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导读：送什么你们可以根据他（她）的喜好，爱好，或者缺什么来，送植物，花，画，烟酒茶，首饰，十字绣，陶瓷类，购物卡，当地的土特产都可以这里我要说的是，不能送什么给你们提个醒，信者自信，不信就当笑话看。。多了解毕竟没坏处。1、不能送钟表。有人说不能送
送什么你们可以根据他（她）的喜好，爱好，或者缺什么来，
送植物，花，画，烟酒茶，首饰，十字绣，陶瓷类，购物卡，当地的土特产都可以
这里我要说的是，不能送什么
给你们提个醒，信者自信，不信就当笑话看。。多了解毕竟没坏处。
1、不能送钟表。有人说不能送钟，因为钟是终的谐音，给人送钟，就等于盼着人死。而手表也属于钟科，你看多少贪官是因为戴上行贿者的名牌手表而落马，甚至断送生命的呀？！
2、不能送鞋鞋是邪的谐音。故此，凡给人送鞋（不包括送给亲属的情形），就等于给人送了去邪气，故此，很有可能不久就会与对方失去了联系或友谊。
3、不能送伞伞是散的谐音，故此，伞不能作为礼品送人（不包括雨中送伞的情形），若好朋友之间将伞作为礼物相送，将意味着日后必将分手或离散。
4、不能送梨和李子梨和李子是离的谐音，送人这两样水果将意味着日后有分离的危险！
5、不能送蜡烛蜡烛是祭祀亡人用的，故此，不能作为礼物送人。
6、不能送布娃娃布娃娃属于小人，久放家中容易招回邪灵，给家里带来不安。
7、不能送人来历不明的石头石头也属于容易招邪灵附着其上的东西，有些看似观赏石，但是上面可能附着邪灵，送给朋友反而不吉利。
以上7点是笔者通过观察与实践多年的经验总结，内中有很多都已应验，故此，提醒大家谨慎为妙。
吉祥与灾祸往往通过我们不经意的行为而提前表露，任何事物的结局都有苗头可以查询，就看你用不用心，细不细心了！
祝大家趋吉避凶，万事吉祥！
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原创只为你，施主的采纳，是贫道修行的动力！！！
当消防员撤离重庆时，许多山城的民众都自发来送行。看来当地人送出来的各种各样的礼物，让大伙又哭又笑的，毕竟这些礼物不仅可爱，而且还非常珍贵，让人动容。比如说有的人直接送来了重庆特产火锅底料，当然有的人送的则是很实用的礼物，比如说饮料、矿泉水，还有鲜花和各种零食以及土鸡蛋等。
重庆这一次的火灾，可谓是牵动了全国人民的心。而云南省森林消防总队的支援，则让这里的民众看到了更多的希望。看着消防员们用“以火灭火”的方式来终结这一场“浩劫”时，许多人都留下了激动的眼泪。而随着消防官兵的撤离，人们的感激之情也在熊熊燃起。特别是那些当地的民众，看到消防员集结离开现场时，更是夹道欢送。此时的他们直接拿来了自己认为比较珍贵的礼物。
鉴于许多民众都是自发来送行的，所送的东西也是五花八门，比如有的人送上了美丽的鲜花，有的人送上了好吃的零食，还有的人送上的则是一些土特产，如重庆火锅底料等。还有一些很特别的礼物，那就是大人带着孩子来送别时，孩子献上的奥特曼以及其他玩具等。虽然消防员们一个劲儿地拒绝这些礼物，可是架不住民众太热情了，直接将礼物往车里边扔，令人防不胜防。
这一幕幕动人的画面被记录了下来，分享到了网上。许多网友看到这一个又一个令人感动的画面时，时不时地泪目。毕竟很难有机会看到这样真情实感的场景，消防员们这一次获得民众的热情“包围”与送别，场景实在是太过震撼。他们能够获得这么多人的感激与爱戴，其实与他们努力灭火，认真工作，时刻将自己的生命置之度外有关。
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班安全教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班安全教案 篇1活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、因漏气而造成的事故事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气发生的事故录象。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处
1 出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？
2 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄
二、观看录象，了解煤气的危险性。
1 教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2 展示有关或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
3 引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？
三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法
1 怎样安全使用煤气。
2 怎样知道漏气了？如何辨别呢？
3 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
幼儿园大班安全教案 篇2活动目标：
1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、消防员的照片，消防录像
2、消防员救火一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)，
