孩子考上清华是怎样的体验

2023-12-23 00:24:01 孩子 0 82

孩子考上清华是怎样的体验,第1张

孩子考上清华是怎样的体验
导读：孩子考上清华大学是一种充满期待和骄傲的体验。如果孩子考上了清华北大，家长们会是一种什么样的体验呢？今天老师带入一个孩子爸爸的身份，让家长们感受一下，孩子考上了清华北大是一种什么样的体验。出成绩的前一天晚上，北大清华的招生老师，会给我们打电话

孩子考上清华大学是一种充满期待和骄傲的体验。

如果孩子考上了清华北大，家长们会是一种什么样的体验呢？今天老师带入一个孩子爸爸的身份，让家长们感受一下，孩子考上了清华北大是一种什么样的体验。

出成绩的前一天晚上，北大清华的招生老师，会给我们打电话说可以录取我的孩子，当我询问招办老师孩子的分数和排名的时候，他们都吞吞吐吐的说还不知道具体情况，我感觉招生老师是知道的，可能是他们不能提前透露，这是有规定的。

总之，心里边就有觉得有点奇怪，怎么没出分儿就打来电话？加上又是半夜。跟他们打完电话就睡了。次日上午，清华北大又开始打电话，分别给了几个专业让我们选，我和孩子的妈妈，都觉得这几个专业估计孩子不喜欢，因为我们平时经常和孩子沟通未来的职业倾向，知道孩子喜欢什么专业。

临近中午，我们一直比较淡定，离出分还有几个小时，填报志愿还有好几天，都觉得不急，想再等等。中午，清华增加了一个专业，仍然不是我们想要的，但清华招生办的老师说，如果想要选定的专业，需要去招办驻地面谈。

接到消息之后，第一个感觉就是老师要面对面的考核孩子对选定专业的执着程度，母子俩还犹豫去还是不去，我也觉得可去可不去，但是，架不住两个招办的老师催，连续打了几个电话过来，我们感觉招生老师，应该是有办法给我们选定的专业，估计是过程比较麻烦，所以说需要我们尽快面谈。

于是母子俩先去了北大招生办驻地，沟通的不是很顺畅，没有增加可选专业，然后又到了清华招生办，虽然没有给选定专业，但是招生老师很有耐心，一再的强调不要着急，你再想想其他专业，我们这边也尽力协调，争取满足你们的愿望。

跟招生老师谈完，我又不放心的问了一句，如果到时候有人不按谈好的专业填报，并且挤掉了我孩子怎么办？招生老师很爽快的说，我们答应你的事儿一定能做到，万一出现这种情况，我们也能保证你被录取到该专业。

接下来就不用多说了，接到通知书，大摆宴席，宾主尽欢，现在想想，孩子能上清华确实令人高兴。

你好，我赞同张朝阳的观点。让孩子上清华并不是唯一的目标，每个孩子都有自己的人生道路和追求，而且每个孩子的兴趣和天赋也不同。如果过度强调让孩子上清华，可能会给孩子带来过大的压力，让孩子对学习失去兴趣，甚至产生逆反心理。在现代社会，教育压力无疑是每个家长都关心的问题。许多家长为了让孩子能够进入顶级学校，如清华大学，不惜付出巨大的努力和牺牲。

然而，张朝阳的观点提醒我们，过度的压力可能会对孩子的学习兴趣产生负面影响。

首先，过大的压力可能会导致孩子对学习产生厌恶感。当孩子被期望达到过高的标准时，他们可能会感到无法承受的压力。这种压力可能会导致他们对学习失去兴趣，甚至产生逃避学习的心理。

其次，过度的压力可能会影响孩子的身心健康。长期的高强度学习可能会导致孩子出现焦虑、抑郁等心理问题，同时也可能影响他们的身体健康。

最后，我们应该认识到，每个人都有自己的特长和兴趣，而不是所有人都适合走学术道路。强迫孩子走上自己不喜欢的道路，可能会导致他们在未来的职业生涯中感到迷茫和困惑。

因此，我赞同张朝阳的观点，我们应该尊重孩子的兴趣和选择，而不是盲目地追求名校。同时，我们也应该为孩子创造一个轻松、愉快的学习环境，让他们在学习中找到乐趣，从而培养他们对学习的热情和兴趣。让孩子能够健康的成长很重要。

