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导读：网络我有个同事原先是个文弱书生，大学毕业后分配到一家国企坐办公室。后来，跳槽到民企做营销的他自述当年，“每天的工作就是早早到办公室，替领导抹桌子、扫地、打水、拿报纸，然后一整天无所事事地熬到天黑下班。”听罗辑思维，罗胖讲《南明死局》。谈古亦
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我有个同事原先是个文弱书生，大学毕业后分配到一家国企坐办公室。后来，跳槽到民企做营销的他自述当年，“每天的工作就是早早到办公室，替领导抹桌子、扫地、打水、拿报纸，然后一整天无所事事地熬到天黑下班。”听罗辑思维，罗胖讲《南明死局》。谈古亦论今，讲到奸臣阮大铖为什么那么有钱了还要收受贿赂敛财，罗胖说他开始百思不得其解，后来终于悟到一个道理，贪官要用“谁送礼”这件事验证谁跟他是一伙的，看下属怎么站队。话锋一转，罗胖说自己原来也是体制内的，真就见过那样的人。领导正在台上讲话，那人坐在最后排，穿过坐了上百人的会场，到台上去给领导倒水。
大概那人平时的行为就被很多人不齿吧，罗胖的口气里明显带了不屑。大概觉得倒水是公然讨好、巴结、拍马屁的表现，“那人后来当然也是得了好处，被提拔了嘛。”那倒水的人断然不是因为倒了一次水被领导提拔，但他在公众面前去给领导倒了杯水却被其他人看在了眼里，也记在在心里。以前我也在国企办公室工作过。每天早上上班后的第一件事就是左右手各拎两个暖瓶到锅炉房打开水，当年还没饮水机呢，这场景现在回想起来有寺庙小沙弥挑水练功的画面感；然后是给领导洗刷茶杯，给厂长书记各泡上一杯茶，有时他们出差公干我不知道，茶也照泡，第二天就倒掉了，这场景又很象下雨天还开洒水车的环卫工人……作为职场小白，干这种“替领导抹桌子、扫地、打水、拿报纸”的活，是职责的一部分，当年也没想过那么多。
后来我也“出息成”领导，有下属帮我抹桌子扫地倒水时，我很不习惯，就说自己弄就好了。
我一边跑步一边就想，到底要不要去给领导倒水呢？你在单位里、公司里，是否纠结过要给不给领导倒水？难不成职场上给领导倒个水还有什么学问？你去给领导倒杯水，有可能会被看作PMP（拍马屁）；你不去给领导倒水，领导会不会觉得你没眼力劲儿呢？
有位台湾培训师在管理课上曾插过一句话，他说“真搞不懂，为什么中国很多公司开会一定一人一杯茶看着？开会期间不喝水不行吗？”我知道很多高规格、对气场有要求的会议或培训往往不允许服务员进进出出，会影响现场气氛，固然也不存在谁给谁倒水的问题了。
要不要给领导倒水，我觉得取决于你工作的性质、职位的高低和场合。如果你是前台内勤文员行政办公人员，给领导倒水、为会议服务是职责所在，应该的；如果连给领导倒水都需要招呼，看不到领导在台上都讲得嗓子冒烟了，就是失职。如果你是那个场合中职位最低、年龄最小的，去倒杯水是应该的。
要不要给领导倒水，还取决于你所在单位（公司、部门）的氛围。说好听点就是你们有什么样的“企业文化”，说不好听就是“习俗（气）”。如果是IT行业、创新型的、90后乃至00后为主要成员的公司，我估计根本不会存在这种谁给谁倒水的问题，太LOW了！
要不要给领导倒水，总体来说倒比不倒好。尊重自己的领导、支持你的上司是职业生涯成功的关键点。在企业里，员工彼此之间互为“客户”，领导也是你的同事，是你的客户，反之你也是领导的同事，领导的客户，领导比你忙，给领导倒杯水说明你有服务意识。过去有句话叫“群众的眼睛是雪亮的”，其实领导的眼睛也是雪亮的，如果你不是好样的，就算天天给领导端茶倒水又能怎样？！
新东方创始人俞敏洪在北大上学时，为宿舍同学打了四年开水。他在后来的演讲中说，这件事情没有白做。后来他创办新东方，跑到美国和加拿大邀请昔日的同学合伙创业。那些同学回来了，理由是——冲着你过去为我们打了四年水。有这种精神，你有饭吃肯定不会给我们粥喝。
据说直到现在，俞敏洪有机会跟柳传志、王石、马云这些企业家一起时，看到他们杯中没有水，就会给他们倒点水。掉价吗？跌份吗？他说跟他们交往，学到气度、眼光和格局。他会在乎对方的身份，判断倒不倒水再去倒？
所以啊，不就倒个水吗？！多大点事儿？！心底无私天地宽，就不会在乎要不要给领导倒水了吧？！
PS：走路听广播果然想得多。
目光炯炯聊职场，内心温暖谈人生 丁是丁ID:dsd555555
为了解决这个问题，建议你采取以下几个步骤：
1 沟通和表达关注。首先，与女儿和女婿进行开放而真诚的谈话。表达你对这个问题的关注和担忧，让他们了解你的感受。确保在谈话中保持尊重和理解，避免指责对方。
