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导读： 1、元祖卡过期在哪里延期2、交通银行高达主题信用卡是什么？3、元祖如何退货4、活动策划5、教师节作文6、交通银行高达信用卡额度一般是多少？礼卡过了有效期是可以办理延期的，联系了客服说，只需要微信关注“元祖食品”公众号在里面绑定延期就可以了
- 1、元祖卡过期在哪里延期
- 2、交通银行高达主题信用卡是什么？
- 3、元祖如何退货
- 4、活动策划
- 5、教师节作文
- 6、交通银行高达信用卡额度一般是多少？
礼卡过了有效期是可以办理延期的，联系了客服说，只需要微信关注“元祖食品”公众号在里面绑定延期就可以了正常使用了。
元祖是一家生产、销售蛋糕、月饼、中西式糕点等烘焙产品的企业，成立于1981年，总部位于上海。
2009年，公司与中国食品工业协会等机构联合成立了中国食品工业协会台式糕点烘培研究所，从事台式糕点的研发；2016年12月28日，元祖在上海证券交易所正式挂牌上市，作为第一家在上交所挂牌的两岸烘培类企业；主要产品有8号恋艾初茶慕思蛋糕、溪云初起巧克力蛋糕、吟紫鸢鲜奶蛋糕。
元祖主要从事烘焙食品的研发、生产与销售，努力成为“精致礼品名家”的品牌公司。专业生产蛋糕、月饼、中西式糕点等烘焙产品的全国连锁经营企业。公司通过原料把控、精细管理、冷链物流、保证产品的食品安全；通过网点布局，逐步形成了遍布全国120多个地级城市的门店网络。元祖股份籍品牌知名度，已经成为国内烘焙市场名牌。
元祖股份自创立伊始，便将技术创新能力作为企业的核心竞争力培育。经过多年研发，元祖股份成功推出知名的“雪月饼”，在上海乃至全国刮起了“冰凉好个秋元祖雪月饼”的旋风。2008年公司获得国家知识产权局颁发的“脆壳月饼及其饼壳的制作方法”专利证书。2013年公司获得上海市糖业协会颁发的“具特色月饼品牌”证书。
元祖股份还成立启蒙乐园，开展亲子主题蛋糕DIY的体验式活动。元祖股份依托台式烘焙研究所的资源，开展健康营养知识教育，向儿童普及食品健康营养和中华民俗文化知识，颇受学校和家长的好评。启蒙乐园先后被评为青浦区科普教育基地、上海市科普教育基地和国家级科普基地，启蒙乐园每年接待十万名左右的参观者，除了儿童亲手制作蛋糕外并向消费者展示安全、优质的烘焙食品，向社会展示规范的企业的形象，增强品牌的忠诚度。
交通银行高达主题信用卡：
发行银联单币普卡，无附属卡；
年费￥80/年，首年免年费，当年刷卡6次免次年年费，以此类推；
申请人年龄在18-35周岁之间；
额度￥2000至￥50000不等，具体以审核结果为准（校园卡客户初始额度为0）；
专享定制卡面服务；
温馨提示：
1新客户（从未持有交通银行信用卡主卡的客户，或曾持有但已销户超过6个月）办理高达主题卡（自由）卡面需收取卡面工本费50元，办理其余4种卡面高达主题卡（独角兽卡面，元祖卡面，夏亚卡面，拂晓卡面）新客户免费；
2老客户加办或更换高达主题卡（自由）卡面需收取卡面工本费100元，办理其余4种卡面高达主题卡（独角兽卡面，元祖卡面，夏亚卡面，拂晓卡面）需收取卡面工本费50元。
元祖食品卡不可以退，但可以有效期到了后延期。
因为礼品卡的有效期，是商家与消费者的一种约定，如果消费者有异议，可以在与商家签订消费合同之前提出来。商家有权设定服务期限，但如果消费者在规定期限内没有消费完，商家延期元祖卡的日期
活动策划 篇1
一、活动主题：
以开展“学生基础文明建设月”活动为中心，增系学风；彰显我系风貌，增强自我技能，展现自我风采。
二、活动目的：
为了积极贯彻学校下发有关文件精神，加强我系学生对学风建设的认识，紧紧围绕学校学风建设工作，配合我系教学的开展，进一步提升我系师范生专业技能，促进师范生专业发展，为我系学生营造良好的学习氛围，提升我系整体学风，特策划举办生命科学与工程系第二届“三笔字”大赛。
三、主办单位：生命科学与工程系团总支、学生会
承办单位：学习部 宣传部 工程09 1班
四、活动时间： 20xx年3月28日——4月 11日
1、3月28日——4月6日 选手准备初选作品。
2、4月7日——4月9日 开展“三笔字大赛”初赛，参赛选手上交钢笔字、毛笔字初选作品及粉笔字参赛选手名单（以班级为单位统一上交至系学生会办公室）
3、4月10日 公布决赛选手名单。
4、4月11日 进行决赛。
五．大赛进程：
比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
1．初赛流程：
（1）钢笔和毛笔字的参赛选手上交初赛作品，粉笔字初赛采取现场评分的方式；
（2）宣传部对上交作品进行初选，并进行粉笔字的初赛；
（3）初赛筛选出前八名进入决赛，并予以公示。
2．决赛流程：
（1）现场观众出题（包括；诗词，对联，歇后语等）；
（2）选手在限定时间内，完成比赛内容，粉笔字及进入决赛的钢笔字、毛笔字选手进行现场展示。
（3）由评委评定成绩，决出前三名。
（4）展示成绩优秀者作品。
六、参赛要求：
1师范类每班限报3～5人，非师范类每班限报1～3人，每人所报项目不限；
2比赛需要本人真实作品，不得弄虚作假；
3初赛的作品内容、大小不限，纸张规格是A4；
4决赛的选手自备笔，墨、纸张与作品内容由主办方提供，要求选手在限定
时间内完成比赛规定内容。未按时出席比赛的选手视为自动弃权。
七、奖励办法：
三笔字分别评定一、二、三等奖各1名，9名，最具魅力奖2名，共设14个奖项。
八、经费预算：
纸张：15元，墨汁：35元，奖品：80元，绳子：30元，钉子：15元，
胶带：5元，笔（评委及记分员）：12元
共计：1920元。
九、工作分配：
