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导读：米菲过生日的介绍《米菲过生日》是由荷兰插画大师迪克·布鲁纳花费数十年心血、精心创作的图画书历史上的经典之作。小兔子米菲迄今已有五十多岁,她和她的亲人、朋友们的故事被翻译成四十多种语言,风靡全世界,陪伴了一代又一代孩子的婴儿期,给他们带去了阅
米菲过生日的介绍
《米菲过生日》是由荷兰插画大师迪克·布鲁纳花费数十年心血、精心创作的图画书历史上的经典之作。小兔子米菲迄今已有五十多岁,她和她的亲人、朋友们的故事被翻译成四十多种语言,风靡全世界,陪伴了一代又一代孩子的婴儿期,给他们带去了阅读启蒙。因此,米菲绘本被日本绘本之父松居直先生誉为“孩子的第一本图画书”。
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怎么做生日贺卡简单又漂亮立体生日卡片的话可以用一张硬卡纸,然后写一些祝福语,然后再在上面。发几朵张视频,然后就可以。送给过生日的本人了。
您用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历。我都会在日历的这一天恭祝您生日快乐！
每个生灵的诞生都给这个多姿的世界增添了一道色彩，而您是最亮丽的一笔。祝生日快乐！
您是大海--包容不断，您是溪流--滋润心田，你是导师--诲人不倦，你是长辈--关爱连连。在今天这个特殊的日子里，恭祝您生日快乐！
回想往事，浮现您幽默的话语，率真的性情。您是无边无际的大海，包容着我们的过错，您是涓涓细流，滋润着我们的心田……恭祝生日快乐……
描写奶奶过生日的小练笔如下：
篇一
奶奶的生日到了，山茶花也开了，漫山遍野，有粉红的，有雪白的，把山坡装扮得多彩多姿，我采了一束最美的山茶花。
穿过茂密的松林就来到奶奶的家门口，“奶奶，祝你生日快乐！”奶奶迎了出来，接过山茶花，笑得眼睛眯成了一条线。“谢谢我的孙子喏！”“奶奶，我们今天又去为你捡柴，林子里有好多的松果呢！”奶奶听了乐得嘴都合不拢。
我和姐姐像小鸟一样飞进松林，林子里铺满了一层金黄的松针，踩上去去像松软的地毯，我们提着篮子在林子里穿梭，小鸟在我们的头上唱着欢快的歌，小松sǔ在林子里跳来跳去。我和姐姐暗暗比赛，汗也顾不上擦。
我们捡了一篮又一篮松果堆在奶奶的灶门口，像一座小山。“奶奶你尽管烧，用完了我们又去捡。”奶奶把我搂进怀里，“我的孙宝宝真勤快！”晚上，奶奶家来了好多客人，奶奶和妈妈在灶边忙上忙下，我也跑去凑热闹。“奶奶，我给你添柴。”
松果放进灶里散发出一阵阵清香，蓝色的火苗在欢快地跳跃，奶奶乐呵呵的夸奖我，“我的孙宝宝真棒!”那天，我真开心，奶奶也真高兴。
篇二
很早就起床了，还把我的爸爸和姑姑也从被窝里拖了起来。
今天，是奶奶的生日，我们要给奶奶一份惊喜。爸爸吃过早饭就出去了，奶奶和姑姑都去厨房开始忙了。我和小弟开始偷偷地给奶奶制作了生日贺卡。等我们把贺卡做好的时候，一阵香味扑鼻而来，哇！桌子上好多菜啊！糖醋排骨、酸菜鱼、还有盐水大虾。
这时，爸爸拎了个大蛋糕回来了。午饭过后，爸爸把蛋糕拎了上来。我们簇拥着奶奶来到了这精美的蛋糕前，奶奶的脸上荡漾着幸福的微笑。
爸爸点上蜡烛，我们唱起了生日歌，奶奶在歌声中许下愿望，然后我把贺卡送给奶奶，并祝奶奶“生日快乐、身体健康、心想事成”，奶奶开心地笑了。我希望，奶奶天天像今天一样开心。
1、观察画面，分清主次。 看图作文关键是要观察画面，只有掌握了正确的观察方法，才能准确理解画面的意思，每一幅画都融入了作者的创作意图，作图与作文一样，必有主次之分，因此，在观察画面时首先应分清哪是主体，哪是背景、陪附，并且要弄清画面上景物之间的内在联系，这样才能准确把握中心。
2、展开想象，丰富内容。画面上展示的往往是“一瞬间”的情景，因此看图作文时如果仅限于画面，思路就会受到束缚，应该将瞬间的情景拓展开去，想前因，看后果，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，才能让静止的人与物活起来，使其富有生气。
