幼儿园3.8活动方案三篇
导读：在38妇女节这天，为了让幼儿理解妈妈的辛苦，了解们节日的意义，幼儿园都会举行节日庆祝的，这就免不了要写一份活动方案，以下是我和大家分享幼儿园38活动方案三篇，希望你喜欢。    幼儿园38活动方案    教学目标：

在38妇女节这天，为了让幼儿理解妈妈的辛苦，了解们节日的意义，幼儿园都会举行节日庆祝的，这就免不了要写一份活动方案，以下是我和大家分享幼儿园38活动方案三篇，希望你喜欢。

   幼儿园38活动方案

   教学目标：

   1知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。

   2要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

   3使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。

   4愿意积极参加活动。

   5让幼儿知道节日的时间。

   教学准备：

   1观察过保育老师的工作。

   2学会儿歌“老师，我爱你。”

   教学过程：

   1创设谈话情境，引出谈话话题。

   (1)今天是什么节日(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么

   (2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做会为老师做些什么说些什么

   (3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的老师是怎样照顾你们的教你们学了哪些本领”

   2引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。

   3引导幼儿拓展谈话范围。

   (1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛你最喜欢老师什么”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。

   (2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的什么地方不一样小朋友可以怎样帮助老师可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。

   (3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。

   幼儿园38活动方案

   活动对象：全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆

   活动名称：庆三八亲子联欢会

   活动目标：

   1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。

   2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。

   萌发关心长辈的情感，学会感恩。

   活动准备：

   1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。

   带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。

   2、布置教室走廊主题墙，做好框架"花儿送给好妈妈"，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。

   3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。

   活动过程：

   一、播放音乐《世上只有妈妈好》

   1(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗(幼)世上只有妈妈好。

   2小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗谁的节日呢幼:是妈妈的节日。

   师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

   3妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢(幼儿发言)

   4妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的"三八"节，OK

   二、互动环节

   1、妈妈自我介绍----每个妈妈介绍一下自己从事的工作。

   2、《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

   游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。

   3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。

   在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈)，爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈)，爱我你就抱抱我(抱妈妈)。

   三、我为妈妈做点事

   师：妈妈平时很辛苦，又要工作，又要照顾宝宝。现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背，擦点护手霜，好好保护妈妈这双漂亮的手，好吗

   四、制作活动--花儿送给好妈妈

   1出示贴有妈妈照片的像框，想一想，怎样把它打扮的漂亮点

   2教师示范制作方法。

   (1)可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。

   (2)也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。

   3孩子和妈妈一起装饰相框。

   4孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙"花儿送给好妈妈"。

   五、结束语

   祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《感恩的心》音乐声中结束活动!

   幼儿园38活动方案

   活动目的：

   1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

   2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

   活动准备：

   1、 音乐磁带 《世上只有妈妈好》的音乐

   2、6个呼啦圈和若干糖果

   活动过程：

   一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝

   1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗 (幼)世上只有妈妈好。

   2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗谁的节日呢 幼儿园三八妇女节活动方案

   幼:是妈妈的节日

   师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

   3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢 (幼儿发言)

   妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢(幼儿发言)

   4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，OK

   二、互动环节

   《心心相印》 游戏准备：呼啦圈6个

   游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

   三、我喂妈妈吃糖果

   师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗 幼儿园三八妇女节活动方案

   今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

　为了确保活动安全顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园大一班母亲节活动方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大一班母亲节活动方案1

　活动目的：

　为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20XX年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育 活动 ，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　活动主题： 感恩母亲，快乐亲情。

　活动时间 ：5月6日下午

　活动地点 ：大四班教室

　活动内容：

　一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

　游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

　三、 全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

　妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

　四、活动延伸：

　1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

　2、记住妈妈的名字和生日。

　活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。

幼儿园大一班母亲节活动方案2

　一、活动主题和活动目标：

　活动主题：感恩母亲，母爱永恒

　活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

　二、活动时间

　20XX年5月7日(周五)——20XX年5月10(周一)

　三、活动参与人员

　全体大班教师和幼儿

　四、活动负责人：

　活动具体负责人：大班各班教师

　五、具体活动内容

　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)

　各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

　3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)

　●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资

　料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!

　● 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

　3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

　4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

　母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!

　(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)

幼儿园大一班母亲节活动方案3

　一、母亲节主题《感恩母爱》

　每年五月的第二个周日是母亲节，今年的母亲节是5月x日。

　作为我们生命中最重要的角色，母亲一直给我们关心与爱护，小朋友们也要学会回报母亲。

　借母亲节之机，园所可以设计一次以“感恩母爱”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和大家一起联欢，希望通过这次活动可以让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩之心的人。

　二、活动目标

　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　三、活动准备

　（1）物质准备

　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

　3、音乐《感恩的心》。

　4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

　（2）知识经验准备

　1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

　四、活动过程

　（1）介绍母亲节

　师：今天是五月的第二个星期日，小朋友们知道今天是什么节日吗？

　幼：母亲节！

　师：你们知道“母亲”是什么意思吗？

　幼：母亲就是妈妈的意思。

　师：“母亲节”是谁的节日呢？

　幼：是天下所有妈妈的节日。

　师：母亲节是一个感恩母亲的节日。这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过母亲节。妈妈们在节日当天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花。

　（以谈话的形式开门见山地引出课题，容易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语要简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做好铺垫。）

　（2）“母亲节感恩会”活动

　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

　师：今天我们把小朋友们的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲：《世上只有妈妈好》。

　2、引导幼儿谈谈可以如何关心妈妈

　师：小朋友的妈妈在家里一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干哪些事？

　幼：做饭、洗菜、洗衣服、洗碗、做卫生等等。

　师：原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦！所以小朋友们平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？

　幼：扫地、倒垃圾、整理房间等等。

　4、妈妈代表讲话

　师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，接下来有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎！

　新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节，教师要利用好家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。

　5、亲子游戏——踩气球

　师：下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者可以获得奖品。

　（游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，教师可以请妈妈们玩踩气球的游戏，既让妈妈们重温儿时游戏的快乐，又可以让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心，自己也开心的感受。）

　五、延伸活动

　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

　课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师可以提出“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引导幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。

