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导读：选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢？我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。https://www87dhco
选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢？我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。https://www87dhcom/jd2/
活动目标：
1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。
2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。
3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。
活动过程：
1、乘车前往。
2、礼貌与门卫及所见的人招呼。
3、向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。
4、表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。（中1班：；中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果；中3班：）
5、亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃；给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。
7、向爷爷奶奶告别。
8、乘车回园。
活动延伸：
1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心周围的老人。
2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目。
孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。https://www87dhcom/jd2/
我知道一个，故事是这样的。
果果在杭州读大学，昨天晚上突然接到妈妈的电话，得知了一个噩耗——奶奶去世了。奶奶已经80多岁，年底的时候已经有点征兆，虽然家里人做好了准备，但是在听到消息的那一刻，果果早已泪流满面。一晚上，果果没有睡着，订了第二天一大早的车票准备回家奔丧。
天才蒙蒙亮，果果已经收拾好，轻轻地出了寝室。在候车厅，果果吃着在学校门口买的糯米包饭有点心烦地等着车。
这时，身边来了一位老奶奶，排在了果果的身后。老奶奶总是把身子凑上前，惹得果果有点不舒服，于是就转过身去，对老奶奶讲：“婆婆，我让您排前面吧。”
“不用不用，孩子，你吃的是糯米包饭吧，婆婆只是想看看现在的糯米包饭是什么样子。如果你不舒服了，婆婆给你道歉。”老奶奶不好意思的说道。
“不不不，婆婆您别这样说，是我不对才对。”果果连忙说道。
老奶奶一身穿的并不好，但也算整齐，果果仔细看着她，看到了自己奶奶的影子。
果果主动跟老奶奶说：“婆婆，您就一个人来乘车吗？”
“是啊，我想回趟老家，这不，孩子都要工作，我就只好自己回去了。”奶奶有点伤感地说道。
看着老奶奶神伤的样子，果果不忍心继续问下去，只好换一个话题。“婆婆啊，您刚刚问我糯米包饭，您是不是也喜欢吃呀？”
“不是我喜欢吃，是我老伴喜欢吃。”说到这，婆婆微笑着说道。
“您老伴喜欢？今天他怎么没陪你回老家啊？”果果诧异的问。
“他呀，他比我早一步就落叶归根了，我这次回去就是为了去他坟头看看他。”
“对不起，婆婆，我不知道……”
“没关系，说到糯米包饭，真的可以说是我一生的良品。哎呦，你看我，我一个老太婆一直讲我的事，也不问你愿不愿听。”
“没事的，婆婆您讲吧，我很喜欢听故事的，您看，离上车时间还早呢，够我听你的故事了。”
“好好好，还是小姑娘你好，我自己的孙子孙女都觉得我这个老太婆烦呢，我第一次见到我老伴的时候，那是60多年前的事了，那时，我在路边卖糯米饭，那时侯可没有这种里面包着东西的，就是纯白的那种，那时候还在打仗，如果谁能吃到糯米饭，已经算是很幸福的事了，而我从特殊渠道进来的糯米饭，也够我赚一小笔钱，就在我刚刚开始摆摊的时候，来了一位男人，他拿了一堆食材，有香肠，猪肉，许许多多的菜，他说，你能帮我把这些东西全部塞到糯米饭里吗？我那时候很吃惊，觉得这个人有毛病，并不想帮他弄，后来他又说，你尽管弄，我多给你钱就是了，因为钱，我帮他弄了可以是说是一大盆的糯米饭，有些东西还溢出来了。他没食言，给了两倍的糯米饭的钱，你拿到手就开始大口大口地吃了起来，嘴里还不停的说好吃，就这样，每天中午，他都会自己带着食材来找我，让我给他包糯米饭吃，也就是这样，慢慢地，我俩互相都产生了情愫，我也就给他做了一辈子的糯米包饭，直到他闭眼前，还念叨着，老伴啊，我还想吃你做的糯米饭。”说到这，老奶奶潸然泪下，已然说不下去。
“婆婆，您别哭，你们的故事真的很美，我很羡慕。”果果笑着安慰着婆婆。
“这次，我就是想回去看看他，我的日子也不长了，没能一直帮他打扫坟头，多看看他，我真的很遗憾，我的一生因为他才有意义，现在只能赖活着。”
“婆婆，您别这样说，一切都会好起来，爷爷在那边也会希望你好好的。”
“姑娘，你真是个好孩子，婆婆明白，你别担心婆婆。”
20分钟后，果果和老奶奶分别上了各自的车，在车上果果一直忘怀不了刚刚那位老奶奶，含着泪看向窗外，心里想着：“奶奶，您是找爷爷去了吧，希望你们在远方一切都好。”
〈20十30十26〉÷2=38元，总合计76元，平均每人38元，果果的奶奶的26元分给果果38一20=18元，奇奇的奶奶26一18=8元可以分给奇奇38一30=8元。希望能帮助到你。
在重阳节的时候，可能敬老院里还有一些跟重阳节相关的活动，既然有活动，怎么能离得开活动方案呢下面是我为大家整理的关于走进敬老院活动方案，希望对您有所帮助!