1活动过程中需要制作的宣传海报、条幅，比赛纸张以及作品初选工作由宣传部负责；
2072班负责会场布置、维持决赛现场秩序，并负责现场礼仪和赛场卫生；
3学习部负责评委老师的邀请及记分工作；
4 宣传部准备现场展示内容，内容以健康积极向上的古诗词为主。
备注：比赛评分细则见《三笔字评分标准》。
生命科学与工程系团总支、学生会
20xx年3月23日
三笔字评分标准
一、钢笔字（10分钟，10分）
1、书写规范楷书或行楷，钢笔字比赛字体为楷书、行书，不得为其他字体。无错别字，笔画清楚、到位、规范，字距匀称。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料，在规定时间完成。（5分）
2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点，书写内容健康。 （2分）
3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。 （2分）
4、卷面整洁、完整无涂改，在规定时间内完成比赛。（1分）
二、粉笔字（5分钟，10分）
1书写规范楷书或行楷，字体规范，准确。 （5分）
2字迹工整，整洁。 （3分）
3布局匀称，整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统一。（2分）
4书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
三、毛笔字（10分钟，10分）
1．运笔正确，起笔行笔收笔清楚。点画书写正确，具有毛笔正楷基本特点。(3分)
2．字的结构比较合理、端正，字形大小适中、匀称，比例适当，重心平稳，点画之间互相呼应。(3分)
3．卷面整洁井然有序。速度适中，书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成指定内容的书写。(4分)
活动策划 篇2一、活动目的
为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。
二、活动领导小组：
组 长：杨 林
副组长：刘爱龙 任珍云
成 员：刘晓峰 金 建 肖 旭
三、活动时间和地点
1、时间：4月 28日下午13：00―16：30
2、地点：校操场
四、活动内容及方法：
活动分为个人项目和集体项目。
（一）个人项目
1前抛实心球（男女） 2立定跳远（男女）
31500米（男子） 4800米（女子）
（二）、集体项目：
1．项目名称：《赛龙舟》
方法： 每班报名运动员10人（至少4名女生），配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。
规则：（1）、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。
（2）、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。
（3）、违规者必须重新传递才可以继续比赛。
（4）、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。
2．项目名称：《背球接力赛》
（1）、比赛人数及分组: 参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。
（2）、比赛规则：
1）2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。
2）注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。
3、项目名称：《众人一条心》
规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。
4、项目名称：《滚雪球》
1．比赛人数及分组：每队12名队员（女生至少5人），分为两组依次进行
2比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志
3比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次
4 比赛规则：
1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
5 全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。
6比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决
5、项目名称：《赶猪》
1比赛人数及分组：每队10名队员(至少4名女生)
2比赛距离：10米
3比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜
4比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”（实心球）赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
6、项目名称：《小马过河》接力赛
道具：呼啦圈
规则：分四组同时进行，每一组10人参加（女生至少4人），第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。
7项目名称：《障碍跑接力》
方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。