3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
活动过程：
一、交流收集的照片，
引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系
1、 观看录像。
2、 讨论(1)为什么会起火
(2)如果你是消防员，你会怎么救火
(3)消防员是怎么做的
3、再次观看录像
(1) 说说你们怕不怕火为什么
(2) 消防员怕不怕火你认为他是个怎样的人
4、小结
三、游戏“小小消防员”
1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来
2、出示，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，讨论：除了水，还能用什么救火
3、游戏：小小消防员
(1)、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。
(2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。
(3)、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
(4)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
(5)、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。
听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。
(6)、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。
活动反思：
本节课我是利用发生在和他们同年级的小学生玲玲身边的事件，创设情境，让学生思考、演示，在演示中发现问题，从而想出办法解决问题。教师不受教案框死，灵活、机智的联系学生学习、生活的环境，挖掘潜在的危险，使学生明白，日常生活中处处存在不同程度的危险，要学会远离危险，减少危险的发生。在教学活动过程中，所选取的生活情景，贴近学生生活，切入实际，因此学生表演起来大胆、无拘束感，既有师生的互动，又有学生与学生间的交流互动，课堂气氛活跃，教师也真正的发挥了指导者、支持者、引导者、合作者的作用，努力创设了一种民主、平等的教学氛围。
小百科：在遇到火灾、危险化学品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重大安全生产事故、空难、爆炸、恐怖事件、群众遇险事件，水旱、气象、地质灾害、森林、草原火灾等自然灾害，矿山、水上事故，重大环境污染、核与辐射事故和突发公共卫生事件时均可拨打消防报警电话119。该号码为特殊号码，不收取任何费用。
幼儿园大班安全教案 篇3活动目的：
1向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
2一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
3培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备 ：湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：
1、组织幼儿讨论：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
2、逃生演习
老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。
教学反思：
作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
幼儿园大班安全教案 篇4教学目标：
1知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。
2教育幼儿不玩火，掌握自救知识，增强自我保护意识。
3锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
4知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点难点：
1、重点：明确知道火警的报警电话，知道两种以上逃生自救的方法。
2、难点：掌握自救知识，积极参与消防自救演习，在逃生中能与同伴良好的合作和互助。
教学准备：
课件、挂图、电话、每个小朋友一块毛巾。
教学过程：
一、开始部分。
消防车叫声：(激发幼儿兴趣)
1小朋友们听，这是什么声音学一学消防车的叫声。
2你在哪儿听到过消防车的声音
3消防车开来了，发生什么事啦
二、基本部分。
(一)观看火灾挂图：(培养幼儿仔细观察积极发表的能力)
教师：你看到什么啦引导幼儿讲述：
1房子着火了，火势很大，黑烟滚滚。
2有的人很勇敢，自己想办法，离开火灾现场。
3有的人在拨打火警电话求救。
(二)如果你在失火的地方，你会怎么办呢（幼儿相互讨论，说出自救办法）
1打"119"火警电话。
2喊大人来救。
3用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。
(三)引导幼儿详细了解自救的方法。
1教师："小朋友们讲得对，在发生火灾时，我们可以拨打火警电话119，可以赶紧离开现场到邻居家呼救，还可以用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒，走安全出口等。"