2 分配家务责任。一起讨论家务事的分配问题，并找到一个公平合理的解决方案。家务可以根据双方的工作时间和能力进行合理的分配。可以制定一个家务表，明确每个人的责任和轮换时间，以确保公平和平衡。
3 鼓励平等参与。鼓励女婿积极参与家务事，让他意识到家务是每个家庭成员的责任，而不仅仅是女儿的责任。可以与女儿一起鼓励和支持他参与家务事，并以身作则，展示男女平等的态度和价值观。
4 提供经济支持。如果女儿的工资是家庭的主要收入来源，而女婿的收入较低或没有收入，那么可以考虑提供一些经济支持，以减轻女儿的负担。可以商讨其他解决方案，例如女婿承担一部分家务，或者寻找其他收入来源。
5 寻求外部帮助。如果家庭事务过于繁琐和累人，可以考虑寻求外部帮助。可以聘请家政服务人员，或者与其他家庭成员共同分担家务。寻求外部帮助可以减轻女儿的负担，同时也能提供机会让其他家庭成员参与家务。
通过以上的措施，希望可以找到一个平衡和公平的解决方案，让女儿和女婿都能参与家务事，并减轻女儿的负担。同时，也需要保持开放的沟通和理解，以便在家庭中解决问题时保持和谐和幸福的氛围。
在论坛偶然上看到一张，奶奶双手杵着拐杖的情况下还在帮孙女背书包，这一幕瞬时让我沉默。
我国的“尊老爱幼”是人们常挂嘴边的，是的，在爷爷奶奶中“爱幼”做到了，他们怕累着自己的乖孙女乖孙子，拿书包的活自然就落到他们的身上了。
看着硕大的书包压在年过花甲老人的弓背上，不管是在在学校处接送孩子上下学，还是在公园处玩耍的时候，我们到处都能看到一个老人左手挎包、右手抱娃，再不然就是孩子在前面跑，老人拖着弯曲的腿在后面拎着孩子的吃食、水、玩具在后面艰难的追着，难道这就是“尊老”的体现吗？
以下这几种现象您一定经常见到：
乘坐公交车出门，赶上小学生们放学，车上一下子拥入不少活泼可爱的孩子和头发花白的老人。小男孩上车后看到空座一屁股坐了上去，一位看上去60多岁的老先生提着个大书包，紧跟过去，他在小男孩身边站定后，把书包挎到了左肩上，右手紧紧地拽住扶手。
孙子坐着，爷爷站着；孙子吃着、聊着天，爷爷背着书包、拿着水！
早晨上学、下午放学，都可以见到人行道上几个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着，几个老人背着书包呼呼哧哧、一步并作两步地跟在后面。
在小区的活动场地上，男孩子说：“妈妈，我的鞋带开了，帮我系一下吧！”
妈妈说：“你自己来，自己的事情自己做，系鞋带很容易的。”
说话期间，以为妈妈真的是坚持让儿子自己系鞋带，没想到，嘴上说着自己的事情自己做，而手已经伸到儿子的鞋上面去了。
老人疼爱孩子本无可厚非，更何况现在很多家庭大都只有一个孩子，谁不想给他更多的爱呢？
但是，如果您看了微信上流传甚广的一篇文章《如果你不能养活我一 辈子，为什么从小对我那么娇惯？》，或许会心生一些反思。
这篇文章写道，看电视有一则新闻说：
一个妈妈含辛茹苦把儿子养大，儿子大学毕业后很快就有了工作。可是，他每每干不到一个月就辞职，总是抱怨工作任务繁重，早上要早起、晚上要加班，太苦、太累，受不了。
两年了，儿子心安理得地赋闲在家，要么上网打打游戏，要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日。对于妈妈的指责，他振振有词地说：“如果你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？”
背书包确实是一件小事，老人可能觉得孩子太小、书包太重，不忍心让他们背。
然而，小小的牙齿尚且需要通过不断地咀嚼食物，才能变得更有咀嚼能力，孩子也需要从小开始做一些力所能及的事，比如自己吃饭、穿衣、洗漱、背包，等等，才能逐渐自立自强。
当一些本该孩子自己做的最基本的事情都被大人包办的时候，孩子就会习惯于依赖大人，一旦大人放手，他很可能束手无策、怨天尤人，这时，又怎能奢望他能担当责任、体谅别人呢？
不想明天被孩子质问：“如果你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？”那么，从现在开始，请放下肩上孩子的背包吧，把它还给它的主人。
其实说到这里，我们自己也要深思如今的家庭中到底哪里出现了问题？！
我想，除了老人展现“隔辈儿疼”因而过分疼爱孩子之余，孩子把这样的宠爱也当成了理所应当，并没有真正的懂得真正的意识到应当尊敬自己的长辈！
所以，只能靠我们的家长主动思考对策咯！
如何来引导孩子尊敬老人呢
1
