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导读：个人觉得这位举报他人的家长嫉妒心太重、思想扭曲、爱占小便宜，而且他还没有意识到他家孩子差得不是教育资源，而是优秀的父母。一、家长举报孩子同学的家长，字里行间透露着妒忌心在网上一条举报信息遭网友吐槽，举报信息是一名家长发给当地教育局的网络求助
个人觉得这位举报他人的家长嫉妒心太重、思想扭曲、爱占小便宜，而且他还没有意识到他家孩子差得不是教育资源，而是优秀的父母。
一、家长举报孩子同学的家长，字里行间透露着妒忌心在网上一条举报信息遭网友吐槽，举报信息是一名家长发给当地教育局的网络求助信。该家长反馈他孩子的同学家长都是老师，一个是英语老师，一个是数学老师。
平时两个孩子的成绩差不多，但同学的家长却利用假期时间在家给自己的孩子补课，这名家长感觉不公平，还觉得教师夫妻俩给自家孩子补课违背了在职教师不准参与补课的规定。
这名家长还表示，教师家长给自己家的孩子补课断了他的活路。这名家长的脑回路简直太奇葩，相关部门收到反馈信息后表示教师家长并未违反相关规定。
家长在家给自己家孩子补课有什么问题，难道就因为他们的职业是教师就有问题了。其实有问题的不是教师夫妻，而是奇葩家长的嫉妒心重。
这名家长怕教师家长孩子的成绩超过他家孩子，在得知对方在家恶补功课后心理感到不平衡，就将此事举报到教育局。在举报信息里还说可以公布相关教师和孩子的名字，这不就是赤裸裸的小人行为，看不得别人比自己过得好。
举报他人家长最后的诉求，透露出他爱占小便宜这名家长在举报信息里前段说得好似“正义凛然”，但在结尾处却暴露出他的真实用意。在结尾处他有两点诉求，一个是让老师家的孩子中考分数线抬高，另一个是希望教师家长能免费、无偿给他们家孩子补课。
这样的诉求让人哭笑不得，其背后的用意太“露骨”。这不是明摆着占小便宜的想法，要不就让对方孩子中考分数线升高，要不就免费、无偿给他家孩子补课。
老师利用假期在自己家给自己的孩子补课竟然被人说成违规，难道厨师下班回家给家人做饭都不成了？该家长的思想极度扭曲，思想不正如何教育孩子。
如果觉得自家孩子学习成绩不好，可以找相关机构补课，也可以自己教，总是惦记着别人的成果，不想想自己该如何做，可能孩子成绩也就那样了。
更让人吃惊的是这名家长竟想利用官方给这对教师家长施压，还提出两个特别过分的要求，估计反馈人员看到都觉得无语。
举报他人家长，没有意识到他的孩子差的其实是优秀的父母这名家长总觉得对方孩子成绩提高了，自己的孩子就落后了。他完全忽略了一个问题，就是身为家长的作用。如果孩子没学习的心思，哪怕全家都是教师也无法提高成绩，相反如果孩子肯努力学习，哪怕父母是文盲也能考上大学。
孩子成绩的高低要看孩子自己，家长只是起到辅助作用。家长要给孩子树立正确的价值观，营造温馨安静的学习环境，教会孩子如何快速学习。
很多家长总是把孩子成绩不好赖在孩子自己身上，却从没反思他作为家长合不合格。孩子刚上小学时重要的是培养学习态度和习惯，而不是看成绩。
奇葩家长嫉妒别人有教师父母，却不提高自己教导孩子的能力。想占便宜让教师家长免费、无偿教导他的孩子，这不是把自己的责任推给了别人。
如果孩子功课太难家长无法辅导，可以通过各种办法弥补不足，比如网上的学习软件、线下的机构和在学校勤问老师。
老师一般都很喜欢主动去咨询问题的学生，让孩子做个错题本多练习易错题型，还怕孩子成绩上不去。孩子要比成绩也是跟自己比，不是跟别人比。
