精美的儿童陶艺绘画作品

2023-12-07 04:11:35 爸爸 0 71

精美的儿童陶艺绘画作品,第1张

精美的儿童陶艺绘画作品
导读：　儿童陶艺的绘画在陶艺制作的过程中是非常重要的。一个精美的陶艺绘画可以提高陶艺作品的美观度。那么，你欣赏过儿童陶艺的绘画作品吗？下面是我整理的精美的儿童陶艺绘画作品。　精美的儿童陶艺绘画作品1 　精美的

　儿童陶艺的绘画在陶艺制作的过程中是非常重要的。一个精美的陶艺绘画可以提高陶艺作品的美观度。那么，你欣赏过儿童陶艺的绘画作品吗？下面是我整理的精美的儿童陶艺绘画作品。

　精美的儿童陶艺绘画作品1

　精美的儿童陶艺绘画作品2

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　精美的儿童陶艺绘画作品4

　精美的儿童陶艺绘画作品5

儿童陶艺的教育意义

　一、亲近自然，塑造未来

　陶土湿润柔软，陶艺的学习使少年儿童感到亲近、自由轻松。人类与生俱来就有一种亲近大自然，亲近泥土的天性。泥土多变的特性，是孩子释放自我、阐述童真的一种手段;是通过触觉、视觉，感觉引人向善的一种朴实的方式;是施洁净于人心的体现;也是他们幼小心灵接触中国传统文化，增强自信心的有效措施。上陶艺课，无拘无束，身体自由活动，双手可敲打、揉搓、拉、团，动作自由、随心所欲，学习热情高涨，思维处在积极主动状态。托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发儿童的兴趣。”陶艺教育是教育改革的一个重要课题，是减轻儿童课业负担、提高教学质量、实施素质教育的一把金钥匙。

　二、提高审美及艺术素养

　陶艺是集绘画、书法、雕塑、装饰、人文于一体的综合性艺术，精美绝伦的陶艺作品能启迪孩子去感受美、理解美、鉴赏美和表现美，在陶艺活动学习中可以不断提高孩子的审美素质。泥塑作品的直观性、形象性是实施儿童美育提高审美情趣的有效途径。陶艺教育充分体现素质教育的本质，是美育的生动体现，对提高孩子的文化素质也有着深远的意义。

　三、陶艺启迪智力，发展个性，培养创造力

　通过陶艺的学习，孩子捏、揉、搓、拉泥巴时，手、眼、脑并用，促进了左右脑的细胞活动，对孩子的手、眼、脑协调发展起到很好的作用。只有锻炼其双手，才能启迪其心智，促进艺术发展，双手活动是思维产生的源泉。陶艺是一门需要耐心、需要细心、需要认真用心体会的课程。一件作品，需要花不少时间反复修改和制作，通过先塑型、到上釉、到烧制的过程，通过这些，孩子们能在不断的实践中了解泥塑的规律和要求，慢慢地学会了细心和耐心，形成了细致做事的习惯，塑造健全而优良的人格。

　四、改善亲子关系

2019父亲节礼物推荐买什么合适父亲节送爸爸什么礼物最实用

2019父亲节应该给老爸买什么？2019父亲节送爸爸什么礼物最实用？本周末就是父亲节了，你要给老爸、岳父、公公送什么礼物呢？平日里我们常常忽略对父亲的关爱，总是认为父亲还是那么高大，却忘了健壮的父亲已渐渐花白了头发，你有多久没有给自己的父亲做顿饭，坐下来好好说说心里话了小编整理送给老爸/岳父/公公的实用型礼物，一起来看看！

2019年父亲节礼物推荐：领带夹

爸爸们穿的衣服都大同小异，但是要一眼看去与众不同，那就要从细节入手，领带夹就是很好的点睛之笔，它可以体现出一个男人的修养和品味，能让老爸的领带从众多的领带中脱颖而出!这些他不常注意的细节当然是要由我们这些“小情人”来提醒他们啦～

2019年父亲节礼物推荐：电动牙刷

电动牙刷绝对是用了就能开启新世界大门的好物，之前我还没开始用电动牙刷的时候就被各种安利，开始用了以后就完全不习惯普通牙刷了。现在基本是我们年轻一代用电动牙刷多一点，所以如果你的爸比刚好还没有电动牙刷，可以作为礼物赶紧送一把~

2019年父亲节礼物推荐：颈部按摩仪

颈椎也一直是家长们经常提起的问题，我爸就是说自己脖子疼，长时间的低头让我们的脖子受到了很大的伤害，这个时候送一台按摩仪就等于送去了贴心和舒服啊!

