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导读：2018学年春季人教部编版七年级语文下册+第一单元测试卷基础知识积累与运用1 下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A 小楷(kāi) 彷徨（fáng） 轻捷jié) 深恶痛绝(wù)B 弄堂(nòng) 选聘(pìn) 元勋(xūn)
2018学年春季人教部编版七年级语文下册+第一单元测试卷
基础知识积累与运用
1 下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A 小楷(kāi) 彷徨（fáng） 轻捷jié) 深恶痛绝(wù)
B 弄堂(nòng) 选聘(pìn) 元勋(xūn) 气冲斗牛(dǒu)
C 无垠(yín) 赫然(hè) 涉猎（shè） 鲜为人知(xiǎn)
D 挚友(zhì) 衰微(shuāi) 明朗(lǎng) 锲而不舍(qì)
2 下列词语书写有误的一项是( )
A 孕育 奠基 浠水 潜心贯注
B 无暇 黯淡 咳嗽 一返既往
C 嘱咐 兽铤 署名 锋芒毕露
D 草率 萦绕 开拓 慷慨淋漓
3 下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固。
B 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C 谈起围棋，这孩子说得头头足道，左右逢源，连专家都惊叹不已。
D 邓稼先被张爱萍将军称为“‘两弹，元勋”，是当之无愧的。
4 下列句子没有语病的一项是( )
A 杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
B 是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
C 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D 为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
5 依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把表放在首位，为什么？
__ __。______ __，_________________，___ ___，___________。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A ①②⑤④③ B ③⑤④①② C ④①⑤②③ D ④①③②⑤
6 下列说法不正确的一项是 ( )
A 《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹元勋”。
B 闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C 《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,她被誉为“20世纪30年代的文学洛神”，其代表作有短篇小说《呼兰河传》。
D 《孙权劝学》选白编年体通史《资治通鉴》。
7 名句默写。
(l)杨振宁教授在《邓稼先》一文中高度赞颂邓稼先的句子：______________________________。
(2)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚越坚，钻得越____________________。
(3)蒙曰：“士别三日，________。大兄何见事之晚乎！”
(4)王维《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴，抒发诗人宁静淡泊心境的诗句是:________，_________。
8 阅读下面材料，请按要求答题。
莫振离，201 5年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款资助18万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，丰年58岁。
（1)点击师坛请用简洁的语言概括材料内容。
______________________________________________。
（2）礼赞师魂莫振高校对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？
______________________________________________。
(3)感念师恩为表达对母校老帅的感激之情，小组自发台办一期以“感念师恩”为主题的手抄报 送给老师。
①大家都在“师恩情深”栏日中写--句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句。