特别注意：碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。
五、参加对象：全体初一、初二在校学生
六、竞赛办法：
（一）个人项目每班限报三人，每人限报两项；集体项目按照每项要求人数报名（在总人数不变的情况下，可增加女生人数）；每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。
（二）报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。
（三）已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外），违者按照每人次扣除该队总分5分。
（四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。
七、名次和奖励办法：
（一）个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。
（二）团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。
（三）团体前两名颁发奖状。
八、注意事项：
1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、 各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
九、备注 ：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。
活动策划 篇3一、活动目的：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题：“ 感谢师恩 诉说心声 ”
三、活动背景： 我国第27个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立60周年，9月10日恰逢我国第25个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间： 20xx年9月9—10日
五、活动地点： 理科楼各办公室
六、活动对象： 信息工程系全体老师
七、资源需要：
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容：
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
九、负责人： 信息工程系学生会学习部
十、主要参与者： 学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
活动策划 篇4一、活动时间、地点
活动时间：xx年xx月xx日下午
活动地点：爱涛天逸园售楼处（分龙岗东路9号）
二、活动目的及主题
中秋，团聚月圆情浓。八月十五，中国传统节日，是除春节之外，人们最重视的传统节日。中秋佳节是亲朋好友团聚的日子，在20xx年的中秋，天逸园将邀约新老业主一同来团聚爱涛，来爱涛晒幸福——有您在更幸福。
邀请家庭来天逸园晒幸福——“爱在天逸园有您更幸福”。
爱涛将举办一场缤纷绚烂的团圆盛宴。邀请一个个关注爱涛的“家”组成天逸园的“大家庭”，以爱涛人热衷传统文化回归的方式庆祝中秋佳节。邀请到场的客户试穿汉服，让全家共同体验传统文化带来的美好，尽情展示亲情、爱情的幸福。活动期间还将穿插的精彩互动游戏，让家人在趣味游戏中体验甜蜜幸福；现场提供的月饼等糕点，为中秋佳节点亮了一盏团聚之灯……
让到来的每一组客户都能在天逸园过一个富有文化气息的中秋佳节，给人以家的幸福。
三、参与对象：
项目意向客户、新老业主共60组家庭。
四、活动内容
具体方案及流程：
1、征集幸福剧照，活动前一周邀请客户领取邀请函，并给天逸园微信发送幸福剧照，我们把所以的幸福剧照制作成一个美丽的展板，用在中秋节当天参与活动的客户“晒幸福环节”。将选出最美的照片制作成照片杯子，送给客户作为幸福的纪念。
2、晒幸福后，从中选取最美最幸福的20组家庭，来试穿汉服并展示其文化。
3、幸福的互动游戏，获得的客户即可获得礼品一份（月饼小礼包）。
4、抽奖活动
活动结束后（16:00），采用抽奖方式，现场抽出活动的一等奖、二等奖。
抽奖规则：客户到达现场后签到后，由工作人员统一将邀请函副券部分投入抽奖箱内，由主持人现场抽取，客户凭正券兑奖。
五、活动流程
1、8月31日-9月3日，幸福剧照的征集，邀请所有的'客户参与活动，关注微信并将家庭幸福团圆的剧照发至爱涛天逸园微信，每个家庭至少发两张照片并写下心语。
2、9月4日-9月5日，将所有的幸福剧照制作成一个幸福展板，用于活动当天晒幸福（制作幸福、团圆的背景板，并留出空白，把所有的照片打印出来，裁剪好，分别粘贴在背景板上，并在每一张照片上做以诠释，诠释幸福）。
3、活动当天
12:00活动准备到位、工作人员到位
13:00-13:30活动签到（预计13:00后即有客户到场，签到人员做好准备工作）
1、客户到场后，于签到处签到；
2、由工作人员统一将邀请函的副券部分投入抽奖箱内；
3、邀请客户参加“爱在天逸园有您更幸福”中秋佳节齐聚爱涛活动，参加活动的客户方可凭邀请函换取DIY号码牌一张（一张邀请函只可换取一张号码牌）。
13:30-14:20晒幸福：
晒幸福环节，针对每一张照片讲解，根据到场客户领取号码牌的顺序进行晒幸福。
邀请客户自己到展台前晒幸福，待所有客户晒完幸福后，统一评选出最美的20组家庭，为后续活动做准备。
14:20-14:40第一轮汉服展示：