幼儿园大一班母亲节活动方案4

　世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

　一、活动目标

　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　二、活动准备

　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。

　三、活动过程

　1、开始部分：

　教师给幼儿介绍5月xx日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。

　2、基本部分：

　（1）教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）

　（2）教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。

　幼儿观察，你看见了什么。

　今天我们就来制作“美丽的花朵”

　教师讲解花朵制作方法。

　教师分发制作材料。

　教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

　3、结束部分：

　幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

幼儿园大一班母亲节活动方案5

　活动形式：

　亲子互动益智游戏

　参与范围：

　全班幼儿及家长

　活动时间：

　本周五下午(15：00-17：00)

　活动场地：

　多功能厅或本班教室

　活动流程：

　一、入场、秩序安排：

　背景音乐：轻柔的音乐

　活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　二、表演舞蹈《我爱你》

　活动音乐：《妈妈我爱你》

　活动准备：统一服装

　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

　三、致辞：

　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

　主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

　四、欣赏童话受启发

　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

　故 事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　总 结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好

幼儿园大一班母亲节活动方案6

　一、活动目的

　今年的五月八是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　二、活动目标

　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　三、活动主题

　阳光、亲情。

　四、活动步骤

　(一)宣传发动阶段

　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

　(二)具体实施阶段，活动内容参考。

　1、帮妈妈洗一次衣服。向妈妈说一句真诚问候或祝福。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈表演一段节目等等。

　2、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。

　3、开展“阳光、亲情”主题征文活动。

　4、学唱一首感恩母亲的歌曲。

　5、搜集母爱的名言，编印名言集。

　6、收集最感动妈妈的一张照片。

　7、开一次感恩母亲主题班会。

　8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。

　五、总结评比阶段

　1、汇总学生活动反馈表。

　2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。

　3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。

幼儿园大一班母亲节活动方案7

　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。

　一、活动目标

　1和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　2体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　3用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　二、活动过程

　1、谈话活动：《我的好妈妈》

　2、活动名称：观看母亲节影片。

　活动时间：5月xx日下午15：00

　活动地点：共享空间

　活动内容：集体观看**《妈妈再爱我一次》片段。

　3、活动形式：《我爱妈妈调查表》

　活动时间：5月x日，5月x日

　活动地点：小朋友的家中活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。

　4、领域课程活动。

　语言：《妈妈的生日》

　社会：《妈妈节日快乐》

　美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》

　音乐：《袋鼠妈妈》

　5、母亲节儿歌

　《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好

　《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

　《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

　　体育游戏：猫妈妈和猫宝宝

　活动目标：

　1、 让幼儿体验体育游戏所带来的快乐之情。

　2、 掌握两脚着地屈膝爬的动作。

　活动准备：

　一、 蒙眼布一块热身活动：让孩子跟着“猫妈妈”爬来爬去，然后根据老师要求爬到指定的位置。

　二、 听声音找妈妈，学习两脚屈膝着地爬。

　1、 表扬爬的快，爬的稳的“小猫咪”。

　2、 请个别孩子示范两脚着地屈膝爬，其他的孩子一起爬一爬。

　3、 让幼儿闭上眼睛，听小铃声辨别方向后爬过去。

　三、 游戏：猫妈妈和猫宝宝。

　1、 告诉幼儿游戏的方法。老师扮演猫妈妈并蒙上眼睛，小朋友扮演猫宝宝，当猫妈妈睡觉的时候，小猫偷偷的爬到一个地方躲起来，猫妈妈醒来后边念儿歌边爬过去找猫宝宝，被找到的猫宝宝发出“喵喵”的叫声。

　2、 熟悉游戏后，由幼儿扮演猫妈妈去找猫宝宝，老师则在旁边提示幼儿注意游戏方法，猫妈妈在找宝宝时不能拿走蒙眼布偷看。

　3、 游戏反复进行。

　四、放松活动。猫妈妈和宝宝一起快乐跳舞。

　勇敢的小矮人（体育游戏）

　一、 设计意图 童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、跑、钻的动作技能，培养幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质，在游戏中体验快乐。二、 目的 1、 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 2、 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 3、 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。三、 材料准备 道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个； 器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。四、 游戏玩法 1、听音乐，小矮人出场。 教师："小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用伤心，我知道有一棵神奇的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕？对，我们都是勇敢的小矮人，一定要找到苹果树！ 2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻找苹果树，在没有找到的情况下，继续钻过山洞向前寻找。 3、突然下起了暴雨，小矮人们四处寻找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想办法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，终于找到了苹果树。 4、小矮人摘到苹果后，高高兴兴地往回走，当走到树林时，遇到了老巫婆，最后小矮人们想方法，互相团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。五、 游戏规则 1、 幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个跟着一个走。 2、 在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。

　幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》

　幼儿园小班体育活动 《小火车钻山洞》

　作者：林金香

　单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园

　设计意图：

　根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。

　活动目标：

　1、 培养幼儿动作的灵活性和合作精神。

　2、 进一步联系正面钻过70厘米高的障碍物

　活动重点：学会如何搭建山洞，在穿过时一个跟一个走。

　活动难点：学会轮流钻山洞，在穿山洞时幼儿不推不挤。

　活动准备：拱门、《火车开来了》的音乐

　活动过程：

　1、 热身活动：跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。

　2、 创设谈话情景引入活动，幼儿初步了解火车的结构和山洞的特征。

　3、组织幼儿玩游戏“开火车”

　（1）用拱形门做山洞，教师扮火车头带领幼儿开火车，

　游戏开始，教师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个走，边走变念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞，过大桥，运粮运煤忙又忙。呜—咔嚓咔嚓。”幼儿齐发“哧—”的声音，蹲下，游戏重新开始。

　（2）增加游戏难度：让一组幼儿搭山洞，另一组第一个幼儿坐火车头，其他幼儿都做车厢后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。

　（3）幼儿跟着《火车开来了》的音乐用呼啦圈首尾相连做小火车钻山洞游戏

　4、放松活动：幼儿拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活动。

　聪明的蚂蚁

　聪明的蚂蚁（国际象棋）

　设计意图：以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的`兴趣，又锻炼了孩子的身体。 目标：1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。 过程：1．导入活动，引发兴趣“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！2．探索练习1）找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁”（车，马，象，兵小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。2）听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。3）听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？（向前爬，向后爬等）3．游戏—送棋宝宝回家“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。”

　妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固）4．延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。

　夹球跳

　小班足球：夹球跳

　活动目标：

　1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。

　2、继续激发自由玩球的兴趣。

　活动准备：

　1、场地布置。

　2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。

　活动过程：

　1、热身运动。

　听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。

　2、自由玩球。

　“今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”

　3、难点练习，重点指导。

　（1）交流玩法。

　“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。

　（2）夹球跳。

　“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。

　4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。

　5、放松运动。

　体育教学设计：神奇运球手

　活动目标

　1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。

　2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。

　3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。 活动准备

　圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干

　活动重难点：练习自抛自接球；按颜色进行分类 活动过程

　情景：皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多？ 一、开始部分

　导入游戏：教师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”（引发幼儿玩球的愿望） 二、基本部分

　1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范（拍球、滚球、抛接球等）。

　2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。

　3、《夺球游戏》：三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。

　情景表演：《赶小猪》

　隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，他打电话给老师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪（红黄绿若干大球），你喜欢什么颜色就参加哪个队，想各种办法把小猪赶回家。

　（1）集体赶：分三路纵队进行滚球接力，哪队先完成为胜。

　（2）个别赶：请幼儿探索多种玩法赶小猪。 三、结束部分

　播放音乐做放松活动。（教师领幼儿做皮球韵律操） 多元价值分析：

　1、通过玩各种游戏，启发幼儿动脑思考、动手操作，培养了幼儿的想象力。

　2、通过游戏培养了幼儿助人为乐的良好品质，有助于幼儿的良好个性发展。

　3、整个活动中，幼儿积极参加各种游戏，使幼儿的肌肉不同层次的得到了发展，幼儿也体验到了玩球的乐趣。

　小班体育教案：学做解放军

　体育教案：学做解放军

　宜昌市兴山县小黄粮幼儿园 —— 金忠连

　活动目标：1让幼儿练习在草席里手脚协调的钻爬。活动内容

　2进一步让幼儿体验集体游戏的乐趣。

　3培养幼儿从小不怕困难，坚持到底的精神品质。

　活动准备：草席垫子，幼儿的室外玩具山洞,椅子一把。

　活动重难点：让幼儿懂得爬钻时，左右脚的协调性，尽量提高钻爬的速度。

　活动过程：1活动身体：

　﹙1﹚．今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师当指挥员，你们当小战士，解放军战士要一切行动听指挥，你们要听我的指挥哟！

　﹙2﹚ ．教师喊口令，幼儿进行热身运动。〔起步跑、慢跑……以激发幼儿的兴趣〕。

　2 集体练习，教师讲解；

　﹙1﹚．师：解放军叔叔走路的姿势可神气啦！谁愿意来学一学，今天我们专门练习钻爬的动作。教师示范。教师边示范，边给幼儿讲解钻爬的安全知识，

　﹙2﹚．幼儿自由练习，教师进行个别指导 。

　﹙3﹚．师：解放军叔叔严格听从指挥，他们在战场上一会儿，一会儿过草地，一会儿钻山洞，要求可高啦！我们这群小战士要好好训练，长大了当一名优秀的战士。

　3活动比赛；

　﹙1﹚教师讲解比赛规则，把幼儿平均分成四队，每对八人，在同一起跑线，同一时间发令，先爬着行走，再钻山洞行走，看哪一队最先钻爬完，谁队就获胜。

　﹙2﹚幼儿再次排队活动，进一步掌握游戏活动的技巧。

　﹙3﹚全班幼儿集合战队，做幼儿广播体操整理运动。

　4．活动小结；

　表扬在活动中认真、坚持到底的幼儿，并给优胜队发给小红花进行鼓励。

　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的大班38妇女节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班38妇女节活动方案 篇1

　一、活动目标：

　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　2、通过送礼物、表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　二、重点和难点：

　知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　三、活动准备：

　1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　2、故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣。

　3、大塑料可乐瓶剪成约一厘米宽的环形以及各色自粘纸。

　4、手工制作工具。

　四、活动过程：

　（一）、介绍三八妇女节及致辞：

　小朋友们好！今天，在这个春暖花开的日子里，我们东门幼儿园的大班教师和小朋友迎来了“三八妇女节”，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗？“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀！今天，我们用我们的方式向长辈们表达感激之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗？老师相信，我们大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐！

　教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。

　3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。

　（二）、妈妈爱我，我爱她：

　1、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

　2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？

　（三）、倾听故事，学会爱妈妈：

　（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。

　（四）、制作手镯和项链

　1、教师讲解，示范制作方法。

　2、幼儿动手操作。

　教师巡视。

　1）要求幼儿细心剪，不要时小时大。

　2）黏贴时要注意等距离贴。

　3、幼儿把制作的手镯和项链送给自己的妈妈、阿姨、奶奶或外婆，并说一句祝福的话。

　（五）亲子游戏

　1、夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球

　2、妈妈游戏——抢椅子

　（六）我为妈妈唱首歌《我的好妈妈》

　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。

大班38妇女节活动方案 篇2

　一、活动目标：

　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　二、活动准备：

　1、一些歌曲音带或视频，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　2、糖果、桔子若干，粉红色A4纸人手一张，记号笔1支。

　3、邀请妈妈参加活动。

　三、活动过程：

　（一）介绍活动意义。

　1、在乐曲中，邀请妈妈们入座。

　2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

　提问：小朋友们，今天妈妈们为什么会来幼儿园呢？

　今天是三八妇女节，我们邀请妈妈来和我们一起做游戏，为妈妈庆祝节日，感谢妈妈对我们的照顾和关心！

　（二）夸夸我的好妈妈。

　（1）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱；

　（2）甜蜜的礼物：给妈妈喂糖。

　我们的妈妈天天为我们操心，真辛苦呀，让我们一起来谢谢妈妈："妈妈您辛苦了。"让我们来给妈妈送上一个甜蜜的礼物吧！（幼儿给妈妈喂糖果。）

　（3）妈妈说心声。

　通过妈妈代表讲话，表达妈妈的共同心声，体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感。

　（三）唱唱我的好妈妈。

　幼儿集体表演歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。表演完剥一只桔子喂妈妈，为妈妈庆祝节日。

