
导读:1,书籍。送一本老师喜欢的书,写上祝福,实惠且具纪念意义。2,自制小礼物。不少老师表示,最想收到的是学生的尊重和理解,比起那些铺张浪费的贵重大礼,别出心裁的自制小礼物会更让老师感动。 3,送给老师的话。用Mp3录上每个同学对老师的祝福话语,
1,书籍。送一本老师喜欢的书,写上祝福,实惠且具纪念意义。
2,自制小礼物。不少老师表示,最想收到的是学生的尊重和理解,比起那些铺张浪费的贵重大礼,别出心裁的自制小礼物会更让老师感动。
3,送给老师的话。用Mp3录上每个同学对老师的祝福话语,或再制作成光碟送给老师,简单而意义深远。
4,影集。把全班合影或生活照做成拼图或台历、影集,放上每个同学的照片,写上每个人想给老师说得话。
5,常回母校看看。已经毕业的朋友们,常回母校看看,这也会让老师收获惊喜。
6,鲜花。全班同学一起凑钱买一大束鲜花送给老师,在毕业当天放在讲台上。人们常把孩子比作花朵,老师比作园丁,相信美丽的鲜花一定能给老师带来一分好心情。
7,贺卡。在精美的贺卡上写出自己的心声,是一种比较适合学生的表达方式,这种方法既直接,也不会铺张浪费。
小学生可以送各科老师花。
教师节送老师礼物是代表你对老师的喜爱以及敬意,也是感谢他们辛勤地教导,所以无论送什么给老师都是代表你的一片心意,而送老师花是最常见的礼物了,尤其是康乃馨,本身康乃馨就寓意伟大的母爱,代表着慈祥;
而这些都与老师很相近,他们也是孕育知识的人,我们的母亲教会我们最基本的,而老师教会我们更加深奥的知识,也相当于我们另一个母亲了;所以说送老师康乃馨是最好不过的了,如果用其他花送给老师,那个寓意也就不一样了。
教师节送礼有:
一、送花
爱美好的事物是人的天性,一束美丽的花送出去很有面子,而且花的芬芳也会给老师带来愉悦的心情,一般老师都不会拒绝这个礼物。教师节送给老师康乃馨、百合、勿忘我都比较好。
二、送书卡
老师的都比较爱学习和看书,所以送书老师是不会拒绝的,但不知道老师具体会喜欢什么书,所以送购书卡会比较合适。
三、送卡片
送一张精美的卡片给老师,写上对老师的感恩和祝福,会是不错的选择,孩子自制的卡片就更有意义了,老师收到这样的礼物会很感动的。
四、送巧克力
幼儿园和小学的年轻女老师居多,女士都会喜欢巧克力的,所以送这个老师一般不会拒绝,当然要包装精美点会更好。
五、送书
老师一生都在教书育人,可以选择送给老师一些他喜欢的书,或是你觉得比较适合老师的书。
我觉得没必要送,小学三年就送,什么时候是个头儿?老师就是这样被宠坏的。再说小学学那点知识根本不用特殊照顾,假如所有家长都送,那么送得少的还不如不送。如果非得送,送超市的购物卡好一些,他想买什么就买什么,送给他又不显眼,也容易收下。再就是冲话费,冲完告诉他一声,神不知鬼不觉(不过要确认号码,冲错了不光丢钱还丢人)。买东西老师一般不会要,未必喜欢,还会被人看到说三道四。至于送谁不送谁,我觉得都不该送。只送班主任,那两个老师虽不满,但也没办法,管得少,又能说什么。
说到给不给老师送礼这个话题,真的是看自己。笔者对送礼的态度是不提倡,不拒绝。如果有需要就送,孩子调皮捣蛋,让老师多费点儿心,送点儿礼,让老师生气后心情不至于那么差,这样做应该没有什么原则性问题那么严重吧,应该可以看做是一种尊师重教,但是如果老师因为学生送不送礼而区别对待就不对。
有的人就觉得不送礼不放心,老觉得孩子成绩不好是因为没送礼,老师对孩子关注度不够。如果是这样,为了给自己心里安慰,也可以送礼。也有的家长反应,给老师送过礼之后老师对孩子的关注度确实提高了,上课提问也多了,这种情况送礼明显对孩子有益,那也是可以送礼的。
其实送礼也不用送什么大礼,表达一下自己的心意就可以了。一个保温杯,教师节时一枝鲜花就行了,这就是对老师的一个尊敬态度。一个班级里大概六七十个孩子,老师的关心肯定不能每个人都照顾到。而且光靠老师的关心是不够的。家长一定要付出足够的时间,在日常生活中随嘴提问孩子,经常听写一下最近的上课内容,加深孩子的印象,孩子的学习成绩肯定会有所提高。同时家长还要在培养孩子性格方面下功夫,让孩子有一个积极阳光的性格,做一个懂礼貌,有家教的孩子。这在孩子在小学的时候比学习成绩重要的很多。
孩子优秀,不需要。因为优秀的孩子老师本来就喜欢。如果孩子比较调皮捣蛋,并且智力条件不错,那么你的孩子就需要特殊关照,表示一下,教师会更用心,毕竟老师的精力也有限,不可能照顾到全班那么多孩子,老师也是凡夫俗子,逃脱不了人情世故!