2但怎样逃生才安全呢刚才我们小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，那应该怎样正确的拨打"119"呢
(1)播放课件，幼儿观看正确的火警报警方法。
(2)现在张老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢(幼儿试打电话)(3)教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址、着火物品、这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。小朋友不要随便打119电话。
3我们打完电话后应该积极的自救。有哪些办法呢我们一起来看课件。谁来讲一讲你看到的好办法(幼儿讲自救方法)
4教师小结：当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走，不要慌张，逃离火场，要沿着墙走寻找安全出口。
(四)自救演习，增加幼儿对自救方法的体验，在活动中学习合作与互助。
1教师：我们大家说了这么多的好办法，想不想来试一试。。
2幼儿演习。提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。出门时学会合作，有先有后，按次序出去。
3演习结束：回到座位，评价幼儿。
三、结束部分活动结束，小结幼儿表现。
活动延伸：
请幼儿回家后在家长的帮助下，根据自己家里的地形找一条火灾发生时的逃生路线，并模拟一次逃生演习。
活动反思：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。 活动开始，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。
幼儿园大班安全教案 篇5活动目标：
1、在课堂上，老师引导幼儿初步了解安全用电的基本常识。
2、幼儿通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。
3、引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志
活动过程：
一、出示电线，直接引入。
小朋友看，这是什么呀看看里面和外面有什么不一样
师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，有了这个保护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，就会发生危险。
二、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
你们看，这又是什么呢它有什么用呢
师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片，电就会传到人的身上，会发生危险，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。
三、讨论电的用处。
师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢
幼：电灯，电脑，电视(幼儿自由回答)
小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是如果不安全用电，就会发生危险。
四、认识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿仔细观察。
图中的小朋友在干什么呢他们这样做对吗
五、引导幼儿结合生活经验，说说生活中安全用电应注意什么。
1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。
提问：如果你们家里的电线破了应该怎么办呢(用专用的胶布包裹)
如果看见电线段在路边了，应该怎么办呢(绕过去)
2、出示“电”的标志，让幼儿认识。
要是在路边看到这个电的标志了，就应该远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活动延伸：
幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸。
活动反思：
上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能掌握其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的'时候，我没有多设想孩子的回答，毕竟孩子是纯真的 ，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说出奇异的答案时，我却没有及时做出回应，可能在一定程度上打击了他们的积极性，也是我在课堂上的应变能力不够，作为一名新老师，这个就是需要我改进的地方。
幼儿园大班安全教案 篇6幼儿被诱骗拐卖的事时有发生。社会上想诱骗拐卖幼儿的坏人仍有不少。为减少这种情况，一方面应采取细致周到的安全措施;另一方面，要认真培养幼儿的自我保护意识和能力。
拐骗幼儿的一般是陌生人。因此，如何正确对待陌生人就成为培养幼儿自我保护能力的重要内容。要使幼儿懂得，社会上绝大多数人是好人，坏人只是极少数。要对这极少数坏人有所戒备，但不要对所有陌生人都怀有敌意。要用具体事例，增强幼儿的自卫意识和自我保护能力。但不要恐吓幼儿，以免幼儿对所有陌生人产生恐怖感。
1、有陌生人敲门怎么办