走进敬老院活动方案篇1
活动目标
1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。
2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。
3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。
活动过程
1、 乘车前往。
2、 礼貌与门卫及所见的人招呼。
3、 向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。
4、 表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。(中1班：__;中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果;中3班：__ )
5、 亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃;给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、 把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。
7、 向爷爷奶奶告别。
8、 乘车回园。
活动延伸
1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心周围的老人。
2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目。
走进敬老院活动方案篇2
一、指导思想：
通过开展尊老敬老活动，进一步教育青少年继承中华民族的尊老敬老的优秀传统，加强青少年思想道德建设，提升青少年思想道德素质，提高德育教育的针对性和实效性，以“学雷锋，树新风，重细节，塑形象”的主题活动为载体，知荣明耻，构建细节德育教育。
二、组织机构：
顾问：__
组长：__
副组长：__
成员：团委委员、学生会干部、各班团支部书记
三、活动时间：
20__年x月x日下午课活课时间
四、活动安排：
1、16：35团委委员、学生会干部、各班团支书和志愿者到__中学小广场集中;
2、16：40慰问队伍从x中出发往敬老院;
3、学生会干部到__镇拿好礼品;
4、在敬老院内集中排队;
5、由我校__副校长等带队老师为老人送慰问金，各班班长为老人送礼品;
6、请敬老院老人介绍他们情况;
7、请__副校长讲话;
8、参观敬老院并与老人谈心、合影、为老人做些力所能及的事情;
9、安全回家。
五、队伍秩序：
1、队伍两路中队前行;
2、队伍方块排列顺序。团旗——校旗——学生会干部——各班团支部书记、志愿者按高年级到低年级顺序排列
六、安全保障：
1、团委委员在队伍侧边维持队伍秩序，确保学生安全;
2、在__路口，由__等老师把守，确保学生安全。
走进敬老院活动方案篇3
一、活动主题：
“送温暖，献爱心;关爱老人，从我做起。”
二、活动主办方：
体育系志愿者协会
三、活动时间：
周六上午。
四、活动目的：
“尊老爱幼”一直都是中华民族的传统美德，作为新时代的的大学生更应该继承和发扬这一传统美德。为此，经我们协会开会后决定，举行一次献爱心活动，主题为“送温暖，献爱心;关爱老人，从我做起”。目的在于给老人们的平淡生活增添一抹色彩，同时也让他们感受到来自党和社会对他们的关怀和帮助。慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份温暖和爱心，让他们感受社会这个大家听的温暖。
五、活动流程：
(1)前期准备：联系敬老院、人员召集、经费筹集。
(2)活动内容：
1、给老人们呈现一台简单的演出。里面包含一些革命歌曲，让老人们回味当年的时光。
2、冬天来临之际，赠送老人们取暖器以及御寒物品，让老人们在冷的时候感受到社会的温暖。
3、和老人们聊天，让他们回忆美好的往事，注意倾听;帮老人捶背;陪老人下棋;为敬老院打理花花草草。
4、活动结束后打扫卫生。每个志愿者和老人握手，并合影留念。
六、注意事项：
1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
3、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
5、各志愿者在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
6、参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。
七、活动后期：
1、相关报社报道此次活动的流程及意义。
2、做好记录，资源部负责储存资料及照片。
3、与学院沟通，发表通讯稿及照片，推广此次活动，让各社团及院系明白此次活动的意义。
走进敬老院活动方案篇4
一、幼儿发展目标
1初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程
