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导读：我家楼上住着一家三口，孩子一岁。母亲前段时间带孩子尝试早教，最后得出的结论是，很贵，没有意义，可以在家教。于是她就开始了，买了一些早教书籍和用具，制定了详细的时间表，给孩子上了VIP“妈妈”早教课。要不要给孩子报早教班？好主意，精力充沛，但
我家楼上住着一家三口，孩子一岁。母亲前段时间带孩子尝试早教，最后得出的结论是，很贵，没有意义，可以在家教。
于是她就开始了，买了一些早教书籍和用具，制定了详细的时间表，给孩子上了VIP“妈妈”早教课。
要不要给孩子报早教班？
好主意，精力充沛，但是在她坚持两天之前，她向我抱怨孩子太小，不能教，根本不听她的话。那些东西被放在角落里吃灰烬。
因此，她现在陷入了一个无休止的浪费金钱的循环，给孩子报早教班，自己不教。
今天和大家一起分析一下。要不要给孩子上早教课？
要不要给孩子报早教班？
首先要知道，早教课不是教孩子读、写、背诗，而是培养孩子良好的性格和行为习惯。
早教是必须的，早教班不是。
早教可以在家里做，但前提是父母善于教育，有正确的教育理念，有足够的时间陪伴宝宝。
宝宝智力发育的前三年是关键时期。上早教班的核心是提供一个富有教育和营养的环境，以更便捷高效的方式“激活”孩子的大脑发育和人格成长，为以后的发展打下坚实的基础。
参加早教班有几个好处：
更加系统科学，教具齐全，因材施教，针对不同年龄段的特点；
联系很多同龄人，有效提高社交能力；
帮助宝宝建立规则和秩序，提前适应幼儿园模式；
帮助父母学会如何与婴儿沟通和相处。
如果家长选择在家自学，一定要多下功夫才能达到同样的效果。
比如多读育儿书，学习早教知识，每天耐心陪伴互动，带宝宝出去玩，联系同龄人，捕捉宝宝的发育敏感点，记录宝宝的变化等等。
更重要的是，要戒掉手机，减少其他娱乐时间，不要偷懒，每天打十万分的精神，否则很容易放弃之前的一切成绩，养孩子。
其实早教课和上学差不多。如果父母能创造早教条件，就能对宝宝进行有效的早教，在家自学，省下不少学费。
毕竟自学也可以成功，但是听老师讲课效率更高，进步更快。
所以是否报早教班是根据每个家庭的不同情况决定的。
如果父母有能力有足够的时间给孩子早教，就不用报班；
但如果自己做不到，经济条件允许的情况下，为自己的宝宝选择一个可靠、距离合适、适合的早教机构，一定会让宝宝受益。
最后，无论是否报早教班，父母都要用心陪伴孩子，在孩子的生活中树立好榜样。如果报早教班，还必须按时带孩子上课，充分融入课堂，在老师的指导下认真与孩子互动。
优质的爸爸妈妈陪伴是最好的早教。对于不在乎陪伴孩子的父母来说，花更多的钱在早教上是浪费时间和金钱。
请问孩子上早教机构真的有用吗？有用，家长可以根据自己的需求决定是否给孩子上早教班。如果有时间陪孩子，家里早教其实是个不错的选择。教机构一般都有专业的工作人员，非常清楚孩子的生长发育规律等要求。他们会有一套完整的训练方法，对智力发育和营养有科学的指导，这对成长发育非常好。
给孩子上早教是必须的，但是早教不是越早越好，生活也是早教的一种方式，父母和家庭是早教的主力军。在这个过程中，家长一定要遵循孩子的成长规律，然后解决应该给孩子什么样的早教。从长远来看，关爱孩子，让孩子的身体、智力、社交情绪均衡发展，才是最好的早教。
早教能锻炼宝宝的语言表达能力，锻炼逻辑思维能力和想象力，增进亲子关系，补充性格教育。宝宝讲故事不仅可以培养孩子的责任感和领导力，还可以引导听者的思维，调动听者的情绪，兼顾故事的逻辑性和因果性，最终达到传达故事主旨的目的。给宝宝准备早教玩具。鼓励孩子积极从事思维、想象等活动，丰富他们与小世界的交往，调动他们的积极性，增强他们的感性认识，培养他们的集体荣誉感。
给孩子早教是非常必要的，因为家长往往都是初为人父母，不知道如何教育孩子，没有很好的把握孩子的生长发育规律，也不知道如何正确引导孩子。早教机构一般都有专业的工作人员，非常清楚孩子的生长发育规律等要求。他们会有一套完整的训练方法，对智力发育和营养有科学的指导，这对成长发育非常好。如果家长有条件或时间，最好给孩子早教训练。给孩子早教的时候，一定要选择正规的培训机构。不要相信所谓的小机构。他们贪小便宜，贪小便宜，吃大亏。建议去正规的品牌教育机构
宝宝上早教班是有必要的，好处很多，具体的如下，
01
让家长更好的和孩子相处。
如果让自己的孩子上早教班的话，在早教班学习的过程中，可以让家长更好的和孩子相处，由于可以让孩子学习一些基本的行为习惯，早教班也会让家长和孩子进行互动，家长就可以很好的，和孩子实践一些相处的模式。
