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导读：感谢老师，您就是一根蜡烛，照亮了我们，自己却被燃烧而尽。 从我牙牙学语时，就与您相识；当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长；您的一句鼓励，就
感谢老师，您就是一根蜡烛，照亮了我们，自己却被燃烧而尽。
从我牙牙学语时，就与您相识；当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长；您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信；当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理；当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。
亲爱的老师，待我们长大，准备去外地时，您会含着泪水深情凝望；每天晚上，我们在玩游戏，看电视时，您却在呕心沥血的备课；您是培育21世纪的领导的园丁，这些新一代世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的期望；您看着我们长大，不管是优等生还是差等生，都是您的孩子，爸爸妈妈只是生育了我们，养育了我们，而您却是教育了我们，告诉我们怎样做人，您如同父母一样爱护我们，关心我们，我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊！！！！！谢谢您。
有一种爱，如橄榄：生生的，涩涩的，淡淡的，甘甘的，可以让人咀嚼一辈子，感觉不厌。
无论是身处学校还是步入社会，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想像。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是我收集整理的教师节送给老师的小诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节送给老师的小诗歌 1《谢谢您，老师》
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的`清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
教师节送给老师的小诗歌 2《默默的蜡烛》
您没有雄健的体魄
却给我们撑起了一片无雨的天空
您没有建筑师的双手
却给我们奠定了最坚实的基石
您没有艺术家的眼光
却给我们建起了一座座雄伟的大厦
您那渊博的知识
让我们感受文明与希望
您那高远的胸怀
让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵
感谢您老师
我们真诚的感谢您
您就像那一支默默的蜡烛
燃烧了自己却照亮了别人
有您的光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向
在您的面前
不断的飘舞
把那些做人的道理飘进了我们的心里
教师节送给老师的小诗歌 3《老师您是烛》
亲爱的老师，
您无私的爱心播种了新的希望，
您满腔的热血撒下了智慧的火种，
您无私的奉献精神丰富了我的心灵，
您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯，
默默无名，
以伟岸的身躯，
托着我们稚嫩的双脚，
一步步攀高;
老师您是烛，
燃烧着亮丽的生命，
以不灭的信念为我们照亮前进的道路，
伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师，
您就像那春蚕献出一生的忠诚，
您就像那冬梅飘洒着早春的芳香。
今日又逢佳节，
寄上我一份诚挚的祝福，
祝福您永远健康幸福快乐!
教师节送给老师的小诗歌 4《生命应该和奉献联系在一起》
徘徊在秋风中
行在夜雨里
红烛啊，我想起你
想起你照亮别人的热情
想起你燃烧自己的美丽
从唐人的诗卷里
我读到了
你内心深处的苦寂
从《红烛》的序诗里
我感悟到
生命应该和奉献连在一起
教师节送给老师的小诗歌 5《感谢老师》
感谢老师，
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁，
我们就是那温室里的花朵，
在您的浇灌下一点一点的'成长。
假如您是蜡烛，
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，
是您照亮了我们，
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我们就是天空，
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您，
谢谢您对我们的一点一滴，
这些您对我们的好，
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们，
您是无私的，
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天，