去年母亲节送给妈妈一个按摩椅，父亲觉得特别好，这次买个颈部按摩仪，方便老爸按摩，不受地点的限制。

2019年父亲节礼物推荐：书画用品

画画时，脑、眼、手都在同时进行，有助于预防疾病。另外，色彩的刺激也会增加大脑的活跃度，送父亲一套绘画用品，既可以排遣父亲的寂寞，还能调心静气，益寿延年。最后，要记得的是，当父亲完成一件作品后，别吝惜你的赞扬。

2019年父亲节礼物推荐：一把精致的剃须刀

上了年纪的父亲，在使用手动剃须刀时，可能由于老花眼，手会有时颤抖，而容易将自己的脸部划损，所以不妨送爸爸一把精致的剃须刀，让爸爸能够安全便捷打理自己的胡须。

2019年父亲节礼物推荐：眼镜，助听器

带父亲去正规眼镜店做全面视力检查，选择一付新的眼镜!对他来说，镜架时尚与否倒在其次，关键是镜片的质量。注意：一定要带上爸爸去眼镜店检查视力后再配哦，要不然买回来不合适就浪费了!不过这样就没什么惊喜了，老爸说不定还为了给孩子省钱，死活不肯去呢!或是同理可为耳朵开始有些背的父亲买个助听器。

2019年父亲节礼物推荐：蚕丝被

父母年纪大了，晚上经常容易着凉，而且睡眠质量直接关系着父母的健康，作为礼物，被子最温暖、最实用

市面上最舒服的是蚕丝被，透气、轻、保暖、舒服可以买一床蚕丝被送给父母，让他们在休憩时也能体会到孩子的一份孝心。

2019年父亲节礼物推荐：渔具

小时候，父亲总爱带我去钓鱼。右手提着鱼竿、天蓝色的水桶和奶奶包的包子，左手牵着我，一路笑着闹着，在岸边一钓就是一天。

后来父亲作为家里的顶梁柱，扛起家里的所有负担每天都起早贪黑的工作，挣钱养家，眼看着他将近退休，工作也逐渐清闲下来，你可以为父亲采购一套钓鱼套装让他忘却烦恼，全心身溶入大自然中。

2019年父亲节礼物推荐：下厨房

身为80、90后的我们基本都在他乡异地奔忙，为了事业和生活奋斗每到过节，父母都会给我们打电话：“我做了你最爱吃的红烧肉，今年过节回来吗”

你多久没有陪你妈说说话多久没有陪你父亲好好喝一盅了

平时因为工作忙，那今天就让父母歇一下把厨房争取过来自己动手为老爸亲自下趟厨房，毕竟世界上最好吃的调味品就是亲情。

2019年父亲节礼物推荐：旅游

小时候经常指着远方，对父母说：等我长大了，就带着你们周游全国各地父母总会慈爱的抚摸着我们的头发笑着说你有这份心就好。

后来你渐渐长大，他们却渐渐变老，从青丝到白发，一直无怨无悔的照顾着你父母从未舍得去过书里写的远方，甚至从没有坐过飞机，却将我们培养出飞翔的翅膀，哪怕他们自己却忘记了飞翔。

带他们去云南丽江走走吧，这里有威严耸立的玉龙雪山，有人来人往车马不绝的丽江古城，有最纯净的空气，也有最稀缺的旅游资源，让我们把旅行当做礼物去抚慰他们疲惫而苍老的内心。

2019父亲节送什么礼物最实用？2019父亲节实用型礼物排行大全，收下这份礼物清单，赶紧给老爸送上最合心意的礼物吧！

还有在杯子上刻一些比较有意义的纪念日时间也是很好的2一杯子，一辈子3人生是一次旅程，有上坡也有下坡4听闻人生，满目疮痍5不怕前路坎坷，只怕从一开始就走上错的方向6真正能把人累垮的，是心里的。

比较有意义杯子的刻字有1时光不老，我们不散2今生今世，永远爱你3风雨不改，爱你依然4你的幸福，由我赞助5你若不离，我亦不弃6厮守终生，不离不弃7容我爱你，深不见底8一人一心。

1千里之行，始于足下2直如朱丝绳，清如玉壶冰3丈夫志四海，万里犹比邻4少壮不努力，老大徒悲伤5若要功夫深，铁杵磨成针6人之所以能，是相信能7绳锯木断，水滴石穿8精诚所加，金石为。

比较有意义杯子的刻字如下1得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然2针无两头锋利，人无两副身心3一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈4不要刻意去猜测他人的想。

