送给爸爸的生日礼物画画
导读： 1、送给爸爸的生日礼物画画2、爸爸怎么画简笔画3、爸爸怎么画4、父亲节美术手工活动方案5、爸爸全身简笔画步骤大全？送给爸爸的生日礼物画画如下：1、准备硬卡纸，彩色水笔、剪刀、香水、铅笔。2、过程：裁剪纸张-选择贺卡-铅笔描绘-彩色水笔上色

• 1、送给爸爸的生日礼物画画
• 2、爸爸怎么画简笔画
• 3、爸爸怎么画
• 4、父亲节美术手工活动方案
• 5、爸爸全身简笔画步骤大全？

送给爸爸的生日礼物画画如下：

1、准备硬卡纸，彩色水笔、剪刀、香水、铅笔。

2、过程：裁剪纸张-选择贺卡-铅笔描绘-彩色水笔上色彩-洒上水果香水-卡片完成。

首先，我们先拿出白纸，用铅笔画出以下内容。

气球可以自定义地画，注意“Happy Birthday”这里是有连贯性的。有人会认为，下面很空，没错，别着急，马上就来。蛋糕的第二层是写寿星的年龄的，因为温暖，所以下面添加的有蛋糕和藏头诗，藏头诗可以按自己的喜爱来更改。

而荷花有着“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的花语，表示坚贞纯洁，所以象征清白纯洁。接下来，就拿出彩铅和水彩笔上色了。

注意，这里只有“Happy Birthday”和气球是水彩笔涂的，因为彩铅涂的会有白斑，而“生日快乐”这四个大字用套色的方法来涂，是别有一番心意的意思。相信把这张贺卡送给亲朋好友，他们都会乐呵呵的，我弟弟就是这样。

在生日蜡烛亮了之后，全家人围着他唱生日快乐歌。我把贺卡给他，他说，在那一瞬间，他感到前所未有的温暖。

简笔画爸爸的画法如下：

步骤一：画出爸爸的头部。

步骤二：画出爸爸的面部和上半身。

步骤三：给爸爸画上裤子。

步骤四：最后给爸爸画上鞋子。

爸爸简笔画步骤如下：

准备材料：纸和笔。

1、首先画出爸爸又圆又大的眼睛，把眼珠涂成黑色，再用弧线画出爸爸的鼻子和嘴巴。

2、其次画出爸爸的脸部轮廓，先用折线画出爸爸的头帘，再用半圆画出爸爸的耳朵。

3、再确定爸爸头的位置，并用弧线画出来。

4、接着画出爸爸上衣的外形轮廓，连同袖子一起画。

5、然后细致勾画爸爸的外套，先用折线画出外套的的领子，并用弧线画出袖子的轮廓。

6、再画出爸爸的双手和胳膊夹着的公文包，公文包的形状像长方形。

简笔画的技巧

1、轻描淡写：使用轻柔的笔触和淡淡的线条来勾勒出形状和轮廓。不要过于强调细节，重点在于捕捉主要的形状和比例。

2、简化图形：将复杂的对象简化为基本的几何形状，如圆形、椭圆形、方形等。通过这种方式可以更轻松地构图和绘制。

3、把握比例：在画物体时，要注意保持正确的比例。观察物体不同部分的大小关系，并在纸上以相同比例进行描绘。

4、视点选择：确定一个适合的视点，即你观察物体的角度。这有助于给作品带来立体感和逼真感。

5、借助基础图形：使用简单的几何形状作为构图基础，帮助你组织和绘制整个图像。例如，将人物的身体分解为几个圆圈和椭圆来构建框架。

　为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我为大家收集的父亲节美术手工活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

父亲节美术手工活动方案1

　一、活动目标

　1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。

　2、幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受。

　3、引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾勒绘画，为爸爸制作父亲节礼物。

　4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画，并用色彩进行装饰，体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。

　二、活动准备

　1、领带实物若干

　2、水彩笔、油画棒、卡纸

　3、范画一幅

　三、活动过程

　1、教师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣。

　（1）小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗？

　（2）你们知道这是干什么用的吗？

　（3）家里谁最喜欢用领带？

　2、教师请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。

　（1）活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们和好朋友一起去看一看，说一说好不好？

　（2）你看到什么颜色，什么图案的领带？

　3、幼儿讨论：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？

　（1）我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？

　（2）你要用什么颜色和图案来画领带？

　4、教师引导幼儿进入今天主题：父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带，一出来绘画。

　（1）小朋友，画画的时候要注意什么？教师演示绘画步骤以及说明：

　a、先画出领带的大体位置形状，再画出领带的花纹图案。

　b、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完整。

　c、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随意涂画到其他地方。

　5、幼儿自由发挥创作，教师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面布置。

　那么，现在请小朋友拿出绘画工具，一起开始画父亲节礼物领带，回家送给自己的爸爸！

　6、教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受，培养幼儿学习欣赏同伴作品。

　（1）把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互欣赏。

　（2）大胆的评价同伴的领带：你喜欢这种风格的领带吗？

　四、活动延伸

　把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。

　五、活动总结

　在父亲节到来之际，爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应该在活动的一开始，便准备好领带，激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节，并体现了孩子的自主性。

