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导读：为了给他更好的教育，给他营造父母无法为他营造的学习氛围和环境。孩子到该读书的时候，父母会选择让他们去学校念书，因为父母相信学校会给孩子一个更加系统全面的教育，而且孩子需要学会与他人相处，需要去面对他们在家里永远不会遇到的问题，并且会试着依靠
为了给他更好的教育，给他营造父母无法为他营造的学习氛围和环境。孩子到该读书的时候，父母会选择让他们去学校念书，因为父母相信学校会给孩子一个更加系统全面的教育，而且孩子需要学会与他人相处，需要去面对他们在家里永远不会遇到的问题，并且会试着依靠自己的力量来解决，不断为以后的生活生存打下基础，学校也相当于是一个小型浓缩的社会，孩子要想以后可以独当一面，就一定要学会在学校里能够保证自己一定的能力，无论是学习上还是其他方面。
在学校里，孩子可以认识许多他们没有见过，父母也没有能够教育到他们的东西。在学校里，他们会因为这里的氛围在无形中不断的塑造自己，结交朋友，处理麻烦，应对考试。他们的生活能力也在不断的提高，他们会因为同学之间的竞争而努力的学习，他会受到学校的管束而慢慢成长自己。
望子成龙，盼女成凤，这是天下父母共同的心愿。但是，我们必须承认，我们的孩子可能永远争不到第一，成不了状元，站不到最高的领奖台，当不了总统；不仅如此，我们的孩子可能进不了班级的前十名，拿不到校级体育单项比赛的前六名，考不了一所理想的高一级学校；更有甚者，我们的孩子可能经常性的考试不及格，可能成为学校里政教处里的常客，可能出乎意料地早恋、可能逃课数日溜进网吧……
上学，是孩子成才成功的阳光大道。可能处于这种想法，我们义无反顾地将孩子送进学校。那么，孩子学习不好，经常惹是生非，搞好得学校和家庭鸡犬不宁，我们还要将孩子送进学校吗？请你告诉我，送孩子上学，究竟是为了什么？
看到这里，可能您会横眉冷对，气冲斗牛。请平和一下您的心态，然后在我列出的几条原因中浏览一番，看是否能找到您心底的答案。
1、孩子到学校，可以通过不断地学习，升入好的学校，通过上学求得学历，从而找到合适的工作。
2、上学，是天经地义的事情。送孩子上学，是父母的天责，这根本不需要什么理由。
3、学校，是孩子健康成长的乐园，当然要将孩子送到学校。
4、人的成长，离不开文化知识，即使考不上理想的学校，甚至学习成绩不好，但孩子至少可以学到一定的文化知识，掌握一定的技能和社会常识，对孩子的一生有好处。
5、送孩子上学，让孩子与同龄人一起成长，利于孩子的身心健康。
6、孩子上学，可以结识更多的伙伴，对孩子立业有所帮助。
7、学校终归是比较文明、比较安全的地方，孩子在学校毕竟比在社会上要放心得多。
8、孩子太倔，在家里难管，由学校管理，省不少心思。
9、孩子不上学，街坊邻居看不起，哪能不让孩子上学呀！
10、树大自然直，上学正是孩子成长的年龄，待过这段时间再想别的办法，也许那时候孩子就会成熟了。
可能还会有更多的理由，因家长和孩子的情况差别而不同。但是，有一点需要可能是相同的，那就是爱自己的孩子。
爱自己的孩子，为孩子的一切付出，最终的目的是什么？我想，就是为了孩子能够真正的幸福地生活。无论我们的孩子如何，他（她）同样是我们心中永远的痛，永远的爱，永远的牵挂和期待。也正是因为我们这样，孩子才在痛的磨砺、爱的滋润、牵挂的引领、期待的照耀下在自己人生的道路上一步步迈向前迈进。
我要说的有两句话：无论您考虑了没有，或者您是处于哪方面的考虑，有一件事情您做对了——将孩子送进校园；另一句话，是我的建议，当您帮助学生做出一切选择的时候，请千万不要忘记，选择的根本原则是——为了孩子一生的幸福！
在中国，出国留学是孩子的梦想，更是家长的期待。有的从小学开始，有的从中学开始，有的从大学开始，通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学？
