部编版四年级语文下册《母鸡》教学设计
导读：　作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是我整理的部编版四年级语文下册《母鸡》教学设计范文，希望对大家有所帮助

　作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是我整理的部编版四年级语文下册《母鸡》教学设计范文，希望对大家有所帮助。

部编版四年级语文下册《母鸡》教学设计 篇1

　学习目标

　1、认识生字词

　2、有感情地朗读课文，感受作者对母鸡的感情变化。

　3、了解母鸡的母爱

　4、联系实际，感受母爱，学会感恩母亲。

　教学重点

　1、把握作者情感的变化。

　2、体味作者对母爱的赞颂。

　课前准备

　1、课件制作。

　2、学生收集有关母鸡的资料，收集动物感人的故事，收集有关母爱的古诗、名句、作文。

　课时安排

　一课时。

　教学过程

　一、复习导入，引发意识

　1、上节课我们到老舍先生家看了他的古怪又可爱的猫，今天我们还到他家去做客，看看他的那只母鸡。

　2、板书：

　3、从题目你了解到什么？

　二、默读课文，抓住情感

　1、把握态度变化：

　请同学们默读课文，用波浪线画作者对母鸡感情态度的词语、句子。

　思考：

　“我”对母鸡的感情发生了怎样的变化？

　（让学生在总体把握中也能对作者的情感有所把握。）

　2、总体感知：

　“我”对母鸡的感情发生了怎样的变化？

　一向讨厌──不敢再讨厌（喜欢）。

　3、讨厌之由：

　⑴请同学们列举母鸡的罪状。

　⑵说出“我”对母鸡态度的句子：

　我一向讨厌母鸡。

　没完没了，并且没有什么理由，讨厌！

　……使人心中立刻结起了小疙瘩来

　更可恶的是……

　……被它吵得受不了

　三、细读课文，品位情感

　1、感情的峰回路转：

　母鸡的哪些表现让我不敢再讨厌它？

　（让学生简单概括地说，既是学生理解的表现也有助于他们的概括能力。）

　2、感情的体味：

　说一说：

　你喜欢哪种情况下的母鸡？说出你的理由？并告诉大家这时候的母鸡是一只（）的母鸡。

　小老师：

　请你告诉大家你觉得要注意哪些词语和句子？

　朗读是该用怎样的语气？

　（情感由学生自己把味，并把这种内情外化之。）

　3、情感的提升：

　写一写：

　把前三段换一种语气来写，读了让人觉得母鸡很可爱，而不是讨厌。

　提示可以学习前面课文的写法，如反语，贬词褒用等

　（动手既是让学生对文章感情的进一步体验，又让学生有了更深的提升。）

　4、情感的回归：

　《母鸡》让你读懂了什么？

　（第九自然段）

　（回到文章的主旨，体会作者的为文之意）

　5、情感的延伸：

　你知道哪些赞颂母爱的古诗？

　（唐代孟郊的《游子吟》为最）

　你还知道哪些有关母的名句？

　（联系实际，让学生把对母爱的理解结合自身来理解，这也是学习此文的一个关键。）

　四、知识拓展，自主学习

　1、交流：

　你知道那些动物的感人故事？

　2、老师的推荐：

　羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。

　（丰富学生的知识面，养成课外学习的好习惯。体现新课程标准的自主、探究学习方式。）

部编版四年级语文下册《母鸡》教学设计 篇2

　教学目标：

　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜欢的情感历程。

　2、了解母鸡的特点和生活习性，体会伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。

　3、比较本文于《猫》在情感变化和表达方式上的异同。

　教学重点：

　了解母鸡的特点和生活习性，体会伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。

　教学难点：

　抓住重点语句比较本文与《猫》在情感变化和表达方式上的异同。

　教学准备：

　母鸡的活动录像、课件。

　教学时间：

　1课时。

　教学过程：

　一、导入新课，学习引言

　（一）看录像，聊母鸡。

　听母鸡下蛋后不停地叫的声音。

　生：谈谈对母鸡的认识，了解母鸡的生活习性。

　（二）导入新课

　今天我们来学习《母鸡》，你知道这篇文章是谁写的么？你是怎么知道的？

　（三）读提示，抓要点：

　1、让我们来读一读课文上面的阅读提示，看看阅读提示还给我们什么提示。

　（1）认真读一读，看看老舍先生写的母鸡是怎么样的？

　（2）比较一下，《猫》和《母鸡》这两篇文章的写法各有哪些特点？

　2、正如阅读提示中所说，既古怪又可爱的猫渗透了作者深深的爱，也给我们留下了深刻的印象，今天让我们围绕这两个问题一起来学习《母鸡》。

　二、初读课文，了解大意

　（一）自由朗读，了解大意。

　阅读要求：

　学生自由朗读课文，用自己的语言说说，这只母鸡是怎么样的母鸡？作者喜欢他么？为什么？

　这是一只_____________的母鸡，作者很_________它（喜欢/讨厌），因为___________。

　（二）读后交流：

　1、指名回答问题：

　（1）这是一只爱表现的母鸡，作者很讨厌它，因为它生完蛋就叫个不停。

　（2）这是一只欺软怕硬的母鸡，作者很讨厌它，因为它要欺负老实的鸭子却又怕公鸡。

　（3）这是一只可敬的母鸡，作者很喜欢它，因为它对雏鸡细心照顾，让作者想到了伟大的母亲……

　2、小结：有些同学发现，作者一开始讨厌母鸡，后来却又不敢再讨厌母鸡，文中哪段话说出了作者的情感变化？

　生：第4自然段。

　可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

　3、课件出示第4自然段，朗读后体会第四自然段在文章中的作用。

　承上启下，过渡的作用。

　三、再度课文，提升情感

　（一）这到底是一只怎么样的母鸡，会让作者一开始讨厌它，后来却不敢再讨厌它呢？让我们一起去文中寻找原因，在文中用“——”划出讨厌母鸡的主要词句，用“﹋﹋”划出不敢再讨厌母鸡的关键词句。

　（二）各小组汇报交流，体会“讨厌”和“不讨厌”的理由。

　1、体会作者讨厌的理由。

　文中母鸡最让你觉得讨厌的地方是什么？为什么？

　（1）“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。”

　特别是“就是聋子也会被吵得受不了。”聋子是听不到声音的，都被它吵得受不了，从这句话里感受到母鸡真的很爱夸耀自己，吵得让人心烦。

　（2）“它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了。”

　从中感受到，当我们在工作，写作业时，母鸡不停地叫着，影响我们。

　（3）“更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手：乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。”

　由此可以想象，两只母鸡为了抢吃的厮打起来，两败俱伤。

　（4）“它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。”

　由此可以看出母鸡欺软怕硬。

　小结：作者举了这些例子来说明“讨厌”母鸡的理由，作者能写得如此真实，离不开他对母鸡仔细观察。如此让人讨厌的母鸡为什么作者最后又不敢讨厌了呢？

　2、体会作者“不敢再讨厌”的理由。

　文中有一段总的写了作者不敢讨厌母鸡的理由，你能找出来吗？

　“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”

　文中母鸡具体做了什么，是作者说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦呢？

　（1）“一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听，挺着身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！”

　从中感受到母鸡为了保护自己的孩子不顾一切，是多么伟大啊！

　（2）“发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。”

　从中想到妈妈平时有是好吃的，什么好玩的都留给我们，母鸡妈妈也一样，把所有好吃的都留给孩子，母鸡是多么爱它的孩子啊。

　（3）“它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。”

　这句话中，感受到母鸡对自己孩子很有耐心，教多少遍也不闲烦。

　（4）“它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。”

　这句话中我们看到一只慈爱，温顺，宠爱孩子的母鸡。

　小结：听了同学们说的，老师特别感动。的确，老舍笔下的母鸡，对鸡雏充满了爱，鸡雏是它的心头肉，鸡雏是它生命的全部，它把爱浇灌在每一只鸡雏身上，让它们健康的成长，文中第几自然段很好的概括了母鸡身上的优点？

　3、细读第9自然段，提升感情。

　“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”

　（1）用一个词语概括母鸡的优点。

　这是一只____________的母鸡。（伟大，无私，崇高……）

　小结：同学们说的这些词语，我们经常用这些词语来形容人世间最伟大的母亲，我们读到这里，也都自然而然地想到了无微不至照顾我们的母亲。

　（2）作者不敢讨厌母鸡正是因为：

　“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”

　4、领悟作者“不敢再讨厌”母鸡的真谛。

　（1）“我不敢再讨厌母鸡了”和“我不再讨厌母鸡了”的区别。

　（2）在作者的眼里，此时的母鸡已不单单是动物，而是把母鸡当做人来看，因为它身上那种对鸡雏深深的母爱，让人心生敬佩。作者此时是被母鸡身上体现出来的母爱所感动，作者歌颂的正式天地之间谁都会为之动容的母爱。

　四、比较课文，对比写法

　虽然都是写动物《猫》一课作者从头到尾都是写了对猫的喜爱之情，而《母鸡》却使用了先抑后扬的写法。但先概括后具体的方法是相同的，以后同学们自己写动物时可以采用这种方法。

部编版四年级语文下册《母鸡》教学设计 篇3

　设计理念

　叶圣陶曾经说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”叶老十分精辟地阐述了精读与略读的关系。略读课文的教学，应抓住重点、难点帮助学生理解，教师要更加放手，引导学生运用已有的知识与方法，自己把课文读懂，逐步培养学生独立阅读能力。根据略读课文的教学特点和本组课文的选编意图，《母鸡》教学设计以阅读方法的训练、表达方法的习得为主，在阅读方法的训练中渗透人文精神，并以阅读方法的深化为延伸点，组织课后拓展性阅读。

　教学目标

　1、认识7个生字。

　2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。

　3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。

　教学重难点

　感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡伟大的母爱。

　课前准备

　制作PPT课件

　课时安排

　1课时

　教学过程

　一、激发兴趣，导入新课

　1、播放母鸡叫声，引入课题。

　2、通过《猫》引发阅读兴趣，引导学生响亮地读课题。

　二、明确要求，检查预习

　1、检查生字词与难读的词语的读音，了解预习情况。

　2、默读阅读提示，明晰学习任务。

　⑴老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？

　⑵比较一下，《母鸡》和《猫》两篇文章在写法上各有哪些特点？

　设计意图阅读提示是引导学生开展阅读实践活动的主导，从提示入手，让学生带着任务进行略读课的学习，可以更有效地提高学习效率。

　三、初读感知，了解感情

　1、自由读课文，找出作者直接描写对母鸡情感变化的句子，用“——”画出。

　师相机板书：一向讨厌不敢再讨厌

　2、读这两个句子，注意带点的词，辨析这是两种截然不同的情感。

　3、质疑：读了这两句话，你有什么要问的吗？（打上小问号）（预设：老舍先生为什么讨厌母鸡？他后来为什么又不敢再讨厌母鸡了）

　4、快速浏览，理清条理

　课文的哪些段落写了老舍先生讨厌母鸡？（1——3自然段）哪些段落写他不敢再讨厌母鸡（4——10自然段），把课文分成两个部分。

　设计意图学起于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从疑问开始的，通过质疑让学生去发现问题，带着问题去读书，有利于提高学生学习的主动性。同时，本篇文章在情感表达上的一个特点就是先抑后扬，这两个句子是课文板块划分的线索，抓住了这样的关键句，提纲携领，建构出简约的教学框架。

　5、学法迁移，小组自由选择内容，研读课文

　出示阅读提示，要求小组选择感兴趣的板块学习。

　1（选择第一部分）自主读书，找找作者讨厌母鸡原因，在小组中交流。

　2选择第二部分）自主读书，想想作者为什么不敢再讨厌母鸡了，在小组中交流让你感动的语句。

　学生在小组长的带领下，选择感兴趣的内容，运用上学习方法，进行小组学习。

　设计意图：略读课文是学生独立阅读的实践机会，个体自读和合作交流是略读课文学习的重要方式。明确的学习任务是对学生进行略读能力的训练的关键。

　四、小组交流，品评长短，体会感情

　（一）小组反馈——品读母鸡令人讨厌之处

　1、把母鸡的罪状一一列举出来，以“这是一只（）的母鸡。”的句式。

　罪状一：这是一只叫声讨厌的母鸡。

　老舍先生用了哪些词来形容母鸡的叫声？引导重点理解“如怨如诉”，感受母鸡“无病呻吟”的形象。

　这是运用了什么样的方法？（板书：拟人），

　这一组描写动物的文章都用上了这样的方法，这样写有什么好处？

　罪状二：这是一只欺软怕硬的母鸡。

　它欺谁？怕谁？

　罪状三：这是一只爱炫耀的母鸡。

　它是怎么炫耀的能通过读把这只爱炫耀的母鸡展现在我们眼前吗？

　2、小结写法：这一部分作者先说——齐读第一句，再用具体事例写出讨厌的原因，（板书）这种围绕中心句的写法，就叫——总分式写法，你在哪篇课文中也见识过这种写法？

　设计意图本组四篇课文都是描写动物的文章，在写作特点上都涉及拟人化的写法，所以在“讨厌”板块的设计中，以学生的自学为主，老师的主要任务是帮助学生勾联前三篇文章学习的内容，结合本篇课文，在写作方法上相似之处给予提示，引导学生在阅读实践中，加深对本组文章表达方法的领会。

　（二）小组反馈——品读母鸡令人尊敬之处。

　1、出示“这是一只（）的母鸡。”

　2、课件出示第9自然段，找出第二部分的中心句。

　3、学生交流反馈有体会的句子。

　a：第5自然段：抓住“挺着脖儿、歪着头、挺着身儿”这几个动作的词来体会“负责”。

　b：第6自然段吃食的情景，将鸡雏和母鸡进行对比，体会慈爱。

　c：与抢食的大鸡作斗争，运用联系上下文的方法体会母鸡的勇敢。

　d：从夜间啼叫体会母鸡的负责辛苦。这是一位为了自己的孩子日夜操劳的鸡母亲。

　理解词义：这里再一次具体地描写了母鸡的叫声，这是怎样的叫声？联系上下文想想这里的“顶”是什么意思？

　想象画面：透过这两个“顶”字，你仿佛看到了一幅怎样的画面？（黄鼠狼来了，鸡妈妈顶尖锐、顶凄惨地叫些什么？黄鼠狼朝小鸡们扑来啦，鸡妈妈又会怎样？）

　回旋引读：孩子们，是什么让母鸡这样无怨无悔，不辞辛劳地为孩子们付出呢？是啊，这都是出自她对孩子们深深的爱呀！（板书：母爱）难怪老舍先生赞叹道：“它伟大，因为它是——。一个母亲必定就是——一位英雄。”

　此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的情感呢？

　这样的母亲让人感动，所以作者说——我不敢再讨厌母鸡了。

　这样的母亲让人尊敬，所以作者说——我不敢再讨厌母鸡了。

　4、（出示麻雀喂食图）请学生用上围绕中心句展开描写的方法，把从图上看到的、自己想到的写下来。

　学生写，巡视指导，指名说，评议。

　深情地读一读课文的第9自然段。

　设计意图本板块教学中，对于母鸡夜间啼叫的段落，教师采用精读课的精教细讲，在这里设计这个精讲的环节，可以为学生阅读能力的迁移提供保证。而对于板块中的其它段落，则是采用组织学生集体交流，教师适当地引导并对难点进行适当点拨解疑的方式。这样的教学，充分体现了略读教学追求的“精略相辅，略中有精，教略而学不略”。在最后，教师抓住文章围绕中心句，展开具体描写这一写作特点，设计了写话练习，运用写法，感受母爱，练笔和激情，一举两得。