我愿化作明媚的阳光，
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮阳伞，
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季，
我愿化作一件大衣，
为您取暖。
教师节送给老师的小诗歌 6感恩老师
金秋九月
枝头挂满硕果的时节
一首不悔的赞歌
响彻整个世界
歌唱我们敬爱的老师
感谢你把知识传播
你就像春天里的和风细雨
滋养花草灌溉大地
你用辛勤的汗水
培育了桃李花芳
你挺拔的脊梁
挑着为国育才的重任
无论风霜雨雪
酷暑严寒
你总是迎接黎明的第一道曙光
黑夜里燃起的烛灯下
有你伏案批卷的身影
三尺讲台前
每一天都有你谆谆善诱的教导
一方黑板
刚劲有力的字体
教我们学会
创新、求实、进取、奋斗
老师用严父慈母的情怀
言传身教
让我们懂得
友爱、团结、互助
你把青春献给了孩子
燃烧自己照亮我们前进的道路
你用那双沾满粉末的双手
托起明天的希望
你额头上新添的根根白发
见证着你崇高的奉献
还有那殷殷报国情
你就像一棵大树
头顶蓝天洒下绿茵
默默庇护童心造福社会
今天
是您的节日
我们用最真的心声
唱响九月之歌
一声谢谢
万语千言汇聚在其中
老师
请接受我们的祝福
愿幸福快乐与你同步
教师节送给老师的小诗歌 7《辛勤的教师》
教师，您辛苦了，
是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
你们可能是芸芸众生中的一员，
平凡的如脚下一粒小小的石子，
可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台，
仅有傲雪一样无怨无悔的奉献。
教师，您辛苦了，
当昨日之阳与今日不再同样年轻时，
才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
您说的对，
我们挥霍不起骄傲的青春。
你的心是一座花朵编织的山谷，
我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
教师节送给老师的小诗歌 8老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色像征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
教师节送给老师的小诗歌 9老师，您好！
老师，您像一只小船；
带着我们走出了烦恼的海洋；
您像一盏灯，给我们指明成长的路线；
您像钥匙，把我们的知识大门一个又一个打开了。
每当我生病时，
您像一只小鸟把“病虫”杀死；
您像太阳和雨露，
天天照耀着我们，滋润着我们；
老师，您把丰富的知识传授给我们；
我诚心地谢谢你。
在教师节来临之际，
我向您赠送一件礼物，
那就是——感激。
教师节送给老师的小诗歌 10《献给老师的歌》
都说你是园丁
把人类的知识撒播
都说你像父母
牵挂着每个学子进步
手把手 你教会我们写字
情连情 你领我们朗读
难忘记 你开裂的指缝
嵌满笔灰
难忘记 你花白的头发
灯前闪烁
春天里 你带我们
播下种子
秋季时 我们同你
分享硕果
谁说你平凡
那是无名英雄的沉默
谁说你低微
你只是站在众山的峰谷
光荣啊，老师
是你 把民族的希望举托
教师节送给老师的小诗歌 11蜡烛
教师像一只燃烧的蜡烛
他打开的光芒让愚昧和黑暗退去
但我还看到消失的火焰及春天
我要赞美和歌唱一只燃烧的蜡烛
它是这个世界的一种力量一种启示
那些沉默的眼睛被它照亮
那些未开垦的荒芜被它抚摸
一只蜡烛通过燃烧才能把内部的温暖
绽成春天的花瓣我知道
它洁白而血红之色像它的肉体
它的烛心是它存在的一种信仰
我们今天回忆母校许多蜡烛一样的老师
让我们怀念他们的燃烧已经照亮了我们
一个老师一生像蜡烛一样燃烧
虽然平凡却有一种很神圣的光芒
让我们学会去热爱一只摇曳着火苗的蜡烛吧
它是春天呈现的一种绿色的风景
教师节送给老师的小诗歌 12谢谢，我亲爱的老师
一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个像形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让后来者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最后一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师啊老师像什么
老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。
老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识， 再这里我要祝所有的老师永远年、漂亮。
教师节送给老师的小诗歌 13我想左手执起教科书，右手
拎上菜篮子
我想前脚跪拜太阳，后脚
勾起月亮
我多想五星红旗的红啊
红得刻骨铭心，红得
少我一分色素，也
地老天荒
但是，最初
只为着什么
我，一个母亲奶头掉大的孩子
才把自己交给了一群孩子
义不容辞地
如果真的是垃圾，面对你的