02
让孩子更快适应外界环境。
如果让孩子上早教班的话，会让孩子更快的适应外界的环境，孩子基本上都是眼看着就长大的，所以不知不觉中孩子到了年龄段的时候就会上幼儿园，如果孩子能够在早教班进行相应的学习，就可以很快的适应外界的环境，在上幼儿园的时候，也不会有各种哭闹的情形了。
03
亲子关系可以进一步优化。
如果让孩子上早教班的话，可以让亲子关系进一步优化，在家里带孩子的话，相处模式相对单一，上了早教班以后就会有相应的方法让亲子关系进一步优化，这样可以让孩子和家长的关系更加亲密。
04
给孩子人际交往打下基础。
如果让孩子上早教班的话，可以给孩子人际交往打下基础，如果直接在家里面带孩子的话，周边的环境有一定的局限性，如果上早教班的话，可以接触到不同的孩子和不同的家长以及不同的模拟环境，这样可以早早的给孩子塑造自己的个性，孩子即使面对复杂的情况也不会怯懦或者紧张。
05
转变一些不好的育儿观念。
如果让孩子上早教班的话，因为有了家长的参与，可以让家长认识到自己在育儿中的角色，通过一些方法，也可以转变一些不好的育儿观念，有了正确的育儿观念，就会衍生出相应的育儿方法，在带孩子的时候就会更加得心应手。
06
让家长更加了解自己的孩子。
如果让孩子上早教班的话，在家长共同努力下，家长就可以更加了解自己的孩子，对自己的孩子有了相应的了解，对于孩子的某些情绪和感受，就能够很快的读懂，也可以让家长在后面教育孩子的时候，根据孩子自身的特点，实施相应的方法。
07
孩子快乐的方式更加多样化。
如果让孩子上早教班的话，在和家长共同努力的过程中，孩子快乐的方式可以更加多样化，由于早教班的各方面的设施、活动非常的多，和家里的环境形成鲜明的对比，早教班的设施还有教育方式都比较多样化，孩子在成长的过程中，
很多妈妈会在后台提问，我的孩子太小，需要送去上早教吗？早教机构近万元的早教费用真的值得吗？身边的亲戚朋友都去上早教了，我如果不去，是不是就输在起跑线上了
相信很多家庭都会有类似这样的疑问，但我们需要明白的事实是， 早教的对象是家长，孩子从一出生就要做早教，早期教育对孩子的影响伴随一生 。
早教即早期教育，对0-6岁的教育称为早期教育。 大量的研究及实际情况表明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快的时期，也是各种潜能开发的关键期。
随着早期教育逐渐被重视，各种打着科学 育儿 的各种早教机构如雨后春笋般出现在中国各个城市，越来越多的年轻父母就给孩子报早教班，希望通过早教机构能帮他们的孩子变得更聪明、更出色，早教重来没有这么火热过。
但，早教就是让孩子上早教班吗？上早教班就是早教吗？其实，家长们对于早教的认识存在很多误区。
早教的对象首先不是孩子，而是父母 。人们常说父母是孩子的第一任老师，应该首先让父母们接触早教、了解教育，尽量减少对孩子非理性的、盲目地教育。
父母不仅是孩子的第一任老师，而且影响孩子终生，早教机构对孩子的作用只是一种补充，它不能取代父母对孩子的教育责任。 对孩子影响最大的那个人，始终是父母 。
（一）陪伴孩子
1岁以前的孩子几乎不会说话，1—2岁的孩子表达能力也是非常有限的，如何培养0—2岁的孩子形成对这个世界的信任感？
其实很简单，那就是父母对孩子的爱和悉心照顾，即 父母对于孩子发出的一切信息非常敏感，并能作出及时准确地回应 。很多人错误地认为0—1岁的孩子太小，什么都不懂，只要给他吃饱喝足就行了，不需要成人太多的 情感 付出。
其实，婴儿实际心理发展水平远比我们知道的水平高，只是我们没有适当的方法了解婴儿心理发展水平而已。刚出生的婴儿是非常孱弱的，全靠亲人的爱与悉心照顾，特别是来自父母之爱与照顾才能 健康 成长。
（二）允许孩子犯错 。
大量的研究表明，追求成功的动机与学业呈显著的正相关，避免失败的动机与学业成绩呈显著的负相关。构成成就动机的这两种动机在每个人身上的构成比例是不一样的，阿特金森认为， 每个人最初的成就动机来源于他们生活的家庭，特别是幼儿期的教育和训练。
当孩子犯了错，或遭遇失败时，家长首先应理解孩子，并与孩子一起面对错误、失败、挫折，共同去解决问题，然后让孩子分析原因并解决问题。 有了家长的理解与支持，孩子会越挫越勇，形成积极的追求成功的动机。
（三）关系重于教育
许多家长认为你怕我，才会听我说的话，这其实是一个错误的认识。
