要一个写“父母的爱”的作文，400字。

2023-12-07 02:33:32 孩子 0 27

要一个写“父母的爱”的作文，400字。,第1张

要一个写“父母的爱”的作文，400字。
导读：E智网为您解答，希望可以帮助到你！篇一：父母的爱人们都尝过过“世上只有妈妈好”。这首歌，也听过“小时候坐在爸爸肩头”我觉得把这两首歌送给普天下的爸爸妈妈是最合适不过了。父爱如山，爸爸对我的学习一丝不苟，但对我的要求不高，

E智网为您解答，希望可以帮助到你！

篇一：父母的爱

人们都尝过过“世上只有妈妈好”。这首歌，也听过“小时候坐在爸爸肩头”我觉得把这两首歌送给普天下的爸爸妈妈是最合适不过了。

父爱如山，爸爸对我的学习一丝不苟，但对我的要求不高，只要学好课外的知识和老师讲的就行了。我非常了解爸爸的个性，它的伟人让我感动。小的时候，外面太阳把地给烤得火烫烫的，但是他还给我去买纸尿裤。见到爸爸时他已成了一个“黑人”。

妈妈是一个家务高手，每到考试时妈妈便会给我和姐姐炒鸡蛋，并嘱咐我们一定要认真学习，仔细检查，不要马虎。妈妈反复叮咛上课不要做小动作。

妈妈工作十分辛苦，和客人讲的嘴巴上火，爸爸也很忙，记得有一次他工作到凌晨一点多，把他累极了。

爸爸妈妈他们对我恩重如山，我只想用上大学来回报他们对我的关爱，对我的付出，我爱他们！这是我发自内心的呼唤，我希望他们听见。

篇二：父母的爱作文400字

　　父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。接着，我就来讲讲父母与我发生的故事吧！

　　妈妈是我灰心时的好帮手，当我数学考试考得不好时，我在心里想：回家肯定要被妈妈训斥一顿了。可是，当我把那张试卷给妈妈签名时，我低下了头，生怕被妈妈骂，可是，事情不像我想象得那么糟，妈妈只说了一句：“没关系，这次考不好下次继续努力，下次再尽自己最大的能力去考吧！”我听了妈妈的鼓励，心里又充满了一股巨大的力量，好像要涌出来似的。真是“功夫不负有心人”呀，下次数学考试就拿了一个九十分以上，这次考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必不可少妈妈的鼓励，有了鼓励才有信心。

　　爸爸是我骄傲时的治疗药水。今年，我订了《金华晚报小记者》，我把一篇作文发到了陈老师的邮箱，陈老师帮我投稿了，没想到，我的作文竟在报纸上刊登了，真是出乎意料啊！我把这件喜事告诉了爸爸，爸爸却说：“不要骄傲，下次继续努力。”我知道这是爸爸对我的严厉的爱。

　　爸爸妈妈，谢谢你们，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们的，为我付出了这么多，我以后一定会好好报答你们。

篇三：父母的爱

　　我有一个严格的爸爸和一个温柔的妈妈，他们把我培养成才。从他们那里，我深刻地懂得一个字——爱。

　　先讲对我严格的爸爸。

　　有一次，我有一道数学不会算，就去请教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的时候，总是面带严肃。我有一个总是搞不懂的词语，就去问爸爸。爸爸不直接告诉我，却要我先查字典就告诉我，因为字典里讲的意思比爸爸讲的还全面，还能从中学到别的知识。

　　再讲讲对我温柔、慈祥的妈妈。

　　有一次，妈妈生病了，感觉头很晕，很想吐、浑身不舒服。我劝妈妈明天别上班了，赶快给老板打电话请个假。可到了第二天，妈妈不顾自己生病，就去上班了。妈妈为了养我，不顾自己的身子，这是多么好的妈妈呀！妈妈为了我，可以付出自己的生命。要是谁伤害了妈妈，那他就是卑鄙的小人。

