请问,很多学生给老师送圣诞礼物,如苹果,该不该收?

2023-12-07 18:13:16 老师 0 78

请问,很多学生给老师送圣诞礼物,如苹果,该不该收?,第1张

请问,很多学生给老师送圣诞礼物,如苹果,该不该收?
导读：如果不算贵重的礼物，可以收的。这份礼物，价格不高却情谊深厚，拒绝了它，会伤了人心。若是购物卡、现金、烟酒茶、工艺品等礼品，不论价格几何，送礼者的初衷是什么，都不应该收，这个是规则。可是这份礼物是苹果，本身值不了几个钱，而且不是在市场花钱买来

如果不算贵重的礼物，可以收的。

这份礼物，价格不高却情谊深厚，拒绝了它，会伤了人心。若是购物卡、现金、烟酒茶、工艺品等礼品，不论价格几何，送礼者的初衷是什么，都不应该收，这个是规则。

可是这份礼物是苹果，本身值不了几个钱，而且不是在市场花钱买来的东西，是包含了学生父母甚至祖父母情谊，生硬拒绝，太不近人情了。

给老师送礼的原则：

1送什么是次要的，送礼的态度要端正。送啥是次要的，送不送也是次要的，但凡你在内心真的尊重老师。真的配合老师教学工作，真的把自己孩子基础素质和学习习惯培养好，现在老师的薪水虽然还不高，但是也不会看重和在意你那三两百的礼物／购物卡。

2送礼这事学校和教委都明令禁止，所以送的要巧妙。这里分享我们采访的几位妈妈的经验，以供参考。给老师送时令的水果和鲜花，通过购物平台直接派送到学校／家。

家长不出面，在订单下达之前和老师通个电话／发个微信即可。千万不要手提着多大的礼品袋一大堆东西送到学校，老师即使内心不排斥收礼，但是你这样送让大家感到恐慌。

3班主任很重要，但是一定要做到“雨露均沾”。都说班主任重要这点没错，任课老师难道就不重要吗？要送就要一碗水端平。有经验的妈妈是这样做的：给老师买好的东西，通过快递的方式到学校（一式若干份），由班主任代为转达给任课老师。即照顾了班主任的面子，也顾及了所有老师的感受。

可以送下面水果，包装：水果花篮。

1、梨

梨果鲜美，肉脆多汁，酸甜可口，富含糖、蛋白质、脂肪、碳水化合物及多种维生素，对人体健康有重要作用。梨可以清肺养肺，多吃梨的人远比不吃或少吃梨的人感冒几率要低。秋季多吃梨，可以补水、养阴润肺，而且对嗓子特别好，如果平时有咽炎或者嗓子不好的人可以多吃些秋天的梨。

2、葡萄

葡萄不仅味美可口，而且营养价值很高，其中所含的多种果酸有助于消化，适当多吃些葡萄，能健脾和胃。葡萄全身都是宝，尤其是葡萄籽中富含的花青素，其抗氧化的功效比维生素C还要高，葡萄还富含矿物质和类黄酮，可抗衰老。秋季多吃葡萄，能够抗毒杀菌、缓解疲劳、调养肠胃，有益健康。

3、柚子

柚子是生活中常见的水果之一，营养丰富，具有健胃、润肺、补血、清肠、利便等功效，可促进伤口愈合。并且，柚子的果肉中含有非常丰富的维生素C，还有美容、养颜的作用，很适合秋季食用。

4、柑橘

在秋季的水果当中，柑橘的维生素B1含量特别高。中医认为，柑橘养阴生津助消化，有止咳化痰的功效，肺部不适的人比较适宜吃。并且，柑橘中所含大量的膳食纤维，进入人体后可以促进肠道蠕动，加速新陈代谢，润肠通便，对人们因秋燥引起的便秘有良好的缓解功效。但柑橘性热，吃多了容易上火，因此一次不可食用过多。

5、苹果

苹果富含维C、维E、多酚和黄酮类物质，它们都是天然抗氧化剂，对预防心脑血管疾病尤其有效。其次，苹果的含钙量也比一般水果丰富得多，可帮助代谢掉多余盐分，有助减肥。每天一个苹果，可健脾润肺、促进肠胃蠕动、帮助消化，改善呼吸系统及肺部功能，很适合干燥的秋季食用。

6、石榴

石榴具有润肺去燥等功效，在气候干燥的秋季是不能少的水果之一。石榴汁含有多种氨基酸和微量元素，有助消化、抗胃溃疡、软化血管、降血脂和血糖，降低胆固醇等多种功能。

7、猕猴桃

猕猴桃是秋季上市的一种水果。秋季常吃猕猴桃，不仅能够补充人体所需的维生素、纤维、矿物质，而且还能够保护肠道、通便、去秋燥。但猕猴桃性寒，不宜多吃，脾胃虚寒者应慎食。

人民网-哪些水果和秋季最配呢？

开学第二天午休时，小叶爸爸找我聊起了小叶，说着说着，他突然塞给我一个红包，悄声说：“杨老师呀，我本来要带孩子去你家拜年的，可是寒假刚过，又是正月期间怕你很忙，一转眼又开学了……就直接到学校来找你了……这点小意思请杨老师收下……”

我连忙推辞，小叶爸爸硬是要塞给我，两个人推来推去，场面僵持着……我想了想，便先收下，免得他尴尬。接着，我们又聊了一会儿，小叶爸爸有所牵挂地说：“杨老师啊，让你辛苦了，我孩子还要看你多关照，他比较喜欢听好话的。”