好的关系胜过许多教育 ，在良好关系的前提下，双方会怜惜对方、心疼对方，不会让对方难堪。父母什么时候与孩子关系良好，对孩子的教育就容易成功；什么时候父母与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。
只有在保持良好关系基础上的教育才是有意义的，才容易达成效果。 家长一定要形成“关系大于教育，关系先于教育”的家教理念。
良好亲子关系的建立，不是简单的父母疼爱孩子就可以做到的，父母对孩子的爱是以孩子的成长需要为核心的。 良好的亲子关系是一种平等、互动关系，表现为父母理解孩子，孩子体谅父母。
良好亲子关系的建立，关键在于父母如何看待孩子，那就是父母一定要把孩子当人看，即父母要认识到孩子与自己一样，是一个独立的个体、独立的人，也需要得到尊重、理解，有人的尊严与价值。
（四）树立早教意识
在日常生活中对孩子进行早教一提起早教，家长们马上想到的是早教机构，要花很多钱去有名的早教机构报名，好象不进早教机构就无法对孩子进行早教，不进著名的早教机构，就会影响早教效果，好象只有花了钱早教才会有保障。
教育是为生活做准备的， 无论孩子受到怎样的教育，都是为着将来能更好地适应 社会 ，所以没有任何一种环境能替代真实的生活场所，没有任何一种环境比生活环境更鲜活、更真实。
因此， 最好的早教场所是儿童的生活环境早教 ，不是我们想的那么复杂，培养孩子形成良好的行为习惯是早教，父母不让孩子做的事情自己也身体力行是早教，培着孩子一起做 游戏 、一起看电视也是早教。
父母所要做的，就是在生活中有意识地引导孩子成长，充分利用生活中的一切机会鼓励儿童学会观察、学会思考，成为一个独立的、有自尊心、自信心和进取心的人，为孩子将来的成长打下良好的基础。
对于孩子来言，家庭是他们最重要的活动场所，父母是他们最在意、最看重的人，父母的态度及评价极大地影响着孩子是否 健康 成长。
（五）教育孩子，三分教，七分养
任何生命都有自己的生长特点与规律，家长们总想把孩子按照自己的意愿进行塑造，却忽略了孩子本身是一个有自身特点、有自己意愿的生命体，结果往往会事与愿违。
孩子的 健康 成长不是自然而然的事， 需要父母的教育、引导，但是要适量 ，说教过多会让孩子产生逆反或过度依赖；父母要尊重孩子的天赋秉性、成长步调、敏感期等， 对待孩子要有耐心，让孩子自己去尝试、去体验、去失败、去成功。
孩子的成长是一个过程，需要时间，绝不可能一蹴而就，更不能拔苗助长。
教育孩子，三分教，七分等 。这个教育理念要求父母在面对孩子时要更有耐心，这里的耐心不是指耐心地教孩子，而是指有时候父母更需要耐心地站在一边看孩子自己玩、看孩子犯一些很傻的错，却不必给予孩子大量的言语指导。
孩子的玩耍要依赖于自己的实际体验，也就是说， 耐心的语言指导是教不会的，必须由他自己在实践中掌握技巧才行。
耐心等待，孩子就能在自己玩耍中体会到更多 探索 的乐趣。
家长应当相信，有着良好的家庭氛围、良好的亲子关系以及好的家教理念，孩子一定会 健康 成长的。
让我们一起耐心陪伴，等待孩子成长，等待他们开花！
现在的家长在教育孩子的时候，一般都会遵从科学方法，这也就是所谓的科学育儿，那么在这种观念的影响下，许多家长都会让孩子去早教机构学习，其实这种行为带来的影响有好也有坏。
如果把孩子送到早教机构的话，其实在那里能拉近亲子关系，其实许多家长在平时教育孩子的时候，可能只是仅仅在旁边安静的陪伴，看孩子自己玩游戏，搭积木，甚至有些家长在旁边还会玩自己的手机，这样的话其实不算高质量的陪伴，但是如果去早教中心的话，家长为了孩子的安全起见，肯定也会跟着去，在那里的话教师会让家长和孩子一同进行游戏一同玩耍，这样的话其实能够拉近两个人的关系，同时在这个过程中也能了解孩子的性格特点，为以后的教育打下了良好的基础。
并且在早教机构里面有许多玩具以及游乐设施，这是在家里所不具备的，那么在他们玩耍的过程中，其实就能锻炼到孩子的多项能力，并且在玩耍的时候也可以和其他的孩子进行人际交往，因为在早教机构的话，不只是自己家的孩子还有其他的孩子，除了能锻炼孩子的人际交往，也能让家长交流自己的育儿心得，从而拓展自己的人际关系。而且早教机构的课程安排其实相对来说是比较精细的，可能家长在给孩子水果的时候直接就让孩子吃了，但是在早教机构的话，他会通过绘本让孩子认识常见的水果，并且也会利用水果做游戏，所以这样的教育是家长应该学习的。
那么早教机构虽然有许多的好处，但是也有一些弊端，就是早教行业龙蛇混杂，不能确保质量，因为我国到早教教育行业存在一定的监管真空，所以许多家长可能给孩子报名以后发现这个机构并不是很好，并且有的机构价格也非常昂贵，这些都是家长应该注意的事情。
