.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：一束鲜花，可能是最直接、最简单、最温馨、最容易让老师接受的礼物了。想象一下，当老师走进教室时，全班同学齐刷刷起立，并且大声向老师问好，同时派一名学生代表将一束清香扑鼻的由康乃馨、满天星等鲜花扎成的花束送给老师。这个时候，老师肯定非常非常感动
一束鲜花，可能是最直接、最简单、最温馨、最容易让老师接受的礼物了。
想象一下，当老师走进教室时，全班同学齐刷刷起立，并且大声向老师问好，同时派一名学生代表将一束清香扑鼻的由康乃馨、满天星等鲜花扎成的花束送给老师。
这个时候，老师肯定非常非常感动，估计整节课内心都是暖暖的。
当然，这束鲜花要是同学们能够亲自制作，那就更有诚意了！
手工制作贺卡（感恩卡）
这个也是非常能够表达学生对于老师的爱的小礼物，最关键的是，我们可以尽情地发挥我们的想象力，集思广益，精心设计，并且还可以根据不同老师的年龄、兴趣、性别等等来制作，这样的手工贺卡全世界都独一无二。
这可能比如何贵重的礼物都能够让老师感动，当老师拿到还有同学们余温的精致贺卡时，内心肯定是温暖的，也是感动的。
送礼物给老师是一种表达感激和尊重的方式，但也存在一些争议和挑战。以下是关于是否赞成送礼物给老师的详细回答，涵盖了送礼物的正面和负面方面：
赞成送礼物给老师的观点：
1 表达感激和尊重：
- 建立亲师关系：送礼物给老师是一种建立亲师关系的方式。这可以帮助加强学生和老师之间的联系，增加互信和互动。一个良好的亲师关系有助于学生更好地学习和发展，同时也为老师提供了更多的动力和满足感。
- 激发教育热情：老师通常在教育工作中付出了大量的时间和精力。通过送礼物，学生和家长可以表达对老师教育工作的感激之情，激发老师的教育热情和动力。这有助于创造更积极的学习环境。
2 社会礼仪和文化传统：
- 社会认可：在许多文化中，送礼物给老师被视为一种社会礼仪和传统。这被视为一种表达尊重和感激的方式，有助于维护社会关系的和谐。在这些文化中，不送礼物可能被视为不尊重或不合适。
- 教育体系的文化：在某些教育体系中，送礼物给老师被视为一种鼓励和激励教师提供更好教育的方式。这种文化认为，通过奖励和认可教师的辛勤工作，可以提高教学质量。
3 个人选择和心意的表达：
- 自由选择：送礼物通常是自愿的，而不是强制的。家长可以根据自己的意愿和财务状况来决定是否送礼物。这种自由选择的权利应该受到尊重，而不应受到质疑或压力。
- 表达心意：送礼物不仅是为了奖励老师的工作，还是一种表达感激和关心的方式。这有助于建立积极的社交关系，并让老师感到受到珍视。
反对送礼物给老师的观点：
1 不平等和压力：
- 不公平对待：送礼物可能导致老师受到不公平的对待。一些老师可能会因为收到礼物而对某些学生更加关照，而忽视其他学生。这可能会损害公平性和教育质量。
- 经济压力：对于一些家庭来说，送礼物可能会带来经济负担。家长可能会感到压力，因为他们担心不送礼物会影响他们孩子的受教育机会或老师对孩子的态度。
2 道德和职业伦理：
- 道德问题：送礼物可能引发道德和职业伦理问题。一些教育机构可能规定老师不得接受礼物，以避免潜在的不道德行为或贿赂。送礼物可能会引发贿赂或不当行为的担忧。
- 职业独立性：老师应该在教育工作中保持独立性和客观性。接受过多的礼物可能会影响老师的独立性，导致不公平的对待或失去客观性。
3 改革教育体系：
- 改革需要：一些人认为，送礼物是一种旧有教育体系的象征，需要改革。他们主张应该通过提供更好的教育资源和支持来奖励老师，而不是依赖礼物。
- 公平和透明：为了维护公平和透明，一些教育机构规定老师不得接受礼物，以确保每个学生都受到平等对待。这样可以减少不平等和偏袒的机会。
综合而言，送礼物给老师是一个复杂的问题，涉及到文化、社会、道德和职业伦理等多个方面。虽然送礼物可以是一种表达感激和尊重的方式，但也需要审慎对待，以避免不公平、不道德或不当行为的发生。最终，是否送礼物给老师应该是个体选择，同时也需要考虑教育体系和社会的规定和文化。
第一，有用的礼物不如无用的礼物。建议你不要送实用性太强的东西，例如衣服、香水、背包等，除非你对自己的品味有绝对的把握。这些东西人人都有很多，如果不够出彩的话很容易淹没在他众多的日用品里。如果他不认同你的品味，搞不好还会给他留下一个“俗人”的不良印象。
送礼最好是送“四不掉”的东西，即：吃不掉，用不掉，送不掉，扔不掉。这样的礼物最适合表达心意，也最容易让收礼的人产生愉悦之感，从而对你感激倍增并久久难以忘怀。从接受礼物的人的角度来讲，对他们有用的东西并不一定是能让他们高兴的东西，而从赠礼人的角度讲。送礼的目的不是要给接受礼物的人带来多大的实用价值，而是要让他们感激你，记得你。
第二，独一无二的、有创意的、有个性的礼物更佳。这样的礼物不仅能够给收礼物的人一份惊喜和感动，而且也能让他感受到你花了很多心思、很多精力给他准备这份礼物，送礼物的目的正在于此。
从这个角度来讲，个性的手工艺品是不错的选择。比如按人物的照片用软陶制作的个性卡通塑像，就受到时尚一族的欢迎。其优点是独一无二、可以永久保存、可以用水清洗。但价格在300至400元左右，且需要有该人物清晰的照片，并需要至少提前一星期预定。比外还有个性漫画肖像、个性水晶像、个性拼图、个性腕表、个性项链、个性T恤、个性杯子等等。
第三，大中之小不如小中之大。也就是说，送礼物的时候，在一个不太昂贵的礼物类别中选择一个比较贵的礼物，要比在一个比较昂贵的礼物类别里选一个比较便宜的礼物收到的效果更好。
第四，说要的不如想要的。其实送礼的目的，并不应该是使礼的人得到最大的效用，而是为了自己的地位在收礼人的心目中得到最大程度的提高。所以，你应该把人们想买却舍不得买的东西，或者想买却不好意思买的东西，送给别人或者作为奖励。
第五，有选择不如没选择。送礼不该给出选择，虽然人们会选择能给他们带来最大效应的礼品，但很多时候，这种选择并不能给他们带来最大程度的满足。在有些情况下，选择还会带来负面效应。当几件礼物的优劣差异不大时，单独给任何一种东西，都比让别人在两种甚至几种东西里选一样，得到的满足感更大。不要在送礼的时候，把患得患失也送给别人。
