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导读：我认为孩子上初中以后，家长是没有必要去接送上下学的，因为孩子已经有独立的意识。上初中的孩子一般都是13岁以上的。13岁的孩子都具有独立的能力，他能够明辨一些事物是否安全和是否应该去做。所以对于上下学这种事情，孩子早就应该独立完成，不需要父母
我认为孩子上初中以后，家长是没有必要去接送上下学的，因为孩子已经有独立的意识。
上初中的孩子一般都是13岁以上的。13岁的孩子都具有独立的能力，他能够明辨一些事物是否安全和是否应该去做。所以对于上下学这种事情，孩子早就应该独立完成，不需要父母接送。
一、上初中的孩子具有独立的行为能力。
上述有提到过上初中的孩子一般都是13岁，而这个年龄段的孩子独立意识是有的，所以他能够独立的去完成一些事情。像自己吃饭、自己起床、自己上下学、自己完成作业等这些在初中这个年龄段孩子都能够完成。而且孩子的思维也有很大的进步，他们懂得一些事情该如何去完成。
二、我认为父母不需要接送初中孩子上下学。
父母之所以会接送孩子上下学，无非就是担心孩子在路途是否安全。其实、学校都会安排人员在学校门口监督孩子上下学，路上还有一些交警之类也会比较照顾孩子，所以父母对于孩子上下学还是不需要太担心。而对于路途比较遥远的学生，孩子也会自己坐公交或者骑自行车，他自己已经有很好的安全意识，所以知道如何做。父母实在担心，也可以跟孩子讲这些安全知识。所以，当孩子上初中了，父母家应该让孩子独立完成这件事情，不需要亲自接送。
三、如果初中还接送孩子上下学，会对他有不好的影响。
如果父母强行接送初中孩子上下学，那么对他会造成影响。一方面，同学会嘲笑他怎么大了还要爸爸妈妈接送，让他在同学面前抬不起头。另一方面，会让孩子产生依赖，没有独立的能力，日后生活中也会因为缺乏独立而很多事情都没办法自己完成。所以，父母需要给孩子锻炼独立能力的机会，这样更有利于他们健康成长。
我外甥刚上小学的时候我姐送过，因为我外甥是全级部排的上号的皮孩子，想让老师多些耐心，所以我姐给老师送过礼，老师推辞不要我姐硬给她塞下的。后来熟悉了就没再送了，老师对孩子还是一样的。
其实送礼不过是家长自己图个心安的，我姐自己知道自己家孩子太皮了，怕孩子惹老师嫌弃所以才送礼的，但是其实咱们都明白，性格乖巧成绩好的孩子家长不送礼老师也喜欢，讨人厌的熊孩子家长就算送礼了老师也喜欢不起来，我外甥虽然皮但是不是那种是非不分的熊孩子而且成绩不错，所以老师虽然经常教训他但是还是挺喜欢他的，我姐作为家长在孩子刚上学的时候心里没底，生怕孩子受委屈才送礼的，后来过了最初的忐忑期也就想明白了想想挺有意思的。在学校的调查中，估计应该是100%的老师都不会承认自己收过礼，100%的家长不会承认给老师送过礼，即便是匿名的问卷调查也是如此。因为很多家长都有填此类匿名问卷后，被打过电话的经历来，于是就开始随大流。
即便这个大V的调查有数字上的谬误，有很多人乱填，那也会有很多人送过。这些财物到底被谁收走了？难不成真的是只给老师送贺卡送一朵鲜花么？真的是一张隐形的网。

其实这都是“内卷”所致。听不明白为什么现在这么多人都对俞敏洪一顿夸赞，实际上新东方是国内教育内卷的兴起者中的一员，如果没有这些教培机构推波助澜，又何至于此？
碰到送礼这事儿，大多数的老师，其实从本心上是对学生一视同仁，可家长们偏要送礼，老师收也不是，不收也不是。收了，有的家长心安，有的家长背地认为老师贪；不收吧，家长认为老师肯定不喜欢自己孩子，连礼都不收。说实在的，现在教师工资真不低，养家没困难，并不差家长送那点礼。话说回来，教师队伍良莠不齐，难免出一些害群之马，收受家长钱财，让教风变得不清朗，的确该来一次大扫除！

