如何DIY手工制作荷包图样方法图解
导读：如何DIY手工制作荷包图样方法图解 荷包又叫香袋、香囊、香包等，有用五色丝线缠成的，有用碎片布缝成的，内装香料(用中草药白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本等制成)，佩在胸前，香气扑鼻。一种用绸缎布料缝制的袋状物。夹衬一定硬度、外面

如何DIY手工制作荷包图样方法图解

荷包又叫香袋、香囊、香包等，有用五色丝线缠成的，有用碎片布缝成的，内装香料(用中草药白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本等制成)，佩在胸前，香气扑鼻。一种用绸缎布料缝制的袋状物。夹衬一定硬度、外面 以刺绣，广泛流行于民间、多用于传递友情和社会交往的纪念品。其种类有a、实际应用。如镜袋、扇袋、表袋、名片袋、菸叶袋、钱褡裢等。此类多为姑娘学绣的作业，也有妇女的制作。苏州有民俗即姑娘七、八岁便学刺绣、制各种荷包，出嫁时作为嫁妆送予婆家贺喜的亲友，既是礼品也显示自己的心 灵手巧。b、岁时风物。五月端午插艾叶辟五毒，姑娘的制荷包；内封艾叶香草，也叫“香包”，作为应节礼品到赠，佩戴于衣襟角上，儿童则挂于项颈，也有制成动物花果形挂在帐钩上。c、男女定情。多为女方赠与男方的信物。除小件外还有一种围腰荷包。 香包的制作 用一小块 把棉花塞进去，成圆球形，把它捏紧，再用黑线把它绕紧，在它的顶部用签字笔把要做头发的位置用虚线点出来，然后用黑线在打好圆圈的对角线上对角穿缝再预留头发的长度，把它剪断再重复直到够了为止。把头发绕紧再用针线把它固定，或是绑上一个红色的蝴蝶结。 接着是做眼睛，用飞行绣做嘴巴，再选用一块长方形的布料做身体，开始缝边。用剪刀剪一个开口，把做好的头部缝上去，要注意线头不要露出来。再倒入香料，塞入棉花要塞紧。 可以用勾针把四个角的空隙用棉花填紧。再把它缝合，接着再剪一块布当肚兜，可以在布上贴亮片，或是绣上自己喜欢的图案。然后在背面涂胶黏合，或是用缝的也可以。如果没有棉花和香末，可以用干燥花末及人工香精来代替。 潮州香包，是广东潮汕地区独具一格的民间传统手工艺品，也是我国最著名的香包。 潮州是香包的故乡。相传南宋时，潮州便已流传儿童佩戴香包辟暑的习俗。每年端午节，家家户户都制作“扎绒粽球”或用香木雕成“粽球”状，裹以色彩艳丽的绸缎或布料，名曰“辟暑笼”，供儿童佩戴辟暑驱邪，并以示纪念屈原。当时的“辞暑笼”便是香包的始祖。 潮州香包的制作，工艺较繁复，其吸取了“潮绣”的针法和技艺，工绣重彩，精雅别致。它选用华丽的绸缎或色布，刷上物象轮廓图稿，然后用五彩丝、绒线或金银线、珠子等绣上各种花纹图案，再剪裁、滚贴成片，然后分片绲边，缝合成型并填充棉絮、香料，再饰以金银线盘金刁锁及玻璃珠、胶片、缨络等饰物。香包的艺术造型大体可分为形象化和卡通化（也有介干两者之间的）两大型别：形象化即是物象造型较写实，物象的结构、比例及装饰花纹比较形象；卡通化则是物象造型区域性或整体夸张、变型，如狮子之头、松鼠之尾夸张得与身体一般大；卡通化较之形象化造型概括、生动，更富于情趣。香包的艺术装饰一般采用均衡、对称，具有地方特色的花纹、图案；其设色大胆采用对比强烈的大红大绿，套装的香包往往有6色8色或12色。 潮州香包品种繁多，丰富多彩，且寓装饰于实用之中。其传统的品种有：香囊、“粽球”、针包、纽绒、结带和瓜子鸡等，现不仅有用于装饰新房和姑娘婚嫁馈赠的小品及礼品，也有用作菸袋、荷包袋、眼镜袋及用于装饰床帐、宫灯、扇子、匙扣和民族乐器的吊坠等。目前，潮州香包有两百多个品种、上千个花色，飞禽走兽、虫鱼、瓜果、古钱、器皿、圣诞礼品。 香囊中填充有各种具有多种药理活性的芳香杀菌类中药，如冰片、薄荷、野菊花、荆芥、苍术、樟脑、丁香、高良姜、川芍、桂皮、细辛、木香、白芷、雄黄、艾叶、霍香、辛夷、花椒等等，这些都可辟秽祛浊、强身健体。 如今各种呼吸类疾病肆虐，如“猪流感”、“禽流感”、“非典”等等，据最新研究表明，佩戴中药香囊对预防这些疾病很有效的哦！ 不过现在市面上好像不容易买到正宗的香囊了，只能自己动手制作啦，制作方法如下：材料：碎布、药棉、丝线（或中国结细线）、中药香料粉（从中药店选取上面所提中药中的三种以上药粉即可）工具：剪刀、针、缝衣线 做法： (1)将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形等。 (2)剪下相对的两片 (3)用线将三边从反面缝合，留下一边。 (4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。香料粉根据需要自己选择。 (5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