______________________________________________。
②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。(不能直接用材料和题目中的四字词语作答)
栏日一：师恩情深 栏目二：恩师风采
栏日二：__________。栏目四：_________。
阅读短文，回答问题
甲初，权谓吕蒙曰：“卿夸当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。’’蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿夸者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，是兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母．结友而别。
（选自《贲治通鉴·孙权劝学》）
乙一年来归，妻跪问其故羊子日久秆怀思无它异也。妻乃引刀趋。机而言曰；“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，连成支匹。夸若断斯织也，则捐。失成功，精度时日。
夫子积学，当日知其所亡，咀就懿德。若中道而归,何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，连七年不返。
（节选自《后汉书·烈士传》）
注释①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：通“无”，不足。④懿：美好。
9 下列句子加点的词在文中的意思解释有误的一项是( )
A 见往事耳（了解）
B 及鲁肃过寻阳（到，等到）
C 当日知其所亡（每天）
D 遂七年不返（才）
10 乙文段中画线句子断句正确的一项是( )
A 妻跪问其／故羊子曰／九行怀思／无它异也
B 妻跪问其故／羊予日／久行怀思／无它异也
C 妻跪问其故／羊子日／久行／怀思无它异也
D 妻跪问其／故羊于日／久行／怀思无它异也
11 下列说法不正确的一项是( )
A 甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。
B 乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C 甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D 甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒
12 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)蒙辞以军中多务。
(2)何异断斯织乎？
阅读文章，回答问题
儒者之豪迈
蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生，上来先是两句话。第一句引陆象山言：“我这里纵不识一个字，亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条：“一个心术不正的人，做学问不可能有什么大成就。”
蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我素。后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。
另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。”
他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲，自己对问学者一向是知无不言，就像钟，“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学，他总是热情接待，有问必答，侃侃而谈。夜深，学生告辞，他常不准走，非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。
他的学生吴天墀说：“先生豁达大度，不拘小节，行乎自然，喜交朋友，社会上三教九流，一视同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆，和人作海阔天空的闲谈，也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”
另一位学生隗瀛涛回忆说，一次，遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道：“隗先生（对他的戏称），我家有四川近代史资料，你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅（成都著名的西餐厅），你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛！”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通，交往过后，他们往往发出这样的感叹：“读先生的书，以为只是一个恂恂①儒者，没想到先生还这么豪迈。”