晒幸福后，从中选取最美最幸福的20组家庭，先邀请10组家庭来试穿汉服展示其文化。
每两组家庭为一场展示，邀请每组家庭试穿汉服，并展示给在场的所有客户，拍照留念。
14:40-15:00第一轮幸福互动游戏。
15:00-15:20第二轮汉服展示。
再邀请剩下的10组家庭来试穿汉服展示其文化。
每两组家庭为一场展示，邀请每组家庭试穿汉服，并展示给在场的所有客户，拍照留念。
15:20-15:40第二轮幸福互动游戏。
14:20-15:40现场制作照片杯子（活动同时进行）：
客户凭邀请函到主持人领取自己最美的照片，每张照片背后都有编号，凭编号到杯子制作区域由工作人员统一定制杯子。
15:40-16:00品尝月饼时刻。
16:00-16:10抽奖。
主持人与工作人员抱着抽奖箱一同上台，抽取本次活动一等奖：元祖雪饼集礼盒一盒（￥184元），共计2盒；二等奖：月饼大礼盒一盒（￥100元），共计5盒。
致结束语
六、活动准备
（一）活动前期工作安排
1、8月31日完成工作人员培训；
2、9月1日起开始微博、微信等方式宣传活动；
3、8月31日开始电话邀约，通知意向客户及老业主参加活动（名额有限，60个名额，每个名额至少发两张照片），并告知参加活动的客户于8月31日即可至售楼处领取邀请函，客户在到场领取邀请函时，邀请客户关注微信并将团圆幸福的照片发至爱涛天逸园微信（为活动当天用）；
4、9月3日完成客户邀约及邀请函的领取，邀请函领取及幸福剧照征集时间：8月31日-9月3日（每个家庭在发照片的同时，为自己的这张照片写下心语，便于晒幸福）；
5、8月19日完成邀请函等物料的设计稿；8月31日完成邀请函制作；
6、所有奖品准备，9月5日准备到位；
7、9月4日-9月5日完成第二次邀约回访。
（二）物料
物料名称数量负责人备注活动物料幸福照片打印120张任嫣晖9月5日完成邀请函制作
用于参与活动并抽奖)100张任嫣晖8月31日制作完
号码牌60张 售楼处已有
汉服租赁10套 9月7日完成
杯子60个 9月7日完成
抽奖箱1个 售楼处已有
奖品元祖雪饼集礼盒2盒任嫣晖9月5日完成
月饼大礼盒5盒
月饼小礼包30份
其他物料签领表2份任嫣晖9月5日
席卡2份
扩音器扩音器4个
剪刀2把
黑色水笔6只
月饼等糕点若干任嫣晖
果碟3个
七、媒体宣传推广
微信/微博9月1日1次“爱在天逸园有您更幸福”中秋佳节齐聚爱涛
9月1日微博/微信：
中秋，团聚月圆情浓。（给力符号）爱涛天逸园值此中秋佳节来临之际，祝大家中秋快乐，阖家幸福。想让别人也知道您全家的幸福时吗？那就来爱涛天逸园晒一下吧！晒完还有好礼相送哦o(∩_∩)o…还在等什么？快把您的照片@我们吧！
爵版电梯多层封园典藏，96㎡全能三房，限时火爆热抢57229999
八、活动预算
费用内容数量费用预算（元）备注
背景板制作60元/㎡381440
红地毯 68
音响 一套600
幸福照片打印1元/张120张1209月5日完成
邀请函制作15元/张100张1508月31日制作完
汉服租赁110元/套10套11009月7日完成
张晓威介绍的汉服租赁
幸福照片杯子30元/个60个18009月7日完成
元祖雪饼集礼盒184元/盒2盒3689月5日完成
月饼大礼盒100元/盒5盒500
月饼小礼包10元/包30份300
月饼等糕点 一批300
备用金 200
活动策划 篇5为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!庆国庆系列活动。
一、活动主题： 祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!
二、活动时间： 20xx年x月x日
三、活动内容：
1、低年级：祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：爱国、爱校、爱班红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：爱国、爱校、爱班集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：
低年级：音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级：多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级：篮球场 集体诗朗诵比赛 爱国、爱校、爱班)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的教师节作文，欢迎大家分享。
教师节作文1为了体验老师上课的辛苦，这个教师节，我们班决定和老师一起过个特别有意义的节日。那就是挑选一些同学当老师，自己教一天的课程。
真是太兴奋了，数学课是由我跟尹一，还有蔡烁和周颖一起上。我们课前准备好了课件。第二节就是数学课，只有一个下课十分钟的准备时间了，我紧张地想着。就在这时，上课铃响了，我迈着忐忑的脚步走上了讲台。尹一打开了课件，我开始了漫长的四十分钟的讲课。当课讲到一半的时侯，下面的纪律乱起来了。我拼命地喊着“安静，安静！”。可我越喊，下面越乱。我心里生气极了，使出了全身的力气，把桌子一拍。下面的同学们顿时安静了下来，大家似乎害怕了我的厉害。我心里好像放下了一块大石头，继续开始了上课。
下课铃声终于响了，我感觉这四十分钟就象一天的时间那么长。今天真是兴奋，我体验到了老师上课的辛苦。我这个数学课代表以后要多关心老师，多协助老师管理班级秩序。老师上课很不容易，既要上课，又要管纪律，有的时侯备课还要到深夜呢！课后，有同学问我上课累不累，我连连点头说：“太累了！身上的肌肉都绷紧了呢！”