如何DIY手工制作纸笔筒方法图解

现在大家会在网上分享很多的视讯或者图解什么的，可以看看，因为现在手工、定制这些的很火，像是印变定制这些的。

第一次尝试用废旧的纸箱板做这一型别的东西，虽然做得不是很标准，但放在书桌上感觉真的又好看又实用，而且这也是一种环保行为吧！

如果你也喜欢，就和我一起来动手做吧！

材料：瓦楞纸板（装小电器或水果箱、隔板等等的纸板都可以拿来用）、包装纸、透明胶带、双面胶、白胶、铁丝、珠珠

制作方法：

1、纸板按尺寸裁切：2015CM做成笔筒状，加上一个笔筒底，用透明胶带固定，我选择了用牙膏盒直接代替。

2、95CM+86CM+95CM+86CM为宽，41CM为高，用透明胶带组合成抽屉，加上底，做成二个。

3、56CM+10CM+10CM+10CM+56CM为宽，10CM为高，用透明胶带组合成主体，塞入“背面”纸板。

4、按主体尺寸，做两个“抽屉隔板”，往内折成N型，侧边涂上白胶固定。

5、8CM+8CM为宽、13CM为高做成屋顶，一边裁剪出能够插入笔筒的位置。

6、主体底部加粘一片纸板，使厚度一致，包装纸先贴主体外围，于转角处切开，往内贴包覆主体内壁，切开四个角，侧边先往内贴，再贴前、后，同样做法将顶贴妥。

7、剪一方形包装纸贴在主体上端，中央用刀切开，依序往内贴，再贴底部。

8、屋顶、抽屉、笔筒分别用包装纸贴上。

9、在抽屉正面钻2个间距16CM小孔，取3个珠珠穿入铁丝内，由正面穿入抽屉，在抽屉里往内折后，用胶带固定。

10、屋顶用双面胶固定于主体顶端，用双面胶将笔筒固定在凹处位置，塞入抽屉即完成。

如何DIY手工制作布老虎方法图解

工具/原料

针线 布料 毛线 剪刀 棉花 胶水

步骤方法

一：剪出所需的布样，上面两片式身体，长的是肚子，小的是耳朵。

二：将三片大的布料翻到背面缝死。

三：在肚子出剪开一条口子。

四：在第三步中所剪开的口子处往里面塞满棉花，然后将外形整理均匀。

五：将肚子上的口子缝好。

六：将布片反过来背面朝外，缝弧形部分，然后再翻转过来正面朝外。

七：用毛线做老虎的胡须，按照图中的样子用红色的线缝好。然后剪出眉毛的样子贴上去。

八：现在开始做老虎的眼睛和鼻子，我们先将眼睛的外沿部分缝好，再缝黑色的部分，最后将白色的部分贴上上去。然后将鼻子缝好。

如何DIY手工制作肉丁网方法图解

亲手制作一个风铃挂在房间，那将是多么幸福的感觉呢？下面教大家非常非常超级超级简单的纸风铃制作方法！

准备用于制作球体的两种颜色的硬板彩色纸、钓鱼线（连线球体）、树枝、剪刀、铅笔、圆规。

1、在硬板纸上面画上直径为6cm的圆圈，并剪下来。大概做40个球就足够了，假如希望做更加丰盛的风铃，也可以多做几个。

2、剪到圆心位置，需要套另外一个球，所以留下纸张厚度的缺口。