　五、总结写法，比较异同

　1、辨析《猫》和《母鸡》在情感表达上的不同点。

　2、那么除了情感表达方面，这两篇文章在表现小动物的特点时还用上了哪些方法？（围绕中心句、用具体事例、拟人手法）

　设计意图略读课文作为精读课文的延伸，我们在设计教学时可以引导学生从“异同”入手，不但要注重学法上的迁移、运用，同时也要注重新旧知识的比较、联系。本组中的《猫》与《母鸡》同是老舍先生的文章，并且所涉及的题材、写作方法基本相似，具有可比性。难得可贵的是，两篇文章的情感表达方法截然不同，所以要引导学生从内容、结构、语言、情感等方面多角度、多层次地比较阅读，完善学生的认知结构。

部编版四年级语文下册《母鸡》教学设计 篇4

　教材分析

　本文是老舍先生写的另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。

　本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。

　学情分析

　四年级是中年级向高年级过渡的桥梁。四年级的学生已经初步掌握了基本的阅读方法（如：朗读、默读，联系上下文理解词句的意思，把握文章的主要内容，体会表达的思想感情等），有了一定数量的语言积累，初步形成了较为稳定的阅读习惯。从思维发展的角度来看，四年级学生正处于形象思维向抽象思维发展的过渡阶段，在阅读教学中，要积极引导学生把读书与思考结合起来，鼓励学生在讨论和交流中，敢于发表自己的看法，加深对课文内容的理解和体验，从而享受阅读的快乐。

　教学目标

　1、认识7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。

　2、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历，体会母爱的伟大。

　3、比较本文与《猫》在写法上的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。

　教学重点

　感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历，体会母爱的伟大。

　教学难点

　比较本文与《猫》在写法上的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。

　教学准备

　课前布置学生了解、收集母鸡的资料；生字卡片；课件。

　教学时间

　1课时。

　教学过程

　一、导入新课

　猫是一种很平常的小动物，可是在热爱社会的老舍爷爷看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。在他的笔下，那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们学习老舍爷爷的另外一篇文章《母鸡》，看看他写的母鸡又是怎样的。

　板书课题：

　母鸡

　齐读。

　二、初读课文，整体感知

　1、自由读课文：

　把课文读正确，读流利。

　2、同桌互相检查初读情况。

　三、品评母鸡之长短，体会作者之喜恶

　1、再读课文：

　思考作者对母鸡的情感态度是怎样的，找到作者直接写对母鸡情感变化的句子，用“”划出来。

　2、指名读句子：

　课件出示句子：

　我一向讨厌母鸡。

　我不敢再讨厌母鸡了。

　自由读这两句话，体会“一向”、“不敢”。

　有什么疑问吗？

　3、作者分别通过哪些具体事例写母鸡的讨厌？默读课文1—3自然段，找到有关句子读一读，体会到了什么？

　全班交流。

　预设：

　第1自然段，感受到母鸡的无病呻吟。

　第2自然段：母鸡的欺软怕硬。

　第3自然段：母鸡的炫耀。

　4、那又是什么让作者不敢讨厌母鸡了呢？

　读一读课文的4～10自然段：

　找到最能说明作者不敢讨厌母鸡的原因的句子，用波浪线划出来。

　预设：

　因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。

　课件出示第9自然段：

　它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

　读一读这个句子，说说自己的理解或者有什么疑问。

　5、老舍爷爷为什么说一个母亲必定就是一位英雄呢，再去用心地读读4～10自然段，画出有关句子，多读几次，并在旁边做上简单的批注。

　全班交流自己的理解和体会，读好有关句子。

　预设：

　从课文的第5、6、7、8这四个自然段来谈自己读书的体会。

　6、再次出示第9自然段：

　它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

　现在你对这句话又有了那些新的体会

　（可以引导学生联系上下文和生活经验谈谈自己对第九自然段的理解。）

　四、反复回味，走近老舍

　1、再读《猫》和《母鸡》，思考：

　《猫》和《母鸡》都是老舍爷爷写的，而且都是写小动物的，在写法上各有哪些特点呢？小组讨论。

　2、交流。

　（教师可以引导学生从文章的结构，叙述动物的特点，表现小动物的特点，情感的表达上和语言的运用上来比较两篇文章的异同点。）

　预设：

　⑴文章结构清晰。

　⑵写小动物的特点时用总分段式。

　⑶表现小动物的特点时，描写了生动具体的点滴小事。

　⑷表达情感上，写对猫的喜爱是渗透到字里行间，而写母鸡时是直接抒发自己的情感。

　⑸语言上很生动。

　五、作业

　1、摘抄词语：

　把自己欣赏的词句进行摘抄。

　2、阅读其他作家写的文章，如屠格涅夫的《麻雀》，普里什文的《柱子上的母鸡》，列那尔的《母鸡》。

　板书设计

　猫──古怪可爱（围绕中心句写）

　母鸡──负责慈爱勇敢辛苦（不同的认识）

　（突出特点）

关于鸡的童话故事1

　小鸡明明浑身长着**的羽毛，摸起来很柔软，就像一团团棉花。它的尾巴弯弯的，走起路来直往天上翘。头上有一顶红红的鸡冠，一双如黑宝石一般的眼睛总是炯炯有神。下面还有一张尖尖的红嘴巴，看起来可爱极了！

　在一个炎热的夏日里，火辣辣的太阳照在大地上，把地面晒得滚烫。小鸡明明在家里玩，玩着玩着，肚子就咕咕叫了起来。小鸡明明叫着：“妈妈，我好饿！”可是小鸡明明没有听到回声，又叫了一遍，还是没有回声。小鸡明明这才想起妈妈去上班了，只好自己去找虫子吃了。

　小鸡明明不一会儿就把家门口的虫子吃得一干二净了，可它还是很饿，就向对面望去。“哇，对面的草丛里有好多虫子啊！”小鸡明明馋得口水直流。

　于是，小鸡明明兴冲冲地向红绿灯走去。路上的小汽车来来往往，跑得飞快，吓得小鸡明明连忙往路边靠。等车变少了，小鸡明明就大着胆子往前走了一步。可是太阳把地面炙烤得发烫，小鸡明明的脚都快起泡了。它心想：“等我到了对面，肯定已经变成烤鸡了，我该怎么办？”小鸡明明想呀想，终于想出了一个好办法。

　它跑回家穿了一双溜冰鞋，然后一路滑到了对面，终于顺利地吃到了虫子。

　回家后，妈妈已经回来了，小鸡明明把事情的经过告诉了妈妈。妈妈笑着表扬了小鸡明明，小鸡明明很开心。

关于鸡的童话故事2

　一天，鸡妈妈带着小鸡到林子里去散步。

　小鸡们非常开心，也都跟在妈妈的后面，只有一只小鸡这儿玩一会，那儿玩一会，结果走散了。当小鸡玩得开心时，有一只大野猫想吃小鸡，就躲在一个角落里，趁小鸡不注意的时候大野猫慢慢地走出来，鸡妈妈看见了，大声喊到：“小鸡快跑，小鸡快跑。”小鸡听了撒腿就跑，这时，大野猫砰的一声跳起来去抓小鸡，小鸡已经在草丛里躲起来了。大野猫跑累了，就在大树下休息，鸡妈妈赶紧跑过去抱住小鸡说：“我终于找到你了！”小鸡也说：“我以后再也不到处乱跑了。”

　这个作文告诉我们，爸爸妈妈带我们出去玩的时候，要跟在爸爸妈妈的后面，否则我们也会像小鸡一样走散的。

关于鸡的童话故事3

　一个晴朗的早晨，鸡妈妈带着孩子来到草地上寻找食物。

　有一只漂亮的小公鸡，不一会儿就抓了好几只虫子。它骄傲地想：跟大家在一起多没劲，我要到前面去找。趁妈妈不注意，它“嘈”的一下，跑开了。

　小公鸡离开了鸡群，快活极了。东跑跑，西跳跳，玩得真起劲。它忽然看见前面的草丛中有一只大虫子，就急忙跑过去，它想：“我一定要抓住它，幸回去让妈妈高兴高兴。”这时，一只老花猫从草丛中探出脑袋，心想：“这只小鸡的味道一定很美。”

　小公鸡抓住大虫子，得意极了。突然间，那只老花猫“呼”地向它扑来。小公鸡回头一看，是只猫，吓得撒腿就跑。它边跑边叫：“妈妈，快来救我！妈妈……”鸡妈妈听到喊声，飞快地奔过来。她看到老花猫正在追她的孩子，气得蓬起了全身的羽毛。她展开翅膀，张开嘴巴，冲向老花猫，终于把老花猫吓跑了。

　小公鸡回到鸡妈妈身边，惭愧地低下了头，小声说：“妈妈，我错了，以后再也不乱跑了。”

　小公鸡跟着妈妈又回到了伙伴当中。

关于鸡的童话故事4

　又快要到吃饭的时候了，鸡妈妈为了锻炼小鸡的本领，就叫小鸡去寻找食物。小鸡不想去，就和妈妈争吵了起来，可是，小鸡还是争不过妈妈，只好乖乖地去找了。

　小鸡走在路上，一边走走停停，一边四处张望，忽然发现不远处有个垃圾箱，走过去一看，里面有好多米呢！小鸡想：太好了！这么多米可以吃很久呢。小鸡找了个袋子，准备把米装进袋子时，忽然发现袋子里有一个硬硬的，发光的，大大的，红色的宝石。可是，小鸡却不知道这是什么东西。因为小鸡过于激动，所以丢下了米，只拿着宝石回家去了。

　回到家，小鸡就大声地喊道：“妈妈，妈妈，你看这是什么啊？”妈妈仔细一看，惊讶地说：“这是宝石啊！可是，你找的食物呢？”“唉呦！我把找到的米丢下啦。”小鸡这才恍然大悟。鸡妈妈很生气地说：“宝石从哪里捡来的，就应该再放回去，肯定是它的主人把它丢失了，现在一定会很着急的！”

　于是，小鸡很不情愿地拿着宝石返回去了，然后花了很长的时间才等到了宝石的主人——猫大哥。猫大哥又重新找回了自己的宝贝，激动的`不得了呢！

关于鸡的童话故事5

　我是一只天真又可爱的“嘻嘻”小鸡，而且美丽的像孔雀一样。大家都说我十分聪明和善良。我其实叫：露露。因为我很爱笑，而且又帮助别人，所以，大家都叫我“嘻嘻” 小鸡。你们知道吗？为什么大家都说我聪明和善良呢？那就让我给你们讲一个我的故事吧！

　有一天，我们的鸡群，要去找粮食吃。一只叫妮喱的小鸡说：“我才不参加你们这活动，如果要参加了的话，那不累死人，才怪呢。”唉！妮喱这只小鸡就是懒惰，真是拿它没办法。露露小鸡说：“没事、没事，只要找到粮食不给它吃，让它受点儿教训，它以后就会跟我们一起干活了。”

　我们开始干活，我们这儿看看那儿看看。最后，找到了好多好多的虫子。我们快要走的时候，突然听见一声惨叫，原来，是一只被人踩伤的小鸡。我们急忙过去，但是又不知道该怎么办才好。怎么办才好、怎么办才好、怎么办才好．．．．．．虽然叫了很多声，但谁也没有办法。快看是谁，鸡群中有人喊道。原来是妮喱小鸡呀，“应该受到惩罚。”大家说。可是，露露小鸡说：“虽然，它不想跟我们一起干，是它的错，但是，它也是我们当中的一名成员呀！”“那就算了吧。”大家说。“我以后一定跟大家一起干。” 妮喱小鸡说。＂你们不用管我了，这是对我的惩罚。＂大家说：＂只要知道错，就行了，我们原谅你一次。＂我们就高高兴兴的回自己温暖的家！

关于鸡的童话故事6

　 1关于鸡的童话故事作文：聪明的母鸡

　有一天，一只肚子饿得“咕咕叫”的狐狸，出来找东西吃。它找呀找，来到了一条清清的小河边，遇见了一只正在给小鸡们捉虫的母鸡。它想，母鸡家肯定有很多小鸡，它们嫩嫩的、肥肥的，味道一定美极了。

　狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，满脸堆着笑，走过去对母鸡说：“高贵的母鸡，您在干什么呢”“我在给我的孩子找东西吃呢。”母鸡回答。狐狸又问：“您出来了，您的孩子在家不会有危险吧让我去保护它们吧。”

　母鸡想：狐狸可不是好东西，它太狡猾了，一定在打我家小鸡的注意，我可得小心了。母鸡装作很高兴的样子说：“好呀，狐狸先生，你帮我看孩子真是太好了。你去了，我的孩子就不会有危险了。不过，有一只大狼狗在我家帮我看孩子呢，你就和它一起帮我看孩子吧。”

　狐狸一听母鸡家有大狼狗，吓得冷汗直冒，心想：大狼狗那么凶，我可斗不过它，我还是别打小鸡的主意了。想到这里，狐狸撒腿就跑。

　母鸡见狐狸逃跑了，这才松了一口气。

　 2关于鸡的童话故事作文：小鸡和小猪

　一天，一只小鸡散步时在一个食堂前遇到一只小猪。两人扒着食堂的窗户往里看，看到一位厨师正在做三明治。于是，小鸡就跟小猪商议：“小猪，咱们俩一起做生意吧”

　“做什么生意呢”小猪好奇地问。

　“我们合伙做三明治，我出鸡蛋，你出猪肉，怎么样”小鸡回答。

　“好呀!”小猪爽快地回答到。于是，小猪和小鸡就一起做起了卖三明治的生意。

　转眼半年过去了，年底到了。小鸡告诉小猪：“小猪，我们年底该分红了。怎么分呢一人一半如何。”

　没想到，小猪严肃地告诉小鸡：“小鸡，你以为我是猪，就傻呀!呵呵。你每天一早晨起来，只知道例行公事地‘喔喔喔’地叫几声，下一个蛋，就算完成一天的工作了。可是，你知道我是怎么做的吗每天，我是从自己的身上割肉下来，我每天是用自己的命在做事呀!我们两个怎能平分呢我虽然是猪，但是我并不是傻瓜呀!”

　 3关于鸡的童话故事作文：小鸡和小鸭

　小鸡和小鸭原是亲兄弟，他俩都有一个理想：成为优秀的游泳健将。

　春天，小鸭对小鸡说：”兄弟，咱们出发吧。”小鸡望着那漫天烟雨，摇摇头说：“唉，这是什么鬼天气呀!等找个风和日丽的日子再游吧。”小鸭冒着风雨，踏上了征程。

　夏天，小鸭对小鸡说：“兄弟，咱们起程吧。”小鸡指着湖水说：“这湖水给太阳晒得滚烫滚烫的，这可怎样游呀!”小鸭顶着湖水的酷热，游向远方。

　秋天，小鸭对小鸡说：“兄弟，这回总该起程了吧!”小鸡缩缩脖子说：“天都这么冷了，何况湖水呢，要去你自己去吧!”小鸭顶着寒冷，游向远方。

　冬天，小鸭又对小鸡说：“兄弟，应当出发了，一年就要过去了。”小鸡望着纷纷扬扬的大雪，把头摇得像拨浪鼓：“这么冷的天，你还是去游吧。”说完，颤拦着两条细腿躲到避风的墙根下去了。小鸭迎着风，冒着雪，游向远方。

　就这样，年复一年，小鸡的游泳功能退化了，以至于游不起来。

　而小鸭迎风冒雪，排除任何困难，成了的游泳健将。

　 4关于鸡的童话故事作文：不一样的小鸡

　鸡妈妈在这个清晨一大早就忙东忙西的准备着，一旁的邻居狗大叔看着对鸡妈妈说：“鸡大婶，你这一大早在忙乎什么呢”

　鸡妈妈看了看紧张的说：“我的鸡宝宝们要出生了。”

　狗大叔也好奇的过来看，一个个蛋壳破裂的声音传出来，可爱的鸡宝宝们一个个钻出来，金黄黄的，可爱极了。

　有一只小鸡和别的小鸡不太一样，它身上的羽毛是花色的，“这是个不一样的小鸡。”狗大叔笑着说。

　小花鸡也发现了自己的不一样，它伤心的对鸡妈妈说：“妈妈，妈妈，为什么我和别人不一样”

　鸡妈妈说：“我们每个人都是不一样的，但是你依然是一只可爱的小鸡。”

　小花鸡听了点了点头，高兴的和姐姐妹妹出去玩了。

　 5关于鸡的童话故事作文：吝啬的老母鸡

　有一只老母鸡，它十分吝啬，别人向它要一点点东西，它都不肯。而且它自己也舍不得花一分钱，总是和别人斤斤计较。

　一天，老母鸡出门去办事，走到半路上，被一条小河拦住了。小河里的水“哗哗哗”地淌，老母鸡过不去了。

　就在这时，小黄狗划着一只小船过来了。“来，老母鸡，乘我的小船过河吧!只要一毛钱就行啦!”