　整个活动下来，孩子们一定会非常开心，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，如果在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应该会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物。

父亲节美术手工活动方案2

　活动目的：

　锻炼幼儿想象能力和创造能力。

　体验节日的快乐氛围。

　参与节日游戏。

　活动意图：

　父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。

　制作器材：

　胶水、剪刀、剪贴纸等。

　制作步骤：

　第一步

　在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；

　第二步

　在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；

　第三步

　按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。

　在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。

　简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。

　教学反思：

　“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。

父亲节美术手工活动方案3

　一、活动目标

　1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

　2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。

　3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。

　二、活动准备

　1、材料操作包、综合材料包

　2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀

　3、爸爸的游览

　4、范例范画

　三、活动过程

　1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。

　2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

　教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏、做手工的活着生活等。

　3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！

　（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？

　（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？

　4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。

　（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。

　（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。

　（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！

　四、活动延伸

　教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。

　五、活动总结

　幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！

父亲节美术手工活动方案4

　活动地点：

　班级教室

　活动名称：

　多元活动《我的爸爸辛苦了》

　活动目标：

　1、愿意介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　3、为父亲制作礼物，增进父子间的亲情。

　活动准备：

　1、每人带一张自己爸爸的照片。

　2、观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　3、粘土、牛皮纸。

　活动过程：

　一、通过提问引出谈话话题。

　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

　二、引导幼儿自由交谈。

　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　三、比一比。

　请幼儿将自己的'小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

　四、为爸爸制作礼物爱的信。

　（一）发放制作材料，示范制作方法。

　（二）幼儿制作，教师巡回指导。

　五、教师小结。

　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。除了给爸爸送礼物，你还可以为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。

　活动反思

　在活动中孩子们体会到了爸爸为他们的付出，并能亲自为爸爸制作礼物表达对爸爸的爱意。本次活动目标是让所有爸爸感受到孩子的爱，让家长们理解并支持类似的情感教育。幼儿都表现的非常棒。

父亲节美术手工活动方案5

　活动目标 ：

　1、尝试用两种材料串联组合的方法制作风铃。

　2、倾听不同物体相互碰撞的声音。

　活动准备：

　（1）制作风铃的材料：吸管段、小铃铛、瓶盖、木珠、废旧光盘、纽扣、钥匙等。

　（2）粗细不等的绳子，绳子的一端系两面画有风铃材料的各种形状的卡纸。

　（3）制作一串风铃（两种材料制成）。

　（4）幼儿经常玩穿珠子的游戏，锻炼手眼协调能力。

　活动过程：

　1、听一听，猜一猜 ：

　（1）小朋友，今天老师给你们带来了一个礼物，听，它还能发出好听的声音呢（ 教师把自制的风铃藏在身后摇一摇），请小朋友猜一猜，是什么礼物呀？

　（2）把风铃变出来，这串风铃是用什么材料做的呢？（幼儿回答），咦，底下还有一个小牌子呢，（让幼儿说出两面画的材料，并让幼儿明白风铃材料与牌子上画的材料一致，提醒幼儿做时应看好牌子的风铃材料。）

　（3）小朋友看老师准备了好多材料，让我们一起来制作风铃，好吗？（分发材料和绳子。）

　2、制作风铃

　（1）幼儿自己制作风铃。

　（2）教师个别指导。

　3、欣赏风铃

　教师提示：小朋友自己穿了这么多漂亮的风铃，那你们能不能给其他小朋友说一说，你的风铃是用什么做的吗？（幼儿相互欣赏，相互说一说。）

　教师提示：那你们再摇一摇，听一听声音有什么不同？（幼儿相互摇一摇，相互说一说。）

　教师总结：两种不同物体相互碰撞发出的声音是不同的。

　活动结束

　小朋友自己制作了这么多漂亮的风铃，我们一起把它们挂到外面的窗户上吧，那样我们每天走到那里就能听到好听的风铃声音了。 （ 教师和幼儿一起把风铃挂到窗子上。）

       怎么画爸爸全身的简笔画呢？下边我分享的就是爸爸全身的简笔画画法。喜欢就收藏下来哦。

　画爸爸全身简笔画所需的工具/原料：

一张白纸

一只画笔

　画爸爸全身简笔画的方法/步骤：

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