注释①恂恂：恭谨温顺的样子。
13 从蒙先生做人的角度看，你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么？
14 蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。请用直白的语言解释这句话在语境中的含义。
15 蒙先生的考试方法好不好？请说出你的理由。
16 蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面？请任选两个方面举例说明之。
17 积累链接：请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合读书方法的句子。__________，__________。
阅读文章，回答问题
最美人瑞这样走来
①早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，按“翰林院”（中国 社会科学院）不成文的规矩，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。
②初见时，季康先生年过半百。精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索，即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯。
③在公共场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。她总是把自己的语言压缩到最少。
④在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位，季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。
⑤ 但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康 对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。
⑥“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不了 ，四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。
⑦有一次， 我 家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。以后每月都资助我二十元人民币。后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济 的竟有十多个像我们这样的年轻人，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的 唯一一例。
⑧先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。20世圮80年代初，我访法归 来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖， 肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了……天气酷热，多多保重……杨绛八月十三日钟书同候。”
⑨先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢上门叼扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感，因为不可能有“钟书同候”了。
（选文有改动）
注释①人瑞，常指百岁以上德高望重的人。
18 请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容。
19 赏析第②段画线句子。
20 从第⑧段杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有什么感情？联系全文，说说“我”对杨先生怀有什么感情？
21 下列这段文字是从“百度”中下载的。这段文字不宜添加到《最美人瑞这样走来》一文中。请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由。
杨绛，钱钟书的夫人，本名杨季康，生于1911年7月17日，祖籍江苏无锡，1932年毕业于苏州东吴大学。1935-1938年留学英法，回国后曾在上海复女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家，主要文学作品有《洗澡》《干校六记》，另有《堂吉诃德》等译著。
22 假如杨绎被评为中国“最美女性”，请根据本文内容以及你对她的了解，为她设计一段颁奖词。（要求：至少使用一种修辞方法）
作文
