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导读： “不给你吃，给你弟弟买的，赔钱货，丫头片子，嫁出去也是别人家的”。听到电话里丈母娘训斥女儿的话，瞬间火冒三丈。 去年五一因为工作原因没法照顾到女儿。就把女儿寄养到她姥姥家几天，孩子平时只是视频里和姥姥聊天，很少生活在一起，特殊情
“不给你吃，给你弟弟买的，赔钱货，丫头片子，嫁出去也是别人家的”。听到电话里丈母娘训斥女儿的话，瞬间火冒三丈。
去年五一因为工作原因没法照顾到女儿。就把女儿寄养到她姥姥家几天，孩子平时只是视频里和姥姥聊天，很少生活在一起，特殊情况下忍心寄养到了姥姥家。
媳妇弟弟家添的是男孩，和女儿相差一岁，女儿4岁。孩子和我们本来就很少分开，刚开始送过去不习惯，整天哭闹，我们就天天安慰说：“再过三天去接她”。于是女儿就每天在她的小书包里放一个纸折的爱心，她说集满3颗爱心，爸爸妈妈就来接她了，心里酸酸的。
为了能有个玩伴，于是孩子她姥姥就把她孙子接过去一起玩。这一接过去不得了，让我认清了丈母娘的重男轻女的事实。
那天想女儿了，就给女儿打了个电话（平时方便联系给买的电话手表）刚接通电话没多久，就听见孩子说：“姥姥，我也要吃香蕉”。隐约听见电话里开门回家的声音。猜想应该是孩子姥姥出门买香蕉回来了。当孩子跑过去迎接她姥姥时听见了开头的那个难听的话。心里非常不舒服，也非常气愤。孩子的亲姥姥居然说出那样的话，况且我们还给孩子留了很多买零食的钱，并交待孩子喜欢吃香蕉，让她姥姥给她买，谁知道是这样的结果。
于是打电话给媳妇，说无论如何也要当天把女儿接回家，就算带在上班的地方也比在她姥姥家强。当天晚上我们把女儿接了回来。接女儿的时间，她姥姥还大言不惭的说：“这么早就接走啊，在这和弟弟玩的可开心了”。
我没把从女儿电话手表里听到她那训斥的话说出来，为的是给她留一点脸面。也许她可能认识到了问题，临走的时候，女孩说了句话：“我再也不来姥姥家了”。
是呀，我们从一件生活上的小事，能看出很多问题。老一辈人还是存在很严重的重男轻女的思想，总认为生女孩是给别人家的，生男孩才是自己家的。如今社会不像以前靠的是生男孩有多些劳动力，生女孩出嫁就不回去了，成别人家的人了。其实现在交通发达，距离已经不是问题，问题是思想没有改变。
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的香蕉二年级作文，欢迎阅读与收藏。
香蕉二年级作文1水果有很多种，比如香蕉、葡萄和桃子，但我喜欢香蕉。
一串弯曲的香蕉像一捆捆镰刀，有人说像弯曲的月亮和龙舟。一般来说，香蕉是弯曲的，香蕉的颜色是金色的。它们是从树上摘下来的，没有经过加工，是绿松石。不能吃。加工后，它们变成金**，并剥去外皮。里面的肉又软又好吃。这种水果是热带水果，产于广州、海南等地。
香蕉营养高，孩子吃智慧，老人吃泻药，高血压患者吃血，香蕉还可以做成香蕉片和饮料，香蕉真的是水果中最高的。
香蕉二年级作文2今天，妈妈给我买了一串香蕉。
香蕉像弯弯的小船，摸起来很光滑。香蕉没熟的时侯，它的皮是青色的，等香蕉熟透以后，它的皮就变成了**，上面有着小麻点，像穿着一件花衣服。我轻轻地剥开果皮，露出了乳白色的果肉，果肉上有着细长细长的香蕉丝。我张开大嘴轻轻地咬了一口，吃在嘴里软软的、甜甜的，真好吃！
香蕉二年级作文3一个阳光明媚的早晨，有个小朋友在公园里散步。
他拿了一个香蕉边走边吃，香蕉吃完了他把香蕉皮随手一扔，扔到了一个垃圾桶旁边，头也不回的走了。
忽然他看见了一个清洁工正在扫地，他大汗淋淋的很累了，但还在很辛苦的工作着。那个小朋友想了想，觉得清洁工很辛苦，就把他刚才随手一扔的香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里。清洁工看见了，竖起大拇指说：“你真棒。”
那个小朋友不由的脸红了，他想以后一定要爱惜别人的劳动成果。
香蕉二年级作文4大家好！我叫香蕉。我生长在亚热带地区。我的样子像弯弯的月牙。小时候，我穿上了碧绿碧绿的外衣，长得又小又瘦。长大了，我换上了金黄金黄的外衣，长得胖乎乎，还挺着个大肚子呢！
