低龄化：家长“勒紧裤腰带”送孩子留学
导读：本文《低龄化：家长“勒紧裤腰带”送孩子留学》由（liuxue86com）01月10日转载于河南日报。 据河南日报报道，“你的孩子打算出国吗？”这已成为很多家长见面谈论的重要话题。 出国留学，目前在国内大城市已经形成一股热潮。十八九岁的高中

本文《低龄化：家长“勒紧裤腰带”送孩子留学》由（liuxue86com）01月10日转载于河南日报。 据河南日报报道，“你的孩子打算出国吗？”这已成为很多家长见面谈论的重要话题。

出国留学，目前在国内大城市已经形成一股热潮。十八九岁的高中毕业生，成为近年人数增长最快的留学人群，而且留学有低龄化趋向。河南目前青少年出国留学的情况怎样？出国留学催生哪些现象？本报从今天起推出“关注留学低龄化现象”系列报道，对这种现象进行解读。

5年前，得知12岁的郑州市小学毕业生吴冕去加拿大读初中的消息时，她的老师、同学以及同学家长的反应几乎如出一辙：这么小也可以出国留学？这是真的吗？

5年过去了，随着国外考试机构抢滩中国教育市场、重点高中纷纷开设“国际班”和留学中介机构的遍地开花，我省出国留学人数逐年递增，留学大军里中小学留学生的身影越来越多、面孔越来越稚嫩。

出国留学两成是中学生

中国教育在线日前发布的一份调查显示，2008年至2010年，中国每年出国留学人数分别是1798万、2293万和2847万，同比增长比例依次为2443%、2753%、2416%，低龄化发展迅速。

记者了解到，作为目前我省规模最大的国际教育展，大华留学国际教育展从2006年开始每年都会为我省学生和家长提供三次与世界名校面对面的机会。据统计，今年参展院校已将近200所。与前些年相比，各国前来招生的私立高中不断增加，我省出国读高中的学生数量也正以每年10%~20%的速度递增。

“各国更加宽松的签证政策，使留学变得越来越容易。我省居民收入水平的整体提高、汇率的变化，使更多的家庭能够承受每年10万~20万元的留学费用，留学也因此逐渐大众化。”省内一家资深教育国际交流服务机构总经理李哲告诉记者。

李哲的这种说法在郑州其他多家留学中介机构也得到了印证。记者走访中发现，与去年相比，郑州市各大正规留学中介机构的业务量增幅都在20%~30%。

业内人士称，虽然近年来本科生申请出境学习仍是主体，但高中生的比例在不断增大，目前高中及以下学历出境学习的人数约占我省留学总人数的两成。

“勒紧裤腰带”送孩子出去

在郑州市某银行工作的申女士，其儿子今年才4岁，但她已经开始咨询留学中介机构，为儿子将来留学做准备。申女士认为，孩子越小越容易适应国外的学习环境，将来语言、学习方式、思维方式等都能够更快融入。

“现在孩子学习实在太累了，课业重、作业多，夜里11点之前几乎没有睡过觉。”家有初中生的张女士向记者抱怨，想在国内上个好大学如千军万马过独木桥。“同事家的孩子学习成绩不拔尖，今年已经申请到美国一所名校了。”身边成功的例子，让张女士充满了紧迫感，家境并不富裕的她态度坚决地表示，就是“勒紧裤腰带”也要把儿子送出去。

记者随机对郑州市金水区30名学生家长作了调查，有80%的家长表示只要条件允许，希望孩子有留学经历；60%的家长希望孩子出国读本科；20%的家长认为出国读高中或初中更有利于孩子适应国外的学习。

但也有家长并不赞成18岁以前送孩子出国。在媒体工作的刘女士表示，十分担心过早失去家庭教育，对孩子的成长和身心健康不利。“如果孩子高中、大学都是在国外读的话，国内就会缺少朋友、缺少人脉，这对他以后回国工作和生活都有影响。”曾经有过在国外学习深造经历的李先生认为，是否出国读书，须结合孩子的个人意愿慎重考虑，不能只是家长的一厢情愿。