他这些话，以前几次接触都曾说过，那时，我们交流起来自自然然，我说，我会的，我会关注班级里的每个孩子，小叶其实也挺聪明，有时还很可爱，我时常注意着他呢——可这次我总感觉别扭，哪怕只是暂且收下他的红包，都让我感觉我对小叶自然纯正的关注已形同一种交易，就算小叶爸爸没这样想，也难以抹去这个红包在我和小叶之间悄然生出的一道无形的隔阂，一道心灵的障碍。一旦“吃”了这个红包，你说，接下来我对小叶的教育与所作所为，哪些是出于我作为教师的本心本职，哪些又是为了应付和偿还这个红包所代表的价格呢？说实话，小叶爸爸有意准备的这个红包不是促进了我对小叶的关心，反而是阻碍了我对小叶的正常亲近与教育，破坏了我们师生原本“纯洁”的关系。更为重要的是，它让我的精神不自主，不自由，让我出于责任和良心的教育教学成了“利益交换”的“商业”行为。以后，我再怎么对待小叶，似乎也是应该的，必须的，而且也只不过是对红包的一种“还债”。或许有人会说，你只管收，对小叶的关系，原来怎么样还是怎么样。如果能这样，我还像个有尊严有道德的老师吗？现在孩子在你班被你教，家长不敢说什么，将来离开了你班，他们怎么说你，你也只能认了——如果说你贪钱，而且心地丑恶，收了人家的好处却不办事，品德很差，你能辩解吗？你能反过来说这个家长“素质低”吗？因为你确实收了他们的钱财呀！就算你先前对这个学生付出很多，无怨无悔，但也会被这一次乃至多次的收钱给搅浑了，“掩埋”了。

我觉得，教师假如不想在人格和精神上被学生和家长控制，那就不要碰他们的财物，一旦碰了，越到后面越不自由。

不过，以上感慨在某些人看来，也可能仅是我这类教师心理承受力差，杞人忧天而已，君不见，时常收家长财物的老师，日子不也过得自由自在，有声有色吗？

然而，我还是学不来这样，我承认我在这方面心理脆弱，始终无法“坚强”起来。那天下午放学后，我把红包原封不动地装进一个信封，让小叶带给了他爸爸，信封内附了一张留言：“小叶爸爸：您好！您的心意我领了，这个红包给小叶买他喜欢看的书吧，小叶是个聪明可爱的孩子，我挺喜欢他，会时常关注他的。杨老师。”

我时常听闻，县城某些学校的家长送礼都成习惯和风气了。前不久，一位亲戚告诉我，她孩子在县城的某个小学读，每个学期都要送五六百元给班主任，这还算是少了。亲戚说，没办法，看班级里很多人送，老师都有收去，我如果不送，对不起孩子，心里也很不踏实。现在有些老师差不多都这样，特别是县城里的小学，尤其是有名气的，这些老师吃钱都吃饱了。其实有几个家长给老师送礼是真情实意的呀，多数都是因为形势所逼，并不情愿，更多的是对老师有所图有所求……亲戚说起以上这些话来，一副厌烦且又无可奈何的神情。末了好奇地问我，你学生的家长有给你送吗？

我说有，但不多，我都没收。

唉，你怎么不收？不收白不收啊！不过，你在农村学校，收不了多少的，还是考虑把工作调到县城吧！靠那点工资怎么过日子哦。

我笑笑，默然无语了……

“杨老师，下午小彤妈妈给我们各送了一大袋桔子，你那袋我把它放在你的办公桌上了！”傍晚时班主任陈老师打来了电话。

“好的，谢谢！”然而，我心里却想着怎么把桔子退回去。临近教师节这几天，已经有好几位家长给我送礼物，也有送购物券甚至是红包的，私下里我都婉言谢绝。这次小彤妈妈的桔子是陈老师替她转交的，这让我有些为难了，要是我把它退回去，那陈老师会怎么想啊？可是我又实在不想收下……

第二天，陈老师拿了一些桔子分给办公室里的几位同事吃，大家都说汁浓味甜，挺好吃的。“好吃那是肯定的，这是本地桔嘛，温州特产，听说吃降火的！”陈老师笑容盈盈，神情里似乎也飘荡着桔子的甜味，“这可是家长自己种的哦，吃水果就应该吃当地当季的，绿色食品才是健康美味！”

我也吃了一个，细细品尝，味道的确不错。陈老师又对我说：“杨老师呀，小彤妈妈说小彤性格内向，胆小孤僻，去年读一年级时就不怎么说话，学习也不怎么好，今年我们接这个班级，她让我们多照顾照顾……其实呢，家长送不送礼，我们当老师的对每个孩子还不同样一视同仁呀，你说是吧？……”

我点头报以微笑，不觉间心里倒有了一个想法。

下午最后一节还剩十几分钟，我对全班学生说：“老师现在想提早给大家布置作业，不过，这次你们可以先猜猜是什么？”学生们好奇不已，有的说练写生字词，有的说朗读课文，有的说看课外书，还有的说背古诗等等。

“哈哈，你们都没猜对，这个作业呀，是……吃桔子！”话音刚落，学生们个个一头雾水，迷惑不解。

我解释道：“杨老师办公室里有一大袋桔子，要给每个同学分一个，大家的任务就是吃了它！怎么样，这个作业好做吧？”

“好做！好做！”“噢，有桔子吃了耶！”“我喜欢这样的作业！”……教室里顿时一阵的欢呼雀跃。