　（四）画画我的好妈妈。

　1、幼儿为妈妈画一张肖像画；

　2、表演唱《感恩的心》，为妈妈献上节日礼物。

大班38妇女节活动方案 篇3

　活动目标：

　1、知道3月8日是妇女节

　2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。

　活动准备：

　长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀

　意图一：谈话导入、引出主题

　1、师：今天是什么节日？（三八节）

　2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物？（送花）

　2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗？

　3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。

　意图二：制作鲜花、观察做花的步骤

　1、区分长方形纸的长边与短边。

　2、用长边对折，区分对折线与边线。

　3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。

　4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。

　5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边；还学习了对折线和边线，都是有不同的。

　意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流

　1、欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。

　2、谈论判别对折线与边线的好方法。

　3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗？

大班38妇女节活动方案 篇4

　一、活动一：

　（一）操作活动：

　《给妈妈做礼》。

　（二）活动目的：

　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。

　2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。

　3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。

　4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。

　5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。

　（三）活动准备：

　1、长条形、扇形、纸板若干。

　2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。

　3、双面胶、剪刀。

　（四）活动过程：

　1、谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗？（妈妈奶奶的节日）妈妈奶奶很辛苦，天天照顾我们，那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日，好吗？

　2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。

　3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。

　4、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。

　5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。

　6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。

　7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。

　二、活动二：

　（一）庆祝活动：《庆祝妈妈奶奶的节日》。

　（二）活动目的：

　1、通过制作的装饰物为妈妈装扮，培养孩子的审美观和动手操作能力。

　2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。

　3、通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。

　（三）活动准备：

　音乐录音带、已装扮好的妈妈。

　（四）活动过程：

　1、教师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。

　2、愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。

　3、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。

　4、教师小结活动。

大班38妇女节活动方案 篇5

　设计意图

　对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力；有一定的分类意识；对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。

　活动目标

　1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

　2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。

　3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

　重点： 会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。

　难点： 会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。

　活动准备

　1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。（如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等）。

　2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

　活动过程

　购物前准备

　1、明天就是谁的节日？你准备买什么礼物送妈妈或奶奶？

　2、幼儿互相交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

　3、去超市购物前需要注意些什么呢？

　幼儿选购礼物

　1、确定自己要购买的礼物。

　2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。

　3、注意事项：

　购买10元人民币以内的礼物。

　可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。

　4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。

　交流讨论

　1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈？买了几样礼物？花了多少钱？

　2、还剩多少钱？你打算怎么办？

　3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么？

　延伸活动

　送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。

大班38妇女节活动方案 篇6

　一、活动目标：

　1知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　2了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　3通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

　二、重点和难点

　知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

　三、材料准备

　1一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　2妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

　3在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。

　4老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用）。

　5准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

　6通知妈妈参加活动。

　四、设计思路

　本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

　中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

　五、活动流程

　讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

　讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单。

　1、说说三月八日是什么节。

　2、讨论表演节目的内容。

　说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

　3、制定节目单。

　说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。 活动进行

　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

　（2）按节目单表演节目。

　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

　（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

　说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能 产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

　（4）妈妈说心声。

　说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　（5）集体表演《我的好妈妈》。

　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

　送礼物

　说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

　和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。 说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。 制作礼品

　（1）老师制作，幼儿观察议论制作方法。

　先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

　说明①：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

　②“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。

　（2）祝贺，送礼物

　说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

　建议：

　本设计可分多次进行。

　以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

大班38妇女节活动方案 篇7

　活动目标：

　1 让幼儿知道3月8日是国际妇女节，是妈妈、阿姨、老师的节日。

　2知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方，了解邮局工作人员的劳动。

　3培养幼儿热爱、尊重劳动妇女，发展幼儿的交往能力。

　活动准备：

　1请每位幼儿事先制作礼物一份(小红花、贺卡、图画等)

　2事先与邮局、银行、菜场联系，明确参观要求。

　活动过程：

　1谈话引出主题。

　①小朋友，你们知道今天是什么节日吗对了，今天不光是你们妈妈的节日，也是全世界所有劳动妇女的节日三八妇女节。

　②小朋友，你们准备了什么礼物(小红花、贺卡、图画)

　③你们送礼物时，准备说些什么

　教给幼儿一些交往的语言：阿姨，今天是你的节日，这是我做的礼物，祝你节日快乐!祝阿姨节日快乐，万事如意!阿姨辛苦了!

　2交代外出内容，提出要求：

　①今天我们就一起去邮局给阿姨们送礼物，到了邮局请你们先看看邮局分几个部分邮局里的阿姨是怎样工作的她们怎样使工作做的又快又好然后一边说祝愿的话一边将准备的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。

　②除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼物，看看谁最有礼貌、最守纪律。

　3带领幼儿去邮局送礼物，通过提问帮助幼儿认识邮局。

　①这是什么地方

　②阿姨们在干什么(分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包裹、汇款等项目)

　③阿姨们是怎样工作的

　④集体给邮局的阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导

　幼儿说一句祝福的话，鼓励幼儿大胆与人交往，态度大方自然。

　4带领幼儿去银行及菜场，引导他们给工作着的劳动妇女送礼物，会说一两句祝福的话。

　5组织幼儿回幼儿园。

大班38妇女节活动方案 篇8

　活动目标

　1、说说妈妈的长得怎么样。

　2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。

　3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。

　4、愿意积极参加活动。

　重点难点

　学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。

　活动准备

　观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。

　活动过程

　1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的歌里讲到谁啊

　2、简单介绍三八妇女节

　3、小孩简单说妈妈的特征(长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等)，妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。(此环节需要教师引导)

　4、是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦的干活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢

　(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。

　(2)帮妈妈做一些自己能做的事情。：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。

　(3)听妈妈的话，不让妈妈生气。

　5、说说你在家都帮妈妈做什么了自己的事你能自己做哪些了(老师要及时鼓励表扬)