送家人师长朋友同学的杯子刻字1谦谦君子，温润如玉2卟忘初心方得始终3锻炼肌肉，防止挨揍！4相识虽浅，似是经年5自强不息，厚德载物水杯是日常用品，如果是送朋友可以刻上友谊长存代表纪念意义。

1女生杯子上刻善锦柔美字有内涵的2善会意，从言，从羊，言是讲话，羊是吉祥的象征，本义吉祥3忍形声，从心，刃声，本义忍耐容忍4锦形声，从帛，金声，本义有彩色花纹的丝织品5柔。

一送恋人爱人的杯子刻字 1时光不老，我们不散2今生今世，永远爱你3风雨不改，爱你依然二送家人师长朋友同学的杯子刻字 1谦谦君子，温润如玉2卟忘初心方得始终3锻炼肌肉，防止挨揍！杯子。

1默默无言，冉冉上升2虚怀若竹，清气若兰3逆水行舟，不进则退4千里之行，始于足下5人多山倒，力众海移6人无远虑，必有近忧7生的伟大，死的光荣8一息若存，希望不灭9人而无信。

47不管明天多么美丽，我只能抓住今天，也只要抓住今天最聪明的人这一刻就幸福，因为幸福不是感觉，不在别处，就在这一刻存活，心态使然见信快乐！48杯子不单单装满了氧气，还有表哥我对你的祝福，祝福我的表妹生日快乐，祝福她越来越。

下面介绍水杯上可以刻的话语1时光不老，我们不散2今生今世，永远爱你3风雨不改，爱你依然4你的幸福，由我赞助5你若不离，我亦不弃6厮守终生，不离不弃7容我爱你，深不见底8一人。

厄另外其实最关键的一点还是结合杯子的造型，比如说杯子是那种比较普通的马克杯，其实刻的字都无所谓，但是如果杯子上有其他的图安的话，最好结合图案来克制，一般来讲总归是抑郁好的一个地方吧，因为其实是杯子也好像有一。

杯子刻字短句1就算生活只是个杯具，我也要做个上品青花瓷杯具2人生就像一个透明的杯具，我们自知身在其中，偶尔和另一个杯具一见钟情，却出不去3睡着睡着，就睡出了梦想和口水4乐观也得分时候，不要总。

1相信美好的事将会发生2刻心上人的昵称 3茶 4清醇 5吉祥 6如意 7淡 8安逸 9事事顺心 10一起创意短句1 这个杯子摔在地上居然完整无缺2 小刚不慎打了一只杯子，妈妈并没有责备他。

都可以在杯子上刻字就是一件比较有意义的事，你觉得什么好就刻什么好了杯子，一种专门盛水的器皿从古至今其主要功能都是用来饮酒或饮茶基本器型大多是直口或敞口，口沿直径与杯高近乎相等有平底圈足或高足。

1给宝宝水杯刻字最好是选择吉祥的字句，可以选择寓意健康成长，平安，快乐等等的话宝宝属相是能刻到杯子上面的，因为属相代表着宝宝的性格宝宝的名字，也是能可以刻总之，只要是妈妈觉得对宝宝好的语句和词，都能给。

因为水杯是喝水之器皿，送朋友也可刻上祝平安健康的语句，既有祝福的意义，也有关心关爱之意的2送给恋人的杯子也可以刻上永结同心，唇齿相依，伴你一生等词语，其纪念意义深刻，又代表一往情深。

1 关于学陶艺的作文

暑假里的一天，我和爸爸妈妈，姐姐一起去滨湖公园玩。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……

我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。

我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。

第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。

第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。

第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。

最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了**，给小蓝子涂上了红色和**，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了

2 陶艺,作文的优秀

1、关于陶艺的作文下午，我们走进了陶艺教室，眼前的东西虽未让我们耳目一新，但是我期盼的心情还是让我觉得激动。

上课后，我们便紧锣密鼓地学着老师做了起来。首先，我们从盒子里抓了一把跟拳头一样大小的陶泥放在桌子上，可一看手却遭殃了，黑乎乎的，像从泥坑里一样肮脏。

看一下泥团，不太大，老师允许我们再补一点，我二话不说，伸出“魔爪”，抠出了一团泥。我们跟着老师的样子，把大拇指往泥球里插了一个洞，这个步骤有点吃力，我边按边念念有词“按…按…”地给自己鼓气。