新东方董事长俞敏洪认为，留学实际上就是一种投资，以自己的事业、前程，甚至是家庭幸福为抵押的一种高风险投资。这就必须考虑回报，留学前就必须要考虑这个投资是否会有好的回报。在中国，出国留学是孩子的梦想，更是家长的期待。有的从小学开始，有的从中学开始，有的从大学开始，通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学？
一、学习英语 培养独立能力
在一家媒体工作的黄女士几年前就把17岁的女儿送到纽西兰读书。当时她女儿的理科成绩不好，英语和语文学得还挺好，加上女儿从小胆子小、独立能力差，黄女士希望女儿出国好好学英语，也锻炼锻炼。
女儿出国时毕竟年龄小，缺乏自控意识，在国外受其他同学影响经常出去玩，耽误了学习。黄女士特地飞到纽西兰与女儿长谈了一次，女儿后来终于完成了学业。现在，她女儿已回国作了一名翻译，因为英语好，又能吃苦，单位领导对其很满意。
小结：
总的来看，出国留学利大于弊，但考虑到孩子的自控能力，最好在中国国内读完本科后再出国留学。
二、开阔视野，希望孩子成为国际化人才
李华先生的女儿尽管才上高二，但他已决定不让女儿参加明年的高考，今年就送女儿到国外留学。他说女儿明年如果参加高考也能考上一般的高校，在他看来，中国国内除了北大、清华等少数一流高校外，其他高校的教学品质和教育水准在国际上排名一般都不是很好。女儿如果上不了国内一流大学，还不如送她到国外就读。
李先生认为，随着全球化时代的到来，精通外语、具有国际视野的国际化人才成为他女儿这一代人的成长目标。
小结：
孩子出国留学后能把外语学好，在国外接触到的多元文化确实可以使他们视野更开阔，当然这也有利于孩子以后的发展，也是为应对日益激烈的竞争做好准备。
三、家长攀比，别人送我也送
“我一个亲戚的女儿才上小学二年级，就送去英国读书了。”市民张静说，“我打算送儿子到英国读高中，享受英式教育。”
她介绍，目前，儿子就读的私立学校，大多数学生家庭条件较好，很多家长在孩子小学时就开始张罗留学的事。张静说：“娃儿的同学差不多都要出国读书，娃儿不去，好像心里很过不去。”
小结：
留学有一定风险，尤其是年龄较小的孩子。有专家就建议，留学作为人生规划的一部分，到哪个国家、学什么专业、将来的就业方向等，一定要做好计划，不要盲目跟风。应该根据家庭经济状况量体裁衣，设计一套适合孩子的留学方案。
四、怕孩子变坏
刘女士的儿子今年读初三，成绩在班里处于中游，属于“重点高中无望、普通高中又无忧”的那一类，所以与班里大部分埋头苦读的同学相比，他倒是很轻松，每天放学回家不是听音乐就是打电玩，再这样下去实在是没什么前途。她认为这个年龄的小孩子人生观还没有最终形成，是最容易受外部环境影响的，万一真走了歪道，再想扳回来就麻烦了。
于是刘女士和老公就动起了把他送到国外去读书的念头，觉得反正家里经济条件还可以，在澳大利亚又有一位远房亲戚可以照顾他，不如索性到那儿去念高中，将来升大学也容易点。儿子对此也没有异议。
小结：
虽然有不少孩子是通过出国读书变得懂事起来的，但是孩子年龄小，到哪年龄也不会大一岁，自理能力不够，到国外难道就不怕学坏了吗？
五、出国留学是为了深造
张先生的儿子很聪明，成绩也特别好，奥林匹克竞赛次次拿奖，学校里奖状也不知道拿了多少。本来家长也没想到要让孩子出国留学，有一次开家长会，孩子的班主任特地跟张先生谈了一次，说孩子理科那么好，如果有机会的话应该让他出国念书，国外理科方面的教育在实验条件和理论研究上都比国内好，在国外深造过之后，将来会更有出息。而且要出国，就要中学的时候办，等到大学读了一半了，一个是签证难了，另一个也浪费了读书的时间。张先生和儿子交流后，发现他也有这方面的想法和打算，最终为了孩子能成才，决定送他出国去试试看。
小结：
像张先生孩子这样在中学成绩特别好的学生申请出国读大学的也挺多，并不是像大多数人想的只有考不上大学的人才会想出国混张文凭。这样的孩子到名牌大学里深造确实是不错的选择。
六、孩子成绩太差了