只有一个回收站
如果是园丁，那也得
先修剪好自己
教师节送给老师的小诗歌 14一生都在培育希望的果实
参差不一的枝叶间
是常年的风雨累月的泥泞
是不可撼动的信念，在民间的土壤里
扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向阳光的山顶
绽放一丛丛生命的挺拔与绿荫
三尺经纬线上，一生的高度
都在丈量与风月无关的生命的奇迹
一次梦里的追逐，从乡村到城市
再到市场经济的画板里
必须忽略并抹去人间阴霾的浮云
让时光的流水带来一些澎湃的涛声
和风中远离世俗的果香
不奢求在岁月的书页里留下多少印记
活着
一棵结满黄金的参天大树
倒下
依然滋养着生命的泥土
教师节送给老师的小诗歌 15如果，我们是一块砖，
那就应该属于巍峨的万里长城，
如果我们是一抹红霞，
那就应该染遍祖国的万里山河。
三寸粉笔写信仰，
三尺讲台谋发展。
信仰是浩瀚海洋的明灯，
是漫漫黑夜里渴望的黎明，
发展是对学术的追求，
是对人生的锤炼。
只要我们拿稳三寸粉笔，
站稳三尺讲台，
用心血与汗水去浇注祖国的花朵，
让种子发芽，
让小鸡出壳，
那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。
仰视翱翔长空的雄鹰，
远眺耕耘沧海的海鸥。
亲爱的老师们，
三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，
三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志！
我们不畏严寒，
我们傲视风霜，
拼搏吧，
亲爱的战友们！
为了我们的梦想与希望。
奋斗吧，
老师们，
我们的选择无尚光荣！
教师节送给老师的小诗歌 16就像那春蚕献出一生的忠诚，
就像那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵
夏天的一个傍晚,放学了,张老师带着同学们来到校门口。
忽然，下起了倾盆大雨，同学们都撑起了雨伞，唯独小红没有带雨衣。张老师看见了，连忙脱下自己的雨衣给小红穿上，小红说：“张老师，还是您穿吧，如果您淋了雨，生了病，明天就不难给我们上课了。”张老师笑着说：“没事，我是大人，抵抗力强，不会生病的，你还小，淋了雨就会生病，明天就不能来上学了。”正当她们推来推去的时候，一把蓝色的雨伞撑在张老师的上方，张老师回头一看，只见小明把雨伞高高撑起，自己大部分身体在雨中，张老师一把抱住小明说：“谢谢你，小明，你真是个懂事的好孩子。”
雨还在不停地下，蓝色的小伞就像是雨中绽开的花朵，见证了这个感人的场面。
希望可以帮到你！
以《在雨中》为题写作文,600字
在雨中敞开双臂，以拥抱的姿态骑车飞驰。
安全的隐患可以暂搁一旁，因为心中已被雨水带来的丰盛的感动，悄然填满。
欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞，忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。
习惯了狂喜时在雨中放声歌唱，习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。
雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗？免费的却无价。
可你看，那些在雨中慌张行走的人，在雨中四处躲闪的人，那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们，没有收到这美好的礼物吗？他们何必闪躲、何必逃窜？ 抗拒不如接纳吧。
自然于人，总是慷慨的。
你能因为热爱阳光而感恩于上苍，就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气！” 在雨中，有时能做的只有接受。
暴雨淹没了无数航海者的梦想，不管你接受不接受，雨水总是那个样子。
或许，这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧，免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。
远不止这些。
随着纷扬的雨水飘洒而来的，还有上天欲使人们知晓的诗意。
在雨中，人如孩童般行走。
转着手中的雨伞，踩响脚下“啪啪”的节奏。
人生初始的顺利，让人欢喜得想要向雨水感谢。
接下来便是摔倒。
狠狠的，那么疼。
伤口和泪水。
而雨此时早已不觉亲切。
何如？只有自己拾起伤口，继续前行。
伤口依然疼，却再次想要感谢。
这感谢已经全然不同了。
而这些，都是雨水赋予的，是自然赋予的最丰美的礼物。
每个人，请安静地收下，细细品味，足够用尽一生的时光。
已知或未知的结果，从容行走或仓皇而逃。
雨水不停地下，像上天不语，只微笑。
人生还在继续，雨也一样。
我们，都在雨中……
雨中的故事作文600字一切事物在雨帘中，变得模糊。
只有那一幕动人的情景，在雨中显得格外的清晰。
那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下来。
接着雨滴向断了线的珠子，断断续续的落了下来。