在强有力的节拍下，一个花盆就慢慢露出了它的“庐山真面目”。一个最初的形态出现了，圆圆的，越看越像是一顶士兵的钢盔。

我在中间插了一个孔，这样似乎钢盔被打穿了，这个洞是干什么用的呢？不知道了吧，它是透水用的，让多余的水能流出来；接着，我在钢盔的底部做起了支架，我在四个角落做了四个小蜗牛壳充当脚，这样，空气就能顺利进入底部的小孔，使花盆中的植物更能养活。我把钢盔放上转盘，随心所欲的一转一摆，圆形的花盆便变了样，我双手合拢，往右一摆，一顶钢盔摇身一变，变成了前端胖，末端尖的一片树叶。

杰作完成了，瞧！四只小蜗牛正齐心协力地把一片叶子驮回家呢！看着这个栩栩如生的花盆，我很是得意，我的作品经火一烧可以变成陶瓷了！看看手，虽已被泥土入侵，不过，用劳动换来的成果却是幸福的，美好的！2、关于陶艺的作文星期五下午，我们全校举行了社会实践活动——陶艺制作。全班大多数同学都是第一次接触陶艺制作，个个都感到很新奇。

怎么制作陶艺呢？个个也都无从下手。老师叫我们不要着急，她先是认真地给我们做了个陶艺杯子的示范，然后就叫我们开始制作陶艺。

我先用刀子把泥巴切成一个正方形，再把正方形放在转盘上，用圆规画一个圆形，接着用铲子把圆片压平，这样，杯底就做好了。接着，我再用另一片长方形把圆片裹起来，并用铲子把它盖平，杯身就做成了。

后来，要做杯把子了，我先是用泥巴搓成细条，把它捏弯并安装在杯子上。最后，我又在杯子上贴了许多图案，我的陶艺杯子就制作成功了。

看着我第一次做成得杯子，尽管还不太好看，但我感到很开心。通过这次陶艺制作，也让我知道了一个道理：不管做什么事情，都应该从小事做起，坚持到底，就能取得成功。

这次社会实践活动，让我们开阔了眼界，增长了知识。3、关于陶艺的作文暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。

偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的…… 我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。

因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。

上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。

我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。

再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。

第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。

再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。

涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。

我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。

可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。

最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了**，给小蓝子涂上了红。

3 关于写怎么做陶艺的作文700字

前几天一直下雨，真是把我吓了一跳呢！知道吗？我在家里待了那么久，今天终于可以出去玩了！幸好今天没下雨，看来老天爷是很善解人意的。

这次美术班的老师组织我们到新都的一个陶会做陶艺，为了去玩，我早上8点30就起床了，9点准时到了李老师的家门口，好多同学已经到了。我们30多个同学乘坐一辆大巴车，我和小美坐在一起。

车子开动了，车上的人有的看书，有的看窗外的风景，有的打游戏，还有的干脆闭目养神（睡觉）。小美在看一本《偷星九月天》，我闭上眼睛打算睡一会儿。结果车子一路上不停地抖，同学们闹哄哄的，像一群蜜蜂在我耳迦嗡嗡直叫，吵得我睡不着。我只好跟小美一起看书，我觉得这本书确实好看，怪不得班上那么多人喜欢它，不过它还是不如喜灰。

45分钟后，车到站了。我们一个接一个地下了车，我很兴奋，因为我还不会做陶艺呢！我看见了那家陶会。陶会的对面是一望无际的农田，远远望去那里一片碧绿，绿得发亮，给人一种清新的感觉。

4 关于学陶艺的作文

陶艺是中国的传统古老文化。中国的英文名称叫China，意思是陶瓷，中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国。

陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。同是注重造型与装饰的有机结合，通过人们敏锐的灵感和创新意识，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韧美以及表现活力，这样就出现了全新陶艺形态，为智慧的人所掌握、发展、创新。任何艺术发展到一定阶段，都会形成完整的技巧。

目前国外陶艺发展非常快，从小学到大学都有陶艺课，而且许多家庭建成了陶艺作坊，还出现了一些个人经营的陶艺工作室，许多休闲场所也摆放陈设着陶艺家的作品，这样即能很好地发展陶艺事业，又增近了与陶艺家的学习和交流。

随着陶艺热的逐步升温，陶艺制品获得越来越多人的青睐，亲手做陶艺成为人们工作学习之余放松精神释放自我的又一休闲方式。

中国陶艺正处于发展中，从几年前各地陶吧的兴起，逐渐让人们了解了陶艺，陶艺正在走进家庭。在近几年的发展过程中，有关的教育部门从素质教育出发，把陶艺列入了教学课程，这样从小就可以受到艺术的熏陶，从中锻炼了动手能力，非常好的体现了素质教育的成果。