幼儿都很熟悉(狼和小羊》的故事，都很赞扬小羊能听妈妈的话戒备坏蛋，佩服小羊识破老狼假面孔的本领。应该教幼儿学习小羊这种和本领。
幼儿独自在家时，会遇到陌生人来敲门的事。怎么办呢应教幼儿知道，敲门的陌生人中有的可能是亲戚、朋友，只是他不认识，有的可能是好人敲错了门;也可能是坏人但如果又没有办法知道他是亲友还是坏人那怎么办呢最重要的是不能开门让他进屋，因为万一坏人进屋就糟糕了。让幼儿有礼貌地告诉陌生人，爸爸、妈妈不在家，请他改个时间再来。有事可以留个字条塞在门上如果陌生人是亲友，他一定会高兴，并且赞扬幼儿聪明能干有礼貌如果是坏人，他往往不会走，会用好听的话骗幼儿，或者用很凶狠的话吓唬幼儿。这时幼儿要勇敢些，要聪明些，既不上当，又不害怕，就是不开门。可以大声训斥他：“你快走!”，也可以大声呼喊;“有坏蛋!”，还可大声喊隔壁的叔叔、爷爷来抓坏人。声音越大越好!坏人多是又坏又怕被人抓住。幼儿一大叫，他可能就吓跑了。
让幼儿千万记住：陌生人敲门不能开!
2、陌生人给玩具或食物时应该怎么办
当幼儿在外面玩时，有时候会有陌生人送给他糖果、玩具，面临这种情况，应该教幼儿怎么对待呢
教幼儿知道，有的陌生人送给他东西，可能因为喜欢他，是好人;而有的陌生人给他东西是想讨他喜欢，然后骗走他去卖或伤害，他们是假装成好人的坏人。如果收下好心人的东西倒不会发生什么事，可如果收下坏人的东西就有危险了。但是好人、坏人身上又没有记号，都会说你好的。因此，无法辨别好人或坏人时，最好的办法是，凡是陌生人送的东西都不收，可以向他们说：“谢谢您，我不要您送的东西!”有礼貌地拒绝。这样坏人就不好行骗了，好心人则会感到幼儿有礼貌，会更喜欢幼儿。
建议
(1)用社会上坏人拐骗儿童的案例教育孩子。
(2)家园配合，进行一致教育。
3、陌生人要抱你走时怎么办
当幼儿独自在外边玩耍时，有时会遇到陌生人要抱他，或者抱他走。陌生人很可能还说些亲热的话，如“小朋友长得真可爱，叔叔抱抱!”，“阿姨带你去看小猴表演!”“你爸爸让我抱你去找他!”这时候应该怎么办前面已谈过，陌生人有好人，也有坏人，他们说的话有的是真心的，有的是骗人的。为了不被坏人拐骗走，告诫幼儿一定不要让陌生人抱。如果陌生人已把幼儿抱起来，则教幼儿大声说：“请你放下我，我喜欢自己走!”如果陌生人还是紧抱不放，让幼儿晃动身体大声喊叫：“我不让你抱;爸爸妈妈快来啊!”这时如果陌生人是好人，他会放下幼儿，如果是坏人，他往往不放下，而且会抱幼儿跑。幼儿要大声呼救，用力推打或咬他，让更多的人能听到求救声。坏人害怕大家来抓他，一般会放下幼儿逃跑的。
幼儿园大班安全教案 篇7活动目标：
1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
活动准备：
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、教师制作的幻灯片。
活动过程：
一、 活动引入
1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音
2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、 在打雷时
1、那我们知道雷电是什么样子的还有什么也是和雷电一起出现的呢(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)
2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)
3、下雨又打雷时，我们应该怎么办(有什么地方可以让我们躲雨的呢)
4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢)
三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对应该怎样做
图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。
雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
雷雨天，一幼儿在家看电视。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做
2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些我们应该怎么做
四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
活动反思：
对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。
小百科：下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。
为维护辖区消防安全，完成好各项应急救援任务，打造平安祥和的春节，延庆消防的指战员们也准备了丰富的“年货”。那么我们的蓝朋友今年准备了哪些年货呢？让咱们一起来看看吧。
执勤备战，厉兵秣马：面对过年期间的急难险重任务，能快速抵达火场展开救援任务就显得尤为重要。作为消防车驾驶员、战斗员，他们准备的消防“年货”就是对车辆、器材性能进行全面维护保养，保证车辆“油、电、气、水”充足，器材装备处于良好状态。
冬训精武，提质强能：24小时在岗在位，各种执勤战备没有空档期，这些对他们都是小菜一碟。“冬练三九夏练三伏”，虽然过年放假，但体能训练不能丢下，良好的体能基础是蓝朋友每次凯旋而归的基础保障。