马先生说，让孩子出国是万不得已的方案，要不是儿子的成绩不好，没希望考上好的大学，他才不会想到把那么小的孩子送出国。他儿子在一所普通中学读书，成绩中等，想和重点高中的学生竞争那几所重点大学，困难很大。而且马先生认为在国内一般大学读书的学生因为就业会有些问题，纷纷申请出国。他说如果辛辛苦苦参加了高考，考中一所并不理想的学校，食之无味，弃之可惜，过了两年再出国，那不是耽搁时间吗？所以，他觉得让孩子早点出国是良策，不管他在那里考上什么大学，在现在人的眼里，出国总是能够镀一层金回来的。
小结：
我们只能希望马先生的儿子到时能有比较好的发展吧。但是镀金主要还是体现在孩子学习能力上，出国留学的高昂学费不可小觑，并不是每一个成绩差的孩子都有马先生儿子这样的爹。
七、学习国外的新理念
读高一的冷同学说，“我想出国，并不是看重那张‘洋文凭’，主要是想多学一些先进技术和理念。记得上初中时，我们学校和澳大利亚的一所中学长期交流学生的活动。有一次，我们一起做一道奥林匹克竞赛题目：一天中分针、时针共有几次处在平行位置。中国的学生马上就准备了草稿纸，列好方程式开始运算，可外国的学生却直接拨动手表的时针、分针。我很希望接受这样的教育。”
小结：
中国学生面对新事物总有畏缩心理，与国外学生比起来，创新意识较差。国外一些新的学习理念和灵活的教育模式，更适合那些语言基础不错，性格开朗，且学习能力和生活能力都较强的学生。
八、家长个人意愿
为了让女儿逃避严峻的高考，周爸爸就动起了让女儿去澳大利亚留学的念头，他有个生意上的好朋友在那里定居，可以担当女儿的监护人。而且他觉得自己年轻时没机会出国留学，现在条件好了一定要送女儿去留学。周爸爸认为把女儿送到国外读书，即使什么也没有学到，在那个环境里英语水平肯定会不同一般，况且还有人照顾。然而，女儿却觉得爸爸是对自己没有信心，是他不太确定自己是否能够考上名牌大学，从而决定让自己出国，这是逃避高考的一条迂回之路。而且女儿觉得出国要花很多钱，会有很大的心理压力。
小结：
对于这样比较有信心考上国内大学的同学，原本在国内可能可以考所好大学，找份好工作的，前途也能够看得见的。但是突然将孩子送出国外，失去在国内挤独木桥的勇气和信心，反倒会让他们不知道以后是怎样了。
九、中介机构的推波助澜
41岁的陈某是一国有企业的中层管理人员，从儿子出生，便在银行开了一个账户，为儿子将来出国留学攒钱。儿子成绩也不错，2008年，刚考入一重点高中，班主任也说上重点大学应该没问题。
一次在一留学中介机构听到消息，说当下金融危机，中国学生申请出国留学更容易。于是陈某动摇了原先的计划，将儿子送到了澳洲，然而正是金融危机，一年后该学校倒闭了，陈某的儿子也失学了。
小结：
留学，这条看似繁花似锦的路上不乏陷阱。一些“黑中介”看准不少家长让孩子留学的迫切心理，早就挖好了坑。为了争生源拿回扣，不把孩子前途放眼里，而一些中国学生和家长对国外教育都不太了解，也不知道哪个国家、哪所学校学习更合适。
十、国外的教育方式
“我妈妈觉得中国的教育不太适合我，希望我做一些自己喜欢的事。”15岁的徐小白言语中透着与年龄不太相称的成熟稳重。为了实现出国梦想，她从安徽的小城镇来到北京，通过层层选拔成为北京大学附属中学国际部的高一新生。“高考实在太累，干脆送孩子读国际高中，以后直接申请国外的大学。”重庆余女士也这么说，孩子不用应付高考，能扎扎实实地学知识。“留学接受新的教育方式，回国后也许发展潜力更大。”
小结：
关于国内教育与国外教育，看法各有不同。中国教育态度与国外教育态度的最大的区别在于中国偏重于灌输式教育，所以中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也是缺点。国外可能更重视综合素质教育，尤其是人格特质的培养，加上外国大学是“宽进严出”。
通过留学途径移民
家住深圳南山区的某位投资公司高管尤先生说，教育也是一种投资，我周围不少人都准备通过送孩子出国留学的方式移民。
所以尤先生儿子从中学开始便到了加拿大。尤先生还说，他准备让孩子在国外念完书，就直接在那边找工作，然后会在那边买房置地。等自己退休后也到那边养老。
小结：