3、抓住重点，合理构思。看图作文，在观察图进行合理想象之后，主体画面及由主体画面产生的联想要详写，对画面中的背景、陪衬要抓住其与主体画面的内在联系予以描写，突出主体。
这样写出的文章才能主次分明，重点突出，另外在构思时，要注意在突出重点，主次分明的同时，按一定顺序组织材料，如画面没有配文字介绍，那么可根据画面内容确定时间、地点，对于画面中的人物可自己起名。做到意思联贯，语言流畅。
明天就是奶奶的生日了，我好兴奋啊！于是，我对爸爸、妈妈说：“奶奶过生日，要买什么礼物啊？”爸爸说：“放心吧，我早就准备好了。”我说：“让我看看吧！”爸爸说：“不行，这可是奶奶的礼物哦！到时候要给奶奶一个惊喜的。”
生日那天到了，我迫不及待地想看奶奶的礼物和蛋糕呢！好期待啊！现在，终于到了吃蛋糕的时间了，我问爸爸：“可以看奶奶的礼物了吗？”爸爸说：“可以了。”我打开一看，惊讶地说：“哇！好漂亮的帽子啊！”奶奶高兴地笑了。
现在，终于可以吃蛋糕了，我说：“要唱生日歌吗？”爸爸说：“当然要啦！”我们唱完生日歌，开始分蛋糕。我说：奶奶先吃，奶奶说：“今天王颜怎么这么孝顺啊？”我说：“因为今天是奶奶的生日啊。”奶奶听后非常高兴，还夸我是个好孩子。
扩展资料：
第一步看图作文，只有看懂了图，才能写好文章，所以，写作时首先要仔细观察画面内容，抓住图中所表达的主题思想。如若单幅图，就要弄清各部分的内容及各部分之间的联系；若是连环画，要注意各幅图之间的联系及不同之处。
第二步是对照，理清遵循顺序，理清自己写作思路。观察图画时，要按照一定的顺序。如果观图次序混乱，写起来也就会层次不清。单幅图：按照事物空间位置变换顺序或内容的主次顺序进行。连环画：按照事物发展变化的顺序进行观察。
第三步是仔细对照图画内容，从复杂的画面中分清主次，注意内容和主旨的取舍。观图一定要有所侧重，与主题思想密切相关的人、物或场景要重点观察。倘若题目提示中参考词汇或短语，就应该认真领悟并把其同画面联系起来，从观察中领会图画的内容。
第四步是发挥想象力，注重联系实际生活，适当发挥在实际生活中找到原型。看图作文，通常画面只能展现事物发展的一个或几个片段，这时就需要我们根据画面进行合理的联想，把画面中没有明显示的内容写出来，使整个情节完整。
如根据图中人物的穿着打扮和环境特点判断季节时间，根据人物资态想像动作、语言及内心活动，根据人物之间的关系来猜测事件的前因后果等。另外，有时为了叙述方便，还可以为图画中人物起名字。
奶奶过生日的小练笔如下：
1、范文一：
一大早，我看见河对岸一户人家有很多人，有的洗菜，有的杀鸡，还有的剖鱼，很热闹。原来是有位老奶奶做八十大寿。她的儿孙们都来给她老人家祝寿。村里人都说老奶奶好福气。看到这情景，让我想起了老家的奶奶。
自从爸爸妈妈远离家乡出来打工后，我也跟随爸爸妈妈出来读书。奶奶一个人在家肯定很孤独，很寂寞。奶奶今年已经六十四岁了，却从来没过生日。真希望有一天能给奶奶过一次像样的生日。
2、范文二：
星期五的下午放完学我和妈妈从人群中急急忙忙的走了出来，爸爸应该5点钟回来的，今天也4点钟回来的，这是怎么回事呢？原来，今天是奶奶生日。妈妈说：“要给奶奶买一束鲜花。”我和爸爸说：“好！”然后，我们去了鲜花店，花店的花很多，康乃馨，红玫瑰。
妈妈买了一束康乃馨，祝奶奶健康长寿。然后，我们就坐车去北京，到了那家饭店，我在那跟爸爸玩了一会儿，奶奶到了，我举起了鲜花送给奶奶说：“祝奶奶生日快乐，健康长寿。”奶奶高兴极了！我们度过了一个快乐的生日。
3、范文三：
今天是奶奶的生日。奶奶很早起床了，她坐在椅子上，一边听越剧一边想：今天是我的生日，不知道我孙子给我准备了什么礼物？这里，我从书房里走了出来，我说：“奶奶，我给你画了一幅画，你猜是什么？”奶奶说：“你画的是小猫？小狗？还是小兔？”
我说：“奶奶，都错了，你看，我画的是老寿星，我祝奶奶寿比南山，福如东海。”爸爸下班回来了，他在蛋糕店里买来了一个大蛋糕。他高兴地说：“今天是奶奶的生日，我们应该吃蛋糕庆祝一下。”这里，妈妈从厨房里端着一碗面条走了出来，她说：“奶奶应该吃长寿面。”
奶奶笑嘻嘻地说：“这是我最快乐的一天！”