23 本单元课文中，我们认识了许多名人。你一定有自己崇拜的名人，请“我眼中的名人”。为话题，自选角度．自定文体(除诗歌、戏剧外)，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
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薛兄，一路走好 (诗梦文学)
文\高海峰
薛兄国政，1953年出生在西华营镇薛楼村，西华县一高退休教师。5月5号病逝，享年69岁。
我和薛兄1986至1988年在一高同事，时间不过两年。当时我是语文组副组长。从此 ，“副组长”成了薛兄对我的特定称谓。
早年，薛兄家在偏僻的乡下，家境很一般。为了生计，薛兄多次上山拉煤，途中还一次次返回三、四里去接同行的乡邻；当民师开小火，薛兄只能用只掺了少许豆面的红薯干面、玉米面擀成面片调剂生活；大集体解散后，薛兄能使唤着从没上过套的小牛、小驴犁地耙地，连同村的老牲口把式都直竖大拇指。
薛兄当民师说是教体育，其实是哪科急缺教哪科。那年暑假县里要举行数学竞赛，薛兄临阵受命，自己编题刻题辅导，愣是领着那十来个从没参加过任何比赛的乡下孩子，一路过关斩将，抱回了好几张奖状。
薛兄不是专业队员，但爱好篮球。那些年，但凡乡里、县里、地区举行篮球比赛，薛兄几乎场场不落，还经常应邀去外县充当雇佣军。薛兄擅长打后卫，但投篮、断球、防卫等无不得心应手，是大家一致公认的满场飞的“小燕子”。
1982年，国家选拔优秀民师入大专深造。薛兄之前很少教语文，却以绝对优势考入语文专业。毕业后先后在聂堆高中、西华三高任教，1986年调西华一高直至退休。薛兄教课认真，带班有方，教出的学生遍布天下各地，英才辈出，很为学生尊崇、爱戴；薛兄对领导从不刻意逢迎，对同事与学生却常常关怀备至；至于名利之说，在薛兄似乎毫不相干一般。
薛兄原来不练毛笔字，还是经我提示，从我那拿了些笔墨纸后才开始的。但没过多久，一手漂亮的柳公权小楷已颇受称赞，其手感的灵性、心中的悟性我是打心眼里佩服。
薛兄不是有钱人，但只要亲友开口，总是尽其所能，哪怕节衣缩食，东挪西借，也要先救人所急。
薛兄只是一名普通教师，但好友中有权有地位、有钱有身份的却不乏其人，境况较差或从事各类行当的更多了去了，称得上好朋好友、老少朋友。薛兄走到哪都很有人缘，而且是那种发自内心的尊重、抬爱。
薛兄是个热心人，无论私事公事、大事小事，只要向他开口，薛兄都会全力以赴。薛兄虑事周全，处事公道，手头利落，文笔又颇能拿得出手，事先既不摆任何架子，过后又不图任何回报，所以在薛兄的身边，几乎形成了一个不成文的惯例，遇事、遇难事找薛老师或老薛去！
我与薛兄是贫贱之交。这么多年，不在一个单位似乎更缩短了我们的距离。但凡有空，但凡有事，我们总会第一时间想到对方。我们一起倾吐烦恼，一起商讨某篇短文，一起交换对一些人和事的看法，一起分担彼此的压力与痛苦。我们争吵、调侃、甚或互相攻击，用这种别人极难接受的形式取代世俗的虚情假意。
薛兄的突然离去，让我倍感生命的脆弱，更痛感无常的可怖。一个原本极具活力与热情的生命就这样被生拉硬拽了去，从此阴阳两隔。我是同事，是好友，已不由百无聊赖，热泪不止，胸口一阵阵发紧，更哪里敢想象薛兄膝下的爱子、身边的亲人心中的苦痛？薛兄平时顾恋最多的都是身边人，可以想见自明白身患绝症这一个月，心中又该是怎样的一份不舍与不忍？
薛兄，一周前在郑大一附院病房我还给你说，贾鲁河两岸马上就修好了，特宽敞也特漂亮。你快点好起来，咱俩好常去转转看看。万不料竟成空谈。你一向身体很好，又经常参加体育锻炼，还是我县老年软式排球队的核心队员。这些年也屡屡走南闯北外出参赛，接待来访者，尤其难得的是你少有的乐观。这些无疑都是长寿的资本。谁能想到只要的生命竟然在未满70岁时顿然停下，真是太早太早、太不该太不该了！往后的日子，我有了快乐与烦恼，让我再去喊谁找谁？
薛兄，想到你能脱离烦恼，不再为痛苦而挣扎，不再为亲人的揪心而揪心，我为你祈祷；想到你走得这样仓促，从发现到离去仅仅一月零一天，我又不能不诅咒病魔的残忍。早知如此，我宁愿当初对你下最大的决心，说最狠的话，甚至和你打上一架，哪怕永远得罪你，也要劝你戒掉烟瘾。终不愿看见你这样过早地一个人走向黑暗，留下如此多的遗憾！
薛兄，世上芸芸众生，如你这样堪称全才或多面手的不少，但如你这般活得淡然、率真、超脱的又有几人？活得如你这般热心、周到、少我小我的又有几人？
薛兄走了，我因疫情身困郑州，连送最后一程都成了奢望。怅望薛兄即将远行的东南方，我满腹满腹的不舍，只能变作一句极苍白、极无奈的话，送给为薛兄的后事奔走操劳和前去送葬的至爱亲朋：好好珍惜，好好活着！ 我相信这也是薛兄你最希望看到的。
薛兄，一路走好！
愚弟：海峰
泪流满面念薛公，低调风趣何处逢？
平实高雅善教唆，要嫁就嫁苏东坡。
犹忆学子仰视笑，浅浅淡淡师魂傲。
赞叹感恩赠小楷，宴桃李园诗仙怀。
含烟执卷眉微蹙，不曾声高威不怒。
清瘦笔直衣不鲜，可依可靠稳如山。
九泉之下可有知？吾辈愧疚吊唁失。
羽觞醉月梦里见，良师益友安人天。
高君文底草留言，思哀语乱请海涵。
书法小楷作品如下：
1、钟繇《宣示表》
《宣示表》较钟繇其他作品，无论在笔法或结体上，都更显出一种较为成熟的楷书体态和气息，字体端整古雅，字体宽博而多扁方，充分表现了魏晋时代正走向成熟的楷书的艺术特征传说王导东渡时将《宣示表》缝入衣带携走，后来传给了王羲之，王羲之后来又将它传给王修，王修便带着它入土为安，从此不见天日。之后传下来的是王羲之的临摹本。