数学上拥有杰出的天赋。官子钦除了清华大学推出的人才培养计划，更多的是因为官子钦本身在数学上拥有杰出的天赋，所以才被保送清华。官子钦，年仅14岁，就读于广西桂林国龙外国语学校。2022年10月，他获得清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划“2023年第一批入围认定”，成为全国总数不到50名获得该资格的学生之一。

2022年10月，官子钦接到通知，获得清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划2023年第一批入围认定，成为全国总数不到50名获得该资格的学生之一。

这意味着他春季学期将直接到清华大学接受预科培养。通过预科考查后，他无需参加中考和高考，直接在清华大学接受本硕博贯通培养。

《招生办法》中规定：考生需要连闯初评、综合测试、专业测试、体质测试、入围认定、确认和预科培养七道关卡。

其中，综合测评环节考查中英文阅读、数学和物理。专业测评环节考查中学数学全部内容、微积分、线性代数、群与群作用的基本概念，以及非固定形式的开放性内容。

详细介绍：

清华大学“数学领军计划”设立预科培养的初衷，就是希望引导学生从中学学习模式过渡到更加主动式的大学学习模式。

预科学习期间，学校数理课程的设置均采取小班教学，每门课程均设有三个课堂，允许学生去听不同的课堂，感受同一门课程的不同难度和不同的教师授课风格，引导学生主动思考和摸索，逐步找到适合自己的学习节奏。

一流的师资和课程成为数学领军计划的重中之重，“好老师不能只懂得教书，要能带领学生走出一条科研新路。”丘成桐曾这样介绍。

高考成绩学校高考的平均分和上线率均名列广西前茅，尖子生培养成绩优异。1980年以来共取得广西高考状元40人（居广西前茅，桂林第一），高考个人总分第一名12个、第二名12个、第三名8个。2008年以来，学校有五人荣获广西高考前三名，12人被清华大学、北京大学录取。其中2013年，5位同学被清华大学、北京大学录取，2015年5月，1人被清华大学提前录取。

2015年高考，学校一本上线率523%，本科上线率9945%。其中理科县招区招班326班一本上线率100%，理科实验班328班一本上线率98%，县招区招班327班一本上线率98%，体育类、艺术类本科上线率100%。学校连续7年均全面超额完成送生任务，一二本上线人数分别超额13人和10人。全校600分以上考生36人，650分以上5人，当年中考三等、四等的学区生有13人上一本线。

2014年高考，学校一本上线率5621%，二本上线率928%，三本上线率976%。其中理科实验班317班一本上线率100%，实验班316班一本上线率99%，县招班一本上线率90%，区招班一本上线率723%，体育艺术类二本上线率100%。一二三本上线人数分别超额39、19、31人。

2013年高考，学校600分以上的同学共有44人，在全区理科前300名中桂林市有50名，其中桂林中学占8人。同时，学校的张星玥同学获得了美国约翰霍普金斯大学、莱斯大学、加州大学伯克利分校等十所大学的录取通知书。学校理科实验班学生在清华大学保送生考试中有两人被提前保送录取，1人被浙江大学提前保送录取。学校实验班有2人取得高分，被清华北大预录取。实验班取得600分以上的同学有26人，占70%。一本上线率100%。学校县招班一本47人，一本上线率达940%，二本1000%。县招班的唐鑫新同学取得了657分，被清华大学预录取。学校参加艺术考试的18人和体育考试的9人全部上了普通本科线。素质成绩学校注重学生综合素质的提高。学校先后派出6名同学参加中央电视台“三星智力快车”竞赛，有两名同学获得周冠军，秦为夷同学获得2004年度总冠军，成为中央电视台“三星智力快车”栏目举办以来的第五任年冠军，这是广西学生的最好成绩。2003年-2007年，学校获得自治区一等以上的奖项共1075人次（全国一等奖68人、二等奖158人、三等奖247人，自治区一等奖602人）。获奖/竞赛