我以后上课更要认真了，要专心听老师讲课。因为我知道老师准备一堂课是很辛苦的。我以后上课也不会再开小差，让老师放心，让老师集中精力讲授知识。
我敬佩老师，因为她用那么多的心血来教诲我们。老师像园丁，把我们这些小苗苗教得越来越聪明，让我们将来能有足够的知识建设祖国。我珍惜老师的这一份辛劳，这一份爱！
教师节作文2今日，是一年一度的教师节，我和朋友们一大早就到院校去布局课室。
许多人都做好工作后，就赶快到礼堂去结合了。一到礼堂，老师就要大家到教师办公室去送礼给老师们了。
因为我想送礼给较多的老师，因此 走起路来非常不容易。总算抵达了教师办公室，我已累到上气不接下气了。将礼品赠给这些老师们后，我也和小伙伴们一起走回礼堂来到。在礼堂稍等了一会儿，总算来到进课室享受茶点的情况下了！我和朋友们兴高采烈地走入课室，一边希望着是啥特色美食。
哗！好香啊！才到课室大门口，大家就嗅到了食物的香气。咯，咯，咯是老师的脚步声！我和同学们赶快返回坐位上。老师一进门处，大家全班就齐喊：老师！教师节快乐！讲完，大家咯咯地笑了起来。老师也被大家的氛围感柒来到，跟随大家哈哈大笑。
1，2，3大伙儿开动！老师大喊。开动咯！耶！一些男孩子大喊。这种食物还真美味可口一些美食家正品味着食物。大伙儿一边吃，一边像小麻雀般叽叽咋咋地说个不断。
呼！好饱哇！来来来，大家来做减肥运动~小铭高声讲到。小铭此言一出，整场笑个不断。之后，便是派发零食的情况下了。然后，大家每个人到礼堂去拿一瓶饮品。之后，大家就刚开始整理分别的物品。下午一点钟时，大家便放学后回家。20xx年的教师节，就是我最开心的一天。
教师节作文3就要离开我的母校了，杨老师——您的形象一下子高大起来，我不知如何是好，那些太多太多的感动，我永远难忘。
初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼后，便离开了，我只是微笑。
渐渐的，我发现，您对每一个学生都那么好，您总是耐心地笑着解释学生的疑问，我感到您是一位好老师，我庆幸。
渐渐的，我发现，您对我也很重视，每次数学考试后，您都拉着我去分析试卷，虽然我嘴上大喊倒霉，心里却乐翻了天。
可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光，一刹那，我感觉，在您心目中，我变得那么污浊。我泪如泉涌，我后悔了，我惹您生气了，可您依旧关心我，比以前更多。
小升初前夕，我给您打了个电话，向您请教，您为我悉心解答后，安慰我：“休息，休息吧，明天认真考试，别太紧张。”心，不仅仅是感动，还有一份强大的力量，我流着泪笑。
您给我的总是如星星般的细小的关爱，却又如星星般点缀了我十三岁的天空。
从您的身上，我看到了一朵简朴的花朵在绽放，默默无闻，却芳香了每个学生的青春。
六月，栀子花未开，您酝酿的芳香早已蔓延开来……
也许这篇文章，杨老师您不会看到，但您的人格魅力让我永远难忘。
教师节作文4孩子们，我有一个谜语要你们猜。他不是演员，但他吸引了我们饥渴的目光。他不是歌手，但让知识的春天叮当作响，唱迷人的歌。他不是雕塑家，但他正在塑造许多年轻人的灵魂！相信将军能猜到！他是一位伟大而普通的老师。
有一首古老的诗说得好，"春天的蚕丝被编织到死去，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽干"。这是对献身于死亡的奉献。老师不就是这样吗？
有一次，我看到老师生病了，还在给我们换卷纸。老师真的很棒。在生活中，仍然有很多时候老师会默默地付出。是老师让我找到了自己的价值，是老师让我找到了自己的专长，是石老师帮助我消除了对不理解事物的恐惧，是老师说服我彻底理解事物
我最喜欢刘先生。刘老师教的课非常有趣，并且平等待人。老师上课的时候，他非常熟练。他从简单的问题开始。所有的学生都高举双手。后来，这有点困难。所有的学生都站起来努力思考，并且能够做到。虽然刘老师的课进行得很顺利，但他花了很多时间在家。老师不得不熬夜准备课件。为了让学生更感兴趣，老师也想了很多方法。最后一节课只有40分钟，但它耗费了老师无数的精力。老师也将为我们补课。
看，老师是多么伟大，他默默奉献却不求回报。让我们感谢老师！
教师节作文5今天是9月10日，是教师节，小芳一大早就向学校走去了。
在去学校的路上，一直在想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？突然她眼睛一亮，田野边的野菊花，红的、黄的、紫的……它们一个个昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竟相绽放。她们的品质多么像我们的老师啊？对！就把菊花送给王老师！于是，小芳小心翼翼地摘了起来，一朵、二朵、三朵……小芳一口气摘了四十朵。四十朵，四十份心意啊！王老师一定会喜出望外的。
小芳兴高采烈地来到学校，书包都没来得及放下就迫不及待地跑到了办公室。办公室的窗子开着，里面没有人，窗子下面就是王老师的办公桌。“给王老师一个惊喜，这不比当面送上更有意义吗这真是天赐良机啊!”小芳想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她的脸颊。
她捧出手里的野菊花，纷纷插入了笔筒。老师的办公桌上摆放着简单的文具，一个不大不小的地球仪，一本台历上面清楚地写着九月十日中国教师节。一本语文书上面放着一副眼镜，笔筒里放着一把尺子、一只钢笔……晨光中，野菊花显得异常娇嫩，上面的水珠显得格外晶莹剔透，它散发着淡淡的'清香，在办公室的窗外轻轻地飘荡。