奇葩家长只看见别人有优质的教师资源，却没有看到别人父母的优秀。他不知道取长补短，还一味觉得对方是孩子中考的威胁，这简直就是无理取闹。
综上所述奇葩家长嫉妒孩子同学父母是教师，觉得他们利用假期在家给自己孩子补习功课威胁到了他的孩子，便给教育局发举报信。可他却没有意识到自己的不足，人家多的不是教育资源，而是给予孩子帮助的父母。
其实这是很正常的事情。
换个角度来下，如果你是老师，你正在讲的课程内容，并没有那么的重要，或者简单粗暴来讲，就是考试不考，那么学生就没有特别大的必要详细地了解，而且内容又不是那么难的话，学生完全可以自学，那么就可以让学生回去跟家长交流，自主学习，节约课程的时间。
而且，很多老师并不会讲的那么详细。很多老师讲课只会讲一遍，他们会有一个误区，就是我都讲了那么清楚了，你为什么还不懂？
有一个名词叫知识的诅咒，讲的就是当你了解了一样知识之后，也许很难想象没有这项知识的后果，比如你正在教你已经大学的语文了，那么你就很难想象，刚刚上幼儿园的小孩是学习写字，练拼音的痛苦，因为对你来讲，这件事情已经，没有办法再次发生了，所以你就会表现的缺少同理心。
话说回来，如果你是那位家长，那你就好好的给孩子补课就行了。
这并没有特别难解决的事情，如果你教不会，那就让孩子把问题记下来，去学校里再次请教老师；如果老师还是讲的不够明白，那么你可以在网上面收集相关信息资料，或者直接请一个私教，一对一教学，完全可以解决你的问题。
许多家长也有误区：我把孩子送到学校来了，那么学校的老师就应该为我孩子，所有的成长都承担相关的责任。有趣的是他们在家里完全都没有教过小孩，却指望自己的孩子能通过别人的努力给教好。
真正愿意付出大量的时间投入的老师只有一个，这个人叫班主任。
所以你可以想象一下，一个班级五六十人，这位老师需要服务60个同学，这年下来，是没有任何属于自己的时间，但是人家只拿一份工资而已。
当今社会，随着教育的逐渐普及，更多的家长认识到了教育的重要性。教育对于孩子来说无非就是学习，对于家长来说就是成绩。在很多家长看来好的成绩就是好的学校教育。但是学生的成绩一定会存在差异，参差不齐的成绩给家长带来了一定的压力，于是各种补课机构开始占据一定的市场地位。
小到刚入学的学生， 大到大学要参加各种考试的学生，都会通过不同的补课机构来提高自己的成绩，已达到家长期待的效果。许多家长省事俭用把钱给孩子补课，这一方面显示出家长观念意识的提高，另一方面也是家长对于学校教育的无奈。
记忆中，似乎很早以前补课机构就已经出现了，而现在教育的差异化更是给了这些机构成长的机会。众多的补课中，尤其高三比例最大。
高三，面对着知识的整合和答题模式的改变，这一系列的变化都对学生提出了一定的挑战，很多学生也就是在这个过程中逐渐跟不上老师上课的节奏，开始进行补课，试图弥补课上遗漏的知识点，同时进行技巧的丰富。在众多的补课学生中，大致有两个方向：一是自己提出要补课，二是家长强制补课。
自己提出补课的孩子，本身的学习态度就没有问题 ，可能在整个复习的过程中哪个环节没有做好，导致成绩下降了，也对自己的未来有一定的期待，希望可以通过自己的努力取得想要的成绩。这样的学生通常都有一个特点：上课听课很认真，知道自己想要的是什么，作业也能够认真完成，成绩确实有了一定的提升。
被家长强制带来补课的学生，通常都是家长和老师在进行沟通，但是学生却置身事外，一副事不关己高高挂起的样子。在我们这有几个典型的例子。