脱下我的衣服露出了乳白色的果肉。闻一闻，哇，香味扑鼻而来，口水直流，咬上一品，满嘴甜滋滋，再咬上一口，停都停不下来。
我不仅好吃，还有很多用处呢！听说不开心的人吃了我会变得开心，所以人们都叫我“开心果”。但是别贪，吃多了会拉肚子，还会上火，咳嗽，记得吃了我，要把我的衣裳扔进垃圾桶，让我美美地睡上一觉。
香蕉二年级作文5你好！我是香蕉。小时候我穿着绿油油的衣裳，长大了，我脱掉绿衣裳，穿上金黄金黄的衣裳。小时候我又小又瘦。长大了，我又黄又胖。
脱下我的黄衣裳，露出白色的果肉，闻一闻，香味扑鼻而来。让人口水直流，尝一尝，立刻满嘴香甜，吃的停也停不下来。我不仅味道鲜而且还可以补充能量、美容、清肠等，据说吃了我心情可以变好有些人说我是“开心果”。不过吃多我了会拉肚子、上火和咳嗽，吃了我以后，别忘了把我的衣裳扔进垃圾桶里，让我睡上一觉。
香蕉二年级作文6我的家乡种了一棵香蕉树。每次回老家都要去看。有一天，我爸爸问我：“香蕉树会生病吗？”“当然不是！”我肯定地说。爸爸说：“答错了！”“不可能！”我说。“不信你去看看！”爸爸说。我急忙跑到香蕉树跟前，看到它的叶子上长满了小黑点。很遗憾，香蕉树因为很久没有治好而死了。
香蕉树很美，它的花很美，它的果实很甜。我喜欢香蕉！
香蕉二年级作文7我喜欢吃很多水果，比如苹果、橘子、芒果、猕猴桃等，但我最喜欢的食物是香蕉。它就像一个弯曲的月亮和一艘船。皮肤的颜色是浅**、黄绿色和青色。剥掉它的皮，露出乳白色的肉，闻到一股淡淡的香味。咬一口，感觉又甜又滑。很好吃！
香蕉二年级作文8“兄弟两人真和气，天天并排坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄衣服”
你知道它是谁了吗？对它就是香蕉。
……
自己写是最好，我只提供开头结尾……中间最好用一些说明方法，还可以写写香蕉的种类，还可以写写它的生长过程。和它的样子。
“兄弟两人真和气，天天并排坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄衣服”我爱香蕉，爱它的可爱，爱它的美味，还爱它那奇妙的生长过程。
香蕉二年级作文9今天早上，奶奶给我买了一串香蕉。我拿在面前仔细地瞧瞧：香蕉弯弯的、大大的，就像天上弯弯的月亮，又像小河中停泊的小船。香蕉穿着一件黄黄的衣服，我想如果给香蕉画上五官的话，香蕉就变成一位弯着腰的老爷爷或老奶奶了。哈哈，香蕉真可爱呀！好了，不说了，我口水都快要流出来了，让我们来品尝一下香蕉的味道吧。
我迫不及待地把香蕉皮扒了开来，啊！香蕉真香啊！怪不得叫“香”蕉呢。我还没吃到嘴里，就闻到了一股淡淡的清香。
这时我已经馋的直流口水了，我赶紧咬上一大口，嗯，真香啊！
我爱香蕉，你呢？
香蕉二年级作文10大家好！我是可爱的香蕉娃娃，我生长在亚热带地区，我的样子像弯弯的月牙，小时候我喜欢穿油油的上衣，又小又瘦，长大了，我喜欢穿金黄金黄的上衣，又香又黄。
我脱下金黄金黄的上衣，露出乳白色的身子，闻一闻一阵香味扑鼻而来，让你口水直流。尝一尝，立刻满嘴香甜停也停不下来。
我不仅味道鲜美，而且还可美容，补充能量、清肠呢！据说，吃了我，心情会变好，人们也叫我“开心果”。不过，虽然我好吃，但是，不可以吃太多，否则会拉肚子。吃了我以后，别忘了把我的上衣扔在垃圾桶。
香蕉二年级作文11我从小就爱吃水果，一年四季，家里就从没断过苹果、香蕉。
昨天，家里的香蕉没有了。中午放学，爸爸接我回家。半路上，爸爸给我买了一大盘香蕉，我高兴的吃了起来。
下午放学后，我一个人在家里写作业。
“叮咚、叮咚--”门铃响了。我跑到门前，站在小板凳上隔着门洞向外看，是工作了一天的妈妈回来了。我高兴地打开门，一眼就看到妈妈的手里也提着一袋香蕉。我说：“妈妈，爸爸已经买香蕉了。”妈妈亲了我一下，说：“那就让我的宝贝多吃几天吧。”
妈妈去厨房做饭去了，我看着一个个黄灿灿的香蕉，就像爸爸妈妈亲切的笑容，爸爸妈妈多么的爱我呀!
我更爱我的爸爸妈妈!
