送幼儿园老师贺卡怎么写

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送幼儿园老师贺卡怎么写,第1张

送幼儿园老师贺卡怎么写
导读：教师节就要到啦，相信不少同学都在给老师准备礼物吧!其实老师们需要的不是多昂贵的礼物，他们需要的是同学们的一份真诚的祝福就可以了，同学们可以自己亲手制作一张漂亮的手工贺卡给老师，相信他们收到这个礼物会非常开心的。今天为大家带来简单的教师节贺卡

教师节就要到啦，相信不少同学都在给老师准备礼物吧!其实老师们需要的不是多昂贵的礼物，他们需要的是同学们的一份真诚的祝福就可以了，同学们可以自己亲手制作一张漂亮的手工贺卡给老师，相信他们收到这个礼物会非常开心的。今天为大家带来简单的教师节贺卡制作图解，幼儿园最简单手工贺卡，我们一起来学习制作漂亮的教师节贺卡吧!



　　1、首先我们要先准备好所有的材料：A4纸，双面胶，剪刀，笔。



　　2、然后我们找来制作贺卡的纸，用铅笔在顶端画上波浪的纹路作为贺卡的边缘，然后用剪子顺着画的线剪出贺卡的边缘。



　　3、然后我们在贺卡上画出一个心形，在心形的中间写上对老师的表达感谢的话，这里我们写的是“师恩难忘”，大家也可以写别的哦!



　　4、我们接着在心形的上面画一些可爱的小花朵装饰，在心形的下面也画一些小心。



　　5、然后呢，我们将形心图上红色，红色代表爱心，给文字涂上**，更加的突显主题，下面的小心也要涂上红色哦!



　　6、接着我们来给小花朵上色，这里大家可以根据自己喜欢的颜色上就可以了。





　　7、然后我们在在另外一页画出一个小黑板的图画，在上面写上“老师节日快乐”的祝福语。



　　8、最后展开，一份漂亮的教师节贺卡就完成啦!



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叫：表扬贴、奖罚贴、小红花、卡通贴纸等名字。

在教育中，对孩子使用 “奖”和“惩”的方式，是再普通不过的事情。当大家越来越明白“惩罚”的弊端，将之弃而不用时，奖励却被越来越多的家长和老师钟爱，成为没有疑虑的有效工具。

以小红花为代表的卡通贴纸、积分换物等外部奖励，让教育者们看到了孩子身上立竿见影的改变，它之所以沿用至今，似乎自然有其“合理性”。

在教育和心理学界，对奖励如何使用的问题也是一波三折。从行为主义开始，心理学界其实也赞同使用奖励。众所周知，人的行为有刺激与反应之间的联结，尤其是对孩子而言，当孩子表现出一种积极的行为时，如果马上就给孩子一个正面强化物，如小红花、金钱、玩具等。

就会进一步巩固孩子此种行为。当这种刺激与反应表现得极端时，正如马戏团驯化动物，表现合意就有奖赏。而“威逼利诱”正是行为主义的神髓。

行为主义的前提之一就是不问差异。无论这个小孩的性格气质如何，不管他身处在什么样的具体情况之中，老师、家长都会按预先的要求对孩子进行奖惩。也就是说，使用奖惩的人只看行为和结果，不顾心理和过程。

以贴纸为代表的奖励方式，会使幼儿园老师教育幼儿方式变得简单化、模式化、标准化。如果幼儿的许多行为，都要通过物质化的荣誉来量化、评比，真的实在难以和儿童“灵性”相匹配，更别说教育中常强调的因材施教的灵活性了。

小孩子其实是特别好忽悠的，他们只要有一点小奖励，对于他们而言，不管是什么样的实际性，有没有用处的东西，他们都会特别乐意的接受，因为这代表着他比平时其他的同学要优秀，他们的虚荣心就会感受到一种浓郁的快感。

适合小孩子玩的贴纸是可重复使用的贴纸书。

贴纸书是游戏书的一种，一般是通过画面留白的方式，用贴纸内容来补足画面，从而提高认知、归类、手眼协作的能力，有较强的动手性和互动性。

一般而言，2岁左右的宝宝会爆发出对贴纸书如山洪一般的兴趣，所以传统意义上，1岁半以后就可以尝试，毕竟宝宝之间的个体差异是真实存在的。

小孩子喜欢玩贴纸的原因：

1、满足孩子的探索欲望

孩子最开始并不知道，在贴纸的背后有一层胶，当第一次发现可爱的纸片能贴在任何地方，这让孩子觉得神奇。于是就不断地贴。别小看孩子玩这个行为，实际上都是探索行为。

2、幼儿园的奖励

孩子3岁以后，很多老师会拿贴纸作为奖励，这让孩子认为，贴纸背后代表着荣誉感。而孩子有了贴纸以后，他们甚至还会把自己当做老师，给家里人颁发小红花贴纸。

3、形象具体思维阶段，喜欢卡通

由于3-6岁这个阶段，正处于形象具体思维阶段，孩子非常喜欢色彩鲜艳的卡通，孩子喜欢看动画片、看绘本，都是这个原因。