3岁宝宝送幼儿园妈？还是家里自己带好？
导读： 三岁宝宝是送幼儿园还是自己带好？ 如果宝妈有时间，有精力，有能力，自己的宝宝那当然是最好的，但是除非能提供类似环境，还是建议送幼儿园比较好，为什么呢？ 宝宝会得到更多的关注，更多的照顾，也 可以有针对性的因材施教，是一对一的教育

三岁宝宝是送幼儿园还是自己带好？

如果宝妈有时间，有精力，有能力，自己的宝宝那当然是最好的，但是除非能提供类似环境，还是建议送幼儿园比较好，为什么呢？

宝宝会得到更多的关注，更多的照顾，也 可以有针对性的因材施教，是一对一的教育 ，而幼儿园里小朋友很多，教学模式也是统一的，宝宝不可能得到因材施教的教育。

自己带宝宝也会促进亲子感情。而且宝妈更懂宝宝，更了解宝宝的需求，这些都非常有利于宝宝的成长。

我深信，父母是孩子最好的老师，言传身教的影响远远大于语言的教育。

如果受过专业的训练那还好，但我想大部分的妈妈都没有受过专业性的训练。如果仅凭着一腔热情和自己的自学学习，未必会让宝宝得到更系统的教育。

而且在家里也缺少幼儿园的环境，宝宝在妈妈面前和在老师面前的表现是不一样的。

最重要的一点，在家里不太容易做到，那就是社交能力， 人际交往和沟通能力培养 ，这一点在家里缺乏相应的环境。

这也是幼儿园最大的优势，就是宝宝可以和很多的小朋友一起吃饭、学习和生活，是非常有利于宝宝的社交能力和沟通能力的培养。

因为我们每个人都是 社会 人，以后都需要去踏入 社会 和人打交道的，而这个能力需要从小就开始培养和锻炼，在家里很难去构建这样的环境。

我个人建议还是把孩子送到幼儿园，当然现在幼儿园也参差不齐。宝妈问这个问题想必是对孩子的教育非常重视，对自己也有一定的自信，那么可以花一些时间去为孩子选择一个合适的幼儿园。

因为幼儿园放学是比较早的，宝妈可以选择在其他陪伴孩子的时间里，再发挥自己的所长，这样两相互补可能效果会更好。

总之，我个人建议还是送到幼儿园，充分发挥幼儿园的优势，宝妈可以在其他时间陪伴孩子，一起成长。

以上是我的个人观点，希望对你有所帮助。

有很多宝宝的家长自从生了宝宝以后，就觉得自己的生活压力比大，要带孩子还要赚钱养家，让父母去带孩子，父母也很辛苦，另一方面觉得父母还会过多的宠溺孩子，那么很多家长就要考虑在宝宝三岁的时候送去上幼儿园，那3岁上幼儿园到底好不好？

1如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。

因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的 健康 考虑还是三岁比较好点。

2三岁以上，根据瑞士心理学家皮亚杰（Jean·Piaget）的儿童发展理论，儿童的阶段性发展产生了质的变化。 专业的幼教就可以根据儿童生长发育的特点，用丰富的教具来引导、启发孩子去解决问题，而不是把知识和答案硬塞给孩子。

1太早入托孩子更富有攻击性从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。

另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的时间越长越容易发展“反 社会 行为”和“暴力行为”。

2过早上幼儿园会严重影响幼儿的大脑发育、 情感 发展、 社会 行为、认知能力培养。

另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们幼儿园。

3入园太早淡了亲情，由于婴幼儿阶段是早期依恋感发展的最佳时期，过早入园会导致孩子由于心智发展不够成熟，语言发展有局限性。

不懂调节情绪等问题导致孩子产生强烈的心理负担，变得不愿意主动社交和表达，缺乏安全感，这对孩子今后建立良好的人际关系、进入高层次 情感 发展都会产生影响。所以适龄性的行为和教育对孩子的发展是至关重要的，不要因为家长的一已之见而成为阻碍孩子长期发展的绊脚石。

涛哥总结

宝宝接受好的教育，有好的成长环境是每个家长都期盼的事情，从宝宝的出生父母就在宝宝的身上就给予了很大的心理寄托，那么3岁上幼儿园到底好不好在以上的内容中已为大家分享，家长朋友可以参考所讲述的内容。再考虑孩子适合上幼儿园的时间阶段。

方便的话还是去幼儿园好，让宝宝从小合群对将来成长有好处

3岁的孩子还是自己带比较好，因为3岁决定孩子一生。

心理角度上说，3岁是孩子性格形成的关键期。因为1-3岁孩子开始渐渐的发育出自我意识，他会通过父母给他的回应，来建立他的标准，如果父母鼓励，他会觉得被认可，继续前进，如果被否认·，就会停止，所以，孩子的很多优秀品质需要在3岁之前养成，很多毛病也要在3岁的时候改掉。3岁之后到6岁就是渐渐发育的时候，等6岁之后孩子对世界的基本认知形成，很多毛病就不好改了。

