉了，对幼儿园的生活也接受了，这时一个插班进来的宝宝，如果年龄小，自我表述能力还不清楚，刚开始很容易会被别的小朋友孤立，对宝宝适应幼儿园难度可能更大。

如果宝宝三周半再上幼儿园，同一个班的小朋友都是相同的起点，大家一起适应、一起哭闹、由陌生到熟悉，建立自己的小朋友圈子，形成自己的交往模式可能会更好。

而且宝宝大一点，自理能力就更强一点，表述能力也会更好，有助于家长了解孩子在幼儿园的状况。

最重要的一点是，一个人安全感的建立是三岁前父母的陪伴，过早将孩子推出去，不利于宝宝形成稳定、健康的人格，我们陪孩子的时间真的很少，如果没有特别的原因，还是让宝宝晚点去幼儿园吧！

一、孩子的安全感。这个决定了孩子是不是能够应对跟妈妈短暂分离焦虑的关键。这一点很重要，只有安全感建立好了，孩子才有向外探索的勇气，才能去面对新的环境。

二、孩子的自理能力。包括自己吃饭，脱穿衣服，鞋袜等，还有如厕。满足这一点，孩子在园里能够很好的照顾自己，不会给老师过多的添麻烦，也就不会得到来自老师的额外压力。

三、孩子的语言表达能力。孩子最起码能够清楚表达自己的需求，这样才能更快融入到新环境中去，在遇到困难时也能及时寻求帮助。

满足以上这些，就可以让孩子尝试入园了，他会很快适应新环境的。

在我看来，这半年之差，并不存在非常大的差别。但在一些父母看来，可能却是有天壤之别。

我个人认为，每个小孩的性格和心理素质也不太一样，重要的是我们深入了解孩子，根据孩子自身的身心情况和家中接送孩子方便与否等现实情况来定就好。

虽然非常理解宝妈对孩子第一次离开家庭去融入新环境的成长的担心，但实在没必要为这个问题陷入过度的焦虑之中，反而有点庸人自扰了。

孩子去上幼儿园，是离开家庭的第一步，更是会奠定他对外面世界的第一印象，不少孩子都会出现“分离焦虑症”，如果宝宝还没做好充分的准备，平时在家也很少能独立完成吃饭，上厕所等基本生活事项，但即使去了学校，内心也会遇到较大的挑战，甚至会留下一些心理阴影。

所以，在孩子上幼儿园半年前，父母应该有意识的培养孩子的独立能力，无论是通过绘本的渗透学习，还是在现实生活中特意设定一些锻炼环节多适应，都是非常必要的。