　“什么，过河要一毛钱我才不愿意呢!”老母鸡不想付钱，小黄狗只好把小船划走了。

　“这河水也许不太深，我自己可以趟过去。这一下，不就省下一毛钱了吗”于是，老母鸡冒着生命危险跳进了河里。

　它不会游泳，一到水里就慌了，使劲地拍着翅膀，拼命地大叫起来：“哎呀，哎呀，快、快救，救，救命啊……”

　小黄狗听到喊声，划着小船赶来了。小母鸡听到妈妈的喊声，也赶来了：“妈妈，妈妈，小黄狗来救你来了!”

　“哎!孩子啊，听着，如果只要五分钱，就让他来救我;要一毛钱，就不要救了!”

　小黄狗可没有管那么多，他很快跳到水里，把老母鸡救到了小船上。

　“小黄狗，你虽然把我救了上来，可我，可我最多只能给你五分钱!”

　“哎呀，老母鸡，算了，算了。救人要紧，我一分钱都不要你的了!”

　老母鸡一听，抖抖身上的水，又高兴地叫起来：“哈哈!我又省下了一毛钱，太好了!”听到老母鸡这句话，小黄狗无奈地摇了摇头，划着小船走远了。

关于鸡的童话故事7

　阳光明媚的一天，小鸡正在家里玩耍，鸡妈妈在做丰盛的午餐。小鸡觉得家里很无聊，就恳求妈妈说：“

　妈妈，我想出去玩，可以吗？”“不行，外面有狐狸，而且你还太小，不能去！”鸡妈妈斩钉截铁地说。小鸡实在是太想到森林里去玩了，过了一会儿，小鸡故意说自己去上厕所，就悄悄地溜了出来。

　小鸡在外面尽情地玩耍，听鸟儿唱歌，看小溪奔流，和小鹿一起玩耍。时间一分一秒的过去了，转眼间，就到了中午，正当小鸡准备回家时，一只正在觅食的狐狸再森林里看见了小鸡，就如同看见了猎物，开怀大喜！认为又可以美餐一顿了。立刻跑道小鸡面前，凶神恶煞地对它说：“小鸡，我要吃掉你，以补补身子！”

　小鸡惊慌失措，拼命地往前逃，狐狸再后面紧追不舍。

　与此同时，鸡妈妈也在到处寻找小鸡。突然，鸡妈妈找到了小鸡，小鸡立刻跑到鸡妈妈跟前，一下子扑进它怀里，说：“以后我在也不乱跑了。”“没关系，知错能改就是好孩子。”鸡妈妈欣慰地说。狐狸看见了这一幕，不但不感动，还说：“又来一个，我就吃两个！”鸡妈妈说：“你这只可恶的狐狸，不会有好下场的！

　”它一边说一边用身体掩护小鸡。狐狸扑上来的时候，被百兽老虎看见了，老虎当机立断把狐狸打死了。

　鸡妈妈十分感谢老虎，老虎笑着说：“不用感谢我，狐狸那次狐假虎威，我还没找它算帐呢！把他打当然是理所当然的。”说完，老虎就走了。鸡妈妈也带着小鸡回家了。

　通过这次教训，小鸡在也不贪玩了。

动物童话故事1

　小白兔是一个很听话的孩子，他家在山坡上。小白兔去上学，兔妈妈怕他迷路，就给小白兔带上了指南针。

　小白兔到了学校，坐在座位上，他的同桌是狐狸，这是因为老师想让小白兔带动狐狸不再贪玩。小白兔什么都好，就是不会写作文，他下决心，一定要写好作文。他听说大象写作文写的好，于是去跟大象学作文，大象说：“写好作文要内容具体……”小白兔听的可认真了。不久，就要期中考试了，小白兔进了考场考了第一名，作文也是最好的。

　这个故事告诉了我们：只要有付出，就会有收获。

动物童话故事2

　有一天，下雨了，小猴子跑到小熊家躲雨。小熊对小猴子说：“你赶紧盖房子吧!如果天天下雨，你就天天被淋。”

　小猴子下定决心盖房子，小猴子来到森林挑了一棵又高又粗的大树，它又看见一棵更高更粗的大树，挑了一天，眼都花了，就连一棵树都没有挑到。

　第二天下雨了，小猴子跑来跑去，跑了一天都没有找到一处躲雨的地方。

　冬天到了，小猴子还是没有盖房子，经过一场寒流过后，小猴子被冻死了。

　这故事告诉我们，做人不要偷懒!

动物童话故事3

　从前，猫妈妈生了一只美丽的小花猫，又大又亮的眼睛，带着花样图案的黄黑相间的皮毛，真是猫见猫爱，花见花开。猫妈妈十分疼爱小花猫，竭尽所能的精心照料着她。

　小猫一天天长大了，猫妈妈要传授她捉老鼠的本领，小花猫却一点也不着急：我还小呢。有妈妈无微不至的照顾，我要什么就有什么，何必那么辛苦地学习本领呢就这样，小花猫什么事也不会做，什么事也做不了，过着衣来伸手，饭来张口的“幸福”生活。

　一天，猫外婆生病了，猫妈妈嘱咐了小花猫几句，就匆匆忙忙地出门了。小花猫第一次离开妈妈，觉得既孤独又新鲜，心想：平时妈妈总说我娇生惯养，依赖性强，不会做事，其实，我哪里是不会做，我只是不想做，懒得做而已，今天趁妈妈不在家，我要好好地露一手，让妈妈对我刮目相看。

　于是，小花猫学着猫妈妈的样子，迈着猫步，轻手轻脚地走到老鼠洞口，找了个有利地形，悄悄地埋伏了下来。等了好大一会儿，终于有一只老鼠探头探脑，东张西望，蹑手蹑脚地出洞了。小花猫瞅准时机，猛扑了过去，狡猾的老鼠感觉事情不妙，急忙转身，小花猫扑空了，一下愣住了，不知道下一步该怎样做。平时看妈妈捉老鼠挺简单的呀!怎么自己就扑空了呢妈妈教授的捕鼠方法还有哪些呢我怎么记不起来了呢记起来一点却不知道怎么用呢老鼠看到小花猫这幅模样，心里直乐：哈!原来是一只不会捉老鼠的呆猫，让我虚惊一场!平时都是猫捉老鼠，今天我要上演一场老鼠捉猫的好戏!想着，老鼠竞朝着小花猫一步一步紧逼过去，趁小花猫不备，在她身上狠狠地抓了一下，小花猫吓的掉头就跑，一会儿爬上墙，一会儿躲到床底下，真是狼狈极了!

　这时，猫妈妈回来了，老鼠才意犹未尽地钻进洞里躲了起来。小花猫惊魂未定，气喘吁吁，十分惭愧地说：“妈妈，我以后再也不依赖您了，要自己做的事情我都要自己做。今天，我就要跟你苦练捉老鼠的本领!”猫妈妈抚摸着小花猫的头，欣慰地笑了。

动物童话故事4

　鸭妈妈想了很多办法，可三只小鸭子还是每天不愿意离开鸭妈妈半步。鸭妈妈很无奈。 一天，鸭妈妈又耐心地对他们说：“世界可大了，你们要学会独立生活，不能总依赖妈妈。”小鸭子们一听就急得嘎嘎乱叫。鸭妈妈生气地不再理他们。三只小鸭慌了，只好答应了妈妈的要求。可他们不知道该去哪里锻炼自己。鸭妈妈拿出了三根羽毛，说：“你们跟着它们走，它们会告诉你们怎么做。”

　老大可可跟着羽毛来到河边。面对滔滔的河水，他犯难了。可马上又想：妈妈教过我游泳啊!于是，他下了河，跟着羽毛游到了荒岛上。他看到岛上满是野果，还有晒干的小鱼，兴奋地喊：“啊!这么多好吃的，我吃喝不用愁了!”他就在荒岛上住下了。

　冬天到了，小岛上的食物都吃光了，可可饿得连力气都没有了。这时，鸭妈妈千里迢迢来到荒岛上。“妈妈，您怎么来了”可可奇怪地问。“我猜到你的食物肯定吃完了。孩子，要靠自己的劳动才能得到吃不完的食物。”鸭妈妈亲切地说。于是，可可就下河捉鱼，再也不愁没有食物了。

　老二咪跟着羽毛走到了狼窝边。凶狠的狼发现了小鸭子，狞笑着说：“你就是我的盘中餐了，休想逃。哈哈……”咪怕极了，这时，他想到妈妈讲过狐假虎威的故事。于是，咪装模作样地说：“我是天神派来管理你们的，你吃了我，自己也会没命的!”狼一听，吓得魂飞魄散，跪下来求饶：“不要杀我!不要杀我……”然后连滚带爬地跑了。咪在狼窝里安心地住了下来。

　没想到有一天，狼窝突然塌了，咪被堵在了里面，他绝望地哭了。这时头顶突然出现了一个窟窿，咪看到妈妈一双磨破的手，原来是妈妈来救自己了。“孩子，你应该靠自己的双手来创造自己的家园。”鸭妈妈亲切地说。于是，咪在妈妈的帮助下修好了窝。

　老三拉拉跟着羽毛来到了河上。拉拉这下可为难了：难道我要在河上安家吗有了!拉拉找来几根木头，用稻草绳绑起来，作成木筏在河上漂流，以鱼为食。小鸭子拉拉在木筏上快乐地生活着。

　一天，一条水蛇游了过来。拉拉害怕地掉进了河里，水蛇还是拼命地追赶拉拉。这时，鸭妈妈赶了过来，挡住了水蛇：“不要伤害我的孩子!”她又对拉拉说：“快，打它的七寸!”于是，趁鸭妈妈引开蛇的机会，小鸭朝蛇的七寸猛打过去。就在这时，蛇张开大口朝鸭妈妈猛咬一口，然后倒地死了!鸭妈妈也倒在了地上。“妈妈——”小鸭拉拉伤心地大叫。

　在医院，三只小鸭日日夜夜守护着妈妈。这时，鸭妈妈苏醒过来了：“孩子们，对不起，让你们担心了。”

　“才没有呢!是您教我们学会游泳、是您给我们讲成长的故事、是您保护我们、是您教我们怎样独立……我们为您做这么点事是理所应当的。”小鸭子们忘情地说道。鸭妈妈幸福地听着，感动得流下了滚滚热泪……

动物童话故事5

　小猴不扔香蕉皮

　“嘻嘻，今天天气真好，还是星期日，我要去果园玩，那里一定很好玩。”小猴笑眯眯地从书包里拿出两根香蕉，一边走一边狼吞虎咽地吃着。随手把香蕉皮扔到地上。它走着走着，看见了小牛把吃完的西瓜皮扔到了垃圾桶里。小猴拍拍脑袋想：哎呀，坏了，我把香蕉皮扔到地上了，这可怎么办它马上转过身向会跑。只见小猪正巧踩到了香蕉皮上，滑倒了，摔得四脚朝天。小猪抱怨地说：“这是谁干的”小猴赶忙扶起小猪，抱歉地说：“对不起，请原谅。”小猪说：“你可把我老猪摔得够惨的。”小猴红着脸赶快把香蕉皮扔到垃圾桶里。

　从此小猴再也不乱扔瓜果皮了。

动物童话故事6

　 懒惰的老虎

　在大森林里，住着一只老虎妈妈，它生了三只小老虎，老虎妈妈悉心照顾着她的孩子们。

　当小老虎们长到几个月大时，老虎妈妈就让它们学习一些将来生存的必需本领。

　刚开始时小老虎巴克也和其它老虎一样很努力认真地学，但没过多久，它就觉得整天学这些很无聊，也不过就是追、扑、咬等一些很简单的动作。况且现在有妈妈找食物给它吃，自己还不如找一些其它东西玩呢。

　所以，巴克对学习捕猎本领的事渐渐松懈了。当老虎妈妈教它们学习识别什么样的动物应该捕捉什么样的'动物应该回避时，它就想着其它玩的事；当大伙在草地上学习追赶猎物时，它却在另一边追蝴蝶玩；当大家在灌木丛中去学习认路和认识邻居时，它则跑去摘花玩去。

　老虎妈妈发觉巴克不认真学习后，就把它叫过来说：“你现在如果不认真学习这些生存的基本技能，将来怎么自己找食物，怎样生活下去呢？”这时，巴克不慌不急地对妈妈说：“放心吧妈妈，等我长大后力气大了自然就会逮到猎物了，更何况那些简单的动作我早就会了。”无论妈妈怎么劝说，巴克就是不听。

　等到巴克它们19个月后，它们就要自己独立去生活。巴克离开了妈妈，要独自去寻找自己的天地。

　它高兴地跑啊，跳啊，一想到以后可以更自由地玩，心里乐滋滋的。过了好久，他终于感觉到饿了，于是就去找食物。

　它找呀找呀，不一全，它看到了一群身型比它大很多的动物，它想都不想就一个劲地直接向身型最大的那只扑了上去。

　可是它一直认为很简单的那些动作现在运用起来却非常笨拙，结果没两下，就被对方和同伴们围攻起来，狠狠地痛击了一翻，它感觉到自己不是对方的对手就赶紧跑开了，其实它不知它们老虎几乎是不捕杀大象的，尤其是那些大只的。

　又过了好久，它发现了老鼠，看到这只动物身型很小，就以为这个很好抓，就追了上去，结果老鼠跳得太快了，它被远远地抛在后面，结果又没逮着。

　时间一点点地过去了，对巴克来说简直就是度日如年，因为它已经饿了好几天了，现在的它就算是看到动物也没力气追捕了。

　它拖着艰难的步伐走着，突然看到了前面有几只腐食动物在吃着腐败的尸体，它就冲了上去。秃鹫见到老虎本能地走开了。

　腐败的尸体味道确实不好吃，但它已没有挑剔的理由了。吃着这些难吃的食物，巴克终于后悔当初没有听妈妈的话好好地学本领了。

　于是它又回到家，从此以后，每天和老虎妈妈一起认认真真的学习本领。

动物童话故事7

　1．主要动物：老虎、山羊、小鹿、小猴子

　内容：老虎通知开会 故事情节：老虎大王要让几个小动物来开会，写的通知：请大家来开会。可是没有一只小动物来开会——老虎很生气找这些小动物算账——山羊说因为没写清时间，老虎改正后仍没人来——小鹿说因为没写清地点，老虎改正后还是没人来——小猴子说没因为有写清内容，老虎再次改正——动物们终于到齐了