小芳望着野菊花，想着王老师来到办公室后看见野菊花的情景，小芳甜甜地笑了，她心里默念着：“野菊花啊野菊花，你一定要为我献上我对老师最真诚的爱！”
教师节作文6今天是9月10日教师节。我起了个大早，带着浓浓的情意向校园走去。刚迈进校门，一派生机勃勃的景象便展现在我的眼前。同学们各个满脸笑容，捧着鲜花和贺卡，迈着轻快的步子教学楼走去。操场上回荡着欢乐的歌声。
我也不甘落后，手拿最美丽的贺卡向二年级办公室奔去。李老师是我二年级时的班主任。她尽职尽责，每当她绘声绘色地讲课时，她那泉水般的声音“叮咚、叮咚”流入我的心田，融入我的脑海。行走在走廊里的同学们喜气洋洋，像过节似的。李老师穿着一件粉红色的连衣裙，笑盈盈地站在楼梯的拐角处。当我把贺卡送给她时，她抚摸着我的头，轻轻地说：“你可真是个好孩子！”还有许多张代表我情意的贺卡飞进了别的老师的手中，飞进了她们的心里。这是多么令人向往的师生情啊！中午，许多已经毕业的大哥哥、大姐姐回母校来看望他们的老师。他们在各个楼层之间穿梭着。终于，找到了他们日夜思念的恩师。他们欢笑着、拥抱着，激动的眼泪滚滚而下。
我被眼前的景象感动了。是啊，老师为了让我们这一棵棵小树苗茁壮成长、少走弯路，花费了多少心血。他们希望我们能够成为祖国的栋梁之才，甚至青出于蓝而胜于蓝。我们一定要用自己的实际行动来回报老师们，以后像大哥哥、大姐姐们一样，回母校来看望自己的恩师。
教师节作文7对于我们个人来说，从小到大，都受着老师的恩泽。在人生的道路上，是老师的谆谆教导，教我们做人的道理；在求知途中，是老师用科学启迪心灵，给我们插上理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。
每当想起老师，仿佛有一股春风从面前吹过。它那样温暖，那样和煦，像润育无声的细雨，慢慢地吹开了我心底那美丽的花儿。
老师，你是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上睡觉，突然外面刮起狂风，下起暴雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的衣裳。您正想起身做点什么，突然又好像想起了什么，重新坐了下来……噢，只见你脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗边，悄悄地把窗户关上。啊！老师，你是怕吵醒在熟睡中的孩子们吧！老师，您知道吗？那一刻，我觉得自己就像一个生活在母亲怀抱中的孩子。那一刻，我觉得您就像一缕春风，悄悄从我们身边吹过。
老师，您可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句：“老师好”！你甜甜一笑，走过来，轻轻拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，你发现我脖子上的那些红肿小泡，便关切地问；“呀！怎么回事，蚊子咬的吗？”我轻轻点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼光，我的心底仿佛掠过一缕春风，温暖而幸福。
老师。您知道吗？直到现在，我时常会想起您，时常会拿出您送给我的衣裳看看……春风吹过，我似乎又看到了您的身影。
教师节作文8在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。
同学们细读黑板上的字老师您辛苦了！这是我们班33名同学写的。老师从一年级培养到我们五年级，每一位老师如母亲般的爱我们，教育我们，是该辛苦了！可我们知道，嘴上说老师您辛苦了是没用的，只有用自己的行动来表示。
这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：3、2、1这时我们全班起立，齐声说：老师您辛苦了！这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份的教师节礼物！
等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱
最后，我们全班站起来，说：老师我爱您！您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你！你勤勉地劳动，真是辛苦啊！最后我们送您一句话，老师！相信我们！我们不会让您失望的！这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。
教师节作文9教师节！一个神圣的节目！我和几个同学相约去看陈老师，带上一件神秘的礼物！
一个阳光明媚的中午，我怀着期待的心情去看老师！当然，我对我的同学也是十分期待。经过一番精心准备，我出发了！不一会儿，我就到了，我看见了几张熟悉的面孔——我的小学同学。呵呵！好久不见，刚见面，我还有点兴奋!
后来，我们开始协商送给老师什么礼物好呢？我们事先没有告诉老师，想给她个惊喜！我们一致决定送点盆栽给老师，感谢她这个辛勤的园丁，照顾着我们，茁壮成长。我们还买了张贺卡送给老师，上面写满了祝福语，这是我们对老师真诚的感谢。
我们一切准备就绪后，就前往老师家……在路上，我们有说有笑，有说不完的话，每个人脸上都洋溢着桃花般的笑容。这一刻，我觉得好开心，从没有过这种感觉。
老师家到了。我们还在犹豫要不要进去呢！我们走进了老师家，以前在这里和同学一起补课的情景浮现在我脑海，这真是一段美好的回忆啊！
我们在老师家玩了起来，耐心的等待老师回来。等了很久，我们给老师打了一个电话，很遗憾，老师有事很晚才能回家。我们几个人在此分别，虽然我们嘴上都不说想见面，可心里却……
