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导读：您的孩子也能轻松考上清华，北大……您相信吗？？ 强烈推荐看看这些因读经考上名校的孩子们！！ 北大，清华，牛津，哈佛等等这些国内外有名的大学，如雷贯耳、似乎遥不可及，但这些孩子们做到了，这又似乎是水到渠成的事，他们为什么能考上这些大学？ 他们
您的孩子也能轻松考上清华，北大……您相信吗？？
强烈推荐看看这些因读经考上名校的孩子们！！
北大，清华，牛津，哈佛等等这些国内外有名的大学，如雷贯耳、似乎遥不可及，但这些孩子们做到了，这又似乎是水到渠成的事，他们为什么能考上这些大学？
他们都有一个共同的原因：那是因为他们都是从小读经典长大的孩子！
为什么读经可以让一个孩子聪明？读经几乎是唯一的一条路，至少到目前为止是我所能发现的最简单、有效的路，也最合乎真理。人类必须接受讯息刺激，才能够成长脑神经系统；而脑神经系统的成长是越早越好（最少13岁之前都还有机会）。
腹有诗书气自华
开启孩子智慧的四个标准:及早、老实、大量、快乐读经！
很多家长说：我不希望我的孩子成圣成贤，他就做个普通人就好！这是因为，他们不懂什么叫圣贤。
圣贤是：
内心强大的人，是达则兼济天下，穷则独善其身的人；
是无论身处顺境逆境，都能快乐幸福的人；
是遇到什么困难，都有足够的智慧，去应对的人；
是无论遇到多么大的委屈磨难，都能从最合适的角度去看待的人；
是无论到哪里，都能与人和谐相处的人！
圣人，是无论做高官还是普通人，都能够真正幸福的人。爱孩子，就让孩子读经吧！ ~王财贵教授
金钱、房子等物质财富，是父母留给孩子最低级的东西！
只有让孩子从小养好性情，童蒙养正！并树立一颗有志向的心！
这才是给孩子最重要的东西！
这也是可以让你的家族永不衰退的秘方！
恭贺我市市一中学子邓雅夫(15岁)同学以679分被清华大学(自主招生)人文科学系经科班正式录取。邓雅夫同学从小在家由父母陪同老实大量读经典，博览群书，高中以前没有上一天学，小学，初中都没有读过，直到高中需要高考时才入学，因为当时还没有文礼书院，所以邓亚夫从小立志，非清华不上，去年以7分之差未被录取，今年终于如愿以偿！邓雅夫同学是读经届杀出的又一匹黑马，是继欧阳潇逸同学被牛津大学录取后的又一个榜样！孩子们，加油啊！你们也可以的，因为你们的读经量更大！
转发：天津读经学子高考730分入北京大学文学院
“一直没停过读经，高一才基本正式上的体制学校。”
李锭（李哲浩家长）：
“老师（赵伯毅，在谦学堂校长），给您报告个好消息，之前在我们学院（在谦学堂）读经的李哲浩以高考730（总分750）的好成绩被北大文学录取，在北大重试过程中以全国第一的好成绩拿下录取证书。”
“感谢咱们在谦之前的培养，读经的能量就是大[赞]”
“北大这边很重视他的原因正是因为觉得他了解的国学知识相较同年人比较多一些。”
赵伯毅：“他前后一共读了多长时间？”
李锭：“一直没停过读经，高一才基本正式上的体制学校。”
2017年6月26日
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评论：
正如读经教育首倡者王财贵先生所言，反复诵读经典必定能：
提升其为学的能力，
领悟为人处世之道，
变化其气质；
开阔其胸襟；
启发其智慧；
这不正是教育的真正目的吗？
我们正处于一个大时代，一个中西文化会通的大时代，每个人都是其中的一份子，中国的文化必将在世界上绽放光彩。
让我们展开经典，从最基础的诵读开始。
请不要再让你的天才儿女再在学校诵读白话文的《小狗跳，小猫叫。秋天耒了，秋天耒了，树叶黄了，一片一片从树上掉下耒了》，看看这些内容真是神的无聊，1919年的新文化运动，也叫白话文运动（禁止诵读四五经济），让我们的三代中国人从此不读《中国书》，也不会读古文。
2,、让你的孩子从1岁就开始重拾文言文教育，开始大量诵读《四书五经》，在13岁之前在孩子的大脑里至少要储存上20万字的中国经典，再储存上10万字的英文经典。
让你的孩子博古通今，学贯中西，成为国际化的“大师”级人物。
您在孩子记忆力最好的时候（6岁以前，最晚到13岁），读了最好的书，右脑也得到了最好的开发。