1引出主题
(1)老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
四、互动环节
1给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗
__歌曲：“我上幼儿园”
__律动：“我的小手”
__歌表演：“小猪吃的饱饱”
__儿歌：“拍皮球”
2听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
3爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
4赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
五、活动结束
九九重阳久久难忘。
九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。
重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。
人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。
现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。
走进敬老院活动方案篇5
一、活动目标
1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3培养孩子从小敬老爱老的美德。
4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
二、活动准备
1大班联系好敬老院并准备一些零食。
2制作寿星卡。
3幼儿调查表。
4重阳糕120块。
活动时间：20__年x月x日上午9：30。
三、活动内容
中小班邀请爷爷奶奶来园做客：
1了不起的爷爷奶奶。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2给爷爷奶奶表演节目。
3爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶：
讨论：
1活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领
(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便
(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么
2实践活动：
(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3活动后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的
(2)交流：对今天的活动的感受
(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么
我身边的爷爷奶奶调查表，我调查的是__生日x月x日__属相。
1最喜欢吃的东西。
2他的爱好是。
3最想见的人。
4还有什么不顺心的事。
5最想让我为你做的一件事。
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节敬老院活动方案，重阳节是中国的老人节，很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日，让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。
走进敬老院活动方案篇6
活动主题：关爱老人，温暖社会
活动时间：20__年__月__日上午
活动地点：__养老院
活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
活动口号：关爱老人，奉献爱心
活动人员：x年级学生代表
活动流程：
一、准备工作
1、联系敬老院及__居委会：
2、物品准备：
(1)队旗、学生自己准备小礼物
(2)购买水果
3、节目排练总负责：__
4、照相：__
5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布
二、活动过程
1、节目演出：
(1)集体诵读古诗
(2)功夫扇
(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》
2、演出结束，给老人赠送礼物;合影留念。
3走近老人：
(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;
(2)帮老人打扫房间卫生;
(3)给老人捶背;
(4)跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
三、注意事项