许多家庭将孩子送到国外留学，主要是考虑到当地的教育、医疗和退休生活，为将来移民做准备。有的是先让孩子出国读书，等时机成熟再争取孩子先移民进而举家移民的战略。拥有当地高等教育学历和正式工作者更容易拿到绿卡。在这一过程中，通过学校再走向社会，逐渐融入当地社会，留学无疑充当了移民的敲门砖或者跳板。但随着各国移民政策的变化，这条途径未必会一直有效
一直以来，我们都在追求一个问题：很多家长，为什么一定要花钱把孩子送进最好的学习呢？
有人说为了面子，有人说为了分数。但是，事实可能并非如此。
小希一直以来都是父母的骄傲，学习成绩一流。可是，中考的时候失常了，差1分才能进市重点高中。
留给小希的是两个选择，一个是放弃重点高中，去普通高中；另一个是花4万的扩招费，进入重点高中。
小希很遗憾，很后悔，怪自己发挥失常。经过许久的考虑，他告诉妈妈，自己不想去重点高中了，毕竟是金子，在哪儿都会发光的。
于是，妈妈找到了当年姥爷留给她的一块怀表。让小希拿着这块怀表去钟表店问问，看值多少钱。
小希按照妈妈的说法，找到了钟表店，钟表店老板告诉他，这表太旧了，最多值30。
妈妈又让小希去市中心大商场门口的咖啡店问问。
小希来到咖啡店，店老板看看表盘，表盘很精致，觉得可以做装饰，愿意出300。
小希回来告诉妈妈之后，妈妈让他再去古董店问问。
小希从古董店回来，脸上露出了兴奋的表情。因为古董店老板告诉他，这个怀表有些年代了，有收藏价值，愿意出23万。这个价格，还有得谈。
妈妈让他再去博物馆问问。
小希从博物馆回来，已经是欣喜若狂。因为博物馆鉴定之后表示，这个怀表价值260万以上。
妈妈对小希说，现在你明白了吧。人和怀表一样，把自己放到了错误的地方，即使你再有价值，也会变得一文不值。
4万块钱，家里还是拿得出的。你只有跟优秀的人在一起，才能激发自己的潜能，发挥出自己的价值。
再说，你只是发挥失常，分数也仅仅是差了一分而已，哪怕去了，以你的能力我相信跟得上。
这应该是我听到对于花钱让孩子上最好的学校这个问最好的回答。
当然，不放错位置的前提是认清自己的位置，一坨垃圾，哪怕混进了金子块里，最终也发挥不出金子的价值。只有考1分的能力，一定要去跟那些考100分的人一起竞争，最终的结果可能适得其反。
最近几年来，越来越多的中国人喜欢把自己的孩子送到美国去读书，且年龄也呈现出低龄化趋势。也就是从初中开始就将孩子送到美国去读书。现在家长们在一起聊天最多的无非是某某孩子去国外读书了，某某刚送走孩子去了美国。等等。甚至熟人一见面，也常常是三句话不离本行，“你孩子出国了吗”？“你孩子大学毕业出国了吗”！“前几天刚把孩子送走，整整一个房子的钱没了”！“孩子在那边挺好的”！这是我最近一两年听到最多的语音。 或许是因为听的多了，才感到在不知不觉中似乎已形成一股潮流，给我的感觉是出了国的孩子才有出息，没有出国的孩子，总是让人有些惋惜。过去中国人是拼孩子实力，现在是拼家庭财力！出不出国似乎已经成为家庭财产的一部分。在大潮的涌动下，许多的家长都在想尽办法，拼尽财力把孩子送出国外读书，不管孩子愿不愿意，否则感到脸上无光。一家长和我说，早就为孩子联系好了国外的学校，可是孩子就是不想出国读书，几番工作也没有和儿子谈妥。言外之意，我不是没有这个经济实力送孩子出去读书，而是孩子不愿意。虽然我家孩子没有出国读书，并不是我没有钱让他出去。 呜呼，出不出国留学已经成为家庭除了房子、车、票子以外的的第四大财富的象征。我不禁感觉到纳闷儿，中国人这是怎么了？说是今年流行长裙子，结果满大街都是穿长裙子的姑娘。只要什么一流行，大家就趋之若鹜一窝蜂地上。再如买房子，至今热情不减，都闷着一口气，暗流涌动。若不是国家房价调控，还不知要汹涌澎湃到何时？如今房子暂借压一压，出国留学之风盛起。我不仅要问：我们国内的教育真的有那么糟糕吗？还是仅仅为了满足家长的虚荣心。我也不否认，国外的学习也确实造就了一批成功学子，国外的教育有国外教育的优势，可以开拓孩子的视野，有一个更好的学习英语的环境。但在国内学习的孩子就没有出息吗？就没有前途？