　6、3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢(提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。)

　7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。

大班38妇女节活动方案 篇9

　一、设计意图

　新的学期初中已迎来属于“妈妈”的节日----《三八妇女节》。相信只要看到这几个字大家都会在心中对妈妈有一定的祝福。因此结合《三八节》活动的到来，为感谢养育我们的妈妈，我们将和孩子以一颗感恩的心开展相关的主题活动。感恩妈妈对我们的养育、感恩妈妈对我们无私付出的爱、感恩妈妈对我们言语中的爱。活动中，我们将以“感恩三八节”为主，围绕着开展活动。

　二：家园合作：

　（1）可以为幼儿购置有关三八节的绘本书，让幼儿从绘本书中充分的感受妈妈的爱。

　（2）和孩子一起在家中也为姥姥、奶奶设计一份礼物，为老人送上祝福。

　（3）和孩子一起准备一张与妈妈在一起的照片。

　（4）请家长配合孩子们访问，并记录妈妈的小档案。

　三：活动设计：

　（1）语言：《三八节的由来》

　（2）：古诗配画《游子吟》

　（3）手工：《送给妈妈的神秘礼物----妈妈花》

　（4）绘本：《我妈妈》

　（5）语言：《我的好妈妈-----妈妈的大头照》

　（6）社会：《我很能干》

　（7）语言：《我来当妈妈》

　（8）美工：《我设计的贺卡》《小能手》

　（9）社会：《母子情深》

　（10）语言：《小房子变样了》

　四：区域活动：

　（1）美工：《我设计的贺卡》材料：包装纸、瓦楞纸。

　（2）手工：《康奶心》材料：皱纹纸、剪刀、吸管。

　（3）绘画：《我给妈妈画张相》材料：素描纸、记号笔。

　（4）古诗配画：《游子吟》材料：报纸、剪刀。

　（5）美工：《对妈妈的祝福》材料：手工纸、剪刀。

　（6）读写绘：《我妈妈》《妈妈的爱》。

　（7）美工：《我设计的相框》材料：皱纹纸、糖纸、剪刀。

　（8）搭建区：《我给妈妈建设新的家》。

　五、创设主题版面《妈妈我爱你》

　以上就是我们结合三八节到来，以“感恩”为主和孩子一起相继开展的相关活动。通过这些活动的开展，充分的感谢妈妈对我们的爱。真诚希望今年又长一岁的孩子们会给妈妈过一个更有意义的三八节。

大班38妇女节活动方案 篇10

　活动时间：

　20XX年3月6日下午15:00-16:00

　活动地点：

　大班教室和户外操场

　参加人员：

　大班全体幼儿和家长（妈妈、奶奶或外婆）

　人员安排：

　x老师：接待、道具准备 x老师：主持 x阿姨：签到、后勤保障

　道具准备：

　跳绳、上午亲手买的礼物、钢琴

　活动具体安排：

　1、为妈妈、奶奶和外婆献上两首儿歌《妈妈的爱》、《夸妈妈》，最后对在场的家长送上一句祝福：祝妈妈、奶奶、外婆、阿姨节日快乐，健康快乐！ 表演人员：全体大班幼儿和家长。

　2、献上三八节礼物。

　礼物是上午大班全体幼儿带着妈妈给的10元钱去超市亲手挑选的礼物，经过自己的考察、挑选、购买、包装精心制作的小礼物。在献上礼物时要求幼儿对家长做一个亲昵的动作来表示自己对家长们的感谢与爱。表演人员：大班全体幼儿。

　3、亲子双人跳绳挑战赛。

　先请家长带着自己的孩子5分钟自由练习双人跳的时间，老师进行观察挑选一对配合的好的亲子来上展示，再有其他家庭进行挑战，有最有赢得的胜利的亲子为全体人员表演一个节目。

　教学反思：

　通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获!

　为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的感恩母亲节主题的活动方案范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩母亲节主题的活动方案1

　在母亲节来临之际，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我市的优良传统感恩教育，进一步培养学生孝敬父母观念，为此，特开展感恩母亲节主题系列活动。

　 一、活动主题

　“浓情五月天，感恩母亲节”

　 二、活动目的：

　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　 三、活动时间：

　20xx年5月14日———————20xx年5月15日

　（每天两场时间为：8：10—12：00、14：00—17：50）

　 四、活动地点 ：

　西藏民族学院博物馆及文体馆

　 五、活动流程

　1、参观藏文化博物馆

　2、采访专业医生

　3、亲子小游戏

　4、“妈妈我想对您说”演讲环节

　5、我与妈妈知心话对白

感恩母亲节主题的活动方案2

　 一、活动背景：

　5月份的第二个星期天，作为向母亲表达爱的节日，出于自身的不善表达，很多同学也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱。再加上现在社会的母亲早已被快捷的生活节奏打乱，也就不会在特意的注重什么母亲节不母亲节一说，因为在他们心中关系自己的儿女早已成理所当然。所以在这样的一个节日里作为儿女的我们必须以一种独特的，用心的方式去感恩自己的母亲之爱！

　 二、活动主题：

　母爱之大无以回报（只需一点点）

　 三、活动时间 ：

　校内5月13日以前

　 四、活动地点：

　各校区发动

　 五、活动对象 ：

　本校小学14年级学生

　 六、活动目的 ：

　让学生真正理解母爱的含义、了解母亲的点滴付出是多麽的不容易和多麽的无私！

　 七、活动内容 ：

　本次活动分为六个环节进行：

　1、（任务前准备工作）学校发动

　（算算亲情账）：

　（1）让学生自己算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在的（十几年）并记录于母亲节贺卡内容中