1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;
4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局;
5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;
6、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
走进敬老院活动方案篇7
一、活动背景
1基本情况：重阳节，少先队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人
2主要执行对象：敬老院全体孤寡老人
3组织部门：乡妇联、团委、__小学、__小学
4活动开展原因：为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识。
二、活动目的、意义与目标
1、目的：在社会中体现出学校的形象以及学生的素质，产生良好的社会效应;
2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀
3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。
三、资源需要
1、人力资源：__小学、__小学学生
2、物力资源：慰问品，活动经费
四、活动时间
20__年x月x日下午
五、活动开展
下午3：20在学校操场集合，由少先队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。随后进行文艺演出。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。
看到过各种各样的“熊孩子”，妈妈们也担心自己家的孩子，会因为自己过度的宠溺，也会成为一个“熊孩子”。
但自己生的宝贝孩子，怎么可能忍心不宠爱？但又怕自己的孩子对父母太依赖，什么事都做不好。
可孩子又太小，父母也不忍心把孩子晾在一边。因此，在如何让孩子正确依赖父母的问题上，很多妈妈都为之矛盾。
2008年美国著名儿童心理学家“布莱克曼”教授曾在一次公开演讲中表示：“在孩子3岁之前，妈妈要做一位孩子的仆人”。
同时布莱克曼教授还表示，教育孩子是要分阶段的，而且每一个阶段都有不同的使命，就比如孩子在3岁之前，做好孩子的“服务阶段”。
由于父母工作忙碌，果果从小被寄养在奶奶家，与自己的奶奶和堂弟生活在一起。
受 “重男轻女” 的观念影响，奶奶的爱会更倾向于果果的弟弟，即使被弟弟欺负，奶奶也会数落果果不让着弟弟。
果果妈妈为了让孩子接受好的教育环境，在果果4岁的时候，将果果从奶奶那里接到了自己的身边，送到城市里一个不错的幼儿园就读。同时，也是为了弥补自己作为母亲，把孩子从小 “丢” 在奶奶家，对孩子爱的缺失。
本来这是好事，但果果妈并不会想到，自己对孩子缺失的爱护，从而对孩子产生的伤害是很难弥补的。
果果入园2个月，本以为一切如常的果果妈被老师叫到了幼儿园，老师告诉果果妈，果果性格太自闭，无论自己怎么样帮助果果交朋友，但果果还是喜欢一个人蹲在一边玩。
这并不是单纯的怕生，也不是对陌生环境的恐惧。一个正常的孩子，入园2个星期就能和其他孩子打成一片，然而果果却始终喜欢孤零零地一个人。
相处了2个月，直到现在也不愿意跟老师和小朋友们做 游戏 。
孩子都是父母的 “宝贝疙瘩” ，孩子性格出了问题，有几个妈妈不会害怕？回想平时，果果的确在家也不爱说话，不像别的孩子那样活泼阳光。
回到家，孩子不喜欢跟果果妈说话，这让果果妈更加担心起来，就好像孩子生病了一样，果果妈查遍了资料、问遍了儿童心理专家才明白： 从小没有建立起的依赖关系，需要父母长达很多年来偿还。
在3岁前，孩子就像播到土地里的种子，他们虽然什么都不会做，但却有记忆，尽管若干年后会忘记，但对父母是否依赖、是否爱自己的爸妈，却会深深刻在骨子里。
孩子3岁前， 妈妈要做好孩子的仆人，并不是说宠溺自己的孩子，而是言传身教，这是父母必须要做的事情。
因为孩子3岁之前，并没有自我服务的意识、没有能力满足自己的需求，同时在这个年龄段的孩子更希望依赖自己的妈妈。
因此，妈妈可以围绕着孩子转，帮助孩子打理好生活日常，让孩子跟妈妈建立起依赖关系。
2010年美国心理学教授“杰勒德”曾表示：在孩子的一生中，没有像在孩子3岁以前那样，有足够的时间能够与自己的爸妈建立依赖关系。
因此建立足够的安全感十分重要，倘若错过了这一段时机，那么未来爸妈需要用很长的一段时间来弥补。
父母与孩子之间都是以爱为纽带，来维系之间的关系。3岁以内的孩子，很容易对周围陌生的环境产生恐惧。
然而正是有父母在孩子的身边，才能帮助孩子消除这些恐惧，用温暖的陪伴，来抚慰孩子的内心，让孩子更加阳光地成长。
所以，与孩子建立依赖关系十分重要，这可以让孩子更加安心地 探索 这个对于他来讲，十分陌生的世界。
同时也能够帮助孩子提高自立、社交等能力，甚至更是提高孩子智力的关键。