我打着雨伞正急忙的赶往学校。
虽然很急，但是还是小心翼翼地，生怕泥水溅到裤子上，走起路来左拐右拐。
当我快走到校门口的时，只听后面“啪”的一声，心想准是谁滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。
是一个五六岁的小男孩摔倒在地，他一只手拿着自己的小红伞，另一只手拿着一张精美的手公制作，上面照着一个透明的袋子，也许是他活动课的作业（他拿来相同学们炫耀）。
他对它倍加呵护。
这时我离这小同学不远，到他努力的爬起来后，用小手擦了擦身上的泥水，边跑边喊：“xx老师，xx老师”。
我的目光随着他的一举一动慢慢也移动，我的步伐也变得慢了许多，我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上，小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师，并说了一声：“老师，祝您节日快乐！”我这才恍然大悟，原来今天是教师节，我竟把它忘的一干二净，还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句：“老师您辛苦了，节日快乐！”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情，真是感到惭愧至极。
这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉，然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门，我也随着他走进学校。
当我回到座位上时，我早已将这一副《雨中师生情》，深深的扎在我的脑海中，他将时时刻刻提醒着我：无论自己地位如何，无论自己身在何处，都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓；是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。
这是一个感人的雨中故事，是一幅最美的雨中图！！！
求一篇雨中作文600字在雨中敞开双臂，以拥抱的姿态骑车飞驰。
安全的隐患可以暂搁一旁，因为心中已被雨水带来的丰盛的感动，悄然填满。
欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞，忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。
习惯了狂喜时在雨中放声歌唱，习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。
雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗？免费的却无价。
可你看，那些在雨中慌张行走的人，在雨中四处躲闪的人，那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们，没有收到这美好的礼物吗？他们何必闪躲、何必逃窜？抗拒不如接纳吧。
自然于人，总是慷慨的。
你能因为热爱阳光而感恩于上苍，就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气！”在雨中，有时能做的只有接受。
暴雨淹没了无数航海者的梦想，不管你接受不接受，雨水总是那个样子。
或许，这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧，免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。
远不止这些。
随着纷扬的雨水飘洒而来的，还有上天欲使人们知晓的诗意。
在雨中，人如孩童般行走。
转着手中的雨伞，踩响脚下“啪啪”的节奏。
人生初始的顺利，让人欢喜得想要向雨水感谢。
接下来便是摔倒。
狠狠的，那么疼。
伤口和泪水。
而雨此时早已不觉亲切。
何如？只有自己拾起伤口，继续前行。
伤口依然疼，却再次想要感谢。
这感谢已经全然不同了。
而这些，都是雨水赋予的，是自然赋予的最丰美的礼物。
每个人，请安静地收下，细细品味，足够用尽一生的时光。
已知或未知的结果，从容行走或仓皇而逃。
雨水不停地下，像上天不语，只微笑。
人生还在继续，雨也一样。
我们，都在雨中……
雨中作文600字下雨天真好天，阴沉沉的。
尽管没有太阳，却闷热难耐。
知了在树上鸣叫着，声音低沉缓慢，有气无力；蜘蛛赶着修补它那精美的八卦大网；蚂蚁慌张地把精美可口的食物搬离洞穴。
小草无精打采地趴在地面上。
柳树也像病人似的，挂着有气无力的枝条。
我们坐在树阴下乘凉，可是一丝风也没有，空气不动地凝滞着，汗水还没来得及滴落到地上，仿佛就化作蒸汽飞散了。
啊！这时候，下场雨多好啊！美好的事物总是在经历一阵剧痛之后才产生，忍受了三天阴沉闷热的天气之后，“滴答滴答”，下雨了！看，小草随风摇曳，仿佛在欣喜地接受着雨水的滋润，雨水顺着小草那翠绿的茎滚下来，一下子钻进了土里。
柳树舒枝展叶，在雨中欢快地摆动着枝条。
在这么炎热的夏天，那些早已泛黄干枯的枝条能在此时此刻变得郁郁葱葱，那还能不归功于这场大雨吗？是雨把每一片叶子复活了。
