教师节家长给老师送多少红包合适

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教师节家长给老师送多少红包合适,第1张

教师节家长给老师送多少红包合适
导读：说到“送红包”大家应该都不陌生了，过年过节、喜事婚宴、求人办事都离不开红包的身影，而对于“教师”这个职业来说，“红包”是个敏感词，搞不好可能会断送前程。虽然大家都知道给老师送红包是不正确的，但生活中仍有一些家长为了给孩子更好地照顾，不断向老

说到“送红包”大家应该都不陌生了，过年过节、喜事婚宴、求人办事都离不开红包的身影，而对于“教师”这个职业来说，“红包”是个敏感词，搞不好可能会断送前程。虽然大家都知道给老师送红包是不正确的，但生活中仍有一些家长为了给孩子更好地照顾，不断向老师发送“送红包”的信号，不时还要纠结红包数额给多少才合适，例如：给小学班主任送500还是1000，小学老师送一千少吗？

首先要明确的是，教育部命令禁止教师收受学生及家长的礼品礼金，一旦发现存在违规收礼现象，就会严肃处理，涉嫌犯罪的还会转送司法机关处理。可能有家长认为，规定虽然制定了，只要秘密进行不被发现就好。可是，做了的事情怎么才能完全保密呢？老师一旦收下了家长的红包就等同于给自己的职业生涯放上一把刀，什么时候落下来不知道，但内心却总在心惊胆战。

此外，教书育人是老师的职责，平等对待每一个学生是老师应该做的，老师是最希望学生能够长大成才，成为对社会有贡献的人之一。而且，“送礼”对学生家长和老师都很困扰， 在家长想着怎么给老师送礼、送多少红包、怎么送红包的时候，老师也在想着怎么拒绝家长的送礼。目前我国整体的 师德师风意识处于增强趋势，大部分教师都不会接受家长送的礼品礼金。有些地方，还表示教师不能在教师节收受学生和家长赠送的鲜花。

最后我想说的是，与其在纠结给老师送500的红包好还是1000的红包合适，更应该 关注的是孩子的健康成长，培养孩子尊重师长、礼貌同学、团结班集体的意识更重要。

综述：应该不会不要的，可以直接给的，就说的：过节了不知道给老师买啥，老师需要啥拿这卡看着买点。

教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

正面影响：

建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。

每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

－教师节

小升初的

未来的老师：

您好！

在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌

曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧！您一定和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。

在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。

下课时，您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。

每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师！

拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私

未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美，再过不久，我们就要见面了，希望您喜欢我，我更喜欢您，祝我们合作愉快！

祝您工作顺利，身体健康！

您未来的学生：xx

敬爱的初中老师：

您好！

神秘的初中殿堂的大门已不再遥远，我仿佛看见他在向我招手，向我摆出各种新的关卡。

小学升初中，对我来说可是一个巨大的挑战，这是一个高高的栏，我现在正抬脚跨到一半，越是抬、越是紧张，因为跨过去，才能冲到前面，跨不过去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦说的九四，跃龙门，越上去，飞龙在天了，没越上，会摔得很惨很惨。

我之所以难以越过这道栏，是因为我集许多致命缺点于一身：马虎、懒散、上进心不强、怕苦。我现在正下定决心要把这些缺点攻克掉，改为优点，让以后的学习生活更加愉快、充实。不过，如果我旧病重犯，劳驾您帮我一把，让我把这些毛病斩草除根！

不过，我也不希望您是那种“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那种老师，也不希望你是“考考考老师的法宝、分分分学生的命根”的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验，但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习，有的甚至为考试而学习！我希望你上课不要像传说中放**，讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解，给我们点出思路，不要让我们为单纯的提高成绩而学习，作为一个领导者，将我们领入知识的海洋。

祝

身体健康、桃李满天下