　道理：说明做事要认真，通知要写清楚：时间、地点和内容

　2重点训练

　（1）开头段：森林里的老虎大王要，可是通知挂出去半天了，

　（2）改正经过：老虎气冲冲的冲出家门想问个究竟，（ ）的山羊/小鹿/小猴子（ ）地说：老虎只好

　（3）故事结局：第四天一大早，老虎终于，小动物们也开心的！

动物童话故事8

　聪明的小兔子

　小兔子种了很多胡萝卜，长势喜人，看来，今年的胡萝卜必须会大丰收的。小兔子心里美滋滋的。这一天的夜晚，天气闷热，小兔子在胡萝卜地的边上乘凉，忽然听到胡萝卜地里有动静。借着月光仔细一看，是自我的邻居田鼠一家，准确地说，是田鼠妈妈和它的两个孩子。

　小兔子急忙跑过去大声地喊："田鼠妈妈，不能在那里吃胡萝卜，胡萝卜还没长好呢？快去找别的东西吃吧！"但是田鼠妈妈却装着什么也没有听见，理都不理小兔子。小兔子生气了，捡起一块小石头扔过去，没打着，小兔子还听到小田鼠嗤嗤的笑声。小兔子气极了，捡起一块大一点的石头，想了想，又放下了。

　折了一根柳树条冲过去，挥舞的呼呼直响，说："你们走不走，不走我可要抽你们了。"田鼠妈妈抬眼看了看，说："别那么小气，不就是吃你几个胡萝卜吗，犯得着生那么大的气。"田鼠妈妈旁边的两只小田鼠也一齐吱吱喳喳的跟着乱喊。

　小兔子想了想，有了主意，说："好吧，既然你们不听话，我可就不客气了。"然后，抱起小田鼠就跑。田鼠妈妈急了，跟在小兔子的后边喊："你抱我的孩子干什么？你要去哪里呀？"小兔子不理它，一向跑到田鼠的家，这才放下两只小田鼠说："回家吧！"田鼠妈妈这才放下心来，把两个孩子搂在怀里。

　小兔子说："等胡萝卜成熟了，我会请你们来做客的。"望着田鼠一家亲热的样貌，小兔子感动的说："好伟大的母爱呀！"

动物童话故事9

　在一个夏天的傍晚，动物学校的同学们正在收拾书包准备放学。

　突然，一声雷响过后，就是一阵雨跟着下来了。老师和同学们都在教室等，可是好多同学没带雨伞，老师说：“同学们，你们有伞的可以先走，没有伞的同学可以等家长来接，或者等雨停了再走。”白兔心里很庆幸自己上学时听了妈妈的话，把伞带来了，她走在小路上，一边撑着伞，一边唱着歌。

　她忽然发现前面不是小花猫吗，没有伞，也没有雨衣，正在雨地里走着，白兔赶紧追上去说：“小花猫，你没有伞，怎么不等你妈妈送给你呢？”

　小花猫难过地说：“我妈妈身体不好，没人给我送伞的。”

　白兔说：“对不起，我不知道，不过没关系，我送你回家吧。”

　小花猫听了高兴地说：“好啊，谢谢你。那你再回家不是太晚了吗？”

　白兔说：“没关系。”

　说完，她们俩开开心心地上路了，一路上说说笑笑，到了小花猫的家，小花猫的妈妈正着急地在等着小花猫，看到她们回来了，高兴地说：“谢谢你，白兔。”白兔不好意思地说：“没关系，阿姨，这是我应该做的。”白兔告别了小花猫和妈妈，自己一路蹦蹦跳跳地回家了。

　回到家，妈妈一看她这么晚才到家，刚要责怪她到哪里去玩了，白兔连忙把事情的经过说了一遍，妈妈笑着说：“对不起，妈妈错怪你了。不该没问清楚就责怪你。这件事你做的很对。”白兔听了妈妈的话，开心地笑了，但心里美滋滋的。

动物童话故事10

　在一个阳光明媚的夏天里，母鸡妈妈带着她的小鸡宝宝在草地上玩耍，叽叽喳喳地，别提多开心了。

　突然，花猫气势凶凶地跑了过来。

　“你的孩子那天吃了我的鱼，你说怎么赔我吧”花猫对着母鸡妈妈嚷道。

　“胡说八道，我的孩子那么小，怎么可能吃你的鱼呢”母鸡妈妈瞪大眼睛诧异的说。

　“你有什么证据说我的孩子吃了你的鱼”母鸡妈妈又说。

　“那天我还真得没有找出证据，真倒霉。”花猫垂头丧气的答道。

　“再说了，我们鸡类根本就不喜欢吃鱼，那我孩子怎么会吃你的鱼呢，真是好笑哦。”母鸡妈妈继续说。

　花猫一听，赶紧灰溜溜地跑走了。

动物童话故事11

　蘑菇桌

　一天，小白兔蹦蹦跳跳地来到森林里采花。咦，大树下有个个性大个性大的蘑菇，就像一张小圆桌，真好看。

　采好花，我就在这蘑菇桌上吃午饭。这样想着，小白兔走了。

　小白兔刚走，小松鼠来了。他也看见了这个像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻！”小松鼠高兴地想：在这蘑菇桌上吃饭，必须很有意思！小松鼠也去采花了。

　之后呀，小狐狸，小猴子，小刺猬都发现了这张蘑菇桌，也都想采了花在这儿吃午饭。

　到了吃午饭的时候，五个小伙伴都来了，都说是自我最早发现这张蘑菇桌的，谁也不让谁。

　“哼，你们去争吧！”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。

　小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前，气呼呼地坐下了。相册名字

　小刺猬一看，没他的份儿，火了，“啪”，跳上蘑菇桌，狠狠地踩几脚，把蘑菇桌踩了个稀巴烂。

　此刻谁也别想在蘑菇桌上吃午饭了。

　“你们哪，你们！”咦，谁在说话，五个小伙伴抬头一望，原先是大树公公，小白兔明白，大树公公在批评他们呢。

　“其实，我们挤一挤，就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想说。

　“是我不好，”小刺猬不好意思，“这天是我太霸道了。”

　“我们也不好！”小松鼠他们几个也赶紧认错。

　五个小伙伴刚说完，呀，奇怪的事发生了，被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了，最后又拼成了一个个性大个性大，像小圆桌一样的大蘑菇。

　五个小伙伴高兴极了。“这蘑菇桌真美！”小猴子说。

　“我想，把它打扮起来必须更美。”小狐狸说着，把采来的几朵最美的花插在蘑菇桌上。

　啼，真的很漂亮。别的小伙伴也学小狐狸的样儿，用采来的花儿把蘑菇桌打扮得漂亮极了。

　“你们呀，你们！”大树公公又开口了。这回呀，大家都听出来了，大树公公在表扬他们呢！

动物童话故事12

　从前，在一片大森林里住着许多小动物。老虎妈妈生了一只小老虎，它很笨，什么也不会。食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈和它解决。它很想找一只小动物成为它的师傅。但是没有小动物想帮它。

　只有小猫想帮它，就这样老虎就跟着小猫学本领，一个动作和一个知识要教好长时间哪。就这样整整过去了四十天，老虎把小猫教的几项本领全部都学会了。

　老虎肚子有点饿了，就咧着嘴呲着牙，向小猫扑去。小猫很机灵的竖起耳朵。一看老虎在向自己逼近，就一下爬上了树。小老虎不会爬树，就在下面垂头丧气的坐着。

　老虎就在树下等了一个世纪那么长的时间，小猫还是不下来。

　直到现在，小老虎就一直不会爬树。

动物童话故事13

　今年夏天，不知怎么搞的，天气格外热。日平均气温均达到40度以上!就是一直呆在河里也感觉不到凉爽。小河马热得实在受不了了，河马妈妈只好带着小河马到冷饮厅去喝冷饮。小河马喝足了冷饮又吃了许多根冰棒。不一会儿，体内的温度就降下来，那舒服劲儿就别提了。

　还没走出冷饮厅，小河马的肚子突然疼起来。疼得小河马“嗷嗷”直叫。河马妈妈没办法，只好领着小河马去医院检查。

　到了医院，啄木鸟医生拿来听诊器检测了小河马的心跳次数，然后又量了体温。啄木鸟医生诊断小河马得了胃肠感冒，只好打针用药来缓解。

　小河马现在已经顾不上打针有多疼了，只好乖乖地趴下，老老实实地让啄木鸟医生给它打针。啄木鸟医生拿起针管朝着小河马的屁股扎去，可针怎么也扎不进去，原来是小河马的皮肤太厚，啄木鸟医生力气又太小了。这下可把啄木鸟医生急坏了。河马妈妈想了想说：“要么模仿射箭的方法试试。”啄木鸟医生按照河马妈妈的吩咐：先把药抽进针管里，再用药棉花擦一擦小河马的屁股，然后拉好“弓”，把针管的末端顶在“弦”上用力一拉，只听“啪”的一声，射中了小河马的屁股，便把药推进去，拔针可就容易多了。

　打完了针，小河马谢过了啄木鸟医生，不好意思地红着脸说：“我以后再也不贪吃了!免得让您……”

动物童话故事14

　小刺猬菲菲今年两岁了，已经到了爱美的年纪。菲菲现在越来越不喜欢自己的这副长相。

　上一次她去参加“森林之王”故事会，鼓掌的时候，一不小心，身上的硬刺扎到了旁边细皮嫩肉的小白兔，引来了好多白眼和讥讽。

　从那以后，菲菲再也不好意思去参加“森林之王”故事会了。

　一个人的时候，菲菲忍不住要照照镜子，可是镜子里的那副容貌让人不敢恭维——尖尖的嘴巴，黑黑的嘴唇，小小的耳朵。唉！后来菲菲连照镜子的勇气都没有了，她绝望地把镜子扔进了河里。

　菲菲做梦都想变成一个人见人爱的小美女。

　突然，菲菲想到了美容院。“对，应该去美容院！”首先就从修整这一身的硬刺入手。菲菲认定：只有这样，才能更好地融入群体，不被大家排斥。

　菲菲没敢将自己的美容计划告诉父母。她带上自己所有的积蓄，悄悄地来到了“安琪儿美容中心”。

　美容师灰狗跟菲菲的母亲是好朋友，听说菲菲想把浑身的硬刺软化成柔顺的毛发，她惊呆了：“你这个傻丫头，这么漂亮的铠甲，你为什么要毁了它呀！”

　“我只是想变漂亮一些嘛！就像阿姨您这样，毛发柔柔的、顺顺的，风儿一吹，随风飘扬，多美啊！哪像我，一点气质都没有。”

　“宝贝，你是我见过的最漂亮的小刺猬啊，你怎么还不满足呢？”灰狗为难地说，“要是顺着你的想法胡来，你父母肯定会生气的！”

　小刺猬菲菲的美容计划没有实现，不过她也因此保住了性命。

　一天晚上，在小刺猬菲菲回家的途中，一只饥不择食的野猪向她发起偷袭。惊骇之余，菲菲慌忙竖起硬刺，缩作一团，坚硬的棘刺扎得野猪满嘴是血，嗷嗷大叫。

　小刺猬菲菲每每想起都有些后怕呢！如果没有这棘刺铠甲护体，也许自己早已成为野猪口中的美餐了。

动物童话故事15

　与恶魔展开第一次战斗：

　有一天，小猫咪们正在玩耍嬉戏，突然，一片乌云压过了头顶，然后传来了一阵震耳欲聋的响声，贝贝马上招呼大家转移到安全的地方。但不久，响声被邪恶的笑声覆盖了……原来……原来……恶魔带着他的魔鬼手下找小猫咪家族算账来了！

　恶魔冷笑着说道：“小猫咪家族，你们的死期到了！快来受死吧！”说罢，就给了恶魔一号和恶魔二号一个能大能小的魔法咒语袋。恶魔一号和恶魔二号拿了魔法咒语袋，口中念道：迷迷糊、迷迷糊。”顷刻间，天空乌云密布，魔法咒语袋把天空都遮了起来，变得伸手不见五指。咪咪庄园主马上命令贝贝和晶晶集合护卫保护小猫咪家族所有的成员回家。贝贝和晶晶刚刚护卫小猫咪家族回到家中。可她们万万没有想到，恶魔一号和恶魔二号又念了一句咒语：“迷迷糊，魔袋收。迷迷糊，魔袋收。”就见魔法咒语袋把小猫咪家族的房子一下子全部罩住了，小猫咪家族的所有成员都昏迷过去了。然后他们又念道：“迷迷糊，收起来，变小……再变小……”所有的小猫咪家族都被袋子变小收走了。这时，恶魔又猖狂地大笑起来，说：“小猫咪家族，你们真是自不量力，敢和我恶魔战斗，哈哈！这就是你们的下场！说着，就带着小猫咪家族回城堡了。

　到了恶魔城堡，恶魔的仆人把小猫咪家族的所有成员都押进了城堡死牢里，准备第二天就把小猫咪家族全部斩首。小猫咪家族听了以后，乱作一团。她们既害怕又伤心，咪咪庄园主对大家说：“大家不要乱啊！我们不能在这里等死，到了这一步，我们要齐心协力，共度难关。大家得想个万全之策，好好动一动脑筋，合计一下，我们怎么才能对付恶魔，逃出魔掌呢？”

　莉莉、欢欢、茵茵、妮妮、丫丫、璐璐、沙沙他们经过反复思考，终于想出了一个办法。他们齐声对咪咪庄园主说：“我们有一个好办法。您看，墙上有一个洞。我六个先把这个洞用我们猫咪家族的多变法宝把它变大后，再让我们猫咪家族的成员们有序地一个一个地逃出去。”“嗯，这个办法不错！”咪咪庄园主赞许道。说着，便口念咒语：“猫咪咪——乌拉拉，多变法宝！！！”咪咪庄园主挥动着魔杖：莉莉、欢欢、茵茵、妮妮、丫丫、璐璐、沙沙他们六个一字排开站好，口中重复道：“猫咪咪——乌拉拉，多变法宝！！！”。只见一只蝴蝶飞了出来，它，便是多变法宝——它可以把大洞变小、还可以使你改成另一个相貌……作用很大，使它成为了猫咪家族的震门之宝。在大家的齐心协力下，墙上的洞不一会儿就变大了。最后，终于可以钻出去了。于是，大家有顺序地走了出去，大家在走出恶魔城堡的路上小心翼翼，生怕被恶魔发现。可是，不幸的事还是发生了。这时，恶魔一号和恶魔二号正要出去办事，正好碰上了小猫咪家族。猫咪们刚想跑开，可是又被他们的魔法咒语袋给抓住了，他们觉得，事不宜迟，应该把小猫咪家族立刻斩首。

　那是一个细雨蒙蒙的夜晚，魔鬼的仆人把小猫咪家族放到了斩首台下，小猫咪家族的猫咪们哭着、喊着……这时，莉莉、欢欢、茵茵、妮妮、丫丫、璐璐、沙沙突然站了出来，眼里爆发出一股杀气，喊了一声：“团结一心，帮助大家。”他们一个个变得高大无比，挣脱了捆绑他们的绳索，拿起武器。就开始和魔鬼的仆人们搏斗，只见莉莉手拿长绳，念道：“猫咪咪——米拉米拉，绳之以法！”欢欢手拿冰式宝剑，念道：“猫咪咪——诃粒粒——水潇潇，易水寒！”茵茵手拿长笛，吹着动人的音乐，可竟没想到，那一个个音符竟是刺杀的宝剑把敌人打了个落花流水……最后大家终于战胜了恶魔，贝贝和晶晶保护小猫咪家族逃离了虎口！小猫咪家族回到自己的领地上，开始了自己的生活。这一次的失败，使恶魔伤心死了，可是，没过几天，恶魔和恶魔一号还有恶魔二号讨论好了，他们要以智慧战胜猫咪家族，取得胜利。