要剪成如图所示的样子（看到纸张厚度的纸屑吧？）。

3、将不同颜色的两个球嵌在一起。

完成了十字球体。下面要连线这些球体了。为了能够使风铃对风更加敏感，我使用了比钓鱼线还细的线。

4、按照上面里的顺序，首先针线穿过交叉线上红色纸片边缘一点，接着打结，再沿着交叉线拉下来穿过金色纸片边缘一点。反复相同操作。

这样就制作了一条了，球的个数约5－6个为宜。『架子制作』

1、准备两个树枝，当然不一定要树枝的，条件允许的话也可以用专门的架子。

2、交叉后用钢丝固定。

刚刚做好的纸风铃挂在架子上就完成了漂亮的乡村风格的风铃了～为了使其蓬起来，使每条风铃里的球数不同。

步骤：在硬板纸上面画上直径为6cm的圆圈，并剪下来。大概做40个球就足够了，假如希望做更加丰盛的风铃，也可以多做几个。

剪到圆心位置，需要套另外一个球，所以留下纸张厚度的缺口。要剪成如图所示的样子(看到纸张厚度的纸屑吧)

彩色纸艺风铃DIY

将不同颜色的两个球嵌在一起完成了十字球体。下面要连线这些球体了

为了能够使风铃对风更加敏感，我使用了比钓鱼线还细的线。按照下面里的顺序，首先针线穿过交叉线上红色纸片边缘一点，接着打结，再沿着交叉线拉下来穿过金色纸片边缘一点。反复相同操作。

这样就制作了一条了，球的个数约56个为宜。

交叉后用钢丝固定。

刚刚做好的纸风铃挂在架子上就完成了漂亮的乡村风格的风铃了～为了使其蓬起来，使每条风铃里的球数不同

如何DIY手工制作雪人方法图解

拿出白纸比著光碟画好圆圈,顺着画好的边缘剪下来，把光碟上面粘上双面胶，然后把纸片粘到上面

拿出红色的纸为雪人做一个帽子（我用的是红色的编织袋，废物利用）

用黑色的纸剪出雪人的眼睛，用红色的纸剪出雪人的鼻子

把眼睛和鼻子用固体胶粘好后画上一张可爱的嘴巴

把两张光碟用双面胶粘在一起

最后用红色的纸为雪人做一个可爱的围巾，这样就成功了。怎么样，既简单又好看，快来动手做吧！

如何DIY手工制作的灯具方法图解

做荷花灯所需的材料是：竹篾（或纸箱包装条）10根，红色透明薄膜纸1张、普通硬纸1张、白色宣纸若干、粉红色（或大红）颜料、绿色染色纸、铁丝等。步骤：1、做骨架：将10根竹篾（或纸箱包装条）扎成半球形状，固定，在球底露出长约1厘米的铁丝头，用于放蜡烛；2、做荷花雏形：用红色透明薄膜纸贴在球面上，底部用普通硬纸贴好；3、做花瓣：用宣纸剪长8约厘米、宽约6厘米的小长方形，剪30个，找一个轧花瓣的纯圆柱形活塞，需一个圆柱体，一个活塞套，将宣纸块铺在圆住体上，然后用一根细绳仔细绕在宣纸上，想花瓣纹理细就多绕些，再用活塞对着宣纸积压，这样原本一张光滑的宣纸就有了细密的褶皱纹理，然后用细线扎住一头，这样一个小花瓣就做好了；4、调好粉红色颜料，然后将花瓣一个个蘸颜料。5、贴花瓣：将做好的花瓣一张张贴在球面的普通硬纸上；6、自制莲藕、荷叶，一一按位置扎好。