　　从平时这些事中，我知道了父爱的严格的，母爱的温柔、慈祥的，父母的爱是用心良苦的。

篇四：父母的爱

　　花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。

　　一个月黑风高的夜晚，小偷来到了我们家，爸爸妈妈发现了，不顾一切去和小偷搏斗，可小偷不仅蒙着面，而且还带着凶器。爸爸妈妈怕受到伤害，便不敢轻举妄动，我当时刚刚在穿衣服，只见小偷一个箭步跑过来，把刀对着我，还威胁爸爸妈妈说如果报警就杀了我，爸爸妈妈不敢轻举妄动，爸爸见我的脖子有一点点血，大惊失色，不顾生命危险去和小偷搏斗，因为有妈妈，爸爸受了一点伤，我们赶紧报警，警察过来后，发现这个小偷和他们抓到的小偷是同伙。爸爸还立了大功呢！

　　警察走了之后，我一夜未眠，我很诧异，爸爸为什么要那么冲动冲出来救我呢？后来，我问爸爸，为什么要不顾一切的来救我？而爸爸却只是笑笑说：“你是我们的女儿，我们要保护你，而且，如果你受到什么伤害，我们也没了精神寄托，我们当然要救你。”

　　有时，爱和温暖只在一瞬间、一个冲动，就能使人心中流入一股暖流

篇五：父母的爱

　　父母的爱是人世间最伟大的爱，最无私的爱。它是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求，而我就是在父母的爱中长大的。

　　爸爸的爱是博大的，严厉的，是不拘小节的。爸爸的爱，总在我犯错时，给予我正确的教诲。记得有一次，我在做数学作业时，因为一时马虎犯了一个错误，等爸爸检查时，被爸爸发现了，并及时给予了纠正。他说：“做题的时候，一定要认真读题，不能马虎从事，像这样的题，我相信你能做对的，你怎么能犯这样低级的错误呢？听了爸爸的话，我连连点头。从此，我牢牢记住了爸爸的话，再也没犯过马虎从事的错误了。

　　妈妈的爱是无私的，温暖的，无微不至的。妈妈的爱，总在我最需要时，给我以温暖和关怀。一次，我生病发了高烧，妈妈知道了，为了照顾好我，她提前下班，一进家门，不是问长问短，就是问寒问暖，忙着给我烧姜汤，忙着为我做好吃的，夜里还起来为我盖被子，生怕我的病情加重了。她对我的细心照料简直就是无微不至，多好的妈妈呀！

　　总之，世界上最爱我的人，就是我的父母，父母的爱，可以说是人世间最伟大的爱，最无私的爱！

001

我有时候觉得，孩子的存在是为了给父母制造惊喜的。

前天晚睡前给荔枝讲读了绘本《米米爱模仿》和《米米小跟班》。像往常一样关灯，我们互相道完晚安，然后开始各干各事。

一般情况，从荔枝开始打哈欠到完全熟睡，大概需要15~20分钟的时间。在这段时间里，我会假装睡觉，不再跟她说话，而她会左翻右翻，断断续续地自言自语。

这种习惯大概可以追溯到1岁甚至更早。在没有学会说话以前，就开始了咿咿呀呀地说个不停。一开始我很不以为然，甚至还觉得她睡前太闹腾了，但我还是忍着性子听她说着。

就这样，一切都在不经意间发生着变化，尤其是在学会说话以后。

她先是说一些身边人的称呼：爸爸，妈妈，公公，婆婆，爷爷，奶奶，豆豆哥哥，阿姨，萌萌姐姐，非非哥哥，舅舅，舅妈……

接着她开始说一些书上学到的词语，比如：自行车——铃铃铃，小米姐姐的滑冰鞋——嗖，大大的公交车……

然后是开始有的没的说一些每天发生的事情的片段。自从9月份去了一趟南宁回来，之后很长一段时间每天都在念叨：南宁，舅妈给红包，有毛爷爷……

直到前天晚上，我发现她的讲话内容开始有了质的变化。

先是说：爸爸上班了，妈妈上班了，姑姑上班了，舅舅上班了，舅妈上班了……

接着讲：（米米是）妈妈（的）小跟班，妈妈不见了，“妈妈！妈妈！”，米米不见了，“米米！米米”，（妈妈）找遍每一层楼，（还是）找不到，（她）慌慌张张地跑出书店找米米，（她看见）戴猪帽子的小女孩，（米米躲在）猪娃娃的怀里，妈妈紧紧抱住米米，米米也紧紧抱住妈妈……