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的母爱六年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

母爱六年级作文300字 篇1

　母爱是无私的，是伟大的。母爱，就是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去，又冲下急流把它拖起；母爱，就是一位妈妈忍痛把不成才的孩子赶出家门，又想方设法去了解他的赴境……

　我爱我的妈妈，妈妈对我的爱也是无私的。

　我的妈妈虽然在我做错事的时候很严厉，但我心里明白，她这都是为了我好，是恨铁不成钢哪！而且夜晚她仍然会像往常一样来给我盖被子，并且会给我机会改正。妈妈的胸怀是多么地宽广啊！妈妈不仅在生活上把我照顾得无微不至，对我的学习也十分关心。

　记得有一次，我的作业本上连续几次都没有全对。半夜里，我隐隐约约感到有灯光照着，便睁开了朦胧的双眼，是妈妈！原来，妈妈见我的成绩下降了，便不顾疲倦，为我检查作业。顿时，热泪湿润了我眼睛。当时，我在心里默默地发誓：一定好好学习，不让妈妈操心，要用优异的学习成绩来报答妈妈对我的爱……

　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌的歌词写得多好呀——只需妈妈的一个微笑的表情，一个鼓励的眼神，就可以让一个小小的世界灿烂起来！

　我只要想起妈妈那充满爱意的神态和动作，我的心里便觉得暖洋洋的，浑身就充了力量。

　啊，母爱是多么地伟大呀！

母爱六年级作文300字 篇2

　这段时间，我学了一篇课文叫《母鸡》，自从母鸡当上了妈妈就变得辛苦、负责、勇敢、慈爱，那是因为它有了孩子。世界上所有的妈妈都一样，有了孩子必定付出努力。

　我的妈妈是一名军人，她有一双闪亮的眼睛，嘴巴微微上扬，就露出两个甜甜的酒窝。国为军人的职责，妈妈的工作特别忙，双手一刻也停不下来。正因为这样，她很少和我一起待在一起看看书、聊聊天。忙时，她总不会忘记打一个电话，轻声问候一下，或告诉我新消息。

　尽管如此，但我知道妈妈很爱我，晚上，她偶尔早归，一看见我，便放下包，陪我一起检查作业，一起读书。

　一个电话，一声问候，却无时无刻不体现出妈妈对我的爱。我一天天长大，学到了更多知识，更加懂得妈妈那深沉的爱，那无私的爱。

　长大了，我也要当一位好妈妈，把母爱传递下去。

母爱六年级作文300字 篇3

　每当听到《世上只有母亲好》这首歌曲时，我便不由自主地想起了那么爱我的母亲。

　那是一个非常炎热的晚上，我睡着睡着就热醒了，睁开眼一看，发现母亲正坐在床上拿着扇子给我扇风，自己却满头大汗。我对母亲说：“母亲您快去睡觉吧！”母亲摸着我的头说：“儿子，快睡吧！母亲不热，明天一早还要上学呢。”我想对母亲说：“母亲，我真的不热，你还是回去睡吧。”可是我没说。我只是静静地躺在床上，舒适地熟睡。

　有一次，母亲生病了，她说：“儿子，天气预报说今天会下雨，天气会变冷，你记住要带雨伞和多穿衣服。”还没听母亲说完，我就急忙忙地走出了家门，也没把母亲的话放在心上。那天下午真的就下起了大雨，同学们都陆陆续续地回家了。我心想：“我怎么就没听母亲的话没带伞呢，这怎么回家呀？”我决定冒雨跑回家，出了校门口，我看见了一个熟悉的身影。啊！那是我母亲，是母亲冒着雨，生着病给我送伞来了。我高兴的对母亲：“母亲谢谢您！您生病还给我送伞。”母亲轻轻的点头。

　啊！母爱是多么的伟大！

母爱六年级作文300字 篇4

　太阳下山了，晚霞飘在天空，天边一片火红。我仿佛也看到了一双火红的眼睛，正死死地瞪着我。站在家门口，我心情十分复杂，就是不敢回家。

　今天发了数学试卷，我还以为一定是90分以上，结果只考了89。5分。妈妈曾对我说：“下一次还考不到90分，我就给你上‘紧箍咒’。”我的脑海中只有这句话在回荡。我在家门口来回走动，想了又想：躲得了一时，也躲不了一世，还是去主动承认错误吧！

　我走进家中，妈妈就上来问我：“今天数学考多少分？”我结结巴巴地说：“8……89……89。5分。”我抽出了试卷，内心就像是热锅上的蚂蚁——急得团团转。妈妈听到我的成绩，却摸了摸我的头说：“没有关系，这次考的不好不能怪你。这一次数学还是比较难，最高分91，你已经是前五名，已经很棒啦！至于90分，再努力一点不就考到了吗？比如计算扣了0。5，如果更细心一些，不就90分了吗？别灰心，下次考试时多检查检查，细心一点就能实现目标了，继续加油吧！

　妈妈说完就回到厨房继续做饭了，出乎意料地这次她没有责怪我，而是给我细细分析了原因，我更体会到了妈妈的爱。我们要多去理解父母的话，因为这是父母对我们的爱。

母爱六年级作文300字 篇5

　人们都说父爱如山，母爱如水，我却不那么认为，父爱入水，母爱如山，13年，父亲浓浓的父爱在隐隐之间，而母爱，一触可见，可父爱和母爱，都有着不同的滋味，母爱是酸的，父爱是甜的，母爱是辣的，父爱是苦的。

　小时候，父亲常年不在家，都是母亲一个人在家中管我，她一个人洗衣服煮饭有时候都忙不过来，只有父亲回来的几天母亲轻松点。渐渐的，我长大了，不知道从什么时候起，我学会了跟母亲顶嘴，每次吵完后，我总忍不住恨她，然后“原谅”，我第一次见母亲哭是因为我考试考得不好我和母亲一起哭了，我心里酸酸的，总觉对不起她，我呢，也总是不争气，每次都考得不好。

　父亲虽然常年不在我身边，但是他对我的好，是不能用语言来诉说的，父亲总是省吃俭用的，这舍不得，那也舍不得，省下来的钱呢，总是给我，我想要什么，父亲总是毫不犹豫的给我，母亲批评我的时候父亲也总是帮着我父亲的爱总是甜甜的。

　父亲母亲谢谢你们13年的爱，父爱母爱我都需要，父爱如水，母爱如山！

母爱六年级作文300字 篇6

　那年期中考试，我退不了。下降了30个名次。当我第一次听到这个成绩时，脑子里一片空白。不争气的泪水顺着脸颊一滴一滴的落在了试卷上，拿卷子的手在不停的微微抖动。走在放学的路上，脑子里嗡嗡作响，脸上火辣辣的一阵痛，我感到过往的行人，盛开的野花和那默默无闻的小草都在嘲笑我。那一刻我感到自己是那么的可怜，那么可笑。我不知道自己怎样进了家门的，站在院子中央，面对着母亲哪慈祥的面容和甜美的微笑，叫我怎么忍心告诉母亲真相？

　母亲是个地地道道的乡村妇女，为了我和小弟弟，母亲吃了不少苦。跟随着母亲进了屋，迎面而来的是小弟弟的欢笑声和桌子上热腾腾的饭菜，此刻，我的泪流下来了，母亲看见了，连忙问我怎么了，我急忙应付：“没什么。”母亲变住口了泪水顺着两颊流到了嘴里，我第一次尝到了泪的味道，很咸。我把成绩单藏在了床底下，没有告诉母亲，母亲也不知道我考了试。我在心里发誓：下一次一定要考个好成绩，想妈妈报喜！在接下来的一段时间里，我努力的学习，连走路也不忘背单词，终于功夫不负有心人，我成功了，是班级第二名！母亲看着试卷上的成绩，笑了。泪又一次流下来，这一次，我感到泪水是这么的甜！

母爱六年级作文300字 篇7

　大成中学 冰雪怡欣母爱是什么 母爱是温暖的春风 当我失败的时候, 拂去我心中的伤感, 鼓舞我不要放弃,母爱是什么 母爱是灿烂的阳光, 当我失去信心的时候,给我带来温暖，鼓励！

　母爱是什么？ 母爱是一把伞，当我寒冷的时候，为我遮挡风霜雨雪 母爱是什么？ 母爱是一道美丽的彩虹，当我觉得生活枯燥无味的时候， 使我的生活变得多姿多彩！如果我是一颗小小的星星，那母亲就是那一轮弯弯的明月，而母爱则是那柔和的月光， 为我照亮远方前进的道路。如果我是一粒小小的种子， 那母亲就是一块肥沃的土地，而母爱则是阳光和雨露，滋润着我茁壮成长。

　如果我是一艘小小的船，那母亲就是那浩瀚的大海，而母爱则是那迎风飘扬的风帆，为我指引前进的方向。如果我是一棵小小的树苗， 那母亲就是那坚实的大地，而母爱则是那辛勤的园丁，不断为我修枝剪叶。母亲，虽然您是那么平凡，但在我心里，您就像上天赐予我的守护神， 当我最需要您的时候， 您总能出现在我的眼前，陪伴我左右．

母爱六年级作文300字 篇8

　宣丹琼今天早上，我起得晚了，一下楼便自顾自地看书。这时，妈妈走过来问我：“丹丹，你早餐想吃些什么？”由于我正被一篇文章吸引了，头也不回地说：“方便面吧。”妈妈应了一声便走开了。

　大约过了十分钟以后，面烧好了。妈再三催促我可以吃了，我才恋恋不舍地放下手中的书，来到餐桌前坐下。我拿起筷子，一边吹气，一边把面放进嘴里。“哎呀！妈妈，这面怎么那么淡呀，一点味道也没有，我不吃了。”我望着热气腾腾又不可口的方便面，向妈妈埋怨。“我怕你辣少放了一点辣粉，你不喜欢油腻，我就少放了一点油，好不好吃，总是要吃点呀，不然你的胃会受不了的`。”妈妈亲切地劝道。我不耐烦了：“不吃，不吃。”妈妈生气了：“你自已会烧面却不烧，我烧了，你还嫌这嫌那，，也太不尊重别人的劳动成果了吧。”顿时，一语惊醒梦中人，我心里像打翻了五味瓶：“对呀，我应该尊重别人的劳动成果，老师不是常常教导我们吗？”

　想到这里，我连忙大口大口地吃起面来，我用余光看了看妈妈，妈妈正慈祥地向我微笑。我这一小小地举动，竟能让妈妈如此开怀。这时，我感觉到这碗面有一种特殊的味道，也许，这就是母爱的味道吧！

母爱六年级作文300字 篇9

　母爱无言母亲，多么伟大的字眼啊！一个婴儿开始学会的第一个词语：“妈妈”！多么熟悉亲切的称呼，一个人心里永远感激的人，就是妈妈。因为母亲甜美的乳汁哺育了她。高尔基曾这样说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”。有一天，当我路过草坪时，看见一个年轻的母亲牵引着跌跌撞撞的学走路的小宝宝时，顿时仿佛我的眼前也浮现妈妈教我走路时的身影；看到这里我的眼睛湿润了，可心里却有几分莫名其妙的欣喜。的确，母亲为了我们可以付出一切代价，包括生命，但母亲却从无怨言。当我背上书包上学时，母亲就会在灯光下默默的准备。

　第二天早上醒来时，母亲早已把饭菜准备好，等待我。回想往事的一点一滴，一股股暖流涌上我心头。心被母亲的爱包围着，那时我觉得，我是世界上最幸福的孩子。每当我听到《游子吟》是，心里就会想起往事美好的记忆，顿时眼睛也不由自主的流下了眼泪。母亲的爱是真诚的，无私的。母爱无言！让我们用心去品味，有心去体会。

母爱六年级作文300字 篇10

　如今，我已有十个五彩缤纷的年头，虽然老师给我丰富的知识，同学给我真挚的友情，但最直我感激的还是我的母亲。

　有人说，母爱是饥饿时的面包，给我们营养，是孤独时的亲情，给我们慰籍。

　记得有一年考试，我考得了79分，我拖着沉重的步子向家里走去，夕阳撒下一缕暗淡的余光，似乎为我难过，小树也耷拉着脑袋，发出阵阵叹息。回到家里，我把考卷拿给妈妈看。她捏在手里，仔细看了半天，我呆呆的站在那里，心里万分恐惧，出乎意料的是妈妈却摸着我的头，亲切地说：“一潭死水全无浪，也有微波流动时，你还小，以后考试的机会还很多，这次考得不好不要灰心，失败乃成功之母，希望你发奋学习，做一个优秀的学生。。。。。。

　记得那年冬天的早上，妈妈送我上学的路上突然下起了倾盆大雨大雨，妈妈急忙下车把外衣脱给了坐在车后的我，我问：”，妈妈，您不冷：“妈妈嘴里吐着寒气说：”不，妈妈不冷：“妈妈把我送到了学校，她全身都湿透了，坐在温暖的教室里，望着妈妈远去的背影，我的眼睛不知不觉模糊了。

　这就是母爱，谆谆的教诲，温馨的话语，亲切的关怀，无处不在。倘若我有一双翅膀，我愿做母爱的影子，飞向世界的每个角落，让母爱永远荡漾在人间!

