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导读：书法的落款可以有“双款”和“单款”两种形式。双款就是有上下两款，单款就是只有下款，没有上款。上款就是写字书法正文前面的一段文字，字体较正文要小很多。上款的主要内容上款写明书法内容的名称、出处、受赠人的姓名等。下款记述创作年月、创作地点、作者
书法的落款可以有“双款”和“单款”两种形式。双款就是有上下两款，单款就是只有下款，没有上款。
上款就是写字书法正文前面的一段文字，字体较正文要小很多。上款的主要内容上款写明书法内容的名称、出处、受赠人的姓名等。
下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。
具体到你的情况，爷孙之间，没有必要过分谦卑，表达亲切、尊敬即可。所以，
上款可以写：敬赠祖父雅属/敬请祖父指教
下款可以写：丁酉晚秋 孙 xx拙笔
上款：（他人名字）学兄嘱题、惠存、斧正、雅正、正之等。
下款：（自己名字）或（自己名字）敬书、书，然后添上书写时间。
例如：
上款，你可直接写（友人名称）斧正。
下款，你可直接署名。
落款，拼音是luò kuǎn，汉语词语，意思是指落款的文字。
落款又分“单款”和“双款”。既署赠与对象名号，又有作者署名的叫“双款”，只署作者名的叫“单款”。题献、题赠,在书画、礼品等上面题上赠送人和收受人的姓名年月或诗句跋语。
出处：
清 邹一桂《小山画谱·落款》：“画有一定落款处。” 清 顾贞观《归国遥》词：“几叠纔开罗扇，莫教题字满。空却回文一半，有人亲落款。”
《花月痕》第二回：“这首诗高华清爽，必是起先出门那位少年题的！再看落款是 富川荷生 。” 冰心《三寄小读者·写信代序》：“底下的落款是一九八○年十月《儿童文学》敬祝。”
主要看对联的内容是不是适合挂在家里，如果内容是很典雅或者很吉祥的，完全可以挂的。不用顾忌他爷爷已经去世，因为很多人家里挂的名人字画都是去世的人写的。人的寿命有限，但是书画的吉祥寓意是无限的
在赠送画作时，落款的方式可以根据个人喜好和惯例选择。以下是几种常见的落款方式：
署名：直接在画作上写下自己的姓名或笔名。例如：某某绘。
日期加署名：在画作上写下自己的姓名或笔名，并附上日期。例如：某某绘于2023年。
署名加寄语：在画作上写下自己的姓名或笔名，并附上一句简短的寄语或祝福。例如：某某绘，送给亲爱的朋友，愿你生活充满艺术的美好。
题字：在画作上加上几个字或短语，表达对友人的祝福或寄语。可以用毛笔或书法字体书写。例如：心意如画、情谊永存。
落款印章：使用个人的印章或图章，在画作上盖上落款印章，代表自己的身份。例如：某某之印。
这些都是一些常见的落款方式，你可以根据自己的风格和友人的喜好选择适合的方式。同时，落款的位置可以根据画作的构图和风格来确定，可以在作品的角落、边缘或其他适当位置进行落款。
请注意，在落款之前，确保画作已经完成并干燥，以避免任何意外的损坏。
可以先写“书贺某某某老先生（亲人的话就写尊称）××大寿”，后落“×年×月晚辈×××敬书”。
落款是指书法作品中除正文内容以外的书写内容。
落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名字号等。
落款的格式落款有“双款”“单款”两种。
双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。
上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。
下款：写时间、地点、姓名、谦词。
扩展资料：
书法落款常识：
1、膝下：
旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父 母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
2、垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴：
鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称 语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古 以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德 韶者的信中。
尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用广，“台”有“高”义 ，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
3、勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴：
对身居高佼、有功勋业绩者，可用“ 勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好 、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意 分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套 。
4、慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴：
致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间 ，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“ 芳鉴”。
5、礼鉴：
给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其 夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。
6、公鉴 共鉴 同鉴：
用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生 共鉴”等。
7、道席 讲席 教席 撰席 著席 史席 席，席位：
道席，多用为学生对师长的尊称 。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人 不必有师生关系。
撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。
-落款