筑牢安全，守护平安：：“百姓过年，我们过关”，为了保证能圆满完成各项任务，思想上准备更是必不可少的。节前动员、安全形势分析会、酒精测试、防疫等工作相继展开，这些准备是为了紧绷战备这根弦，随时做好春节期间连续奋战，打大仗的心理准备，为圆满完成好各项安保任务做好铺垫。
在保证执勤战备工作有序开展的同时，各消防站也为新年“喜气装扮”做好充分准备，新的一年有新的气象。
一束鲜花寄温情：在新年到来之际，消防站贯彻支队党委的“暖心工程”，感谢指战员家属对消防工作的默默奉献，对欣欣向荣的消防事业肯定与支持，为已婚消防员家属送上一束鲜花，花开十里，抱诚守真，一束鲜花传递了最真挚的情感，送上了最美好的新年祝福。
一封慰问信报平安：为每位指战员及家属送上一封慰问信，信上表达了一年来工作取得的成绩，对指战员家属的感谢，赢得了指战员家属的一致好评。
欢欢喜喜过新年：消防指战员对营区进行“梳妆打扮”，经过精心的布置，喜庆吉祥的大红灯笼、热烈鲜红的横幅标、一个个代表敬业的福字贴满窗台，将营区打扮得喜庆十足，增添了浓浓的中国年春节味。
这就是蓝朋友们准备的年货，他们依然选择坚守，依然为了人民的幸福安康负重前行，用忠诚守卫一方平安，当然，你们准备的年货，我们这里也有！
因为身边有很多的消防员，我们的生活才能比较的安宁。他们很多时候都是在火场里不断的穿梭，为了救助伤员奉献自己最大的力量，来去都是很匆忙的。那么给消防员送哪些礼物是很暖心的呢？一起来简单的看下吧。
纪念摆件
可以选择送一个比较个性的定制水晶的照片相框，有着很好的纪念意义，铭记的是很多难忘的岁月，送给消防员是很合适的，是比较贴心的。
剃须刀
剃须刀可以很好的剔除男人很长的胡须，帮助他保持干净的形象，剃须刀是男人必须要有的物品，每次使用的时候都是很自然的想起你，体现的是很高的幸福感。送剃须刀代表的是你是很关心他的，希望他可以成为一个很成熟干净的男人。
腰带
皮带是要牢牢套在腰间的，象征的是束缚，送他皮带的含义是用最大的温柔缚住他的心，要牢牢拴住你们的爱情或友情，要送比较优质的皮带，可以很好的寄托痴情，友情，和亲情，表达的是你对他的爱，可以让对方感受到的是甜蜜的爱情是需要责任的。
鞋垫
可以很明确的表达对消防员的关心和浓浓的爱。
消防员站的时候身材是很笔直的，像大树，是很高大的，是很强壮的，他们是很辛苦的，送礼物可以让他欢喜的。
消防员总是穿着整齐的消防装，喜欢笑，他们不管是什么天气都一直坚守岗位,诚心的为人民服务。那么给消防员送哪些东西比较好呢？
满天星
满天星表示的是慈爱与温馨，代表的意思是清纯、关怀、思恋、真爱，表达的是很纯洁的心灵。表示的是我对你是真心喜欢的、我想要好好的关心你、我们之间的感情是很纯洁的。
钥匙扣
携带的钥匙扣是很有意义的，在钥匙扣上定制朋友穿制服的照片，是很贴心的，是在祝福他可以平安。
荣誉证书
消防员做过很多好事，给他定制比较有趣的荣誉证书，让他很清楚的知道你的敬意和喜爱。
水
把水的包装纸撕下。贴上便利贴，上面写：消防员，你辛苦啦，喝杯水吧。消防员每天都是很忙碌的，会很渴。这个时候给他们送水是很有意义的。
笔
给消防员送笔是很不错的选择，可以在笔上雕刻名字或祝福语，是比较有创意的，是很实用的，价格是不高的，表达的意思是祝你好运。
消防员平时训练是很苦的，哪里有困难他们就会奔赴到哪里，有他们在，我们是很安心的，是他们的保护让我们生活的更加美好，他们是值得我们称颂的，给他们送一份礼物是很荣幸的哦。
小朋友送的礼物可以是各种各样的，有的可以是手工制作出来的小玩具，有的也可以是画的一幅画。也可以是制作的一些动漫小卡片。
制作玩具的话，可以用粘土进行手工制作一些消防车模型或者是消防滚轮或者是消防器材等等都可以。如果是用铅笔进行画画描绘的话，可以画一些消防主题画里面可以添加一些红色的花朵，可以用彩笔进行描绘一些爱心小卡片。
这些丰富的意义都寄托着小朋友对消防员的关怀和祝福。手绘漫画卡片的话，可以是画一些。有故事情节的漫画卡片，比如可以描绘一些消防员营救是的场面或者可以是一些搞怪类的，比如消防员与怪兽斗智斗勇等场面。
幼儿园送消防员的手工礼物如下：
关于消防员的手工作品：制作拼图、制作纸板消防车、制作消防员手套、制作消防员的头盔。
1、制作拼图：在彩纸上画出消防员、消防车辆等图案，然后将图案分成若干块，并剪下来，让孩子们拼成完整的图案。
2、制作纸板消防车：将纸板剪成需要的形状，如车架、车门、轮子等，再贴上彩纸，利用水果盒或饮料瓶制作消防水枪，最终将各个部分拼成一个完整的消防车模型。
3、制作消防员手套：用彩纸、剪刀、胶水等材料制作消防员手套的模型，让孩子亲手制作并亲身体验消防员在灭火现场的工作。
4、制作消防员的头盔：可以利用纸板或者报纸，将其卷起来制成头盔的模型，再用**或红色的彩纸涂抹上合适的颜色。
这些简单、实用的手工制作方式可以帮助孩子们更好地理解消防员的工作，加深与消防员的联系，同时也为孩子进行创造性的手工活动提供了一个娱乐方式。最后，让我们向所有勇敢的消防员致以崇高的敬意！
消防员的职责：
消防员是指负责扑灭火灾、救援被困人员和动物、处理公共安全事件等紧急工作的专业救援人员。他们属于紧急救援队伍，在工作中承担着极其重要的角色。
1、灭火救援：扑灭各类火灾和燃气泄漏，救援被困人员和动物，处理安全事故。
2、消防站管理：消防员还需要管理指挥消防站，指导、训练新人，维护供水、供电和通讯等设施。
3、宣传教育：为了预防火灾，消防员还需要对社会各界开展安全宣传和消防知识教育，提高公众安全意识。
4、维护社会稳定：在重大社会事件或自然灾害发生时，消防员还需要参与维护社会稳定、应对突发事件。
消防员是一项十分危险而光荣的职业，他们常年与火险环境接触，在扑灭火灾和执行救援任务时面临着极高的风险。因此，我们应该感谢所有的消防员，他们始终站在保护人民生命财产安全的最前线。