有个家长说，家里有个亲戚，是当地一家比较知名家纺企业的中高层管理，她女儿报名一项活动，按成绩肯定没问题，因为得知成绩不好的都给报上去了。结果那个老师各种跟她亲戚打听一套家纺多少钱，明里暗里的暗示，也不说要，最后不得不送了一套，然后就报名成功了。
也有家长说：我是两孩子的妈妈，没有送过礼给老师，但请过小宝学校的老师吃饭，送了些土特产，因为老师经常反馈说孩子上课不专心，爱玩，请吃了饭后和送了特产后，再没听老师反馈过。 大宝上五年级，没有给他的老师送过礼，从上学到现在都有老师反馈他爱玩，上课不认真听讲，不知道是不是这是孩子的天性，还是因为没送礼的原因。
看自己家庭情况吧，别的家长有送的家庭条件很好也可以送，家庭条件一般的就算了。
扩展资料：
老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（如语文、数学等），班主任也为老师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。
在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。
2016年，我国各级各类学校专任教师数为15782万人，其中，普通小学专任教师为5789万人，初中阶段专任教师为3488万人，全国幼儿园专任教师数为2232万人，全国特殊教育专任教师数为53万人，全国普通高中专任教师1733万人，全国中等职业学校专任教师为840万人，全国普通高等学校专任教师1602万人。
2019年12月，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。
孩子上学到底要不要给老师送礼？把孩子托付给了老师，作为家长难免会产生一些想法，希望老师能够多关照关照自己孩子。
可是随着时间慢慢推移，这种想法会越来越强烈，到底要不要给老师送礼？今天我也就跟大家说点大实话，相信一定能够给你点启发，也会说出一些我的真实想法。
既然说到这了，那么大家肯定都有一个问题
到底能不能送礼？
客观地说，送礼没有错，老师也是人，没有什么特别的，如果送的是老师喜欢的东西，那固然是最好的。
但是作为收礼物的，也要分礼物是谁送的，作为老师而言，最怕的就是人情上的负担，相信大家也都能理解这种感受。
而我们作为孩子家长，与老师之间本就是陌生人的关系，为什么会平白无故去送礼？除了真的感谢老师，其实绝大部分都是为了自己的孩子。也正是因为这层关系，导致家长给老师送礼物，或多或少都会让老师们觉得有求于人。
其实这很正常，人之常情谁都会这样，老师肯定也知道家长送礼，背后的这些小“阴谋”。人的内心是复杂的，所以不会有老师因此而看不起家长，只不过老师能不能收这礼物，那就是另一回事了。每一个地区，每一个学校，方式都截然不同。
这里面的问题其实说起来简单，但其实又很复杂，想要知道老师能不能收礼？首先还要从双方关系“破冰”开始。
正常情况下，我们面对一个陌生人，肯定要先找到一个共同话题，引起共鸣。找到一点契机之后开始慢慢发展，从本质上来讲，送礼不过是关系上的延续，是为了增进双方感情而已。
而送礼送不好，那就是另一种含义了。
1在关系没有“破冰”之前，贸然送礼这就是属于交易性质，这会引起老师的反感。不仅会拉低自己的身份，而且也会使老师非常难堪，你说这礼都送到手跟前了，是收是不收呢？很容易让双方陷入尴尬之中。
2如果收了这个礼物，那就只能表明这位老师价值观有问题，这种事之前肯定没少干。此时作为家长也要留一个心眼，要知道弄不好送礼相当于白送，一点意义都没有。