生理角度上说，三岁看老，也是有一定的基础，比如宝宝在6个月时视觉能力快接近成人水平，一岁时宝宝大脑细胞大约80%已经完善，等三岁的时候，智力发育到容量接近大人的90%。这些生理和成人并无巨大的差异，而且这时候，宝宝的智力和学习能力也慢慢显示出来。

到去幼儿园的年龄了，就应该送到幼儿园，接触不同的小朋友，接触不同的事情，早晚得放手，也不能照顾他一辈子啊，老在家里不利于宝宝成长。

你好，很高兴回答你的问题，三岁宝宝可以上幼儿园了。孩子上学我认为是越早越好。

我家孩子现在上大一了，他还不到两岁半的时候就上幼儿园了，那时他还穿开裆裤的，我儿子是上了一年的托班，又上了一年的小班。没上中班，接着上了两年的大班。

幼儿园是孩子第一个踏入的学校，那时候孩子其实还非常小，让他进入幼儿园学习，也只是为了给他以后进入小学初中奠定一定的基础，那么在早上送孩子入园的时候，我们有哪些事情是要注意的呢？

一、跟孩子好好再见

相信有一部分家长送孩子去幼儿园，其实也是非常苦恼的，因为在他们早期进入幼儿园的时候，可能会产生一种抗拒的心理，那么这个时候，家长其实要跟孩子好好沟通幼儿园的必要性，以及他在幼儿园是可以交到好朋友的，还有就是在早上送孩子入园的时候，我们要跟他好好的再见。因为有一部分孩子，他可能认为我去幼儿园是因为父母不要我了，或者说认为我不好所以要送去上学，那么我们跟他分别的时候，跟她好好再见，并且告诉他下午放学的时候，会来接她回家，让她安心的在学校学习。

二、让孩子保持好心情

还有就是在送她入园之前，要让孩子保持一个好心情，如果说跟他闹别扭了，或者他认为今天不想上学的话，不能够说逼迫他去学习，或者是把他捆绑式的送去学校。作为家长要做的事，跟她好好沟通，做好心理疏导，如果是因为在学校发生了某些事情，或者是自己身体不舒服的话，家长其实也是要及时注意孩子的情况。所以在送孩子入园的时候，还是尽量让孩子保持一个好心情更好。

三、叮嘱孩子每日事项

最重要的一点就是送孩子入园的话，我们要每天告诉她在学校的事项，还要听老师的话。这些也是非常基础的，因为一般的家长在送孩子入园之前，都会叮嘱她要好好吃饭，或者是要听老师的话，好好学习之类的。当然我们最重要的也是要跟老师沟通好，然后观察孩子在学校的情况，也方便接孩子的时候，可以跟孩子聊一下在学校的情况。

孩子该不该早上幼儿园，还是父母陪伴最好

2017-04-13 05:10    来源：北京时间

这得看孩子的发育情况。一般来说，如果你的孩子能够说话比较顺溜了，可以表达自己的需求，会自己吃饭、上厕所上幼儿园就基本没问题了。

当然如果父母有时间，也可以多陪伴一两年。但是目前中国的现状是，大家都上幼儿园了，孩子单纯在家里难以有一些同伴玩耍的环境，相应的同伴交往的机会会少些。所以，我觉得如果孩子发育稍晚的话可以晚点上幼儿园，但是不能不上。



3岁前由父母养育的孩子比早早进入幼儿园或亲戚、长辈带大的孩子在各方面都表现得更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都有绝对优势。

当然，不可否认的是有些孩子加入大集体环境中后确实会进步很多，比如之前胆小不爱说话，而上了幼儿园以后变得活泼开朗了，表达也更加流利了，自理能力也增强了……所以，宝宝到底什么时候入园，还是要多根据孩子自身的情况来决定，入园后也要时刻注意孩子的心理变化和需求。

总之，在送孩子入园前咱们最好先明确这样几点:

1、你的孩子会表达吗这里说的表达是会说"我喜欢××""我想要××"等等。

2、你的孩子大小便能够自理了吗或者说在大小便前懂得告诉老师吗

3、你的孩子会自己吃饭吗，穿衣脱袜会不会

如果这些都不会，建议还是先考虑考虑再说吧。你是否想过，幼儿园里一个老师要照看多个小朋友，就算是很细心负责的老师也会有疏漏的时候，如果孩子不懂表达没有自理能力，难免会出现尿湿裤子没人发现、饭吃不饱等等这些问题的。

另外，孩子入园前最好有一段时间的过渡期，比如我们可以陪孩子多去一些亲子班适应适应，多观察孩子的表现。千万别不管三七二一，任凭孩子哭到撕心裂肺也依旧强行把孩子推入幼儿园。