在邢台一些小学私下里确实有给老师送礼的现象,有些是可以提倡的,比如教室节的时候给老师准备一份自己手工制作的贺卡或者其他小礼物,讲究的是尊师重教,这是礼,可以提倡;但是,如果担心老师区别对待,怕不送礼,孩子得不到重视,以这样的缘由送礼会助长一些 社会 不良风气,是不提倡的。
不提倡送礼
一般送礼都是奔着让老师多照顾自己孩子的目的,这样的送礼行为,其实最大的坏处是让孩子从小就树立了不正确的价值观,认为任何事情都是可以用钱解决的,这样的“金钱至上的观念”,很容易让孩子在学校养成“跋扈”习性,认为老师一定会向着我,不会受到批评,久而久之就成了“问题学生”,对孩子的成长非常不利。相信大部分老师还是很有职业素养的,不会因为送不送礼问题而“分类施教”,当然了老师还是喜欢成绩好的学生,所有,成绩好才是硬道理,家长更应该把注意力放在督促孩子功课上。 但是 ,现在的 社会 又是人情 社会 ,有些时候不可避免的需要送礼,这个时候要特别注意避开孩子,不让其知道。
培养孩子的自信
在学校中,除了注重学习成绩外,还应该培养孩子的自信,要挖掘孩子的优势,教导孩子不虚荣,不自卑,做一个自信的,充满阳光的孩子,这样懂事乖巧的学生,老师怎么会不喜欢。
送礼,这是老话题。这个问题无论在哪里都应该一样。送礼也有不同情况:一是,为了讨好老师,我觉得这种做法不可取。孩子的学习不是由送礼来决定的,需要自己努力去学习,掌握好知识,老师自然会喜欢。如果不努力学习,不听话,老师也难喜欢。所以,多和老师沟通交流,掌握孩子的情况,这样才会对孩子有利。
二是,为了表示对老师的感谢,适当送一点儿有意义点纪念品,老师也会很欣慰。俗语云:礼轻情义重。
一次在路上听到两个老师的对话:今年你收了多少?收了多少不知道,谁没送准知道。现在老师不直接收钱,都是把自己的银行卡号告诉同学或家长,送钱直接打卡到老师的个人银行账户上,有的家长买超市卡送给老师。这是普遍现象,大部分家长都是一年送两次,春节、教师节,每次都要送四个代课的老师,也就是八份。如果每个送200元计算,一年送两次,每位家长一年就要支付1600元的额外支出。这是最少的,可能要多的多。
很多人,把给老师送礼和给老师送个孩子的心意混为一谈。我们先聊聊何为送心意。
这个送心意,是非大人的意思,而是孩子本身的思维。就是说,是孩子自主的行为,不是大人强迫或者通过孩子的手来给老师送东西。这个送心意,并不需要多少银两,就是孩子自己对喜欢的老师送出的一份祝福。
这个送礼就很有意思了,有人说这礼必须给老师送,别人都在送咱不送肯定对咱孩子不好。有的就说上个小学送什么礼,我上学的时候也没送礼这不都过来了吗?