之后还讲了：大孔雀，鳄鱼，鸵鸟，乌龟，小松鼠……

我一动不动的听她扒拉完这一大段，心里好遗憾没能把它录下来。

害~你以为我想说的惊喜是荔枝展现出的极大的求知欲吗？真不是的，荔枝很快进入语言发展的“词汇量爆炸期”固然是可喜的，但这是成长的必然。

事实上，让我更欣喜的是荔枝学习新知的过程，很好地验证了亲子阅读实践活动的有效性。这种正向反馈将激励我继续把亲子教育与个人成长相结合，认真践行“用阅读养育孩子，用写作滋养自己”的理念。

002

荔枝的成长变化看似是心智的无意识活动，但其背后是有科学原理支撑的。以前我看不懂她的这种行为，其实是不懂其行为背后的原理机制，换句话说就是做事情看不到问题的本质。在我看来，荔枝的语言和认知发育主要遵循了三大原理机制。

新知识是由旧知识构成和解释的

我们获取新知的过程，本质是通过大脑的有机联想，将新的概念插入到旧的体系中，再通过内化和实践将之转化为新的知识系统。

在这个过程中，展现的是我们大脑富有想象力的运转方式所塑造的根深蒂固的学习模式。

第一种学习模式是越熟悉越喜欢。 “相关性”是大脑学习和记忆的主要原则，大脑在最具相关性的物品间建立连接，产生了一张由旧知识组成的知识网。

以荔枝的语言学习为例。“爸爸上班了”“妈妈上班了”是经常讲的旧知识，“舅舅上班了”“舅妈上班了”是没有人跟她讲的新知识，她的大脑通过把“上班了”这个词汇，将之与爸爸、妈妈、舅舅、舅妈等具有相关性的称呼间建立连线，产生了一张由旧知识组成的知识网。通俗理解，就是我们所说的“学习迁移能力”。

搞清楚了这个原理，我随即明白了，为什么这个年龄阶段的绘本里面会有大量句式重复的故事书。因为这种片段式的语言重复，可以帮助孩子很好地很快地找到学习和记忆的“相关性”。

第二种学习模式是在不同的概念之间强行建立联系。这是我们与生俱来的创造性功能，大脑通过在不同事物、概念和场景之间，创造性地建立联系，做出新的解释。

举一个不是很恰当的例子。前天晚上，当我跟荔枝像往常一样讲“火箭——咻，飞起来了”，她忽然蹦出一句说：“萌萌姐姐告诉你（我）的”。因为萌萌姐姐曾经给她表演过火箭是怎样飞起来的，所以当我再次说到这个场景的时候，她的第一反应已经不再像往常一样关注火箭怎么飞的，而是在这两个不同的场景之间找到了新的连接——“萌萌姐姐告诉你（我）的”，开始有了自己的语言表达输出。

高强烈情绪体验记忆更深刻

心理学研究发现，人通常在如下三种情况下会发生重大的改变：天灾人祸（重大事件影响），福从天降（重大角色转换）以及学习与成长。以上三者都有一个共同的特点，就是高强烈的情绪体验。

在这种高强烈的情绪状态下，我们的意识防卫系统基本上是关闭的，在这种状态下所接收到的信息和所思所想就会直接进入潜意识，而我们的行动正是由潜意识主导的。

看到这里，不知道你是否更有体悟：学习无疑是改变人生的一个最好的方法，但并不是所有的学习都是有效的。你以为自己学了一大堆的干货知识，其实仅仅是“知道”，你以为自己掌握了一大堆的学习方法，其实只是囤积了一堆的信息。

正如壹心理联合创始人黄启团在《圈层突破》中所说的，只有那些能触动你心灵深处最柔软部分的文字、音频、视频和课程，或者一些能真正打动你的名师点悟，才能真正进入你的潜意识，成为生命的种子。