甚至有不少家长总认为孩子上幼儿园哭闹一阵子都是很正常的，时间长了就好了，我想说的是:难道在你眼中孩子不哭闹了就代表真的适应成功了吗

其实，孩子入园前的头三年才是我们这辈子真正拥有他的时间。陪伴对于宝宝的重要性也已经被越来越多的年轻妈妈所认可。

问：这么早送孩子去幼儿园会不会是摧残孩子呢？以前总想到。孩子还小。还没必要去了解幼儿园。但事情突发时。送孩子去半天幼儿园是最好的办法了。也许我一厢情愿的认为在幼儿园比跟着我妈好。跟着我妈。其实猪儿也只能在附近的地方玩，我妈基本不愿意把他带远了。附近通常又没小朋友。所以我妈带猪儿时基本上就是他一个人玩儿~~~我们这里又没亲子中心。所以我才觉得在幼儿园呆半天应该比跟着我妈要好些。这只是我个人想法。 但是跟着我妈。起码猪儿是很自由的。至少在家附近的范围内，想走哪儿走哪儿。想看什么看什么。而在幼儿园。多多少少还是有些约束。不能想出去就出去。因为幼儿园也是一个有纪律的地方。毕竟这也是传统幼儿园。不是真正意义上的蒙氏幼儿园。整个四川好象没有专门的蒙氏幼儿园。成都都没有。所以我在想，是不是有一点约束也是好事呢？>是不是尽早让猪儿习惯于是幼儿园的纪律也有一定好处呢？尽早让猪儿习惯于和班上的小朋友交流相处是不是有好处呢？ 答：琛琛是2岁半上的幼儿园，也是因为没人看了，只好把他送进去。记得在我宣布要送他去幼儿园之后，我的很多朋友一口咬定像他这样的孩子肯定去了幼儿园会哭上至少一个月，因为我太宠他了，他也特别依恋我。出乎意料的是，他去幼儿园第一天就表现不错，没觉得他有什么不适应的情况。 问题出在几天之后，因为受不了老师的那些约束，他才开始闹腾。当年送他去的是一个非常一般的幼儿园，因为我当时所在的研究所地理位置比较偏僻，周围就那么一所幼儿园，没得可选择，只好硬着头皮去了。在家自由惯了的琛琛哪是那种能乖乖巧巧坐着听老师教这个那个的孩子？所以，他很快就厌倦了幼儿园，开始跟老师对着干。 不过好在幼儿园的老师还不错，在我跟他们沟通之后，老师调整策略，把念儿歌、教小朋友搭积木等不少工作都交给了他，因为得到重视，自己的长处得到发挥，他后来也还算比较顺利地度过了幼儿园的那段时光。类似这样的问题，如果能碰上比较好的老师，应该不算什么大问题。估计老师最头痛的问题是孩子的生活自理能力和生活习惯不好，这类的问题会给老师添加额外的负担，也可能会影响到其他孩子，所以建议你在猪儿去幼儿园之前着重调整他的生活习惯这些。 比如你提到的尿尿的问题，如果他随地尿，时间长了，老师估计会受不了的。这类的事情也应该是属于社会规范的问题，可以从小就让孩子明白这些规则的，并且，这件事情看起来很小，实际上还包含了性教育的内容，让孩子从小就懂得某些部位不能当众暴露，某些事情必须在一个特定的场合才能做，对他的成长会很有好处的。还有吃饭，对于两岁的猪儿来说，他控制自己的能力已经基本成熟，也可以尝试鼓励他尽量在吃饭时保持整洁了。 如果这些问题解决了，他上幼儿园估计问题不大。如果这些问题解决不了，老师给他提要求的话，估计他需要一些日子才能适应。不过让孩子体验一下这些约束也不是完全不可以的。我觉得你可以事先给他一些预警，让他明白幼儿园老师可能会给他提一些什么要求，需要遵守一些什么样的规则，给他一个心理准备。给孩子自由，同时也要让他知道有些规则需要遵守，这两方面其实都是不可以忽略的。 问：猪儿上幼儿园！!!差十天两岁！!! 比我计划提前了八个多月的时间。我不得已带猪儿去了幼儿园。 在园长那儿通关很顺利。不过唯一的就是现在是中途去。小班中没得选了。只有小二班有名额了。本来以前是打算上幼儿园时先了解一下哪个班的老师最负责最有耐心爱心。现在没得选了。我妈不愿意帮我带孩子，猪儿爸我后来问过他N次他都回答我。因为我妈脾气不好。也不想让我妈帮我们带猪儿了。所以没得选。就去了。本来打算上蒙氏班。人家班不收两岁的孩子。要从小班读一年才可以读蒙氏班。 这幼儿园是我们县里最好的幼儿园。以前偶尔厚着脸皮带猪儿去玩儿过，不过从没去过教室，都是在户外玩儿。 园长带我去看到小二班的三位老师，让我真的是很亲切。好点的幼儿园的老师就是不一样。我和老师谈了谈。老师居然没有拒绝我的意思。因为这班时还是有一个两岁一个多月的孩子。其余的都在两岁半到三岁之间。反正最大的也在三岁多一点。老师没拒绝。只是表明了猪儿上幼儿园还是太小了这样的态度。我也详细和老师说了我的情况。 猪儿一进教室就玩儿开了。我才有机会和老师谈话。最开始我一说要走了。猪儿就哭。然后我就没走。在教室陪了他一会儿。过了会儿小朋友们拉着小火车要出去玩儿了。猪儿也拉着小朋友。看见我了又要我拉了。我拉着他他就要去找自己玩儿的东西了。陪他玩儿了会儿后。