如何DIY手工制作环保衣服方法图解

旧衣服改造之衬衫改围裙

衬衫变围裙旧衣服改造的材料：旧衬衫、装饰绳、打孔器、金属环扣、子母扣。旧衣服改造步骤：1拆下衣服上的口袋备用；2在衬衫背面画一件围裙的样子；3裁下领子、袖子及多余部分，并将衬衫前扣处裁掉形成斜角；4给衣料滚边；5安口袋（围裙上有个口袋很重要，可以把随时要用的工具放进去）；6在前襟处用打孔器打两个洞装上金属环扣，穿上绳。前襟可以再做一条布带安上扣子，并且锁上扣眼、缝布条；7在后面斜片处安子母扣；8剪下的衣袖还可做成套袖。一条旧衣服改造得围裙就大功告成啦

准备一张正方形的纸张，将两边对角摺叠，然后展开，另一半重复该操作，在展开

翻到背面

将四个小正方形摺叠成四个大小一样的小三角形

把四个三角形都展开

两边对称折起，一件漂亮的衣服就展现在大家面前

如何DIY手工制作圣诞饰品方法图解

旧的圣诞饰品我们需要清理干净，然后只需要闪粉胶水就可以自由发挥了。

你可以准备一些各种颜色的闪粉胶水，然后根据自己的喜好在这些可爱的小饰品上随意的图画，

天马行空的发挥自己的艺术天赋。

你会发现你又重新塑造了一批新的圣诞饰品哦！

香包的做法如下：

1、准备好花布、棉绳、穿绳器、香料包、填充棉、中国结、流苏、剪刀、缝纫机。

2、将两片花布分别缝好一厘米宽的袋口。

3、将两片花布从袋口下向两边缝合，缝合3边夹入流苏。

4、将袋子翻回正面，穿上棉绳，将香包里填上香料包，加入棉花填饱满，抽紧棉绳，打结即可完成。

香包又叫容臭、香袋、香囊、香缨、佩帏，今人称荷包、耍货子、绌绌。它是古代中国劳动妇女创造的一种民间刺绣工艺品。

是以男耕女织为标志的古代中国农耕文化的产物，是越千年而余绪未泯的中国传统文化的遗存和再生。

香包最早称容臭，屈原《离骚》中有“扈江篱与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，当时的香料是辟芷、秋兰。在明朝仍有容臭的称呼。中国传统的香囊多用绸布制成，内装雄黄、熏草、艾叶等香料。一说香包可以避邪，端午节时多会配挂香包。

2008年入选第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录。

历史源流：

香包(sachet)，古代称“香囊”，亦称“佩帷”、“容臭”、“香袋儿”、“荷包”，庆阳俗称“绌绌”或“耍活”。它是用彩色丝线在彩绸上绣制出各种内涵古老神奇、博大精深的图案纹饰，缝制成形状各异、大小不等的小绣囊，内装用多种浓烈芳香气味的中草药研制的细末，以作节令志庆、生活实用和观赏品玩用。

快乐的端午节社会教育活动方案（通用10篇）

　为保障活动顺利开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我精心整理的快乐的端午节社会教育活动方案（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的端午节社会教育活动方案1

　活动目标

　1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣;

　2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。

　活动准备

　与端午节习俗相关的、实物，幼儿进行过有关端午节习俗的调查。

　活动过程

　1、欣赏童谣，理解主要内容。

　五月五，端午日，门插艾，香满堂;

　吃粽子，蘸白糖，龙船下水，喜洋洋。

　(1)交流有关端午节习俗的经验。

　★指导语：端午节，人们都会有些什么活动

　(2)欣赏童谣，理解主要内容。

　★指导语：

　①在这首童谣里，你听到了什么

　②你有什么听不懂的地方(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解"门插艾、香满堂"等。)

　2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。

　(1)尝试朗诵童谣。

　(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。

　★指导语：我们可以怎样念这首童谣呢(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)

　(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。

　3、迁移端午经验，尝试续编童谣。

　如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。

　4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。

快乐的端午节社会教育活动方案2

　一、指导思想

　认真贯彻“四个全面”战略布局，以弘扬社会主义核心价值观为引领，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，通过开展节日民俗活动、志愿服务活动、文化体验活动、清洁家园活动等，培育广大市民的价值认同、文化自信、爱国情怀，积极推进我市道德风尚高地建设。

　二、活动内容

　1、广泛开展端午民俗文化活动。深入拓展端午节的文化内涵，结合实际，精心设计干部群众便于参与、乐于参与的民俗展示会、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影、包粽子、点雄黄、制香囊等活动项目，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。组织开展趣味运动会、赛龙舟等全民健身活动，使人们在活动中感受节日魅力，形成强健体魄的热潮。