香蕉二年级作文12大家好！我就是香蕉。我小时候生长在亚热带地区。我还穿着碧绿碧绿的外衣，长得又小又瘦，我长大的时候。我就换上了金黄金黄外衣，还胖乎乎的。
对了听说吃了我还能变开心呢，所以大家都叫我是“开心果”。
吃了我，把我的衣裳扔进垃圾桶，睡上一觉。
香蕉二年级作文13你知道我最喜欢吃什么水果吗？说个迷语给大家猜一猜：有一种水果，弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。大家知道这是什么吗？香蕉!它是我最喜欢吃的水果。它的形状弯弯的的，像个小月牙，还像一艘小船。它的颜色是会变的，没成熟的时候是绿绿的，成熟了以后就变得金黄金黄的，可是拨开皮一看，里面的颜色是淡**的。咬上一口，又香又甜。
你们想尝尝吗？可是不要一次吃太多哦，因为妈妈说，香蕉如果一次吃太多是会拉肚子的，你记住了吗？
香蕉二年级作文14大家好！我是香蕉宝宝，小时候我喜欢穿碧绿碧绿上衣，又小又瘦，长大了，我换上金黄金黄的衣裳，又黄又胖，还挺着一个大肚子。
脱下金黄金黄的衣服，露出乳白色的果肉，用鼻子闻一闻，一阵香味扑鼻而来，让你口水直流十公里。尝一尝，立刻满嘴香甜，吃了一根又一根，停也停不下来。
我不仅味道鲜美，还可以补充能量、美容、清肠。据说不开心的人吃了我心情就会变好，人们叫我“开心果”。不过我虽然好吃，却不能多吃，否则会拉肚子，上火。上火严重的还会咳嗽。吃了我以后，别忘了把我的衣裳扔进垃圾桶，让我好好睡上一觉。
香蕉二年级作文15香蕉，名思顾问，就是香香的蕉呗。但是我和别人对香蕉的看法不同我把香蕉看做我生命的必需品。一天不吃它我就感到得难受。香蕉的好处有很多，如：可以降低血糖~加强免疫等。香蕉皮可以去味而香蕉籽可以种下下一代
香蕉。香蕉在没成熟时是青色的，成熟时是淡**的而老了以后淡**的外衣上布满了像眼睛的小黑点。形状是一首小船又像弯弯的月亮。香蕉的味道是柔柔的。而我吃香蕉是先问一下味道。“哦！这个香蕉散发着诱人的香气，我扒开**的外衣漏在外面的是露白色的瓤。我舔了舔真甜。我又咬了一口这香蕉软软的。“不错”。
避免孩子成为“舔狗”讨好型人格
对孩子最好的教育，就是家长陪孩子慢慢长大。Parents Are the Best Teachers
要经常对孩子说这“五”句话，一定要看到最后，最后一句最为重要‼️
妈妈们记得也要给爸爸看一看，教育无小事，父母的语言对孩子的影响起着很关键的作用，爸爸妈妈们快重视起来吧～
父母是孩子最好的老师
第一句
妈妈永远爱你，即使你犯了错，每个人都会犯错，妈妈帮你一起改。
第二句
遇事优先考虑自己的需求，这不叫自私，你只有照顾好自己，让自己开心了，你才会有余力照顾别人。
第三句
如果有人不和你做朋友，别自责，就像熊猫喜欢吃橘子，不喜欢吃香蕉一样，这并不代表香蕉不好，只是还没有遇到喜欢吃香蕉的猴子。
第四句
勇敢表达自己的想法，即使你和别人的想法不同，也要勇敢的表达出来，真正爱你的人，会倾听并理解你。
第五句
不管别人喜不喜欢你，你都要喜欢自己你穿一条漂亮的裙子，有人说好看，有人会说不好看，不必太在意别人的想法，总有人会不喜欢你，但你一定要喜欢自己。
幼儿园小班健康活动：《认识各种水果》 教师：屈老师 设计思路： 新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经常议论说："苹果吃了很有营养的。""我爸爸给我买香蕉吃。"……孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节健康课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。 活动目标： 1愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 2初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子 3体验品尝水果的快乐。 活动准备： 1活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。 2苹果、香蕉、桔子、梨子的若干及标记图。 3教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。 4活动前做好水果拼盘。 活动过程： 一、游戏"水果找家"导入，激发兴趣。 1T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢？（S自由回答） T:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢？逐一出示水果：苹果是什么味道？梨子是什么味道？香蕉、桔子呢？ 2T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家！酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家！