他发现了他喜欢的英文字母。他也看到了幼儿园的墙壁上许多漂亮的图。他要我读给他听。我一个一个字母给他读了。告诉他。幼儿园里有英文字母，有房子还有说了许多。我说它们都喜欢你,会陪着你。再次送到教室时。小朋友们在看动画片了。猪儿一下子又被吸引了。我说妈妈走了。连忙做再见。 走了后已是中午了。我过了会儿打电话过去，猪儿正在哭，一听到我声音他就没哭了。我反复的说，妈妈一定会来接你。下午第二次打电话。老师说他睡觉还很乖。摸着他的头就睡了，中午吃饭也吃得多。 下午五点半。我买了一个熊猫小书包，装上一瓶酸奶就去接猪儿了。心里那个激动哦。因为猪儿的表现情况会决定我要不要送他去幼儿园。 老师反应的情况是这样的： 1吃饭还是喂的。 平时在家。猪儿有时候能够从头到尾吃饱。不过是洒得到处都是。幼儿园老师大概不会象我们这样允许猪儿浪费太多的。所以喂猪儿是可以理解的。 2喝水用杯子不习惯，换成奶瓶就喝完了 我妈一直给猪儿用奶瓶冲奶，我买回来的学饮杯也没用，我自己也没有刻意的要求他非得用杯子 3关于尿尿 猪儿刚刚去幼儿园时看见别的小朋友尿尿可好奇了。自己也乖乖的去尿。老师说拉他去尿尿都会自己尿。关于喊尿，我们对猪儿说过。不过不是时时都要喊。他多数时间是随地尿。偶尔会自己跑厕所去尿。对于这些人的本能方面的事。我都没有怎么去刻意训练过~老师说还是尿了两次在教室里。 4哭的时候还是能哄得到。 5玩儿的时候还不能和其它小朋友一样规矩的按老师指令做事，无拘无束(当然在我看来这也许是好事，能够自由探索嘛。但最终接受传统教育的孩子毕竟还是要走上听从老师安排和指挥这条路的) 6自己玩儿玩具的时候比较安静 不过闹的时候有时候可能影响到老师教学了。而且反复的念。你的妈妈在哪里？妈妈什么时候来接你(猪儿仍然许多时候要把我说你。但他会说我们) 7会闹着要出去。 这是我觉得送去这个班我唯一觉得不够好的一点，当然也不可能什么事都想得太完美了。学校有学校的纪律。老师可不会让猪儿想出门就出门，所以我下午去接猪儿的时候，他正拿着一**姐的书包闹着要出去。他能拿着别人的书包在手上。我当时的第一反应就是老师还是没有过多的阻止他吧~~~自由要有，纪律还是要有的。只是这么小的孩子该不该接受这样的纪律，我心里一万个不确定~~~ 8老师说猪儿知道得挺多的。 我去接猪儿时，他脸色不太对劲。在往门这边挤。看得出来是想出来玩儿了。我一到来时，他并没有表现出妈妈来了他就很欣喜的那种表现。而且是一出门就好奇的看幼儿园里的这样那样。他看到教室外面别人做的手工。指指这个告诉我是什么。指指那个说说是什么。老师就告诉我，中午睡觉时被子上的一些小动物。猪儿什么都会说。知道得挺多的。 回来的时候。我认真观察着猪儿的表现。感觉他在幼儿园里应该是比较开心的。如果我没感觉错的话。只是在幼儿园里自由少了一些。约束多了一些。但和小朋友之间的接触多了一些。真的是不能面面俱到的。 晚上睡前，猪和我躺在床上，我和他说话。因为三楼家里还没把书拿下来。没办法阅读 。我就和他说话，唱歌。他就不停的问我这问我那。问到和幼儿园有关的话题时，我问他明天还去不去幼儿园。阿姨。小朋友喜欢你吗？他没有一丝不快乐的感觉。他都乐意的答到。嗯~~但愿明天送他去幼儿园试读时。会愿意去。会能够发自内心的愿意去~~如果他有一点不快乐。不愿意去，我绝对就不送他去了。现在只是尝试一下~~~ 问：19个月的宝宝可以上托儿班吗 我跟妯娌住一起。她儿子比我女儿大4个月，她儿子经常没有原因打我女儿。现在我女儿看见他走过来就很害怕的样子。在外面别人动她一下她就会认为别人是在欺负她，不太愿意接触别人。我不在家女儿和她儿子都是让我婆婆一起带的，老人都有点重男轻女的思想，不太管教她儿子。 我女儿很喜欢亲子班的老师。那里也开了一个托儿班，现在只有3个跟我宝宝差不多大的小朋友，像这种情况我是不是可以把我宝宝送到亲子班去呢，我要注意些什么呢 答：上亲子班和托班还是不太一样的，亲子班有妈妈陪着，孩子有足够的安全感，但是托班就完全不一样了，孩子进去了，妈妈就离开了，因此，对于这个年龄段的孩子来说，他很可能因此产生分离焦虑的，所以如果你打算送他进去，事先最好有两三个月的时间来作些准备，包括训练孩子生活自理能力，与人交往的能力以及让他明白妈妈的离开只是暂时的等等。否则，孩子会很难适应托儿班的生活的。 另外，孩子之间的“打斗”不见得就是打斗，往往只是他们游戏的一种方式或者表达彼此情绪的一种方式，跟我们理解的打的含义是不一样的。如果家长总是在强化这个概念，孩子就会变得真的打人，以此来争夺大人给予他的注意力。碰到这种情况，最好不要跟他说不要打妹妹之类的话，而是告诉他，你喜欢妹妹，想拍拍妹妹，可以轻一点，否则妹妹会痛的。