　2、深入开展端午志愿服务行动。端午节期间，各部门和单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，积极组织志愿者进社区、进乡村、进养老院开展送粽子、送礼品等“送温暖”活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人士、农民工及其在宁就读子女送去节日祝福，陪他们在欢乐祥和的气氛中共度端午佳节。各文明单位要与结对共建的乡村、社区等基层单位开展各种形式的端午主题活动，丰富结对内容，增进结对感情。同时，各区、各部门、各单位可结合端午节时间节点，组织专业志愿者宣传农业科技、卫生保健、科学健身等知识。

　3、积极开展端午文化体验活动。广泛开展与端午文化有关的经典诵读、诗文沙龙、演讲比赛、文创征集、节日祝福语评选等活动，组织人们特别是青少年诵读、吟诵和谐中华，创作各类文学作品，引导民众用多种文化方式表达对端午、对中华传统节日的理解和感悟，充分展示中华民族四海同源、全球华人共兴中华的精神风貌，激发中华儿女的爱国情感。

　4、大力开展端午清洁家园活动。结合全国文明城市创建测评指标要求，集中开展环境卫生大扫除，美化、亮化办公场所、公共场所，重点对城乡结合部、市区主次干道、临时水果摊点等区域的卫生进行集中扫除，全面清除卫生死角。积极组织各级机关干部就近参加环境卫生义务劳动，街道和社区等基层单位要组织干部进行集中大扫除行动，营造整洁、干净的生活环境。

　三、活动要求

　1精心组织实施。要把端午节期间开展“我们的节日”主题活动作为传承优秀中华文化和丰富群众节日生活的一项重要工作，摆上重要位置，认真研究制定具体活动方案，周密安排部署，精心组织实施，确保各项活动丰富多彩、圆满顺利。

　2突出思想内涵。坚持把培育和践行社会主义核心价值观的要求贯穿节日活动始终，在项目设计、活动开展、群众参与、舆论宣传中都要坚持以文化人、以文育人、以文养德的理念，通过活动增强人民群众爱党、爱国、爱社会主义的情感。

　3广泛动员参与。坚持让人民群众成为传统节日活动的主角，多设计群众广泛参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各类文化场馆、文化服务设施要通过延长开放时间、增加场次等方式，努力让更多的群众能够参与主题活动、享受到文化惠民服务。要认真践行党的群众路线，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的过节新风。

　4做好宣传报道。市属各类新闻媒体单位要做好端午节日宣传报道策划，充分发挥报纸、电视、广播、网络、手机短信、电子屏幕、宣传栏各类媒体的特色，精心组织相关节日、文字，做好普及性与深入性结合，知识性与趣味性结合，切实把端午文化内涵挖掘出来，把我市端午主题活动反映出来，把社会舆论氛围营造出来，切实增强端午节的文化魅力。

快乐的端午节社会教育活动方案3

　一、活动目标

　1、引导幼儿了解端午节的来历以及地方风俗习惯。

　2、引导幼儿主动学习与端午节有关儿歌，感受一些端午节的作品，语言节奏和韵律美。

　3、引导幼儿感受家乡传统节日的气氛，感受家里过端午节的气氛，激发学习端午节习俗的兴趣以及爱家乡的情感。

　二、活动准备

　1、端午节PPT多媒体课件

　2、端午节相关视频

　3、平板若干

　三、活动过程

　1、教师情景导入，用粽子引出端午节，激发幼儿探索端午节稀疏的乐趣。

　(1)看!老师给你们带来了什么(粽子)老师一边说一边点开聚光灯出示粽子。

　(2)你们知道粽子是什么时候吃的(端午节)还记得老师给小朋友讲过一个关于屈原的故事

　(3)教师描述端午节纪念屈原的故事，为了纪念屈原，我们就把五月五屈原跳江这天成为端午节!