　认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是我帮大家整理的母鸡读后感，欢迎阅读与收藏。

母鸡读后感 篇1

　上周，我们学习了《母鸡》一课。课文是老舍先生写的。课文分两大部分。课文的开头说作者一向讨厌母鸡以及讨厌母鸡的原因。接着写后来作者不敢再讨厌母鸡以及不敢讨厌母鸡的原因。同学学起来也比较顺利。逐渐被母鸡的仁慈、勇敢、负责所打动。在进行课文拓展的时候，为了渲染气氛，我播放了歌唱家闫维文演唱的歌曲《母亲》。此时，教室里有两三个同学在抽泣，我想可能是同学也想到了母亲平时对自己无微不至的照顾。

　哭泣的同学一位是从小就失去父亲的王刚。一位是父亲常年在外打工，由母亲带着的赵一凡。他们俩感情是真挚的，也是非常懂事的。此时，我让别的同学谈谈母亲平时对自己的关心。连叫了几个同学，他们起来都沉默不语。并且还有几个同学看到王刚、赵一凡哭了，还在那儿笑。此时，我的心里不知是啥滋味。是我们的学生不懂得感恩，还是我们的教育没有跟上，这是值得我们思考的问题。

母鸡读后感 篇2

　今年暑假我看了一本很好看的韩国童话，就是《走出院子的母鸡》。这本书的主人公是一只母鸡，它的名字叫叶芽，它还有一个好朋友，是一只绿头鸭。

　叶芽它非常向往自由，但它只能被关在铁丝网鸡笼，它每天都会从大门的缝隙里向外看，而且每次都会看一看那棵洋槐树。它还有一个最大的梦想就是抱蛋，当一次母亲。所以叶芽无论是寒冷的冬季，还是炎热的夏季，它都能默默忍受。它历尽了千难万险，从鸡笼里逃出来。虽然它太虚弱了，无法抱蛋，但是它把它的母爱放在了绿头鸭孩子的身上，终于完成了它的心愿，当了一次母亲。

　我觉得《走出院子的母鸡》是告诉我们寻找自由和实现梦想，就必须要付出努力。《走出院子的母鸡》这本书非常好，希望你们也能好好看看这本书。

母鸡读后感 篇3

　这本书非常的有趣儿。当然，它不仅给我带来了快乐，它就像个五味瓶儿，酸甜苦辣，样样都有。也让我对“五味瓶儿”产生了很大的兴趣。

　它说的是一只名叫叶芽的蛋鸡，它厌倦了。于是，它逃出了鸡笼，来到了新的世界：在野外生存中，它抱上了一只野鸭蛋和“外来客”绿鸭头做朋友，与黄鼠狼抗战到底……

　其中，我最喜欢的是“叶芽”，我很佩服它有很大的勇气，它敢于战斗。它还会在自己害怕的时候，不停鼓励自己。我还觉得它的孩子“绿鸭头小子”也很喜爱自己的母亲，当它成年的时候，它学会了感恩。在叶芽的最后一天中，它居然把自己献给了黄鼠狼。

　这本书就像是施了魔法一样，让你不禁想去再读一次。

母鸡读后感 篇4

　今天我读了母鸡这篇文章，文章写的是：作者原来很讨厌母鸡，后来因为母鸡对鸡雏的负责、慈爱、勇敢、辛苦改变了作者对母鸡的看法。

　世界上的母亲都是伟大的。有的母亲为了自己的孩子而献出自己的生命，在汶川大地震中，救援人员发现了一位母亲为孩子撑起了生命的天空，救援人员还发现这个母亲手机上的短信留言：孩子，如果你还活着，请你记住，妈妈永远爱你。不只是人类，在动物中也是如此。一条不会主动攻击人的蟒蛇为了保护自己的孩子，会主动攻击人类，自己被砍死了还是紧紧缠在人身上不放松。小小的太阳鸟为了保护自己的孩子们，被眼镜王蛇吃掉无数只，直到最后把眼镜王蛇给啄死，它们虽然死了很多，但却保住了大多数太阳鸟的家。

　母爱真是太伟大了。

母鸡读后感 篇5

　在预习四年级上册课文的时候，《母鸡》这篇课文深深地吸引了我，让我有很多感想。

　这篇课文主要写了我一向很讨厌的母鸡，因为母鸡下蛋的时候，差不多发了狂，恨不能让全世界都知道它的那一点成绩。可是后来，我看到了母鸡保护小鸡雏的场景，就改变了心思，再也不敢讨厌母鸡了。

　当我读到“发现一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多”。这不就表现了母鸡为了鸡雏负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神吗？

　读了这篇课文，让我想到了妈妈。那一次，妈妈生病了。晚上，外面下着狂风暴雨，我想起来老师说明天要带剪刀，可剪刀还没有买，我赶紧告诉了妈妈。妈妈听了，二话不说，赶紧去买。妈妈回来的时候，全身都被淋湿了，还在不停地咳嗽，手里紧紧抱着那把剪刀。这把剪刀就像冬天里的一杯暖茶，温暖了我的心田。

母鸡读后感 篇6

　通过紧张的复习和考试，又回到了平时上课的知识海洋。我们学习了四篇课文，描述的都是可爱的小动物。有丰子恺和列诺索夫笔下高傲的鹅，还有老舍笔下性格古怪、淘气的猫和欺软怕硬、负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡，而有这样神圣、纯洁的母爱让我感悟深刻！

　每当我遇到困难，母亲都会鼓励我，让我勇往直前，不能放弃，我的心中却荡漾着一股暖流。我感谢着母亲给予我持之以恒的力量，摔到了马上爬起来，不怕输，不怕苦。

　这时我又想起一年级上学的情景，那时我数学题不会做，字写得歪歪扭扭。而妈妈陪着我做作业，有难题帮我解决，她总是耐心、孜孜不倦地给我讲解思路过程。帮我整理完作业，做完家务，已经差不多2点了。可是，现在我长大了，不用让妈妈陪着我做作业，不用妈妈操心了。

　母爱像一条缓缓流淌的小河，带来的清澈、是圣洁，是无私的奉献，是春天班的温暖……妈妈，我一定要回报你！

母鸡读后感 篇7

　“我”一向讨厌母鸡，有时它不停地叫，叫得“我”心烦，有时它颤巍巍地叫，叫得“我”心里发毛。它并不反抗公鸡，却欺负那忠厚的鸭子。可是现在，我看见它带着一群小鸡走来走去，遇到危险，它勇敢的冲锋在前，保护小鸡；找到食物，它退居一旁，看着小鸡吃食物。几天过去，它倒清瘦不少。“我”再也不敢讨厌母鸡了。

　遇到危险时，是怎样的力量让它勇敢的冲锋在前？无论敌人是黄鼠狼还是老鹰。找到吃的时，是什么让它饿着肚子，却将食物给小鸡吃？是母爱！母鸡之所以变得慈爱勇敢，这一切都要归功于爱。

　爱能创造出奇迹，地震时，它可以让柔弱的母亲像桌子一样的卧着，保护身体底下的孩子；着火时，它可以让年迈的奶奶扔出孙子，自己葬身于火场之中。

　那些为了保护孩子而逝去的母亲们，请允许我向你们致敬。

母鸡读后感 篇8

　今天，我读了老舍写的《母鸡》这篇文章，让我深有感受。

　这篇文章的大概内容是这样的：老舍非常讨厌母鸡，因为它经常“咕咕”的叫着，从前院跑到后院，从后院跑到前院，非常讨厌。但是，经过老舍的观察，当母鸡生完小鸡之后，他会带着小鸡散步、嬉戏，如果遇到了危险，母鸡会毫不犹豫地用自己的身体来保护小鸡。所以，老舍渐渐喜欢上了母鸡。

　看完这篇文章，我也想到了我老家的母鸡。刚开始，我也非常讨厌母鸡，每天早上它都“咕咕”叫，虽然它的声音比公鸡小，但是，公鸡叫一会儿就不叫了，而母鸡呢，一直叫，叫个没完没了，真是烦死了。但是，母鸡每次都会带着小鸡散步，有的小鸡落了队，母鸡会提醒他，多么和睦啊！

　我喜欢母鸡！

母鸡读后感 篇9

　故事是这样的：从前，有一对老爷爷和老奶奶，他们家养了一只很奇怪的母鸡。每次老爷爷和老奶奶没有钱可以用的时候，那只母鸡就会帮他们下一个金蛋。

　金蛋很值钱，所以老爷爷和老奶奶的生活过的很富裕。

　但是，他们卖了金蛋，就什么事也不做，只顾着玩乐，所以钱很快就花光了。最穷的时候，他们饿得连面包都没得吃。

　有一次，他们的钱又花光了，而母鸡却没有下金蛋。老爷爷提议：“干脆，我们把母鸡给杀了吧，它的肚子里，一定有很多鸡蛋！”老爷爷和老奶奶商量了一下，就把那只下金蛋的母鸡给宰了。

　割开肚皮，里面却什么也没有。老奶奶尖叫：“哎呀，怎么没有金蛋？”

　老爷爷和老奶奶脸对脸，两人都很后悔，但是已经来不及了。

　从那天起，他们又变成穷光蛋咯。

　寓意：贪心反而得不到。人，要知足。在欲望上，要学会控制自己，不能贪心。否则，会什么也得不到。

母鸡读后感 篇10

　今天我们学习了《母鸡》这篇课文，母鸡对她的小雏鸡关心，呵护让我很感动。

　母鸡发现一点好吃的食物，就咕咕的紧叫，她的儿女来吃自己饿肚子；遇到别的大鸡来夺食，她一定出击。她负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为她有了一群鸡雏。她伟大，因为她是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。母鸡也把不喜欢她的老舍先生也感动了。我的母亲在生活中也像母鸡妈妈一样关爱着我，我的一切一切都是妈妈给我的。妈妈每天不管多么辛苦也要认真检查我的作业，讲解我不懂的地方。我预习课文的时候妈妈坐在我的身旁，听我读书，划出我读错的地方，然后辅导我，不厌其烦。我的一点一滴地进步都离不开妈妈的帮助。

　我想对妈妈说：“妈妈我爱您。”

母鸡读后感 篇11

　读了我的语文书第九课《母鸡》我深受启发。

　这篇故事的内容是这样的：作者很讨厌这只母鸡，因为这只母鸡总是乱叫，尤其是下蛋的时候，它不停的狂叫，非常的吵。后来作者对母鸡改变了想法。因为作者看到了孵出小鸡后的母鸡。它非常的负责因为有什么响声他都要仔细地听，然后预备作战。而且它勇敢，因为有别的大鸡抢食时，它冒着危险，把他们赶出老远。它辛苦，因为每天晚上它都不停的惨叫。它也很慈爱，因为当它发现事物时，就让它的儿女吃，它自己消受了，而小鸡们便吃的饱饱的。这就是作者不敢讨厌母鸡的原因。

　从这个故事中我懂得了母爱很伟大，母亲为了孩子可以牺牲一切，可怜天下父母心，真是没妈的孩子像根草。

母鸡读后感 篇12

　昨日，我读了《母鸡》一文，它让我深受触动，收益匪浅。

　本文内容是：母鸡会乱叫，而又没什么理由，令作者十分讨厌，有时还会细声细气地叫，令人心中马上结出个小疙瘩来。它不会反抗公鸡，但它欺负鸭子。作者虽然讨厌母鸡，但它看到带着一群小鸡的母鸡，十分有母爱，有什么动静，它就会预备作战。有一点食物就会给小鸡吃，有大鸡来抢的话就会把它们赶走，所以作者再也不讨厌母鸡了。

　我想：母鸡虽然会乱叫，但它为了小鸡，它付出一切，因为它是一位母亲，它是一位英雄，因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

　母鸡的改变时因为有了小鸡，有了想小鸡后，一切都会给小鸡，为了让它们成长。平时，我妈妈也是这样，她为了我的成长，不惜一切代价，让我努力地成长，难道我能让她失望吗？

　我喜欢母鸡，更爱母亲。这篇文章真让我受益匪浅啊！

母鸡读后感 篇13

　老舍写的《母鸡》和叶。诺索夫写的《白公鹅》它们的性格截然不同。白公鹅很傲慢，自以为是老爷，总觉得这世界上的所有东西都属于它；而母鸡虽然叫声如怨如诉，还会欺侮别的动物，但是对孵出来的雏鸡却是那么的负责。慈爱。

　这只刚当上妈妈的母鸡发现一点儿可吃的东西，自己虽然肚皮贴到了脊梁骨上，却还不肯吃，非要把食物给自己的儿女吃。

　我眼前仿佛出现了一幅画面：我站在母鸡和几只雏鸡旁给它们喂食，母鸡觉得有些食物可能会导致它那些毛茸茸的小家伙们生病，就不辞辛苦地把食物一颗一颗都啄——啄，才敢把食物给雏鸡们吃。

　在我眼里，这真是个称职的鸡妈妈！

母鸡读后感 篇14

　放下课本，我的心久久不能平静，因为母鸡的一举一动让我懂得了许多许多。这是一只极其平凡的母鸡，它在一个不起眼的角落里，用翅膀护着自己的孩子，与它的天敌老鹰进行了一场殊死搏斗。最终，母鸡取得了胜利！伟大的母鸡妈妈终于保护住了自己的孩子！这——就是母爱的力量，一种无私无畏朴素奉献的母亲之爱！

　在生命里，总有一个人将我们支撑，有一种爱让内心温暖。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。即使是丹青高手也难以勾勒出母亲坚挺的脊梁，即使是文学泰斗也难以描述尽母亲那无私的精神，即使是海纳百川也难以包罗尽母亲对儿女的涓涓关爱……

　母爱似海，是那深邃无边的海洋，看也看不到边。母爱似星，密密麻麻默默闪烁，数也数不清楚。母亲的爱像太阳，给我们营养催我们向上；母爱像月亮，温柔地抚摸着我们给我们新的希望。

　母爱不仅仅是母亲对儿女的博大无私之爱，更应该是儿女对伟大母亲返哺之爱，我们要常怀对母亲的拳拳感恩之心。

母鸡读后感 篇15

　近期，我在学校新学了一篇著名作家老舍的文章——《母鸡》。

　文中主要讲了老舍起先是非常讨厌母鸡的，因为母鸡没有一天安宁。它经常从前院“咕咕”到后院，有时候不吵了，但是叫起来十分凄凉，让人心中不觉结起一个小疙瘩来。可是后来，老舍对于母鸡有了一个新的认识，态度来了一个三百六十度的转变，因为母鸡生出了小鸡，做了母亲，便变得负责、无私奉献起来。每天早晨，母鸡带着它的孩子，教会它们找食，吃食还有各种防备意识和自护。晚上，如果一听到任何风吹草动，便警觉起来，放声啼叫。过了一段日子，每只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，而母鸡却消瘦了不少。它厉声护雏的架势，连大公鸡都怕它三分。

　文中的母鸡无私、慈爱、有责任感，和之前那个自私的母鸡形成了鲜明的对比。不禁让我联想到了因为我而有了不少白发的母亲。有一次，我外出比赛。回家时下起了瓢泼大雨，妈妈冒着大雨来接我。回家的路上，每隔一会，妈妈便问我，有没有淋到雨。回到家里时，我滴水未沾，可是妈妈却淋成了“落汤鸡”……

　古诗说：“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。”真是说得一点也不错啊。可是如今，又有谁能做到关爱母亲、孝敬母亲呢？我们以后一定要帮助母亲，不要让母亲操劳，让母亲生活得更快乐。

母鸡读后感 篇16

　今天看了一篇感人的文章《母鸡》，给了我无边的道理。

　春天，我把邻居送的鹅蛋放在绰号“黑桃皇后”的鸡舍里。不久之后，“黑桃皇后”孵出了四只淡**的小鹅，它们很傲慢，却像爱小鸡一样爱它们。

　夏天，小鹅长得特别快，一伸长脖子，几乎就要比妈妈高了！但它们还是离不开母鸡。然而，毕竟母鸡怀疑孩子和自己有那么大的不同，但是母鸡更爱“它的孩子”。我有点不解。我想，“母鸡什么时候才能明白这些不是自己的孩子，也不是自己的亲生亲戚？”

　终于，在六月的一个阳光明媚的日子，妈妈明白了不可避免的事实。那天，天空突然变得阴沉起来，公鸡叫了起来，母鸡赶紧叫小鹅。但是雨停了之后，小鹅们想早点玩，一起站了起来。母鸡像四根柱子一样被举起来了。

　看完这些，我不禁想：“妈妈给了我们无限的爱，可我们呢？大家在家里都是‘小皇帝小公主’。他们吃得好，穿得暖，却一点也不为母亲着想。”是的，我们都是家里唯一的孩子，我们被深深的呵护着。但是妈妈，下班了，我希望有人给她倒杯水，泡一杯茶，可是你做到了吗？我们给妈妈倒杯水，辛苦一天让她笑一笑。

母鸡读后感 篇17

　母亲，一个多么熟悉的字眼；母爱，一个多么伟大的爱；母爱，一个多么感人的爱。自从我学习了老舍先生的《母鸡》一文，我才深深第感受到母爱是多么伟大！

　一开始，我也和作者一样，特别讨厌母鸡。我讨厌它的“由前院嘎嘎到后院，再由后院嘎嘎到前院，没结没完”；我讨厌它“从不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚老实的鸭子”；我讨厌它“恨不能使全世界都知道它这点成绩”。

　可是到后来，我却改变了心思，因为我看到了孵出一群小雏鸡的母鸡。

　我崇敬它“不论是在院里还是在院外，它总是挺着脖，表示出世界上并没有可怕的东西”；我崇敬它“当发现一点可吃的东西时，它咕咕地紧叫，啄一啄那东西，马上便放下，教它的儿女吃”；我崇敬它“教给雏鸡们啄食、掘地、用土洗澡，一天教多少多少次”；我崇敬它在夜间负责。