这个问题我不请自来哈哈哈，南南妈妈和我爸妈都觉得做爸爸的粗心大意，做事毛毛躁躁，不放心让我送。新闻里就没少报道，“郑州某爸爸把孩子送错幼儿园”，“ 宝山某舅舅把孩子送错幼儿园”，“爸爸问宝宝，你上的是哪个幼儿园”。粗心大意的毛病，全国爸爸跳进黄河也洗不清了。但我真的是很爱我们家南南呀，我觉得我自己去送还是有比他们更好的地方，我把理由说给他们听后，他们同意让我送一段时间试试，现在我家南南在我的接送下还是有所成长滴。

1、宝宝有安全感

情绪的影响是相互的。宝宝上幼儿园，开始哭闹的时候，妈妈和爷爷奶奶开始心软加不舍，在这个犹豫不决的情绪中，会影响宝宝的情绪，宝宝更加有了依赖。而爸爸的情绪相反，觉得这件事情是非常轻松正常的，不会有多大的情绪波动，反而给了宝宝一种安全感和信任感。

2、会影响宝宝性格

爸爸的性格阳刚果断，会传染给宝宝。比如宝宝想要一个玩具而哭闹的时候，妈妈会拿一个玩具去哄，爸爸一般就不怎么理会，不给玩具也不哄。宝宝觉得自己的哭闹不能解决问题时，就会停止哭闹了。爸爸的这种行为，从根本上断了宝宝哭闹的想法。

3、培养宝宝独立

爸爸在宝宝成长过程中，对于培养宝宝独立性，起到非常重要的作用，由于相处的时间少，宝宝在独立上会有所欠缺。比如，宝宝上幼儿园的路上，常见一种情况。妈妈送是帮忙背着小书包，还要抱着宝宝走。爸爸送是，宝宝自己背小书包，牵着手一起走。这个事情确实是一件小事情，但是就是生活中的一点一滴的小事情，无限放大后会影响到宝宝的性格。

4、增加父女感情

很多家庭的爸爸都是早出晚归，好不容易等到下班回家，宝宝已经睡着了。这样的生活缺少和宝宝的相处和沟通。既然晚上很少有时间陪伴宝宝，早上送宝宝去幼儿园，就是一个很好的相处机会，有助于增加与孩子之间的感情。

现在我家宝宝已经上中班了，我开始给她找一些app来对她辅导学习，英文类的还没找到，但是识字类的我有特意买一个，我先自己试玩一遍，觉得比较好操作，有趣味性，才让她试玩一下，看她喜不喜欢，叫《猫小帅学汉字》，也没有天天教她看，但她隔一段时间会要求自己要看，当走在街上看到哪个认识的字，她就会开心的指出来 ，然后回来查看自己读的对不对，如果她不想看我们也不强求。到现在，已经能认800个字了呢。

送孩子上下学，宝妈比宝爸多。

在幼儿园工作，经常见到，接送孩子上下学的，除了爷爷奶奶和保姆，剩下的，妈妈居多。常常有人说，因为爸爸工作很忙，所以，接送孩子的重任交给妈妈。

其实现在生活妈妈的工作和爸爸一样，忙的大有人在。只是妈妈在孩子的教育方面做得更细腻，对孩子的关心和担心会有更多的顾虑。

前一阵不是有新闻，说有一位爷爷把孩子送去幼儿园，送错了地方，当孩子哭闹着说这不是他上的幼儿园，爷爷说你就是犯懒，你不愿意上幼儿园才说不是你的幼儿园。

而我也亲眼见到不少的爸爸偶尔来接孩子的时候，并不知道自己的孩子在中班还是大班。孩子教室在什么地方，他也不清楚。爸爸带娃粗心的多一些，对孩子的各种细节不够上心，于是妈妈感觉不放心，干脆就自己带了。所以但凡妈妈有空，大多都是妈妈接送的多。妈妈接送可以多一些跟老师当面交流，了解孩子在幼儿园的情况。爸爸接送基本很少跟老师交流，早上能安全的把孩子交到老师的手上，晚上能平安无事地把孩子从老师手上接回去就已经很不错了。而给孩子报名注册的时候，留下接送的电话大多也是妈妈的。

当然也有很细心的爸爸，每次接送孩子的时候，事无巨细的跟老师交代孩子的注意事项，或者是了解孩子在园的情况。只是这样的爸爸似乎比较难得。

我家孩子上幼儿园基本上都是我送，爸爸偶尔送。

而据我观察，负责接送最多的是爷爷奶奶或者姥姥姥爷等老年人，然后是妈妈，最后是爸爸。

这大概是现实的写照， 本来也没有什么问题，有老人帮忙最好，没有老人帮忙的话就一般妈妈会选择全职，最后就是爸爸有空时来带带孩子。但最怕的是形成思维或者行为上的惯性，认为孩子就是某一个人负责的，很多事情与自己无关。