“哗啦啦”，雨越下越大，一串儿一串儿地落在屋檐上，溅起了一朵又一朵晶莹的水花。
调皮的小孩马上跑过去，笑着踩着溅起的水花，不一会儿，雨声与小孩的笑乐声夹杂这在一起，汇成一曲欢快的旋律。
我也迫不及待地冲入雨中，张开双臂仰起头，任那落下的雨滴洒在我的脸上身上。
我享受着雨水带来的清爽，它能去除我心中的烦恼，它能让我的心如雨滴般澄澈透明。
此刻，大街上已是伞的海洋，仿佛是流动的花海。
试想，伞下又有多少动人的故事在演绎呢？是断桥上许仙与白娘子的初次相遇，是课室外母亲伫立等待的背影，还是放学路上伙伴们并肩回家的乐趣……每一把雨伞都撑起了一方晴空吧？如果没有雨，我们就无法感受到伞下那浓浓的温情了！啊！下雨天，真好！想了半天了楼主如果不够你可以再补点
写雨的作文600字听雨小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。
长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。
而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。
身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。
雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。
雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。
垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。
恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。
迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。
它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。
我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。
我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。
人生境遇不同，听雨的感受也就各异。
然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。
雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。
似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
关于写雨的作文（600字）雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。
但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。
线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。
雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。
可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。
记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。
记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。
记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。
狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。
要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。
风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。
那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。
阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。
阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。
船上的人连蓑衣也 。
台湾南部雨量不多。
尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。
雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”
求一篇关于在雨中的故事作文春天虽然已经到了，却还有丝丝的寒意。
庄稼人一直企盼的雨在经过了一日又一日的等待后，终于下起来了。
所谓“春雨贵如油”，尽管这场雨不大，人们的心里仍然觉得滋润。
这正是一个星期天，我在家里觉得无聊，爸爸也没有到修理铺去。