一个从小与父母建立起依赖关系的孩子，在爱的沐浴下，孩子的内心会更加充满安全感，因此在幼儿园里，也会更容易跟其他的孩子或者老师打成一片。
就好比上文中的果果，由于从小被妈妈寄养在奶奶家，没有得到妈妈的关爱。 因此，从小没有与妈妈建立依赖感的孩子，内心也缺乏安全感。
读幼儿园以后，也不会轻易地接受别的同学和老师。
不要说小孩子，不用在乎什么安全感，也不用在乎什么社交。孩子从小没有安全感，对于孩子未来在学校和工作中的社交也是影响深远。
由于养成了患得患失的性格，孩子会缺乏自信，即便孩子自己想改变性格中懦弱和逃避的部分，也是很难的。
一个与父母建立了良好依赖关系的孩子，会更加容易信任自己的父母 。因此，也会更加喜欢听父母的话。
而相反，并不依赖父母的孩子，由于在父母哪里并没有建立起安全感，因此父母在 “掌控” 孩子的行为上，会比较困难。
因此3岁前与孩子建立起依赖关系，也会相应地减少日后与孩子之间的冲突和矛盾。
3岁以前的孩子是处于一个模仿的阶段，在 探索 这个世界的同时，也在不断地模仿自己的父母。
除了日常父母的教育外，与父母建立起依赖关系的孩子， 会通过父母对自己的关爱中，学到关爱别人的方式。
这就是孩子们总是喜欢抱起一个娃娃，模仿妈妈关爱自己的样子，来关爱自己怀中的娃娃。
甚至，孩子会从爸爸的身上，学会属于爸爸的担当和勇于 探索 的精神，这些都源自于孩子对父母的依赖和信任。
孩子与父母建立依赖关系的过程是分成3个阶段的，一直到孩子3岁以后，在这期间为孩子一生对父母建立起的依赖感，打下了结实的基础。
1、依赖感的萌芽时间，是婴儿在妈妈的腹中听妈妈的声音开始。一般从孕期第8个月开始，婴儿就已经可以识别出妈妈的声音了。
2、在婴儿时期通过听妈妈对自己的安抚，尝试着学习妈妈的发音，以及日常妈妈对自己的陪伴，依赖感开始进一步地形成。
直到孩子开始学会爬行、站立、走路甚至开始学习语言时，妈妈陪伴在孩子的身边，传授给孩子独立吃饭、穿衣服等生活技能时，孩子会对能够保护他的人形成进一步的依赖。
建立起依赖关系固然重要，但前提是掌握一个度，如果孩子“ 衣来伸手、饭来张口 ”那么这并不是合理的依赖关系， 而是一种不 健康 的溺爱 。
因此，父母心里也要有一杆秤，不要因为冷落孩子，而让孩子缺乏安全感。
同时，凡事都要有个度，不要让孩子过分依赖父母，剪断了孩子尝试着独立飞翔的翅膀。
做孩子的仆人，并不是什么事都帮着孩子干，而是时刻陪伴孩子的身边 ，教会孩子自己吃饭、自己穿衣服、独立完成拼图 游戏 。甚至当孩子稍微大一点后，教会孩子帮忙做家务。
而在这个过程中，父母要陪在孩子的身边，当孩子出现失误的时候，爸妈演示给孩子正确的操作方式，并帮助孩子完成。
当孩子渐渐有了些进步的时候，适当鼓励孩子，并且可以给孩子提供一些小小的奖励。
最了解自己的，莫过于自己的妈妈。同理，世界上也只有妈妈最懂自己的孩子， 而交流是与孩子建立起依赖关系的重要途径。
又好比婴儿时期，妈妈对着宝宝说话，教孩子喊“妈妈”的时候，孩子也会通过牙牙学语，来增加对妈妈的依赖。
孩子在3岁前难于表达自己，并不会很通俗易懂地表达自己的 情感 ，也因此妈妈在这个时候，更应该学会懂自己的孩子。
与此同时，当孩子懵懂地向爸妈提问题的时候，聪明的妈妈并不会敷衍，而是会通过交流来教育孩子，抚慰孩子的人格。
甚至当孩子向妈妈提出很多妈妈不懂的问题时，聪明的妈妈会告诉孩子：“ 我也不懂这个问题，但是我们可以一起寻找答案 。”
以此，来培养孩子对爸妈的依赖，让父母在孩子的心中更像一个 “我未来要成为的那个人” 。
每个孩子即便年龄再小，也有自己喜欢的东西和不喜欢的东西。因此，作为妈妈，更需要成为一个 “善解人意、体贴周到” 的仆人，陪在孩子的左右。
同时也不要因为嫌孩子烦，而回避孩子的问题，我们应该勤于与孩子沟通，在沟通中建立起与孩子的依赖关系，成为孩子的知己，也成为最懂孩子的那个人。
现如今有一个词汇非常火，叫“ 丧偶式 育儿 ”。就是说一家人把照顾孩子的大任都交给了妈妈，而爸爸却成为了局外人。
然而爸爸这一个角色对于孩子的成长来说，也是不可缺少的。
不同于妈妈的温柔体贴，爸爸更像一位强壮的大英雄，也像一位友好的玩伴。爸爸虽然不如妈妈那样会照顾孩子，却可以带给孩子更有趣的快乐。
在爸爸陪伴孩子的过程当中，孩子会复制爸爸身上的勇敢和 探索 精神，这对孩子的性格养成也十分重要。
因此，爸爸也要做好陪伴孩子玩耍的仆人，建立起父子之间的依赖感。
另外，我们需要在孩子3岁前，做陪伴孩子身边的仆人，建立起与孩子之间的依赖关系，给孩子提供足够的安全感。
虽然现如今生活压力大，每个人都会因为工作而奔波劳累，但孩子也是生活中的一个重要部分，请把工作之余，更多的时间放在孩子的身上。
3岁前，做好孩子的仆人，用身为父母的爱、关怀，来温暖孩子的内心，别疏忽了与孩子之间的交流。
我曾在地铁上看到过一位年轻妈妈低头刷着手机，而身边的孩子却乖乖地坐在妈妈身边，虽然画面很安静，但却不得不有些心疼这孩子。
如果能用刷手机的时间来陪孩子沟通聊天，那么亲子之间的 情感 也许会更温馨。
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