记得有一次儿子班开家长会，说是第第二天有活动需要家长帮忙，看那位家长有空可以报名。结果有一个爸爸就站起来说， 我帮孩子妈妈报名，她妈妈是全职妈妈，明天应该没什么事，今天我是替她来开会的。

我们家长听了都笑了，老师也说： 你是孩子的爸爸，来开家长会也是你的责任，你怎么能说来替孩子妈妈来开的呢，就凭你说的这个话，就可以想象你在孩子成长中的参与度，还是希望爸爸多参与到孩子的教育中来。

说出来很可笑，但却是事实，不论是爸爸还是妈妈，任何时候都不能把孩子完全交给另一个人，觉得就是另一个人的责任，自己完全不参与。

当然接送孩子只是一个方面，谁有时间谁接完全没问题，关键是看平时的陪伴，任何一以工作忙为借口不陪孩子都是不负责的。

关于谁送孩子上幼儿园的问题，我也来说说我的看法哦。目前我在我家宝宝幼儿园看到的妈妈接送的居多，也有一部分是爷爷或者奶奶接送的，爸爸负责接送的也有，但只占了一少部分吧。

在现在的 社会 环境下，每个人的家庭环境都是不一样的，而且我相信每个做爸爸妈妈的都会希望有更多的时间去陪伴孩子做这样或者那样的事情的，只是很多时候迫于生活等等因素，让我们不得不做出一些选择。

我们可以看到，当下全职妈妈的比例是多于全职爸爸的，甚至说全职爸爸在我们的身边是很少见到的。一般都是在有了家庭，特别是有了宝宝之后，妈妈放弃工作选择来照顾孩子，这可能一方面与女性照顾宝宝比较细心有关，另一方面男性可能在家庭中承担的更多的是赚钱养家的责任。

当然也不能单一的这么说，其实现代女性也有很多比较独立的，既能赚钱养家，也能照顾好孩子的也不少呢。

不管是谁接送，肯定爸爸妈妈都是爱孩子的了，养育孩子，照顾孩子，爸爸妈妈都是有责任的。

每个家庭接送孩子的状况肯定是根据状况来的，希望每个孩子在人生每个重要的阶段我们都能一起经历呢

我来说下我的情况：

首先我是宝爸，儿子上中班，其次我们在广州十三行开个档口卖女装的早上730要开档（商场规定的时间不开罚款的，下班14：30）！

1早上上学基本都是我送，

7:50～8：00出发，十分钟到学校，儿子很这一点很好，随时可以起床，洗个脸就可以走，有时候会问妈妈呢？我说妈妈上班早不能迟到，小孩子还是会理解的，但是有时候会向我倾诉他想妈妈送，小孩子希望的是父母一起送当然也是一起接的！

2放学时间周一周二17：30周三周五16：30一般都是妈妈接，我忙着跑厂拉面料做衣服很晚才回来，他会问同样问题，爸爸怎么不来接我，妈妈给他同样的解释！

3有段时间舅舅接送，宝宝早上送他上学会说爸爸你今天可以接我吗？

总结：爸妈谁有时间谁去，都有时间偶尔也要一起一次，譬如一个月一起接送一次！每次要和宝宝沟通一下，表示爸爸妈妈很爱他，也可以约定！

最主要是接孩子回来，出校门就开始：你要和他尽量聊一下今天在学校是否开心，和小朋友有没有什么愉快的事！孩子都会说的！你可以一直问：还有吗？还有吗？

儿子很喜欢我去接他，主要是我会给到小惊喜：比如放学容易饿，我带个小猪包，小饼干，放在我包里，最近天热，我也会学校附近和他一起买冰激凌，让他自己挑自己选！如果他要买玩具或者软糖我会否决的

说这么多就是想告诉你们，无所谓谁接送多，应该说谁陪伴的，谁更了解孩子的学校生活以及学习情况！谢谢不喜勿喷！！！

刚开始的时候是爸爸妈妈一起送孩子上学，我八点半上班，他们都是八点，所以我的时间比较充足，有时候孩子在幼儿园里不想家长走，我就多呆那么一两分钟，有时候跟老师聊几句，了解下孩子最近的情况和表现。

后来要照顾老二，早上事情多，就成了爸爸一个人孩子上幼儿园了，刚开始的时候，孩子有点情绪，所以每次都会送到电梯口，跟孩子好好说再见，然后就乖乖的去上学了，表现很棒，没有那种撕心裂肺的哭过。有时候孩子哭，肯定是有原因的，问清楚什么原因，沟通好，下次就不会哭闹了，不要每次都恶语相向，孩子会有阴影。

我家孩子早上送幼儿园，送的最多的是我，也就是妈妈，只有我工作出差或是生病，无法送孩子 的时候，爸爸才会出场，担负起送孩子上幼儿园的责任。

根据我送孩子上幼儿园看到的情况，送孩子的，妈妈居多，爸爸只是少数。

造成这种情况的原因，有一部分是我们国家的国情决定的。在当前的 社会 ，家里的经济支柱以爸爸居多，妈妈的责任以照顾孩子、照顾家庭的居多。

既然爸爸是家里经济收入的主要来源，那么，爸爸把主要精力投入到工作上也是无可厚非的，毕竟要养家、养孩子，承担孩子上幼儿园、上兴趣班的支出费用。自古忠孝不能两全，现在是工作和家庭不能两全。