拉胚的制作方法：如果你是新手就把机器调慢点，下面说正题，先把一块泥放在机器中央（放好后开始转机器）用大母手指按住泥的中央，慢慢按出个洞，之后用两只手把泥按成一个笔筒状，如果干的话手沾点水之后就是你随意创作的时候了陶艺是一种文化，一种既年轻又古老的艺术，年轻是因为现代陶艺的独立和发展，古老是因为她伴随着人类文明史，透着原始的魅力。陶是土的艺术，火的艺术，其实更是人生艺术。亲自动手，或拉坯，或捏塑，一件件作品从自己的手中诞生，带着泥的味道，更透出你的个性。现代陶艺的创作主要通过作品的造型，材料，肌理，纹饰，釉色来表达作者的意念，满足现代人回归自然，体现自我个性的要求，陶艺并列于绘画，雕塑等造型艺术行列之中，它以独特的艺术语言和丰富的表现力吸引众多的陶艺家，艺术家，陶艺爱好者，学生以及少儿从事陶艺创作或制作。从杀泥（练泥）开始，盘余，泥扳，捏塑，拉坯等技法的应用，一件件艺术品从自己的手中诞生出来，装点自己美丽的生活。

5 求一篇陶艺的作文

在星期五的早晨，我们乘着蓝白相间的大巴士，行驶在去顺义的路上。车上十分热闹，大家都各自聊着自己感兴趣的话题。每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。很快我们到达了目的地——顺义区神蒂陶艺村。

刚进入村门导游边热情的欢迎我们。导游老师把我们领入一间教室，这个教室可以坐下我们年级1~3班的同学。在座位的前面有一个放展品的展示柜。在那个展示柜上摆放着各式各样的瓷瓶。每个瓷瓶都有各自的样式和颜色。过了一会儿老师进来了，并且给我们介绍了很多的关于瓷瓶的历史和制作方法。听完了老师的讲解、看完了所有的制做过程，同学们都以按耐不住，等着跃跃欲试了。

出了教室老师将我们领到彩绘间，进行对盘子的彩绘。我们8个人用一张桌子4个人坐一个椅子，4个人用一套染料。每个人都在按照老师的要求认真的做着。一、拿到自己的盘子后，撕点纸，把在盘子上的杂物，擦干净。二、在盘子的底部写上学校、班级、姓名。等干后再翻过来再花自己喜爱的图画。三、一定要在脑子里构思一下，不要老画老擦。时间过的飞快，马上彩绘的时间就要到了。我无奈的看了看自己的白盘子，只好随便画了几笔便交了上去。

中午大家坐在教室里，一边看动画片一边吃着自己从家里带来的“美食”

午餐过后，我们进入了拉胚间。老师们也准备和我们一起玩。我模仿着老师的样子做了一个但是因为没有拿下来便坏掉了，从那时起我就没有再做好了。

回家的时侯到了，大家在院子里排队。每个人都依依不舍。我们是最后一个走的，因为我们在陶艺村的门口照了张像，作为留念。

6 描写陶瓷的作文

这个陶瓷是盘子形的，中间有棵梅花树凸起，颜色是鹅绿色的。正面的纹路从里到外，由密到疏，像蜘蛛网，像破了的蛋壳贴在上面，又像渔民打鱼时用的破渔网，反面中间凹陷进去，纹路又细又密。

正面中间图案是一棵梅花树。树干虬曲盘旋、苍劲有力，像八九十岁的老爷爷伸不直的手臂一样。它的树枝向上生长，直插天空，显得树枝非常有力。那盛开的花，中间的花蕊和旁边的五瓣花瓣刻的那样精湛。刚开的花，才开了一半，没有完全盛开。有些还只是花骨朵儿。有些梅花，三两个挤在一地，有些一朵花孤零零的在枝头上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗相来。”

我发现有一个角破了，听杨老师说，是被同学砸破了，我想：我们今后一定要保护好陶瓷。

7 巜我的理想》陶艺作文如何写

理想是一盏明灯，在漫漫长夜里为你指引方向；理想是一种力量，在你感到无助时会给你探索向前的勇气；理想是一棵果树，总是以丰美的果实来回报你的努力。我梦想当一名机械设计师。机器人学习班为我打开了一个奇妙的世界，让我的理想开始起航。

刚开始上课，老师就告诉我们：“我只用一个马达，两个传感器，就可以让机器人按照指令完成各种任务”。这简直太神奇了！我立刻来了兴致，恨不得马上动手制作自己的机器人。可是，老师却要求我们先打好基础，让大家从设计程序、调节传感器、固定马达、检测路线入手，反复练习。