我不反对有条件把孩子送出国外去学习，这本身其实也没有什么错，我反对的是一窝蜂不管家庭什么情况，不管孩子愿不愿意，也不管孩子有没有能力完成学业，一股脑地把孩子送出去，是不是值得？ 据我所知，父母为孩子出国学习拿出自己所有财产不在少数，而那些拿着父母的财产在国外厮混的也不是没有，也有从国外留学几年回来至今没有找到工作的学子，在家啃老，这样的例子其实也很多。可是我们却为什么视而不见呢？越来越多的投资人倡导要理性消费，可是不知为什么，在出国流行这个问题上，我们有一些人总是头脑发热，似乎不把孩子送出去，自己脸上无光，只有送出去的孩子自己才心安理得！ 呜呼！我不知该说什么了，我有一种莫名的悲哀，为什么越来越多的中国人相信外国的教育，却不相信自己国家的教育，我不知道我们中国是真的富还是穷？既然富又何必仰望国外的生活和教育。那么多人愿意往国外跑！它到底要向我们国人证明什么？
中国有句古话：“养不教，父之过。”意思是说：不送孩子上学读书，不教育孩子用功读书，是父亲的责任。“可怜天下父母心。”每个作父母的都希望自己的孩子成龙成凤，进入高等学府，将来为国家作出一番大事业来。而且自古至今，世人都认为：“万般皆下品，惟有读书高”。把上学读书看作清高，视为雅事乐事，终生必办的事。告诉人们上学读书是青少年时期的头等大事。因而，又劝勉孩子：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”进一步把上学读书与个人前程，荣华富贵联系在一起，来激发孩子学习积极性。让孩子明白，未来快乐高品位的生活，是以知识为基础的。所以，学上的越高越好，书读的越多越好，知识懂得的越深越好，学到的本领就越大。
1、寄宿家庭会让孩子没有安全感
我们知道现在很多家庭为了省事，当孩字开始上学之后就会把孩子送到寄宿学校。这就使得很多孩子还没有享受家庭的温暖就要进入一个陌生的环境。他们在这个过程中也会表现出陌生害怕和恐惧，就是因为这样的经历产生了内向的性格，孩子们在学校得不到足够的关爱。
2、长时间的寄宿生活可能会让孩子的心理扭曲
在学校里面孩子会接触各种各样的人群，有的孩子家庭生活条件比好他们可以每天由自己的父母接回家。长时间的这样下去孩子心里就会产生落差，容易产生嫉妒心里。他们长期在学校沟通没有人交流，也没有倾诉的对象，这对孩子的心理健康很不利。
3、长时间的宿舍生活会让孩子的性格变的孤僻
孩子经常和父母在一起才是健康的生活方式，他们可以和父母聊聊生活中的趣事，父母也可以更了解孩子。孩子住在学校里面家长没有办法教孩子一些做人的道理。孩子没有长时间没有人沟通，慢慢下去就喜欢把很多事情藏在心里，性格变的越来越孤僻。
二、孩子在寄宿学校可能会遇到哪些情况
校园欺凌是学校很常见的事情，有很多老师并没有对这件事情有明确的处理方式。很多老师就是不想把事情闹大，但是就是因为这样校园欺凌的现象越来越严重。在寄宿学校当中这种事情也会经常发生对孩子的身心都造成伤害。
三。教育方式值得我们学习
我们知道的教育是很成功的，他是一位优秀的父亲，，在他教育孩子的过程当中有很多需要我们学习的地方。首先就是他的言传身教，在生活当中他用自己的行为时刻影响着孩子。他在家除了篮球赛不会看电视，而他的妻子基本上就是看书或者是听音乐。
他们的孩子在父母的影响下也喜欢上了足球看书听音乐，不得不说他们给孩子起到了一个很好的榜样作用。还有就是不会限制孩子兴趣爱好的发展，甚至还会放松他们的发展，在他的眼中他认为这是对孩子最好的教育机会。
在生活当中他们不会告诉自己的孩子哪些是对的哪些是错的，不管任何事情都没有标准答案。觉得不要用固定答案去教育孩子，不要用这些我们所谓的标准答案限制孩子的思维模式。遇到问题的时候应该允许他们自由的思考和创新，这样更有利于孩子的健康成长。
还有就是在教育孩子的过程中不要用第一去捆绑孩子。可能在很多人眼中第一是最优秀的，但是在眼中不是这样。他认为让孩子学习不是为了争第一而是让孩子学习更多的知识。如果过度的关注学习成绩就会失去了学习原本的意义。