　（2）观察母亲每天从起床到晚上睡觉前都为我们做了些什么同样录于母亲节贺卡内容中

　2、任务进行时：

　（1）各班级教师组织学生和学生朋友（老带新）一起算第一笔账：金钱账（如何算参考上边即可）

　（2）（默默奉献账）：收集第一条学生通过观察母亲给他们所做事情，并作为秘密任务安排下去，如：给母亲悄悄叠被子、洗袜子、整理卧室等等。

　3、观看专题影片：大爱无疆

　（注：影片内容可根据实际情况安排）以班或以校区为单位组织观看主题**

　《暖春》：

　建议4年级以上学员观看**并书写观后感国外片

　《母性》：

　均可选择，本校学生邀请伙伴一起参加达到老带新的效果；（也可以要求孩子在家观看并书写感想）

　4、活动最后环节（秘密任务_心跳加快）；

　（执行时间参考活动流程时间安排）

　6、撰写任务感想。（征文：关于伟大母爱的文章均可，题目不限）并进行作文评比。获奖作文可与报社、学校报刊、网站等公布宣传

　征文对象：山月学员和前来我校参加此活动学院均可参加征文活动

　征文方式：以班为单位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教师处）

　筛选方式：把文章收齐后个班教师从中选出3份不错文章交予学校再进行评分筛选打分

　奖项设置：一等奖一名二等奖三名三等奖五名优等奖若干

　 八、活动流程：

　1、（1）五一假期第一次在我校上课时运作（活动内容第一条）；

　（2）（准备物品）：告知学生购买活动所需材料（参考第九项目物品准备安排学生即可）

　活动前发动活动：告知学生此次活动属绝密活动不得和任何人说

　要求：（我的每分钱）

　1、购买任务材料费（任务所需材料也可通过本校团体购买）用必须从自己零花钱中节省，（语言修饰教师自己发挥，但必须达到神秘感）

　（我们的秘密）2同时书写活动绝对保密保证书，并寻找担保人（如同桌）主要表明保密时间是1号到14号（保证书各班教室组织个设计即可）以增加神秘感和任务感；

　2、（最好五？一假期第一次和最后一次上课间安排）如果有条件建议看完活动内容第三条专题**后紧接着安排活动内容第二条；（多提问和引导学生自我发现母亲的伟大和多么不容易与无私）

　3、活动发起至5月13日：

　（任务开始）秘密任务执行时间倒计时（在每班教室挂倒计时牌牌即可，全校通用。以增加气氛）

　4、（任务进行时）完成活动内容第二条，在任务布置下去开始到5月13日之间属于任务第二条第二项（默默奉献账）执行任务阶段；

　（此任务可分块执行以增加任务感）

　5、5月13日：

　（心跳加快）母亲节当天在学生出门前悄悄放于母亲卧室床头并标明送给亲爱的母亲和爱您的某某字样

　活动后续：客服回访此次活动家长感想及感受并告知此次活动是我们发起，因活动时间原因同时送上迟到的祝福。

　 九、物品准备：

　1、（爱的初体现）：

　2、（爱的表达）：

　比如自己购买x束康乃馨或山月帮助学生团购，让后让学生买即可；

　3、学生给母亲物品也可用其他；

　 十、人员安排：

　1、组建策划协调组：企划部

　2、各校区教学部进行安排

　3、各校区课程顾问进行活动监督并配合，每天记录活动进展情况；

　 十一、附加活动：

　（喜讯）：活动发起日开始凡本校学员老生带新生的一名或一名以上的学员，无论新生还是老生均可享受学费优惠或获得相应礼品；

　 十二、成本预计：

　如果学生选择学校团购，我校可由总部一起批发购买以低价给学生即可；

　奖状若干张、礼品根据经济情况而定。

感恩母亲节主题的活动方案3

　古今中外，她对我们的爱谁也无法代替，她对我们的情谁也难以比拟，她对我们的意谁也难以取替，她对我们的恩谁也无力相比，她就是我们心中的女神，我惹她生气她照样把我疼惜，她脸上的皱纹都绽放着花样的美丽，她就是我们最最亲爱的妈妈，妈妈，祝您母亲节快乐，健康幸福！

　母亲节即将来临，对我们培训学校来说，如何借助这样一个节日教化学生，宣传学校？让这个节日过得更加有意义，同时提升学校知名度。让更多的家长认识、选择我们！朗训教育为您答谢合作伙伴，特别策划了以下感恩母亲节活动方案，简单明了易操作。免费推送给各位。让您的学校与孩子、妈妈们过一个难忘的母亲节。您可以根据自己学校的情况进行调整。预祝活动成功。

　 一、活动主题：

　感恩母亲节

　 二、活动目的：

　1、让孩子在我校学知识的同时，学做人。理解和体会妈妈的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母亲。

　2、让孩子在牢记父母的养育之恩的同时，学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。

　3、借此活动宣传学校教学理念，让学生、家长及社会认可。

　 三、参加人员：

　本校学生及妈妈们、在校老师

　 四、活动时间：

　5月11日（母亲节当天）（或根据各自学校情况提前进行）

　 五、活动地点：

　学校大门口、教室内

　 六、活动准备：

　1、各班老师提前进行学生教化，激发学生对母亲的感恩之情，并根据活动主题引导学生如何感恩妈妈。

　2、各班老师根据学生不同的感恩表现形式，安排活动内容。

　3、各班老师策划各自班的活动方案：如一起观看产子影片、做游戏、节目表演…

　4、学生代表节目5—8个，所有孩子学习《感恩的心》手语

　5、活动策划人根据反馈统一部署活动安排，调整方案，公布方案，制作当天活动详细安排。

　 七、活动内容：

　（一）百人大签名，感恩母亲节

　活动形式：

　1、在学校大门口放置喷绘背景征集孩子及妈妈的签名，写下母亲节对妈妈的祝福。

　2、百人大签名拍摄留档，用于日后宣传展示，定格20xx永恒的母亲节。

　（二）DIY：提前制作，在班级活动时送给妈妈

　活动形式：

　1、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

　2、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

　3、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

　 八、活动过程：

　（一）在家长、学生陆续到校的时候，大门口安排老师协助学生及家长进行签名，并由学生写下自己对妈妈的祝福，大声说出来，拥抱妈妈！（学校可视情况选择赠送1支康乃馨给前来参会的妈妈，引导他们进入主会场或各自教室）。另1——2名老师负责拍照、录制。