学生1三模考试成绩没有考好，家长着急了，带着孩子来进行咨询，孩子在这个学生中没有任何表示，家长说什么就是什么，无所谓成绩，无所谓上课。上课之后的状态让每一个上课的老师都感到心烦，都说不想交这个学生了，感觉没有了动力。
学生2因为和家庭发生了一些矛盾，于是开始辍学，几乎一年的时间都沉浸在网络的世界里，没有做过题，没有动过笔。前不久家长非要让孩子来上课，在家里做了一番工作，孩子终于来了，但是上课的前一天晚上孩子打了一夜的游戏。当天给他安排了五节课，结果上完两节说什么都不上了，只能告诉后面的老师不来了。上周家长给孩子做了工作，孩子每天上两节课，保持的还不错，坚持了下来，但是这周以脖子疼不能上课为理由，推掉了这两天的课。明明知道即使现在开始努力，孩子的状态也改变不了，成绩也依旧是那样，但是家长依旧么天劝说孩子来上课。
在补课的孩子中还有一个孩子，家里很有钱，于是给孩子找各种各样的补课机构，有一天，孩子妈妈在这聊天说了一句话：我就觉得不让我儿子试试，万一有用呢，我会后悔。可以看出家长是很负责人的，但是这样的想法似乎不是可取的。
大多时候，家长把孩子送到补课机构，总是要求给自己的孩子配一个好老师，让孩子出成绩，再多的钱也愿意花，殊不知这不是孩子的意愿。家长只是通过这种方式求得一个心里安慰，一个父母尽责的安慰，这样即使以后孩子成绩不好，家长也可以说：当初可是给你补课了，这可不能怨我们。
补课，期待的是学生成绩的提高，但一定是学生自己期待，而不是家长的意愿。不要再用盲目的补课来求得一定的心理安慰，给孩子一点空间，孩子会还你一个更好的未来。
正值暑假，许多家长都会把自己的孩子送去补习班，那为什么家长要把自己的孩子送去补习班呢？
暑假时间长。暑假时间是非常长的，接近两个月的时间。学校放假都是从七月初放到了九月初，长达两个月的时间，孩子在家中也会被憋坏吧？许多家长认为孩子是非常调皮的，认为自己不能管理好孩子！当孩子们放假，家长们都被称之为“神兽回归了”。
许多家长受不了孩子的调皮，所以选择将孩子送去补课，其次也认为，如果孩子在家中玩耍两个月的话，这对于良好作息习惯的培养和学习成绩都是有一定影响的！在综合考虑的情况下，家长决定将孩子送去补课。
孩子的成绩差，在暑假期间补回来！孩子在期末的时候成绩比较差，这时候父母就很担心了，他们不想让孩子永远的差下去，所以在暑假就给孩子报班补课，许多补课机构里面的效果还是有的，而且也能养成学生的良好学习习惯，学生也能够在暑假里面查漏补缺。
父母没有时间辅导孩子的功课。在现如今这个时代，许多孩子的父母都是双职工，家中就爷爷、奶奶，或者是姥姥、姥爷帮忙照看着，对于许多知识长辈不知道啊！更别说辅导了。不能把小孩子给荒废了，家长又不能抽出空闲时间来陪伴孩子，所以就选择给孩子报一个补习班，有个更专业的老师来辅导孩子。
许多家长在教育孩子的时候，脾气都是很暴躁的，知识讲一遍说一遍，孩子还是记不住，这时候的家长就容易冒火，造成孩子与父母之间的感情出现了裂隙。长期这样相处下去的话，对自己健康没有好处，反而还不利于孩子的学习呢！
给孩子足够的休息时间。在当今社会中，补课是非常常见的，但是家长要注意给孩子一定的休息时间！
不提倡就是还是同意补课的。
根据规定，在职老师不能给学生补课。他是想等你去求他补课，你求他就不是他主动补课的了，是你求他他才补课的。完美的规避了政策问题。被发现了，他也好开脱，不是他自己想补课，是学生家长盛情难却，非让他补的。