软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家！甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家！ 二、初步了解几种常见水果的营养价值。 1T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们愿意和我做朋友吗？你们为什么喜欢我？ （1）T说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。 （2）T说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。 （3）T说出梨子的作用：小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。 2T：下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。（如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，"香蕉娃娃"就和它握握手，幼儿说：吃苹果能预防感冒，"苹果娃娃"就和他握握手等等。）
孩子的健康饮食，是每个妈妈带娃的重中之重，营养要均衡，食物要健康，味道要新鲜，和怒道家长并不擅长挑选宝宝的零食，下面我就给大家安利一些适合宝宝吃的小零食。
1、牛奶钙片
参考价格：49元/200g
相信没有小孩会拒绝一款，香香甜甜，奶味浓浓的牛奶钙片零食，小奶牛的钙片造型又这么呆萌可爱，孩子一眼就爱上！
而且这款钙片的原料采用的是纯天然香浓牛奶，里面的钙含量超高，正在长身体的孩子吃这个，补充成长所需的钙能量，孩子越长越高！
2、小馒头
参考价格：39元/500g
酥脆细腻的小馒头，也是很多超爱的小零食，很多宝妈甚至都会自己动手，做成奶香小馒头，给8~12个月的宝宝做磨牙零食。
使用马铃薯淀粉制成的小馒头，低脂肪不粘牙，宝宝吃进去后也特别容易消化吸收，不用担心零食造成宝宝肠胃负担。
3、丸樱魔法海苔卷
参考价格：29元/40g
这款海苔卷采用精心烘烤烹饪而成，并非油炸，这保留了海苔本身优质的营养，里面夹有芝麻和虾皮，颜值高还营养，最为重要的是添加了益生元，可以呵护孩子的肚肚。
海苔卷有很多口味的，拿酥脆甄虾口味来说，主要配料就是海苔、白芝麻和虾皮，都是很有营养的配料，没有不健康的额外添加剂，这点对于我们比较注重孩子吃的健康的宝妈而言，还是很在乎的。同时采用的是烘烤烹饪法，非油炸，这点也是我比较在意的。
4、简爱酸奶
参考价格：10元/135g
简爱的这款酸奶，可以说配方真的非常简单了，除了必须有的牛乳和乳酸菌，没有蔗糖和一些添加剂、防腐剂，真的还原了一个酸奶该有的样子。
而且蛋白质达到了38g，比很多纯牛奶都要多，钙含量也达到了115mg，如果要给孩子挑最健康的酸奶，除了自己做，那就要选如此“纯净”配方的酸奶。
5、韩国艾唯倪宝宝米饼
参考价格：39元/200g
孩子吃的零食，谷物类的是比较合适的一种，这里面米饼是大家很常见的，市面上很多品牌的米饼甜度牙都难受，在给3岁以下儿童选择的时候，还是要打起精神，尽量选择无添加的产品。
艾唯倪米饼用大米做的，没有经过高温油炸，看到配料表中，原料就是100%的大米，钠的成分是0，真的是连盐都没放，很适合小宝宝吃。
语言发育迟缓的家庭干预方法
孩子的语言迟缓只是表象，实际迟缓的是大脑神经发育的迟缓。
除了用专业的脑电生物反馈训练孩子大脑发育迟缓的区域外，家长可以从生活中给孩子训练表达能力，反复强化训练。
由名词到动词再到形容词
我们教给孩子的词汇一般是从名词开始：动物，水果，蔬菜，食物，电器，交通工具等等。
然后到动词：跑，跳，抱，站，扔等等。
再到形容词：大，小，高，矮等等。
之后还有数词，量词，代词等等。
由简单到复杂
词汇的输入由简单到复杂，每次输入都比孩子能说出的词汇高一个级别。比如，孩子在说叠词阶段的时候，我们就教他不同字的词语，孩子能说词语的时候就教他短语，能说短语的时候就教句子，直至慢慢扩句。
比如：
孩子能说爸爸妈妈，汪汪，嘎嘎这些词的时候，我们就教他鸭子，苹果，香蕉等。
孩子能说上面这些词语的时候，我们就教他红红的苹果，黄黄的香蕉，绿色的小草等。己孩子能说短语的时候，我们就教他句子，我要喝水，小鸟在飞，妈妈去上班等等。
孩子的表达顺序：哭----无意义的发声-----火星语（爬行阶段）--肢体语言-模仿—-简单词汇—-短语—--复杂句---语言精熟。
这个阶段家长和孩子互动的时候，要用孩子能听懂的，简单的语言去描述。
随时随地的输入
给孩子输入词汇不需要特定的时间和地点，我们和孩子在一起的时候就可以给他输入词汇。比如做饭的时候，可以告诉他各种菜的名称，还有厨房用品的名称及功能。
重复重复再重复
有些家长说，我把所有的词语都教给了孩子，没词汇教了，可孩子说的还是不好。其实语言的大量输入需要家长重复重复再重复。当这一切的训练积累到一定程度的时候，孩子的能力也提升了，语言的输出自然就有了。