如果想考取北大，清华等名校对你的孩子耒说犹如《囊中取物》，难道还难吗？
把最后一名送进清华，40年老教师直言：能逆袭的学生，一般分哪几类？
在许多偏见中，可以考入清华、北大那样顶级学校的学生，一定是由小到大一直成绩出色，甚至班级排行榜上的首屈一指的“优秀生”，但那些成绩一般，或者成绩最后的学生，在“天资”、“智力”上只差了一截，若想考入顶级名牌大学相当于是摘星之难。反而把“不太可能”变为“不，很有可能”的贾申，却拥有彻底不同的观点。
贾申出生于一个知识分子家庭，家长在当时那个时代，由于家世较为优越，因此对于孩子读书十分重视，并且也如果有条件来让孩子从小接纳全面的早期教育，从大学毕业之后，贾申成为一名中学教师，而到现在已经有40年时间，即将到退休年纪的贾申，坦言自身教学中，最让自己快乐的就是将一名以前考试通过倒数第一名的学生，在3年之后送进了清华，这完成这么大成绩逆袭，贾申坦言，有潜力逆袭的学生，实际上一般分3类。
1、学习目标笃定的学生
许多学生往往成绩一般，有一部分主要原因是没有完全的“刻苦”学习，而只不过是在随大流的大背景下，平庸的渡过全部学习时长。没有明确学习目标，都没有务必要实现的心愿，对于许多学生而言，学习只是一种义务，而非一种主体性、自发坚持不懈的努力方式，那么肯定在一定程度上，他的学习高效率并不是高效率。
贾申回忆道，那一个学生之所以能逆袭考入清华，其实也有很大一部分主要原因是，在此之前碌碌无为熬过来的时长，在后面的3年里，也被翻倍补过回家，对学习目标的坚定及其面对困境的追求，也是他可以逆袭的关键因素。
2、善于吸取经验的学生
学习终归是必须方式的，但那些可以“集百家之长”来补己之短学生，善于将有限的资源学习工作经验举一反三，这种学生往往能完成成绩逆袭。
贾申坦言，许多学生的发展速度特别快，实际上实质上是由于将相同的时长，几倍的效率化，有些人认为主要是因为天资具有关键性的缘故，但在贾申来看，主要是因为她们善于吸取经验，进一步转换为自己学习优点造成。
3、愿意放弃其它的学生
对学生来讲，最主要的是能否在学习的过程当中心无杂念，把个人兴趣爱好、歇息释放压力都放进一边，为了能学习全身心投入到，那样愿意放弃其它的学生，通常也有一定的逆袭机遇。
学习是一件磨练时间精力、所付出的全过程，但那些可以有所选择的献身的学生，通常会在以后获得更多的盈利和目标。
孩子的笨是天生的吗？笨孩子就没有未来了吗？真的不一定：
一个妈妈把笨孩子送上了清华大学。
幼儿园第一次家长会，老师说孩子多动症，坐不住三分钟。而回家路上儿子问：妈妈老师讲什么了？妈妈忍着失望安慰孩子：老师说你有进步，以前只能坐一分钟，现在能坐三分钟了。
孩子回家非常的高兴，多吃了一碗饭。
孩子上小学去开家长会，老师又说：你孩子的智力可能有些障碍，数学考得了40名，建议家长带孩子去看医院。
回家路上妈妈却对失落的孩子说：老师说你不是笨孩子，只要努力就可能超过你的同桌（同桌是28名），妈妈的话让孩子一下子充满了电，黯淡的眼神一下子充满了光。
直到孩子上了初中，家长会时老师说孩子上重点高中有点危险，而妈妈却告诉孩子：老师说只要你努力一下，也是有希望考上重点高中的！
而孩子真的考上了重点高中，并且在高中毕业后，学校亲自打电话让儿子去学校拿通知书，儿子给妈妈捧回来的是 清华大学的录取通知书！
孩子天生可能会有点笨，但是只要家长一直认真孩子，鼓励孩子，会让你的孩 子笨鸟也可以先飞。
菁妈昨天看了一本书，是阳光姐姐伍美珍写的，说的是一个笨小孩在老师和同学的鼓励下逆袭的故事。
笨小孩黄金鑫，转学时发现周围的同学都很聪明，而自己和同学比起来很笨，所以由心里生出自卑感。幸好老师很照顾他，而同学都非常的友好。让他觉得学校很温暖。
而一个周末爸爸带黄金鑫去听新东方俞敏洪的讲座，而俞敏洪说自己从小就是笨小孩，笨小孩有笨小孩的好，那些聪明的孩子在背书的时候可能很快就记住了，记得快忘得也快，记住的速度跟遗忘的速度是成正比，而笨小孩正因为知道自己笨，所以会反复学，认真记反而会记得很牢靠，等到考试的时候就会考得更好，意识到自己笨才是成功的开始。
听了讲座之后黄金鑫还写了周记，而也是这个周记让老师表扬了，说他说得好，而之后一发不可收拾。
加上和同学做了一个关于学生吃零食的调研，在同学的帮助下顺利完全了。