2、钟繇《荐季直表》《荐季直表》结体疏朗、宽博，体势横扁，尚有隶意。虽有许多不成熟的地方，结体法度均不如晋唐工整，但天趣盎然，妙不可言，是汉字由隶书向楷书演变过程中的一个缩影。
钟繇是王羲之的书法启蒙老师卫夫人所崇敬的三国时期魏国书法家，据说钟繇是楷书（小楷）的创始人，被后世尊为“楷书鼻祖”。钟繇对后世书法的影响是巨大的，他与王羲之并称为“钟王”。钟繇的书体主要是楷书、隶书和行书。
但是钟繇写得最好的是楷书，钟繇所处的时期，正是汉字由隶书向楷书演变并接近完成的时期。在完成汉字的这个重要的演变过程中，钟繇继往开来，起了有力的推动作用。
3、王羲之《乐毅论》
《乐毅论》笔笔精到，无一笔含糊，楷法成熟，释智永认为《乐毅论》为王羲之正书第一。据说唐太宗最为宝重的书迹是王羲之的《兰亭序》与《乐毅论》。当年唐太宗还将最初的《乐毅论》摹拓分别赐给了长孙无忌、房玄龄、高士廉、侯君集、魏徵、杨师道六人，摹本的传布范围也只限于皇亲国戚或近侍大臣，世人罕见其貌。
4、王羲之《黄庭经》
《黄庭经》通篇章法和《乐毅论》相似，有纵行无横列，纵行清晰，但并不十分规直，随字赋形不拘高矮宽窄，字与字的联结错落有致。对比的形式因素在《黄庭经》中表现得十分丰富，这使得《黄庭经》比之《乐毅论》更多了一些“今意”。如果说《乐毅论》是古朴与妍丽兼美的话，那么，《黄庭经》已是劲媚秀雅甚于拙朴古雅了。
王羲之小楷《黄庭经》相传写于东晋穆帝永和十二年（356）五月，60行，计1200余字。陶隐居《上梁武帝书启》，以此为王羲之的有名的书迹。褚遂良“右军书目”列为第二，开元中徐洪《古迹记》列为第一。隋智永、唐欧阳询、虞世南、褚遂良、吴通征等皆有临本传世。
您好，分享一些小楷经典法帖，供您参考。
《 宣示表》
钟繇被称为 “楷书之祖”，他的小楷中有许多隶书笔意，书体介于隶书与篆书之间，有着扁拙质朴的风格，以古雅著称。
经典之作《宣示表》与他的其他作品相比，无论在笔法还是结体上，都 显现出一种更为成熟的楷书形态和气息，点画道劲而显 朴茂，字体宽博而多扁方，临摹时要注意保留部分隶书的笔法。
《洛神赋十三行》
王献之的《洛神赋十三行》体势秀逸，笔致洒脱，清代杨宾赞其 “字之秀劲圆润，行世小楷无出其右”。
它也被称为 “小楷极则”，是中国书法美的极致与高峰，也是由晋档自唐楷转变的承上启下之作，字形秀丽而结字古雅，有着更成熟的风格。
在这里，王献之的楷书笔法不再带有隶意，字形也由横势变为纵势，临摹时要注意用细劲的笔尖去表现劲挺的线条，避免出现隶书笔意，要写出偏竖长的结构。
《 灵飞经》
古人形容《灵飞经》的用笔时，说它像山谷里的小鸟叫，声音高低变化，婉转清脆，很动听。
在定住格调、了知古朴后，从《灵飞经》入手可进入唐代写经的精熟阶段，学其技术，而不致流俗。
《灵飞经》是唐代小楷的典型代表，可以从中了解彼时关于写经的知识与法度。
《心经》
《心经》为唐代生活在中国的日本人所写，是中国传统的写经体书法作品。
彼时印刷术还没有普及，为了留存与传播经典，有专业的经生从事佛教典籍的抄写 工作。经生最早的范本为汉魏时期的日常手写体，后经两晋南北朝的变革、发展，形成了我们现在所看到的隋唐写经体的基本 面貌。
写经并非只以墨落笔，还要注意对笔锋的体现，对提按的掌握，对紧凑结构的把握，一些书写的尝试与基本技巧都需知悉和实践。在对《心经》的临写中可以体会唐代经生日常的熟稳书写。
《道德经》
赵孟頫写的老子《道德经》有一种独特的流美和张力。他对唐代的写经体书法有着很深的研究，同时继承了钟繇、“二王”的古感。
与经生的然练书写相对比，他在其中加入了个人化的风格与艺术表达，亦在前人复杂多变的笔法中做了取舍。他降低了笔法的难度，也赋予了它们温和儒雅的气质，这样的创造与生成很值得我们学习。
《陶渊明闲情赋 》
祝允明的小楷上承钟繇与王羲之，融合了钟繇的圆厚与王义之的清雅，用笔精致有 厚度，线条润泽凝练。
《陶渊明闲情赋》也是如此，在巧与拙之间多奇思，多变化。临摹时应注意结构方面对于撇、捺、长横与长竖的表现，纵横屈伸，贯穿于全作，也起着平衡全局的作用。
《草堂十志》
文徵明的小楷一直被认为是明代第一，他直到 80岁，依然孜致不借地写着蝇头小楷，自律精进，如静水流深。
《草堂十志》是文徵明小楷的代表作品，可以窥见文徵明小楷在书写上的技术难度。因为纯以尖锋书写，运笔精到，结构谨严，故而更为瘦挺流美。
《游包山集》
《游包山集》为明代王宠所书。王宠笔下有魏晋小楷的风格，承袭《洛神赋十三行》，质朴疏朗，有着很好的气质。
《游包山集》用笔虚灵，方圆兼备，气息冲淡且消散。临摹时要注意笔画之间的空白，留下可堪通气的空隙，控制在一个合理的尺度之内，一旦逸出这个尺度，字的结构就松散了。
《汲黯传》
汲黯是西汉名臣，《史记》中的《汲黯传》记录的就是他的事迹。
赵孟頫说自己的 《汲黯传》得了唐人笔意遗风，倪瓒也难得地称赞“子昂小楷，结体 妍丽，用笔遒劲，真无愧隋唐间人”。赵孟烦67 岁时写下了这件作品，笔法隽永秀丽，有峭拔爽利的意味，同时又从容不迫。临摹 时，可以想想唐人的写经体风格，它们是一脉相承的。