　一个母亲必定就是一位英雄。

　这时，我突然想起：在汶川大地震中，一位母亲用她的血肉之躯保护了她的孩子。当营救人员发现她们的时候，这位伟大的母亲已经到了天堂，而她的孩子却安然无恙平静地睡着了。营救人员在孩子的衣服中发现了手机，手机里有一条短信——“孩子，如果你还活着，请记住妈妈爱你！”在场的人都潸然泪下。

　母爱，是海，无论你在哪里，母亲都能见到你。

　母亲，是风，在你需要安慰的时候，她能照顾你。

　母亲，是港湾，只要有母亲，你就会有快乐！

母鸡读后感 篇18

　一个平凡不能再平凡的外表，再加上一个坚强不屈的身骨，等于一个无私、宽阔的胸怀！

　《母鸡》一文中，作者向我们展示了一个母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦。作者先描写了“我”非常讨厌母鸡，它的“嘎嘎”声实在让人受不了；之后，由于对孵出小鸡雏的负责、慈爱、勇敢、辛苦改变了我对母鸡的看法。

　我们身边的爸爸妈妈不正是“母鸡”吗？在寒风凛冽的雨中，爸爸妈妈‘雪中送炭’；在我们失去信心时，不正是爸爸妈妈的鼓励让我们重新找回自信吗？在我们最困难之时，不正是爸爸妈妈伸出援助之手，帮我们解围吗……这一点一滴，汇在一起，变成爱的河流，缓缓地向前流去；正是因为这条爱的河流，让爸爸妈妈一次又一次地原谅我们这群“淘气包”，不正是这样吗？

　考试成绩下来，有的同学高兴，而有的同学则沮丧。不正是爸爸那双严厉的手打掉了我们的马虎吗？不正是妈妈那耐心的话语，鼓励我们积极向上吗？是！

　爸爸妈妈就像母鸡，不！就是！他们这样无微不至地照顾我们：从呀呀学语，到娶妻生子，爸爸妈妈在无微不至地照顾着我们！

　父母负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为他有了我们：他们伟大，因为他们无私付出，不求回报，每一位父母亲，必定就是一位英雄！

母鸡读后感 篇19

　《母鸡》这篇文章，让我深受感动。

　文章主要讲的是老舍一向很讨厌母鸡，因为母鸡特别爱叫，叫得老舍烦。但是母鸡当上了母亲，又特别尽职，让小鸡们在翅膀下躲雨，宁愿自己变成“落汤鸡”；有好吃的先给小鸡们吃，哪怕是看着自己曾经胖胖的肚子变瘦也是心甘情愿；如果有些鸡找它“战斗”，它也不去，因为它要照顾小鸡们，现在它的贪玩儿劲也不知道跑哪去了。

　文章就这样讲述了老舍自己从讨厌母鸡到敬佩母鸡的过程。慈爱的母鸡就这样精心负责的照顾小鸡，一点儿也不偷懒，因为一位母鸡必定就是一位英雄。

　母鸡这种精神跟我们身边的一个人很像——妈妈。自从妈妈把我们生下以后就没有闲过。给我们忙这忙那，从没说过一句怨言。妈妈把好吃的都留给我们，母鸡和妈妈都是传大的！因为她们都有三种共同的精神——负责！慈爱！认真！

母鸡读后感 篇20

　今天，我读完了《母鸡》这篇文章，它使我深受触动。

　《母鸡》这篇文章是老舍写的，老舍的文章我读过很多，但我最喜欢的还是这一篇。

　刚读文章的前面，我和作者老舍一样，也很讨厌母鸡。它很烦人，受到了一小点惊吓就不停地咕咕叫，就是耳背也会被吵得受不下去，它还很自大，才下了几个蛋就不停地炫耀。但读到后面，我又喜欢起母鸡了。母鸡慈爱，它用全力去保护它的小宝宝们。母鸡辛苦，它每天都教它的小鸡们吃食、用土洗澡，一天教无数次，它还半蹲着，让小鸡从它翅下得一点温暖。它负勇敢，它不怕别的大鸡，别的大鸡来抢食，它用全力攻击它们，把它们赶走才罢休。

　母鸡真伟大呀！它为了自己的宝宝不顾自己的安危去保护宝宝，它勇于奉献，把自己奉献给它的下一代，下一代安全地成长，下一代好了，自己也就慢慢地离开了。

　母鸡啊母鸡，你伟大得无法再伟大，你是鸡母亲，你是英雄！一个母亲必定就是一位英雄！

　读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是我帮大家整理的《母鸡》读后感，希望能够帮助到大家。

《母鸡》读后感1

　《小母鸡闯大祸》是一个有趣的故事。故事里有三个主要人物：小母鸡、奥莫莱特先生、奥莫莱特夫人。

　奥莫莱特夫妇在城里建了一个现代化的养鸡场，一共养了一千只小母鸡。奥莫莱特夫人给每只鸡都做了标记。他们希望每只鸡都能下一个蛋。一天，奥莫莱特先生发现每天只有九百九十九个鸡蛋，他通过电脑找到了那只不下蛋的“585”号小母鸡，要把它烧成午餐。于是让奥莫莱特夫人去打开鸡笼的门。夫人忘了戴眼镜，按错了按钮，把所有鸡笼的门都打开了。小母鸡们都逃离了养鸡场。奥莫莱特先生非常生气，觉得都是“585”号惹的祸，决定去抓住“585”号。他发现小母鸡在养鸡场的屋顶上，拿来火枪，瞄准小母鸡。结果却把麦塔打烂了，麦塔倒下去，养鸡场的屋顶塌了，养鸡场毁了。小母鸡高兴地跑向了它的伙伴。

　我非常喜欢这只小母鸡，它和奥莫莱特夫妇斗智斗勇，终于逃出了魔爪，成功地解救了同伴们和自己。奥莫莱特夫人做事不认真，给自己带来了巨大的损失。因此我们平时做任何事情都需要非常认真，仔细。

《母鸡》读后感2

　今天，我读了《母鸡》这篇文章。虽然只是一只母鸡，却在这寒冷的早晨让我感受到了一丝丝温暖。

　母鸡，一只普通得不能再普通的小家伙，但我喜欢上了它。作者讨厌母鸡。讨厌它欺软怕硬，欺负忠厚的鸭子，永不反抗公鸡；讨厌它下蛋时“咯咯”的叫，恨不得全世界都知道它的成绩……但母鸡生了小鸡后就不大相同了。只要听到一点动静，它就立刻把小鸡保护起来准备作战，捡到一点食物也会先给小鸡吃，如果有公鸡来抢食，母鸡也会啄它。它每天不厌其烦地教小鸡啄食、掘地，有土洗澡……下雨时，母鸡会半蹲着给小鸡遮风挡雨，就算小鸡啄它，它也一声不吭。小鸡长大了，而母鸡自己却削瘦了不少。

　是什么给了母鸡这么大的勇气？是爱，是母鸡对小鸡的关爱。它用爱捍卫了一个做母亲的责任。它负责、慈爱、勇气、辛苦，因为它爱自己的孩子，母爱是伟大的，宁愿牺牲自己，也要保护自己的孩子。就像算小鸡啄它，它也是幸福的。再想想自己的母亲何尝不是这样呢？就算自己穿不好，吃不好，也要自己的孩子吃好，穿好。

　我觉得一个母亲必定就是一个英雄。

《母鸡》读后感3

　《母鸡》这篇文章，让我深受感动。

　文章主要讲的是老舍一向很讨厌母鸡，因为母鸡特别爱叫，叫得老舍烦。但是母鸡当上了母亲，又特别尽职，让小鸡们在翅膀下躲雨，宁愿自己变成“落汤鸡”；有好吃的先给小鸡们吃，哪怕是看着自己曾经胖胖的肚子变瘦也是心甘情愿；如果有些鸡找它“战斗”，它也不去，因为它要照顾小鸡们，现在它的贪玩儿劲也不知道跑哪去了。

　文章就这样讲述了老舍自己从讨厌母鸡到敬佩母鸡的过程。慈爱的母鸡就这样精心负责的照顾小鸡，一点儿也不偷懒，因为一位母鸡必定就是一位英雄。

　母鸡这种精神跟我们身边的一个人很像——妈妈。自从妈妈把我们生下以后就没有闲过。给我们忙这忙那，从没说过一句怨言。妈妈把好吃的都留给我们，母鸡和妈妈都是传大的！因为她们都有三种共同的精神——负责！慈爱！认真！

《母鸡》读后感4

　今天，我读了老舍写的《母鸡》这篇文章，让我深有感受。

　这篇文章的大概内容是这样的：老舍非常讨厌母鸡，因为它经常“咕咕”的叫着，从前院跑到后院，从后院跑到前院，非常讨厌。但是，经过老舍的观察，当母鸡生完小鸡之后，他会带着小鸡散步、嬉戏，如果遇到了危险，母鸡会毫不犹豫地用自己的身体来保护小鸡。所以，老舍渐渐喜欢上了母鸡。

　看完这篇文章，我也想到了我老家的母鸡。刚开始，我也非常讨厌母鸡，每天早上它都“咕咕”叫，虽然它的声音比公鸡小，但是，公鸡叫一会儿就不叫了，而母鸡呢，一直叫，叫个没完没了，真是烦死了。但是，母鸡每次都会带着小鸡散步，有的小鸡落了队，母鸡会提醒他，多么和睦啊！

　我喜欢母鸡！

《母鸡》读后感5

　今天，我学了老舍先生的《母鸡》的课文。

　“我”一向讨厌母鸡，有时它不停地叫，叫得“我”心烦，有时它颤巍巍地叫，叫得“我”心里发毛。它并不反抗公鸡，却欺负那忠厚的鸭子。可是现在，我看见它带着一群小鸡走来走去，遇到危险，它勇敢的冲锋在前，保护小鸡；找到食物，它退居一旁，看着小鸡吃食物。几天过去，它倒清瘦不少。“我”再也不敢讨厌母鸡了。

　遇到危险时，是怎样的力量让它勇敢的冲锋在前？无论敌人是黄鼠狼还是老鹰。找到吃的时，是什么让它饿着肚子，却将食物给小鸡吃？是母爱！母鸡之所以变得慈爱勇敢，这一切都要归功于爱。

　爱能创造出奇迹，地震时，它可以让柔弱的母亲像桌子一样的卧着，保护身体底下的孩子；着火时，它可以让年迈的奶奶扔出孙子，自己葬身于火场之中。

　那些为了保护孩子而逝去的母亲们，请允许我向你们致敬。

《母鸡》读后感6

　放下课本，我的心久久不能平静，因为母鸡的一举一动让我懂得了许多许多。这是一只极其平凡的母鸡，它在一个不起眼的角落里，用翅膀护着自己的孩子，与它的天敌老鹰进行了一场殊死搏斗。最终，母鸡取得了胜利！伟大的母鸡妈妈终于保护住了自己的孩子！这——就是母爱的力量，一种无私无畏朴素奉献的母亲之爱！

　在生命里，总有一个人将我们支撑，有一种爱让内心温暖。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。即使是丹青高手也难以勾勒出母亲坚挺的脊梁，即使是文学泰斗也难以描述尽母亲那无私的精神，即使是海纳百川也难以包罗尽母亲对儿女的涓涓关爱……

　母爱似海，是那深邃无边的海洋，看也看不到边。母爱似星，密密麻麻默默闪烁，数也数不清楚。母亲的爱像太阳，给我们营养催我们向上；母爱像月亮，温柔地抚摸着我们给我们新的希望。

　母爱不仅仅是母亲对儿女的博大无私之爱，更应该是儿女对伟大母亲返哺之爱，我们要常怀对母亲的拳拳感恩之心。

《母鸡》读后感7

　大家好！我今天向你们介绍一本好书，书的名字叫<

　这本书讲的是一只母鸡叫叶芽，她一直生活在养鸡场，梦想有一天能真正孕育、孵化、抚养一只自己的宝宝，但她下的蛋无一例外地被主人拿走。

　梦想让叶芽不安、惊喜、无助、奋斗……为了实现梦想，叶芽拒绝在养鸡场下蛋，很快，她 被当成废鸡，先被主人赶出养鸡场，又被宠物们赶出梦寐以求的院子……

　困境中，一只绿头鸭向叶芽伸出援助之手，帮助叶芽摆脱黄鼠狼，走出院子，重新开始全新独立的生活。叶芽深深喜欢绿头鸭，在绿头鸭失去伴侣后，叶芽、绿头鸭和他的宝宝组成了一个怪异而幸福的家庭。

　然而，厄运再次降临……绿头鸭为了保护小宝宝而失去了生命。她独自艰难地生存，抚养她孵化的小鸭……当黄鼠狼又一次扑向她，用两排利齿咬住她的脖颈，叶芽带着母爱飞向蓝色的天空……

　梦想与心酸相伴，梦想与幸福相连，爱与被爱，生命与责任……

　这部著名的童话作品深深地感动了我！

《母鸡》读后感8

　读了《走出院子的母鸡》，我很受启发。

　一只叫叶芽的母鸡被关在养鸡场的笼子里，她特别盼望到外面的世界去并且孵出自己的蛋，为此,她不吃饭也不下蛋被主人倒进了死鸡坑里。后来叶芽被一只绿头鸭救了，在绿头鸭的帮助下孵出了鸭蛋。叶芽独自艰难的抚养着小鸭，小鸭长大后跟着鸭群离开了。叶芽最终被黄鼠狼吃掉，但她带着从未有过的轻松与舒爽，飞上了蓝天。

　叶芽的故事使我懂得，无论什么时候，我们心中都要有梦想，坚持梦想并且通过自己的努力去实现。梦想让我们的学习更有动力和方向，实现梦想的过程也使我们的生活更加充实有意义。从小我就有一个梦想——当画家，我想用自己的画笔画出美好的世界。为了实现这个梦想，我应该像叶芽一样，不畏艰难，刻苦努力，满怀信心，积极乐观的迎接今后的每一天。

《母鸡》读后感9

　前几天，我们学了老舍先生写的母鸡一文，文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡，因为它没完没了地叫，但后来他改变了对母鸡的看法，因为他发现母鸡是很负责、慈爱、辛苦、伟大，所以他不仅不再讨厌母鸡，还觉得它是一位英雄。

　读了这篇短文后，使我联想到我的妈妈。我讨厌她，就像老舍先生讨厌母鸡一样。因为她整天在我身边唠唠叨叨，有时甚至打我、骂我，我不仅讨厌她还恨她。我反反复复地读这篇文章的一句话:"一个母亲，必定是一位英雄。我开始慢慢地，细细地回想起妈妈对我的一点一滴，妈妈对我的好开始像放**一样一幕接一幕地在我的脑海里闪现，那哪是唠唠叨叨啊她是怕我冻着、饿着和想了解我在学校的情况是怎样，才向我问这问那;她打我骂我是因为我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心。我知道，她是恨铁不成钢啊!她恨我越深不正是她爱我越深吗当我生病时，是她彻夜末眠地守着我。生活上，她从不会让我愁吃愁穿;学习上，她帮我解答难题。除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人，怎样做一个正直的人。