后来阴差阳错的参加了辩论赛，从一个胆小自卑的孩子，一路蜕变成了一个最佳辩手，帮助学校拿到了首届辩论赛的冠军。
每一个孩子都有自己的特点，家长在养育孩子过程中多给孩子一点鼓励，你会发现笨小孩也有春天。
孩子需要鼓励，正如植物需要水，没有鼓励他们就无法生存
对一些在外面经常受到批评，或者说负面评价的孩子更加是需要鼓励，比如说笨的孩子可能在外面更加容易受到别人的批评或者是别人的排挤，作为孩子成长路上重要引路人的家长和老师，要给孩子更多的鼓励，怎么样鼓励孩子呢？
1、选择合适的时机鼓励孩子
鼓励孩子不是拍马屁。
比如把笨孩子送上清华的妈妈，并不会天天鼓励孩子，每天和孩子讲你真棒，而是选择去开家长会回来路上，孩子自己主动开口问时，才对孩子讲出鼓励的话。
比如孩子因为写作业不会写而委屈的哭起来时，你鼓励孩子是没有用的。这时候要做的是理解孩子，并且指导孩子怎么做作业。
2、家长不要期望鼓励就能让孩子马上变好
有些事情孩子天生就不太擅长，比如说孩子的数学成绩考了50分，你鼓励之后考到了58分，那其实是值得表扬和鼓励的。因为孩子有进步了。
如果孩子明明只有考50分的能力，你却希望通过鼓励他能考到80分，那就是你定的目标太高了，我们鼓励的目的是让孩子有所改善，而不是让孩子达到你完美的目标。
3、多发现孩子的优点，少看孩子的缺点
一个妈妈带着孩子去找心理咨询师：说这个孩子什么都不会，就会顶嘴，我说一句，她顶三句，学习成绩也不好，老师经常批评他，作业也不好好完成，老师说让我们带孩子来做一下心理咨询！这孩子怎么这么笨啊！
心理咨询师却告诉妈妈：你的孩子能知道顶嘴，说明她的反应能力很快啊，很聪明啊！
很多家长都会去盯着孩子的缺点来看：总会说孩子这不行那不行，这不好那不好，每天85%以上的精力都关注孩子的缺点。
事实上孩子身上肯定是优点多于缺点，把我们把更多的目光放在孩子的优点上，你会发现你的孩子也很优秀。
对于我们的孩子除了鼓励之外，还要每天或者每周给孩子一个特别时光
不要因为忙碌而忽视了孩子，我们忙碌的工作是为了孩子以后有更好的生活，但是如果不关注孩子的心理 健康 ，不能让孩子更快乐的成长，我们的工作其实就失去了最终的意义。
所以建议家长可以给孩子安排一个特殊的时光，在这个时光是只属于孩子的，家长不看手机，不做其他的事情，只专心致志的陪伴孩子，让孩子感受到自己是独一无二的，让孩子感受到父母深深的爱。
记者了解到，李鑫学习的这套方法叫“全科高分进阶”，是由中国科学文化音像出版社出版，根据“中国教育之父”孙维刚老师的教学方法，精心研究出的一套高效学习方法，根据小学、初中、高中内容编写，适合各地学生使用。
李鑫最大的缺点是“自控能力差，喜欢玩手机和电脑游戏”，李鑫妈妈以前的策略是一旦发现就禁止，可最终的结果往往是：妈妈越禁止，孩子沉溺得越深。
李鑫最后之所以能考上清华，是因为李鑫的妈妈改变了孩子的学习方法。
据北京四中师生调查发现，746%的学生，尤其成绩中等或一般的学生都感叹，考试时间短、题目做不完、题目陷阱多、很容易出错，还有的学生反映听老师讲能听明白，但一做题就卡壳，不知道如何下手。“全科高分进阶”是一种科学、迅捷、有效的学习方法。它将各科的知识集中起来，将难点、重点化繁为简、化难为易，让学生一目了然，就像导航仪一样，指引着各科的学习精华，这样学习起来会更有方向、有目标。同时，全科高分进阶鼓励学生发挥创造力(creativity)提倡高效学习(efficiency)，让其在创造和高效的基础上轻松迈入成功之门。
对于李鑫的学习问题，妈妈已经陷入迷茫，她已经不知道用什么方法能够让孩子对学习有兴趣。2014年，李鑫妈妈在同事的聊天中发现，同事的孩子跟自己的孩子出现一样的问题，成绩差不爱学习，但是现在确可以考入重点大学，父母还不用怎么去管，在追问下才知道原来她们是让孩子改变了学习方法。在同事的推荐下，李鑫妈妈刻不容缓的去给孩子买了一套，使用一周后发现，李鑫对学习不反感了，1个月之后成绩有了飞跃的提升，对于之前的辅导班、培训班，李鑫妈妈后悔不已，早知道有如此大的改变，她早就买了，也不会花那么多的冤枉钱。
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