一、爸爸裤的优势

与传统的的爸爸裤各有不同，现如今流行的大裤衩优势更切合大家的配搭要求。

最先，长短不一样。目前市面上超短裤的类型许多，但爸爸裤的长短会更长，基本上都到膝关节的部位，有的乃至会更长一点，长短不一样设计风格特性也会各有不同，前面一种减龄，后者长短越久越气质端庄沉稳。

次之，传统式的爸爸裤大多数是中高腰，非常容易导致五五分身材，对微胖女孩并不友善，而人们如今流行的爸爸裤以高腰裤为主导，黄金比例身材更强，会更显高就更干脆利落酷帅。

如今的大裤衩也不会再是软塌塌没有骨筋感的牛仔裤子了，像皮层、牛仔布料的爸爸裤穿起来有一定的笔挺有型的实际效果，穿起来洒脱又有运动感，配搭衬衫、吊带衫，酷感up，不会再是传统定义的家居家具街头风。

二、爸爸裤如何穿才时髦？

①T恤+爸爸裤：舒服、复古、英伦风

说起夏季非常简单的搭配便是T恤+爸爸裤了，舒服、清爽二者兼顾，工作上下班或是日常休闲娱乐都能穿，谁会不喜欢呢。花纹T恤与爸爸裤全是历史时间的物质，经典又沉积着的时间的精粹，内置浓厚的复古感，配搭在一起好搭、减龄，想让浑身look更引人注意时髦，这小关键点要get：鞋子包包真丝围巾同色系，左右映衬，视野移位，让全身上下多了闪光点和关键，浓浓粽色主旋律也让穿衣搭配更添一层复古感。

②衬衫+爸爸裤：气质高雅、上下班风

淡淡的淡蓝色衬衫清爽护眼又十分不张扬，十分最显白提气，配搭西服面料的爸爸裤+阴茎系带凉拖，成熟的女人。全身上下蓝黑色双色稍显简单，还记得简洁穿衣搭配不必好好地穿，才不可能像卖保险的人的，例如叠穿一件花纹的披巾会更时髦，引人注意的饰品将身型重心点一下拉至头颈，显瘦遮肉，很合适小个子女生参考。

③泡泡袖衬衫+爸爸裤：法式风格复古、高级雅致

全身上下白色look内置层次感，白色还具备排热不放热的特性，一身白加身相比灰黑色，夏天的解暑实际效果好许多。衬衫和爸爸裤自身全是较为男性特征的中性化品类，为了更好地不许这身造型设计过于硬实，可以用男性化、街头风的要素来解决，例如泡泡袖、草编包等，马上就温婉含蓄了许多。像夏天许多是那样左右简易的单色系拼凑，非常容易就看起来一般没有时髦感，还记得真丝围巾、裤带、颈链都需要合理安排起来。

④西服+爸爸裤：港味、英伦、酷帅

局部地区很有可能此刻早已提前进到秋天，处在较为清凉的环节，现在是时候取出oversize的西服来拍照pose了，oversize的西服款式偏大，较为休闲娱乐，不必担心初入职场西服的显老感，还内置攻气感，谁穿谁酷。

送古圣先贤的经典和经典读诵机。

最经济、最有效的教育

“读经一部，胜读杂书万本”！您的孩子读经了吗？如果读了，那么恭喜您，您很幸运！如果没有读，那么请让您的孩子尽快读经吧！！！

所谓“读经”就是阅读中外传统经典的学习活动；所谓“经典”，就是经久不衰的万世之作，是经过历史选择出来的“最有价值的书”，如《易经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》、《孙子兵法》等，西方文化经典如《圣经》、莎士比亚经典作品等。古人云：遗子千金，不如教子一经。在儿童天性未染之前，教导以善心、信心，等孩子长大后，这些经书所言的伦常道德、哲理智慧早已经自然而然的潜移默化于他们的生命当中，儿童通过熟读中外经典，学贯中西，博学于鸿儒，通古今之变，方为仁者、智者、勇者、大者，是未来社会奇缺的国际性、大格局人才。0—13岁是孩子记忆力的黄金时期，顺应生理成长规律，让孩子大量诵读中外传统文化经典，对于培养其纯善德行、完美人格、良好习惯、儒雅气质，提高文化修养，奠定学养功底，以及提高学习成绩，从而奠定一生的成功基础来说，这种教育都是最经济，最有效的！经典教育的好处导读：