　（二）大会场或各自教室庆祝活动

　大会场（提前布置会场，会场当天由主持人掌控，保持会场内温馨、感恩的氛围）：

　1、主持人宣布活动意义等

　2、各班优秀节目展演

　3、学生送礼物给妈妈

　4、亲子游戏

　5、学生代表、家长代表讲话

　6、全体孩子《感恩的心》手语活动

　如学校没有大会场条件，则安排到各自教室，庆祝活动可参考大会场活动，各班老师为主持人或策划人，负责把控活动。

感恩母亲节主题的活动方案4

　 一、活动目的

　母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：在5月10日母亲节期间广泛开展“浓情五月，感恩母亲”母亲节感恩教育主题系列活动。通过调查访谈、亲情交流、体验感悟、国旗下演讲、主题班队会、感恩母亲演讲比赛等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的优良情感，以此激发学生的学习热度，提升学生的道德素质。

　 二、活动主题：

　浓情五月，感恩母亲

　 三、活动时间：

　20xx54—10

　 四、活动安排：

　1、感恩母亲节，少先队员“五心”行动。

　（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送母亲一个开心。每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解母亲的生日和爱好呢？搜集有关母亲的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给母亲一份意外的开心。

　建议：可以再卡片上写上最想对母亲说的话；母亲，我爱你；母亲的姓名、生日、兴趣、爱好；母亲最喜欢的食物；母亲最快乐的事；母亲最喜欢做的事情；母亲最大的心愿等等。

　（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给母亲一份温馨。母亲节前夕，对母亲说一句真诚感谢和祝福的话，母亲不在身边的，可以通过打电话、发短信、发邮件等形式向母亲送上节日的问候和祝福。

　建议：各中队可以评选出“感恩母亲节最温馨的祝福语”，在中队进行展示表扬。

　（3）为母亲做一件力所能及的家务，给母亲一个舒心。给母亲倒一杯热茶，为母亲洗一次脚，给母亲捶捶背，或者帮母亲做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一会房间等等。

　建议：只要能够表达你对母亲的爱和感谢就可以，并且把它记录下来（体验日记、照片、视频都可以）。

　（4）搜集一个“我和母亲的故事”，送母亲一份欢欣。我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱和无私付出，搜集一个你和母亲之间发生的感人至深的故事，讲给老师、同学和父母听，让他们感到你真的长大懂事了。

　建议：故事能够打动人，可以使家庭生活中的一个小片段，甚至是一句话，一张照片，一件母亲亲手织的旧毛衣，一份母亲珍藏多年的你出生时的纪念品，或者是母亲为你写的成长日记等等。

　（5）送母亲一份自制的节日礼物，送母亲一个爱心。

　在母亲节来临之际，为母亲送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给母亲，同时，也能帮你记住，20xx年的母亲节，我学会了感恩。

　2、利用国旗下讲话、校园广播、LED、板报等宣传形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

　3、各中队于5月5日班队会时间开展以“感恩父母”为主题的班队会。各教室广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过班内交流的形式，让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到父母的伟大，体会父爱母爱的真正内涵。

　4、举行以“浓情五月，感恩母亲”的演讲比赛。

　 五、根据活动方案需要上交的材料：

　1、主题教育班队会记录，四年级每班交五份学生的心得体会，统一用方格稿纸抄写，要求字迹工整，无乱涂乱画现象。时间：5月8日。

　2、五六年级每个学生写一篇以“母亲，我想对你说”为主题的作文，每班精选出十份上交。要求统一用方格稿纸，字迹工整，书写认真，内容真切、感人。时间：5月11日。

　3、四至六年级每班选一名最优秀的演讲选手参加演讲比赛，各班于4月29日下午放学前把参加演讲比赛的学生名单和演讲稿电子稿发至少先大队。

　4、一至六年级每个班交一张“五心行动”的，日期：5月11日。

　 六、活动要求：

　1、各中队要高度重视，要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。

　2、加强宣传。方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位学生。

感恩母亲节主题的活动方案5

　“慈母手中线，游子身上衣。”5月10日母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、发芽、开花、结果。

　 一、指导思想

　通过开展母亲节感恩教育活动，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。

　 二、活动安排

　（一）宣传教育活动：

　1、5月9日各班主任组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

　2、利用校园广播、黑板报、升旗仪式等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育，广播站开播母亲节专栏，循环播放感恩歌曲。

　3、各班于5月12日召开感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱）”的活动，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

　（二）践行实施活动

　1、向母亲打电话、发信息道一声温馨的祝福。

　2、给母亲写一封感谢的信。

　3、为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　4、为母亲捶一捶背，和母亲进行一次交心的谈话；

　5、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。

　6、送给母亲一个深情的拥抱。

　（三）班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。各班近期音乐课以教唱以上感恩歌曲为主。

　 三、活动要求

　高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排对学生的感恩教育活动；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

感恩母亲节主题的活动方案6

　 一、活动目的

　今年的5月10日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　 二、活动目标

　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　 三、活动主题：

　阳光、亲情。

　 四、活动步骤

　（一）宣传发动阶段（5月4日——5月8日）

　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

　（二）具体实施阶段，活动内容。

　1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

　2、三~五年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动，精选3篇上交学校评比。（全体参加）

　3、流动资金：200元，共计：1010元。

感恩母亲节主题的活动方案7

　 一、活动目的

　20xx年的母亲节（20xx年5月10日）即将来临，为进一步加强学生廉洁教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展母亲节感恩教育主题活动，引导学生从小关心父母，珍视亲情，关爱他人，尊敬师长；并通过亲身的体验感悟，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，懂得感恩，提升学生的道德素质。

　 二、活动时间：

　20xx年5月初——5月10日

　 三、活动安排

　（一）第一阶段：主题宣传阶段（5月8日前）

　通过国旗下讲话、红领巾广播、讲坛等途径，向学生普及本次活动的目的、内容和要求，并了解母亲节的`由来，了解“温情红五月，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情，栽下关心父母的孝心。

　（二）第二阶段：体验感恩阶段（5月8日—10日）

　校内活动：

　1、“我为妈妈做道菜”——厨艺社团活动（社团活动时间）

　①三、四年级每班厨艺社团成员的母亲代表参加活动；

　②活动中母亲只做协助；

　③安排母亲集体品尝孝亲菜。

　2、“我们的孝亲卡”——全校活动（5月9日）

　①自制一份孝亲卡，送上最想和妈妈说的话。

　校外活动：

　1、“我为妈妈做件事”（5月9日—10日）

　①全校学生有条件有能力的，在家为妈妈做一道菜；

　②不会做菜的学生可以给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间等。

　（三）第三阶段：总结表彰阶段

　1、各中队评比孝亲小模范5名左右，每人奖励创意豆100颗；

　2、各中队将活动照片、总结、孝亲小模范事例照片等上传至班级博客；

　3、优秀照片及内容将在学校宣传窗中展示。

　 四、活动要求

　1、校内活动由厨艺社团老师、班主任做好活动的摄影、摄像；

　2、校外活动，提倡孩子、家长以手记、体验日记、照片、dv等形式记录温情时刻，上传到网上，班主任注意收集。

　通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。那么大家知道幼儿园小班亲子游戏有哪些呢下面来看看!