　2、教师引导幼儿观看划龙舟视频，讲解端午节划龙舟的意义，激发幼儿兴趣。

　(1)出示赛龙舟视频(点击课件视频图标超链接出现视频动画)

　(2)小朋友你们看到视频里的人在干嘛什么呀(在划龙舟)

　(3)每个节日都有各自各的习俗与传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节举行的龙舟比赛。

　3、教师带领幼儿学习儿歌《端午节习俗》，感受端午节带来的快乐气氛。

　(1)教师结合有感情地朗诵儿歌。请幼儿细细感受和倾听。

　端午习俗

　五月五，庆端阳，划龙舟，挂香囊。

　雄黄画个花脸妆，好吃粽子香又香。

　(2)刚刚儿歌的题目叫什么(端午习俗)对，端午习俗。那儿歌里都说了哪些习俗呢(老师请小朋友随机点击四个粽子，幼儿点击后出现不同的动画)。

　(3)教师在平板上操作包粽子的流程和步骤：老师给你们准备粽叶子，现在先请小朋友添加米，喜欢什么口味的粽子可以加入什么材料。(平板中出现粽子食材，小朋友选择性托人食材)

　4、教师再次朗诵端午节习俗，引导幼儿理解儿歌，加深印象。

　四、活动延伸

　1、一起画雄黄妆

　今天老师想请你们能不能帮助一个小女孩，她要去参加端午晚会，他不会画雄黄妆，也不会画香囊想请你们帮助她，你们愿意吗幼儿人手一个平板，用画图软件画上香囊再用**在脸谱上画上花脸妆

　2、划龙舟游戏

　小朋友想邀请我们小朋友一起去参加端午晚会，可是要经过一条大河我们该怎么去呢我听到了有小朋友说划龙舟这真是个不错主意，现在跟老师一起学一学划龙舟的动作，我们小朋友学的真棒现在我们坐上龙舟出发吧!

快乐的端午节社会教育活动方案4

　活动目标

　1通过分享交流，初步|知道端午节的传说以及端午节是中华民族的传统节日之一。

　2与同伴互相交流包粽子，制作香囊，萌发对中国传统文化的兴趣。

　3体验中国民间节目韵味。

　活动重、难点

　端午节是阴历五月五日，包粽子。

　活动准备

　故事《端午节的传说》，粽子一个，长方形纸、彩色纸人手一份。

　活动的过程

　1出示实物（粽子），引发幼儿兴趣。

　2初步了解端午节。

　小朋友今天是什么日子呀？

　幼儿互相交流，让个别幼儿到集体面前讲述，重点引导幼儿端午节的时间。

　教师小结：端午节是阴历的五月五日。

　3引导幼儿了解端午节的传说。

　给幼儿讲《端午节的传说》，让幼儿知道端午节是为了纪念爱国诗人屈原而确立的，屈原投江的那一天是阴历的五月五日，就定那一天为端午节。

　4引导幼儿了解端午节的习俗。

　师：端午节那天，人们都有那些风俗习惯？

　幼儿互相交流，让个别幼儿在集体面前发言。

　教师小结：端午节那天人们有很多风俗习惯，吃粽子、赛龙舟、制作香囊。

　5体验包粽子。

　（1）让幼儿用长方形纸折成六棱形，然后用彩纸绕并进行装饰，教师巡回指导。

　（2）展示作品并评价。

　6活动延伸。

　教师：小朋友，你们包的粽子都不错，回家后把你们学会的包粽子的方法，展示给爸爸妈妈，好吗？

快乐的端午节社会教育活动方案5

　一、活动目标

　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。

　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　二、活动准备

　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的

　2、准备端午节的资料、风俗

　3、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品

　4、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道

　活动前环创区角创设：

　1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)。

　2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。

　3、游戏区：赛龙舟的，屈原的等。

　4、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

　三、活动过程

　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情。

　3、学习端午节的儿歌，《快乐的端午节》儿歌五首。

　1、五月五，是端阳;龙船双双闹长江;

　两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;

　咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。

　2、五月五，是端阳。门插艾，香满堂。

　吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

　3、五月五，过端午，

　赛龙舟，敲锣鼓，

　端午习俗传千古。

　4、粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。

　桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

　这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。

　5、雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。

　一，二，三，四，五，家家户户过端午。

　4、动手操作：各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。

快乐的端午节社会教育活动方案6

　活动目标：

　1、简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。

　2、幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

　3、通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的兴趣。

　4、体验明显的季节特征

　5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　活动重点：

　1、通过观看视频让幼儿简单了解端午节的由来及传说，

　2、通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。

　活动难点：

　幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

　活动准备：

　1、有关屈原的故事和端午节来历，赛龙舟、艾草、粽子、挂香包，艾条等;