还是以荔枝的语言学习为例。临睡前，我分别给她讲了《米米爱模仿》和《米米小跟班》，其中，使她记忆更深刻的显然是《米米小跟班》。而在《米米小跟班》的通篇内容里，使她记忆最深刻的是“米米不见了”。这部分的内容也是我第一次讲读就深受触动的内容。类似这样的学习触动就是“高强烈情绪体验”。

意识到这一点，我们就能够明白，为什么亲情题材的故事书在绘本讲读中占据了很大一部分比例，一方面是由于这个时期的宝宝对亲人有着强烈的依恋与依赖。另一方面，生活中的感受和阅读形成互动，能更好地加深孩子的认知，满足他们的情绪体验需求。

同时调动多维度感官学习更高效

小孩子1~6 岁之前是感性学习，即是右脑学习。右脑学习最常见的特性是喜欢听故事。

我之所以每天讲读《米米没问题》系列的绘本，荔枝也不嫌烦，而且还能大致背诵出自己喜欢的段落，原因是每次听故事，她其实同时在运用视、听、感三个感官，把故事在大脑中“演活”起来了。

《认知驱动》的作者周岭也有类似的观点，他认为，真正的学习绝不仅仅涉及思维这一个维度，它包含视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等所有感知维度。

意识到这一点，我也更能理解为什么又全面又有情景的认知百科全书，对这个年龄段的孩子那么重要。一方面，孩子需要大量的阅读来帮助自己理解自然和社会，另一方面，这些事物可以结合孩子熟悉的生活环境很好地展现，让她能够在看、听、尝、闻、摸等多维度感官同时协调下学习，孩子认知、理解起来也就更轻松有趣了。

书本以外，希望可以给孩子创设更多亲眼所见、亲身体验的经历。#1000天阅读效应 #我的亲子阅读之路

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荔枝前天睡前不断念叨的各种小动物，也正是我们带她当天实地去探访的那些小动物。由此可见，通过实践让潜意识的各个感官参与其中，维度越丰富，学习的效果也就越好。

难怪乎有民间大白话说“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名家指路”。从这个角度看，这句话的确是很有道理的。这从那些不怎么读书却依然成就很大的人身上就可以窥见一斑，他们尽管很少通过阅读来进行思维活动，但是他们的实践经历很丰富，经历了很多大事，认识了很多高人，聆听了他们的言论，得到了他们的指点……

归咎其源，这也印证了“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”的真谛，因为 “纸面知识”是一维的，而躬行出来的认知则是多维的。真正的学习是潜意识的学习，所以，我们不能只盯着单维度的语言和思维，而应该尽可能让自己的所有感官参与其中，不断地实践与练习。

……

看到这里，不知道你对这些学习原理有没有恍然大悟的感觉？我自己确实是有这样的感觉，不仅仅是在养育孩子方面，对个体成长的认知也更清晰了。

当我们通过原理机制彻底看清做一件事情的本质，自然也就有了具体的方法论，有了方法论就会增强我们做成这件事的信心，有了信心就会忍不住走向探索和实践之路。

以上这些，都是养育孩子给我带来的认知的惊喜。我相信，在陪伴孩子成长、践行亲子阅读的过程，还将为我输送更多的源源不断的惊喜……

来吧，让我们共同改变，一起前行：用阅读养育孩子，用写作滋养自己（yunhubuxi0515）。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的我的一家作文，希望能够帮助到大家。

我的一家作文1

我家有四口人。一个是我妈妈，一个是我爸爸，还有一个是双胞胎我和姐姐，我们一家都非常快乐！我们的妈妈她平时很忙，没空回家休息。我妈妈认真工作起来，可真厉害呀！

妈妈认为家务活是很快乐的事，所以妈妈的爱好是家务。有时妈妈工作时和人家打电话，样子看上去气势汹汹，但妈妈可不是这样的人呢!我爸爸的爱好是看新闻。爸爸一定是很想了解国家大事吧！？我虽然没有见过爸爸的办公室，但是我认为爸爸平时能够好好工作！以前爸爸的公司组织去种椰子树，爸爸的手上磨了好几个水泡呢！看来爸爸对植树还是有一点儿兴趣的。我的姐姐是个活泼开朗的女孩子，学习成绩优秀。