几次课下来，我逐渐明白要想让小小的机器人随心所欲地运行，一定要保证每个环节都不出错。这不仅需要准确熟练地输入程序，还必须十分细心地控制好机器。我的创意和制作常常得到老师的表扬，可输程序比别的同学慢，而且容易出错，成了自己的弱项。于是，下课时我主动留下来加强练习，遇到问题及时请教老师，回家还在电脑上查资料、找方法，渐渐地赶了上来。

终于等到了可以在正式图纸上试车的那一天！看着第一个同学小心翼翼把车体放在黑线前，自己的心都提到了嗓子眼里，不知是替别人担心，还是为自己紧张。有的同学操控着机器人顺利地走到指定位置，把球准确地投进筐里，引起全场一片喝彩。有的同学没控制好，机器人在图纸上到处乱窜或者原地打转，惹得大家哄堂大笑。轮到我的时候，场上似乎迅速安静了下来。我的机器人刚启动就微微摆动起来，正当我准备上手扶稳的时候，它很快就恢复了正常状态，稳稳当当地顺着黑线前行。等到它行完路线，做好所有动作，回到原点时，我感觉自己的心都要飞了起来。

史立兹说过：“理想如晨星，我们永远不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。”我的理想刚刚启航，要成为一名优秀的机械设计师，自己需要掌握的知识还很多，前进的道路上还有很多障碍，但只要能够坚守住自己的梦想，并为之不懈努力，就一定有成功的那一天。

8 第一次做陶艺作文

第一次做陶艺

在艺中天画画的时候，老师说下节课带我们做陶艺。我兴奋极了，我还从来没做过陶艺呢，之前看电视上做过，应该不怎么难吧。真想试试！

第二天了，我准备好之后就出门了。到了班上，我们每个人都穿上一个小围兜，不然的话你很容易溅到衣服上。我们先到“捏雕区”。老师用一把塑料刀把一些硬硬的泥分给我们，身边同时又多了一桶水。老师叫我们把手沾点水，然后揉这团泥。每一次都要揉成羊角形的，一直揉到这块泥变软之后才可以。我很使劲的在揉，但还是有点硬。唉，这可真是个体力活呀！

过了好一会，大家都揉的差不多了之后，老师就要教我们“拉胚”了。拉胚的地方有着一些机子，那些机子上面都是转盘，只要踩一下开关，那个转盘就开始转。老师先给我们示范，做了一个很好看的瓶子。我们看了之后，都跃跃欲试。我像老师做的那样，让泥在转盘的正中间，这样就不会被甩出去了。可是呢，正当我信心满满准备开始的时候，老师却给我们泼了一桶冷水——你们呢，第一次做不要抱太多希望，说不定一个没小心泥甩了出去，边上人的脚都要遭殃了。很可能成功不了的。我听了老师的话，一半赞同，一半反对。实在想不通，就开始认真的做了。

我用了好大的力气，但还是没搞好，那块泥真真实实的“飞”出来了！要不是我立马让转盘停了下来，真的会砸到人脚呢。最后，还是老师帮忙，我才开始做呢，不然，还没开始泥就飞了。看来，做这个真的不容易啊！

做陶艺还蛮好玩的，但是也累啊！

1、钱包，有时候我们会看到父亲的钱包上出现了破损、磨边等情况，但是他还在继续使用，而这个时候我们就可以及时在父亲节这天给他送上一个新的钱包，最好是跟原来差不多类型的，这样一定会更加的喜欢。2、剃须刀，相信大多数的父亲都是一样的，除非自己的剃须刀不能用了，否则是不会换的，所以送父亲一个新的、更好用的剃须刀是非常有必要的，不仅是父亲节这天，平时发现了也要及时买。3、手表，男性喜欢手表，就像女性喜欢化妆品一样，都是天生的，特别是像父亲这种有一定年纪和阅历的，更是如此，虽然他表面上不说，但是我们还是可以在父亲节这天送他一块手表，不失为一个小惊喜。

礼物一：眼镜

礼物贵在细节，当我们那辛劳了几十年的父亲，戴着街边十几元一副的眼镜，平时读书看报有诸多的不便。随着年数的增长，眼睛问题越来越严重，送父亲一副工艺精良的好眼镜，着实是一份很贴心的礼物。