妈妈们既然把精力更多的投入到家庭和孩子身上了，那么职场上，就可以松懈一些，能兼顾工作更好，不能兼顾工作就全职照顾孩子，现在好多二胎家庭，妈妈基本上都是全职在家照顾孩子了，早上送孩子时，看不到不少抱着老二、牵着老大上幼儿园的妈妈们。

养育孩子，已经成了每个家庭的头等大事，好多父母也意识到了隔代养育的弊端，一些父母已经把养育孩子的重担扛在了自己的肩头，不再希望父辈们来帮着养育了，夫妻俩分工合作，共同承担起养育孩子的责任，爸爸负责挣钱养家养娃，妈妈负责接送陪读陪玩，按照科学的 育儿 观念去养育孩子，虽然家庭收入少了，但是孩子的整体素质提高了，父母亲自带的孩子，远比老人带出来的孩子更懂事、更有礼貌。

我们家是一切都是我负责，早上起来给女儿做早饭，穿衣服，吃早饭，梳头发，洗脸等全部都是我的活，女儿暑假每天早上八点要去学舞蹈，因为离家比较远，至少提前半小时出门，七点二十几了叫老公快起来了，七点二十几了，他还来句你还知道七点二十几了呀，真的想打他，可惜打不过他！平时女儿上学的时候也是我一个人做这些，把女儿送到学校再去上班，下午五点下班了再去接她。晚上晚饭也是我煮，洗澡洗头也是我的事，每天晚上给她读故事书也是我的事。老公就是每天洗洗内衣内裤和给我们娘俩弄点水果吃，晚上如果他在家吃了饭的话他会洗碗。

这个问题其实是想折射出这样一个问题：父母应该多陪伴孩子，把孩子的事要放在心上。

孩子上幼儿园，不管是妈妈送的多还是爸爸送的多，这其实并无多大的影响，谁有时间，谁方便就送，这不是非要严格区分开的，所以不要纠结这个问题了，关键是父母要好好看看自己怎么陪伴孩子的。

每个家庭的实际情况都不一样，爸爸妈妈的工作、时间不一样，所以讲究一个原则，谁方便谁就送这是理所应当的。但是，谁送的多并不代表谁就为孩子付出得多，更不能以此来当自己的“挡箭牌”。有的父母就是经常在关于谁送孩子去上幼儿园的这个问题上大动干戈，喋喋不休，其实这都是鸡毛蒜皮的小事，父母要转变思想，提高认识，要把焦点放在如何高质量陪伴孩子上。

有过送孩子上幼儿园经历的父母，都可以感受到孩子的爷爷奶奶送接最多，其次是妈妈。在我们眼中，可能是爸爸接送的最少。这也许和爸爸的工作及时间上有很大的关系。但是爸爸也不能因此当作接口，有时间的话主动承担起来，或是有机会就去接接孩子，这是给孩子的惊喜。

此问题表面看上去是一个谁送孩子上幼儿园最多，其实暗含了父母的 育儿 观和家庭氛围的建设问题，这两个方面对孩子的教育引导有很大的影响。父母不应该比较谁送的多，这是毫无意义的比较，也不能代表谁为孩子付出的多，谁又付出的少。同时，父母之间多一份信任和理解，构建一个和谐温馨的家庭环境至关重要。

所以，基于家庭教育的到位，父母尽心陪伴孩子的情况上，这就是一个毫无意义的比较。父母给孩子高质量陪伴才是至关重要的。

爸爸上班忙，没时间

很多家庭，爸爸是经济支柱，照顾孩子的事情自然落在了妈妈的身上，孩子在幼年时期通常与妈妈更亲近，也会更愿意让妈妈去送他们上学。

上幼儿园的孩子，更容易哭闹

孩子刚开始上幼儿园的时候，因为与不愿与妈妈分离，是很容易哭闹的，而爸爸们通常不善于处理孩子的情绪，或者没有足够的耐心，所以让妈妈送。

其实爸爸妈妈送孩子，都各有各的好处。

在我们小区有一位邻居曾讲述自己孩子上幼儿园的经历，儿子刚开始上幼儿园的时候，因为先生顺路，他想让孩子与先生多一点相处的时间，于是每天早上让先生去送孩子上幼儿园，结果先生每次把孩子送到幼儿园，转身就走了，没有注意观察孩子在幼儿园的适应情况和表现情况，直到孩子出现抗拒上学，才发现其中的问题。

爸爸会让孩子更自信

爸爸常常去送孩子，会增加亲子相处的机会，爸爸的方向盘，爸爸的肩膀，爸爸的大手掌都会让孩子更加有安全感，有研究证明，爸爸陪伴多的孩子会更加自信。

当爸爸与孩子相处的时间越多，他对孩子就越了解，在孩子身上时间付出的越多，对孩子的感情也就会越深。

有些家长觉得让孩子早一点接受幼儿园教育会对孩子的学习和成长有很大的帮助，也能够让孩子尽快的融入到陌生的环境当中，培养孩子人际交往的能力。也有一些家长因为工作比较繁忙，没有人照顾孩子，所以就早早的将孩子送到幼儿园里。有一些妈妈也把两岁半的孩子送到幼儿园里，这么早送去的目的也是为了能够让孩子培养学习兴趣，能够让孩子早点接受陌生环境。