她的爱好是画画。每一次美术课上都会有她的画被老师展览。她有时也会发一发小脾气，还蛮可爱的！你到不希望有一个这样的姐姐吗？我喜欢画画、听音乐我的爱好很多。我喜欢我的爸爸妈妈和姐姐，因为他们从我出生到现在都带给了我许多快乐的回忆，我觉得我很幸福。我爱我的家庭！

我的一家作文2

我有一个幸福的家庭。我家有四口人:爸爸、妈妈、我和哥哥。

爸爸

我爸爸个子高，不胖不瘦，眉毛弯弯的像两个小月亮，眼睛特别亮。他喜欢笑。当他微笑时，他的眼睛眯成一条线。爸爸鼻子高，笑起来嘴露出白牙。

母亲

我有一个漂亮的妈妈，五官端正，五官精致。她的白脸有一张红色的嘴。妈妈长着黑色丝滑的长发，扎着马尾辫子。她有一双灵巧的手帮助我们家洗衣服和做饭。妈妈笑起来很慈祥，更年轻了。

我

我是一个可爱的女孩，黑色短发，弯弯的眉毛，小眼睛。我的脸红红的，就像一个大苹果。嘴唇红，笑起来牙齿白。

弟弟

弟弟今年7岁，在九小学一年级。他是一个活泼开朗可爱的男孩，弯弯的眉毛，大大的眼睛。他的头发竖起来，鼻子下面有一张多嘴，很可爱。

我的一家作文3

我的家庭是幸福美好的。我们一家三口人，各有各的特点。

我爸爸是一个普普通通的工人，但是爸爸很勤劳。在他的班上，不断有人找他修东西，他忙的总是不得停歇。有一次，我跟着爸爸到了厂子里，刚刚打开了值班室的门，就有人说他们车间停电了需要立即修理，爸爸就急忙赶了过去。他下班回到家里，经常打扫卫生，总是把家里整理的干干净净。

我妈妈是一位知识丰富的人，晚上，妈妈总是陪着我写作业。有不会的题，妈妈就给我讲解。有时我写作业妈妈就读书学习。

我是一个做什么事都很认真的孩子，从不偷懒妥协。星期天的作业，不论做到几点我都会仔细认真得把作业一笔一画的写完。

我们一家三口人生活在幸福和睦的生活中，我爱我的家庭。

我的一家作文4

每个人都有自己的家，我也有自己的家，但我的家更像一个小小“动物园”，这时你们就会问了，家怎么可能是“动物园”不要着急，我慢慢地和你们说。

我的妈妈像一只威猛的大老虎，有一次，我没有洗澡就到床上去了，我的妈妈火冒三丈的说：“快给我下来！”，然后我就乖乖的下来了。

接着是我的爸爸，我的爸爸像一只乖巧的小绵羊，他非常听妈妈和奶奶的话，每次，妈妈叫爸爸拿东西的时候，爸爸都会乖巧的去拿。

然后是我的弟弟，说起我的弟弟，那他肯定是像一只可爱的大熊猫，他圆圆胖胖的小脸蛋，真的可爱无比。

最后就是我啦！说起我，我是大家公认的调皮的小猴子，大家都说我很机灵，又很灵敏，我算起数学题来，大家都说我又快又准。

每个人都有自己家的小小“动物园”，这就是我家的小小“动物园”，一个可爱的、活泼开朗的小小“动物园”。

我的一家作文5

是幸福的一家。家里有四口人，爸爸、妈妈、我、一个小弟弟。

爸爸长得孔武有力，像个狮子，但是他的脾气很好，像个绵羊。妈妈很漂亮，但是有时候发起脾气来很吓人。弟弟今年才两岁，很会说话，但总是脏兮兮的。我今年上初一，只有周六周日才回家。在学校里，我认识了好多同学，他们都很友好，我喜欢和他们在一起玩。但是现在妈妈有点讨厌我了，因为每次回家，我都要给她带一堆的脏衣服，其中有又脏又臭的袜子，她很不喜欢给我洗臭袜子。