所以我们也要学会变通，送礼也要注意时间，把握得当。
1例如在开学的时候，就不要去送礼，因为在开学这段时间，给老师送礼就好比触碰到了禁忌，很大概率会被老师拒绝。
2如果跟老师交谈次数很多，有了一定的基础，对老师的为人，性格特点都很熟悉，那么就可以适当地给老师送一些礼物了。
送的礼物也要注意价格，最好不要超过百元，其实在这个阶段，礼物价格不重要，重要的是作为家长自己的一份心意。这时候我们一定要弱化礼物的价值，不要让老师难堪。
所以既然想给老师送礼，平时就要多处理好关系，一定要认清自己和老师之间的关系。而送的时候也要注意场合地点，什么话该说，什么话不该说。
既然选择送礼，那就要明确自己想要得到什么？
其实选择送礼，对于孩子的改变还是要看他自己，作为家长我们不要太去奢求什么，这也是有原因的。
1每个老师，都喜欢优秀的孩子
这其实也是一种常识问题，每个老师都不喜欢管教学习垫底的学生。作为家长即使我们送礼，老师也不可能对孩子看法产生改变，对于老师来讲，每个孩子在老师眼里都有排名。所以想要孩子更好，还得是靠自己去努力。
2老师关注最多的，往往是学习最差的
老师不可能面面俱到，对于全班所出现的问题，老师只会找出几个典型的出来，而学习成绩经常垫底的孩子，往往会更容易引起老师的注意。
很多家长总是认为，送礼可以改变老师对孩子的态度，这种观点其实是错误的。所以我们要正确看待送礼的行为，不要忘了它最初的意义是什么。
与其通过送礼拉拢关系，不如让老师看到孩子学习的进步。
孩子上学了，老师教孩子学习知识，这是老师的职责。孩子的主要任务是学习，作为家长首先要教育孩子尊敬老师，教育孩子养成自觉学习的好习惯，而不是要考虑给老师送礼的问题。现在大部分家长都是望子成龙望女成凤心切，唯恐自家孩子落在别的孩子后面，又害怕老师不尽心。于是，就把主意打在了老师身上，想通过送礼让老师对孩子好一点，在学习上多照顾一点，多让孩子参加一些活动。但家长想过没有，老师每天面对的是全体学生，不会因为谁送礼谁不送礼而区别对待学生。
老师们大都是有责任心的，对那个同学都是公平对待，一视同仁的。老师只要站上三尺讲台，看见那个学生，就会觉得是自己的孩子，唯恐学生们学不会，恨不得把满肚子的知识都教给学生们。至于说老师们上课不教给学生知识，专等课后给学生补课收费，那毕竟是极少的个案，家长们大可放心。

如果孩子不争气，没有端正的学习态度，良好的学习习惯，即使老师对孩子很上心，那也是没有用的。我们知道再好的老师也只是孩子学习的外在条件，其关键作用的还是孩子这个内因。孩子学习努力，成绩优秀，不给老师送礼，老师也是喜欢学生的。那个老师也不可能因为家长没送礼，就不喜欢各方面都很优秀的学生。
给老师送礼是当前社会的不正之风，会滋长一部分老师的拜金主义。学校应该是一个风清气朗的场所，每一个孩子都应该受到老师平等的对待，不能因为送礼而导致区别对待，这样不利于老师在学生心目中的形象的建立，更有甚者会滋生学生对老师的厌恶情绪，进而影响班级总体的学习。因此，万万不能以特殊照顾为由给老师送礼。

在教师节，孩子毕业等情况下，以普通钢笔，定制水杯，小手工制作等价格不高，纪念意义较好的纪念品赠送老师，表达敬意，增加孩子与老师的感情，则是非常好的教导孩子懂得感恩的方法。
但是现在社会给老师送礼都成为了时尚，好像不送就是断了自己子女前程或者说看不起老师。从本质上说给老师送礼量力而行无可厚非，毕竟师恩太大了。但是，送了又能咋样呢？老师就会用心照顾好我们的子女吗？老师那么多学生也不可能记得住你，除非你的李很标新立异，那这代价就很大了。