一、要赢就赢在终点

二、选对教育方式＝选择成功

三、越早接受经典教育效果越好

四、语文是一切学习能力的基础

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

七、经典著作的用处无所不至

八、课程改革的方向

一、要赢就赢在终点

如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地？

如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后？

如果说美国的教育很好，为什么中国留学生的孩子一回到中国就无法跟班？

如果说美国的教育不好，为什么美国是公认的科技强国？……然后有两点是可以肯定的：

第一，科技发达的国家，教育一定发达！

第二，教育落后的国家，科技一定落后！我们应该怎么来评论我们的国家呢？

我认为，鉴于中国教育的具体状况，我们应该清醒地认识到这一点：要判断一个真正的胜利者，只能是在终点，而不是在起点！也就是说，在肯定中国的中学生每年都能击败众多对手而获得国际奥林匹克竞赛的各种个人奖和集体奖的同时，也应该看到这些奖杯或金牌下的阴影。

――摘自《素质教育在美国》

二、选对教育方式＝选择成功

孩子是我们的未来，而教育是关键，形形色色的教育方式数不胜数，而往往只强调赢在起点、却不知终点又会如何？这往往让我们无所适从。如果我们东尝一下、西试一番，如果我们没选对教育的方法（方式），我们就在迷茫中浪费孩子的宝贵时光，因此我们不得不慎而又慎。

经典教育恰能给我们提供较好的教育方式！那么，什么是经典教育呢？

经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高智慧的经典文化，开发其高度智力、培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法！而经典，则是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓，比如，音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》《中庸》《论语》《老子》《易经》《孟子》《三字经》《弟子规》《千字文》等重要著作。

教育改革家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！”

如果在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯，那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果，错过这个时期后悔就来不及了！

三、越早接受经典教育效果越好

脑科学的研究表明:正常人一出生，大脑就有1000亿个脑细胞或称神经元，它们彼此孤立。当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的刺激时，每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来，树突之间通过‘突触’互相连结，突触越多，形成的神经网络就越发达，大脑的功能就越强，智力就越高。

大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%，这三年是大脑发展的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。3-6岁间完成了80%，6-8岁间完成了90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，到13岁左右，大脑发育最关键的敏感期就结束了。这就表明：孩子的聪明与否，到13岁时已经基本定型了！如果我们不能把握住这个关键时期，那么当他们年龄越大，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差！

通过上面的了解，我们可以知道：让孩子变得聪明的关键就是，要让孩子在大脑发育的敏感期，也就是0-13岁间，通过视觉、听觉、触觉等各种方式，反复地接受最优质的信息刺激。

值得注意的是儿童对所吸收的内容并不一定能理解，可是，那些内容会深深的刻在深层潜意识里，对他的一生有巨大的影响。因为儿童在大脑发育的初期，理解能力比较弱，而吸收能力却非常强，并且其吸收信息的方式是整体式的吸收，这段时期，孩子会以惊人的速度将所看到的、听到的、接触到的事物，不加选择地全部吸收。

经典教育正是把握住这个关键，通过经典的语言、文字、音乐、美术，采用符合儿童天性的教育方法，使孩子得到最优质的信息刺激。

四、语文是一切学习能力的基础

从教育学的角度来说，人类学习的科目，一般分为科学类的科目和人文类的科目。

科学类的科目，如：数学、物理、化学等学科，他们的内容，前后关系紧密，前面的内容往往是后面内容的学习基础，因此，教学时要求：按部就班，循序渐进。而相对而言，人文类的科目，如：语文、音乐、美术等学科，则是靠耳濡目染和环境的熏陶来达成学习效果的。例如：美国的孩子，不到三岁就会说英语，古代的孩子说的是当时古人的语言，这些都是靠环境陶冶自然达成的效果。