幼儿园专题活动教学总结5篇
教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的思想会直接影响到孩子。我们能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，制订计划和教学内容，下面我给大家带来关于幼儿园专题活动教学总结，方便大家学习。
幼儿园专题活动教学总结1
活动目标
1、让小朋友们摸一摸饼干的形状。
2、小朋友们看见饼干不抢不争。
3、让大一点的小朋友分饼干。
4、发展目测力、判断力。
5、有兴趣参加数学活动。
重点难点
1、认识圆形和正方形。
2、让小朋友感知饼干的形状。
3、找出生活中常见的圆形和正方形。
活动准备
1、准备饼干食物。
2、准备圆形和正方形的。
活动过程
一、课前做游戏：
手指游戏组织上课纪律。
二、新授：
1、创设情境：嘟嘟龙和小朋友一起分饼干。
2、引导幼儿按照图形的形状进行分类。图形分为圆形和正方形。
3、分发感知饼干的图形特征。
4、分发饼干让小朋友享受劳动成果。
教学反思
1、让幼儿学会发现生活中的圆形和正方形。
2、让幼儿自己勾勒出心目中的圆形和正方形。
幼儿园专题活动教学总结2
活动目标：
1、引导幼儿步入神奇的数学领域。
2、帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。
3、幼儿能够正确比较物体的轻重。
4、发展目测力、判断力。
5、有兴趣参加数学活动。
活动准备：
两幅;小筐子一个;铁球、皮球、棉团各一个;绒毛玩具小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个;场地画有迷宫图。
活动指导：
首先请幼儿画一画，把第一幅图中重的物体下面画。
比一比，比较第二幅图中桶和袋子谁重，谁轻
试一试，完成以上任务后，幼儿在筐中用自己的方法比较铁球、皮球和棉团的重量，将最重的给爸爸，比较重的给妈妈，最轻的给自己。
玩一玩，三人快速来到迷宫前，放下手中的物品。手持重物者(爸爸)走蓝线，手持最轻物品者走红线(孩子)，妈妈作裁判。爸爸和孩子分别从起点出发，依次比较两动物的重量，取重量重的动物前行，沿线走到终点，又快又正确者为胜。
活动反思
以前，孩子们总认为大的物体就重小的物体就轻。他们是从外在感官上去判断物体的轻重，却不知物体的轻重可以测量。所以我设计的这节课以幼儿操作为主探索比较物体轻重的方法。
幼儿园专题活动教学总结3
活动目标：
1能区别“1”和“许多”，并会用“1”和“许多”表述。
2理解“1”和“许多”之间的关系。
3培养幼儿比较和判断的能力。
4引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
鸭妈妈头饰;香蕉若干;糖果若干;大篮子一个;课件。
活动过程：
一、以情境引入，发现“1”和许多;
1出示一只鸭妈妈的头饰，师：今天我鸭妈妈要带小鸭子们到小熊家做客，你们看，有几只鸭妈妈，几只小鸭子引出一只鸭妈妈，许多只小鸭子。
2教师带小鸭子到小熊家，边走边念儿歌：一只鸭妈妈，许多小鸭子，摇摇摆摆去哪里一只鸭妈妈，许多小鸭子，要去小熊的家里。小熊小熊忙不停，忙着准备送大礼。
3师：小熊家到了，现在我们一起来参观小熊家吧。播放课件，请幼儿观察家里的摆的食物。例如：家里有一个大蛋糕，许多小蛋糕。一个红色杯子，许多个绿色杯子„
二、创设情境“小鸭子们送礼物”知道一个一个实物组成许多实物。
1师：小鸭子到小熊家做客有没有带礼物呢幼：有，带了香蕉。师：鸭妈妈也带了一个香蕉要送给小熊，那你准备几香蕉要送给小熊呢幼：我准备一香蕉要送给小熊。
2师：那我们现在就一起来把准备好的香蕉送给小熊吧。请幼儿动手送香蕉，并幼儿尝试说：我送一个香蕉给小熊。
3幼儿操作，教师观察指导。
4教师小结：小鸭子每人只送一个香蕉给小熊，但是一个一个香蕉合在一起就变成许多个香蕉。小熊收到许多香蕉真是太感谢小鸭子了。
三、游戏“小熊送礼物”知道许多实物可以分成一个一个的实物。
1师：小熊也准备了礼物要送给小鸭子们，你们看。(出示棒棒糖)师：这里有几根棒棒糖啊幼：许多棒棒糖。师：小熊为什么要准备许多根棒棒糖幼：因为要分给每一只小鸭子。
2师：小熊要把许多根棒棒糖送给小鸭子，每只小鸭子只能拿一根棒棒糖，请幼儿拿棒棒糖并尝试说：我拿一根棒棒糖。
3幼儿操作，教师巡回指导。
4教师点评幼儿操作结果。师小结：小熊把许多根棒棒糖一根一根的送给了小鸭子，每只小鸭们都收到了一根棒棒糖。
活动结束：
时候不早了鸭妈妈要带小鸭子回家去了。自然结束。
教学反思：
老师在课前首先吃透教材，根据幼儿年龄特点来设计教学方法，课后还要善于认真反思，找出不足，进行完善，提高教学水平。在小班数学《认识“1”和“许多”》的教学中，我根据小班幼儿生活经验不丰富，参与活动时的注意力容易分散的特点，在教学活动中采用让幼儿直接参与的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的情景中，始终以角色身份参与游戏。既符合小班幼儿好动的特点，又吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游戏中体验并感知了“1”和“许多”，引起幼儿对数的好奇和探索兴趣，从而达到教学目标。