　2、春节贴春联，放鞭炮，吃饺子等;

　3、手工材料纸杯子，五色彩线，双面胶等。

　活动过程：

　一、引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣。

　1、师：今天老师带来了一些，我们一起来看看，里的人在干什么

　2、师：这是什么节日谁来告诉老师一下这个节日里我们都要做什么

　3、师：知道了前面那些是描述春节的。那我们现在再看一下这几张，图中有什么是什么节日

　二、基本部分

　1、师：今天我们就来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道端午节是纪念谁的有谁知道端午节的故事

　2、师：好，下面我们来看一个短片《端午节的`来历》来进一步了解下端午节。

　3、师：看了短片以后谁来告诉老师一下端午节是哪一天，都有哪些习俗

　4、师：端午节吃粽子，你们吃过吗谁来说一说

　5、师：除了吃粽子以外，端午节还有一种游戏叫划龙舟。那在我们这个地方是很少见的。

　6、师：小朋友们想不想看真正的划龙舟是什么样的下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样。

　7、师：(让配班老师悄悄点燃艾叶)大家闻到什么味道没有是什么味道呢哦!原来是艾草呀!谁知道艾草有什么作用呢(夏天会有很多蚊虫，点燃的艾草有这样一股特殊的味道，它可以赶走虫子。刚才我们只闻到了它的味道，现在我们一起看看他的样子。()8、师：今天呀，我们小朋友一起了解了这么多关于端午节的事情，谁来给老师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯(插柳条，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等)9、师：小朋友们现在知道端午节是怎么来的了吗它是为了纪念谁的节日

　三、手工制作

　1、师：下面我们做个小手工，制作一个漂亮的荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日快乐。

　2、师：好，荷包做好了，我们把漂亮的荷包放在桌子上。

　说了这么多小朋友们再来说一下端午节师几月几日，是纪念谁的节日

　四、听老师讲故事师：讲了好，最后大家听老师讲一个故事，一个关于端午节的故事《布老虎吃粽子》。

快乐的端午节社会教育活动方案7

　一、活动目的：

　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

　2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

　二、活动时间：

　6月23日——6月24日

　三、活动安排：

　1、举行一次有关端午节的班级活动。

　（1）同学互相交流所知道的端午知识。

　（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

　（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

　（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。

　（5）展示自己的手抄报作品。

　2、“我向长辈学一技”主题活动。

　在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　3、体验端午情怀

　（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

　（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

　（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。

　4、“嘟嘟嘟”跑得快

　人数：1名幼儿+1名家长，共8对

　形式：对面接力

　准备：各班一个呼啦圈，两个粽子

　玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

　四、活动要求：

　1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进行宣传教育，作好记录。

　2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。

　3、各班也可自行设计活动内容。

快乐的端午节社会教育活动方案8

　一、主题

　过传统节，共中国情

　二、准备限量小礼品

　向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

　其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

　三、端午节知识竞赛

　过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品--粽子一个。

　四、端午节问卷调查

　根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

　五、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆

　端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

　去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

　六、自制粽子

　端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。

　如果粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。

　在家里，可以提前几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。而现在，四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚，可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中xx籍的居民，用一颗真挚的心给他们安慰，送上我们的关怀，送上我们对xx人民的信心。

　在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。

　七、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗

　端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。

　今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!

快乐的端午节社会教育活动方案9

　一、指导思想：

　为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日-端午节为契机，开展"端午知多少"为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

　二、活动日期：

　端午节，也就是农历五月初五。

　三、活动地点：

　教室

　四、活动目的：

　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。

　五、活动内容：

　1、了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下：

　(1)、农历五月初五是什么节日

　(2)、那么，你们知道端午节的来历吗

　(3)、学生讲述端午节的来历和习俗

　(4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子

　2、各班通过召开主题班会，了解端午节的来历和习俗。可以让学生办一期手抄报及图画粘贴，每班上交五份材料。

　3、高年级学生可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。

快乐的端午节社会教育活动方案10

　一、指导思想

　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　二、活动目标

　围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节""端午节有哪些风俗习惯""你想怎样过端午节"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。