虽然这样，她还是会很疼我。我们的一家是普通而又快乐的一家。

我的一家作文6

我家有四口人。有我、爸爸、妈妈和姐姐。

我的爸爸是一位语文教师，妈妈是一位英语教师。我姐姐是一名中学生。我是一名少先队员，现在是一名小学六年级的学生。

爸爸妈妈除了工作外，还要做家务，有时我姐妹俩还帮忙爸爸妈妈干一些力所能及家务活。比如洗菜、洗碗、拖地板等等。每天中午一放学回家就有香喷喷的饭菜，这可都是爸爸妈妈的功劳，因为他们对女儿的关心是无微不至的。下午放学回家后我做完作业，爸爸就和我一起预习功课，妈妈下班回来后就教我读英语。一旦放假了，爸爸妈妈就带着我和姐姐去玩，爸爸常对我们说：“学习的时候要专心致志，玩的时候呢，则要开开心心。”

别的小朋友常常羡慕我有一个幸福的家庭，是的我们的一家人朝夕相处，互相帮助，是最幸福，最快乐的一家。

我爱我的家！

我的一家作文7

我家里面有三个人，你们分别是我、爸爸、妈妈。

我的爸爸挺瘦的，乌黑的头发喜欢穿深色衣服搭配黑色裤子。爸爸有一对弯弯的眉毛大大的耳朵，翘翘的鼻子和一张大大咧咧大觜巴。爸爸没有什么爱好，就是喜欢用自己语言的坏的来逗我们大家笑。

我的妈妈非常漂亮，早上起来比较爱打扮自己，晚上洗脸的时候也是要磨蹭很长时间才肯上床。妈妈也比较喜欢讲究卫生，什么事情都要来管叫我让我知道衣服是谁洗的，碗是水刷的让我珍惜别人的劳动成果。妈妈是一个比较爱劳动的人，洗衣，刷碗都是由妈妈来干的，有时候看着真有点心疼。你知道为什么我说我妈妈漂亮吗，妈妈有一头乌黑的头发，大大的耳朵，弯弯的眉毛，翘翘的鼻子，小小的樱桃嘴，可漂亮啦。

这就是我的爸爸和我的妈妈啦，我很爱他们。

我的一家作文8

我生活在一个其乐融融的家庭里。家中有严肃的爸爸，勤劳的妈妈，顽皮的我。

我的爸爸很严肃，他想让我当数学家。有一次，我考试得了100分，但有一题的等号没写好，爸爸竟让我把这题照试卷上的题抄十遍，非要我把等号写正才肯罢休，真是一个固执的人。

我的妈妈很勤劳，她不喜欢我们家里乱七八糟的。每天，我放学回到家，家里都干干净净的，地上一尘不染，桌子上的书整整齐齐地放在一起，家里香喷喷的。我真想有孙悟空的魔法，变出一把椅子，让妈妈坐下来休息一会。

我很顽皮，因为我总是捉弄爸爸妈妈。星期六，我把水洒在门前，想让出去的爸爸滑一下，过了一会儿，爸爸回来了，只见爸爸一脚踩进了我准备的"陷阱"里，摔到了沙发上，我在旁边笑得前仰后合。

虽然生活中难免会有委屈，但我还是觉得很幸福。

我的一家作文9

我们这一家就好比星空，有火热的太阳，皎洁的月亮，在这片灿烂的星空下，还有一朵美丽的无名花。

爸爸是太阳，太阳代表温暖，明媚、大度。有时候是，爸爸还没到家，就听到一声：“娘子，我来也！本来家里乌云密布，转眼间，顿时变得阳光明媚。记得有一次，爸爸和妈妈闹别扭，爸爸就在手机上写了一条短信给妈妈，上面说：“老婆，你别生气，对不起，你就大人不计小人过，就饶了我这一回吧！我保证不会有下次的。”妈妈看了爸爸发的短信，怒气早就烟消云散了，这不晚上又合好了。