对教材的反思认识“1”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，比较适合于3岁左右的孩子。根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间短的身心特点，我设计了认知活动“1”和“许多”。只学习“1”和“许多”相对低年龄段孩子而言较抽象和枯燥。但伴随着游戏活动，就会让幼儿在玩中学，在学中玩既可以满足幼儿游戏和好动的需要，又能很好地完成数学教育目标。根据这一指导思想，我选择了小班幼儿学习区别“1”和“许多”的教材，通过游戏教学法、情景设置等手段开展了此次活动。在活动中始终围绕目标开展活动，帮助幼儿初步理解“l”和“许多”之间的关系。
幼儿园专题活动教学总结4
活动目标
1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。
2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。
3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备
1、有高矮物体的大图。
2、两支塑料花。
3、每人一套操作材料。
活动过程
1、初步比较高矮。
请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室，请幼儿比较谁高谁矮。请幼儿说出：“大哥哥高高的，小弟弟矮矮的。”
2、观察大图比较高矮。
引导幼儿比较上物体的高矮，并说出什么东西是高的，什么东西是矮的。
3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的。
教师出示两支不同高度的塑料花，放在不同的水平面上，请幼儿观察哪支花高，哪支花矮。教师总结：比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上。
4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响，按高矮给物体排序。
请幼儿给不同高矮的物体进行排序。
5、排队游戏：幼儿通过自身参与，进一步体验物体的高矮是比较出来的。
活动延伸
带领幼儿观察幼儿园的房屋、树木、运动器械等，并比较它们的高矮。
活动反思：
本次活动的重点是通过三个活动环节，让幼儿感知物体的高矮，比较高矮;学会运用高高的、矮矮的、比较高、比较矮、、最矮等语词，并理解物体高或矮的相对关系;初步尝试将物体从高到矮或从矮到高的有序排列。我认为本次活动设计是遵守循序渐进的原则，先请两个幼儿上台比较高矮，让幼儿作为活动的主体，比起来更直观，先让幼儿自己来比较，更能激发幼儿的学习兴趣，再来观察比较高矮，最后进行排序。幼儿学起来是层层递进的，对高矮概念掌握的较好，完成原先设立的目标。
幼儿园专题活动教学总结5
活动目标：
1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。
2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。
3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
1、人手一只篮子。里面放有彩色纸条两根(一样长)，吸管两根(有长短)，彩带三条(红长、绿短、黄最短)。
2、彩色纸一张，透明敞口塑料袋两个(袋上分别标有数字1、2)。
3、音乐《红绸舞》。
4、场地布置：红绿黄三个圈作舞池。
活动过程：
一、小魔术导入，激起兴趣、感知长短。
(一)老师变魔术。
1、师：今天老师带来了一个小魔术，睁大你们的小眼睛，看仔细喽。
把两根相同的纸条变成一长一短。
2、幼儿观察有何不同，说说是怎么知道的。
小结：我们的宝宝真棒，用眼睛就能看出两根纸条不一样，一根长一根短。
3、告诉幼儿“变”的秘密。
(二)幼儿变魔术。
1、幼儿从篮子里拿两根纸条学做小小魔术师。
2、说一说，哪根长哪根短。
二、操作活动，进一步加深对长短的理解。
(一)两个物体进行长短比较、分类。
1、请幼儿从自己的小篮子里拿出两根吸管进行比较。
说说你是怎么发现哪根长哪根短。
2、除了用眼睛看，还可以怎样做呢
引导幼儿用一端对齐法进行比较。(可横着也可竖着斜着比)
3、送吸管回家。将长的送进1号袋，短的送进2号袋。
4、检验。
师将一个袋子里的吸管拿出用一端对齐法检查是否一样长。另一个袋子里的请有意愿的幼儿进行检查。
(二)尝试用一端对齐法对三个物体进行长短比较、分类。
幼儿从篮子里取出三根彩带。