要充分发挥榜样的教育作用。
父母应以身作则，做尊敬老人的带头人。孩子认识肤浅，判断能力差，缺乏独立性，心理活动带有暗示性和模仿性。在他们眼里，父母的行为就是一把尺子，认为父母做的，他就能做；父母怎样做，他就应该怎样做。
因此，父母在与老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相处中，态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微，如在家给老人端茶送水，在公共场合，给老人让座让道。
父母的言行，孩子看在眼里、记在心上，表现在自己的行动中，他们会像父母一样善待老人。
还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。
2
在日常生活中反复练习，养成习惯。
练习是强化记忆痕迹的有效手段，只有通过反复练习才能将良好的行为转化为习惯，长久保持下来。在日常生活中，成人必须处处留意，对孩子从“小事”入手，加强培养。
如：经常让孩子帮老人做事情，用礼貌语言与老人交往(常用“您好”、“再见”、“谢谢”、“请慢走”等)，关心、慰问生病的老人等等。多次训练，日积月累，孩子的良好习惯便会逐渐养成。
3
利用有关节日，启发诱导。
可借助老人生日、重阳节(老人节)、元旦、春节等有利时机，通过谈话、点拨、暗示，诱发良好行为。
如询问孩子：“明天是××节(××日子)，你应该做些什么怎样使爷爷(奶奶)高兴呢”
孩子就会认真地说：“我帮爷爷切蛋糕，祝爷爷生日快乐，健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我给爷爷、奶奶拜年”……
4
及时纠正不良行为，防微杜渐。
孩子易冲动、自制力差，他们的行为往往受情绪支配，容易出错，常常做出对老人无礼的举动，如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。
一旦发现这些问题，成人一定要舍得管教，严肃批评，耐心说服，使孩子认识错误。尤其不放过“第一次”，严格把关。
迁就容忍只能招致更多的过错，使孩子养成不良习惯。
5
建议老人多与孩子交往，增进相互感情。
有些孩子不是对老人敬而远之，就是漠不关心，这往往是交往甚少、感情不深的缘故。
为此，作为老人，应平易近人、态度和蔼；关心孩子的成长，多与孩子交谈，缩短两代人的心理距离，不能因兴趣迥异，居高临下。
对孩子只有“动之以情”才能使其主动关心、尊敬老人，自觉听从老人教导，努力做他们心目中的好孩子。
一个有责任心、有担当的孩子绝对不是生活在家长温柔乡里边的，反过来说在温柔乡里边长大的孩子，也不会成为有责任有担当的孩子的。
微信公众号 娟子妈妈讲故事
康熙后宫端茶送水的下人，13岁被宠幸，结果生下了下一任天子，她就是乌雅氏，也就是后来的孝恭仁皇后 。
乌雅氏出生于顺治十七年（公元1660年），她比康熙小六岁，乌雅氏的父亲是护军参领威武。她本是镶蓝旗内务府包衣出身，但是后来雍正登基后，为了做足面子，美化生母的身份为“本朝旧族，创世名家”。
乌雅氏13岁那一年，经过内务府宫女选秀进入宫中，成为王宫里一名端茶送水的小宫女。因为乌雅氏天生一副好皮囊，貌美如花，刚好又是豆蔻年华，谁见了也会心生怜爱。而且毕竟也是小家碧玉，礼数上也毫不含糊，举手投足之间都是一种娴熟的气质。康熙毕竟也是凡人，当时的康熙也正值青年，见到如此女子怎能不心动？康熙觉得，在这茫茫后宫之中能遇见她，是一件非常美妙的事情。于是康熙决定将她纳入后宫，成为自己的妃子。
在乌雅氏18岁那一年（也就是康熙十七年），乌雅氏生下了她和康熙的第一个孩子，还是一位小皇子，这位小皇子在康熙的儿子中排序第四，康熙给他取名为胤禛。
生下胤禛后，乌雅氏的人生发生了重要转折，在乌雅氏生下胤禛的第二年，康熙就单独册封她为德嫔，过了两年，她再次晋升，被晋封为德妃，成为了康熙四妃之一。在短短几年之内，就送一个小宫女摇身一变，成为康熙四妃之一，可见康熙对这位乌雅氏的宠爱有多浓厚了。康熙应该是觉得自己遇到了真爱，他独宠乌雅氏一人，后宫的其他妃嫔都只是应付了事。
在生下胤禛之后，乌雅氏又陆续为康熙生下了五个子女，其中最小的一个就是十四阿哥胤祯，他出生于康熙二十七年。
但是后来九子夺嫡之中，四皇子胤禛胜出，十四阿哥胤祯被终身囚禁，直到雍正死后才得以放出来。
身教胜于言教，潜移默化让孩子懂得感恩。让孩子学会换位思考，点滴小事中引导孩子，让孩子学会付出，授人玫瑰，手有余香，父母以身作则，让孩子心存一份感激。