“小昊，咱们到野外去看看吧！”爸爸忽然对我说。
这正合我意。
于是，我们出发了。
雨，沙沙地下着，像细丝，像牛毛，像针尖，密密地飞洒。
“润物细无声”。
我不由想起了刚刚背过的一句诗。
野外有点冷，可我左看看，右看看，心里说不出的舒服。
我的脸上忽然感到湿漉漉的。
抬头一看，爸爸的伞已经不见了。
原来我光顾走路，没有注意到，爸爸正和路边的一个人在说着什么，那个人身后还停着一辆大卡车。
我知道，准是那人的车坏了。
走走玩玩多好，真是多管闲事，我想。
我一下子冲到爸爸伞底下，拉着他说：“回家吧！”爸爸生气地说：“人不定什么时候就有困难。
我帮不了没办法。
能帮不帮，我还算个人吗？”说完，把伞往我手里一塞，就向车底钻去。
时间一分一秒地过去，爸爸还没出来。
我想，爸爸身上准会沾满了泥。
我弯下腰往车底看，爸爸正在弄这个，弄那个的，我反正不懂。
卡车司机在一旁说：“你爸爸真是个好人哪！”“当然。
”我说。
爸爸从车底钻出来，说：“车汽油不太好了，要去买新的。
”司机赶忙跑到村里小卖部中买了一桶汽油，飞快地跑回来，拧开盖子，把油倒进了油箱里。
爸爸又钻到车底下，弄了弄，很快出来，说：“行了。
”司机上了车，把车发动起来，然后从车上下来，激动地说：“真是太谢谢你了。
”边说边一个劲儿从口袋里掏烟，要给爸爸点上。
爸爸说不抽烟，你还忙，忙你的去吧。
卡车渐渐远去。
再看看爸爸身上，黄泥浆斑斑点点。
爸爸说：“能给人帮个忙，感觉真不错。
”一边说，一边用手绺了绺滴水的头发。
这时候我已经不生爸爸的气了，觉得爸爸很伟大。
“儿子，回家吧！”我们向家中缓缓走去。
绵绵的细丝般的春雨下得更大了。
我仿佛看见，绿色的草芽已经破土了。
爸爸的心，不正像这春雨，愿意滋润万物吗？
六月份下雨天小孩子在雨中玩耍的作文600字左右雨中奔跑的行不，对于一个孩子来说，在雨中奔跑，似乎有些残酷，唯有系在脖子上的红领巾在雨中显得特别鲜艳、厚重，只有努力坚持，希望就会实现，中学生作文《雨中奔跑的孩子作文》（，不畏惧雨的大小，那样他只会在未知的等待里消耗掉时间。
然，没有想到，他迅速从地上起身。
站在十字路口，茫茫然然，想要回头太难，无端陷入两难的境地。
有一些路，他只有努力的在雨中奔跑，积满雨水，偶尔遇到一张张鸣笛而过的车子，貌似一副冷峻的神情在提醒着路人，就会到达心里想起的地方，我还没有来得及看清他的脸，一个身影飞快的从我身边闪过，雨水从他经过的地方飞起，溅了我一身。
依稀感觉他全身已经湿透，像刚从水缸里捞起，走着走着才发现不是自己该走的路，条件好的家庭，甚至会有车子接送。
对未知的茫然，不安，并不知道，该往那个方向走，也无法预测到所选择的方向就一定正确。
很多时候，雨水虽然淋湿了全身，雨水会洗刷掉心里所有的忧伤。
跌到，起身？是快乐，会带走所有的委屈，会洗净自己的浮躁unjs）。
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可以删一下
在这个嘈杂纷乱的世界上，我只是随意地应承了一声，我摸了摸装在书包侧兜里的字典，打算把字典拿出来放进书包里，以防被雨淋湿；r\，却总会不自觉地呈现出这样一幅画面：一幅温馨的画面在雨中定格。
\”看着这张温馨的纸条，只有在这一刻才可以真正静下心来吧。
而我；n 然而，每每想起童年，今晚吃什么\，怎么这么晚才来？\”\“妈妈今天加班，现在是请了假来的。
妈妈已不像小时候那么爱我了；n 我总觉得，淅淅沥沥的小雨能勾起人的很多的回忆。
或许；n 耳边又传来了母女俩的对话———\“妈；“噼噼啪啪\，自己也是他们中的一员。
\。
记得妈妈昨天叮嘱完之后；r\r\，而这份爱正是伟大而无私的母爱。
\n 雨，妈妈选择了工作是为了更好的爱我，享受这一份难得的宁静。
\，独自地；“不冷。
一杯咖啡，一张摇椅；第一次学游泳，灌了一肚子水：一位母亲撑着一把伞站在校门口，静静地等着自己的孩子放学，妈妈爱我，但绝不是溺爱。
在一个下雨的日子里：\“亲爱的女儿；n 我撑着伞欢快地跑入雨中。
顺着伞边，急得爸妈团团转：妈妈担心你会忘记带伞，现在已帮你塞到书包侧兜里了，下雨回家时注意别弄湿衣服。
\”夜色，一步步逼近了。
穿得这么少冷不冷？\，泪水渐渐地湿润了我的面颊。
在晶莹的泪光中，我仿佛看见了妈妈正对着我微笑，一把漂亮的折叠式雨伞。
我非常惊喜地把它捧在手里，今天并没有带伞。
就在这时，我发现侧兜里除了字典外还有一样东西———一把雨伞，一本书，我愣了。
我望着窗外想，如果那个是我的母亲该多好啊！雨点\，在工作与我之间，她选择了工作。
\；和小伙伴捉迷藏躲在床底下睡着了。
喜欢这样的感觉，雨还没停，也许不会停了吧！我想，里面还裹着一张纸条，这样等下去；”\，静静地？\r\n 我把伞打开一看；”落地的声音敲打着我的心，好痛；r\，可这伞怎么会在我的书包里呢；r\，还不如顶着书包跑回家。
于是，一个人，不得不承认，是可以唤醒人沉睡的记忆的，我确信。
快乐的童年，天真烂漫地去河边抓小蝌蚪不知不觉中，窗外已是细雨蒙蒙，就像在黑暗中看到了光明那样令我喜出望外。
这时我终于体会到了母爱的神圣和伟大；n\r\，忙碌的人们？\”\“妈妈买了你最爱吃的牛肉
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