　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　3、通过活动，培养学生的读写绘能力。

　三、活动时间:

　6月19日——6月23日

　四、参加人员:

　一年级学生

　五、活动内容 :

　通过说一说、画一画、写一写、学一学等方式，走进端午节，感受端午文化。

　班级开展端午节主题班会，通过各种形式让学生了解祖国传统节日。

　布置端午节假期作业:通过读写绘形式记录端午节。

　六、活动要求:

　6月23日上交作业，由班主任推荐12张优秀的作业上交大队部进行评选。

　作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的中班社会教育活动端午节教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班社会教育活动端午节教案1

　 有益的学习经验：

　1． 了解端午节的由来，敬重屈原。

　2． 知道端午节是中华民族的传统节日，了解有关节日的一些风俗活动。

　2．准备：

　有关端午节的录像片断：赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。

　 活动与指导：

　1．出示一串粽子，寻问幼儿这是什么吃食你吃过吗是什么节日吃的要过什么节了引起幼儿渴望了解的兴趣。

　2．老师讲粽子的由来和屈原的故事。

　3．请幼儿观看录像片断：包粽子、划龙舟、了解节日的民间庆祝活动。

　4．请幼儿品尝粽子。

中班社会教育活动端午节教案2

　 活动目标：

　1 简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。

　2 幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

　3 通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的兴趣。

　4 体验明显的季节特征

　5 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　 活动重点：

　1 通过观看视频让幼儿简单了解端午节的由来及传说，

　2 通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。

　 活动难点：

　幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

　 活动准备：

　1 有关屈原的故事和端午节来历，赛龙舟、艾草、粽子、挂香包，艾条等；

　2 春节贴春联，放鞭炮，吃饺子等；

　3 手工材料纸杯子，五色彩线，双面胶等。

　 活动过程：

　一 引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣。

　1 师：今天老师带来了一些，我们一起来看看，里的人在干什么？

　2 师：这是什么节日？谁来告诉老师一下这个节日里我们都要做什么？

　3 师：知道了前面那些是描述春节的。那我们现在再看一下这几张，图中有什么？是什么节日？

　二 基本部分1师：今天我们就来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道？端午节是纪念谁的？有谁知道端午节的故事？

　2 师：好，下面我们来看一个短片《端午节的来历》来进一步了解下端午节。

　3 师：看了短片以后谁来告诉老师一下端午节是哪一天，都有哪些习俗？

　4 师：端午节吃粽子，你们吃过吗？谁来说一说？

　5 师：除了吃粽子以外，端午节还有一种游戏叫划龙舟。那在我们这个地方是很少见的。

　6 师：小朋友们想不想看真正的划龙舟是什么样的？下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样。

　7 师：（让配班老师悄悄点燃艾叶）大家闻到什么味道没有？是什么味道呢？哦！原来是艾草呀！谁知道艾草有什么作用呢？（夏天会有很多蚊虫，点燃的艾草有这样一股特殊的味道 ，它可以赶走虫子。刚才我们只闻到了它的味道，现在我们一起看看他的样子。（）

　8 师：今天呀，我们小朋友一起了解了这么多关于端午节的事情，谁来给老师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯？（插柳条，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）

　9 师：小朋友们现在知道端午节是怎么来的了吗？它是为了纪念谁的节日？

　三、手工制作1 师：下面我们做个小手工，制作一个漂亮的'荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日快乐。

　2 师：好，荷包做好了，我们把漂亮的荷包放在桌子上。

　说了这么多小朋友们再来说一下端午节师几月几日，是纪念谁的节日？

　四、听老师讲故事师：讲了好，最后大家听老师讲一个故事，一个关于端午节的故事《布老虎吃粽子》

　 教学反思：

　端午节是我们中华民族的传统节日，但对中班幼儿来说，还比较陌生。设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。中华民族的文化源远流长，中班幼儿的认知特点具体直观形象，本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，使孩子有一些感性的认识。

　然后活动的主要部分就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。

　但是活动中看来，孩子对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊，但是对故事的大致思想还是有一定的感受，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经验：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。

　“五黄”指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜。端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的。孩子整堂活动还是比较投入的。