1、选一条自己喜欢的彩带。
2、尝试比一比、说一说自己拿的是长的、短的还是最短的。
3、长的请到红舞池、短的请到绿舞池、最短的请到黄舞池。
三、游戏：彩带飘起来。
播放《红绸舞》，和幼儿共同跳起来，把彩带舞起来。
课后反思：
整个活动下来，发现幼儿之间在能力上还是有差异的，大部分幼儿能很好地进行比较，但在表达方面上就有所欠缺，部分幼儿不能表达出自己的观点。在这点上还需要进一步思考，思考如何在数学活动中引导他们大胆讲出自己的想法，并帮助他们梳理总结。
在活动之前也看过一些关于“比长短”的文章，和同行的活动反思，所以在准备学具和提要求时更谨慎了。引出“一端对齐法”的概念，对幼儿能较快地理解还是有帮助的。相信对将来三个以上的物体进行比较有一定的帮助。
整个活动让幼儿在魔术中开始、游戏中结束，整体感觉孩子们能尽快地融入整个活动的氛围，都还挺开心的。
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父亲是我们的守护者，是我们的精神支柱，他教育着我们。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选父亲节送爸爸的礼物作文600字”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
篇1：精选父亲节送爸爸的礼物作文600字 我曾为父母做过不少礼物，贺卡、纸花、纸帽等手工作品，可它们是用纸做的，没有新意。今天是父亲节，许多孩子都给父亲送贺卡，要不，我就效仿母亲节时我为母亲做的拼盘吧。
说干就干，上次为母亲做拼盘的特大号盘子，洗净后放进了高高碗橱里了。为了给父亲做拼盘，我踮起脚，努力够到盘子，小心取出，到手！接下来，是食材问题。我翻箱倒柜找来父亲爱吃的水果——香蕉、苹果、梨子和橘子。
制作礼物
我要开动了，把橘子剥好，苹果与梨子削好，再把香蕉去皮切块各装入四个碗中。我想把香蕉围着果盘摆成一圈，结果只摆满了半圈，于是我又切了一根香蕉，这才摆满。我把去了皮的苹果和梨子刨成条状，在盘子的中心摆成十字形，便将盘子分为四等分。我在空白处摆满橘子，但欣赏了下，觉得太单调了。我调整了橘子的位置，呈对角线摆放，又将软软的猕猴桃片倒在空白角中。我仔细欣赏着自己的杰作，心里别提有多高兴了。最后，我在果盘边贴了张字条，“爸爸，父亲节快乐！”大功告成喽！
想象之作
我小心翼翼地端起它，走向父亲的房间。恰好父亲回来了，我迅速跑进他的房间，将果盘悄悄放在他的床头柜上，像上次偷窥母亲一样，蹿到床底下等他进房间。他看见果盘愣了一下，尝了几口，找不到我，也留了张字条，便出去了。我蹿出来，看见了那张字条：“不错，谢谢女儿为我制作了与众不同的礼物！”每每想起父亲吃果盘时那心满意足的神情，都令我兴奋不已。
虽然这只是我的无限遐想，父亲平时因为工作而不常与我一起，但我依然爱他！
篇2：精选父亲节送爸爸的礼物作文600字 父亲节马上就要来了，我打算在父亲节给爸爸一个惊喜，表达我对爸爸的爱。以感谢他这么多年对我的关心和疼爱。
我特别想送给爸爸一个惊喜，想来想去没什么好主意。这时，妈妈提议：“你给爸爸颁发一个证书吧。”这个主意真不错！我决定明天一早就开始行动。
第二天，我早早地起了床，悄悄开始准备各种用具，有卡纸、不织布、双面胶、丝带和剪刀。
我先剪了两张卡纸，一张和普通证书的内页一样大小，一张稍微大点。然后，我按大卡纸的尺寸剪下一块红色的不织布，再用双面胶把不织布贴到大卡纸上。接着，我摊开**的不织布，开始做最重要的工作——剪出“证书”两个字。剪字可不是那么简单的事，一不小心就会把字弄“残疾”了。我还是挺有经验的，完好无缺地把字剪了出来，并贴到了封面上。接下来，我在奖状的四个角上贴上丝带，再把小卡纸的四角卡进丝带与大卡纸之间，然后写上“祝贺某同志荣获本年度最佳爸爸奖”。证书终于做好了！我好激动啊，我都等不及要发给爸爸啦！
上午，我把证书带到学校，受到了老师和同学们的夸赞，夸得我都不好意思了，就会傻笑。盼星星，盼月亮，终于等到了中午回家。我和妈妈约定好分头行动。妈妈上网找了颁奖的进行曲，我把证书准备好，然后去厨房把爸爸叫了出来。我让爸爸闭上眼睛，在乐曲声中，妈妈开始主持颁奖仪式了。当她说到“下面由俏俏将本年度最佳爸爸奖颁发给某同志”时，我赶紧把证书从身后拿出来，让爸爸睁开眼睛。爸爸顿时愣住了，表情呆呆的。妈妈边鼓掌边提醒爸爸：“快抱抱颁奖人啊！”爸爸这才接过证书，亲了亲我。紧接着，他竟然直冲向厨房，嘴里喊着：“火——”“哈哈——”我和妈妈相对大笑。这个爸爸啊
父亲收到礼物后洋溢在脸上的惊喜是对我的礼物的最大的肯定了。我爱我的父亲。
篇3：精选父亲节送爸爸的礼物作文600字 还有两天就是父亲节了，我的心正在急速的跳动，我绞尽脑汁也想不出给那辛苦劳累的父亲什么礼物！所以今天上午我要执行一个神秘的秘密行动。早晨刚近六点，我就急忙起了床，躲了起来，那是一个很不起眼的角落，所以我可以看见外面，可外面看不见我。等爸爸起来我就监视着爸爸的一举一动，看看能不能在爸爸的生活中找到应给他的礼物。