礼物二：时尚男士配件

皮带、领带、手机等等，例如手机当然是最实用也是最能让老爸满足“父亲节虚荣心”的选择，根据老爸的工作或者兴趣爱好，从DV到新款电动鱼竿都可以。老爸们永远不会承认自己缺这些，但如果送给他，他应该会很高兴！如果不透露底价就更完美了。

礼物三：国仁TDP治疗器

操劳半生，奋力撑起一个家的老父亲，在每天的忙碌之后，用TDP治疗器照射半个多小时，能够解除一天的疲劳，舒筋活血，促进新陈代谢。去年父亲节我就送给老爸了一台，对消除疲劳，治疗日常软组织损伤功效非常明显。送再多再奢华的礼物也不如送健康，这才是父亲们最需要的。

礼物四：一顿丰盛的节日家宴

平时或许因为工作忙，频繁应酬，在节日那天，不妨让老妈稍事歇息，把厨房争取过来自己动手，为老爸亲自下趟厨房。手艺欠佳不要紧，关键是你今天所做的饭菜已经多了一剂“调料”——对父亲的祝福。这肯定让老爸们吃起来感觉不同哦！

　幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！下面是由我为大家整理的“幼儿园大班父亲节手工教案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

幼儿园大班父亲节手工教案（一）

　活动目标：

　1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感

　2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）

　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4、感受节日的欢快气氛。

　 活动准备：

　PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片

活动过程：

一、师：6月有什么节日？（父亲节），你们了解爸爸吗？

　展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子

　说说父亲节你为爸爸做了什么？

　小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？

二、今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看？（出示PPT）

　1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？（我爸爸）

　说的响亮一点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。

　2、这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？（头发是带一点**）还从哪里看出来？（他的眼睛是蓝色的）我们的眼睛是什么颜色？（黑眼珠，我们是中国人）

　3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼-布朗的爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀！他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看

三、让孩子们展示自己的爸爸。

1、这就是我爸爸（PPT）看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？谁来说说！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？（咖啡）我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗？

　2、可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一起来看看（PPT）

　提问：谁来了？（大灰狼）大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀？（勇敢）我们继续看看他爸爸还有哪些本领（PPT）

　3、他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧？（PPT）

　4、再看看，哇！他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来（PPT）

　5、往下看，谁来说说我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）

　6、在看看安东尼的爸爸还会干什么？（跑步）跑的咋样？对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么？云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎么样？回顾故事（爸爸敢走~~~~）所以安东尼说的那句话是：我爸爸，真的很厉害！你们的爸爸怎样？你觉得你爸爸那里表现出很勇敢？原来你们也可以自豪的像安东尼一样说一句：我爸爸怎么样？我们一起完整说：我爸爸真的很棒

　 四、故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸。

　分发画纸，幼儿自由创作。

　 小结：

　其实我们的爸爸并不一定特别棒，他就像安东尼的爸爸一样，看上去可能也长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们依然觉得他帅，仍然觉得他勇敢，真的很棒

　我们爸爸所做的一切都是为了我们，他得很勇敢是为了保护我们，他的温柔是为了让我们更舒适，他为我们唱歌，为我们跳舞，让我们快乐成长，所以如果现在让你对爸爸说一句话你想对他说什么？回到家的时候别忘了也像安东尼一样扑进爸爸的怀里，说出你想对爸爸说的那句话！把今天的画也送给爸爸