1、小松鼠拣蘑菇

　目的：进行生活常识教育，练习单腿跳跃能力以及平衡能力。

　做法：场地上撒好多纸剪的蘑菇，让孩子提个小花篮或手拿个小纸盒，跟孩子讲：冬天来了，下起大雪，大北风呼呼地刮着，天气可冷了，蘑菇冷坏了被大雪埋住，怎么办呢松鼠妈妈可勤快了，早在秋天就开始采摘了，储存在窝里，冬天再冷也饿不着了。可是今年松鼠妈妈腿坏了，只能单腿蹦着采，宝宝你就学学松鼠妈妈单腿采蘑菇吧。让孩子单腿跳，拣蘑菇时可以落下那只脚来，最好两条盆腔轮流跳为好。当把地上的蘑菇拣到小花篮里时，大人应给予表扬奖励。

　提示：场地要平整，少障碍物免得磕碰。

2、亲子游戏《欢乐投沙包》

　目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

　准备：篮子5只，沙包50个。

　玩法：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

3、亲子游戏：《贴五官》

　目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。

　准备：娃娃脸，五官5套。

　玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。

4、亲子游戏：《动物模仿》

　目标：学习简单的动作表演

　玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪……”。

　幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。

　 5、亲子游戏：《游小小搬运工》

　目标：对图形和颜色的认识。

　准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

　玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸

　蓝中找出**三角形，送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的'话，然后找图形送过去，并说：“**的三角 形送妈妈!”如此类推。

　 6、大灰狼吃小山羊

　目的：锻炼四肢的协调和灵敏，调动欢乐情绪。

　做法：大人举一竹竿，一端吊一纸片做的大灰狼头像，事先教会孩子说儿歌：小山羊跑呀跑(四脚着地说)，肚子饿得想吃草，摇摇头蹬蹬脚(头动脚蹬)找呀找呀找，那边有绿草，呀——有个大灰狼不得了。(孩子边说边表演)，孩子小心翼翼地站起身到大灰狼头像底下拿草(事先散放些草)在大灰狼头像底下，孩子想法不能碰上自己的头(头像不断晃悠)如碰上就算失败。

　提示：孩子失败几次主要由大人定，如果举竹竿的想碰上孩子的头也容易，不过应鼓励孩子情绪，还是少失败多胜利。另外纸片别碰坏孩子的眼睛。

7、小猴子偷桃子

　目的：锻炼全身骨骼肌肉，提高机敏和耐心。

　做法：在10米内放一用高低不同的桌子椅子小板凳搭成的“小山”，在离不远处立一直径在1米左右的竹片或铁丝围成的圈为“山洞”，不远处再设10厘米宽的木板为“桥”，在终点倒放一板凳，凳内放上桃子或别的水果，凳子腿上端绕上一根线，线上垂吊4-5根纸条随风飘摆，孩子跑完这过程，到了这里用手去拿凳子里的果品，一旦碰上纸条就算被看桃人抓住，再从头来。

　提示：“小山”一定要搭得结实，“山洞”的圈子要立得牢固，纸条多少就有难易之分，一定以风大小来定，数量多风又大孩子很难下手。

8、小猴子拍球

　目的：学习单手拍球，锻炼手臂手腕手指的力量，培养活泼开朗的性格，增加孩子的生活情趣。

　做法：大人先教孩子学小猴子睡觉状，及睡醒后如何伸懒腰，洗花花脸，看尾巴，挠痒痒等动作。大人先自言自语说：“我是猴妈妈，该让我的小猴子起床锻炼身体啦。小猴子醒一醒，玩拍球啊!”孩子学睡醒样，学伸懒腰等，大人开始教，两脚分开腿稍曲站好，上身稍前倾手心向下五指自然分开，拍球时手指手腕手臂都用劲，球拍在离自己脚尖前不远的中心位置。开始拍一下接一下，逐渐拍两下接一下，拍三下接一下……

　提示：球大小直径在10厘米，左右手都练习。

9、狡兔三窟

　目的：锻炼孩子双脚向前跳的能力，学会其方法，增加鱼跃感，使心绪开朗，熟悉三个几何图形。

　做法：场地上各画几个正方形三角形和圆形，讲清一旦狡猾的兔子有相连的三个窝，就能免遭老鹰的杀害。把这些图形画在直径在两米左右的圈线上。孩子两手臂向前平伸直，两腿弯曲，眼视前方双脚猛用力蹬地跃起。开始大人说：“老鹰来了，快跑到这个窝里。”大人随即举起手中用纸片做成的三种图形中的一种，孩子速跳进里面去。大人再举，孩子再跳，为了活跃气氛，还可孩子举图形大人跳。

　提示：图形穿插安排，不宜相隔太远，免得让孩子玩得过累。

我也总给老妈找她爱玩的游戏，锻炼她的思维及协调能力，以下是我给她找的几款游戏：

1、推荐《祖玛》和《埃及祖玛》这两款游戏不错，我妈今年五十多了，天天玩这个乐此不疲。可以在网上搜，非常不错的游戏，白领人士喜欢的也大有人在。

2、超级玛丽奥，第二关她总是过不去，就不想玩了

3、打砖块，前期还挺爱玩，自从有了《祖玛》后就不玩了

4、推箱子，老妈不爱动脑子，还不知怎么玩呢，正在培养