可是，爸爸早上几乎没什么特别，洗脸刷牙和以前一个样，就在这时，父亲看见了我在一个角落里看他，有些疑惑不解？
“建刚，你过来！”呀！爸爸发现了我的藏身之处，我只好乖乖的朝爸爸走去，“你在那儿干嘛？”我当然不能泄露这个天大的秘密，所以不以为然地说“玩啊！”
“在那有什么好玩的？”爸爸追问道，“以后别在那儿了！”
我恭敬不如从命，连忙答道“奥！奥！”吓死我了，我还以为会穿帮呢！幸好我机灵。
就在上午，九点时分，我发现了这个秘密，那就是爸爸因为工作很少笑，所以我一定要在父亲节之前，自己做一个能给爸爸快乐的神秘礼物！这时，我眼前划过一个，那就是……当爸爸下了班，我飞一样的跑到爸爸身后，一跳跳到了爸爸的背上，这下爸爸可乐了，和我玩了起来。因为我想过了能给（ji）于爸爸快乐的是我，因为我们就是父母的所有，爸妈爱我们，所以我们也应给爱父母，爸爸妈妈给我们礼物我们看着很不起眼，可毕竟是父母的爱呀！
我们给爸爸妈妈一份礼物，他（她）们却高兴得了不得，那是因为那是我们给爸爸妈妈的一份尊重一份爱，所以我们要以好的成绩来报答为我们操劳的父母！
篇4：精选父亲节送爸爸的礼物作文600字 父亲节就要到了，我和妈妈正考虑要送给老爸什么礼物，他才会喜欢。
“妈妈，你想送爸爸什么礼物呢？”我用手托着下巴问妈妈。妈妈沉思片刻后说：“水果篮吧！”“到精品店看看吧。”
于是，我们来到了精品店，左挑右选，精挑细选，都觉得这些礼物不怎么样。“啊，爸爸是属狗的，就送他一只小狗吧！”我突然有了这样一个想法。
我们走到塑料去，发现有一只栩栩如生的小狗非常有趣。毛茸茸的头发，炯炯有神的眼睛，笑嘻嘻的脸蛋，让人越看越喜欢。我心想：这只小狗挺可爱，就它了。
我买了下来，请服务员包装后，欢欢喜喜地回家了。
回到家，我在纸上写了一句祝福的话语，连礼物一起放在床边。
我与妈妈商量，来个吓人计：我俩躲在爸爸进房的必经之处，等爸爸进来时，吓吓他。于是我们迅速地躲了起来。“咚咚咚……”“爸爸来了！”外婆上前开门，当爸爸从我们面前走过。“哗“的一声，我俩跳了出来。”啊，吓死我了！“爸爸全身发抖。‘一个堂堂男子汉，竟被我们吓着了，哈哈！”妈妈讥讽爸爸。
当爸爸走进房间发现礼物时，两眼睁得大大的，忍不住抱着我在客厅里转了几圈。
这个父亲节的爸爸过得可开心了！
篇5：精选父亲节送爸爸的礼物作文600字 父亲节快到了，可我还没给爸爸买礼物，真着急啊！爸爸平时工作太忙，他对我关心又疼爱，是个合格的爸爸。我非常想送给爸爸一个惊喜，想来想去没好主意。这时，妈妈让我给爸爸颁发个证书。这个主意太好不过了！我决定，明天一早就开始行动。
第二天，我早早起了床，准备了各种用具，有卡纸，布，双面胶，丝带和剪刀。
我先剪了两张纸，一张普通证书的内页大小一样，一张稍微大一点。然后，我按大的卡纸的尺寸剪下一块红色的布，再用双面胶把布粘到大卡纸上。接着，我摊开**的布，开始做最重要的工作，剪出“证书”两个字。剪字可不是那么简单的事，一不小心就会把字弄“死”了。我觉得我挺有经验的，毫发无损得把字剪了出来，贴在了封面上。接下来，我在奖状的四个角上贴上丝带，再把小卡纸的四角卡进丝带与大卡纸之间，然后写上“祝福某同志荣获今年度爸爸奖”。证书终于做好了我真激动无比，我等不及发给爸爸。
上午，我把证书带进了学校，老师学生纷纷夸赞我，夸得我都不好意思了，我就会傻笑，盼了四五个小时。中午，终于可以回家了，我和妈妈分头行动。妈妈上网找了颁奖的交响曲，我把证书准备好了，然后去厨房把爸爸叫了出来，让爸爸闭上眼睛，在乐曲声中，妈妈开始主持颁奖仪式了。当她说到“下面有获奖人的儿子给他爸爸颁奖”，我赶紧把证书从身后拿出来让爸爸睁开眼，爸爸目瞪口呆，我有提示爸爸，快抱颁奖人，爸爸紧紧搂住了我。
当我们全家在一起吃饭时，爸爸说非常喜欢我送给他的礼物，我爱爸爸！
篇6：精选父亲节送爸爸的礼物作文600字 今天是父亲节，一个从来就容易被忽略的节日，亦可能跟父爱没有象母爱一样得到普遍而直白的歌颂有关吧！
记得在我非常小的时候，父亲对我很严厉，那个时候自己也确实比较笨，经常被老师罚站黑板，而回到家里，如果作业做不出来父亲就不让我吃饭。当我与其他孩子打架时，好像父亲总是责备我，我的心里很难过觉得爸爸或许真的不爱我，因此，渐渐地与爸爸的关系变得疏远了，我也不知道为什么，爸爸好像在我的童年以后的生活就退出去了。当我逐渐长大后，父亲在这些方面却不太管我拉，可能跟我很乖有关吧，小学初中的时候，父亲很舍得给我花钱，会给我买很多好吃的东西。随着年龄的进一步增长，父亲也不去过问我的事情了。
曾经跟父亲说起我们这代跟父母的代沟问题，父亲只是回答道这很正常。有时候跟父亲呆在一起会觉得有些尴尬，因为两个人都不说话，而我却不懂得去关心他。
父亲的人生是经过了几次的大起大落，从处境好到处境艰难，然后再到好，眼见着就要熬过头的时候却因为意外而再次跌落。真心的祝福父亲能渡过人生的低谷！
借着父亲节的机会，想向父亲说声“我爱你，我会加油努力的。”
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