时间学生姓名竞赛名称获奖情况参考资料2011年　　赖中琳广西首届“高考模拟作文”大赛特等奖黄臻一等奖曾开欣二等奖曹亮，唐鑫新三等奖王雅婷全区中小学生“文明交通行动”

手抄报比赛（高中组）一等奖陈彦二等奖李思婧、李仁倩三等奖蔡敏钊，凃锦坤，黄哲帆，王帅，谢丰，翟堂东，甘迎涛，谢良峰，韦劲捷，康厚龙，唐鑫新2011年广西“创新杯”光荣榜广西一等奖霍彦方，欧政熠，赵琛渤，粟昶博，李源勋，唐冠宸，李光宇，李哲诗，伍洋涛，覃宜都，蒋川，张蕾，王智华，首欢容，黎智凌，韩子健广西二等奖李浩铭，秦文韫，陈康，马玉龙，俸亚特，黄旭媛，陈彦成，罗惠中，韦倩，陈震，叶全，朱宏辉，李春亮，蒙瑶捷，陈园，覃宝毅，黄雅华广西三等奖潘薪宇2011年全国高中数学联赛全国一等奖程昶钧，易宁彤，王梦臻，唐嘉远，彭芃，全虹霖，邓淳元，钟鸣浩全国二等奖曹亮，荣磊，陈燕，庞博，潘伟，韦昊旸，刘成淏，曾景城，蓝浩，

张昕达，韦凯迪，文理慧，王恬，覃昕晖，王达桂佳，黎健，涂建卓，

文英鹏，汪雅航，覃宜都，邓明熙，王羚，周陶承彰广西三等奖庾点，周静雯 2011年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS，高一年级组）全国一等奖秦文韫，韦馨怡，刘西蒙，王佳敏，阎浩，

黄政崧，梁盛莲，扈珍钰，邓诗琪，粟昶博全国二等奖李光宇，廖菁，

黄中翎，欧阳熙楠，莫琦，谢宇湘，何佳键全国三等奖张蕾，潘薪宇 2011年全国中学生英语能力竞赛（高二年级组）全国一等奖汤晴云，张彧，周寰悦，曹玮，廖成汉，蒋佳苗，余馨颖，杨冬庭全国二等奖张曦文，赵艺婷，刘成淏，岂嘉慧，曾景城，

骆铖，吴顺其全国三等奖覃昕晖 2011年全国中学生英语能力竞赛（高三年级组）全国一等奖唐嘉远，黎晓逸，黄岚，王惠文，左奎，邓会荟全国二等奖江里岚，黄思奇，王琪，禹诗，王恬，谢睿星，李延娜，韦昊旸，谭雯琦，姜胜维全国三等奖国家级荣誉主要荣誉获得时间参考资料全国文教群英会先进单位1960年全国德育先进校1988年全国贯彻体育条例优秀学校1990年全国体育卫生先进单位1999年全国现代教育技术实验学校2001年和谐校园先进学校-　　国家级语言文字规范化示范校全国艺术教育先进单位全国教育网络系统示范单位教育部《教育管理信息化标准》应用示范学校全国中小学校优秀网站（2005年-2010年学校所获荣誉图册来源：）省级荣誉学校几乎所有的省级荣誉都获得过。主要荣誉获得时间参考资料全区先进教职工小家2013年9月广西依法治校示范校-　　广西中小学校园文化建设先进学校广西中小学爱国教育活动先进学校广西卫生优秀学校广西高中课程改革样本学校广西十佳中学（中职）学生会