其实送礼这个事我个人是反对的,整体上学校还是以教学为主的地方,风气是正常的,但是林子大了什么鸟都有,总有写害群之马混入其中。在我身边法生的一件事,其实应该让我们引起反思。朋友孩子在市里某知名小学上一年级,开学后教师节就来临了,我朋友两口子就相互商量是不是给班里老师送个礼。商量了半天还是感性战胜了理性。决定给老师送一个某园的购物卡。到了老师那,直接找机会塞给老师,结果老师给拒绝了。朋友感觉老师挺好的,就回来了。回来家里人问他老师收了没,他说老师挺好的死活不要。可是第二天他就欲哭无泪了。
孩子身高一般,本来在前排,孩子回来后告诉他被调到最后一排去了。他就怎么也想不通,这问题是处在哪里。又过了几天家长们相互交流才知道问题处在哪里。
不是老师不收而是觉得卡上数额太少,当时办了一张500卡,老师内部都有说法少于1000不收。结果孩子就成了牺牲品。
这个是个真实的案例,我们姑且先说家长的做法,明知道这是不正之风。还要去做,这和知法犯法没啥区别。其实家长的心里都可以理解就是希望老师对自己的孩子好点。如果每个家长都能做到不给老师送礼难道老师就要给每个孩子穿小鞋?我想不会吧。所以想抵制这种送礼的不正之风就要从源头家长这里找原因。
咱们在来说说老师,这个老师绝对师德有问题,你是教书育人的,不是拿孩子做筹码来满足你个人私欲的。通过孩子来达到自己的目的,这种做法太过可耻,已经不能说是自身素质不足,是师德的沦丧和道德的缺失。
从我个人来说,还是不提倡送礼的,如果家长都不开这个头就不存在这种不正的风气。
你我脑袋被驴啃了吗?出这样的问答正说明你弱智,送不送谁还满大街喊啊!没话题别写,省得出来招骂!
在如何选择给老师送礼和选择礼物上,我建议关注以下几个方面:
1、选择礼物要适合老师的需要
有些老师需要你送礼,但不是要你送些他们看不上眼的东西。比如直接给些消费卡,又不记名,让老师自己去商场自己选择。
再比如,送些市场上不容易买到的绿色食品或各地的名优特产。如农村散养的土鸡或土鸡蛋。再就是成条的名烟和名酒、名茶。
或者是滋补品类的人参、鹿茸、天麻。大补药酒。
送消费卡,应该是老师特别喜欢的。这个东西可以让他自己选择消费,没有太多的限 制。滋补品类、名Y和名酒、名茶可以让老师自己享用,也可以转手送人,省下了花费。
2、给老师送礼有学问
现在一些所谓的家委会负责人,把给老师送 礼的事,放在家长群里来讨论,唯恐其他人不知道。
所以说,送礼不是想送就送得简单。一是要学会找理由,过节是好机会,孩子成绩不差也要说差,来请老师关心帮助。
要选择时机,不要在开家长会的时候送礼,这个时候人多不太方便。平时就要与老师建立关联,有了关联方式,什么都好送。
3、给老师送礼要有针对性
小学阶段,一般给语文、数学、英语三个老师送送就差不多了,当然,你条件好,有关系,也可以去给教导主任、校长送礼,这样会有更多的人对你的孩子关心。
到了初、高中,可能每个老师你都要有所表示。孩子成绩好,更需要老师的长期关心。想提高成绩的,就不要多说了。
4、家长记住送了不说
给老师送了礼,不要在孩子们面前谈论。孩子是未成年人,对社会的认知有限,不要让他(她)们知道这些不应该提倡的东西。
孩子知道了,有可能会有一种优越感:老师会照顾我而放弃自我学习。
也不要在同事间去多说。一是送礼的人多了,就不存在特别关照。你想想真的全班家长都给老师送礼了,40多个学生,老师还会去特别关照某几个吗?二是有可能会给老师带不必要的麻烦。
1、钢笔。既有实用价值,也有象征意义。不过送老师钢笔呢,要看是男老师女老师还是年轻老师年纪大的老师,送的也要有所不同。
2、杯子。老师讲话多,是最需要经常喝水的,所以送老师一个好用的水杯自然也是非常受欢迎的。如果老师喜欢喝咖啡的,可以送一个好看的咖啡杯,如果不太清楚的,可以送保温水杯,比较保险。
3、护手霜。老师粉笔写板书多,对手的伤害就很大,所以护理手部就需要用到护手霜,所以送个护手霜给老师就很能体现家长和学生心意的很实用的礼物。




















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