一、目的是为了能够让孩子早点接受陌生环境

孩子如果直接进入学校里接受学校教育的话，他们可能对周围的环境非常的陌生，也不敢主动的去和别人进行交流，那么就有可能会造成孩子变得格外的敏感内向。所以家长如果在两岁半的时候就将孩子送到幼儿园里，那么孩子就能早一点和其他的小朋友进行沟通相处，虽然这个时候孩子说的话还不是非常利索，但是孩子在一起就是非常开心的，他们都是同龄人，而且一些行为举动也都比较相似，他们在一起玩也会更融洽，在幼儿园里也有专业的老师会照顾这些孩子，不会让孩子出现任何的问题，而且提前让老师和孩子相处也能够让孩子消除对老师的恐惧，他们在上小学的时候也能够和老师更好的相处也会早一点融入到陌生的环境。

二、培养孩子的学习兴趣

有些家长也希望自家的孩子能够早一点养成对学习的兴趣，如果孩子对学习有兴趣的话，那么在进入小学教育的时候才不会排斥学习，即使他们的性格非常活泼，他们也不会总是在上课的时候调皮捣蛋，他们会非常喜欢去接受各种各样的知识内容。孩子有了兴趣，他们学习才会更加有激情，也会给主动的融入到学习当中。

孩子三岁半开始上幼儿园比较好。这个时候，孩子就能清楚地表达自己想要什么，想要做什么。也是时候过集体生活了，有助于他们成长。妈妈最好带孩子到3岁左右。这个年龄是谁陪孩子时间最多，给的照顾最多，谁跟孩子最亲。给孩子最好的陪伴，就是给孩子最好的礼物。婴儿在三岁之前，非常依赖父母。最后，在家陪父母。过早上幼儿园，因为这个时候宝宝的心智发育还不够成熟，语言表达能力还欠缺，不懂得调节情绪，很容易让宝宝产生心理负担，让他缺乏安全感。三岁以下的宝宝抵抗力弱，幼儿园是公共场所。宝宝年龄越小，焦虑感就会越强，影响宝宝的正常进食和宝宝的抵抗力，从而更容易生病。

孩子从0岁到6岁最需要父母的陪伴，尤其是前三年母亲的重要性。有的人孩子一出生就给老人带。等孩子3岁上幼儿园了，就来找他们，把自己的孩子带走。孩子会有很长的时间去适应这种亲子生活，因为在最初的三年里，孩子所依赖的亲密纽带是老人。所以，孩子和父母住在一起，一旦发生矛盾，孩子首先会想到的不是呆在家里，而是回老人身边。他觉得父母要求太多，对自己关心太少。有些人恰恰相反。孩子生到3岁，就带着。然后等孩子上幼儿园了，就把孩子送到老人身边，自己去上班。孩子怎么会认为父母可以这样做？他们做错什么了吗？爸爸妈妈是怎么把我送到爷爷奶奶家的？他们抛弃我了吗？这对孩子也有心理影响。

有的孩子可能性格内向，胆小懦弱。如果离开父母，他们就不敢和陌生人说话，更不敢在公共场合说出自己的需求。即使他们的一些基本需求和想法，比如想上厕所，渴了，饿了，难受了，都不敢向老师表达，他们也会很难适应学校。如果想让孩子达到上幼儿园的条件，那么就需要多锻炼。不管他们有多内向，多胆小，我们还是要教会他们表达自己的基本需求和基本的社交兴趣。

当孩子到了一定年龄，就需要上幼儿园，一方面适应集体生活的环境，另一方面学习文化知识。

关于孩子上幼儿园的好处，有很多方面。

首先，孩子上幼儿园可以培养自理能力。

如果孩子长期在家里由父母照顾，就会缺乏自理能力。

到了幼儿园，过上集体生活，孩子就需要在一定程度上自己照顾自己，这样可以锻炼孩子的自理能力。

其次，孩子上幼儿园可以学习文化知识。

到了学龄期，孩子就需要上学。

但是，如果孩子实事先没有经过适应，就会不适应学校的学习态状态。

通过上幼儿园，海孩子可以一方面适应学习环境，另一方面学习一些文化知识，为上学打好基础。

其三，孩子上幼儿园可以让父母安心工作。

孩子小的时候，父母需要照顾孩子。

等孩子长大以一些，父母就不能再照顾孩子了，而是需要安心工作了……将孩子送到幼儿园。可以让父母有时间和精力安心工作。

孩子上幼儿园的时间，不能太早，也不能太迟。

如果太早的话，孩子还不懂事，既不能学习文化知识，也不具备自理能力，根本无法适应幼儿园的集体生活。

如果上幼儿园太晚的话，孩子年龄比较大了，马上就要上学，再上幼儿园就没有意义了。

因此，孩子在三周岁左右上幼儿园是最合适的。