幼儿园大班父亲节手工教案（二）

　活动目标：

　1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

　2、发展幼儿的动手能力。

　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的`情感。

　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

　1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

　2、记号笔若干

活动过程：

　1、教师提出活动主题：

　教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？

　2、幼儿分组商讨采访主题

　效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

　他们的打算有：

　1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

　2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

　3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

　4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

　5、采访爸爸的工作，并进行统计。

　6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

　7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

　8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

　9、比帅（把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。）

　接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

幼儿园大班父亲节手工教案（三）

　大班手工游戏活动教案：制作小乌龟教案（附教学反思）

　 设计背景

　小孩子可塑性较强，兴趣广泛，喜欢新奇的东西，同时喜欢把各种东西组装起来，为了培养孩子们手工制作的兴趣，故设计此游戏。

　 活动目标

　1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

　2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

重点难点

　重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。

活动准备

　1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。

　2、制作流程图。

活动过程

　1、谈话引出课题。

　师：你们见过小乌龟吗？它是什么样子的？

　幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。

　师：你们想不想自己制作一只小乌龟？

　2、出示材料，让幼儿探讨。

　师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分？

　幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。

　幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。

　幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••

　3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗？

　4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

　5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

　6、幼儿互相欣赏作品。

　 教学反思

　幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。

　做中学要满足幼儿求知欲，需要积极为幼儿的教学活动配套充足的物质条件，创设丰富宽松的探索环境。幼儿可以自由进入，独立或合作地进行观察、操作、尝试、实验，自由自主地探究。在实验内容的选择上，教师要在观察、了解幼儿的兴趣和需要的基础上，与幼儿一起去发现日常生活和自然界中不懂的问题，在这次的《制作小乌龟》的活动中，因为提供的一次性饭盒，碗，果冻盒等材料是幼儿日常生活经常见到的，所以对此幼儿非常非常感兴趣，他们先探索这些材料可以制作小乌龟的哪一部分，尝试了很多材料，最后才找出了自己认为最合适的材料，在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败，但他们的思维一直处于活跃的状态，迸发出了探索的激情并获得成功的体验，幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流，亲历制作的过程，幼儿才能真正成为学习的主人。失败是成功之母，但成功更是成功之母。一旦孩子在制作中遇到问题，这个时候教师的评价对幼儿就非常重要，教师的鼓励会让幼儿更加有信心，反之幼儿会对自己越来越没有信心，觉得自己什么都不行，孩子的探究不可能每一次都是成功的，但在孩子的眼里永远没有失败，关键是老师如何对待孩子的失败，如何将孩子的失败变为成功，让孩子敢于在失败中继续探究。

　孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。

　幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。

　幼儿是天真好动的，他们对周围的一切都是那么新奇，他们就象一个“小小的哥伦布”，每天都在发现着“新大陆”，他们用自己的眼睛、双手，探索着自然的奥秘、科学的神奇，建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究，是儿童的天性，那么，作为教师就要保护儿童的探究欲望，引发他们进行“多解”地操作与思考，给予幼儿及时的鼓励与赞扬，使幼儿的自信越来越强。

幼儿园大班父亲节手工教案（四）

设计思路

　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交换的机会甚少。为此，上中路幼儿园展开了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交换的机会，增进父子、父女间的感情。

　 活动目的

　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　2、通过亲子游戏给父子提供交换的机会，增进父子、父女间的感情。

活动预备

　袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带。

　场地：院子里。

活动进程

　1、送给爸爸礼物。

　2、亲亲爸爸说说静静话。

　亲子游戏：

　1、亲子接力赛：

　游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。

　2、袋鼠跳：

　六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回出发点，点到者为胜。

　3、顶球走：

　游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

　4、集体亲子舞蹈《火把节》。

　全体合影，活动结束。

幼儿园大班父亲节手工教案（五）

　大班圣诞节手工教案：美丽的圣诞树教案（附教学反思）

　活动目标

　1学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰。

　2在原有经验和各种的帮助下，寻找各种装饰圣诞树的方法。

　3感受圣诞节的欢乐气氛。

　4发展幼儿的动手能力，做个美丽的圣诞树。

　5简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　6感受节日的欢快气氛。

　 活动准备

　1收集圣诞节的相关和照片，了解圣诞节的故事。

　2范例一个：立体圣诞树。

　3绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸（画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口）卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和彩色吸管等材料1组1份；剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份。

　4幼儿用书。

　 活动内容：

　1引导幼儿观察探索将平面的树制作成立体树的方法。

　————小朋友你们看这是平面圣诞树，那这图上的又是什么样的圣诞树呢？我们怎样才能让圣诞树站起来啊？

　2教师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法。

　（1）教师演示制作立体圣诞树的方法。

　（2）提问：你们准备用什么好看的东西装饰圣诞树呢？

　3幼儿自由制作圣诞树，教师指导幼儿完成作品。

　（1）教师交代制作的内容

　（2）幼儿制作，教师进行个别指导。

　活动反思：

　在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能又感受到了成功的快乐。在活动中，我为小朋友准备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观察圣诞树，说一说圣诞树上有什么？小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。我拿出准备好的圣诞树请小朋友也来装饰，小朋友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着浓厚的兴趣，而且，我还有一个意外的发现：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给老师说：“老师，我做完了”。现在，他们拿着自己装饰的圣诞树到处向同伴展示、比较，他们的神态、眼神和话语中流露出那么的自信和自豪！我觉得，孩子们在活动中感受到了快乐，这是最重要的成功之处。

幼儿园大班父亲节手工教案（六）

　活动目的：

　锻炼幼儿想象能力和创造能力。

　体验节日的快乐氛围。

　参与节日游戏。

　 活动意图：

　父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。

制作器材：

　胶水、剪刀、剪贴纸等。

制作步骤：

　第一步：

　在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；