这次虽然没有见到老师，可我相信我们能来拜访老师，就是对老师最好的礼物，这也是一份最神秘的礼物。
教师节作文10“玲玲，选好白菜了吗？”妈妈问我。
“妈妈，没有！”玲玲高声回答。
看着妈妈有点儿生气了，我连忙拿听起两盒月牙元祖巧克力，匆匆忙忙地跑出超市。“呀！忘付钱了！”我一看手中的巧克力，呀！过期了！
“玲玲！弄好没？快点！”妈妈更生气了。我急忙跑回超市乙区域，看了又看保质期，精挑了两盒花朵元祖巧克力，又买了两份漂亮的贺卡，付了20元整，高高兴兴地跑向超市出口。
到了后，妈妈问我：“玲玲，叫你去买点儿白菜，你去干嘛了？”我马上把巧克力和贺卡藏到身后，结结巴巴地说：“我……我找错……错出口了。”“再说你找错出口了？那你身后放着什么？”我只好如实地告诉妈妈，“明天是教师节。”“你后面藏着什么？”妈妈平静了下来。“贺卡和两盒花朵元祖巧克力。”我没有那么害怕了。
“玲玲，明天，是教师节，去给你们的伊老师和严老师买点巧克力吧。”爸爸走过来说。
“玲玲是个好孩子，她买了两盒花朵元祖巧克力和两张贺卡，她知道明天是教师节，多乖呀！”妈妈高兴地说道。
“这是我应该做的。”玲玲也不由自主地咧开了嘴，笑了。
第二天，玲玲跑到教室，把巧克力和贺卡献给了伊老师和严老师，班上同学贪吃的杨杨看到了，张大了嘴，真想吃玲玲手上的花朵元祖巧克力！
看到这一幕啊，全班响起了热烈的掌声，玲玲敬了一个队礼，表达她对老师的爱。
这天，玲玲过得很开心。
教师节作文11今天，又迎来了一年一度的教师节，今年，这个教师节对我来说非常的特殊，为什么说特殊呢？因为这个教师节是我在六年级时段的 第一个教师节，这“ 第一个教师节”对我来说意义非常的重大。
所以在这个教师节里我一定要让老师过得很快乐。怎样才能让老师快乐呢？有些同学认为送给老师一个漂亮，贵重的礼物老师就会很快乐，也有一些同学认为老师喜欢花，就送给老师一束花。但是，我要说的是，你们都错了，老师们最喜欢的“礼物”就是同学们能考上一个重点初中，理想的大学，有一个好出路，将来有出息建设祖国，报答社会，这才是每个老师最希望的。
只要我们每个同学都非常的听话，认真完成作业，不打闹，不大声喧哗的小学生，老师就会很高兴，甚至会引以为荣，如果我们天天这样做，坚持下去，老师就会过一个非常开心的教师节。
每个老师都是那样的负责任，那样的辛苦，老师像是我们的母亲一样，抚育着我们，教会我们做人的道理，修养，道德，让我们展翅飞翔；小学老师交给我们高深度的知识，让我们能有能力去建设祖国，建设社会，让我们飞得更高，飞得更远，在我的心目中，每个老师都有高度的素质，品质，修养。所以，借此这个机会，我要对所有教育着我们的老师道一声：老师，谢谢您们，您们辛苦了，祝你们节日快乐！！
教师节作文12每逢教师节，同学们就给老师送礼物，不是送花就是送贺卡，而今年却大不相同。
教师节前一周晚上，徐佳倩忽然打电话给我，说叫我及其他几位同学每人带一张照片。我脑瓜子一转，马上知道了她的用意――我们以前的班主任唐老师要出国一年，等她回来时我们都小学毕业了，以后很难再见到她了。我挑选了一张照片，并在后面写了一段话，回想起和蔼可亲的唐老师，我十分感激她。
第二天，我把照片交给了徐佳倩。徐佳倩左顾右盼，见没人，便问我：“你带钱了吗？”“哎呀，又想让我请客，那是不可能的！”我插着腰，大声吼道。“不是的，我们要凑钱给唐老师买件‘惊喜’！”原来是这样，我毫不犹豫地从口袋里抽出1元钱，故做悲伤：“永别了1元钱！”
下午，我又见徐佳倩在收集照片，只不过把相片放进了一个精美的相集里，我恍然大悟，觉得这钱出得值。我望着那一张张都挂着笑脸的相片，联想到唐老师见到这礼物一定会喜笑颜开，而且在常常想起我们这群小可爱。想着想着，我便笑了起来。
当今年教师节来到时，一些同学送给老师礼物：有鲜花，有贺卡，有小饰品……老师们连忙说谢谢。我左瞧瞧，右看看这些礼物，有的是爸妈给钱买的，有的是是自己做的，老师十分感动。也许，在老师的内心中，最好的作业，最好的表现才是老师得到的最好的礼物，才能让老师感到真正的欣慰。我认为，买鲜花其实一点也不好，因为这是花爸妈的心血钱；做贺卡也不好，因为浪费了资源。
“尊教重养”，我们要尊重老师。以后，我赚了钱再买礼物给老师，因为那是我自己的劳动所得，因为我爱我的老师。
教师节作文13哈哈，又迎来了教师节，你们猜猜，在这个教师节里，我们的脑袋瓜子里又在琢磨什么鬼点子了呢？
瞧，我又在和龚俊杰商量今年怎样给周老师一个惊喜呢！
周四放学回到家，我让妈妈为我们买了两张大红色的卡纸，再连夜分剪成48个正方形，我周五上学时带到学校里，悄悄分发给几位手巧的同学，一起把正方形剪成爱心状，快来猜猜我们为什么要剪爱心？
哎，你看见了吗？我正在把红爱心发给全班同学，呀，隔壁班的老师来了，我赶紧坐回到座位上。“快写祝老师节日快乐！”
写到这里，就该由我为大家解开心中的疑团了，。。我和同学想出的大惊喜就是将卡纸剪成48张爱心卡，然后让每位同学在爱心卡上写上送给老师的节日祝福，然后我们……一会儿再来告诉你！
48颗爱心，48个祝福，表达了我们506全班同学对周老师的敬爱。
周一正是9月10日，那48颗爱心连接起来的大爱心贴在黑板上，在李娱和陆嘉莹柔美的歌声中，我和阮聿迅满怀深情地朗诵了由李娱写、她妈妈修改的诗《粉笔赞》。
“我真没想到你们这次会用爱心拼成大爱心来表达你们的祝福，我还以为你们还会像去年那样签了满黑板的名字，今天又让我感动了！谢谢同学们！”
周老师，您是我们的好老师，您教给我们知识，也教给我们怎样做人，为了我们的成长，您付出了心血，在这第xx个教师节到来的时候，我们只想以此表达我们的感恩之心，说一声老师您辛苦了！祝老师节日快乐！
教师节作文14你们送给老师的最独特的教师节礼物是什么下面我跟大家分享一下我的教师节礼物吧!