从儿童心理发展过程来看，语文能力是一切能力的基础。儿童最先发展的是语言能力，然后才是逻辑分析能力，语文能力好，理解力强，逻辑分析能力自然就强。

简单的说：语文＝语＋文。在这里，语：是指自然生活环境中的语言，孩子只要生活在有语言的环境中，他自然就会了。文：是指高度的、精确的、优美的语言。也就是文化的语言，文章的语言。这种语言我们称之为文言文。孩子如果学会了文言文，他就学会了高度的表达，低度的表达自然就掌握了，这样可以直接提升他的语文程度，提高理解力，再学习各种学科就轻松自如、成绩优异。

《大学》《中庸》《论语》《老子》《三字经》《弟子规》《千字文》等千古名篇，就是中华文言文宝库中的经典之作。直接学习这些经典著作是最有效、最经济、最快捷提升语文程度的方法。

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

大量识字：对于读经典的孩子而言，识字是自然而然的过程（一年可认1500多汉字，三年下来可以认4000多字）。具体的教法如下：对于已经认了一些字的孩子来说，可用指读法（逐字的点读下去）；对于还没开始认字的孩子来说，可用滑读法（一行行滑读过去），等孩子认识其中的一些字时就可用指读法了。大多数孩子会在认字的过程当中，只要稍加引导，孩子自己就会学拼音，这时候的孩子已经有了初步的学习能力！识字越多越早，就能更早地学习“复杂”的书本，在阅读中开发智力。我们发现很多上小学二三年级的孩子还在读三四岁幼儿的书本！主要就是识字不多的原因，这就浪费了孩子脑力发展的最佳时光！阅读及写作：识字是阅读的基础，当孩子认了很多字，实际上已经具备了初步的自学能力，我们只需引导孩子多读多看有益的书就行了，一旦孩子自己喜欢读书、自己喜欢学习，那我们要做的就很简单：鼓励孩子多看课外书，用丰富的信息来刺激孩子的大脑，孩子的智力就在大量信息的刺激下得到了开发！大脑神经网络的发展，除了靠直接经验的刺激以外，更要靠间接经验的刺激，因为个人的接触面、生活面毕竟很有限。我们是以直接经验所累积的体验为基础，去吸收更大更广泛的间接经验，也就是别人的经验，以建构复杂的大脑。而接受间接经验的最好途径便是阅读，尤其阅读人类最高智慧的结晶——经典之作！要孩子写出优秀的作文，就需要以大量的阅读作为基础，以实际经验为背景，以间接经验为后盾，只要胸有万巻书，自然下笔如有神！

考试成绩：成绩的好坏，往往不是取决于学习的努力程度（我们常常看到许多很会玩的孩子，其成绩也非常优秀），而是取决于他的理解能力的高低。要提升孩子的理解能力，中文经典教育是非常好的教育方式。读中文经典可以让孩子自然识字（这是基础）；识字可以促进阅读能力的发展（这是前提）；多读好书可以拓展孩子的视野、取别人的精华为其所用（汲取大量的间接经验），书读多了，很自然地，知识面就广，知识面一广，理解能力、逻辑分析能力自然就强，孩子喜欢异想天开，书读多了，还可以激起他的创新创造能力。由此，孩子在各种信息的刺激下，理解力、逻辑分析能力、记忆力、想象力、创造力都得到极大了提升，这个时候孩子读教科书还会难吗？还用担心考试成绩不好吗？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

一个人的成功不是偶然的，单单有高智商（IQ）还远远不够，美国哈佛大学心理学教授丹尼尔•戈尔曼博士指出：真正成功幸福的人，其成才因素中，情商（EQ）占80%，智商（IQ）仅占20%。“情商”大致可以概括为五方面内容：情绪控制力；自我认识能力，即对自己的感知力；自我激励、自我发展的能力；认知他人的能力；人际交往的能力。有关研究数据表明，智商和技能，两者的作用加起来，还不如情商的作用大，而且位置越高，情商的作用就越大。故良好的性情是一个人成功的保障，俗话说：三岁看大、七岁看老，又云：幼儿养性、童蒙养正！我们能不能在童蒙时期就培养好孩子的良好品性是关系到孩子将来能否成才最关键的要素！

孩子还在0到12岁年龄段，还在最佳记忆时段，学习经典不可错过。