　读了这篇文章，我再也不讨厌妈妈了，老舍先生说得对:"一个母亲必定就是一位英雄。我妈妈也不例外。

《母鸡》读后感10

　今天，我为大家分享一个很有启发的小故事。一只自作聪明的小狐狸千方百计想要对母鸡萝丝使坏，一路尾随一路施展它的小聪明！没想到的是，淡定从容的母鸡萝丝，每一次都巧妙的化解了突发的危机。它借助钉耙，让小狐狸撞了个满天星；巧妙借用农场的草堆困住了小狐狸；还跟默契的小伙伴配合，让小狐狸的诡计落空，他自己也掉进了水塘里……这一天，小狐狸可算吃尽了苦头，所有的小聪明在罗丝的沉着和机智面前都落花流水一败涂地。

　老话说：狐狸最狡猾，可是在这个故事里，却是聪明反被聪明误了而母鸡萝丝是智慧的，勇敢的，从容不迫的，利用天时地利人和给狐狸有力的反击，最后安安全全的回到了家。

　在生活中也会有许多“狐狸”这样的人，天赋聪明却没好好利用他的聪明，我们应该像母鸡萝丝学习她的勇敢，她的智慧，她的从容，她的淡定…脚踏实地的做事情而不是投机取巧，用自己的智慧做正确的事…在平时的学习中我们也要和小朋友们友好的相处，这个无声的故事变成了一个笑声不断的故事，更加的能让孩子深深地记在心里，当你遇到困难和危险一定要沉着冷静动脑筋，我们最大的幸运就是懂得思考，运动用方法解决难题。

《母鸡》读后感11

　我在图书馆中借到了这样一本书——《走出院子的母鸡》。它在我的心中过目不忘。

　这只母鸡叫叶芽故事的一开始就讲道，一只在母鸡在养鸡场过厌，被女主人误认为是一只废鸡，就走出了养鸡场。这只母鸡叫做叶芽，一直想进入热闹的院子，却不能进去。所以，它只好流浪。在过程中，叶芽认识了一只绿头鸭，也看到了黄鼠狼，而且找到了一颗鸭蛋孵了起来，它却浑然不知。鸭子被孵出来之后，小鸭子连自己是谁都不知道。虽然叶芽知道了，可是它也不告诉小鸭。小鸭长大后，成了绿头鸭，叶芽把它叫做绿头小子。绿头小子慢慢地学会了飞翔，就离开了叶芽。这时候，黄鼠狼就把叶芽吃掉了。

　我看完之后，感到非常同情叶芽。就算不是它的孩子，叶芽也要把孩子带大，真是无私。我还非常地厌恶黄鼠狼。不仅经常狡猾地溜进院子吃里面的鸡，而且在被叶芽抓住它的孩子时，黄鼠狼又是如此的儒弱，真是以大欺小，又是胆小儒弱。

　与此同时，我还觉得只要我们的心像叶芽一样勇敢，我们一定就会成为“栋梁之材”。当然，也应该有礼仪，因为孔子曾经说过一句话：“勇而无礼则乱”，意思就是勇敢却没有礼仪就会闯祸。

　书是人类进步的阶梯，看来书真是个好老师啊!

《母鸡》读后感12

　《走出院子的母鸡》这本书讲述了一个名叫“叶芽”的母鸡向往笼子外的自由生活。有一次她终于离开了铁笼，结识了绿头鸭这个好朋友。叶芽有个梦想是孵一个蛋，有一天她发现了一个蛋，于是她百般呵护，终于孵出了一只可爱的小鸭子。绿头鸭为了保护孵蛋的叶芽和他的孩子，献出了生命。

　没有了绿头鸭的帮助，叶芽独自照顾这个小鸭子——绿头小子。她不怕困难，不惧危险，为了绿头小子能躲避黄鼠狼的抓捕，她每天晚上不敢睡觉，而且每天换住所，累得她身上的毛都掉了许多，终于把绿头小子养大了。但是当叶芽知道黄鼠狼因为找不到食物而无法喂饱她的小崽时，她心甘情愿的把自己的生命奉献出来，让黄鼠狼的孩子不再挨饿。这是多么伟大的牺牲精神啊！

　这本书让我特别感动，叶芽的母爱代表了天下每一位母亲对孩子的辛苦和奉献。世上的母爱是最伟大的，我们要好好珍惜！我们要好好孝敬母亲，让她们都能幸福的生活。此外，我觉得叶芽的勇敢也特别值得我们学习。要想实现梦想，就要勇敢的追求，不怕困难，毫不退缩。

《母鸡》读后感13

　读了《母鸡》这篇课文，我也读懂了天下的母亲。

　母鸡你真伟大，你为了你的儿女一天天消瘦了。当你的儿女一个个挺着像汤圆似的肚子时，而你的肚子却空空如也。你天天教你的儿女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你胆小如鼠，如今你为了保护你的儿女变得如此勇猛。

　你就像我们的母亲一样，从小到大一直无微不至的照顾着我们。

　当我还是婴儿，母亲日夜守侯在我的身旁，我一吭声妈妈就要开始忙着照顾我们的吃喝拉撒。现在我们长大了，上学了，您又为了我的学习忙里忙外。当我上学时，妈妈要忙着去上班，当我们放学，您又要拖着疲惫的身体，开始忙活着起全家人的晚餐来。你总是有干不完的家务，做不完的工作。炎热的夏季，你为了让我们吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，那可口的饭菜是您真正用满身的汗水换来的；寒冷的冬日，您为了让我穿上干净整洁的衣服，你那柔弱的手伸进了刺骨的河水里，可是你总是毫无怨言。

　妈妈，我好想对您说：“您辛苦了！”

《母鸡》读后感14

　今天我读了《走出院子的母鸡》这本书。让我最为感动的还是那只叫叶芽的母鸡。

　故事的主要意思是这样的：在一个农家的鸡场里，有一只叫做叶芽的蛋鸡。它渴望和住在院子里的母鸡一样，能在窝里下蛋孵蛋，身边还有一只威风凛凛的公鸡保护着。但这个愿望一只没有实现，终于有一天，它被当做病鸡扔出了鸡场。当它成功的从黄鼠狼的嘴里逃回院子里时，却又被赶了出去。于是它开始了流浪的生活。后来是一颗没有母鸭的呵护的鸭蛋，改变了它的一生。它那一颗充满母爱的心让我感动的流泪。当它的孩子找到了自己的同类时，这位鸡妈妈虽然依依不舍，不想让它的鸭孩子离开，但还是忍着分离的悲痛和伤心，成全了它的孩子。当送走孩子的时候，它突然又开始后悔，非常希望孩子能守候在它的身边，但它慢慢平静下来后，它知道自己老了，不能再像以前一样保护它的孩子了。它的身体在雪花中慢慢的僵硬了。后来它变成了黄鼠狼的食物，它的灵魂慢慢的飞向了蓝天。

　我想这种母爱是伟大的，它成就了孩子的快乐，它是非常值得敬佩的。这位鸡妈妈永远象征着伟大的母亲与母亲的爱。

《母鸡》读后感15

　《乌鸦和母鸡》这个故事非常有趣。当初法国统帅拿破仑率领大军入侵俄国，俄国人民奋起抵抗。当战争即将到达一个城市，居民和动物们听到这个消息后，都在收拾行李逃走，一只乌鸦却站在屋顶看热闹。一只母鸡站在一家门前向乌鸦打招呼：“兄弟，你怎还站在屋顶上看热闹，快点收拾行李逃跑吧！”乌鸦却说：“你们这群胆小鬼，人家还没进城，你们却自己吓唬起自己来。”母鸡听了再也不想和乌鸦说些什么了，自己整好行李逃走了。敌人进城之后太饿了，就把乌鸦给煮熟吃了。

　我看了这个故事，觉得乌鸦十分可笑，它认为自己很聪明，然而到头来聪明反被聪明误。就像现在的小偷凭自己的一点小聪明整天偷来偷去的。有一天晚上，我突然被一阵“抓小偷”的叫喊声惊醒。我连忙爬起来趴在窗户上向外面张望，只见三楼的主人在追小偷，旁边的住房也爬起来一起追。结果小偷在居民的前堵后截下被乖乖地抓住了。唉，小偷就输在了自己的小聪明下，总是抱着侥幸心理，以为不会被抓住的，谁知落网了。

　我读了这个小故事后受益匪浅，懂得了做事不能耍小聪明，做任何事都要踏踏实实。

　童话的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里，有一种自由的无畏的力量存在着和行动者，幻想着更美好的生活。”你又听过母鸡的故事吗下面是我为你整理的母鸡的童话故事，希望对你有用!

　母鸡的童话故事篇1： 聪明的母鸡

　有一天，一只肚子饿得“咕咕叫”的狐狸，出来找东西吃。它找呀找，来到了一条清清的小河边，遇见了一只正在给小鸡们捉虫的母鸡。它想，母鸡家肯定有很多小鸡，它们嫩嫩的、肥肥的，味道一定美极了。

　狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，满脸堆着笑，走过去对母鸡说：“高贵的母鸡，您在干什么呢”“我在给我的孩子找东西吃呢。”母鸡回答。狐狸又问：“您出来了，您的孩子在家不会有危险吧让我去保护它们吧。”

　母鸡想：狐狸可不是好东西，它太狡猾了，一定在打我家小鸡的注意，我可得小心了。母鸡装作很高兴的样子说：“好呀，狐狸先生，你帮我看孩子真是太好了。你去了，我的孩子就不会有危险了。不过，有一只大狼狗在我家帮我看孩子呢，你就和它一起帮我看孩子吧。”

　狐狸一听母鸡家有大狼狗，吓得冷汗直冒，心想：大狼狗那么凶，我可斗不过它，我还是别打小鸡的主意了。想到这里，狐狸撒腿就跑。

　母鸡见狐狸逃跑了，这才松了一口气。

　母鸡的童话故事篇2： 吝啬的老母鸡

　有一只老母鸡，它十分吝啬，别人向它要一点点东西，它都不肯。而且它自己也舍不得花一分钱，总是和别人斤斤计较。

　一天，老母鸡出门去办事，走到半路上，被一条小河 拦住了。小河里的水“哗哗哗”地淌，老母鸡过不去了。

　就在这时，小黄狗划着一只小船过来了。“来，老母鸡，乘我的小船过河吧!只要一毛钱就行啦!”

　“什么，过河要一毛钱我才不愿意呢!”老母鸡不想付钱，小黄狗只好把小船划走了。

　“这河水也许不太深，我自己可以趟过去。这一下，不就省下一毛钱了吗”于是，老母鸡冒着生命危险跳进了河里。

　它不会游泳，一到水里就慌了，使劲地拍着翅膀，拼命地大叫起来：“哎呀，哎呀，快、快救，救，救命啊……”

　小黄狗听到喊声，划着小船赶来了。小母鸡听到妈妈的喊声，也赶来了：“妈妈，妈妈，小黄狗来救你来了!”

　“哎!孩子啊，听着，如果只要五分钱，就让他来救我;要一毛钱，就不要救了!”

　小黄狗可没有管那么多，他很快跳到水里，把老母鸡救到了小船上。

　“小黄狗，你虽然把我救了上来，可我，可我最多只能给你五分钱!”

　“哎呀，老母鸡，算了，算了。救人要紧，我

　一分钱都不要你的了!”

　老母鸡一听，抖抖身上的水，又高兴地叫起来：“哈哈!我又省下了一毛钱，太好了!”听到老母鸡这句话，小黄狗无奈地摇了摇头，划着小船走远了。

　母鸡的童话故事篇3： 母鸡与公鸡

　"那真是一件可怕的事情!"母鸡说。她讲这话的地方不是城里发生这个故事的那个区域。"那是鸡屋里的一件可怕的事情!我今夜不敢一个人睡觉了!真是幸运，我们今晚大伙儿都栖在一根栖木上!"于是她讲了一个故事，弄得别的母鸡羽毛根根竖起，而公鸡的冠却垂下来了。这完全是真的!

　不过我们还是从头开始吧。事情是发生在城里另一区的鸡屋里面。太阳落下了，所有的母鸡都飞上了栖木。有一只母鸡，羽毛很白，腿很短;她总是按规定的数目下蛋。在各方面说起来，她是一只很有身份的母鸡。当她飞到栖木上去的时候，她用嘴啄了自己几下，弄得有一根小羽毛落下来了。

　"事情就是这样!"她说，"我越把自己啄得厉害，我就越漂亮!"她说这话的神情是很快乐的，因为她是母鸡中一个心情愉快的人物，虽然我刚才说过她是一只很有身份的鸡。不久她就睡着了。

　周围是一起漆黑。母鸡跟母鸡站在一边，不过离她最近的那只母鸡却睡不着。她在静听——一只耳朵进，一只耳朵出;一个人要想在世界上安静地活下去，就非得如此做不可。不过她禁不住要把她所听到的事情告诉她的邻居：

　"你听到过刚才的话吗我不愿意把名字指出来。不过有一只母鸡，她为了要好看，啄掉自己的羽毛。假如我是公鸡的话，我才真要瞧不起她呢。"

　在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩子。她这一家人的耳朵都很尖：邻居刚才所讲的话，他们都听见了。他们翻翻眼睛;于是猫头鹰妈妈就拍拍翅膀说：

　"不要听那类的话!不过我想你们都听到了刚才的话吧我是亲耳听到过的;你得听了很多才能记住。有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有的礼貌：她甚至把她的羽毛都啄掉了，好让公她看个仔细。"

　"Prenezgardeauxeneants，"(注：这是法文，意义是"提防孩子们听到"，在欧洲人的眼中，猫头鹰是一种很聪明的鸟儿。它是鸟类中的所谓"上流社会人士"，故此讲法文。)猫头鹰爸爸说。"这不是孩子们可以听的话。"

　"我还是要把这话告诉对面的猫头鹰!她是一个很正派的猫头鹰，值得来往!"于是猫头鹰妈妈就飞走了。

　"呼!呼!呜——呼!"他们俩都喊起来，而喊声就被下边鸽子笼里面的鸽子听见了。"你们听到过那样的话没有呼!呼!有一只母鸡，她把她的羽毛都啄掉了，想讨好公鸡!她一定会冻死的——如果她现在还没有死的话。呜——呼!"

　"在什么地方在什么地方"鸽子咕咕地叫着。

　"在对面的那个屋子里!我几乎可说是亲眼看见的。把它讲出来真不像话，不过那完全是真的!"

　"真的!真的!每个字都是真的!"所有的鸽子说，同时向下边的养鸡场咕咕地叫："有一只母鸡，也有人说是两只，她们都把所有的羽毛都啄掉，为的是要与众不同，借此引起公鸡的注意。这是一种冒险的玩意儿，因为这样她们就容易伤风，结果一定会发高热死掉。她们两位现在都死了。"

　"醒来呀!醒来呀!"公鸡大叫着，同时向围墙上飞去。他的眼睛仍然带着睡意，不过他仍然在大叫。"三只母鸡因为与一只公鸡在爱情上发生不幸，全都死去了。她们把她们的羽毛啄得精光。这是一件很丑的事情。我不愿意把它关在心里;让大家都知道它吧!"

　"让大家都知道它吧!"蝙蝠说。于是母鸡叫，公鸡啼。"让大家都知道它吧!让大家都知道它吧!"于是这个故事就从这个鸡屋传到那个鸡屋，最后它回到它原来所传出的那个地方去。

　这故事变成："五只母她们的羽毛都啄得精光，为的是要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变得最消瘦。后来她们相互啄得流血，弄得五只鸡全都死掉。这使得她们的家庭蒙受羞辱，她们的主人蒙受极大的损失。"

　那只落掉了一根羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是她自己的故事。因为她是一只很有身份的母鸡，所以她就说：

　"我瞧不起那些母鸡;不过像这类的贼东西有的是!我们不应该把这类事儿掩藏起来。我尽我的力量使这故事在报纸上发表，让全国都知道。那些母鸡活该倒霉!她们的家庭也活该倒霉!"