这份礼物的创意其实来的很偶然。周末，琪琪和小佳来我家玩。琪琪看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧!”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜!有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在小佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。
教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐!”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮!谢谢!”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又一次闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐!”。林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课!看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。
这是我觉得最独特的教师节礼物，因为每一只千纸鹤都充满了我们对老师的爱和感激，我相信老师一定可以感受到我们的心意的。希望全天下的老师都有一个愉快的教师节。
教师节作文15今天早上，一来到学校，就看见好几盆鲜花摆放在课桌上。不用想也知道，这一定是送给老师的。我仔细观察了一下，发现送花的都是好学生。这下，我郁闷了，报纸上都说，一般都是坏学生才送花讨好老师的啊，好学生送什么花呀？？？莫非……
果然不出我所料，上课的时候，老师表扬了那几位送花的同学，还让我们学习他们。学习什么？学习他们送花讨好老师吗？还是学习他们为了满足虚荣心而做的事呢？我看到送花的同学一个个脸上露出得意的神情。那表情似乎是在说：“哼，羡慕吧？谁叫你们没送礼物呢！这这是送了礼物的结果啊。哈哈哈哈……”看到他们那笑容，我就觉得恶心。难道不送礼物，老师就不会表扬我们吗？我们用成绩得来的表扬，比你们送礼得来的表扬要好的多！鬼才会羡慕你们呢！
看到这里，你们一定会说，难道他们送礼的同学不会纯属是一片好意，想要感激老师吗？可能还有人会说，我很邪恶吧？把同学的好意想成是要得到那份虚荣。但是，你们大错特错了。你们是没看到他们当时的表情啊，一个个得意洋洋，露出超级恶心的笑容。不仅如此，下课了，他们还大肆宣扬，巴不得全世界的人都知道，因为他们送礼，而老师表扬了他们。
教师节就一定要送礼吗？难道就不能用自己的成绩来回报老师吗？难道就不能以其他方式来表达对老师的感激之情吗？我痛恨这种风俗。本来送礼是件好事，为什么会演变成这样？是我们自己的原因，还是其他的呢？我们应该要好好反思。
交通银行推出的高达信用卡，以机动战士高达动漫人物为卡片，备受卡友关注。在POS机上刷卡会发光，首刷达标还能送高达模型，吸引了很多人办卡。不过，还有很多卡友对于该卡的情况不是很了解，下面，小编就来详细说说交行的高达信用卡的相关情况。
高达信用卡是Y-POWER系列的青年卡，属于普卡，按照交行对普卡划定的额度区，这款信用卡额度在2000元-5万元之间，具体下卡额度主要由信用卡申请平台会综合申卡人的各项资质进行判断。要是资质不是太差，基本还是1万元起批的。不过，高达信用卡也了校园版，在校学生申请校园版，那么额度情况要另外说的。交行的校园卡额度通常是0，或者是1000元，但是可以往卡里存钱消费，并且到毕业后转卡也能获得额度。高达信用卡普卡额度并不是固定不变的，通常交行会对持卡满6个月的持卡人定期进行额度调整，调整的幅度主要视持卡人的信用额度和分期付款的使用率而定。不过由于交行风控比较严，所以提额成功的几率比较低。但如果是校园版，不管怎么用卡，在毕业之前都是无法提额的。
因为交通银行高达信用卡属于交通银行Y-POWER信用卡系列卡种，分为两种版本，一种是面向18~35周岁青年群体银联单币卡普卡，一种是为大学生量身定做的校园卡，两种版本年费各不相同，具体如下：银联单币卡普卡：年费是80/年，首年免年费，当年刷卡6次免次年年费；校园卡：校园卡客户毕业前额度为0或1000元，在零额度期间是免年费的。除了年费外，高达信用卡专享定制卡面服务，需要支付版面费，根据办卡客户身份不同，收费标准也不相同：新用户办理高达主题卡（自由卡面）需收取卡面工本费50元，办理高达主题卡（独角兽爆甲卡面）需收取卡面工本费100元，办理其余4种卡面高达主题卡（独角兽卡面，元祖卡面，夏亚卡面，拂晓卡面）新客户免费；而老客户加办或更换高达主题卡自由卡面需收取卡面工本费100元，加办或更换独角兽爆甲卡面需收取卡面工本费200元，办理其余4种卡面高达主题卡（独角兽卡面，元祖卡面，夏亚卡面，拂晓卡面）需收取卡面工本费50元。
