花圈挽联怎么贴

老师 0 77

花圈挽联怎么贴,第1张

花圈挽联怎么贴
导读：1、挽联左右顺序挽联在花圈上的贴法：面对着花圈上联在右，下联在左。这是因为挽联有上下句句意之分所以不能贴错。挽联一般是为了表示对逝去之人的怀念和纪念，会有鲜明的个人特色，不是每个逝者通用的，个人送的挽联和灵堂挂着的挽联内容不同，意义不同。比

1、挽联左右顺序

挽联在花圈上的贴法：面对着花圈上联在右，下联在左。这是因为挽联有上下句句意之分所以不能贴错。挽联一般是为了表示对逝去之人的怀念和纪念，会有鲜明的个人特色，不是每个逝者通用的，个人送的挽联和灵堂挂着的挽联内容不同，意义不同。

比如逝者是恩师，可能送的挽联要表现出对老师的尊敬感恩，会有桃李、春风等关键词，如果是家中老人逝世，那么挽联内容可能是慈睦、表达养育恩深的字义。所以挽联不能随便送，挂的时候也要主要左右顺序，不要挂错。

2、花圈挽联名字位置

挽联有上下句之分，所以要注意上下句的内容。上句是表达对某某人的悼念，故去者的名字出现在上联。下联是体现某某人赠送的花圈表达的哀念，赠送花圈者名字出现在下联。写错顺序或者贴错顺序就不好了。

所以挽联上有可能上下句都出现名字，但是上句在右，出现的是一般是逝者的名字，下局在左，出现的是送挽联的人的名字，如果左右搞混，一是造成灵堂混乱，没让逝者得到安宁清静的休息，不尊重逝者，二是生者名字在右侧，让人以为此人已经故去，不吉利，所以一定要仔细检查。

克制情绪避免过度悲伤

逝者已去，生者长存，在追悼灵堂上，参加追悼会的人应克制情绪，避免过度悲伤，逝世之人，在我们心中都会留下痕迹，有着牵挂，不是再无“联系”，心中饱含思念，不必忧思过重，损耗身体。

1、一天，教师节到了。老师来到学校门口，看见许多少先队员向她敬礼。小红和小明给他带来了礼物，小明带来了鲜花，小红带来了贺卡。

他们的笑脸好像盛开的花儿。他们还一起喊：“老师节日快乐！”老师笑着说：“谢谢你们！”老师还说：“祝你们学习天天向上，学习愉快！”老师的话刚说完。大家都笑了。

2、教师节到了，一大早，同学们就准备了鲜花和贺卡等着老师的到来。老师来了，同学们很快的围了上去，小明代表同学们向老师送上了鲜花。小红代表同学们向老师献上了精心制作的贺卡。同学们一起向老师敬礼并说：“老师您好，您辛苦了！”老师感动的眼里泛着泪花。

3、今天是教师节，我迫不及待的来到学校门前，一走进校门，我就看见了薛老师，我看见薛老师穿着漂亮、整齐的衣服，走到了我的面前，我们一起走进了教室。

老师一走进教室，同学们就把美丽的花献给老师，一起祝福老师节日快乐。老师高兴的说：谢谢同学们。

4、明天是教师节，我要做—张贺卡送给老师，祝她们节日快乐。我拿来一张硬卡纸做封面，又用一张软卡纸剪些图案做装饰。我剪了很多图案，有爱心五角星、蝴蝶，还有米老鼠的头。蝴蝶真难剪啊，我每次都把它的触角剪坏，只好请妈妈帮忙。

接着我把剪好的图形小心翼翼的贴在卡纸上。最后我用水彩笔在卡纸上画些漂亮的图案，还写了送给老师的祝福语。明天我要把贺卡送给老师，还要对她说：老师，祝您节日快乐！

5、9月10日教师节，老师早早来到学校，同学们送花，向老师敬礼。老师微笑着向大家致以特别的问候。小明看到老师来了，连忙送给老师花束，“老师，我送你花束，祝您节日快乐！”。老师接过花，笑了：“谢谢”。小明说：“谢谢你。辛苦了。请每天都开心。”。

　　花圈，是向死者敬献的祭奠物品，在当今社会丧礼活动中最为流行，无论亲疏尊卑、男女老少、各行各业，普遍适用。晚带，也有叫“花圈挽联”，是为了表达对死者的敬仰、哀思而敬献花圈、花篮时撰写的联语。晚带也由上半联和下半联组成。在实际应用中，晚带的写法和形式有一定的程式，书写时要慎重选择晚语的用词，尤其是上联，对死者颂词称呼不能搞错，因人用词，恰如其分。上半联、下半联的写法因用词的不同而多种多样，常用的上半联：男用“千古”，女用“仙逝”“千秋”，烈士用“永垂不朽”，男女通用“逝世”，“仙游”。

　　例：“沉痛悼念xxx同志千古”、“沉痛悼念xxx老人仙逝”、“xx同志永别”、 “xxx烈士永垂不朽”等语句。下半联：亲人用“泣挽、哀挽、”;平辈用“挽、同挽”;晚辈用“拜挽、叩挽、敬挽”。例：“子xx泣挽”、“战友xxx敬挽”、“好友xxx、xxx同挽”等语句。