　　生源基地国家出国留学人才选拔基地广州军区国防生生源基地国防科学技术大学湖南大学生源基地中国农业大学生源基地哈尔滨工业大学生源基地中国传媒大学生源基地电子科技大学（成都）生源基地中南大学生源基地重庆工商大学生源基地美国科罗拉多州立大学出国留学合作学校法国波尔多第四大学出国留学合作学校

参考资料：

孩子的笨是天生的吗？笨孩子就没有未来了吗？真的不一定：

一个妈妈把笨孩子送上了清华大学。

幼儿园第一次家长会，老师说孩子多动症，坐不住三分钟。而回家路上儿子问：妈妈老师讲什么了？妈妈忍着失望安慰孩子：老师说你有进步，以前只能坐一分钟，现在能坐三分钟了。

孩子回家非常的高兴，多吃了一碗饭。

孩子上小学去开家长会，老师又说：你孩子的智力可能有些障碍，数学考得了40名，建议家长带孩子去看医院。

回家路上妈妈却对失落的孩子说：老师说你不是笨孩子，只要努力就可能超过你的同桌（同桌是28名），妈妈的话让孩子一下子充满了电，黯淡的眼神一下子充满了光。

直到孩子上了初中，家长会时老师说孩子上重点高中有点危险，而妈妈却告诉孩子：老师说只要你努力一下，也是有希望考上重点高中的！

而孩子真的考上了重点高中，并且在高中毕业后，学校亲自打电话让儿子去学校拿通知书，儿子给妈妈捧回来的是 清华大学的录取通知书！

孩子天生可能会有点笨，但是只要家长一直认真孩子，鼓励孩子，会让你的孩 子笨鸟也可以先飞。

菁妈昨天看了一本书，是阳光姐姐伍美珍写的，说的是一个笨小孩在老师和同学的鼓励下逆袭的故事。

笨小孩黄金鑫，转学时发现周围的同学都很聪明，而自己和同学比起来很笨，所以由心里生出自卑感。幸好老师很照顾他，而同学都非常的友好。让他觉得学校很温暖。

而一个周末爸爸带黄金鑫去听新东方俞敏洪的讲座，而俞敏洪说自己从小就是笨小孩，笨小孩有笨小孩的好，那些聪明的孩子在背书的时候可能很快就记住了，记得快忘得也快，记住的速度跟遗忘的速度是成正比，而笨小孩正因为知道自己笨，所以会反复学，认真记反而会记得很牢靠，等到考试的时候就会考得更好，意识到自己笨才是成功的开始。

听了讲座之后黄金鑫还写了周记，而也是这个周记让老师表扬了，说他说得好，而之后一发不可收拾。

加上和同学做了一个关于学生吃零食的调研，在同学的帮助下顺利完全了。

后来阴差阳错的参加了辩论赛，从一个胆小自卑的孩子，一路蜕变成了一个最佳辩手，帮助学校拿到了首届辩论赛的冠军。

每一个孩子都有自己的特点，家长在养育孩子过程中多给孩子一点鼓励，你会发现笨小孩也有春天。

孩子需要鼓励，正如植物需要水，没有鼓励他们就无法生存

对一些在外面经常受到批评，或者说负面评价的孩子更加是需要鼓励，比如说笨的孩子可能在外面更加容易受到别人的批评或者是别人的排挤，作为孩子成长路上重要引路人的家长和老师，要给孩子更多的鼓励，怎么样鼓励孩子呢？

1、选择合适的时机鼓励孩子

鼓励孩子不是拍马屁。

比如把笨孩子送上清华的妈妈，并不会天天鼓励孩子，每天和孩子讲你真棒，而是选择去开家长会回来路上，孩子自己主动开口问时，才对孩子讲出鼓励的话。

比如孩子因为写作业不会写而委屈的哭起来时，你鼓励孩子是没有用的。这时候要做的是理解孩子，并且指导孩子怎么做作业。

2、家长不要期望鼓励就能让孩子马上变好

有些事情孩子天生就不太擅长，比如说孩子的数学成绩考了50分，你鼓励之后考到了58分，那其实是值得表扬和鼓励的。因为孩子有进步了。