妈妈是月亮，每天晚上都用皎洁的月光照亮了我的作业本，天天都催促我，如果我遇到了什么难题，她就会一遍一遍地说给我听，直到我明白为此。

我就是一朵美丽的无名花，太阳照着我，月亮护着我，我也要好好学习，长大以后报效祖国，我特别喜欢玩耍，妈妈总会当我永远是个小孩子。

这就是我们这一家。

我的一家作文10

我家有四口人，分别是：爸爸、妈妈、奶奶和我。我要告诉你关于这些家庭成员的事。

先说我爸。他是计算机专家。每次朋友的电脑坏了，爸爸都会马上赶到朋友家专心修。我父亲也喜欢看报纸。我妈叫他做事，我爸不回应。即使声音再大，父亲也无动于衷。

我妈妈最喜欢购物。她对买衣服非常挑剔。这件衣服不好看，那件也不好看。当她看到她喜欢的衣服时，她会兴高采烈，激动不已。看，她还在跳！她看起来好像要高兴得飞起来了！穿上漂亮的衣服后，她会和老板讨价还价。如果老板不肯讲价，她的快乐很快就会消失，突然变成一个瘪球。

奶奶就像一个大厨师。每次她吃到丰盛的饭菜，就像走进了天堂。很丰富，很好吃。奶奶爱干活，叫她多休息，结果拒绝了我们。

我是个书虫，喜欢在书海里乘风破浪。每读一本书，就像走进了另一个世界。有时我紧张，有时我害怕，有时我兴奋

这是我的家人。他们爱我，我也爱他们。

我的一家作文11

我们家里有三口人，爸爸，妈妈，还有淘气的我。

我的爸爸今年33岁，他是一名医生，爸爸有很多书，书桌上，床头上，到处都是。晚上我睡着了，他总是靠在床头上看书，很晚才睡觉。他最喜欢练钢笔字，闲了总是在草稿纸上写一写，老是嫌自己写的不好。他对我很严厉，每当我做错事时，他骂我的样子很凶，有时挨骂后有些恨爸爸，但是过后一想，他是为了我好，希望将来我比他强，这么一想也就不恨他了。

我的妈妈是一名商场导购，今年31岁。她平时工作比较忙，一回家，就给我们洗衣服。她的爱好就是逛商场，总是细心的给我买衣服和零食，也喜欢到书店给我买一些对我学习有助的课外书。他对我要求也很严格。

我是一名二年级一班的学生，今年8岁。我最喜欢上美术课，一闲下来我就拿着彩笔画画，一点都不烦，总是很投入。

我决心不辜负爸爸妈妈的希望，努力学习，刻苦钻研，养成良好的道德品质，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。

我的一家作文12

我的家有五口人，分别是妈妈、爸爸、姥爷、姥姥，还有我。

我的妈妈特别爱美。每一次她出去上班都要打扮得漂漂亮亮。我的妈妈也喜欢买东西。她买的东西都是一大箱一大箱的，家里快要变成仓库了。还有，妈妈也喜欢穿裙子。她每天都要换一个样子，就像每天换一个人似的。

我的爸爸戴着一副三百多度的眼镜。他非常爱看手机。可是，他不让我玩手机或者看电视。他有时候会马虎，有一次，他中午出去上班手机忘带了，又急急忙忙地跑上来了，我们都笑了。

我在学校是一个文静的小女生，在家是一个有点调皮的小女生。我喜欢跳舞、弹琴和画画，也喜欢抓娃娃。有一次，我去万达抓娃娃，前面几次我没有抓到，我有点伤心。但是我没有放弃，终于抓到了，我开心极了！

我们家还有每天接送我的姥姥、帮我们做饭的姥爷。这就是我——相亲相爱的一家人。

我的一家作文13

我的一家又开始了充满四种动物的生活了。

？喂，懒肥猪，起床了！“具有”狮子喉“的”狮子“妈妈又在大吼大叫的了，真烦人。只见”懒肥猪“哥哥小声嘀咕着：”急什么，还这么早。“？还早，已经八点多了，快，快起来做做运动，要不你真的会变成”肥猪“的了…？”狮子“妈妈又用”懒肥猪“哥哥的弱点来吓唬他了。